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江蘇高教
  • 主辦單位:江蘇教育報(bào)刊總社
  • 主管單位:江蘇省教育廳
  • 國際刊號:1003-8418
  • 國內(nèi)刊號:32-1048/G4
  • 郵發(fā)代號:28-264
  • 全年訂價(jià):¥408.00

江蘇高教雜志

Jiangsu Higher Education

雜志介紹:

江蘇高教是一本由江蘇教育報(bào)刊總社主辦的教育期刊,1985年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:專題、理論探討、高教管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、高職教育、比較高等教育。

  • CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊 期刊級別
  • 1.42 影響因子
  • 江蘇 出版地區(qū)
  • 月刊 出版周期
收錄信息:

CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版) 北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊) 統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊) 知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽(yù)信息:

中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊 社科雙效期刊 中國科技期刊優(yōu)秀期刊 北大圖書館收錄期刊 中國期刊方陣雙效期刊

江蘇高教雜志簡介

江蘇高教雜志(月刊)創(chuàng)刊于1985年,郵發(fā)代碼為28-264,是江蘇教育報(bào)刊總社主辦,江蘇省教育廳主管的高等教育學(xué)術(shù)理論刊物,在行業(yè)內(nèi)有較大影響。本刊主要征稿欄目有:專題、理論探討、高教管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、高職教育、比較高等教育等。雜志突出該領(lǐng)域的具有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),刊登具有創(chuàng)新意識的學(xué)術(shù)論文。

江蘇高教雜志辦刊以來,立足江蘇,面向全國,堅(jiān)持實(shí)施精品戰(zhàn)略,認(rèn)真切實(shí)把握實(shí)踐應(yīng)用和學(xué)術(shù)研究之間的結(jié)合點(diǎn):一方面,準(zhǔn)確把握高等教育改革和發(fā)展的脈搏,及時(shí)反映高等教育領(lǐng)域中的新思路、新動向,為高等教育管理決策和人才培養(yǎng)提供參考作用,另一方面,始終堅(jiān)持正確的學(xué)術(shù)導(dǎo)向,促進(jìn)高等教育理論研究和學(xué)科的成熟與發(fā)展,具備了較高的學(xué)術(shù)含量。

江蘇高教投稿須知

預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月

(一)一級標(biāo)題用“……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“、、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“、”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

(二)參考文獻(xiàn)采用順序編碼制,按正文中引用的文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,將序號置于方括號中并上標(biāo)。

(三)作者信息,包括姓名、職務(wù)職稱、工作單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話和電子郵箱。

(四)注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當(dāng)頁地腳;對文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號),也可排在當(dāng)頁地腳或文末。

(五)文責(zé)自負(fù)。本刊所發(fā)表的文章并不代表編輯部觀點(diǎn)。若發(fā)表的論文引起著作權(quán)糾紛,由作者自己負(fù)責(zé),本刊不負(fù)任何連帶責(zé)任。

江蘇高教歷史收錄信息

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2004-2005)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2003)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2000-2002)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(1999)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(1998)
  • 中國科技核心期刊
  • 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

江蘇高教發(fā)表范例

  • 大學(xué)學(xué)術(shù)不端行為問責(zé)的法理性質(zhì)

    作者:陳亮

  • 社會資本視域下高校社會捐贈動力提升研究

    作者:錢曉田; 王莉

  • 高等教育發(fā)展水平區(qū)域差異實(shí)證研究--基于SPSS因子分析

    作者:胡宇

  • 江蘇高校畢業(yè)生初次就業(yè)與再次就業(yè)區(qū)域選擇影響因素分析

    作者:陳濤; 詹琳

  • 臺灣科技型大學(xué)辦學(xué)對大陸應(yīng)用技術(shù)型高校發(fā)展的啟示

    作者:竇颯颯; 王亞南

  • 教育公平視角下普通教育和職業(yè)教育的分流與融合

    作者:何楊勇; 祝巧

  • 我國高等職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的匹配性分析

    作者:房風(fēng)文; 張喜才

  • 美國國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會之優(yōu)秀教師認(rèn)證的特色及成效

    作者:禹旭才; 曾婷

  • 英國大學(xué)科研績效評估與績效撥款機(jī)制--基于科研卓越框架(REF)的分析

    作者:宗曉華; 郝笑影

  • 推進(jìn)以學(xué)生發(fā)展為中心的大學(xué)教育變革--《江蘇高教》2019年學(xué)術(shù)研討會綜述

    作者:王建慧; 徐高明

江蘇高教數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)
影響因子統(tǒng)計(jì)
名詞解釋:

被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

江蘇高教  在線訂閱

該雜志全年訂價(jià)¥408.00,發(fā)行周期:月刊,雜志級別:CSSCI南大期刊  北大期刊  統(tǒng)計(jì)源期刊

主辦單位:江蘇教育報(bào)刊總社

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免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:南京市草場門大街133號A樓,郵編:210036。

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