《教育視界》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《教育視界》期刊創刊于2015年,是由江蘇鳳凰出版傳媒股份有限公司主管江蘇鳳凰報刊出版傳媒有限公司主辦的教育類旬刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 32-1848/G4及國際刊號:ISSN 2095-803X。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《教育視界》 期刊被知網收錄(中)等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:智行_活力人物、智策_對策研究、智行_教苑拔萃、智行_課程與教學、智行_顯身手、智行_打擂臺、智行_治校方略、智策_教法例談、智行_教師發展、智匯_編后、智匯_資源庫、智識_專題聚焦、智行_育人藝術、智策_打開智囊、智識_管理之道、智言_卷首等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)來稿須符合學術期刊的一般編排規范要求。
(二)作者姓名置于篇名下方,團體作者的執筆人可標注于篇首頁地腳位置。
(三)作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯系方式。
(四)題目:中文標題一般少于30字,簡短鮮明表明文章研究內容,盡量不用副標題及外文縮寫詞,避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標題應與中文標題一致,并符合英文表達習慣。
(五)若文章的產出有資助背景,應標明基金項目名稱(含編號)。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《教育視界》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《教育視界》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
教育視界發表范例
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深度理解,有無相生——《平均數》課堂實錄
作者:徐斌(執教); 蔣敏杰(整理)
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觸摸本質,情智相生——《平均數》課堂實錄
作者:周衛東(執教); 張祖潤(整理)
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特級教師“同課異構”帶給我們什么?
作者:潘小福
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基于數學理解的教學游戲化——《用數對確定位置》教學與思考
作者:包靜娟
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課程意識:讓教學既見樹木又見森林——《圓的認識》教學設計與思考
作者:徐芳
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在“化錯”中“化”人
作者:顧亞龍
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課堂化錯,走向真實
作者:劉海玲
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精準歸因,化錯育人
作者:陳軍
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容錯則生異,融“錯”則生智
作者:吳和英
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練習課若烹“小菜”——低年級數學練習課的思考與實踐
作者:謝紅芳
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