《江蘇幼兒教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由江蘇省學(xué)前教育學(xué)會(huì);江蘇幼兒師范高等專科學(xué)校;復(fù)旦大學(xué)出版社學(xué)前教育分社主辦的教育期刊，2014年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)本刊實(shí)行三審定稿制，取舍稿件重在學(xué)術(shù)水平；出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。請(qǐng)勿一稿多投并杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
(二)自投稿之日起，如稿件在3個(gè)月內(nèi)未獲用稿通知，即可自行處理，請(qǐng)勿一稿多投。一經(jīng)錄用，編輯部有權(quán)出于版面需要對(duì)稿件進(jìn)行必要的修改。
(三)按GB/T 7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)在右上角。
(四)一級(jí)標(biāo)題用“……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“、、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“、”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
(五)前言須簡(jiǎn)要介紹論文的寫作背景和目的，說明論文研究的熱點(diǎn)及存在的問題，點(diǎn)明主題的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果，應(yīng)言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。
(六)注釋采用頁(yè)下注（腳注）的方式。頁(yè)下注（腳注）中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書名、報(bào)紙名等用書名號(hào)標(biāo)注；英文中，文章名用雙引號(hào)標(biāo)注，書名以及刊物名用斜體標(biāo)注。
(七)主要作者的工作單位應(yīng)寫明單位全稱、所在省市名及郵政編碼；作者簡(jiǎn)介寫明姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、簡(jiǎn)歷及研究方向（任選）。
(八)中文摘要一般限在200字以內(nèi)，應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論四部分內(nèi)容；關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)。英文摘要及關(guān)鍵詞則與中文的相對(duì)應(yīng)。
(九)論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或?qū)俟P(guān)項(xiàng)目，應(yīng)在首頁(yè)腳注中說明，如“基金項(xiàng)目：......基金資助（編號(hào)......）”，并在投稿時(shí)上傳基金證書復(fù)印件。
(十)表、圖要準(zhǔn)確、清晰，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，表題居中放在表的上面，圖題居中放在圖的下面；表、圖必須隨文排，文中應(yīng)注明“見表1、圖1”、“如表1、圖1所示”等字樣，再排相應(yīng)表、圖。
三、審稿周期
《江蘇幼兒教育》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：季刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《江蘇幼兒教育》創(chuàng)刊于2014年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。是江蘇省學(xué)前教育學(xué)會(huì);江蘇幼兒師范高等專科學(xué)校;復(fù)旦大學(xué)出版社學(xué)前教育分社聯(lián)合主辦的專注于幼兒教育理論研究與實(shí)踐應(yīng)用的學(xué)術(shù)期刊，全國(guó)公開發(fā)行，中國(guó)知網(wǎng)全文收錄。辦刊定位: 以幼兒園教育教學(xué)、幼兒師范教育、幼兒家庭教育為主題，把握幼教改革與發(fā)展的主流，捕捉世界幼教發(fā)展新動(dòng)態(tài)，及時(shí)反映國(guó)內(nèi)外幼教研究新成果，著眼于幼兒園課程實(shí)施、兒童成長(zhǎng)、幼兒教師的專業(yè)發(fā)展等問題研究，搭建促進(jìn)幼教事業(yè)科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)與交流平臺(tái)。
該雜志主要欄目: 名家訪談、特稿專遞、診斷與對(duì)話、課程游戲化、教師專業(yè)成長(zhǎng)、兒童文學(xué)與文化、管理論壇、教養(yǎng)在線、早期教育、蘇派園本課程、兒童發(fā)展、陳羿君教授兒童心理頻道、視野、教育與社會(huì)、幼兒園教學(xué)等。讀者對(duì)象:幼兒園園長(zhǎng)和教師、師范院校學(xué)前教育專業(yè)教師和學(xué)生、幼教行政和教科研人員、家長(zhǎng)和熱心幼教事業(yè)的社會(huì)人士。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《江蘇幼兒教育》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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