當(dāng)稿件被《教育與經(jīng)濟(jì)》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對(duì)性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對(duì)期刊要求：

(一)文稿題目及各級(jí)標(biāo)題要求簡短醒目，各級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)，即按照1；1.1；1.1.1……統(tǒng)一編號(hào)。

(二)文稿首頁地腳處附作者簡介。按姓名，出生年，性別，籍貫，學(xué)歷學(xué)位，專業(yè)技術(shù)職稱，研究方向排列。

(三)翻譯并引用外文著作，注釋應(yīng)直接使用該外文。但說明性文字應(yīng)使用中文。

(四)關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組，一般應(yīng)選3-5個(gè)。

(五)注釋一律采用腳注，注碼用“①②③……”，“每頁重新編號(hào)”方式。注釋碼置于句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)之后，不出現(xiàn)在頓號(hào)后，句中不出注。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

《教育與經(jīng)濟(jì)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1985年創(chuàng)刊，由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學(xué);中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會(huì)主辦，為雙月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：42-1268/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1003-4870。

該刊設(shè)置了教育公平與教育質(zhì)量、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、教育扶貧與績效評(píng)估、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育與勞動(dòng)力市場、研究生論壇、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)、教育財(cái)政、學(xué)生資助、“雙一流”建設(shè)及績效評(píng)估、教育投資與收益、教育與鄉(xiāng)村振興等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

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