《黑龍江教育·小學》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由黑龍江大學主辦的教育期刊，1946年創刊，本刊主要欄目有：卷首語、基礎教育成果展、視界、復習與測試、同課異構、備課資料室、教學研究、名優班主任工作室展示、班主任手記、隨筆。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)作者在投稿后30個工作日內未接到本刊編輯部通知的，可自行處理。受限于本刊人力物力，未被刊用的來稿不作退稿通知，請作者自行保留底稿。

(二)論文要明確地提出問題，論證嚴密，符合邏輯；對所研究問題的理論和現實背景有清楚的描述，對相關領域現有的研究有必要的說明；清晰說明已有文獻與所投稿件在學術貢獻方面的區別與承啟關系，并指出論文的創新之處。

(三)參考文獻按在正文中出現的先后次序列于文后，其著錄格式依據GB/T7714—2015《信息與文獻參考文獻著錄規范》執行。

(四)題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

(五)正文標題層次一級標題1，2，…，二級標題用1．1，1．2，…，三級標題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標題層次一般不超過4級。

(六)按學術研究規范和編輯部的有關規定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉引資料，應實事求是注明轉引出處。

(七)中請將文章的標題、摘要、關鍵詞（中英文對照）、作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、傳真、E-MAIL等個人信息全部放在首頁，個人信息務必完整、準確，以便編輯部及時與作者聯系。

(八)摘要與關鍵詞論著類稿件要寫出100～200字的結構式摘要(由“目的、方法、結果、結論”四部分構成)，其他類稿件要編寫50～100字的指示性摘要。

(九)基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

三、審稿周期

《黑龍江教育·小學》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《黑龍江教育·小學》創刊于1946年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

《黑龍江教育·小學》雜志是一本專注于小學教育領域的期刊，由黑龍江大學主辦，致力于推動小學教育的研究、發展和實踐。該雜志內容涵蓋小學教師教育、教學方法、教育管理和教育科研等多個方面。雜志秉承“立足實際，關注實用”的辦刊理念，關注教育實踐的前沿問題和難點，為小學教育工作者提供實用的教學指導和研究成果。它旨在促進小學教師專業素養的提升，推動小學教育的改革與創新。

該雜志的內容包括教育理論研究、教育實踐案例、教育教學技術的介紹與分享，以及小學教育政策與管理等方面的文章。它刊登了教師教育與培訓的方法論和實踐經驗，教學方法的研究和實踐探索，小學生心理健康與教育指導等內容。其特色是注重教師實踐經驗和案例分享，為廣大小學教師提供教學實踐中的問題解決方案和經驗分享。它也鼓勵小學教師積極參與教育科研和教育改革，推動教育研究和實踐的緊密結合。為確保學術質量，該雜志對所有投稿進行嚴格的學術評審。它邀請了一批專業的學術編輯和學科評委，對投稿進行匿名評審，確保所刊登內容的學術水平和質量。

此外，雜志還設有重要教育活動和會議的通知與報道，為小學教育工作者提供學術交流和合作的機會。它也定期刊登教育科研機構和教育實踐單位的經驗介紹和成果展示，促進小學教育的創新和發展。通過提供實用的教學指導、研究成果和教育信息，它為廣大小學教育工作者提供了一個重要的學術資源和交流平臺。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《黑龍江教育·小學》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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