《江蘇高教》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
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三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)一級標題用“……”來標識,二級標題用“、、……”來標識,三級標題用“”來標識,四級標題用“、”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
(二)參考文獻采用順序編碼制,按正文中引用的文獻出現的先后順序連續編碼,將序號置于方括號中并上標。
(三)作者信息,包括姓名、職務職稱、工作單位、通訊地址、郵編、聯系電話和電子郵箱。
(四)注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳;對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號),也可排在當頁地腳或文末。
(五)文責自負。本刊所發表的文章并不代表編輯部觀點。若發表的論文引起著作權糾紛,由作者自己負責,本刊不負任何連帶責任。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1-3個月,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《江蘇高教》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《江蘇高教》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1985年,是由江蘇省教育廳主管,江蘇教育報刊總社主辦的學術理論期刊,國際刊號:1003-8418,國內刊號:32-1048/G4。
江蘇高教發表范例
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大學學術不端行為問責的法理性質
作者:陳亮
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社會資本視域下高校社會捐贈動力提升研究
作者:錢曉田; 王莉
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高等教育發展水平區域差異實證研究--基于SPSS因子分析
作者:胡宇
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江蘇高校畢業生初次就業與再次就業區域選擇影響因素分析
作者:陳濤; 詹琳
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臺灣科技型大學辦學對大陸應用技術型高校發展的啟示
作者:竇颯颯; 王亞南
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教育公平視角下普通教育和職業教育的分流與融合
作者:何楊勇; 祝巧
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我國高等職業教育與經濟發展的匹配性分析
作者:房風文; 張喜才
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美國國家專業教學標準委員會之優秀教師認證的特色及成效
作者:禹旭才; 曾婷
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英國大學科研績效評估與績效撥款機制--基于科研卓越框架(REF)的分析
作者:宗曉華; 郝笑影
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推進以學生發展為中心的大學教育變革--《江蘇高教》2019年學術研討會綜述
作者:王建慧; 徐高明
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