《教育與裝備研究》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《教育與裝備研究》期刊地址:北京市中關村大街35號。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)本刊為公開發行期刊,文中不應涉及國家秘密、商業秘密等內容,請作者提高保密意識。
(二)內容摘要與作者單位全稱間空2-3行,要求摘要內容青簡意賅,嚴謹活潑,體現全文主題思想之精髓,不是文中某段落某句話的重復摘錄。
(三)作者簡介,包括作者姓名、性別,學歷,職務職稱,研究方向,電話,郵箱等信息。
(四)參考文獻應該盡量選用近年公開發表的文獻,應在正文中加以標注,并按正文引用順序著錄。
(五)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《教育與裝備研究》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《教育與裝備研究》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1984年,是由中華人民共和國教育部主管,教育部教育裝備研究與發展中心主辦的學術理論期刊,國際刊號:2096-1766,國內刊號:10-1415/G4。
教育與裝備研究發表范例
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自制教具架起“教學做合一”過程中師生情感的橋梁
作者:江寧
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自制綜合媒材在培智學校美術課中的探索研究
作者:柯楚玲
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大數據時代下科學實驗課學生數據素養培養之徑
作者:鄭曉萬
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氮的氧化還原反應實驗改進
作者:李堅毅
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鋅與硫酸反應速率測量裝置的再改進
作者:李共桂
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探究宣紙制作中“紙藥”濃度對紙漿纖維懸浮度影響的學習實踐
作者:應佳彥; 孫瀟睿; 李怡嫻; 應發寶(指導); 李守良(指導)
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讓“做”與“思”的因子在“共生”之音中構建——“做思共生”理念下的小學科學教學實踐探索
作者:楊友樂; 顧長明
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項目任務導學案中巧用教具學具落實學科核心素養的基本原則
作者:沈晶晶
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正確解讀教師用書提高備課的有效性
作者:黃友誼
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應用問題化教學培養學生圖樣表達素養的策略
作者:賴麗娟
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