緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇寒假總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

一。時間規劃不合理

這個寒假我只要就是學習和玩樂，學習的時間比較少，玩的時間比較多，這樣的不合理安排導致我的作業遲遲沒有完成，直到拖到追后一天才寫完。長期這樣下去是不行的，每天漫無目的的玩樂以后是不會有好結果的。抓緊時間學習才是我現在最該做的。

二。自覺性不強，計劃設立了不執行

過完年后我才寫出了我的學習計劃。前幾天我按照計劃實行了，后來幾天就無視計劃邊玩邊寫，所以結果就是沒有按照計劃完成。如果這個計劃非常好但是不執行也是白費了，所以設立了計劃而不執行也是我需要改善的地方之一。

針對這兩點我的改正方法

1.在放假第一天或放假前就把計劃寫好，合理安排好時間。就比如說我安排我下個學期每天的課余時間：早上吃完飯清理衣物，準備上課要用的東西；中午飯后閱讀；晚飯后自由安排。我如果計劃好了就有可能會完成它，如果一個計劃都不列那就沒有可能完成了。

2.每天早上吃完飯后看一下今天該做的事，了解一下今天都應該完成什么任務，如果完不成任務就要設定懲罰，特殊情況除外。

寒假已經過去了，新的學期就要開始了，加油！向著新目標前進吧！

附：2015計劃

篇（2）

2012年的寒假就這樣過去了.在有些人看來很漫長,但我卻覺得很充實.看了看最近的文章,發現這個假期寫的東西好少,但是回想起來又發生了那么多事.不是因為我偷懶了,確實是假期里一直都在忙,很少有時間去寫.今天就來作個總結吧. 首先從跳舞說起.這是我在兒時就有的一個夢想,現在終于有機會去實現它.這個假期學的很努力.雖然每次課后都汗流浹背,但是我是從心里的喜歡它,所以覺得很快樂.我甚至還沒過夠在舞館里學習的日子就要和這個舞館暫時說告別了,真是戀戀不舍.值得高興的是,我在2月28日舞館里舉辦的新人街舞大賽中獲得了poppin組的第一名,總算是對我假期的付出有了個交待.我喜歡寒假班的這個集體,大家和諧統一.但無奈的是,隨著寒假的結束,這個集體也就解散了,希望大家以后都好.今年的暑假我還會回來學習,到時希望你們也在. 再來說說關于跆拳道的吧.年前大家約好回館里一次,集體訓練+吃飯.呵呵,好久好久沒師兄弟這么全過了.老大也很開心,訓我們訓得津津有味.其實我們也很開心,之前的這段時間都是各忙各的,上班的上班,上學的上學,教課的教課,大家湊到一起實屬不易.呵呵,上課就上課吧,老大提出要打對抗.我是很想啦,確實也好久沒打了.于是套上了護具,我和海亮就對上了!可憐我的小腿迎面骨啊,太脆弱了,被海亮的腿一撞,舊傷復發,又腫了.到現在好像還沒全好.大家都開玩笑說我是玻璃人,呵呵.

年后去了道館兩次.一次是大家約好去訓練,想趁著都有空多練練.可誰知館長一看我們來了,喜出望外,居然讓我們當起了助教.可憐我們幾個,往那一站,給人拿靶,給人糾正動作,倒是頗有教練的風范,hoho~~~~~

第二次去是因為館里要打比賽了,組織教練員陪訓.我真的很感謝老大給我這次機會,可是我最后選擇了離開.不是不想去,是因為那兩天的確是有事串不開.聽說辦的很成功,老大的參賽隊伍也有大豐收.呵呵,為他高興. 再來講講和同學和朋友的聚會.高中前后共聚了兩次.年前一次大聚會,大家隔了兩年大重逢,談天說地,很高興.年后是我們小集體聚會,去鞍山玩.這次寒假小學和初中均沒有聚會.至于朋友,大多數大家都聚過了,只有少數大家時間沒有挫開,沒見到面.特別要說的是,我請冰吃了一頓必勝客,是我欠她的生日宴.她去年10月份的生日,一直苦苦等到現在才還上,好可憐.呵呵,閑話不多說,希望你的病早點好吧. 說說爺爺過生日的事吧.爺爺今年八十了,按照習俗,陰歷初八擺壽宴.這次真的是很夠排場了,整個酒店的一個大廳,十幾桌的客人,臺上的主持人和演員,形形祝壽的人,頗有電影古或仔里為老人祝壽的場景.(形容得聽上去讓人覺得別扭哈)呵呵,主持人也挺能搞的,什么鞠弓啊,跪拜啊,亂七八糟的儀式可是把我們孫子輩兒的害慘了.吃飯時,有個從遼寧電視臺請來的唱歌的姐姐挺漂亮的,結果大家就拿她開始涮我,差點去要了人家的電話號碼給我.真是暈哦~~~~~~ 最后說說過年和學車的事.過年對我來說就兩件事,吃年飯和收紅包.我找不到第三件能讓我感覺到年味的事了.從大年三十吃到初八,在不同的地方.估計這回是又胖了.至于學車,因為初八到初十我都有事,所以在我開學之前考不上路了,我也就自動地放棄了,留到了今年暑假再學. 總的說來假期過得很充實.我計劃在今年的暑假,延續這樣的生活.

篇（3）

今年的這個農歷新年過得比較平淡，但卻和以往有很多不同。

從大的方面看，市政府決定繞城高速內禁止燃放煙花爆竹，使得除夕夜的空氣質量明顯好于往年，同時在大量本地土著蜂涌自駕到外地后，使城區里道路愈發空蕩蕩，顯得清凈不少。也給剛拿駕照的侄子以可乘之機，得以在諸多主干道上飛馳。傳統的拜年方式進一步得以變革，連手機群發短信也是OUT之舉，如今流行搶紅包，還是虛擬的。全國人民都瘋狂搖著手機，戳著屏幕，留下互聯網金融大鱷在后臺數錢數的手發軟。至于今年的春晚，確實都沒怎么看。家里年長一輩在打麻將，年少一輩在三國殺。微博時代后，春晚就是留給大眾吐槽的了。以至于有人發出了取消春晚的倡議，說春晚形式呆板，表演空洞，內容乏味，更嚴重的是充斥各種歧視。其實我覺得春晚最有害的就是灌輸的那些披著“寓教于樂”外衣的垃圾價值觀。80年代的小品是宣傳計劃生育，90年代是說物價干預，到了今年都是專車流行的時代了還抹黑黑車?？偘衙癖姰斏底樱圆豢创和恚褪亲畲筅A家。

篇（4）

時間可過的真快啊！說的也是啊！時光猶如水，一去不復返啊！時間總是過得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來了。時間總是過得那么快啊！真希望時間可以倒流，如果可以的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又可以過一個美好的寒假了！好懷念寒假開始的時候??！那時是因為我沒有好好的珍惜它，現在假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它

……今天我覺得應該哈哈的總結一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。

我現在才體會到了寒假的意義，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子里我并沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎！都是我的錯?。?！我現在才體驗到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯，那也不完全對，這半個月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫助小朋友，關系他（她）人等等。。。。。。所以，我這半個月過的也是很充實的，很有意義的。哎！回想當時的情景我又是多么的懷念哪！可是那些美好時光再也回不來了！

我不能總生活在夢的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏!!!加油，努力吧！你能行的。

篇（5）

    二、加強安全教育，增強“珍惜生命、安全第一”的意識

    為了幫助隊員增強安全防范意識。德馨園與1月14日在葛布二校通過廣播對全校同學進行安全教育和法制教育。宣傳“青少年自我保護”和自護自救的方法，重點進行春節期間煙花爆竹燃放的具體規定及注意事項，知道如何防火，防盜，防騙和一些應對技能。假期前還向廣大社區居民進行宣傳，就如何對隊員加強安全教育、增強自我保護意識向家長提了七點建議，整個假期無非正常事故發生。

    三、以學生發展為本，開展豐富多彩的活動

    1月25日，由我提議并策劃的葛布街道雛鷹樂園2010年寒假“冰上運動會”在葛布橋下滑冰場順利舉行。

    經過了一個月的緊張準備，聯系學校、借足球，拔河繩，制作鞭子和購買陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運動會是葛布街道雛鷹樂園寒假活動的啟動儀式，也是我園在2010年的第一次大型活動。所以全體社區教師更是精神百倍，認真對待。原定早上9點集合，8點半剛過就有社區教師帶領學生接踵而至。由于今天的氣溫是零下27攝氏度，加之在冰面上活動，寒風刺骨。但是我們的同學卻絲毫沒有畏懼嚴寒之態。他們一個個玩的生龍活虎，笑的前仰后合。滑冰車成為今天最受歡迎的活動。同學們三三兩兩的找對手，請裁判，進行比賽；冰上足球頗受男同學們的喜愛，平時在操場，在社區廣場等等空地都玩過，但是在冰面上的比賽，還是第一次；打陀螺的人也不在少數，很多學生家長跟著我們的同學一起玩了起來，小小的鞭子，旋轉的陀螺，勾起了他們多少兒時的回憶呀。而我們的社區教師卻絲毫不敢放松，緊緊的注視著冰面上的情況，生怕同學們發生意外和危險。西葛南社區的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅持在寒冷的冰面上參加活動；中葛南社區的石巖老師都把自己的手套借給了同學，而她自己就靠著挫手來取暖；西葛北社區的楊存發老師親自和同學們一起活動，說是滑冰車，倒不如說他是保鏢，他們社區來的同學年紀比較小，還有兩個家長沒來的，所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點整，我們的活動結束了。孩子們的臉上都掛著開心的笑容，我們的老師雖然凍的直發抖，但看見孩子們開心了，活動順利完成，沒有發生意外和危險。心里自然也就暖融融的了。

    2、春節將至，我中葛北社區未成年人領導小組開展了“新春愛心”活動，由社區教師自費出資為貧困同學葛彤購買了衣物，鋼筆和書包等學習用品，還準備了50元的春節慰問金。社區還為她家申請了臨時性救助品：米面油等。2月4日，在社區書記和社區教師的帶領下，來到了葛彤的家中，當葛家父女結果教師和社區的新春禮物時，激動的連連說，謝謝，謝謝。

    劉老太是我中葛北的居民，已過耄耋之年的她獨自一人生活，雖說老人也有兒女，住的遠以及工作上的種種原因，很少來探望。2月5日，我們一到劉老人家中，孩子們就向劉奶奶拜了個早年，老人雖說小家沒有太多的溫暖，但卻有社區這個大家，社區教師和孩子也時刻關心著老人，社會也在關心著她，祝劉奶奶生活愉快，健康長壽。

    3、很多社區居民反應，現在的獨生子女，生活能力，動手能力都很差。針對這一現象。雛鷹樂園特舉辦了一次廚藝大賽。借此來鍛煉小居民們的動手生存能力。我德馨園的葛彤，孫譯文同學還獲得了一級小廚師的榮譽稱號，葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道；孫一文同學的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嘗起了同學們的“杰作”。整個大賽彌漫著香氣，布滿了歡聲笑語。

    4、2010年，中國北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會。樂園緊緊抓住這一教育契機，于春節前開展了“心系奧運”演講比賽。我們德馨園西葛南社區的江欣惠同學在比賽中表現處突，由她自己創作，社區教師鄭姝修改的朗誦詩《奧運，百年之夢》得到了現場觀眾的熱烈掌聲。江欣惠同學的精彩表現也與幾日后的撫順晚報上刊登了出來。

    5、經過了緊鑼密鼓的籌備，葛布街道雛鷹樂園2010年寒假匯報演出終于在2月26日，于新地社區二樓召開。

   為了這次匯報演出，我們德馨園的全體師生可是付出了相當大的努力和辛苦，甚至放棄春節休假的時間進行排練節目，剪輯音樂等等工作。一切都是為了保質保量的為全街未成年人獻上我們德馨園最棒的寒假禮物。經過了將近20天的準備，我們園同學在今天的演出取得了很大的成功：中葛北社區賈延吉同學的獨唱已經成為我們德馨園的保留節目了，今天她為我們帶來的是《彩色的牽?；ā?，一首充滿了天真和童趣的歌謠。

    西葛南社區的吳尚龍同學為我們表演了武術，這個節目在奧運之年出現，真真震我中華之威，壯我華夏之氣。

[1]

以下內容與本文2011年社區寒假工作總結相關，可查閱參考： | | | | | | | |

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    寒假生活就要結束了，同學們根據自己的親身感受，要對社區教師，這個辛勤為他們付出勞動的群體說說心里話。由中葛南社區孫必通同學給我們表演的詩朗誦《社區教師，我要對您說》，引起了到會教師的心聲共鳴，有的女教師眼圈濕濕的。是的，這是淚水，幸福的淚水，欣慰的淚水，自豪的淚水。自己的工作能夠得到孩子的認可，家長的認可和社會的認可，這就是我們這些教師最大的成績感。

    四、做好家長工作，延伸家庭教育，

    在寒假中，我為繼續做好學校教育的延伸工作，利用春節值班時間，到單親學生的家庭中進行家庭訪問，了解他們寒假中的學習生活情況，和家長共同探討如何更好地配合社區未成年人教育工作，填補了學校教育的盲點。

    五、引導學生健康上網，養成良好行為習慣

    為充分發揮社區的教育條件，豐富學生的寒假生活，我中葛北在寒假中面向學生開放了圖書室，我還把自己的兩臺筆記本電腦拿到了社區，加上社區的兩臺電腦。指導學生健康上網，學會更多收集信息的方式。大家在社區可以隨意選擇著自己中意的項目，玩得不亦樂乎！

    簡言之，寒假生活我們引導學生開展了形式多樣的實踐體驗活動，使隊員在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。

中葛北社區

金鑫

2010-2-28

篇（6）

我校除安上級要求，把寒假“八個一”活動融入到各班實際中。假前，組織了班主任進行討論和敲定，各班精心設計和制定了學生寒假作業。開學第一天，全班均收集了學生寒假作業。從孩子們上交的作業和家長的反饋回條上看，此項活動得到了學生們的喜愛，家長的贊許。各個年級摒棄了以往的機械的抄寫、計算，更多的是聯系生活，緊扣春節主題進行。學生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學習，作業的輕松和我國傳統春節濃厚的節日氛圍。上交的作業有：手抄報、科技小制作、環保小制作、調查報告、活動征文等。學校將分項評選出優秀作品（作業），并進行展示。雖然他們的調查過于簡單，他們報告的語言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意且樂意去做的事情。家長和孩子不再為繁多的寒假作業而發愁，老師也少了些許為孩子寒假作業沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個寒假學生們在學中玩，玩中學，體驗著成功，享受著快樂。

二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有“假期”。

(一)落實生命教育，加強安全法制教育。

放假前對全校師生開展安全法制教育，包括活動安全、交通安全、飲食安全、網絡安全、燃氣使用安全以及自護自救技能的教育。教育學生不去危險的場所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時注意室內空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進游戲機房、網吧。教育學生一旦發生危情，要冷靜沉著，并采取相應措施，如撥打110等急救電話。教育學生遵守交通規則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二周歲的學生嚴禁騎車上道，外出要有家長陪同。我校還要求各班要細心地做好后進生、學困生的思想工作，預防違法犯罪案件的發生。由于組織周密、教育到位，寒假中無一傷亡、違法犯罪事故的發生。

(二)寓民族精神教育于豐富的社會實踐活動。

1、引導學生積極開展“我為社區做好事”和為民服務等社會實踐活動，得 到社區居民的肯定與贊揚。

2、用好每一分錢，關心幫助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送溫暖活動， 省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學送去了精神和物質的關懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。

3、勞動教育。利用寒假，每位同學學會了一項勞動技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。

篇（7）

從投票人數來說，很讓我意外的是，前后參與這個投票的大概有1000多人（我也不知道為什么到1000的時候校內開始重新計數了……），證明大家還是比較關心這個話題。至少，在開學之初是比較關心的。

從投票結果來說，被選擇最多的是同學聚會，甚至超越了普通意義上每個人都會做的“探親訪友”。實際上，這兩個答案在設計的時候并不是很科學，因為同學聚會本身就是訪友的一個部分，但從狹義上來說，把這個選項從探親訪友中分離出來，是把同學從所有群體中分了出來，是因為我認為，作為大學生來講，同學還是個很與眾不同的團體。那么同學聚會多于探親訪友，第一證明大家跟以前的同學感情很好年輕人之間多了很多交流，第二也證明也許大家再加陪伴父母的時間并不長。其實在發放假通知的時候我就囑咐大家回家要好好孝敬父母，陪陪老人，盡到做兒女的責任，畢竟出門在外一年也就回家幾次，父母會很掛念?，F在仍然想說，即便父母與你的文化層次有了差異，即便他們的觀點不一定正確，但是他們永遠是世界上最關心你的人，要好好與他們相處，讓他們看到你的成長。在這一點上，讓我非常欣慰的是，幫父母做家務活這個選項，也得到了很高的票數。在家訪中也有家長提到，孩子長大了，回來知道做家務了，我想，不管這是不是大學帶給學生的，但是至少表示上大學以后，大家都成熟懂事了。非常值得肯定。

接下來選的較多的選項是關心就業問題和為新學期做打算，總結上個學期票數稍微少一點點。這充分說明大家理性思考問題的一個方面，也說明進行職業生涯規劃教育的迫切性。不管面臨畢業的四年級學生還是剛剛踏入大學的一年級學生，都對自己的前途非常關心。大學畢業以后做什么？這個問題牽動了無數學生和家長的心。也是我們應當重點在教育中解決的一個問題。大學畢業等于失業的觀念不能普及下去，我們還是應當切實的為孩子們做點什么，不管是觀念上的轉變也好，找工作中的技巧也好。

做寒假實踐報告的人跟總結上學期的人一樣多，說明大家還是能夠按照要求完成“寒假作業”。由其是今年的“命題作文”達到了比較好的效果。

選的比較少的是預習下學期的功課、旅游和靜下心來讀書。旅游是受很多客觀因素決定的，不做很多評論。而預習功課和靜下心來讀書，我認為都是對即將開始的一個學期和將來都非常有幫助的事情。記得我上大學的時候，每個假期都會把下個學期要進行的英語課本從頭到尾翻一遍查好所有單詞熟悉課文內容，在下個學期學習的時候會很有幫助也輕松很多。而讀書更是修身養性的好方法。春節原本就是個浮躁的時期，如果不能適度收斂自己興奮過度的心情，開學后將很難在一時間重新適應學習生活。況且，所謂開卷有益，讀書的好處原本就很多，作為理工科院系的學生，從高中起就不怎么碰文史哲，大學里又少有這方面的課程，大家原本就該在平日里多讀讀書，拓展自己的知識層面，提到自己的知識水平。我們不說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，但至少靜下心來讀書會讓人撫平心浮氣躁急功近利的心情，讓人“淡定”，讓人明事理懂人生，能給人勵志發人深醒。所謂的腹有詩書氣自華，不靠一朝一夕的積累是很難做到的。

篇（8）

應該寫個總結的，很多人都寫吧。

突然想起去年也寫了份總結，是說要長大的吧？確實是長大了一點呵~~ 可是覺得發展的方向還是有點模糊，不怎么受控制。那今年就再接再厲繼續長大吧，長大到我不再想要長大。

要回憶寒假的話卻回憶不起什么，好象只有最近這幾天的記憶在腦海中。寒假是，家務，剛回來那一個多星期還是有看看書的，后來就沒了，就過年了。由過年時玩到過年后，玩到利是都光了。今年是玩得最開心的一年吧，差不多天天出去玩，玩什么我都不記得了，總之不在家，出去就是玩落。在家也就是做家務，說起來要感謝發明手套的人，是他使我的手不用和洗衣粉和洗潔精親密接觸，如果沒有他的話，我的勞動了那么多年的手恐怕要不得了。今年，買了隱形眼鏡，電了發，買了連衣裙。今年可以說把去年做錯的事彌補了。其實說彌補也不正確，可是不知道該用什么詞。就是關于健，現在和他說一兩句話，聯系一下，不再像去年那樣音訊斷絕，覺得整個大學都無憾了。是我不對在先，幸好他大量，一直都是我在自己嚇自己。真的無憾了，目前為止，呵~~ 還要說什么呢？關于友誼？網上認識了鋒，可以做朋友的，很善良的一個人，還有他的一個同學，也可以吧，挺有趣的。關于友誼，拋棄了飛，不想和她聯系了。為什么？很多事堆積吧。這樣不好，要克服。還有蘇？也沒說不和他做朋友拉，只是因為有了女朋友有了葉，所以我就把給他的好意省了。那我和葉，香她們的呢？也沒什么變化，就是怕她和蘇的一起會有影響，應該不會吧？他不要亂說話就好。我們可是要做一輩子的朋友耶！沒那么容易吹的！

08愿望是，性格，學業，能力要有所提高。友誼要更進一步。愛情就沒所謂了。家人要健康。認識的人都健康。社會變好。世界和平。

篇（9）

一、教師讀書情況。

為了繼續鞏固并推進高效課堂建設，學校精心挑選了李丙亭老師的《高效課堂22條》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業知識方面的書籍。加深對高效課堂的理解，掌握具體切實可行的方法同時加強理論修養。要求教師寫出一萬字以上的讀書筆記。

正月十六下午的開學會以前老師及時交上了讀書筆記，教務處及時進行了檢查并寫出了結果匯報：內容豐富翔實、書寫工整，特別是感悟深刻，能夠密切聯系教學實際。正月十七日下午我們又進行了讀書感悟交流匯報，老師討論熱烈，認為收獲特別大。主要表現在以下方面：

1.我們找到了自己課堂教學中的不足，比如預習強調不到位，展示活動不夠規范，不能及時進行當堂檢測，教師講解過多，不能真正做到課堂的高效等。

2.我們還找到了努力的方向：1）.強化了觀念：讓學生學會的課才是好課；讓學生學會的老師才是好老師；讓學生在學會的過程中，形成學習能力。

2）.明確教研重點：由研教向研學方向轉化（也就是由研究教師自我的教學藝術向研究怎么指導學生學生學習的方向轉化），真正做到以學生的學為中心。

3）成立“研學”課題組：研究怎樣激發學生的興趣；研究怎樣指導學生的預習；研究怎樣有效指導學生的展示與評價；研究學生在怎樣的狀態下學習效率高等。

4）.教師要做好課前調查：

有人統計：20%的知識是不用講學生能自學會的；70%是通過討論才能學會的；10%是通過同學之間在課堂上展示，互相回答問題，老師強調點撥，反復訓練才能會的。

老師要做好課前調查：明白哪些知識是學生自學完全可以掌握的；哪些知識是通過討論才能學會的；哪些知識是需要展示、點撥、反復訓練的，這樣我們的教學才能做到有的放矢。

學生自學可以掌握的，檢查落實就可以了；學生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學生去研究、討論，在交流互補中掌握；對需要展示、點撥才能掌握的，也就是學生的疑難點，一定要重點指導，要講精講透，需要反復訓練的一定要訓練到位。

5）.沒有預習的課不上。

做好預習導航，給學生規定預習的時間，只有充分的預習，才有展示的精彩。

5）.強化當堂檢測。這是檢測課堂是否高效的的重要標準。

檢測的形式可以靈活多樣：可以是“倆倆檢測”；可以是小紙條檢測；可以多媒體出示，甚至可以是口頭提問，小組長提問等。教師要對學生掌握的效果了然于心。對學生沒有掌握好的內容課下一定要做好補救，并反思原因。

6）明確了時間分配：堅持161原則。（一個單位是5分鐘）

5分鐘預習檢測：用于檢測學生的預習效果，重點是學生自學可以掌握住的知識。

30分鐘課堂交流、展示，教師點撥。

5分鐘課堂檢測。

其中學生自主學習的時間不少于30分鐘。（包括各種形式的自學）。教師講解的時間不能超過10分鐘。（主要指點撥、指導、強調，貫穿課堂始終。）

3.提升了教師的理論修養。從老師的發言來看，有理有據。

二、學生讀書情況。

寒假前給每個學生發出了讀書倡議、推薦了讀書方法、提供了必讀書目和參考書目，開學第一天進行了驗收活動：

1.材料清單。

學生交上了1800多本讀書筆記、1800多份《沐浴書香，快樂成長》的讀書征文、5000多份手抄報、4000多張讀書卡。同時還有踐行《弟子規》活動周記。

教務處與政教處進行了聯合檢查，讀書筆記大多同學內容豐富具體，書寫認真。由筆記來看學生進行了較為豐厚的文學積累，提升了人格修養

開闊了視野，最可貴的是讓學生養成了讀書習慣，達到了預期目的。手抄報形式活潑，就是內容有些單調，太過于重視版面設計。教務處還對各班的讀書筆記質量進行了量化打分并把結果反饋給各班。

2.結合假期的“讀書征文”，每班進行了假期讀書回報活動，已推選兩名參加學校組織的“讀書演講活動”。

3.手抄報展示活動。優秀手抄報進行了展示評比。

篇（10）

本次活動的目的是為了讓我們在游玩的同時，通過參與主辦方精心編排的各項活動，了解家文化的意義，化解過去一年中積累的親子矛盾與誤會;為即將到來的春節打造一個和諧而親密的家庭氛圍。

不到兩點鐘，我們的學生代表就已經早早的來到了活動現場，期待著活動的開始!

在進入場地之前我們通過門口的講解員已經大體了解到了本次活動的形式：主要采用傳統風俗中趕集的形式來體現，不僅邀請了民間藝人進行中國結DIY、面塑、糖畫、糖葫蘆的現場演示與實踐，同時還根據不同的省市布置了相應的展臺，向我們展示了各地春節的民俗特色。雖然會場場地有限，但同學們還是充滿了好奇和熱情，不管到哪個攤位上都積極認真的聽從講解，真的讓我們受益匪淺。

通過認真聽老師們的講解，我們了解到春聯的由來和意義：春聯也叫“門對”、“春貼”、“對聯”、“對子”，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。 春聯最早起于春秋時期，而真正被用于春節的張貼應該在宋代。

到了制作糖葫蘆的攤位，我們有點拔不動腿了，真想拿一串填在肚子里。在活動現場，我們也有幸認真觀摩了一次糖葫蘆制作的全過程，知道了熬糖的不容易，熬的時候一要注意火候，火候不到容易發粘，吃時會沾牙;而火候太大，不僅顏色重而且吃起來發苦。二要把握稠度，稠了蘸不起來，稀了掛不住。另外要將山楂去核，去核不能將山楂一切兩半，要用小刀在山楂的中間一轉。將核取出后用竹簽穿上，然后放到熬好的熱糖里滾一下。熱糖冷卻后，便成為晶瑩透明的糖葫蘆了。紅彤彤的糖葫蘆酸酸甜甜，老少皆宜。

篇（11）

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……