《教師教育研究》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由北京師范大學;華東師范大學;教育部高校師資培訓交流;北京中心主辦的教育期刊，1989年創刊，本刊主要欄目有：教師專業發展、教師教育改革、調查研究、國外教師教育、課程與教學、課程、教材與教法、教師教育改革與發展、實證研究、教育改革與發展、課程改革與教師發展、課程、教學與科研、教育歷史、校長研究。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)來稿請詳細注明作者單位、地址、科室、郵編、辦公電話、手機號碼及E-mail。

(二)中文參考文獻原文若有對應英文，須附英文內容；若無對應英文，無須翻譯。

(三)摘要采用第三人稱寫法，反映文章核心觀點和創新觀點，100-300字為宜。

(四)作者對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權法》的有關規定，本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。修改稿逾期3個月不寄回者，視作自動撤稿。

(五)論文所引文獻的注釋必須規范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。

三、審稿周期

《教師教育研究》期刊預計審稿時間：1-3個月，發行周期為：雙月刊，期刊級別：CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

教師教育研究雜志創刊于1989年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《教師教育研究》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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