黑龍江教育·小學是一本由黑龍江大學主辦的教育期刊，1946年創(chuàng)刊，月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業(yè)領域發(fā)展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：卷首語、基礎教育成果展、視界、復習與測試、同課異構、備課資料室、教學研究、名優(yōu)班主任工作室展示、班主任手記、隨筆。
《黑龍江教育·小學》創(chuàng)刊于1946年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。
《黑龍江教育·小學》雜志是一本專注于小學教育領域的期刊，由黑龍江大學主辦，致力于推動小學教育的研究、發(fā)展和實踐。該雜志內容涵蓋小學教師教育、教學方法、教育管理和教育科研等多個方面。雜志秉承“立足實際，關注實用”的辦刊理念，關注教育實踐的前沿問題和難點，為小學教育工作者提供實用的教學指導和研究成果。它旨在促進小學教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，推動小學教育的改革與創(chuàng)新。
該雜志的內容包括教育理論研究、教育實踐案例、教育教學技術的介紹與分享，以及小學教育政策與管理等方面的文章。它刊登了教師教育與培訓的方法論和實踐經驗，教學方法的研究和實踐探索，小學生心理健康與教育指導等內容。其特色是注重教師實踐經驗和案例分享，為廣大小學教師提供教學實踐中的問題解決方案和經驗分享。它也鼓勵小學教師積極參與教育科研和教育改革，推動教育研究和實踐的緊密結合。為確保學術質量，該雜志對所有投稿進行嚴格的學術評審。它邀請了一批專業(yè)的學術編輯和學科評委，對投稿進行匿名評審，確保所刊登內容的學術水平和質量。
此外，雜志還設有重要教育活動和會議的通知與報道，為小學教育工作者提供學術交流和合作的機會。它也定期刊登教育科研機構和教育實踐單位的經驗介紹和成果展示，促進小學教育的創(chuàng)新和發(fā)展。通過提供實用的教學指導、研究成果和教育信息，它為廣大小學教育工作者提供了一個重要的學術資源和交流平臺。
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(三)參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后，其著錄格式依據GB/T7714—2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)范》執(zhí)行。
(四)題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。
(五)正文標題層次一級標題1，2，…，二級標題用1．1，1．2，…，三級標題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標題層次一般不超過4級。
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