緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇跆拳道協(xié)會工作計劃范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風建設(shè)”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。以下我的年終工作總結(jié)，希望大家提供寶貴意見。
一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作計劃。
2008年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學(xué)生社管會工作，黨校培訓(xùn)注重實效，共培訓(xùn)學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀律學(xué)生衛(wèi)生的活動。
2008年9月，我擔任了08年級新生499人12個班的輔導(dǎo)員工作，負責院藝術(shù)團、學(xué)院各學(xué)生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學(xué)生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在責任心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在2008年軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團、學(xué)生社團工作。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學(xué)院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道。
2008年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。
三、以嚴謹務(wù)實的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。
2008年上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務(wù)實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作，勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，做好工作計劃，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助。
社團工作計劃書范文一.社團宗旨:
二.社團成立背景:
三.社團活動意義：
四.活動安排
五.未來發(fā)展
1社團宗旨
傳承名族文化，弘揚武術(shù)精神，提高身體素質(zhì)，爭做文武全才。
2社團成立背景
武術(shù)是中華民族史冊上的一顆璀璨的明珠，他承載著一種歷史的厚重，展現(xiàn)一個民族的性格，引領(lǐng)一個民族的靈魂。塔里木大學(xué)武術(shù)協(xié)會吸收了上屆比賽的武術(shù)精英而建立，以南拳、太極拳、長拳等拳種發(fā)展成為學(xué)校最有活力和各項能力的學(xué)會之一。在以后的發(fā)展中我們會舉辦各種活動將武術(shù)帶進大家的生活。
3社團活動意義
通過校園武術(shù)活動豐富和充實學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提升校園文化魅力，弘揚時代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)高尚、健康文化武術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品味和武術(shù)修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我校師生良好精神風貌，引領(lǐng)大家做先進文化的倡導(dǎo)者和實踐者。為了擴大武術(shù)協(xié)會的知名度，進一步在廣大青年大學(xué)生中擴 大影響，加強對中國武術(shù)的認識，我校將隆重舉辦武術(shù)比賽，借此機會，宣揚中華民族國粹武術(shù)，使更多的人了解武術(shù)、喜歡武術(shù)，并能夠參與武術(shù)運動.
4活動安排
我們在這學(xué)期有：1校園金腰帶活動
2華山論劍武術(shù)比賽
3我愛武術(shù)武術(shù)交流活動
6未來發(fā)展
一、吸收人員,為協(xié)會助添希望和活力.本次納新將基于上界經(jīng)驗,注重招納有功底的會員.本著協(xié)會建會的宗旨,擴大招生范圍.
二、分組管理.改變協(xié)會建制,使武術(shù)協(xié)會由散打社、雙節(jié)棍社構(gòu)成(跆拳道社、劍術(shù)社).各社工作由武術(shù)協(xié)會安排,各社活動由各社內(nèi)部自行策劃，是否實施將由武術(shù)協(xié)會議會決定.開展活動時要以安全為基礎(chǔ)，創(chuàng)新為目的,作到人性化、科學(xué)化.
三、改變對新人的培養(yǎng)方法.針對新入會的會員要從武德講起,講解學(xué)武的宗旨和目的(以及學(xué)校的校紀校規(guī))，再進行專業(yè)訓(xùn)練.
四、協(xié)助院、系各個部門工作,積極參加一切活動.加大會員積極性,重視科學(xué)發(fā)展和良性循環(huán).
五、加強對外發(fā)展.與校外相關(guān)部門加大合作力度,增強對別人優(yōu)點的學(xué)習(xí).不斷做協(xié)會自身的發(fā)展和自我完善.
六、主動參加一些公益活動(例如：到東亭為殘疾人、老年社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機會，也為學(xué)校取得好的名聲。
七、嘗試申請某公司贊助，加強我們對外部交流能力，以增加商業(yè)表演的形式來加強會員的興趣和協(xié)會的實力。
八、在武術(shù)協(xié)會內(nèi)部(主要是雙截棍這邊)一月來一次比武，比武形式以系為單位通過對學(xué)習(xí)雙截棍技藝的多少和標準程度來評判，第一名給與精神和物質(zhì)獎勵。
九、考慮對學(xué)校和協(xié)會的正面影響，我們將計劃分出部分會費獎勵給學(xué)習(xí)優(yōu)異、表現(xiàn)良好、工作積極的成員，鼓勵他們再接再厲、繼續(xù)努力。
十、組織武術(shù)協(xié)會與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。
還有諸多工作計劃在我們下學(xué)期的工作中將陸續(xù)實施，我想在我們09界武協(xié)團隊的共同努力下武術(shù)協(xié)會將會變得更加完善、更加壯大!
社團工作計劃書范文在學(xué)期的開始，創(chuàng)協(xié)要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情工作的態(tài)度，要總結(jié)以前的工作失誤，爭取在新的學(xué)期中把社團的各項工作做的更好，根據(jù)學(xué)校工作計劃，把社團工作再上一個新臺階。
一、工作任務(wù)目標：
1.狠抓社團常規(guī)工作，完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過渡;
2.切實加強學(xué)生自主管理社團，引導(dǎo)學(xué)生社團健康發(fā)展;
3.重視干部隊伍的建設(shè)，由內(nèi)而外壯大自我;
4.充分調(diào)動社團積極性，使社團的潛力得到最大的發(fā)揮;
二、工作宗旨
社團以和諧、熱情、求實、拓新為工作理念，組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。
三、活動項目
1、召開動員大會，讓干事更加了解創(chuàng)協(xié)，規(guī)劃創(chuàng)協(xié)未來一年的走向，展望創(chuàng)協(xié)的發(fā)展前景，描繪創(chuàng)協(xié)未來藍圖。
以動員大會體現(xiàn)創(chuàng)協(xié)整體的精神面貌和內(nèi)部團結(jié)，提高團體部門的凝聚力。鼓舞士氣。(十月十四)
2、部門例會，協(xié)會包括副部長在內(nèi)的干部負責人會議每一周或兩周固定時間召開，會議中辦公室要做好會議記錄，組織部記錄到會情況;
各部例會時間由部長民主商議后決定，但必須有會議記錄和考評紀錄(十月十五日起)。
3、創(chuàng)辦《路》雜志，及時全面向?qū)W生傳遞國家有關(guān)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及創(chuàng)業(yè)的理論知識，也作為本協(xié)會對外宣傳的途徑和
平臺(商務(wù)部與辦公室負責)。
4、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，并擇優(yōu)給予獎勵，推薦到報刊雜志，積極組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽(即日起開始籌劃)。
5、與各大高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟組織聯(lián)系交流，取得經(jīng)驗支持和科學(xué)指導(dǎo)，建立起共青地區(qū)的創(chuàng)業(yè)團體組織示范點(即日起開始籌劃)。
6、網(wǎng)站宣傳，以南大共青學(xué)院百度貼吧，師妹及南大共青學(xué)院網(wǎng)站為平臺對創(chuàng)協(xié)進行宣傳。
7、為創(chuàng)協(xié)邀請一位指導(dǎo)老師，以指導(dǎo)老是的影響力獲得學(xué)校團委的支持，并且提高我社團工作積極性。
8、其他活動，
簡歷設(shè)計評比(招聘會開始的前兩周開始)
原則：量身定做、簡潔精練、特點突出、真實可信、中英兩份
結(jié)構(gòu)：基本情況：姓名，性別，出生日期，婚姻狀況，聯(lián)系方式等。
教育背景：按時間順序列出初中至最高學(xué)歷，學(xué)校，專業(yè)，主要課程。所參加的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。
工作經(jīng)歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司名稱，職務(wù)，就任及離任時間，應(yīng)該突出所任每個職位的職責，工作性質(zhì)等。
其他：個人特長及愛好，其他技能，專業(yè)團體，著述，證明人等。
以 學(xué)會創(chuàng)業(yè)贏在中國 的口號的視頻觀看及寫感受。
贏在中國視頻 (每周一次或每兩周一次)
創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉行的辯論大賽
(時間待定)
9、總結(jié)大會，對本年度工作進行總結(jié)，回顧一年來的努力、汗水、遺憾、成功等各種各樣的歷程。
總結(jié)失敗經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀個人和團體，
社團工作計劃書范文新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團體部要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團體的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動，將我校的學(xué)生團體工作再上一個新臺階。
一、工作思想
以十精神為準，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團的作用，協(xié)助團委、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
主席團以培養(yǎng)銷售精英，打造管理干將為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團活動，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強學(xué)生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學(xué)生社團管理制度，維護學(xué)生社團成員的合法權(quán)益，為評估做出最大努力。
四、重點工作
(一)營銷策劃大賽
具體計劃：1時間：四月初
2地點：安徽新華學(xué)院
3比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組并對比賽規(guī)則進行簡單的培訓(xùn)
4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社進行商家聯(lián)系提供比賽產(chǎn)品，在規(guī)定的時間內(nèi)對產(chǎn)品進行銷售，比賽結(jié)果以銷售額為準
5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎
6活動預(yù)案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準，(由于天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團指導(dǎo)老師及主席團組成后勤保障及處理突發(fā)事件
(二)百元創(chuàng)業(yè)大賽
具體計劃：1時間：四月底
2地點：安徽新華學(xué)院
3比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組并對比賽規(guī)則進行簡單的培訓(xùn)
4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社提供一百元創(chuàng)業(yè)資金由組員自行發(fā)揮創(chuàng)造最大利潤，比賽流程有我社成員全程監(jiān)督，比賽結(jié)果以利潤額為準
1.前言
網(wǎng)球是一項優(yōu)美而激烈的運動，有“貴族運動”高雅運動“文明運動”的美譽， 是增進健康的一種手段，也是一種藝術(shù)追求和享受。近年來網(wǎng)球運動已成為人們一項重要的休閑娛樂健身項目，被我國各階層的人民群眾所喜愛，并逐漸被大學(xué)生所認識。
江西省地處我國的中部，經(jīng)濟上屬于欠發(fā)達地區(qū)，但在體育發(fā)展方面，曾經(jīng)為我國網(wǎng)球運動和高校網(wǎng)球運動的發(fā)展作出不小的貢獻。令人擔憂的是，目前江西省普通高校網(wǎng)球運動的發(fā)展面臨危機。高校體育資源豐富，如何利用現(xiàn)有資源，充分開發(fā)網(wǎng)球運動的功能價值，使這一傳統(tǒng)運動項目煥發(fā)青春，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才做貢獻？我們需要把握高校體育網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀，分析其原因，探討其對策，使高校網(wǎng)球運動貫徹落實全民健身計劃，推動高校網(wǎng)球運動的普及和技術(shù)水平的提高，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。
2.江西省普通高校網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀
2.1場地與器材現(xiàn)狀
長期以來，高校籃、排、足三大球場占據(jù)了大部分面積。很多學(xué)校只有一兩塊網(wǎng)球場地，不得不減少開課班級，控制活動人數(shù)。網(wǎng)球場地的缺乏， 嚴重地阻礙了網(wǎng)球運動的廣泛開展。因此，各高校要盡快新建、擴建網(wǎng)球場，早日普及網(wǎng)球運動。
2.2課外活動開展的現(xiàn)狀
課外體育活動分為課外體育鍛煉和課外運動訓(xùn)練與競賽。課外體育鍛煉與競賽是體育教學(xué)和課外體育鍛煉的促進因素，檢驗和提高它們的水平。同樣，大學(xué)生的課外網(wǎng)球鍛煉是網(wǎng)球球教學(xué)的繼續(xù)、延伸或補充；課外網(wǎng)球訓(xùn)練與競賽檢驗是提高網(wǎng)球教學(xué)和課外網(wǎng)球鍛煉的水平。
2.2.1大學(xué)生課外參與網(wǎng)球鍛煉情況
大部分同學(xué)參加網(wǎng)球運動是以鍛煉身體為目的的。“你是否喜愛網(wǎng)球運動？”調(diào)查表明， 非常喜歡的占38.1%， 喜歡的占32. 6% ， 不喜歡的占29.3%。70.7%的學(xué)生很喜歡網(wǎng)球運動， 對網(wǎng)球運動不感興趣的大學(xué)生是少數(shù)， 這反映了大學(xué)生對參加網(wǎng)球運動的愿望是強烈的，這也可能是大學(xué)生對網(wǎng)球產(chǎn)生濃厚興趣的重要原因。
2.2.2江西省高校大學(xué)生課外網(wǎng)球競賽的情況
課外網(wǎng)球競賽分為校內(nèi)和校外網(wǎng)球競賽。無論何種形式的競賽都可以推動校內(nèi)外群眾性網(wǎng)球運動的廣泛開展，增強大學(xué)生的體質(zhì)和提高網(wǎng)球運動水平。所以，課外網(wǎng)球競賽可以檢驗網(wǎng)球教學(xué)和網(wǎng)球訓(xùn)練效果;可以加強學(xué)校之間的交流，并對大學(xué)生進行素質(zhì)教育。
2.3影響江西省高校網(wǎng)球活動開展的因素分析
2.3.1教師因素
教師課外指導(dǎo)不足，是江西省高校普遍存在的問題。通過了解得知，原因之一是課外活動場所被教學(xué)占用。有的高校在課外活動時間段仍然上體育課。學(xué)校規(guī)定在上課時間，學(xué)生不得進入教學(xué)場所，以免干擾正常的教學(xué)秩序，這就導(dǎo)致學(xué)生想?yún)⑴c鍛煉，卻無法找到充裕的場地，教師也無法給學(xué)生課外輔導(dǎo)。其次，課外活動場所離教師住處相隔很遠，教師精力很有限。擴建的新校區(qū)大多在郊區(qū)，教師乘車要花費1―2小時，才能到大學(xué)生活動區(qū)。
2.3.2場地器材因素
網(wǎng)球運動場地設(shè)施是開展網(wǎng)球運動的重要保障條件之一。網(wǎng)球場的數(shù)量和質(zhì)量直接影響網(wǎng)球運動的活動方式和組織形式。目前隨著高校擴招步伐的加快，教學(xué)樓、宿舍樓等基本設(shè)施的擴建，校內(nèi)可建空間相對減少，更給投資大、占地多的網(wǎng)球場地建設(shè)帶來困難，同時由于部分領(lǐng)導(dǎo)思想觀念落后、競賽不規(guī)范等眾多因素的影響，絕大多數(shù)院校無場地，許多重點院校網(wǎng)球場地數(shù)量也有限，主要為校隊訓(xùn)練和教工活動服務(wù)，嚴重制約了高校網(wǎng)球課的開設(shè)和學(xué)生余暇的網(wǎng)球鍛煉。可見高校網(wǎng)球場地設(shè)施狀況直接影響網(wǎng)球運動的開展。
2.3.3教學(xué)管理因素
目前大學(xué)生對網(wǎng)球運動產(chǎn)生濃厚興趣，這與目前國內(nèi)網(wǎng)球運動的熱潮有很大關(guān)系，同時也符合大學(xué)生喜歡新事物的特點。當代大學(xué)生把選課的目光更多地投向網(wǎng)球、健美操、跆拳道等新興體育運動項目。許多高校在大學(xué)體育教學(xué)中增開網(wǎng)球選修課，而學(xué)校的網(wǎng)球場地和教師的數(shù)量配備相對不足，這就不得不使一部分原來想選網(wǎng)球的同學(xué)改選其他的運動項目。另外， 在網(wǎng)球課的教學(xué)中班級人數(shù)在40―50，使用2―3 塊場地，教學(xué)質(zhì)量很難保證。由于多種原因，網(wǎng)球課在高校中還沒有像三大球等傳統(tǒng)項目那樣普及，還有許多高校至今未開設(shè)網(wǎng)球選修、必修課，學(xué)生也因此無法學(xué)習(xí)和了解網(wǎng)球。沒有網(wǎng)球課教學(xué)，嚴重影響了網(wǎng)球運動的普及和發(fā)展。
2.3.4項目特點因素
網(wǎng)球運動是一項男女老少皆宜的運動，運動量可大可小，可以自行調(diào)節(jié)。練習(xí)網(wǎng)球可以使人動作敏捷，判斷準確，提高速度、力量、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)，改善人體運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，抵抗各種疾病，提高適應(yīng)外界的能力，等等，從而有效地增強人們的體質(zhì)。
3.推進江西省高校網(wǎng)球運動開展的對策
3.1改善網(wǎng)球教師隊伍建設(shè)
加強網(wǎng)球師資隊伍建設(shè)，是提高普通高校網(wǎng)球教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵，建設(shè)一支數(shù)量充足、水平較高的網(wǎng)球師資隊伍是目前高校應(yīng)著力解決的首要問題。因此，教育主管部門要把加強網(wǎng)球師資隊伍建設(shè)當做基礎(chǔ)環(huán)節(jié)來抓，其主要措施有：擴大體育院系對網(wǎng)球師資的培養(yǎng)規(guī)模，根據(jù)市場運行規(guī)律和社會發(fā)展對人才的需要，完善體育院系的師資培養(yǎng)目標和課程設(shè)置，突出實效性、針對性和時代性，改革舊的課程結(jié)構(gòu)體系，增加網(wǎng)球普修課和專修課，從源頭上源源不斷地為大學(xué)、中學(xué)培養(yǎng)網(wǎng)球師資。
3.2培養(yǎng)大學(xué)生的興趣
興趣標志著一個人參加某種活動的積極性，是個體主觀能動性的一種表現(xiàn)。大學(xué)生對網(wǎng)球運動的興趣愛好既來自周圍環(huán)境的影響，又來自長期的網(wǎng)球?qū)嵺`活動，其產(chǎn)生的原因除取決于對網(wǎng)球運動的正確認識、明確的鍛煉目的、周圍環(huán)境的運動氛圍等主客觀因素外，我們認為最關(guān)鍵的是個體在運動過程中的情感體驗，即個體能充分體驗到網(wǎng)球運動的樂趣，有愉悅的情緒體驗和滿足感，產(chǎn)生再重復(fù)運動的欲望，等等。因此開設(shè)網(wǎng)球課是讓更多的學(xué)生進行情感體驗的前提和基礎(chǔ)，是培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)球興趣的重要途徑。
3.3改進高校網(wǎng)球管理
網(wǎng)球運動的組織管理也是影響大學(xué)生開展網(wǎng)球運動的重要因素。組織管理主要包括兩個方面，一是高校網(wǎng)球協(xié)會組織管理，二是高校內(nèi)部組織管理。從高校網(wǎng)協(xié)組織發(fā)展來看，全國大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會已經(jīng)建立，并正常開展工作，但各省市網(wǎng)球協(xié)會組織還不完善，許多省還沒有建立自己的大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會，并且有相當比例的院校沒有建立大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會，難以提高我國高校網(wǎng)協(xié)組織管理力度。從高校內(nèi)部組織管理來看，一些院校的管理模式與迅速發(fā)展的新形勢不相適應(yīng)，管理思想、管理方法、管理手段落后，尤其是觀念落后，把網(wǎng)球運動作為一種“奢侈”運動，踢入體育教學(xué)內(nèi)容，不愿投資建網(wǎng)球場地，或者將建網(wǎng)球場作為盈利手段，使網(wǎng)球運動的運行難以向健康方向發(fā)展，極大地阻礙了網(wǎng)球運動在高校的蓬勃開展。
3.3.1總結(jié)經(jīng)驗，落實高校網(wǎng)球工作計劃管理。在計劃施行過程中，各項工作落實要明確具體內(nèi)容、任務(wù)、時期、主要負責人及實施者，不斷總結(jié)經(jīng)驗，順利執(zhí)行高校網(wǎng)球工作計劃。
3.3.2宏觀調(diào)控網(wǎng)球教學(xué)管理。各級高校體育行政部門分級檢查和指導(dǎo)網(wǎng)球教學(xué)管理，把握好高校網(wǎng)球教學(xué)管理有利于提高網(wǎng)球教師的教學(xué)質(zhì)量，使網(wǎng)球教學(xué)有序進行，為客觀評定教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
3.4提高江西高校網(wǎng)球水平
3.4.1綜合開發(fā)利用網(wǎng)球活動的時間和空間，支持網(wǎng)球社團活動，組織網(wǎng)球俱樂部，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源向大學(xué)生傳播網(wǎng)球運動，增添網(wǎng)球網(wǎng)頁，拓展網(wǎng)球運動的空間，給大學(xué)生提供更大的平臺了解并參與到網(wǎng)球活動中。
3.4.2多組織比賽，制定江西高校校際聯(lián)合共同性的、不同層次的競賽規(guī)則和分級競賽制度，增加大學(xué)生的比賽機會。
3.4.3改造網(wǎng)球場地器材，增強體育設(shè)施的利用價值，提高網(wǎng)球場地的利用率。
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1、學(xué)校重視常規(guī)工作規(guī)范化，狠抓過程管理。按照常規(guī)管理的標準要求，定期召開全校教學(xué)與教研工作會議，布置落實教學(xué)常規(guī)工作。對教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)提出了明確的要求，依托教研組、備課組，狠抓落實。強化過程監(jiān)督，堅持隨機巡課、隨堂聽課、定期或不定期檢查教案與作業(yè)、問卷調(diào)查這四項制度。
2、歷史、地理等學(xué)科的老師缺少，我們努力解決師資困難，開齊開足開好各門課程。在執(zhí)行課程計劃的同時，注意常規(guī)的管理，老師備課、上課、作業(yè)布置和批改、考核和評價都有一定的制度。每學(xué)期評出先進教研組（綜合打分，語數(shù)英教研組獲得）多個和優(yōu)秀教案20本，予以表彰。
3、注重教研活動的開展。教研組、備課組制定工作計劃，教師個人制定教學(xué)計劃，做好教學(xué)進度安排，期末做好學(xué)生成績登記、作業(yè)情況統(tǒng)計、考試質(zhì)量分析。抓好第二課堂活動安排，將教學(xué)和反思等融為一體，教務(wù)處平時抽查，期末統(tǒng)一交教務(wù)處教研室存檔管理。
4、開展評先進教研組活動促進以研促教。每學(xué)期還采用教學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查和座談的形式進行教師業(yè)務(wù)素質(zhì)反饋抽查，對存在的問題及時反饋、處理，保證教師教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、有序化。
5、加強有效備課，發(fā)揮年段集體智慧，提倡個人備課與集體研究相結(jié)合，由備課組長牽頭，實行“個人備課，集體研究，形成精品課”的做法,切實提高課堂效率。
6、加強課堂管理，嚴格規(guī)范課程實施行為，切實提高課堂教學(xué)有效性。經(jīng)常與年段長、教研組長、備課組長深入課堂聽課，促使教師更新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。
7、加強考試管理，在期中考、期末考前召開年段長、教研組長工作會議，制定考試時間，規(guī)范考試管理。要求教師認真出圈、認真監(jiān)考、認真評卷，做好質(zhì)量分析。根據(jù)考試暴露出來的問題及時調(diào)整自己的教學(xué)。
8、加強學(xué)籍管理，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)等手續(xù)。新生入學(xué)后，建立學(xué)籍檔案。規(guī)范學(xué)生畢業(yè)和招生工作。
二、注重教學(xué)研究的時效性 促進教師的專業(yè)成長
1、每學(xué)期初我校均組織教師學(xué)習(xí)理論知識，提升教師學(xué)科教學(xué)水平和能力。每位教師都根據(jù)自身實際情況制定“建陽二中08—XX年教師自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”。要求在教學(xué)中撰寫“教學(xué)后記”,積累教學(xué)智慧，主動反思自己的教學(xué)行為，不斷改進和提高教學(xué)水平和能力，豐富教師個人的教育教學(xué)智慧。
2、我校校本教研方式多樣，內(nèi)容豐富，成效卓著。有針對青年教師的“導(dǎo)師制”、教學(xué)基本功系列競賽；有面向全體的一年一度匯報教學(xué)成果的“開課周”；有展現(xiàn)名師、骨干教師風采的示范課；還有省內(nèi)知名特級教師“名師百校行”的精彩講座，有力強化校本教研的力度。
3、我校非常重視名師、骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用，利用示范課、講座等方式，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師在新課程中的引領(lǐng)示范作用。教師專業(yè)發(fā)展工作真正落到實處，切實提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、狠抓教師隊伍建設(shè)，崗位大練兵活動開展具體到位。我校根據(jù)福建省省教育廳的要求開展的“教師崗位大練兵”的系列活動，更是將學(xué)校教研活動開展得有聲有色，一年來一共在教務(wù)處、教研室合作組織下，開展了十三項活動，許多教師特別是青年教師業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。 三、聚焦課堂，注意有效課堂教學(xué)
1、注重教堂設(shè)計，優(yōu)化課堂。要有新的思路，要建立新型的、可行的教學(xué)模式。要求老師認真設(shè)計好每一節(jié)課，有精當?shù)膶哟涡蛄小Ｗ⒁饨贪傅淖珜懀瑢γ空n的教學(xué)及時進行反思，寫教后記。認真設(shè)計有層次的作業(yè)，及時進行反饋，鞏固教學(xué)成果。
2、組織老師認真探討教學(xué)方法（靈活運用講授、提問、論證、討論、演示、實驗、探究等多種方法），明確教學(xué)目標，注重基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成；積極進行教與學(xué)方式的改革和創(chuàng)新，努力做到引導(dǎo)學(xué)生進行自主探究，獨立思考，合作交流和實踐操作。
3、創(chuàng)設(shè)適合我校教師與學(xué)生實際的課堂教學(xué)模式，每堂課要認證考慮課堂的結(jié)構(gòu)框架。注意操作性、完整性、多樣性、靈活性。提倡教師的個性化教學(xué)，在教學(xué)中形成自己的風格。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段構(gòu)建現(xiàn)代課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。
4、聽課制度的建立，便于了解教師的教，了解學(xué)生的學(xué)。可以及時發(fā)現(xiàn)問題予以指導(dǎo)幫助，也可以發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗方法在全校總結(jié)推廣，利于及時調(diào)整教學(xué)管理措施。實行課堂開放、推門聽課以及領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，通過推門聽課、指導(dǎo)聽課、診斷聽課、開課周聽課等方式，加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、以質(zhì)強校，很抓教學(xué)質(zhì)量。
1、科學(xué)的管理，擺上首要位置。我們結(jié)合學(xué)校的實際，制定完善了各項管理制度，諸如《考勤制度》、《教師量化考核制度》、《檢查評比制度》等，制度的出臺，一方面來約束規(guī)范廣大教師的工作行為，另一方面也讓廣大教師在工作中明確自己的工作方向，做到了有章可循、有令可行。
2、建立以分管領(lǐng)導(dǎo)、年段有高初中豐富經(jīng)驗的教師組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對畢業(yè)年級的領(lǐng)導(dǎo)。高中教學(xué)在市局高考指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，取得了很好的成績。加強了對畢業(yè)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，制定工作策略，鼓舞士氣，使畢業(yè)班工作有序進行。
3、多次召開高三初三年級畢業(yè)班教學(xué)工作會，要求二個畢業(yè)班做好年段工作計劃，各學(xué)科備課組做好每一階段的教學(xué)計劃，做好高考中考研究、研究考試導(dǎo)向，把好考試關(guān)，及時召開高三省質(zhì)檢質(zhì)量分析，針對考試存在問題及時采取措施。一年來，教學(xué)質(zhì)量有很大提高，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
五、推進素質(zhì)教育 抓好課程改革
1、推進素質(zhì)教育，深化課程改革要引領(lǐng)教師準確把握新課程標準，理解內(nèi)化新課程標準，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標，建立學(xué)科教學(xué)知識體系，守住“雙基”底線，活化教學(xué)方法，讓教師和課堂富有內(nèi)涵。
2、各學(xué)科要嚴格按照學(xué)科課程標準組織教學(xué)教研，不隨意增加難度和降低要求，課時安排和課程評價要符合課程標準的要求。把教研工作的重心轉(zhuǎn)移到幫助教師反思教學(xué)行為的有效性，指導(dǎo)教師改進教育教學(xué)工作上來。
3、根據(jù)普通高中課程標準的要求，我校大力進行校本課程開發(fā)，編寫了《基礎(chǔ)形體訓(xùn)練》、《潭城記憶》、《建陽歷史文化名人》、《建陽鄉(xiāng)土地理》等系列校本課程。還開發(fā)了跆拳道、武術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等體育運動類選修課程，共同構(gòu)成了我校的課程體系。
4、我校積極推進高中新課程的構(gòu)建，在課程設(shè)置上做了重要探索。在高一開設(shè)《通用技術(shù)》課程，在高二開設(shè)《舞蹈形體》校本課程，教材由教師林英自己編寫。高二還開設(shè)了《認識閩北》校本課程，教材由吳映霞老師自己編寫。
5、信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教育思想和觀念，促進教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的水平有了很大的提高，為我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。6、初中在抓好語、數(shù)、英等科目的同時，也注意等級科目的教學(xué)質(zhì)量。做到科科并舉，一科不落，使學(xué)生真正得到發(fā)展。高中注意處理好文理分班的問題，高考科目和會考科目的協(xié)調(diào)問題。
六、藝術(shù)教育喜結(jié)碩果 學(xué)生社團相繼成立
1、我校加強音樂、美術(shù)教學(xué)，嚴格按照頒布的課程進行教學(xué)。開足、開齊了高中音樂、美術(shù)必修課程和相關(guān)的選修課程，必修如《高中美術(shù)鑒賞》、《音樂鑒賞》等，選修如歌唱（合唱）等。林英老師還開設(shè)了自己編寫的形體課程。
2、我校的藝術(shù)教育內(nèi)容涵蓋豐富，形式較為靈活多樣，普及面廣，重視藝術(shù)課程教學(xué)同時，積極開展各類藝術(shù)活動，如合唱隊、舞蹈隊，一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)，充分展示了藝術(shù)教育的成果。
3、學(xué)生社團紛紛成立。有“舞精靈”舞蹈社團、“小百靈”合唱團、棋藝社團、三人籃球社、朗誦社、書法社、美術(shù)愛好者協(xié)會、攝影小組、英語課本劇社團、小草文社等，這些社團在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，開展了一系列的活動，活躍了第二課堂，成為校園文化藝術(shù)周的中間力量。
4、藝術(shù)教育成就突出，一年來獲得省級以上獎勵的有5人次，地區(qū)級以上獎勵的有多人次。舞蹈《進城》、《狼圖騰》獲得南平地區(qū)中學(xué)生匯演一等獎、二等獎。考上舞蹈專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、聲樂專業(yè)的學(xué)生有近30人。學(xué)校將藝術(shù)教育理念貫穿于教學(xué)之中，大大提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
5、在學(xué)校教學(xué)工作正常進行的過程中，我們成功舉辦了學(xué)校體育運動會，校園文化藝術(shù)周。學(xué)生們的體育素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)在這些活動中得到了充分展示。尤其值得一提的是，6月份，我們成功舉辦了“歡歌迎盛世風好正”為主體的文藝匯演，這次匯演節(jié)目檔次高，有舞蹈、武術(shù)、書法、朗誦、合唱等節(jié)目，充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的豐碩成果，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。
七、加快學(xué)校各個方面的建設(shè)，爭創(chuàng)二級達標校
我們努力的創(chuàng)造條件，爭取創(chuàng)建二級達標校。在辦學(xué)理念、教師配備、教師專業(yè)發(fā)展、課程管理、教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、教育科研、心理健康教育、校本課程開發(fā)與實施、通用技術(shù)的開設(shè)、藝術(shù)教育、體育與健康教育、輻射作用、辦學(xué)特色、教育質(zhì)量等方面，認真對照二級達標的標準來制定計劃。在教育教學(xué)過程中始終以二級達標校的標準來衡量。認真解讀相關(guān)條款要求，按照相關(guān)的要求來管理教學(xué)工作。為爭創(chuàng)二級達標校做好了充分的準備。一學(xué)年來，全體師生團結(jié)奮進，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量比上學(xué)期又上了一個新的臺階。
八、存在問題與今后努力方向：
存在問題：
1、學(xué)科之間不平衡的問題。目前我校語文、數(shù)學(xué)、英語教師飽和。而小學(xué)科的教師存在嚴重的不足，尤其是勞技、綜合實踐活動、歷史、生物等小科目老師缺乏。教師的轉(zhuǎn)崗、教師的兼課成了急需解決的問題。但是，由于教師的職稱問題等諸多因素，因此轉(zhuǎn)崗、兼課就成一個棘手的問題。
高校校園文化建設(shè)對于加強大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，具有十分重要的作用。大學(xué)生藝術(shù)社團是高校校園文化的重要載體，在高校學(xué)生社團組織中具有示范和帶動作用，是學(xué)校實施美育教育的重要途徑和內(nèi)容，是推進素質(zhì)教育的重要方式。學(xué)生藝術(shù)社團活動是學(xué)生豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，參與學(xué)校活動，擴大求知領(lǐng)域，增加交友范圍，豐富內(nèi)心世界的重要方式。因此，我們必須重視高校學(xué)生藝術(shù)社團的建設(shè)，促進大學(xué)生健康成長。
一、高校學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)現(xiàn)狀
高校學(xué)生藝術(shù)社團是指由有藝術(shù)特長或藝術(shù)興趣的大學(xué)生自發(fā)組建的學(xué)生團體，如合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、攝影協(xié)會、書畫協(xié)會等。近年來，隨著國家對素質(zhì)教育的大力提倡，各普通高校對社團尤其是藝術(shù)社團的發(fā)展與建設(shè)的關(guān)注程度不斷提高。但除了一些重點高校的重點藝術(shù)團體，如浙江大學(xué)黑白劇社、北京大學(xué)青年攝影協(xié)會、南京大學(xué)交響樂團、南京大學(xué)女子合唱團等外，一般院校的藝術(shù)社團建設(shè)還帶有很濃的“門面”色彩，即把經(jīng)費和建設(shè)重點放在可以為學(xué)校增光添彩的大型展示類藝術(shù)社團上。所以，高校藝術(shù)類社團雖然名目繁多、數(shù)量不少，但能用先進的文化、優(yōu)秀的作品引導(dǎo)感染大學(xué)生，真正在校園文化建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用的極少。
二、加強高校學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)的重要意義
（一）學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)是加強高校美育教育的重要體現(xiàn)。
同志在關(guān)于教育問題的談話中明確指出：“正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠在德、智、體、美全面發(fā)展，是一個關(guān)系到我國教育發(fā)展方向的重大問題。”這其中賦予美育以重要的地位，它既是學(xué)校教育的重要組成部分，又是我們目前正大力推行的素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。實現(xiàn)美育的途徑和方法有許多，其中藝術(shù)教育是非常重要的一環(huán)，它通過對學(xué)生進行藝術(shù)的培養(yǎng)和熏陶，使之提高文化品位，增強審美情趣和能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。從本質(zhì)上看，藝術(shù)教育的一個最重要的目的是對學(xué)生進行創(chuàng)造性與創(chuàng)造性思維的教育與訓(xùn)練，以及對學(xué)生創(chuàng)造意識與創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)。［1］
從形式上看，藝術(shù)教育的范圍十分廣泛，它包括藝術(shù)課程的教學(xué)和藝術(shù)活動的開展、校園文化建設(shè)、課堂外審美活動等。高校學(xué)生藝術(shù)社團活動是藝術(shù)教育的重要載體，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團活動營造出良好的校園文化環(huán)境。為真正貫徹課內(nèi)課外、課堂藝術(shù)教育與課外藝術(shù)教育相結(jié)合的一體化教育模式，在有效地提高高校學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng)的同時，增強學(xué)生的集體主義觀念、愛校愛國熱情，藝術(shù)社團建設(shè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。藝術(shù)社團既是高等學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，又是高校藝術(shù)指導(dǎo)部門重點培育和建設(shè)的項目之一。經(jīng)過長期的培養(yǎng)和積累，一些富有特色的藝術(shù)團體從眾多的學(xué)生社團中脫穎而出，在同學(xué)心目中樹立了良好的形象。藝術(shù)社團的目標宗旨在于以精神之美打造校園文化的品牌，以點帶面，最大限度地影響每一個人，讓高雅的藝術(shù)生活和校園生活融為一體。
（二）加強大學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。
從高等教育改革的發(fā)展來看，學(xué)生個性化教育的發(fā)展越來越受到重視，學(xué)生藝術(shù)社團以其組織的自發(fā)性和活動的自主性，在大學(xué)生個性的塑造、潛能的開發(fā)、人格的發(fā)展等方面具有獨特的優(yōu)勢，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我的廣闊舞臺和自由選擇的機會，滿足了不同層次、不同群體、不同興趣的大學(xué)生日益增長的文化需求，吸引了越來越多的青年學(xué)生的參與。學(xué)生藝術(shù)社團活動的開展為同學(xué)們提供了一個課余施展才華、展示風采的舞臺，使大學(xué)生在校期間就有機會去了解社會，接觸社會，發(fā)揮個性，提高個人能力，提高審美水平、文化認識能力和藝術(shù)修養(yǎng)，從而增加人文內(nèi)涵，全面提高自身素質(zhì)，為大學(xué)生走出校園、走上工作崗位奠定堅實可靠的基礎(chǔ)。大學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)對促進形成高尚、健康的校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力方面的作用越來越突出，加強藝術(shù)社團建設(shè)正成為拓展高校共青團工作育人空間的重要手段，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要載體。
（三）加強大學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)是新時期校園文化建設(shè)的客觀需要。
高校學(xué)生藝術(shù)社團是由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學(xué)生組織。當前，在全國各大院校都活躍著相當數(shù)量的學(xué)生藝術(shù)社團，主要包括歌舞團、合唱團、話劇團、禮儀團、銅管樂團、民族樂團、交響樂團、鍵盤樂團、辯論隊等。此外，不少大學(xué)里還有學(xué)生自發(fā)組織成立的話劇社、攝影協(xié)會、美術(shù)協(xié)會、文學(xué)社、動漫社等學(xué)生社團組織。它們的存在為愛好藝術(shù)的學(xué)生提供了一個非常重要的交流與提升平臺，開展了一系列集文化性、娛樂性、藝術(shù)性于一體的活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，是校園文化的重要組成部分。學(xué)生藝術(shù)社團活動作為活躍在校園的一種獨特風景，正被越來越多的同學(xué)所認可和接受，并逐漸融入大學(xué)校園文化中，成為大學(xué)生校園課余生活不可分割的一部分。學(xué)生藝術(shù)社團的發(fā)展壯大，使其在豐富校園生活，參與學(xué)校管理，擴大求知領(lǐng)域，鍛煉交往能力等方面的作用日益凸顯，已經(jīng)成為高校校園文化建設(shè)新的亮點。
三、加強高校學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)與管理的主要措施
高校學(xué)生藝術(shù)社團的建設(shè)和發(fā)展以“合理規(guī)劃，積極扶持，正確引導(dǎo)，科學(xué)管理”為指導(dǎo)思想，以陣地化建設(shè)、制度化管理、項目化推進和社會化運作的“四化”為原則，以“五個一”（即一部章程、一個掛靠單位、一名指導(dǎo)老師、一項特色活動、一個團支部）為社團建設(shè)模式。［2］
（一）建立健全規(guī)章制度，規(guī)范完善管理辦法。
不以規(guī)矩，不成方圓。按照合理規(guī)劃、積極扶持、正確引導(dǎo)、科學(xué)管理的原則，建立健全一系列的學(xué)生藝術(shù)社團管理的規(guī)章制度，為藝術(shù)社團健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展提供制度基礎(chǔ)。這些制度包括藝術(shù)社團的成立、年審注冊、評估考核、獎懲機制、社團宣傳、報刊管理、網(wǎng)頁管理、活動審批、社團財務(wù)、監(jiān)督及隊伍建設(shè)等，制度中要有切實可行的操作辦法加以貫徹實施。
（二）積極支持高校學(xué)生藝術(shù)社團開展活動。
支持和引導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)社團依據(jù)國家的法律法規(guī)，按照各自《章程》，獨立自主地開展健康有益的活動。通過每年舉辦大學(xué)生藝術(shù)節(jié)及單項藝術(shù)展演活動等方式，鼓勵和支持每個藝術(shù)社團一年舉辦一項特色活動。學(xué)生藝術(shù)團體也要走出去，與其他兄弟高校加強交流合作，既展示學(xué)校藝術(shù)社團，提高藝術(shù)社團在學(xué)生中的影響力，又繁榮和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)社團，打造出學(xué)生藝術(shù)社團的品牌，更加強學(xué)校之間的交流。
（三）加大對學(xué)生藝術(shù)社團的指導(dǎo)力度。
學(xué)校團委受學(xué)校黨委委托對學(xué)生社團進行指導(dǎo)。加強對藝術(shù)社團工作的指導(dǎo)是推進社團正確、健康、積極發(fā)展的重要保證。學(xué)校團委要指派專人負責學(xué)生藝術(shù)社團工作，加強工作指導(dǎo)，把握正確方向。主要包括三個方面的指導(dǎo)：①加強政治指導(dǎo)，在社團活動中融入生動有效的思想政治教育。充分調(diào)動專業(yè)教師的積極性，根據(jù)學(xué)生藝術(shù)社團的特點，每個社團聘請一名有專業(yè)特長和責任心強的教師擔任藝術(shù)社團的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生社團的建設(shè)。②對活動內(nèi)容的指導(dǎo)，給學(xué)生社團出謀劃策，規(guī)劃一定的活動內(nèi)容、活動形式，加強活動審批環(huán)節(jié)，確保學(xué)生藝術(shù)社團健康有序地發(fā)展。③對社團骨干的指導(dǎo)。社團骨干是社團的“綱”，在社團中發(fā)揮著傳、幫、帶的重要作用，培養(yǎng)好社團骨干可以起到事半功倍的效果。
（四）重視學(xué)生藝術(shù)社團骨干隊伍建設(shè)。
高度重視學(xué)生藝術(shù)社團骨干隊伍建設(shè)。選擇素質(zhì)高、能力強、有威信的同學(xué)擔任學(xué)生藝術(shù)社團負責人，建立學(xué)校藝術(shù)特長生人才庫，加強對藝術(shù)社團骨干隊伍的培訓(xùn)，不斷提高藝術(shù)社團的水平。為了保證藝術(shù)社團的水平，首先要加強學(xué)校藝術(shù)特長生的招生工作力度，給予一定的優(yōu)惠政策，吸引更多高水平的藝術(shù)特長生到高校學(xué)習(xí)。有些學(xué)校對有藝術(shù)特長的學(xué)生考取本校降低一檔分數(shù)線錄取，提高本校的藝術(shù)團隊組織里“特長者”、“愛好者”的水平，加強校園文化建設(shè)。其次要把藝術(shù)社團負責人和骨干人員的培訓(xùn)納入團學(xué)干部體系、參與評優(yōu)表彰及學(xué)生綜合測評當中去。
（五）增加對學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)的投入。
不僅要為學(xué)生藝術(shù)社團的建設(shè)和發(fā)展提供活動和發(fā)展資金，保證學(xué)生藝術(shù)社團活動的正常開展，還要增加對學(xué)生藝術(shù)社團活動需要的設(shè)備、器具、場地等方面的陣地建設(shè)，如建設(shè)一批具有藝術(shù)教育新理念的藝術(shù)活動場地和設(shè)施，包括音樂教室、美術(shù)室、舞蹈練功房、排練場、影視放映廳、手工作坊，等等。同時也可通過吸納社會贊助和提供有償服務(wù)的方式募集活動資金的項目化推進和社會化運作方式增加對學(xué)生藝術(shù)社團的投入。
（六）不斷推動高校學(xué)生藝術(shù)社團的工作創(chuàng)新。
在學(xué)生藝術(shù)社團的管理上，要積極探索，大膽創(chuàng)新。首先要觀念創(chuàng)新，確立以人為本的思想，以藝術(shù)社團成員為主體，充分發(fā)揮他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。其次要與時俱進，求真務(wù)實，積極探索網(wǎng)上藝術(shù)社團活動、跨校藝術(shù)社團活動、藝術(shù)社團與其他學(xué)生組織關(guān)系、社團負責人培養(yǎng)、社團整體宏觀調(diào)控、吸納社會資源、考核獎懲機制等方面的工作，通過創(chuàng)新工作內(nèi)容和形式有新突破，為學(xué)生藝術(shù)社團的建設(shè)保駕護航，適應(yīng)學(xué)生需求，增強大學(xué)生藝術(shù)社團活動的吸引力和凝聚力，走出一條具有特色的藝術(shù)社團發(fā)展壯大之路。
四、健全完善大學(xué)生藝術(shù)社團發(fā)展的工作機制
（一）建立健全學(xué)生藝術(shù)社團的領(lǐng)導(dǎo)體制。
學(xué)生藝術(shù)社團的健康發(fā)展，不單單是共青團組織可以完成的，還應(yīng)納入學(xué)校整體工作計劃之中。學(xué)校宣傳、學(xué)生管理、教務(wù)、科研、有藝術(shù)系（室）的院（系）等都要參與到學(xué)生藝術(shù)社團的指導(dǎo)中，給予支持、提供幫助，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門支持、學(xué)生積極參與的良好格局，并探索和建立學(xué)生藝術(shù)社團指導(dǎo)體系，加強對整個藝術(shù)社團組織的宏觀管理、理論研究和工作保障。如充分利用高校相關(guān)藝術(shù)系（室）的專業(yè)教師資源，將部分學(xué)生藝術(shù)社團與藝術(shù)系（室）掛靠共建，建立合作培養(yǎng)體系。不斷提高藝術(shù)社團的水平和質(zhì)量，增強藝術(shù)社團的吸引力和生命力，保障藝術(shù)社團的持續(xù)健康發(fā)展。［3］
（二）加強學(xué)生藝術(shù)社團的理論研究機制。
總結(jié)和把握高校學(xué)生藝術(shù)社團發(fā)展的規(guī)律，為學(xué)生藝術(shù)團的繁榮發(fā)展提供理論支持。學(xué)校需要建設(shè)一支什么樣的學(xué)生藝術(shù)社團？學(xué)校以一種什么樣的方式來管理學(xué)生藝術(shù)社團是最優(yōu)化的？學(xué)生藝術(shù)社團如何服務(wù)于學(xué)校的中心工作？這些都是學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)和發(fā)展中遇到的實際問題，也是制約學(xué)生藝術(shù)社團進一步發(fā)展的客觀因素。因此，需要專家學(xué)者、干部教師和學(xué)生骨干等結(jié)合學(xué)校實際關(guān)注和研究學(xué)生藝術(shù)社團發(fā)展中的問題。如每年舉辦一次學(xué)生藝術(shù)社團工作理論研討會，不斷促進學(xué)生藝術(shù)社團的繁榮。
（三）完善學(xué)生藝術(shù)社團的評價機制。
建立和完善高校學(xué)生藝術(shù)社團評估體系。把藝術(shù)社團建設(shè)納入學(xué)校學(xué)生工作評估體系、教學(xué)評估體系，以評促改、以評促建、以評促管。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)，完善評價體系，加強學(xué)生藝術(shù)社團組織的年度考核。充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)社團在校園文化建設(shè)中的示范和帶頭作用，推進學(xué)校校園文化建設(shè)深入發(fā)展。
（四）完善學(xué)生藝術(shù)社團的激勵機制。
學(xué)校可研究制定相應(yīng)的激勵機制促進學(xué)生藝術(shù)社團穩(wěn)定持續(xù)蓬勃發(fā)展。定期對表現(xiàn)優(yōu)秀（考核優(yōu)秀）的學(xué)生藝術(shù)社團、成效顯著的藝術(shù)社團活動、工作出色的藝術(shù)社團負責人、積極參與藝術(shù)社團活動的學(xué)生、成績突出的藝術(shù)社團指導(dǎo)教師和工作人員給予表彰和獎勵。如對參加學(xué)生藝術(shù)社團活動的學(xué)生，可給予相應(yīng)的大學(xué)生課外素質(zhì)教育學(xué)分。同時，對參加省部級藝術(shù)競賽活動榮獲等次獎的學(xué)生可分別給予校內(nèi)相應(yīng)等次的獎學(xué)金，對參加全國競賽取得名次的，可相應(yīng)提高一個檔次進行獎勵。對指導(dǎo)老師而言，指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)社團活動應(yīng)計算教學(xué)工作量，給予相應(yīng)的課酬；對指導(dǎo)學(xué)生參加省級及全國競賽獲得名次的，可給予學(xué)生獎勵額度的一半進行獎勵等具體可行的獎勵辦法。
學(xué)生藝術(shù)社團的發(fā)展為廣大學(xué)生增長知識、開闊視野、完善能力、加強修養(yǎng)提供了舞臺，是延伸德育工作手臂的重要載體，是繁榮校園文化、培育大學(xué)精神的重要形式。因此，高校團組織應(yīng)緊緊圍繞高校“育人”這一中心，以“讓每一位同學(xué)在校期間至少參加一個藝術(shù)社團”為目標，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級各類藝術(shù)社團活動，努力成為知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的高素質(zhì)人才創(chuàng)造條件。切實加強學(xué)生藝術(shù)社團管理，促進高校學(xué)生藝術(shù)社團活動朝健康、文明、向上的方向發(fā)展，進一步豐富學(xué)生的課余文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮高校學(xué)生藝術(shù)社團在校園文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)教育中的強大作用。
（五）合理規(guī)劃社團每年的活動項目，精心設(shè)計活動內(nèi)容。
例如：每年三月份可以搞“社團巡禮”活動，其活動項目可以形式多樣，不僅可以包括學(xué)雷鋒樹新風活動，而且可以進行一系列的社團各自品牌項目活動的巡展和巡演。四月份可以進行“社團學(xué)術(shù)月”的活動，包括一些學(xué)術(shù)知識講座、學(xué)術(shù)知識競賽、學(xué)術(shù)征文比賽、環(huán)保綠色行等一些活動。五月份“社團體育管理中心”將全力輔助校運動會項目。同時，也要積極進行“社團體育節(jié)”的活動，其活動時間可以適當延長到六月上旬。具體的活動項目包括：足協(xié)杯、棋類大賽、公寓杯乒乓球賽、羽毛球賽、跆拳道比賽、三人女子半場籃球賽、武術(shù)和散打的表演賽、男子三人籃球賽。在這些活動項目中可以穿插健身運動系列節(jié)目，以作為祝彩。六月份可以舉辦“電影藝術(shù)節(jié)”。可進行為期一個月的魅力電影展播，基本上初定為八場不同類型、不同時代的電影和一次“影評征文”活動，其中也要舉辦兩到三次的電影知識的講座（包括與當?shù)氐拿襟w記者、編輯的見面會，以及影評征文獲獎?wù)邔﹄娪暗难杏憰Ｆ咴轮涟嗽拢鐖F要廣泛參與學(xué)校組織開展的“三下鄉(xiāng)”活動，或是社團自發(fā)組織的志愿活動。九月份可以在校園內(nèi)部進行全面的社團形象宣傳，為社團的招新做積極的準備工作，通過樂隊演唱會、社團晚會、一些服務(wù)活動來擴大社團的校園影響力，并將海報、橫幅作為一種隨機的宣傳方式，結(jié)合針對新生入校而專設(shè)的“社團校園服務(wù)站”這種服務(wù)團體，來進一步提升社團的整體形象。同時再結(jié)合社團宣傳冊和社團報紙的發(fā)行，將社團在廣大師生的心目中提升到一個嶄新的高度。十月份要廣泛開展九月精心籌備的“社團文化藝術(shù)節(jié)”活動，主要是一些藝術(shù)作品的巡展。并積極進行其他的活動，包括：西域文化研究系列電影展播、創(chuàng)業(yè)演講比賽、民族生演講比賽、相聲小品大賽、籃協(xié)杯、四人足球賽、愛國主義演講比賽、英文卡拉OK大賽、征文比賽、羽毛球表演賽、棋類表演賽、科普知識競賽、西域文化講壇、英文成長培訓(xùn)教室、女性護理知識講座、愛國主義電影展播、網(wǎng)頁制作（包括Flash）知識講座、街舞大賽等一些活動。［4］另外，對于一些有發(fā)展商業(yè)活動價值的社團，也可以對外進行適量的商業(yè)活動。他們在進行對外宣傳的同時也為自己的協(xié)會賺到了可觀的活動經(jīng)費，不僅提高了協(xié)會的財力，而且提高了其經(jīng)濟實力、活動能力。這里的商業(yè)活動前期可能主要是一些文藝演出，后期可能會轉(zhuǎn)向技術(shù)指導(dǎo)與輔助上，并與商家達成一些長期合作的意項。要積極為本社團尋找贊助商家，通過彼此之間的合作建立默契的關(guān)系。
參考文獻：
學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，把學(xué)習(xí)實踐活動當作學(xué)生工作上層次、上水平的契機，經(jīng)過學(xué)習(xí)、交流和研討，學(xué)生工作處進一步確立了“穩(wěn)定奠基、學(xué)風領(lǐng)先、文化鑄魂、整體統(tǒng)籌”的學(xué)生工作理念，明確了工作目標：以教育培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目標，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，以全面實施輔導(dǎo)員制為重點，以服務(wù)學(xué)生成長成才為落腳點，以提升學(xué)生的就業(yè)競爭力為重心，積極創(chuàng)新學(xué)生教育、管理和服務(wù)的新途徑、新方法，不斷推進學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化和法治化，為構(gòu)建和諧校園，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出貢獻。此外，學(xué)生處還組織實施了幾個在校內(nèi)具有較大影響力的學(xué)習(xí)實踐活動：
1、舉辦學(xué)生骨干學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)班。學(xué)生處在3月份舉辦了學(xué)生骨干學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)班。培訓(xùn)班以提高學(xué)生骨干的工作能力和服務(wù)水平，充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心理念對學(xué)生骨干成長成才的指導(dǎo)性作用，把大學(xué)生骨干培養(yǎng)成為科學(xué)發(fā)展觀的自覺學(xué)習(xí)者、積極傳播者和忠實實踐者為目的，組織學(xué)員開展了“我為師大獻一策”活動、學(xué)習(xí)交流活動和社會實踐鍛煉。同時，開展了“三個三”活動，受到省教育廳的好評。
2、舉辦“校長有約”學(xué)生座談會。“校長有約”是我校在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段中所開展的一項與學(xué)生零距離交流活動，是在第一階段充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)傾聽學(xué)生心聲，彰顯以人為本，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的一個具體舉措，也是校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究實施開展的一項重要活動，受到了大學(xué)生的熱烈歡迎，切實解決了學(xué)生們所關(guān)心的涉及到切身利益的問題。
二、積極貫徹落實中央十六號文件精神，強化校風學(xué)風建設(shè)，切實抓好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。
本學(xué)期，學(xué)生工作處結(jié)合當前國內(nèi)外形勢以及學(xué)生的思想實際，圍繞建國60周年等重大事件，在學(xué)生中深入進行世界觀、人生觀、價值觀教育，加強形勢政策教育，不斷提高學(xué)生的思想政治覺悟，增強其政治辨別能力。
1、深入開展大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動。本學(xué)期，學(xué)生處結(jié)合實際情況在廣大學(xué)生中繼續(xù)開展以“躬行小善、和諧發(fā)展”為主題的大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動。為突出專業(yè)特色，提高主題教育活動的質(zhì)量和水平,學(xué)生處面向各學(xué)院開展教育方案立項申報工作，16項方案獲準立項資助。各學(xué)院結(jié)合實際情況，制定了面向全校或?qū)W院開展的主題鮮明突出、內(nèi)容充實、形式新穎、操作性強的實施方案，并開展了相關(guān)教育活動。
2、開展畢業(yè)生主題教育活動，確保畢業(yè)生安全離校、文明離校。為進一步加深畢業(yè)生與學(xué)校、畢業(yè)生與師長以及畢業(yè)生之間的情誼，教育引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校，在全體屆畢業(yè)生中開展了“文明留給母校，感激留給老師，關(guān)愛留給同學(xué)，信心留給自己”主題教育活動，學(xué)生處向全體畢業(yè)生贈送了紀念冊，順利舉辦了屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。
3、堅持學(xué)生工作隊伍值班制度。在學(xué)校申博失利、“”敏感期、畢業(yè)生離校期間，學(xué)生處明確要求各學(xué)院值班人員堅守崗位，文明執(zhí)勤。同時要求值班人員深入到學(xué)生中去，開展調(diào)查研究，及時準確地把握學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生方方面面的情況和意見，便于及時解決問題，消除隱患，有預(yù)見性地開展工作。尤其在學(xué)校申博失利和畢業(yè)生離校期間，學(xué)工處及學(xué)生輔導(dǎo)員實行雙重值班制度，值班人員深入學(xué)生生活區(qū)及教學(xué)區(qū)巡視，檢查學(xué)風及安全穩(wěn)定情況，督促學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、正常作息，并及時處理各種突發(fā)事件。
4．加強假期安全教育。清明、“五一”、暑假前，及春游季節(jié)到來時，學(xué)生處都召開學(xué)生工作會議，安排部署假期學(xué)生安全教育工作。假后對學(xué)生返校情況進行及時統(tǒng)計，強調(diào)學(xué)生的安全管理，加強檢查和督促力度，確保學(xué)生安全離校，安全返校。制定了“學(xué)生節(jié)假日去向表”，對不在校的學(xué)生進行登記；對于暑假申請住校的學(xué)生也要填寫“學(xué)生暑假住宿申請表”，有力地加強了學(xué)生的安全管理。
5、切實關(guān)心和解決學(xué)生的實際問題。學(xué)生處在網(wǎng)上開設(shè)了“處長信箱”和學(xué)生留言板，及時收集學(xué)生的意見和建議，每學(xué)期都召開學(xué)生思想狀況座談會和學(xué)生代表座談會，傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難與問題，并將學(xué)生比較關(guān)心的問題向?qū)W校有關(guān)部門進行信息反饋，千方百計予以解決。本學(xué)期，學(xué)生處又實行了處領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，及時傾聽學(xué)生的心聲。
6、充分發(fā)揮學(xué)生自治組織、網(wǎng)絡(luò)、報刊主陣地作用，推動思想政治教育工作向縱深發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)生自我管理委員會在學(xué)生工作處的指導(dǎo)下，秉承“以生為本”的工作理念，以教育為目的，以管理為手段，以服務(wù)為形式，充分發(fā)揮了其作為學(xué)生自治組織的作用。本學(xué)期，《學(xué)生工作》共出版四期，與全國60余所高校展開交流并受到好評。《同學(xué)之友》共出版四期，發(fā)行量大（每期印發(fā)5000份），內(nèi)容更加貼近學(xué)生實際，已經(jīng)成為校園內(nèi)非常受學(xué)生歡迎的報刊之一。
三、積極完善激勵機制，扎實做好評獎評優(yōu)工作。
本學(xué)期，學(xué)生工作處根據(jù)上級的有關(guān)要求和形勢發(fā)展的需要，重新修訂或制定了一些規(guī)章制度，明確要求，規(guī)范管理，認真做好學(xué)生違紀處理與教育工作。順利完成學(xué)生各類評獎評優(yōu)工作，通過樹立、宣傳學(xué)生典型，更大限度地發(fā)揮了學(xué)生榜樣的示范作用，收到了良好的成效。
1、根據(jù)省教育廳和團省委有關(guān)要求，認真做好省先進班集體、省三好學(xué)生、省優(yōu)秀學(xué)生干部的評選推薦工作。06化學(xué)師范班等13個班級被評為省先進班集體，儲東巍等17名同學(xué)被評為省三好學(xué)生，陳遙等13名同學(xué)被評為省優(yōu)秀學(xué)生干部。
2、開展和諧班級、和諧宿舍評選工作。為進一步推動我校班級建設(shè)和宿舍建設(shè)，積極推進和諧校園創(chuàng)建活動，根據(jù)學(xué)校整體工作安排，開展了和諧班級、和諧宿舍評選工作，102個班級被評為和諧班級，1052個學(xué)生宿舍被評為和諧宿舍。
3、組織開展了優(yōu)秀女大學(xué)生評選表彰活動。組織召開了年度優(yōu)秀女大學(xué)生表彰大會，隆重表彰了體育學(xué)院女子跆拳道隊等3個優(yōu)秀女大學(xué)生先進集體，電氣工程及自動化學(xué)院何穎等85名優(yōu)秀女大學(xué)生。
4、開展各種獎助學(xué)金評定工作。學(xué)年度共評出朱敬文獎學(xué)金371名，朱敬文助學(xué)金6名；安康獎學(xué)金135名；中國移動獎學(xué)金49名。
5、開展屆優(yōu)秀畢業(yè)生的審核與評定工作，共有897名同學(xué)獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號。
6、開展—學(xué)年度的學(xué)生個人成就獎的評定工作，有303名同學(xué)獲得個人成就獎。
7、做好違紀學(xué)生的處理工作。組織開展屆畢業(yè)生中受處分學(xué)生的處分評議工作，共有51名同學(xué)在畢業(yè)前解除處分，同時做好日常學(xué)生違紀的材料梳理、文件起草、正式文件印發(fā)等工作。
8、組織開展本科學(xué)生第八屆延期課題結(jié)題工作、第九屆科研課題中期檢查、畢業(yè)班課題結(jié)題工作，順利完成第二屆學(xué)生工作科研課題結(jié)題工作。
四、繼續(xù)完善立體式資助體系，促進學(xué)生和諧發(fā)展。
本學(xué)期，學(xué)生處積極開展貧困生資助工作，繼續(xù)完善立體式資助體系，關(guān)心和解決與學(xué)生密切相關(guān)的實際問題，不斷增強資助工作的針對性和實效性。
1、進一步調(diào)研學(xué)院勤工助學(xué)基金使用情況，調(diào)整學(xué)院勤工助學(xué)基金分配標準，劃撥本學(xué)年資金。
2、配合中國銀行、中國工商銀行開展貸款畢業(yè)生還款情況跟蹤統(tǒng)計，整理相關(guān)材料并歸檔。
3、整理補充2000級以來3886名學(xué)生貸款信息，并上報國家教育部，將相關(guān)信息輸入學(xué)生貸款系統(tǒng)。
4、年我校生源地貸款辦理人數(shù)和辦理金額居全省高校前列，生在全省貸款總金額縮減一半的情況下，我校貸款金額反而比去年超出20%，保質(zhì)保量完成了年源地貸款的組織培訓(xùn)、報名統(tǒng)計、證明打印工作。
5、完成05級畢業(yè)生國家助學(xué)貸款還款確認工作，并與貸款學(xué)生簽訂了還款承諾書。
6、圓滿完成年春季困難補助和伙食補貼工作。向1376名困難學(xué)生發(fā)放了32萬元的春季困難補助，解決了困難學(xué)生冬春季交替之際的生活困難。向3165名學(xué)生發(fā)放了63.3萬元伙食補貼，幫助經(jīng)濟困難學(xué)生緩解了因物價上漲帶來的生活壓力。
7、做好學(xué)生的醫(yī)療保險理賠工作。本學(xué)期為63名學(xué)生辦理了醫(yī)療理賠。
8、做好敬愛助學(xué)金、助學(xué)金、福彩助學(xué)金的發(fā)放工作，召開了助學(xué)金獲得者座談會，總結(jié)了助學(xué)金獲得者上一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活等情況。認真完成了簽訂-2010學(xué)年陶欣伯助學(xué)金捐助協(xié)議的相關(guān)準備工作。
五、加強就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)流程，積極開拓就業(yè)市場。
本學(xué)期，學(xué)生處積極落實有關(guān)就業(yè)的具體政策，組織籌辦了就業(yè)工作推進會，繼續(xù)做好大學(xué)生村官和年應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層培養(yǎng)鍛煉的選派工作，加強就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)化就業(yè)服務(wù)。
1、認真完成師范大學(xué)年就業(yè)工作推進會的籌備工作。在學(xué)生處的積極推動下，本學(xué)期學(xué)校召開了就業(yè)工作推進會，會議強調(diào)了就業(yè)工作的生命線意識，并且明確了各學(xué)院就業(yè)工作責任人，出臺了一攬子就業(yè)工作相關(guān)文件。
2、進一步加強就業(yè)指導(dǎo)力度。本學(xué)期，在學(xué)生處的積極推動下，我校在全省較早地開設(shè)了“兩課”—職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課，并將“兩課”列入學(xué)校教學(xué)計劃之中。通過就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座、服務(wù)咨詢、模擬求職和職業(yè)測評等方式，對畢業(yè)生進行形勢教育、國情教育、政策教育、思想教育、誠信教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新職業(yè)意識和求職技能方面的教育和指導(dǎo)。已經(jīng)建立了一支強有力的就業(yè)指導(dǎo)和大學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊伍，全面提高了就業(yè)工作水平。
3、推行全程化、個性化的就業(yè)服務(wù)。開展畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，設(shè)立常態(tài)的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展咨詢和日常咨詢輔導(dǎo)活動，繼續(xù)發(fā)揮好網(wǎng)上職業(yè)規(guī)劃測評平臺的作用，為畢業(yè)生提供職業(yè)發(fā)展測評及輔導(dǎo)服務(wù)。為屆6000余名畢業(yè)生辦理了派遣方案及檔案郵寄工作。發(fā)放了職業(yè)技能培訓(xùn)助學(xué)卷，此舉受到了大學(xué)生的歡迎和社會的高度關(guān)注，《光明日報》等媒體做了重點報道。
4、繼續(xù)探索學(xué)校與用人單位的經(jīng)常性聯(lián)系的新機制，開展就業(yè)市場拓展工作。組織相關(guān)人員赴等地拓展就業(yè)市場，取得了良好的效果。協(xié)助地方人事部門做好我校未就業(yè)籍畢業(yè)生進入省級見習(xí)基地就業(yè)見習(xí)相關(guān)工作。繼續(xù)強化畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，為確保畢業(yè)生充分順利就業(yè)提供條件。承辦了省年高考招生咨詢會（會場）。
5、做好屆畢業(yè)生教師資格認定相關(guān)工作，全校共計1499人申報，順利為學(xué)生辦理了相關(guān)手續(xù)，并在全校范圍內(nèi)及時宣傳省教師資格認定有關(guān)政策。
6、順利完成省選調(diào)生和各市高校畢業(yè)生到村任職報名、面試、政審工作，受到了省市有關(guān)部門的高度贊揚。
7、舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，提高了大學(xué)生的實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。等25名同學(xué)獲獎，并選拔出優(yōu)秀選手參加第四屆省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。
六、充分發(fā)揮中心輻射作用，繼續(xù)加強和改進心理健康教育工作。
本學(xué)期，學(xué)生工作處以構(gòu)建和實施心理健康安全監(jiān)護體系工作為主線，在狠抓工作落實上下功夫，在全員覆蓋上下功夫，在完善工作機制上下功夫，為學(xué)生心理健康教育提供了良好的宣傳輿論環(huán)境和工作機制支持，增強了學(xué)生心理健康教育與咨詢工作的主動性和實效性。
1、繼續(xù)做好心理咨詢工作。加強與心理咨詢教師的聯(lián)系與溝通，開展好門診咨詢服務(wù)，在成功疏導(dǎo)有心理障礙學(xué)生的基礎(chǔ)上進一步開發(fā)學(xué)生的潛能，本學(xué)期，三個校區(qū)共有800余人次接受了專業(yè)教師的心理咨詢與輔導(dǎo)。
2、舉辦了地區(qū)高校心理健康教育工作研討會。會議總結(jié)了地區(qū)高校心理健康教育研究中心的工作，傳達了全國大學(xué)生心理健康教育工作會議精神，確定了“地區(qū)高校心理健康教育工作論壇”、“地區(qū)高校心理健康知識講座巡講”、“大學(xué)生心理健康知識征文”等四項活動為第八屆心理健康教育活動月的內(nèi)容。
3、舉辦省大學(xué)生心理危機干預(yù)工作論壇。論壇邀請了譚頂良等知名專家學(xué)者授課，通過講授、交流等方式，指導(dǎo)高校教師、學(xué)生工作者、心理健康教育工作者等掌握心理危機干預(yù)的策略與基本技能。
4、開展第八屆“5.25”心理健康教育文化月系列活動。為進一步推進大學(xué)生心理健康教育工作，提高我校大學(xué)生心理健康水平,不斷開發(fā)大學(xué)生的心理潛能，學(xué)生處在全校開展第八屆“5·25”心理健康教育文化月活動。各學(xué)院也根據(jù)活動主題，并結(jié)合學(xué)院實際情況，開展了具有自身特色的活動。
5、舉辦了大學(xué)生心理健康知識宣傳周活動，通過展板、報紙、傳單等向?qū)W生普及了心理健康知識，引導(dǎo)教育學(xué)生關(guān)注心理健康。
6、認真指導(dǎo)大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會以及各班級信息員開展工作。
七、扎實做好士官征召和大學(xué)生預(yù)征入伍工作，國防教育工作有聲有色。
本學(xué)期，在認真分析新時期高校武裝工作任務(wù)與特點的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校有關(guān)要求，結(jié)合實際情況，重點開展了以下幾項工作：
1、圍繞學(xué)校的全局工作制訂階段性工作計劃，使軍事理論教學(xué)、學(xué)生征兵等與全校的教學(xué)和新生入學(xué)教育等工作有機結(jié)合，合理調(diào)配時間、使用資源。
2、廣泛聯(lián)系駐徐部隊和軍事院校，搞好軍民共建，爭取一切可以為我校軍事訓(xùn)練和軍事教學(xué)服務(wù)的資源。