向《江南大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》期刊投稿時(shí),選擇合適的投稿時(shí)間至關(guān)重要,以下是一些建議:
一、了解審稿周期
首先,投稿前應(yīng)仔細(xì)了解《江南大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》的審稿周期。根據(jù)公開(kāi)發(fā)布的信息,該雜志的預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),因此投稿者需要合理安排時(shí)間,避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計(jì)劃。
二、避開(kāi)高峰期
避開(kāi)高峰期:在節(jié)假日或?qū)W術(shù)假期期間,編輯和審稿人可能無(wú)法及時(shí)處理稿件。
熱點(diǎn)話題發(fā)表后:當(dāng)某個(gè)教育熱點(diǎn)話題受到廣泛關(guān)注時(shí),《江南大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》可能會(huì)收到大量與該話題相關(guān)的稿件。為了避免與熱門(mén)稿件競(jìng)爭(zhēng),可以選擇在熱點(diǎn)話題稍微平息后再投稿。
三、關(guān)注征稿信息
《江南大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》 期刊會(huì)定期發(fā)布征稿信息,明確說(shuō)明當(dāng)前或未來(lái)的重點(diǎn)收稿范圍、專(zhuān)題或欄目。投稿者可以密切關(guān)注這些信息,根據(jù)收稿需求來(lái)準(zhǔn)備稿件,并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì),還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。
重點(diǎn)欄目:教師教育、德育與思想政治教育、教育管理學(xué)、教學(xué)研究、課程與教學(xué)論等。
《江南大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》投稿須知
(一)論文來(lái)稿需保證原創(chuàng)性,未曾在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)期刊和公開(kāi)出版的著作中發(fā)表,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定,不得涉及國(guó)家機(jī)密,不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
(二)作者文責(zé)自負(fù),因抄襲、剽竊他人文章而引起的一切后果完全由作者自己負(fù)責(zé),本刊概不承擔(dān)連帶責(zé)任。若發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊他人文章,本刊將予以曝光,并嚴(yán)肅處理。
(三)參考文獻(xiàn)和注釋?zhuān)核凶⑨尯蛥⒖嘉墨I(xiàn)均按正文中出現(xiàn)順序列于文末,同一參考文獻(xiàn)序號(hào)統(tǒng)一。
(四)題目簡(jiǎn)明扼要,緊扣主題,要有足夠的信息,能引起讀者的興趣,便于檢索。一般不用符號(hào)、公式和縮略語(yǔ)。題目中不建議過(guò)多使用定冠詞,尤其首字母不使用定冠詞。
(五)引言一般不超過(guò)300個(gè)字,闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻(xiàn),不應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)討論。
(六)注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,列于當(dāng)頁(yè)腳注,用①②……標(biāo)注。(注意:注釋不是引文的參考文獻(xiàn),引文引用文獻(xiàn)應(yīng)放在文后參考文獻(xiàn)中)
(七)請(qǐng)作者隨稿附上個(gè)人相關(guān)信息,包括姓名、出生年月、工作單位、職稱(chēng)職務(wù)、研究方向以及聯(lián)系方式。
(八)摘要內(nèi)容應(yīng)包括研究工作目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。
(九)論文如屬科研基金資助項(xiàng)目,應(yīng)在稿件首頁(yè)地腳處注明“基金項(xiàng)目:××課題或項(xiàng)目 (編號(hào):××××)”,并附基金證書(shū)復(fù)印件。
(十)文中若使用圖表、圖畫(huà)或照片,請(qǐng)?zhí)峁┢浔匾南嚓P(guān)信息(如內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者、創(chuàng)作或拍攝時(shí)間、收藏處所、出處等),并標(biāo)明序號(hào)。
四、合理安排個(gè)人時(shí)間
投稿者還需要根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)選擇合適的投稿時(shí)間。此外,還要考慮到自己的研究進(jìn)度和稿件質(zhì)量,確保在投稿前對(duì)稿件進(jìn)行充分的修改和完善。
綜上所述,選擇合適的投稿時(shí)間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個(gè)人時(shí)間安排等多個(gè)因素。通過(guò)合理安排投稿時(shí)間,可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì),并確保研究成果能夠及時(shí)發(fā)表。
《江南大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》期刊創(chuàng)刊于1978年,由江南大學(xué)主管并主辦,是國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊,國(guó)際刊號(hào):1008-6641,國(guó)內(nèi)刊號(hào):32-1523/G4,雜志社地址:無(wú)錫市蠡湖大道1800號(hào),以反映教育改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)平臺(tái),如遇信息錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)通過(guò)在線客服與我們聯(lián)系。