緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇黨心得體會范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
我認為一名優秀的人民警察不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。因此，我要增強政治理論學習，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
二、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能
第一個項目，電影通過五組小故事，全方位的展示了我國近年來在脫貧致富方面所做的努力和成果，情感真摯動人，讓人在笑聲中感受到我們的生活確實越過越好。
下面我把自己當班主任的一些做法和心體會說來與大家分享，不一定管用，如有不當之處，請批評指正！
一、微笑面對學生
前國家足球隊主教練米盧曾說過：“主教練的職責是微笑”。大家不會忘記正是永遠微笑著的米盧帶領中國足球實現了幾十年的“沖出亞洲，走向世界”的夢想。對于一個班級來說，班主任的微笑也是班級常規管理的有力武器，班主任第一個要學的本領就是微笑。
為了督促我班學生向著更好的方向努力，向著更光明的未來走去，就要規范學生應該做什么不應該做什么。一條條制度和一項項規章在全班學生同意下，就這樣在班級里出臺了，我用微笑的口吻說：“同學們，班規班紀是全班同學制定的，為了讓我們有一個更好的發展，同學們就都得謹遵制定出來的規范做事為人，誰如果有意懶惰或走向歪道了，就要按照規范執行。人非圣賢，孰能無過？每個人都有犯錯的可能，不過，在犯錯之后，決不能將錯就錯，要知錯就改。既然這樣那我們以后的一言一行都應該遵照這些規范行事而不再為所欲為了，大家說對嗎？”一番話說的大家心服口服，課堂上常以微笑教學，課堂氛圍也一浪高過一浪，教室外我也常以微笑交流，當然我的學生也并沒有就此肆無忌憚。班主任的微笑可以感染學生，讓學生也微笑起來，使整個班級形成良好的氛圍。
二、細心關愛學生
蘇霍姆林斯基說過：“教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。”高尚純潔的愛，是開啟學生心智的鑰匙，是點燃學生心靈的火種。老師對學生的關愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們前進。
我班學困生較多，給班級管理帶來不便。我就對學困生逐一進行分類、分組，具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。對學困生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。例如：我班有個學生叫趙俊，他在課堂上總是精神恍惚，學習成績一向不好。我多次找他談心，解決趙俊自私麻木、厭學貪玩、自我約束力低、思想叛逆等問題。我動之以情，曉之以理，鼓勵他好好學習，并且經常抽出課余時間幫他補習功課。在他生病的時候，給他以無微不至的照顧。所有這些使他深受感動，立志努力學習，迎頭趕上。另外，在我班中，有一名東塘村的男生，開學初就發現他時常遲到，后經了解，他的父親在外打工，母親有病在床，還要經常照顧弟妹和做家務。有次早讀遲到后，問明情況是妹妹流鼻血，他去醫院了，我當時并沒有責怪，而對他的作為給予肯定和表揚，還對他說做為一名初中生、家中的男子漢，應當承擔起家庭的一些責任，只是要處理好與學習的關系，多花時間，為人要勤快，對課外時間有計劃的安排，不要影響學習。事后，這位同學很少遲到，并在全市統考中各科成績名列前茅。
三、真情感動學生
自古以來，一個好老師的評定標準里始終離不開真情二字。在學生的心里，哪怕老師多看自己一眼，或者多說一句關心的話，就可能會被鼓舞很長時間。因為這代表著老師是在用心教學，用真情教育學生。
民生問題是最緊要、最根本的問題，要從戰略和全局的高度，深刻認識重視和解決民生問題的極端重要性和現實緊迫性。
第一，發展經濟是關注民生的物質基礎。經濟發展是途徑，改善民生是目標，構建和諧社會是目的，如果不抓住民生這個根本，不積極關注民生，經濟發展就會失去實際意義。要實現經濟社會又好又快發展，就必須堅持以人為本，以民為本，真正做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。
第二，深化改革是重視民生的強大動力。在深化改革中重視民生，能夠使廣大民眾不斷地分享改革發展的成果，能夠使廣大人民群眾積極地認同改革、支持改革、參與改革，從而使改革和發展獲得一種強大的動力。
第三，維護公平是保障民生的重要條件。公平與公正是協調社會各階層相互關系的基本準則，也是社會凝聚力、向心力和感召力的重要源泉。在實現公平公正中解決民生問題，促進社會和諧。
第四，解決問題是改善民生的有效途徑。解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題是促進社會和諧的切入點，也是構建社會主義和諧社會的重要途徑。民生問題連著民心，抓住了民生問題，就抓住了構建和諧社會的關鍵。改善民生就要從解決民生問題入手。
關注民生必須做到富民、安民、為民
要切實關注民生，必須善謀富民之策，恪守安民之責，多辦為民之事。
第一，在富民之策上關注民生。通過項目建設促進發展，造福于民。一是通過項目建設促進經濟發展。二是通過項目建設增加群眾就業。實施項目帶動戰略，吸納大量的農村富余勞動力，增加了城市人員就業。三是通過項目建設促進社會和諧。我們通過加大交通運輸、電力能源、農田水利、科教文衛、城鄉公用設施等項目建設，不僅優化了經濟發展的環境，也改善了城鄉人民群眾的生活。
第二，在安民之責上關
注民生。堅持從平安建設抓起，讓群眾安居樂業，促進社會的穩定和諧。一是構建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧。二是創新工作方法，妥善化解各種矛盾維護和諧。科學決策，減少失誤，從源頭上減少矛盾；在工作中注重把重心和關口前移，有效解決群眾反映的實際問題。三是傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。暢通社情民意的反映渠道，把決策的過程變為群眾意志表達和意見統一的過程。把暢通渠道的過程，變為密切聯系群眾、促進社會和諧的過程。
第三，在為民之事上關注民生。一是以優質的服務贏得民心。在作風建設中，我們注重把干部作風的轉變體現在行政效能上，把高效的服務寓于經常性工作中。二是以具體的實事凝聚民心。把關注民生真正變成為群眾辦實事和好事的具體行動，強化干部的愛心之心，濃化憂民之情，轉變工作作風。三是以真實的幫扶溫暖民心。加大對低收入階層和困難群體的生活保障，加大農村扶貧開發力度，密切干群關系，促進社會和諧。
關注民生必須增強民本意識
堅持以人為本，切實關注民生，必須進一步增強民本意識，解憂于民，取信于民。
第一，在感情上貼近群眾，樹立執政為民理念，真正從思想上貼近群眾。
我們要時刻牢記“群眾利益無小事”，懷著對群眾虔誠的心，當好人民勤務員，甘當群眾貼心人，串百家門、拉百家話、解百家愁，真正為民服務好，服好務。
對黨忠誠體現在實際行動中
對黨忠誠不是空喊口號，要表現在日常工作上，表現在日常實際行動上，表現在日常點滴上，把對黨忠誠實落實到工作中、體現在行動上，其實在日常工作中放棄休息時間工作等等這些，看似小事，其實就是對黨忠誠的體現。
首先必須做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，不以權力為自身謀取一絲一毫的個人利益，做到秉公辦事，處理問題對事不對人，不斷提高自身素質和修養。
許多人剛開始之所以有這種看法，有這種想法不足為奇。因為沒有全面深入地了解檔案，便把檔案狹隘地理解為收集資料、分類、標頁碼、打印目錄、三孔一線裝訂之類。而這些對于一個缺乏認識和耐性的年輕人來說，的確是枯燥乏味的。
有了枯燥的感覺是很危險的。有諸內必形諸外，帶著這種感覺，只能是當一天和尚撞一天鐘，應付了事。
就像梁啟超教育孩子“對一項事物，如果感覺枯燥，就會厭倦，而厭倦則是墮落的開端。”
對于一項事業而言，能否有所成就，關鍵不在于從業時間的長短，經驗的深淺，技術的熟練與生疏。而是是否對它充滿興趣。唯有興趣充沛，才能付諸熱忱。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣才是一個人從事工作最強大的源動力。
檔案記載著生活中的點點滴滴，給人帶來濃厚的樂趣。
一張小時候的照片，能喚起你對兒時快樂生活的美好回憶。一本泛黃的日記本，記載著青春的明朗與憂郁。
檔案也記載著人類波瀾壯闊的歷史畫卷，給后人以借鑒和啟迪。
《銀河英雄傳說中》有一句話，令我記憶猶新。楊威利說“劍不能沿著歷史的河流追溯而上，而筆可以”。
再偉大的英雄，即便生前叱咤風云，死后一切也煙消云散，他的所作所為所思所想只有通過筆來記載。后人才可借以了解他們思想與功業。
歷史在發展，時代在進步，要做到始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，就必須堅持用時展的要求審視我們黨，以改革的精神加強和完善黨的領導，使我們黨始終具有蓬勃的活力。必須順應時代的發展和人民的要求，自覺、主動、持續地推進黨的先進性建設，努力使黨的全部理論和工作體現時代性、把握規律性、富于創造性，不斷提高執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命，始終與時展同步伐、與人民群眾共命運。
二是學到了知識。在學習中，我認真地對待每一堂課，做好筆記，課后再仔細回顧思考所學的知識，這些都激起我內心強烈的共鳴，深深地感到，只有堅持學習、學習、再學習，才是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。從集團公司總經理助理彭云同志的開班動員講話、黨校老師及公司領導等專家的專題集中授課，到豐富多彩的拓展訓練、參觀考察和暢所欲言的班級大討論，于我個人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息，這其中，包括基本原理、中國特色社會主義理論體系、十八屆四中全會精神、__會議、黨的理論和歷史、企業管理及個人職業成長等方面的理論知識，也包括了許多建立在實踐基礎之上的真知灼見，這些知識的掌握，讓我在政治理論、政策水平等方面都有了一定的進步，用先進理論指導自己，用先進理論武裝頭腦。
三是拓寬了視角。此次學習，黨校安排了強大的師資力量，他們都是非常優秀的教師，在其專業領域都有很深造詣，另外除了學校老師，還聘請公司領導及其他領域的專家給我們授課；課程設置新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。比如，在__酒質量、文化、工藝及品鑒課中，其內容結合公司實際，讓我更深入地了解我們公司是怎樣進行質量管理的；又比如，在十八屆四中全會剛結束之際，開設全會精神解讀課并以此為主題開展了班級討論，學員們紛紛發言，討論如何正確將法制與我們息息相關的生活及公司生產實際相結合，讓我對法制又有了更進一步的認識和提高；再比如，開展戶外拓展培訓，充分激發了學員們的團隊精神，以及到__會議會址、山烈士陵園、__國家經濟技術開發區、古軍事遺址“海龍囤”、湄潭縣等地的實地教學，更直觀的將紅色歷史記憶與當代經濟發展形象地展示在我們面前，等等，讓我獲得了大量具有重要意義和現實作用的信息，拓寬了我判斷事物發展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。
正確使用權力，會讓你更好地為大眾服務，為社會做出貢獻；不正確使用權力會使你走向人民的對立面，成為千古罪人。權力是人民賦予的，只有大公無私，勤政為民，才能無愧于黨和人民。領導干部不論職位高低，手中都握有一定的權力，這是為人民辦事的“權”，脫離了這個標準，“權”就沒有意義了，就是說權力是一種責任，權力越大，責任越重。切實做到對崗位負責，對人民負責，全心全意投入工作，為群眾謀取利益，保持廉潔的心才是當好領導干部的根本保證。國家就象一座大廈，我們每一個政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚，如果磚塊不能承受甚至不可能承受（不能切實履行職責）壓力，那么大廈遲早會倒塌。所以，每一個公職人員首先在思想上要建立一個大家庭的觀念，沒有大家是不會有小家的，沒有國泰是沒有民安的，要維護這個大家才可安居樂業。那么我們在平常的工作就要認真負責、勤政廉政、無私奉獻，認認真真、扎扎實實為群眾辦好事、辦實事，這才是對國家負責，對人民負責，對自己負責。
二、腳踏實地地做好本職工作
模范的履行好自己的職責，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
在學習過程中我也有深刻的認識，以下是我對如何做好一個“五事”干部的感想。
想干事是一種態度，更是一份激情，只要想干事，就會有施展才華的機會。作為一名文博事業工作者，首先要有一種強烈的責任感與主人翁意識，在工作上態度要積極，化被動為主動，充分發揮主觀能動性，把單一的工作轉變為畢生的事業與追求，在文博的崗位上釋放自己的青春與激情，貢獻一份自己的力量。會干事是一種技能，更是一份才華，只要會干事，就會有實現理想的舞臺。干文博工作必須要有真才實學，扎實的文化基礎、過硬的專業技能、優質的服務理念都
需要我們不斷加強學習、與時俱進。向書本學、向經驗學、在實踐中學，積極思考、不斷探索、善于累積和運用，從全局著眼，從細處入手，不斷改進工作方法，提高工作效率、服務效率，把工作做到更圓滿、更扎實，只有這樣才能使自己成為一名“會干事”的文博工作者。
干成事是一種目標，更是一份使命，只有干成事，才能為社會作出一份貢獻。我們不僅要加快推進文化建設，為人民群眾提供優質的文化大餐，更肩負著保護祖國文化、弘揚民族精神的歷史使命，在大力普及文保知識的同時，提高全民文化素質。在日常的工作中進一步優化服務理念、加強管理、發展創新，實實在在地為人民群眾提供優質的服務與積極向上的文化理念。