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教育現代化雜志退回來的稿件怎么修改?

當稿件被《教育現代化》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求:

(一)文稿應具創新性、科學性、導向性、實用性。來稿文字務求準確、精煉、通順、重點突出。

(二)參考文獻:僅限于作者親閱的主要文獻,依其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。

(三)來稿標題需簡明扼要,宜控制在20字以內,正文前務必添加中文摘要和關鍵詞。

(四)注釋放置于當頁下(腳注)。注釋序號用①,②,③……標識。

(五)作者簡介需在文稿第一頁頁腳處注明第一作者和通信作者的簡介,格式“姓名(出生年份一),性別,籍貫,學位,職稱,研究方向。E-mail”。

綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。

《教育現代化》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2014年創刊,由工業和信息化部主管,工業和信息化部主辦,為周刊,國內統一刊號為CN:11-9354/G4,國際標準刊號為ISSN:2095-8420。

該刊設置了教學改革與探索、人才培養與機制創新、課程與教學設計、高等教育、互聯網+教育、院校及專業建設、調查及研究報告、教師教育體系構建、院校及專業設計等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

教育現代化發表范例

  • 試析問題導學法在高中數學教學中的應用

    作者:余勝榮

  • 農村小學思品教育的問題檢視-個案分析的視角

    作者:王勤敏

  • 巧用現代信息技術 提高課堂教學效率

    作者:劉紅艷

  • 淺議小學數學嘗試探究中學生創新意識的培養

    作者:張彩輝

  • 雜技表演藝術之我見

    作者:阿布都許庫爾·多力坤

  • 初中語文創新作文教學初探

    作者:李茹

  • 探索初中生物高效教學的教學新模式

    作者:林娟

  • 試析高中化學實驗探究式教學模式的建構

    作者:毛俊麗

  • 淺談初中語文閱讀教學的方法

    作者:王健

  • 立足教育實際,助推教師成長

    作者:程增順

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教育現代化雜志

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主辦單位:工業和信息化部

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