緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇負(fù)責(zé)人述職報(bào)告范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

我將來(lái)廠一年的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)，不對(duì)之處請(qǐng)予批評(píng)、指正。一、既堅(jiān)持廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，又積極地在分管范圍來(lái)開展工作。根據(jù)行政分工，我主管生產(chǎn)工作。一年來(lái)從熟悉每種產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程到基本能全面指揮生產(chǎn)管理工作，既得力于有關(guān)部門的同志們的密切配合與支持，也歸功于對(duì)生產(chǎn)管理工作的宏觀要求。可以這樣說(shuō)，不論ISO14000的環(huán)保認(rèn)證工作的啟動(dòng)，還是基礎(chǔ)建設(shè)，都是根據(jù)廠長(zhǎng)的布置而開展工作的。我僅起了一點(diǎn)穿針引線的作用，把相關(guān)同志們組織起來(lái)進(jìn)行討論，使方案盡可能優(yōu)化；造價(jià)盡可能降低；時(shí)間盡可能縮短；效益盡可能最大。堅(jiān)決按民主、集中，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)的要求盡職工作。

二、堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)，積極參與中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，按一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有較強(qiáng)的組織觀念和法制觀念，富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和同情心；把黨和人民的利益放在首位。針對(duì)分管工作的特點(diǎn)，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，容易產(chǎn)生腐敗的問(wèn)題，按陽(yáng)光工程來(lái)操作，堅(jiān)決執(zhí)行公開、公正、公平的招投標(biāo)原則，一年來(lái)不論上百萬(wàn)的設(shè)備采購(gòu)，還是幾千元的設(shè)備維修，都按合格分承包方評(píng)定，允許進(jìn)入投標(biāo)后再公開開標(biāo)，集體討論的程序推薦價(jià)廉、質(zhì)優(yōu)、有業(yè)績(jī)的供應(yīng)商，報(bào)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)。這樣既為廠節(jié)約了資金，也實(shí)現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)與生產(chǎn)管理工作的有機(jī)結(jié)合。

三、始終不渝地堅(jiān)持整體工作思路。我的工作思路是：圍繞廠長(zhǎng)工作目標(biāo)，堅(jiān)持ISO-9000標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，強(qiáng)化生產(chǎn)過(guò)程和現(xiàn)場(chǎng)管理；全員開展節(jié)能降耗，確保按時(shí)按質(zhì)向用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品；努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品成本、勞動(dòng)效率穩(wěn)步上升，重塑“產(chǎn)品形象。根據(jù)年初廠職代會(huì)廠長(zhǎng)的工作報(bào)告要求，我按如下措施組織生產(chǎn)：

1、制訂生產(chǎn)例會(huì)制度，除一般的生產(chǎn)碰頭外，一月一次的生產(chǎn)會(huì)議雷打不動(dòng)。會(huì)上各車間匯報(bào)生產(chǎn)任務(wù)執(zhí)行情況，存在的問(wèn)題與需要協(xié)調(diào)的事宜，各相關(guān)部門針對(duì)自己分管的工作出謀劃策，在家廠領(lǐng)導(dǎo)需要強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，也在會(huì)上布置，最后形成會(huì)議紀(jì)要，由生產(chǎn)部負(fù)責(zé)督辦。執(zhí)行這一制度以來(lái)，生產(chǎn)管理，越來(lái)越順，扯皮、推諉的事情日漸減少，生產(chǎn)計(jì)劃基本按時(shí)完成。

2、抓關(guān)鍵，帶一般，造出精品。今年先后多項(xiàng)任務(wù)，在工程加工前，先組織相關(guān)人員對(duì)先期加工的工程進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)分析存在的問(wèn)題，報(bào)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)成立，以總工為首的三個(gè)攻關(guān)小組，對(duì)三項(xiàng)技術(shù)難題進(jìn)行攻關(guān)，先后獲得成功，為某某工程造出精品，起了不可估量的作用。在解決關(guān)鍵工藝的同時(shí)，對(duì)一般性工作則按ISO9000要求且重點(diǎn)抓過(guò)程控制的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，不搞“水上飄”。

3、抓觀念轉(zhuǎn)變，激發(fā)員工的工作積極性。在廠長(zhǎng)的安排下，年初組織相關(guān)人員分兩次去兄弟單位；工程工地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，找出我廠員工素質(zhì)和加工質(zhì)量與一流企業(yè)的差距，激發(fā)職工比學(xué)趕幫超的工作熱情，樹立不言其敗的斗志。實(shí)踐證明在兩次工程的加工中員工觀念的更新，起非常重要的作(文秘站:)用。

4、日新日高，完善生產(chǎn)流程。物流管理是當(dāng)今企業(yè)生產(chǎn)管理的重要一環(huán)，原材料半成品黑貨成品的物流流程是安全生產(chǎn)，提高產(chǎn)量的關(guān)鍵。一年來(lái)，先后三次對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行局部調(diào)整，從而創(chuàng)造出歷史新高的工作業(yè)績(jī)，為參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，以文明保安全，以文明促質(zhì)量。廠長(zhǎng)說(shuō)過(guò)衛(wèi)生搞不好，什么工作都抓不好。我?guī)缀趺刻斓缴a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行流動(dòng)辦公，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出，按工完料清，通道暢通，文明整潔的要求，規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。

6、努力學(xué)習(xí)，不斷提高，為適應(yīng)社會(huì)對(duì)企業(yè)高層管理人員的素質(zhì)要求，我用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加BA的學(xué)習(xí)，其中：企業(yè)戰(zhàn)略、公司理財(cái)、生產(chǎn)運(yùn)作管理等課程對(duì)我目前工作很有幫助，到年底，我將修完全部課程，明年完成論文答辯。

篇（2）

由于是剛來(lái)市工作，沒(méi)有人緣關(guān)系，一年來(lái)，我利用一切人際關(guān)系，克服地域差別，了解市場(chǎng)及各項(xiàng)政策規(guī)定，與合作方緊密配合，同相關(guān)政府部門建立了良好地合作關(guān)系。為了開拓市場(chǎng),我每天與員工一起工作，并聽取各項(xiàng)合理化建議,以應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境。目前，有超市多家左右，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們把店開在了家樂(lè)店的周邊，面對(duì)這種環(huán)境，使年任務(wù)的完成與提高是一種考驗(yàn),員工們都存在擔(dān)心的思想。為此，我對(duì)員工們提出年的工作中心是“以服務(wù)促銷售，以管理降成本”。一年來(lái)的服務(wù)規(guī)范的培訓(xùn)、管理者的培訓(xùn)，大家都不會(huì)忘記這個(gè)工作中心，這一條已經(jīng)貫穿到商店每個(gè)管理者和員工的腦海中。只要做的好，就會(huì)吸引顧客，就能擺脫困境。一年來(lái)路北店銷售和管理上實(shí)現(xiàn)了雙盈利的目標(biāo)，銷售額超計(jì)劃完成。比年增長(zhǎng)了85%，連續(xù)三年完成了集團(tuán)下達(dá)的任務(wù)。

面對(duì)閃光的成績(jī),我并不滿足。我認(rèn)真分析商品結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)需求,及時(shí)調(diào)整商品結(jié)構(gòu)并合理控制庫(kù)存,避免積壓資金。因路北店為外埠店，供貨商又多為外地供貨商,在一定程度上影響銷售。年初，公司在成立商品組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，為了使店在穩(wěn)步發(fā)展,使其同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形成差異優(yōu)勢(shì),我對(duì)商品組提出了“重寬度、輕深度，重連鎖、輕汰換”的談判原則，使商品組在完善市場(chǎng)的同時(shí)，進(jìn)一步形成了連鎖的優(yōu)勢(shì)。汰換了不適合市場(chǎng)的商品，并發(fā)展了部分本地特色商品，從根本上解決了蔬菜、水果不能連鎖經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。年中，在我的帶領(lǐng)下，在商品經(jīng)營(yíng)上拓寬了電腦、手機(jī)、音像、圖書、冰鮮、主食廚房等品種,真正形成了倉(cāng)儲(chǔ)超級(jí)大賣場(chǎng)。商品品種比99年增加了近一倍。品種的豐滿帶來(lái)了客流，管理的加強(qiáng)降低了成本，服務(wù)水平的提高贏得了顧客。年度市消協(xié)、工商、報(bào)社在民意測(cè)驗(yàn)中,路北店被評(píng)為“市民最滿意超市”。

篇（3）

本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長(zhǎng)、干事)，協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系(學(xué)部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等)。4、做好服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)，為教育、教學(xué)服務(wù)，為在座的各位服務(wù)。5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。

生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、住、行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。

二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀察問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍

生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期，吳校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作，通過(guò)竟聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī)。另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ鳌Ｔ诠ぷ髦邢嗷ヌ嵝眩嗷椭等怀娠L(fēng)，特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)部門如果沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面，如同一盤散沙，沒(méi)有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過(guò)獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核，采用三級(jí)量化考核辦法，即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評(píng)比，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評(píng)處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)

“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題，我們采取了一下方法：

(一)對(duì)學(xué)生要“導(dǎo)”。1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣，文明的言談舉止，潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響。2、對(duì)學(xué)生導(dǎo)理、導(dǎo)情、導(dǎo)行、導(dǎo)向。“曉之以理”從傳授道德行為規(guī)范知識(shí)入手;“動(dòng)之以情”從陶冶情感入手;“導(dǎo)之以行“從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手;“煉之以志”從磨練意志入手。3、引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我檢查、自我體驗(yàn)、自我反省、自我監(jiān)督、自我控制，提高學(xué)生自律能力。

(二)對(duì)學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。

六、加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患

安全是我們學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系，責(zé)任重于泰山。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故，是對(duì)我們?cè)谧魑坏膰?yán)峻考驗(yàn)。本學(xué)期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學(xué)生在生活區(qū)還沒(méi)有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

(一)貫徹落實(shí)校長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求和指示，加強(qiáng)安全意識(shí)，從思想上引起高度重視。

(二)建立安全事故責(zé)任制，進(jìn)行從級(jí)管理，簽訂了助理、干事、組長(zhǎng)安全責(zé)任書，生活教師對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。形成從上之下的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系，使安全工作的落實(shí)得到了可靠的保障。

(三)安全工作重在教育，重在防范。我們加強(qiáng)對(duì)生活教師安全意識(shí)培訓(xùn)，更主要的是教育學(xué)生提高自身安全防范意識(shí)。根據(jù)生活區(qū)的實(shí)際情況，查找安全隱患，學(xué)生床鋪是否牢固，電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電線、插座是否破損漏電，學(xué)生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學(xué)生洗澡時(shí)打鬧，窗外的涼衣桿是否堅(jiān)固，學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)，注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防發(fā)生損事故等。本學(xué)期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中，做到天天巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)保修，及時(shí)消除安全隱患。

(四)在關(guān)鍵時(shí)段，我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節(jié)課后，有部分學(xué)生回寢室洗澡、洗衣服，這段時(shí)間是生活教師的松動(dòng)時(shí)間，但是，為了學(xué)生的安全，只好犧牲休息時(shí)間，在樓層走動(dòng)管理。每周六，全校學(xué)生松動(dòng)管理，這是我們生活教師最擔(dān)心的一晚，特別是低年級(jí)的學(xué)生和女同學(xué)，生活教師全神貫注，教室、操場(chǎng)、寢室都有生活教師的身影和聲音。

七、存在的問(wèn)題

1、對(duì)生活區(qū)的管理工作了解不夠、認(rèn)識(shí)不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實(shí)不到位。發(fā)生學(xué)生寢室物品丟失，浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，早操質(zhì)量不高等。

2、培訓(xùn)力度還不夠，特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠，導(dǎo)致個(gè)別員工工作責(zé)任心差，上班睡覺，空崗現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)淡薄，管理學(xué)生方法粗暴簡(jiǎn)單，體罰學(xué)生等。

八、下學(xué)期工作打算

隨著下學(xué)期學(xué)生人數(shù)的增加，工作難度和壓力越來(lái)越大，怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：

篇（4）

現(xiàn)對(duì)所做的工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。

篇（5）

1、加強(qiáng)生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)度工作，確定關(guān)鍵部件的生產(chǎn)提前期，合理組織安排零部件的自制、外協(xié)、外購(gòu)、原材料供應(yīng)計(jì)劃，確保生產(chǎn)均衡有序進(jìn)行。

2、加強(qiáng)生產(chǎn)管理工作，積極組織開展5S管理，并落實(shí)到班組和個(gè)人。實(shí)現(xiàn)了設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的規(guī)范化和制度化。使車間整潔有序，面貌煥然一新。產(chǎn)品基本實(shí)現(xiàn)了專業(yè)組流水線生產(chǎn)，使工作效率大幅度提升，產(chǎn)品質(zhì)量得到有效保障。

3、加強(qiáng)采購(gòu)管理，制訂了生產(chǎn)物資采購(gòu)規(guī)范，普通物資采購(gòu)要由采購(gòu)員、生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人、院領(lǐng)導(dǎo)三級(jí)把關(guān)，大宗物資比質(zhì)比價(jià)，經(jīng)過(guò)采購(gòu)委員會(huì)評(píng)標(biāo)或合同評(píng)審，保證了采購(gòu)工作的透明和規(guī)范。

4、加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)的管理，增加必要的安全設(shè)施，堅(jiān)持進(jìn)行月度檢查制度，有效防止安全事故。幾年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)大的工傷事故，榮獲高新區(qū)安全文明生產(chǎn)先進(jìn)單位光榮稱號(hào)。

5、解決了吸濾機(jī)、分蜜機(jī)、高效噴射冷凝器、結(jié)晶罐攪拌器等產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝、過(guò)程控制、質(zhì)量管理、安裝調(diào)試、維修服務(wù)等出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題。

6、組織實(shí)施完成產(chǎn)品安裝調(diào)試及售后維修、維護(hù)服務(wù)工作，使客戶滿意度和服務(wù)收入都年年遞增。

7、采取多種措施，積極聯(lián)系外委加工任務(wù)，穩(wěn)定了生產(chǎn)，增加了收入。

8、較好地組織完成了國(guó)家“十一五”重大科技支撐計(jì)劃課題“湖北省、廣西壯族自治區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)信息化關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用”工程項(xiàng)目，并順利通過(guò)國(guó)家組織的驗(yàn)收；

9、作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)了科技部、科技廳等項(xiàng)目7項(xiàng)，獲經(jīng)費(fèi)450萬(wàn)元。組織完成南方食品DRP分銷管理信息系統(tǒng)開發(fā)并通過(guò)了自治區(qū)級(jí)技術(shù)鑒定。

篇（6）

第一，貸款投放方面

1、2019年，小微拓展二部共計(jì)新增投放個(gè)人經(jīng)營(yíng)類貸款51筆，金額合計(jì)9262萬(wàn)元，

2、目前開門紅儲(chǔ)備業(yè)務(wù)7筆，金額2389萬(wàn)元，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)投放4筆，金額597萬(wàn)元。

3、2020年工作重點(diǎn)：

------做好新員工培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平

------要求每名員工“走出去”，脫離舒適區(qū)，到市場(chǎng)上找業(yè)務(wù)

------嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，激勵(lì)并管理團(tuán)隊(duì)盡快完成總分行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

第二，資產(chǎn)質(zhì)量控制方面

1、 新增業(yè)務(wù)無(wú)逾期，目前我部共存在資產(chǎn)業(yè)務(wù)944筆，金額29016萬(wàn)元，其中正常業(yè)務(wù)537筆，金額21445萬(wàn)元，問(wèn)題貸款25筆，金額1166萬(wàn)元，不良貸款382筆，金額6404萬(wàn)元。

2、 2019年清收情況，2019年10月至今，成功清收原微金問(wèn)題及不良貸款48筆，清收金額878萬(wàn)元；成功清收潛在風(fēng)險(xiǎn)海域通業(yè)務(wù)8筆，金額合計(jì)3960萬(wàn)元。

3、 2020年工作重點(diǎn)：

首先，計(jì)劃最遲于2020年1季度末將存量382筆微金不良貸款移交至清收部門，使業(yè)務(wù)人員從案頭工作中解放出來(lái)，轉(zhuǎn)化成新增投放生產(chǎn)力。

同時(shí)，加大對(duì)存量問(wèn)題貸款和臨時(shí)性逾期貸款的清收力度，嚴(yán)禁資產(chǎn)質(zhì)量向下遷徙。

第三，集群開發(fā)方面

2019年下半年，我部共開發(fā)3個(gè)客群，分別為垃圾處理客群、養(yǎng)老行業(yè)客群和城市綠化客群，其中垃圾處理客群已獲批，養(yǎng)老行業(yè)客群已經(jīng)上報(bào)待審批，城市綠化客群正在準(zhǔn)備上報(bào)。

2020年我部將繼續(xù)加大對(duì)目標(biāo)客群和現(xiàn)有客群的走訪開發(fā)力度，切實(shí)實(shí)現(xiàn)批量獲客，實(shí)現(xiàn)客群的綜合開發(fā)。

篇（7）

一、聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位

本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長(zhǎng)、干事)，協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系(學(xué)部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等)。4、做好服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)，為教育、教學(xué)服務(wù)，為在座的各位服務(wù)。5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。

生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、住、行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。

二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀察問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍

生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期，吳校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作，通過(guò)竟聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī)。另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ鳌Ｔ诠ぷ髦邢嗷ヌ嵝眩嗷椭等怀娠L(fēng)，特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)部門如果沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面，如同一盤散沙，沒(méi)有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過(guò)獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核，采用三級(jí)量化考核辦法，即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評(píng)比，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評(píng)處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外，還

制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)

“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題，我們采取了一下方法：文秘站

(一)對(duì)學(xué)生要“導(dǎo)”。1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣，文明的言談舉止，潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響。2、對(duì)學(xué)生導(dǎo)理、導(dǎo)情、導(dǎo)行、導(dǎo)向。“曉之以理”從傳授道德行為規(guī)范知識(shí)入手;“動(dòng)之以情”從陶冶情感入手;“導(dǎo)之以行“從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手;“煉之以志”從磨練意志入手。3、引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我檢查、自我體驗(yàn)、自我反省、自我監(jiān)督、自我控制，提高學(xué)生自律能力。

(二)對(duì)學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。

六、加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患

安全是我們學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系，責(zé)任重于泰山。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故，是對(duì)我們?cè)谧魑坏膰?yán)峻考驗(yàn)。本學(xué)期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學(xué)生在生活區(qū)還沒(méi)有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

(一)貫徹落實(shí)校長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求和指示，加強(qiáng)安全意識(shí)，從思想上引起高度重視。

(二)建立安全事故責(zé)任制，進(jìn)行從級(jí)管理，簽訂了助理、干事、組長(zhǎng)安全責(zé)任書，生活教師對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。形成從上之下的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系，使安全工作的落實(shí)得到了可靠的保障。

(三)安全工作重在教育，重在防范。我們加強(qiáng)對(duì)生活教師安全意識(shí)培訓(xùn)，更主要的是教育學(xué)生提高自身安全防范意識(shí)。根據(jù)生活區(qū)的實(shí)際情況，查找安全隱患，學(xué)生床鋪是否牢固，電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電線、插座是否破損漏電，學(xué)生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學(xué)生洗澡時(shí)打鬧，窗外的涼衣桿是否堅(jiān)固，學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)，注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防發(fā)生損事故等。本學(xué)期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中，做到天天巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)保修，及時(shí)消除安全隱患。

(四)在關(guān)鍵時(shí)段，我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節(jié)課后，有部分學(xué)生回寢室洗澡、洗衣服，這段時(shí)間是生活教師的松動(dòng)時(shí)間，但是，為了學(xué)生的安全，只好犧牲休息時(shí)間，在樓層走動(dòng)管理。每周六，全校學(xué)生松動(dòng)管理，這是我們生活教師最擔(dān)心的一晚，特別是低年級(jí)的學(xué)生和女同學(xué)，生活教師全神貫注，教室、操場(chǎng)、寢室都有生活教師的身影和聲音。

篇（8）

上學(xué)期末，學(xué)院老師將管理新聞中心的重任交付于我們，這是對(duì)我們平日工作能力的肯定，同時(shí)也是對(duì)我們獨(dú)特作風(fēng)的肯定。雖然是學(xué)院內(nèi)部的組織，不過(guò)管理方式和學(xué)校社團(tuán)組織并無(wú)大異，一個(gè)組織是否出色與其領(lǐng)導(dǎo)者的能力息息相關(guān)。我們分析了以前新聞中心的狀況以及校內(nèi)各個(gè)社團(tuán)組織的活動(dòng)情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，規(guī)劃出了一條我們自己的發(fā)展方案，現(xiàn)將方案匯報(bào)如下：第一步，在新聞中心內(nèi)部展開培訓(xùn)，讓成員了解新聞中心基礎(chǔ)職能并掌握必備技巧，在學(xué)院內(nèi)部履行新聞中心職能；第二步，每周舉行內(nèi)部活動(dòng)，與成員展開互動(dòng)，讓大家了解我們的想法，并將一些實(shí)用技巧教給大家；第三步，推出一些原創(chuàng)作品，在學(xué)院、學(xué)校進(jìn)行宣傳，逐步讓各方力量了解我們并合作；第四步，與學(xué)校其他社團(tuán)組織合作推出一些原創(chuàng)活動(dòng)，擴(kuò)大理學(xué)院新聞中心在學(xué)校的知名度。現(xiàn)在已經(jīng)循序漸進(jìn)到了第三步，為有效的實(shí)現(xiàn)以上方案，新聞中心的幾位負(fù)責(zé)同學(xué)將自己的個(gè)人特點(diǎn)融入到新聞中心的活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次內(nèi)部活動(dòng)，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求讓內(nèi)部活動(dòng)質(zhì)量上乘化。

在進(jìn)行活動(dòng)的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如我們力求讓大家能夠?qū)W會(huì)新的技巧，但真實(shí)情況是，有個(gè)別成員對(duì)某門技術(shù)真的不感興趣，所以無(wú)論活動(dòng)多么精致也無(wú)法將我們想傳達(dá)的東西給大家地傳達(dá)到位，所以我們的活動(dòng)盡可能的涉及多個(gè)方面，爭(zhēng)取能夠讓每一位成員都找到自己感興趣的事物，從中真正學(xué)習(xí)到新的東西。

現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校社團(tuán)組織的情況都不是很好，大多數(shù)社團(tuán)組織的活動(dòng)比較死板，拘泥于每一年定式的東西，缺乏創(chuàng)新，同時(shí)活動(dòng)質(zhì)量不高，同學(xué)們都沒(méi)有興趣搞活動(dòng)。我們需要去有高的追求，需要去向好的社團(tuán)組織學(xué)習(xí)，需要去傳承我們自己的組織文化，實(shí)質(zhì)性得去帶給組織成員一些理念，而不是每年固定去完成一些任務(wù)項(xiàng)目，為了做事而去做事。

篇（9）

根據(jù)《XXX鐵股份有限公司XX公司職業(yè)健康安全、消防安全管理目標(biāo)責(zé)任狀》及公司“四突出，兩提高”工作要求，現(xiàn)將本人全年安全生產(chǎn)管理工作的履職情況報(bào)告如下：

一、抓責(zé)任

認(rèn)真履行主體責(zé)任。按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，認(rèn)真落實(shí)《XX公司安全生產(chǎn)責(zé)任制度》，定期研究安全生產(chǎn)工作、落實(shí)黨政主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任。編制和修訂了《XX安全生產(chǎn)管理考核辦法》、《2020年XX安全培訓(xùn)教育實(shí)施細(xì)則》、《2020年XX“三違”及隱患報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則》等。定期主持召開安全生產(chǎn)、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議進(jìn)行工作部署，緊緊圍繞安全投入到位、教育培訓(xùn)到位、基礎(chǔ)管理到位、應(yīng)急救援到位的“四個(gè)到位”，嚴(yán)格落實(shí)各自職責(zé)和義務(wù)，建立自我約束、持續(xù)改進(jìn)的工作機(jī)制。截止2020年10月31日，XX無(wú)工亡事故、無(wú)職業(yè)危害、火災(zāi)、治安災(zāi)害、交通事故、上訪、影響治安穩(wěn)定的事件，較好地維持了XX的穩(wěn)定。

推動(dòng)安全生產(chǎn)責(zé)任層層落實(shí)。按照公司安全生產(chǎn)、消防安全監(jiān)管工作要求，全面落實(shí)公司安全生產(chǎn)責(zé)任書的簽訂工作，一是部署完成與下屬7個(gè)班組的《安全生產(chǎn)、消防安全責(zé)任狀》簽訂工作；二是完成與云南多扶工貿(mào)有限公司、安寧永源工貿(mào)有限公司、云南濮耐高溫材料有限公司、溫縣裕昌耐材有限公司等17家功能承包方的《安全生產(chǎn)、消防安全監(jiān)管要求》簽訂工作；三是完成與下屬各班組員工之間的《安全生產(chǎn)、消防安全員工承諾書》的簽訂工作；四是完成與各功能承包單位員工之間的《安全生產(chǎn)、消防安全員工承諾書》的簽訂工作，確保了安全生產(chǎn)責(zé)任層層落實(shí)到位。

二、抓投入

抓好安全生產(chǎn)保障資金提取和使用工作。對(duì)區(qū)域內(nèi)的廠房、休息室、照明、地面、安全設(shè)備設(shè)施進(jìn)行排查治理，確保安全生產(chǎn)資金投入到位，截至當(dāng)前，共使用安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)53.8萬(wàn)元，不斷消除不安全因素，提高本質(zhì)安全水平。

三、抓基礎(chǔ)

強(qiáng)化制度建設(shè)建立健全工作。按照公司安委會(huì)、消安委的整體部署，對(duì)安全生產(chǎn)相關(guān)制度和規(guī)章進(jìn)行了全面梳理和修訂，涉及安全生產(chǎn)目標(biāo)管理、機(jī)構(gòu)與人員配備、安全生產(chǎn)責(zé)任制、設(shè)備設(shè)施操作規(guī)程、消防安全管理制度、隱患排查與治理管理等制度及規(guī)章，為XX實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范管理夯實(shí)基礎(chǔ)。

強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)定制管理。緊緊圍繞公司現(xiàn)場(chǎng)定置管理的總體部署，9月份前全面完成XX所屬班組和區(qū)域內(nèi)班組休息室、更衣室、職工小家、檢修室、操作室、電氣室、備件庫(kù)、機(jī)旁備件庫(kù)、工具箱等物品、備件、工具的整理、整頓、清掃工作，9月份后進(jìn)入到現(xiàn)場(chǎng)的保持和人員行為習(xí)慣的養(yǎng)成。9月份后全面開展區(qū)域內(nèi)功能承包方的現(xiàn)場(chǎng)定置管理整治，12月全部完成。充分發(fā)動(dòng)職工自己動(dòng)手為自己創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、方便、安全的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理文明化、科學(xué)化、人性化。到目前為止，XX在公司組織開展的現(xiàn)場(chǎng)定置評(píng)比檢查中獲得了5次第一名，3次獲得流動(dòng)紅旗。

四、抓重點(diǎn)

強(qiáng)化重點(diǎn)項(xiàng)目監(jiān)管。加強(qiáng)噴煤二系列工程建設(shè)監(jiān)管，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工安全管理和監(jiān)控，嚴(yán)格操作規(guī)程，制止“三違”行為，保證設(shè)備、設(shè)施、人員處于安全狀態(tài)。

強(qiáng)化重點(diǎn)時(shí)段治理。抓住下班前兩小時(shí)及交接班、周末、節(jié)假日、季節(jié)氣候變化等重要時(shí)間段，深入開展電氣、火災(zāi)、特種設(shè)備、防洪防汛等隱患專項(xiàng)整治，及時(shí)排查各類隱患，確保安全生、消防安全總體穩(wěn)定。

強(qiáng)化相關(guān)方監(jiān)管，有效防控外來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)外委作業(yè)單位嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，加強(qiáng)外委施工方現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管控落實(shí)，特別是高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全防護(hù)落實(shí)和技術(shù)保障措施，加大生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“三違”行為的查處力度，并嚴(yán)格按照“十查十看”要求，每月對(duì)功能承包單位人員、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)及過(guò)程進(jìn)行檢查督促和管控，并按照年度建立檔案。

五、抓排查

推進(jìn)隱患排查治理工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全監(jiān)管全覆蓋。圍繞對(duì)標(biāo)降本工作，進(jìn)一步抓好調(diào)查摸底，擴(kuò)大覆蓋面，提高排查的效果和質(zhì)量。建立全員排查隱患、自行治理隱患機(jī)制，全面評(píng)估和防控安全風(fēng)險(xiǎn)，重點(diǎn)對(duì)在建工程項(xiàng)目、功能承包方區(qū)域、涉及煤氣區(qū)域等開展安全生產(chǎn)檢查工作，到10月31日為止開展各項(xiàng)綜合及專項(xiàng)檢查30起，接受上級(jí)檢查14起，累計(jì)查出安全隱患530項(xiàng)，已按照要求全部整改完成，整改率100%，未發(fā)現(xiàn)無(wú)重大隱患。

強(qiáng)化習(xí)慣性三違行為和崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)。及時(shí)糾正職工作業(yè)習(xí)慣，制定安全防范措施，確保崗位職工安全。

六、抓教育

強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。根據(jù)《2020XX安全教育培訓(xùn)計(jì)劃》及《XX安全培訓(xùn)教育實(shí)施細(xì)則》。有創(chuàng)新、有計(jì)劃的開展教育培訓(xùn)工作，分層級(jí)落實(shí)教育培訓(xùn)責(zé)任，XX領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展安全生產(chǎn)公開課講座，分別于3月、4月、6月、8月、9月、11月開展安全知識(shí)講座，廠安環(huán)室開展專題培訓(xùn)及崗位培訓(xùn)、班組集合各班組特點(diǎn)進(jìn)行安全作業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)涉及班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、功能承包單位主要負(fù)責(zé)人、在建項(xiàng)目安全管理人員、專兼職安全員，在崗職工、勞務(wù)用工，功能承包方職工等，講授內(nèi)容主要包含消防安全、職業(yè)健康、應(yīng)急救援器材、急救知識(shí)、安全生產(chǎn)知識(shí)及各崗位存在的安全風(fēng)險(xiǎn)及管理難點(diǎn)，到目前為止累計(jì)培訓(xùn)24場(chǎng)，參培人員達(dá)到了575人次，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行測(cè)試，學(xué)習(xí)培訓(xùn)和警示教育效果明顯。

深入宣傳貫徹新《安全生產(chǎn)法》。采取多種形式，面向全廠職工深入宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》，營(yíng)造依法治安的濃厚氛圍。以黨支部書記、班組核心為重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展新《安全生產(chǎn)法》教育培訓(xùn)，提高了各班組管理人員運(yùn)用法治思維、法治方式抓好安全生產(chǎn)工作的能力，進(jìn)一步提高了從業(yè)人員安全法治素養(yǎng)。

七、抓應(yīng)急

完善應(yīng)急預(yù)案和保障。加強(qiáng)預(yù)案管理，著力提高預(yù)案的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。6月安全月組織了火災(zāi)、煤氣中毒、環(huán)境污染應(yīng)急預(yù)案演練，有效的檢驗(yàn)了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性。

強(qiáng)化救援現(xiàn)場(chǎng)指揮和演練。進(jìn)一步加強(qiáng)各工段、班組應(yīng)急演練，簡(jiǎn)化應(yīng)急響應(yīng)程序，加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)和能力培訓(xùn)。強(qiáng)化救援現(xiàn)場(chǎng)保障，實(shí)行科學(xué)施救、安全施救，嚴(yán)防發(fā)生次生事故，提高救援工作實(shí)效，切實(shí)提高先期處置能力。根據(jù)我廠生產(chǎn)特點(diǎn)和季節(jié)氣候特點(diǎn)繼續(xù)組織觸電、受限空間等應(yīng)急預(yù)案演練，共計(jì)4場(chǎng)，參與68人次，不斷完善應(yīng)急預(yù)案體系，增強(qiáng)職工應(yīng)急處置能力。

八、抓文化

篇（10）

要做好糧食負(fù)責(zé)的工作，必須要有正確的政治思想。我多年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于專研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；在生活上，我想職工所想，急職工所急，真正用心去關(guān)心每一個(gè)職員。在實(shí)際工作中，我服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一次工作，保證工作質(zhì)量，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、群眾的好評(píng)，為我們公司的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。

二、能：組織力強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)

在糧食負(fù)責(zé)工作中能積極發(fā)揮個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力及協(xié)調(diào)能力，善于與職員溝通交流。堅(jiān)持做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性，對(duì)每一項(xiàng)工作都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度有布置、有檢查、有落實(shí)。注意從小事做起，從日常生活點(diǎn)滴抓起，甘當(dāng)表率、樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感、大局意識(shí)、全局觀念和組織協(xié)調(diào)能力，處事果斷，有魄力，有較強(qiáng)的改革創(chuàng)新意識(shí)、開拓進(jìn)取精神，有較強(qiáng)的工作能力、管理能力和口頭表達(dá)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，工作作風(fēng)深入踏實(shí)，以身作則，真抓實(shí)干，為公司事業(yè)的發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、勤:腳踏實(shí)地，勤勤懇懇

勤反映了一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自從事公司糧食負(fù)責(zé)工作以來(lái)，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托，廣大職工群眾對(duì)我的厚望，化作工作的動(dòng)力，滿腔熱情地投入到繁忙的糧食倉(cāng)儲(chǔ)、基建、保衛(wèi)工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn)，以身作則，從不搞特殊化，上班早來(lái)晚走是我參加工作X年來(lái)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

四、績(jī)：嚴(yán)抓工作，成績(jī)突出

2014年，我按照公司的總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度作保證，切實(shí)將工作落到了實(shí)處，取得了可喜成績(jī)：

（一）對(duì)糧食倉(cāng)儲(chǔ)、基建、保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)

我認(rèn)為糧食倉(cāng)儲(chǔ)、基建、保衛(wèi)工作說(shuō)到底就是確保糧食的安全。“國(guó)以糧為本，民以食為天。”作為公司糧食負(fù)責(zé)人，“安全儲(chǔ)糧為人民，可靠保障為公司”是我的使命，一切為了糧食安全是我們的職責(zé)。我作為一名企業(yè)糧食負(fù)責(zé)人，我的職責(zé)就是：立足本職，做好糧食倉(cāng)儲(chǔ)、基建、保衛(wèi)工作，用自己的辛勤與汗水去維護(hù)庫(kù)存糧食的安全。

（二）糧食倉(cāng)儲(chǔ)、基建、保衛(wèi)工作做法

作為一名企業(yè)糧食負(fù)責(zé)人，我深深地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳌ｊP(guān)于糧食倉(cāng)儲(chǔ)工作我做到了以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地統(tǒng)計(jì)每月糧食倉(cāng)儲(chǔ)情況，并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)。2、勤跑現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)庫(kù)場(chǎng)員現(xiàn)場(chǎng)管理細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)于他們的不當(dāng)操作及時(shí)指正教導(dǎo)，并針對(duì)各班組出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)班組員工進(jìn)行集體講解。3、在倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施管理方面，對(duì)庫(kù)內(nèi)設(shè)施的檢點(diǎn)加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)消防設(shè)施、糧食堆樁的巡查力度，對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)給相關(guān)部門，各班組做好相應(yīng)臺(tái)帳，針對(duì)雨季，加強(qiáng)對(duì)庫(kù)內(nèi)漏雨點(diǎn)的檢查，及時(shí)督促相關(guān)部門維修，保證庫(kù)內(nèi)糧食的質(zhì)量，對(duì)查出的隱患及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。關(guān)于糧食基建工作：調(diào)整了壓倉(cāng)的標(biāo)準(zhǔn)，縮短了壓倉(cāng)的時(shí)間，減少了壓倉(cāng)的數(shù)量。采取積極措施，利用本公司儲(chǔ)備、保護(hù)糧食積極開展壓倉(cāng)工作。此外，是利用信息技術(shù)對(duì)糧食流通管理工作進(jìn)行改造。從中我進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)劃，確定明確的指導(dǎo)思想、整體方案和系統(tǒng)的基本功能，然后在總體規(guī)劃的指導(dǎo)下，分步組織實(shí)施，先安排技術(shù)較成熟、需求較急迫的內(nèi)容，然后逐步完善，逐步提高。關(guān)于糧食保衛(wèi)工作：全年無(wú)任何重大治安案件，無(wú)生產(chǎn)、消防、維穩(wěn)等事故，在工作中我堅(jiān)持“以人為本”的觀念，持抓好法制教育和全員安全保衛(wèi)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；明確責(zé)任管理，杜絕一切事故隱患的發(fā)生。

五、廉：廉潔自律，不謀私利

“顧全大局，廉潔自律，謙虛謹(jǐn)慎，為人誠(chéng)懇、注重禮儀”是我在生活工作中的為人處事原則。工作中，不說(shuō)不該說(shuō)的話，不表不該表的態(tài)，不吃不該吃的請(qǐng)，不受不該受的禮，不做不該做的事，不建不該建的議，不逾不該逾的矩。不推過(guò)，不扯皮，不耍橫，不張狂，不說(shuō)情，擺正位置，找準(zhǔn)角色。為人寬容厚道好相處，做事公正廉明能周全。能夠時(shí)刻維護(hù)集體形象，維護(hù)個(gè)人形象。認(rèn)真貫徹好黨的“兩個(gè)條例”以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，把全體職員的利益放在首位，不謀私利。始終把發(fā)揚(yáng)個(gè)人廉潔正派的工作作風(fēng)，不講求待遇、不貪圖享受，群眾意，辦事公正，不謀私利。努力做到“少一點(diǎn)應(yīng)酬，多一些學(xué)習(xí)”，“少一點(diǎn)銅臭味，多一些書卷味”。自覺把自己置于集體的監(jiān)督之下，默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)不計(jì)較個(gè)人得失。

回顧本年度的學(xué)習(xí)和工作，有成績(jī)也有不足。作為一名企業(yè)糧食負(fù)責(zé)人，工作中有不細(xì)心的地方，還有就是工作的創(chuàng)新能力上還不夠。今后我將從以下幾方面著手展開工作：

1、不斷加強(qiáng)思想政治和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，改變觀念，以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，努力提高個(gè)人的管理能力和綜合素質(zhì)，使自身的理論基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)水平、工作方法等適應(yīng)新形式的要求。

2、糧食倉(cāng)儲(chǔ)工作：以科學(xué)的管理方法，通過(guò)對(duì)糧食倉(cāng)儲(chǔ)的管理和建設(shè)，使公司的糧食儲(chǔ)藏量增大，服務(wù)功能增強(qiáng)，讓“寧流千滴汗，不壞一粒糧”的思想深深扎根心底。

篇（11）

本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長(zhǎng)、干事)，協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系(學(xué)部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等)。4、做好服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)，為教育、教學(xué)服務(wù)，為在座的各位服務(wù)。5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。

生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、住、行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。

二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀察問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍

生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期，吳校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作，通過(guò)竟聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī)。另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ鳌Ｔ诠ぷ髦邢嗷ヌ嵝眩嗷椭等怀娠L(fēng)，特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)部門如果沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面，如同一盤散沙，沒(méi)有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過(guò)獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核，采用三級(jí)量化考核辦法，即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評(píng)比，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評(píng)處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)

“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題，我們采取了一下方法：

(一)對(duì)學(xué)生要“導(dǎo)”。1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣，文明的言談舉止，潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響。2、對(duì)學(xué)生導(dǎo)理、導(dǎo)情、導(dǎo)行、導(dǎo)向。“曉之以理”從傳授道德行為規(guī)范知識(shí)入手;“動(dòng)之以情”從陶冶情感入手;“導(dǎo)之以行“從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手;“煉之以志”從磨練意志入手。3、引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我檢查、自我體驗(yàn)、自我反省、自我監(jiān)督、自我控制，提高學(xué)生自律能力。

(二)對(duì)學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。

六、加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患

安全是我們學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系，責(zé)任重于泰山。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故，是對(duì)我們?cè)谧魑坏膰?yán)峻考驗(yàn)。本學(xué)期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學(xué)生在生活區(qū)還沒(méi)有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

(一)貫徹落實(shí)校長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求和指示，加強(qiáng)安全意識(shí)，從思想上引起高度重視。

(二)建立安全事故責(zé)任制，進(jìn)行從級(jí)管理，簽訂了助理、干事、組長(zhǎng)安全責(zé)任書，生活教師對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。形成從上之下的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系，使安全工作的落實(shí)得到了可靠的保障。

(三)安全工作重在教育，重在防范。我們加強(qiáng)對(duì)生活教師安全意識(shí)培訓(xùn)，更主要的是教育學(xué)生提高自身安全防范意識(shí)。根據(jù)生活區(qū)的實(shí)際情況，查找安全隱患，學(xué)生床鋪是否牢固，電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電線、插座是否破損漏電，學(xué)生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學(xué)生洗澡時(shí)打鬧，窗外的涼衣桿是否堅(jiān)固，學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)，注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防發(fā)生損事故等。本學(xué)期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中，做到天天巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)保修，及時(shí)消除安全隱患。

(四)在關(guān)鍵時(shí)段，我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節(jié)課后，有部分學(xué)生回寢室洗澡、洗衣服，這段時(shí)間是生活教師的松動(dòng)時(shí)間，但是，為了學(xué)生的安全，只好犧牲休息時(shí)間，在樓層走動(dòng)管理。每周六，全校學(xué)生松動(dòng)管理，這是我們生活教師最擔(dān)心的一晚，特別是低年級(jí)的學(xué)生和女同學(xué)，生活教師全神貫注，教室、操場(chǎng)、寢室都有生活教師的身影和聲音。