緒論:寫作既是個人情感的抒發,也是對學術真理的探索,歡迎閱讀由發表云整理的11篇與中秋有關的詩句范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
大家好!今天是中秋佳節,我代表公司向所有的同事們說一聲節日快樂,也祝福我們的家人能夠健康幸福。"月是故鄉圓,人是故鄉親",雖然我們都來自不同的地方,但是為了公司的發展聚在了一起共同努力,一起為了公司的成長壯大,在此我向為了公司付出青春與汗水的員工道一聲謝謝!在今天這個花好月圓的美好夜晚,我們難免會有思念親人的感想,但是也為在我們這個團結奮進的大家庭而感到高興。
中秋節,是中國傳統的節日,是豐收的節日,是合家團聚、把酒邀明月的喜慶節日。關于中秋,自古就流傳著許多美麗的傳說,"嫦娥奔月"在中秋之夜不僅給人以無窮的遐想,而且將中秋之夜點綴得浪漫、溫馨,更加迷人。古往今來,多少文人墨客在中秋之夜,盡情抒發自己情懷,留下許多不朽的詩句!"海上升明月,天涯共此時" 、"舉杯邀明月,對飲成三人" 、"舉頭望明月,低頭思故鄉。
皓月當空灑銀泄玉,中秋正至喜事悅人。昨天的成績造就今天的輝煌,今天的輝煌又是明天新的起點。當前,我們公司正處在發展的關鍵時刻,多個項目的快速推進,為公司帶來了千載難逢的機遇,形勢逼人,時不我待。機關是公司實施有效管理的"中樞神經",起著上情下達、下情上報、內外溝通的樞紐作用,其工作作風、工作效率和作風形象直接關系到公司的對內對外形象和發展。讓我們齊心協力,同舟共濟,以更加勤懇敬業的態度、嚴謹扎實的作風和熱情充沛的勁頭,不斷推進公司各項工作再上臺階,再創佳績。
讓我們懷著飽滿的熱情,為了公司的大力發展而貢獻出自己的努力。謝謝大家!
中秋節演講稿二在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學和工作的人們,為了自己的理想,此時不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節倍思親。”
中秋節一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩情畫意的節日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團圓節。中秋賞月,民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事,當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有二十多個民族也在歡慶中秋節,雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團團圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈送,以取團圓之意,家家賞月歡宴,呈現太平盛世,祥和,文明的景象,團圓節哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓,祖國的統一大業早日實現。
隨著中秋節的即將來臨,我們偉大的祖國建國六十周年國慶節,也接踵而來,更增添了節日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節之時,我們也應該在學業上來個雙贏,為國家的建設,民族的振興。造就成祖國有用之材,我們共同去努力吧!
中秋節演講稿三尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節!
隨著科學技術的飛速發展,生活的節奏越來越快,喧囂的都市車水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來,但是每到八月十五中秋節到來之時,一輪皓月高掛天空,傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問候,是祝福,是濃濃的民俗文化。
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風,到了后來賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。現在,祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
自古以來就有無數詩人寫下了有關月亮的詩句,李白的“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”王維的”深林人不知,明月來相照。“李煜的”無言獨上西樓,月如鉤。“等等還有數之不盡的佳句,詩人之所以如此喜愛寫月亮的詩句,無不是因為心中有太多無法訴說的情懷,只能在夜深人靜時望向那一輪明月,亦或者是通過月亮寄托自己對遠方的思念之情。
人們對月亮的議論從未停止過,否則又怎會有后來的祭月,現在的中秋節,又因為是在八月份,所以中秋節又稱“八月節”“八月會”。再追溯到唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的月亮比其它月份的滿月更圓更明亮,每每到了深夜,當人們仰望天空那皎皎明月的時候,總是會想起遠在他處的家人,自然會期盼著能夠得以團聚,這也就是為什么會有那么多詩人喜歡以月亮寫詩,只是為了寄托那份無法到達的思念。
同樣的,在現代很多的家庭在中秋節這一天都無法團聚在一起好好吃個飯,迫于生活的無奈,好在現代的科技發達,可以用手機打電話或者視頻,只是無法共進一餐,這是跨越空間的團聚,雙方的思想和情緒都得到了釋放。現在懟中秋節啊,都流行吃月餅,圓圓的月餅,并沒有多么好吃,可能還有很多人討厭吃月餅,但這個習俗是客觀存在的,可能還會持續很久很久......
可見,人們對月亮的情感只會越來越深,對其的探索也從未停止過,例如,中國的神舟五號登上了月球,隨著科技的發展,月亮的神秘也將逐漸被揭開。我們從對月亮的情感探索深入到月亮本質的探索,在不久的將來,我相信,我們一定可以將充滿神秘色彩的月亮探索完畢。
中秋節,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周,也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,業主集聚的情形,不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍,進一步提升物業公司形象。
二 活動籌備
(一)活動主題
中秋佳節,團圓新居
——“新居”二字也可由開盤小區的名稱替代
(二)活動目的
1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭,讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。
2、通過這次文娛活動,增進物業與業主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區物業的影響力和吸引力,樹立良好形象。
(三)活動形式
以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩
(四)活動對象
入住小區的業主
中秋節活動專用節目
(五)活動時間
20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)
(六)活動地點
可選擇小區里寬闊的場地
三 前期準備
(一)前期造勢
1、交房時主動向業主提起此項活動,并熱情邀請業主的參加。
2、海報形式的宣傳
3、宣傳單形式(選用)
(二)活動的前期準備
1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務,同時也可以明確告訴業主有什么亮點及娛樂項目,吸引業主的積極參與。
2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練,并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。
3、活動現場的彩排及音響調試及布置
4、安排專任布置場地
5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結宣傳活動,明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區中有藝術特長的兒童,并進行邀請。
8、了解業主中是否有新婚夫婦,進行邀請,并可事先跟他們說好活動規則和安排。
(三) 企劃準備
1、現場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節日氣氛
2、制作禮包,準備禮品
3、畫出活動現場平面布置圖,事先演練
四 活動設計
1、賞月,分發月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息,可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣。
(中秋傳說可上百度查找)
3、互動游戲:
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語),邀請幾戶業主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目。
6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區,逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。
(活動期間也可以有貴公司的員工參加)
在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節!
隨著科學技術的飛速發展,生活的節奏越來越快,喧囂的都市車水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來,但是每到八月十五中秋節到來之時,一輪皓月高掛天空,傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問候,是祝福,是濃濃的民俗文化。
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風,到了后來賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。現在,祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節!
隨著科學技術的飛速發展,生活的節奏越來越快,喧囂的都市車水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來,但是每到八月十五中秋節到來之時,一輪皓月高掛天空,傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問候,是祝福,是濃濃的民俗文化。
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為團圓節。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源,與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風,到了后來賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多拜月壇、拜月亭、望月樓的古跡。北京的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。現在,祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
這個中秋,我們又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望天空那一輪明月時,腦海中會浮現那些優美的詩句:海上升明月,天涯共此時。中秋古往今來,寄托著多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親,同根同宗居住在世界各地的華人,都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗,面對辛勤的老師,我們想說:是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,讓我們在這個搖籃中互相團結,努力拼搏。
最后,在這金風送爽、丹桂飄香之際,祝全校師生合家幸福,中秋快樂!
中秋節演講稿范文二
尊敬老師,親愛的同學們:
大家好!
中秋的腳步越來越近了,滿月的光芒,在一個又一個的夜晚,悄悄臨近。
不知天上宮闕,今夕是何年。天上的日子似乎比人間要慢許多,但是,同學們,不要感嘆時光的流逝,也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在,將時光握緊,用分分秒秒來創造充實的時光。
將目光著手書本,而不是漫畫。因為我們已經長大。
將身心專注學習,而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時光的虛度,只會使人感到老去得更快;充實的學習,則會讓人領略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,
又有多少圓月,將在不久來臨?
我們步入初中,我們漸漸成熟,我們有了自己的理想,如明月般美好的。但是,我們可以盡情地夢想,又如何去打撈那輪美麗的明月。
人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。挫折在所難免,面對著失敗,我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤,不要悲傷,沒有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤,勤勤懇懇,錯誤需要糾正,不能置之不理。
初中的學習離不開錯誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學們或許已經聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。
中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮。或許沒有舉杯邀明月,對影成三人。的豪情,但是我們可以對自己說月是圓滿,月是美好,明月在心上,快樂長久存!
祝大家節日快樂!
中秋節演講稿范文三
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,
大家好!
我們中華民族的傳統節日中秋節即將來臨了,今天,我們在國旗下講話的題目是:中秋情思。
月,從古到今,它總是徘徊在人們瑰麗的想象中,那一彎淡淡的山月,那黃昏后的柳梢月,那霜滿天的落月……總會留給人們一絲清新的詩意,交織其中的或喜悅或悠然或愁悵,總會隨那淡淡的月光一起流瀉在詩中吧。月的出現,創造無數清新可喜的自然景物,也是一個愛情鑒證吧,細細品味歷代那與月有關的詩句,總讓人感到愛的甜美芬芳。月是故鄉明,總會升起縷縷的鄉情。或是清新秀麗,或是雄渾壯闊,月,它總是一個給人以想象的尤物。
懷人篇
蘇軾的中秋詠月詞《水調歌頭》已然成為千古名篇,那以明有開頭,以嬋娟收筆是那樣的天衣無縫,望著那樣的明月總會逗起人縷縷的思念,對兄弟朋友的思念,對情人的思念,總會如縷縷的白云飄過心頭吧!
蘇軾與他的兄弟久不能團聚,在這中秋月圓之際想起久別的兄弟發出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古絕唱,而太多的月下思念情人的詩句,那總給月披上了一層神秘的面紗。“月上柳梢頭,人約黃昏后”這月下,有著多少美好的故事呢,這月下的等待又是多么的溫馨難奈,似乎總是把那初戀時分的細膩的,清純的情感如詩如畫地映入詩句中了。“窗前應覺月光寒”李商隱把相見時難別亦難的柔情悄悄地織入了這窗前的月光,獨自一人凄凄的思念,月光也覺得寒了。窗前的月呀,何時能送來柔情如水共剪西窗的溫馨。“楊柳岸,曉風殘月”多么清新的圖畫呀!這曉風殘月中又有多少相思呢!飽含了關切,飽含了思念,然而那總是一串凄婉的思緒,定是那曉風殘月打動了多少人的心。“月明人倚樓”在小樓上望著月兒長相思,那忠貞的思婦,那心中思悠悠恨悠悠綿綿的情總是和月光染成一片了。那月般美麗的人時時令人懷想,還有那“笛在月明樓”“秦娥夢斷秦樓月”裊裊的笛音繚繞在薄紗般的月中,似乎是縷縷深情的思念,美好的姑娘心中都裝了一些什么樣的秘密?一曲《春江花月夜》多少絕美的月兒般的詩句,從月出到月落多么動人的故事,柔情繾綣地道出了“何處相思明月樓”這樣的江月和著青楓浦上戀人們幽幽的悉怨,和著那灑滿相思的淡淡的月光,匯成了一幅富有情趣的“春江花月夜”不覺令人懷想那婦人美的容顏,不覺懷想那情郎的才氣,懷想才郎心中無盡的相思。“夜月一簾幽夢,春風十里柔情”穿簾而來的月又絲絲縷縷地激起相思。是清幽的月的緣故吧,那夢是多么的甜蜜,如春風拂過心田,給人以美的感受。“云破月來花弄影”這月光乍露穿云而來照在稀疏的花上,花園內是否有位古代的美女在等待情郎,而或是情郎在焦心地盼望中月驚花動,疑是情人到來的歡欣……“海上升明月,天涯共此時”“長向月圓時候望人歸”“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”……多少精美的鑲著月字的詩句呀,是月給人們的情思增加了浪漫還是人們的情思賦予月以詩意。那月光如水,總是柔柔地蕩漾著相思,高樓下花園內,楊柳岸,窗前簾外,凡灑下月光的地方,總有人們的相思,這月,還有它清幽的光,定然是贈給有情人最美的禮物。
“低頭思故鄉。”
“定知玉兔十分圓,念。”
“已作霜風九月寒。”奇奇對答如流,心中竊喜:原來古人背詩句這么容易啊!我也來考考先生。
“先生,為什么會有中秋節啊?”
“問得好!”白先生似乎忘記了自己是在考奇奇詩句了,“要知道,春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了,早在遠古時期,有些部落的人們便在秋季飲酒舞蹈,喜氣洋洋地祭拜月亮、慶祝豐收,所以從源頭上說,中秋節是‘祭月節’。最初祭月的日子在農歷八月‘秋分’這一天,但這天不一定有月亮呀!那還怎么祭月呢?而八月十五這天乃是秋天的正中,月亮正處滿月。相對其他時節的滿月,中秋的滿月更圓更明亮,正是祭月的最佳時機。所以到了周代,每逢中秋之夜,帝王們都要舉行祭月和拜月活動。后來民間也開始效仿,逐漸在一些地方形成了節日。直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。”
“先生,為什么中秋節我們要吃月餅呀?”
“月餅最初是用來祭奉月神的圓餅,起源于商代。到了西漢時期,張騫出使西域后,傳入了芝麻、胡桃,為制作這種圓餅增加了佐料,當時生產出來的圓餅叫胡餅。至于‘月餅’的命名么,還和楊貴妃有關呢!”白先生講到這里,故意停下來,賣了個關子。
“楊貴妃?先生快說,先生快說。”奇奇的好奇心頓起,扯著先生的袖袍不放。
白先生清了清嗓子:“聽我慢慢講來。唐朝時,有一年唐玄宗和楊貴妃中秋賞月,不料那晚月色不佳,玄宗便不大高興,拿起眼前的胡餅正要食用,卻又皺起了眉頭。原來,‘胡’有野蠻、胡亂之意,玄宗覺得‘胡餅’二字實在不雅。楊貴妃是個善解人意又有才情的女子,她仰望明月,脫口而出‘月餅’二字,玄宗大喜。從此這個名稱就流傳開來。”
“當然,如今我們吃月餅已不是為了祭奉月神,而是為了期盼團圓。滿月形的月餅跟十五的圓月一樣,象征著團圓。俗話中有,八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起,寓意家人團圓。”
“我知道,中秋節還有好多好多傳說,像嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……”奇奇興奮地說道,“先生,中秋節除了吃月餅我們還有什么活動嗎?”
“當然有啦,中秋節的活動也可謂豐富多彩呀。中秋傳統習俗一:賞月。古代文人都以中秋賞月為樂趣,一起飲酒賦詩,正是‘明月幾時有,把酒問青天’。
習俗二:觀潮。這是江浙一帶的人們在中秋后的重頭戲。每年的八月十八是錢塘江潮水最大的時候,這個時間恰好與中秋節重疊,所以人們會趁著節日的興致涌向江邊,在宋代,中秋觀潮達到了巔峰。人們手持彩旗,在水中踏浪爭雄,表演水上雜技……相當熱鬧。
習俗三:燃燈。中秋之夜,人們將點亮的花燈用繩系在竹竿上,高高懸掛起來,滿城燈火猶如琉璃世界,映襯著皎潔的月色,真是美不勝收啊!
習俗四:吃芋頭。這一習俗也稱‘剝鬼皮’,寓意辟邪消災,并有表示不信邪之意。
習俗五:熬夜。民間相傳,中秋夜越晚睡越長壽,所以這晚人們舉行各種娛樂,盡量晚睡,以此祈求長壽。
習俗六:飲桂花酒。中秋之夜,仰望天空圓月,聞著桂花清香,再喝上一杯桂花蜜酒,真是人間至美之事!”說到這里,白先生不禁咂了咂嘴,臉上現出無比陶醉的神情。
“我聽說中秋還有吃田螺這個風俗呢!”奇奇想起爺爺達達博士這么說過。
“不錯不錯。中秋前后,田螺的肉質特別肥美,中秋食田螺,可以明目。”
“另外還有:玩兔爺。相傳有一年京城起了瘟疫,人們一旦得了就治不好。玉兔幻化成人身,挨家挨戶為人們治病。每到一處,玉兔便換一身裝扮,時而像個賣油翁,時而像個郎中,時而男人裝束,時而女人打扮。消除京城的瘟疫后,玉兔便回到月宮中。于是,人們用泥塑造了玉兔的形象,作為紀念。如今,千姿百態的兔爺已經成為最受孩童喜愛的玩具之一。”
一說它起源于古代帝王的祭祀活動。《禮記》上記載:“天子春朝日,秋夕月”,夕月就是祭月亮,說明早在春秋時代,帝王就已開始祭月、拜月了。后來貴族官吏和文人學士也相繼仿效,逐步傳到民間。
二是中秋節的起源和農業生產有關。秋天是收獲的季節。“秋”字的解釋是:“莊稼成熟曰秋”。八月中秋,農作物和各種果品陸續成熟,農民為了慶祝豐收,表達喜悅的心情,就以“中秋”這天作為節日。“中秋”就是秋天中間的意思,農歷的八月是秋季中間的一個月,十五日又是這個月中間的一天,所以中秋節可能是古人“秋報”遺傳下來的習俗。
也有歷史學家研究指出,中秋節起源應為隋末唐軍于大業十三年八月十五日,唐軍裴寂以圓月作為構思,成功發明月餅,并廣發軍中作為軍餉,成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生之軍糧問題。
中秋節的由來中秋節,又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節,是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統文化節日,時在農歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節定在八月十六。
《但愿人長久》以“文包詩”的形式通過故事介紹了《水調歌頭》的創作背景,文章的感情線索是“埋怨”“思念”“寬慰”。
在教學“思念”這個片段時,我第一次是這樣做的。
[A]
師:在這樣一個皓月當空的時刻,在這樣一個家人團圓的時候,人們在干什么?
師:你在中秋節時干什么?大家的心情怎樣?
(出示月亮圖,配樂《二泉映月》)
師:蘇軾因為什么而心緒不寧?
生:思念弟弟。
師:你能想到哪些表達思念之情的詩句?
生1:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
生2:舉頭望明月,低頭思故鄉。
……
在設計此環節的時候,按部就班,引出思念,根據文本適當拓展,積累有關“思念“的詩句。教學之后,我默默地思考,月亮與中國文化的聯系源遠流長,在中國文化中象征意義十分豐富。在古代文人墨客筆下,月是常用意象之一,如果在課堂教學中,依托文本,緊扣“月”字,引導學生了解祖國的傳統文化不是更好嗎?于是,我整理思路,作了如下改進。
[B]
1.在這樣一個皓月當空的時刻,在這樣一個家人團圓的時候,人們在干什么?
2.你在中秋節時干什么?大家的心情怎樣?
3.出示課文插圖,配樂《二泉映月》。
師:蘇軾觀賞著明月,因思念弟弟二心緒不寧,此時,在蘇軾的心里,月亮代表什么?
生:代表思念。(板書:月是思念)
師:真好,你知道哪些描寫月亮的詩句表達了思念之情嗎?
生1:窗前明月光,疑似地上霜。
生2:露從今夜白,月是故鄉明。
……
師:你們真棒,知道這么多描寫月亮的詩句表達了思念之情。你們還想不想知道,在古人的眼里,月亮還代表什么?
(出示:“一年一度的中秋節到了,這天夜晚,皓月當空,萬里無云。”)
師:此時的月亮在蘇軾的心里代表什么?
生:代表團圓。(板書:月是團圓)
師:那你知道哪些寫月的詩句代表團圓嗎?
生:皎皎秋中月,團圓海上生。
師;你是怎么知道這句詩的?
生:是我在網上看到的,就記了下來。
師:你真是一個有心人。
……
師:在蘇軾的《水調歌頭》里,有這樣一句“但愿人長久,千里共嬋娟”,請你在文中找出哪些句子寫的是它的意思。
生:但愿美好的感情長留人們心間,雖然遠隔千里,也能共同擁有這一輪明月。
師:此時,月亮在蘇軾的心里又代表著什么?
生:美好。(板書:月是美好)
師:同學們,在中國的傳統文化中,月亮在古人的眼里代表了許多,其實,月亮還代表著“美”,代表著“相思”,代表著“失意”……那你想不想了解哪些詩句表達了這些內容呢?
生:想!
師:真好,大家這么喜歡中國傳統文化,就像剛才一位同學說的一樣,我們可以通過各種途徑閱讀中國的古典詩詞,積累這些優美的詩句。下一次,我們就以“月”為主題,開一個詠月詩會。
在此片段的教學中,依托文本,緊扣“月”字,挖掘“月”的內涵,積累傳統文化中的經典名句,并鼓勵學生通過各種途徑誦讀、搜集,旨在從一個角度出發,激勵學生對傳統文化產生濃厚的興趣。所以,在語文教學的過程中,引導學生認識中華文化的豐厚博大,吸收傳統文化的智慧,吸取傳統文化的營養,提高文化品位,我們就要從文化的視角解讀文本,充分挖掘文本的文化內涵。
片段二:超越文本,豐富傳統文化的體驗
《開天辟地》是中國著名的神話故事,講的是一個名叫的大神以他的神力和身軀,開辟了天地,化生出世間萬物的故事,贊頌了無私奉獻的精神。全文處處充滿神奇的想象,語言優美,結構清楚。在教學“化生萬物”時,我是這樣教學的。
[A]
過渡:時間又過了一萬八千年,這樣頂天立地,他也支撐不住了,他倒下了,但是就是在他倒下后他的身體發生了變化。
師:他的身軀化成了什么,與所化成的事物有什么關系?
師:的身體還會變成什么呢?
補充句子:的 變成了 。
生1:的眉毛可以變成雨后的彩虹。
生2:的眼淚可以變成飛流的瀑布。
……
師:如果沒有開天辟地,神話中的世界會是什么樣子的?
生:一片混沌,沒有聲音,沒有花草樹木。
……
教學過后,偶然上網查找資料,看到了《開天辟地》的文言文,讀了之后,當時就有一種想法,可不可以在課堂教學時將此文用進去呢?這可不是四年級教材中的體裁,小孩子能懂嗎?轉念又想,何不試一試,看看學生對傳統文化中的文言文有何感受,于是就有了第二次的教學。
[B]
過渡:時間又過了一萬八千年,這樣頂天立地,他也支撐不住了,他倒下了,但是就是在他倒下后他的身體發生了變化。
師:他的身軀化成了什么事物,與所化成的事物有什么關系?
師:你們想看看古人是如何寫這一段的嗎?
生交頭接耳:
古人不是這樣寫的嗎?
古人是怎么寫的呀?
古人說話跟我們不一樣?
……
師出示:
■
■
師:第一個方框內的就是古人所寫的化作萬物這一段,與課文寫的這一段對比一下,自己小聲地試著讀一讀,你懂了什么?
生1:我懂了“氣成風云”就是“口中呼出的氣變成了風和云”。
生2:我懂了“聲為雷霆”就是“發出的聲音變成了轟隆的雷霆”。
……
師:你讀了之后,有沒有什么發現?
生1:古人寫的當中,有的內容書中沒有提。
生2:古人用的字數少。
……
師:你們有一雙善于發現的眼睛。我們來看看課文中沒有的這幾個:
發髭為星辰,皮毛為草木,齒骨為金石,精髓為珠玉,身之諸蟲,因風所感,化為黎(méng,黎民百姓)。
(引導學生說說意思,不懂的字查字典,學生說得還不錯)
師:的身體還會變成什么呢?
生1:的眉毛可以變成雨后的彩虹。
生2:的眼淚可以變成飛流的瀑布。
……
師:大家的想象力真豐富!你想不想用古人的句式來說一說你所想的?
生1:眉毛為彩虹。
生2:淚為瀑。
……
在第二次教學中,我將文言文的片段引入教學中,古今對比,學生很快理解了此段文言文的內容,接著,激發學生練一練的欲望,雖寫得簡單,也可能不太符合文言文的格式,但學生的積極性很高,了解祖國傳統文化的興趣很濃!因此,在小學語文課堂教學中,立足文本,超越文本,合理補充祖國傳統文化知識,去初步地了解內容,提升學生的文化素養。
《義務教育語文課程標準》指出:“語文課程對繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統和革命傳統,增強民族文化認同感,增強民族凝聚力和創造力,具有不可替代的優勢。”作為教師,對弘揚祖國傳統文化有不可推卸的責任。我們應該在課堂教學這一主陣地上,依托文本、超越文本,引導學生積極地去觸摸祖國的傳統文化。
為了迎接2016年中秋節的到來,豐富小區業主的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節日的快樂。矢志不移地加強精神文明建設,形成健康和諧的社區風尚,既要管物,更要管人。
一、目標:
1、為了迎接2016年中秋節的到來,豐富小區業主的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設,形成健康和諧的社區風尚,既要管物,更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關系,培養住戶的自律,發揮群體效能,共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動,充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務,塑造小區品牌形象,加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下:
(一)、夾彈子:
1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內,數量越多
越好;
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助,否則成績無效;
若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績無效,選手可以繼續夾下一顆彈子;
3、分值:在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內,站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,環數越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的,此次成績無效;
3、分值:在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝,得禮品一份。
(三)、猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下,根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案,答案正確后領取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球:
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題,答對者獲禮品一份。
(五)、套圈:
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,并憑管理處統一發放的中秋成績卡參加,根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。
社區中秋國慶活動策劃方案二:
一、 《爺爺為我打月餅》音樂引入,幼兒唱歌。
二、主持人開場白 尊敬的業主、親愛的小朋友: 大家晚上好!秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天, 又迎來了一年一度的中秋佳節。
三、主持人介紹中秋節
一 活動背景 中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月, 到處洋溢歡樂喜慶氣氛。 中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,業主集聚的情形,不僅體現出小區大家庭般的 和諧氛圍,進一步提升物業公司形象。
二 活動籌備
(一)活動主題 中秋佳節,團圓新居 新居二字也可由開盤小區的名稱替代
(二)活動目的 1、 以中秋這個眾所周知的傳統節日為由頭,讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的 歡樂景象,印象良好。 2、通過這次文娛活動,增進物業與業主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保 持了兩者之間友好和諧的關系。 3、提升小區物業的影響力和吸引力,樹立良好形象。
(三)活動形式 以中秋為主題的文娛活動,形式豐富多彩
(四)活動對象 入住小區的業主 中秋節活動專用節目
(五)活動時間 2016.9.30晚(由我司自行決定)
(六)活動地點
中心廣場
三 前期準備
(一)前期造勢
1、交房時主動向業主提起此項活動,并熱情邀請業主的參加。 2、海報形式的宣傳 3、宣傳單形式(選用) 4、短信群發
(二)活動的前期準備
1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員 工手中,這樣讓員工知道自己的任務,同時也可以明確告訴業主有什么亮點及娛樂項目,吸 引業主的積極參與。 2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練,并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同 的工作設置專職主持人和會務人員負責。 3、活動現場的彩排及音響調試及布置 4、安排專任布置場地 5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結宣傳活動,明確活動現在的分工及出現意外情 況的應急預案。 6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現禮品不足或者不到 位的問題。 7、尋找小區中有藝術特長的兒童,并進行邀請。 8、了解業主中是否有新婚夫婦,進行邀請,并可事先跟他們說好活動規則和安排。
(三) 企劃準備
1、現場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節日氣氛 2、制作禮包,準備禮品 3、畫出活動現場平面布置圖,事先演練
四 活動設計
1、賞月,分發月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業主給家里的父母或者親 人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息,可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次 過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣
3、互動游戲:
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲,歌曲里帶月字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。
4、中秋最棒家庭競賽 可以進行拉唱節目,即歌唱帶月字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語) ,邀請幾戶業 主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只 需贈送一份禮品。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目。
6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區,逢中秋月夜,婦女會走出 家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之照月。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫 妻上臺,恭祝早生貴子。 (活動期間也可以我公司的員工參加) 游戲《擊鼓傳花》 我們中國有許多傳統游戲, 現在我們來玩個《擊鼓傳花》的游戲,玩法和規則大家都 很熟悉,花落誰家,誰就回答主持人指定的題目,游戲開始。
題目1: 請你說說中秋節什么時候成為固定節日? (唐朝初年) 中秋節有什么風俗習慣? 題目2:請說出中國的三大傳統節日? (元宵節、端午節、中秋節)
游戲《齊心協力吃果果》
心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實,下面我們來玩 個游戲《齊心協)力吃果果》 。
游戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉三圈 后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利
游戲規則:
(1)參賽選手必須是全家三口。 (2)爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人 不許用手碰果實,違者取消游戲資格。
五 中期操作
中秋演講發言稿1老師們,同學們:
大家上午好!
秋濃了,月圓了,再過幾天,一年一度的傳統節日——中秋節快到了!在此,我祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節尤為甚。
中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個彌漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。同學們,一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們人類有著的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……
老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!
老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!
中秋演講發言稿2老師們,同學們:
秋濃了,月圓了,又一個中秋要到了!本周x,農歷的八月十五,我國的傳統節日——中秋節。中秋節,處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節,是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節尤為甚。中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個彌漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學們,一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!
老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!
在此,我代表學校,祝老師們、同學們中秋快樂,一切圓滿!
中秋演講發言稿3尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節!
隨著科學技術的飛速發展,生活的節奏越來越快,喧囂的都市車水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來,但是每到八月十五中秋節到來之時,一輪皓月高掛天空,傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問候,是祝福,是濃濃的民俗文化。
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為團圓節。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源,與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風,到了后來賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多拜月壇、拜月亭、望月樓的古跡。北京的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。現在,祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
這個中秋,我們又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望天空那一輪明月時,腦海中會浮現那些優美的詩句:海上升明月,天涯共此時。中秋古往今來,寄托著多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親,同根同宗居住在世界各地的華人,都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗,面對辛勤的老師,我們想說:是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,讓我們在這個搖籃中互相團結,努力拼搏。
最后,在這金風送爽、丹桂飄香之際,祝全校師生合家幸福,中秋快樂!
中秋演講發言稿4尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,
上午好!
我們中華民族的傳統節日——中秋節即將來臨了,今日,我們在國旗下講話的題目是:中秋情思。
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學和工作的人們,為了自己的理想,此時不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節倍思親。”
中秋節一直被人們喻為有人情味,最富有詩情畫意的節日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團圓節。中秋賞月,民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事,當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有許多個民族也在歡慶中秋節,雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團團圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈送,以取團圓之意,家家賞月歡宴,呈現太平盛世,祥和,文明的景象,團圓節哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓,祖國的統一大業早日實現。
隨著中秋節的即將來臨,我們偉大的祖國建國x周年國慶節,也接踵而來,更增添了節日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節之時,我們也應該在學業上來個雙贏,為國家的建設,民族的振興。造就成祖國有用之材,我們共同去努力吧!
中秋演講發言稿5尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!
x月x日星期x,就是農歷的八月十五,是我國的傳統佳節——中秋節,是僅次于春節的第二大傳統節日,又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天,許多遠離家鄉的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。中秋的月最圓,最明,最美;中秋月如水如鏡,詩情畫意,充滿濃濃的親情。
現在,我想問問大家:你們了解中秋節的來歷嗎?
每年農歷八月十五,就是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。“中秋”一詞最早在周朝就已出現,而中秋節的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因為農歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”。中秋節還有許多稱呼:“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。
中秋節原是豐收的節日。過去,人們在豐收的季節里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時節云稀霧少,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。中秋節還有許多美好的傳說,嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。人們吟誦中秋節的詩詞歌賦很多,最的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”。
同事們,在這美好的日子里,你有何感想呢?我相信,很多人的答案是:想家,想念父母。
是的,每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切,尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來,多少文人學子在這美好的日子里,都會思念親人,思念家鄉,掛念著祖國,希望與親人團圓,共享歡樂。
在這佳節到來之際,我倡議每位同事都做三件事:
第一,孝敬父母長輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力,小家安定才是祖國繁榮的前提!
第二,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師發個短信,道一聲:中秋快樂!