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教育史研究
  • 主辦單位:人民教育出版社
  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 國際刊號(hào):2096-6660
  • 國內(nèi)刊號(hào):10-1596/G4
  • 郵發(fā)代號(hào):80-827
  • 全年訂價(jià):¥260.00

教育史研究雜志

Educational History Studies

雜志介紹:

教育史研究是一本由人民教育出版社主辦的教育期刊,2017年創(chuàng)刊,季刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:教育史學(xué)、教育家研究、中國教育史、外國教育史、教材史研究、教育史話、專題研究、書評(píng)。

  • 部級(jí)期刊 期刊級(jí)別
  • 2017年 創(chuàng)刊時(shí)間
  • 北京 出版地區(qū)
  • 季刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽(yù)信息:

中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

教育史研究雜志簡(jiǎn)介

教育史研究雜志創(chuàng)刊于2017年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:季刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

教育史研究雜志系國教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)會(huì)刊,讀者對(duì)象:師范院校師生、教育科研工作者、教育行政管理干部、大中小學(xué)校長(zhǎng)和教師。

教育史研究投稿須知

預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

(一)獲得各種基金項(xiàng)目資助的論文請(qǐng)注明資金名稱及資助編號(hào)。

(二)文章標(biāo)題應(yīng)概括文章要旨,簡(jiǎn)潔、明確,一般不超過20個(gè)字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。

(三)參考文獻(xiàn)標(biāo)注采用順序編碼制,根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB/T 7714-2005)的要求在論文中進(jìn)行標(biāo)注。

(四)摘要應(yīng)有獨(dú)立性和自含性,不用報(bào)道語式,不出現(xiàn)評(píng)價(jià)性詞語,不用序號(hào),不分段。

(五)論文應(yīng)包括題目(中英文)、作者姓名(漢語拼音)、工作單位(中文)、摘要(中英文)、關(guān)鍵詞(中英文)、參考文獻(xiàn)。基金項(xiàng)目或科技攻關(guān)項(xiàng)目請(qǐng)注明項(xiàng)目種類及編號(hào)。

教育史研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)
影響因子統(tǒng)計(jì)
名詞解釋:

被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

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該雜志全年訂價(jià)¥260.00,發(fā)行周期:季刊,雜志級(jí)別:部級(jí)期刊

主辦單位:人民教育出版社

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