緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇團干培訓總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

2.宣傳工作到位，有目的地進行拍照，并對照片進行系統地上傳、整理。

3.雖然有部分人說話，但我們有效地制止，場面始終保持安靜。

但由于這個活動準備時間倉促，臨時通知我們，存在一些不足：

1.因為和管理員協調周到，造成教室借用方面出現問題。

2.未有序地把人員按班級、部門分類安排座位，在場有人說話不能立即發現他所在班級或部門，對后來的批評教育工作帶來不必要的麻煩。

篇（2）

二、地點

桃李園3樓報告廳

三、活動流程：（賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序）

1） 大賽參賽選手、評委準時就座；

2） 主持人開場主持，介紹評委，宣布“K歌大賽”正式開始；

3） 分兩個階段進行K歌比賽，比賽形式為個人演唱（16位選手或組合分為兩個階段）；4） 中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動；

5） 評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，最具臺風獎，最佳人氣獎各一名，其余的為優勝獎；6） K歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名；7） 宣布K歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發獎狀和獎品。8） 請評委點評并致閉幕辭。9） 主持人宣布“K歌大賽”結束。

四、比賽流程

第一階段（前8組）———中場游戲環節———第二階段（后8組）———跳繩比賽決賽

第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。

中場游戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種（中英），5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網提供的腮紅一盒；第二個活動為現場觀眾抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀眾，每人贈送校妝網腮紅一盒。

第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。

跳繩比賽決賽：K歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統計出次數最高的前三名為一二三等獎獲獎者。

注意：K歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式（聯系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。

評分標準（詳見附錄1）

五、賽前工作安排

（決賽當天全部人員佩戴工作證！

范文

油田公司團委組織開展20xx年度團干部培訓會，為進一步加強各基層單位團干部隊伍建設，提高團干部的綜合素質，增強團組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮青年團干部在開展各項工作中的主力軍作用，發揮青年團干部作為當代大油田建設中的青年先鋒模范作用。同時，要塑造廣大青年團干部的理論素養、遠大抱負、工作技巧，最終成為知識淵博、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀青年團干部。

一、培訓主題：

精煉業務、加強團結、勇擔責任、創新形象

二、活動意義：

團干培訓可以提高青年團干部的思想素質、文化素質和心理素質；提高青年團干部的組織、管理和語言表達能力，增強青年團干部的服務意識和責任感。

三、活動目的：

讓青年團干部明確各自的工作職能，提高業務水平；加強思想政治教育和工作能力培養，改善青年團干部的工作作風，提高青年團干部的執行力，充分發揮青年團干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀，價值觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高各級團干部的個人素質，純潔團干部思想作風，最大限度的為建設大油田，建設示范石油礦區做貢獻。

四、培訓形式

1、舉辦輔導講座，引導培養青年團干部對共青團基本知識等內容詳細了解，深入認識，熟練掌握。提高培養青年團干部的思想覺悟、職能技巧、素質水平等各方面能力

五、團干培訓安排：

六、前期準備：

1、聯系培訓老師，做好培訓前期講解準備；

2、通知各基層團委，讓其通知本單位相關成員參與；

3、聯系老師，借用培訓地點，做好培訓地點的現場布置工作；

4、由公司團委青工組織部做好到場培訓人員登記工作。

七、中期實施：

1、各基層團委組織培訓對象參加培訓。

2、對培訓會場進行管理（培訓人員的座位安排等）

3、各基層團委負責人配合公司團委進行相關工作（維持現場秩序等）

4、參加培訓人員填寫培訓效果評估表。

八、活動后期總結：

1、各基層團委負責人對本次活動進行總結。

篇（3）

就像張海強書記講的那樣：“學習是進步的階梯，學習好壞、政治理論高低直接關系到我們判斷形勢、駕馭全局、統領各項工作的能力；關系到我們能否面對復雜問題、艱巨任務，頭腦清醒，處理得當；關系到我們能否以與時俱進的精神狀態促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從二個方面加強學習：

一是堅持學習班團建設知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行，對班團建設過程中的業務知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學，要邊學、邊思考、邊研究，邊總結，要作研究型團干部，成為學生工作中的行家里手。

二是學習先進時尚文化。因為做青年工作，必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作，學習先進時尚文化，才能使自己跟上時代的步伐，才能策劃和組織出高標準，高水平的特色活動，才能熟悉和了解當代大學生，作他們的朋友，更好地服務廣大青年大學生。

書記為我們講解我們學校的過去五年團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。

學生團干應從自己做起、從身邊做起，發揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。

篇（4）

本人有幸于2015年7月14日至16日參加了公司組織的共青團干部培訓班。作為一名參與團工作不久的團干，培訓中基礎團務知識的學習對我而言非常及時而富有意義。雖然說入團已十余載，但關于共青團的很多基礎知識、團務工作的具體要求，總是知道得不夠細致、不夠扎實，以至于在實際工作中很容易出現一些不應有的疏忽。通過此次的培訓，我既鞏固了對團務知識的理解，也體會到了今后繼續學習和開展團務工作的方向，總結起來有兩點感悟和一點思考。

感悟一：重視學習，夯實基礎

據我觀察，在培訓中當老師提出一些關于共青團基礎知識的問題時，學員中總是有很多或不自信或迷茫的眼神，倘若在團干隊伍中尚且如此，那么在普通的團員青年中呢？只懂理論而不實踐固然不對，但忙于實際工作缺乏學習時間并不能作為沒有扎實掌握理論知識的借口。如果我們連"根"都沒有扎牢，那么就難免會在工作中出現疏漏，甚至"跑偏".

因此我認為，應由團委書記或者團支書等團干牽頭，定期地組織團員青年進行團的基礎知識學習及討論，在"抬頭看天"的同時，時不時地"低頭看路",別繞了遠路，更別走錯了方向。

感悟二：日常工作需精益求精

篇（5）

為了提高團員隊伍的整體素質，組建一個有戰斗力、凝聚力的團隊。校團委在06級學生中進行了三次的選拔，經過各班預選、團委會、學生會內競職演說、答辯三輪競職，最后選拔出30名新生團干，保障了團委會、學生會的持續發展，促使學校工作的有效街接。同時，在平時工作中堅持每小周一次學習，每大周一次工作經驗交流，通過此種方式，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務意識、主人翁意識、責任感，培養了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業的精神。

二、突出特色，抓好團委會常規工作，做好工作總結，從工作總結中吸取經驗

新學期以來，不但迅速組織團委會組織部的學生，按轉團員關系，整理注冊。而且還配合學校政教處搞好班級常規工作的考核。平面管理是我校的一大亮點，團委會、學生會保證這一亮點更亮。改變平時定期查的作法，變定期為不定期、抽查與檢查、通報與個別及時整改相結合的作法。這三個月以來，各團干部在學生監督崗上比老生做得更好。

團委會、學生會干部成立紀檢部，修訂完善《學生干部考核制度》。堅持每日簽到，每天工作早安排，晚總結，及時張貼公布。不合格團干經過教育不改，予以請退團委會、學生會隊伍。

三、抓活動，做好學生的養成教育文章

我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養成抓德育，抓好德育促發展。”校團委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學生養成良好習慣的養成。主要是：國旗下講話，“三·五”青年志愿者活動到第一看守所開展法制教育活動，組織心理輔導，開展干部培訓工作。配合政教處搞好了內務整理比賽、體操考核、“知榮明恥，興我理工”的演講比賽；配合教務處搞好了第二屆技能節。

四、抓宣傳，營造和諧良好的文化氛圍。

廣播臺的成員經過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關，才能正式進入廣播臺。廣播臺增設了實用欄目，開辟“詩詞朗誦賞析”、“互動英語”等欄目，學生反映很好，并且評選出“十佳播音員”。文學社工作進行了社員的競選招聘工作，制訂本學期目標。為了調動輔導教師的工作積極性，還制訂了《輔導教師工作考核方案》，本學期以來，出版報刊三期，從形式到質量有很大提高，極大地促進了文學社的工作。

五、創一流，更新工作形式與思路

篇（6）

一、強素質，抓好團干隊伍先進性教育

為了提高團員隊伍的整體素質，組建一個有戰斗力、凝聚力的團隊。校團委在06級學生中進行了三次的選拔，經過各班預選、團委會、學生會內競職演說、答辯三輪競職，最后選拔出30名新生團干，保障了團委會、學生會的持續發展，促使學校工作的有效街接。同時，在平時工作中堅持每小周一次學習，每大周一次工作經驗交流，通過此種方式，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務意識、主人翁意識、責任感，培養了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業的精神。

二、凸特色，抓好團委會常規工作

新學期以來，不但迅速組織團委會組織部的學生，按轉團員關系，整理注冊。而且還配合學校政教處搞好班級常規工作的考核。平面管理是我校的一大亮點，團委會、學生會保證這一亮點更亮。改變平時定期查的作法，變定期為不定期、抽查與檢查、通報與個別及時整改相結合的作法。這三個月以來，各團干部在學生監督崗上比老生做得更好。

團委會、學生會干部成立紀檢部，修訂完善《學生干部考核制度》。堅持每日簽到，每天工作早安排，晚總結，及時張貼公布。不合格團干經過教育不改，予以請退團委會、學生會隊伍。

三、抓活動，做好共青團工作計劃，做好學生的養成教育文章

我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養成抓德育，抓好德育促發展。”校團委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學生養成良好習慣的養成。主要是：國旗下講話，“三·五”青年志愿者活動到第一看守所開展法制教育活動，組織心理輔導，開展干部培訓工作。配合政教處搞好了內務整理比賽、體操考核、“知榮明恥，興我理工”的演講比賽；配合教務處搞好了第二屆技能節。

四、抓宣傳，營造和諧良好的文化氛圍。

廣播臺的成員經過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關，才能正式進入廣播臺。廣播臺增設了實用欄目，開辟“詩詞朗誦賞析”、“互動英語”等欄目，學生反映很好，并且評選出“十佳播音員”。文學社工作進行了社員的競選招聘工作，制訂本學期目標。為了調動輔導教師的工作積極性，還制訂了《輔導教師工作考核方案》，本學期以來，出版報刊三期，從形式到質量有很大提高，極大地促進了文學社的工作。

五、創一流，更新工作形式與思路

篇（7）

近日,商丘市舉辦基層團干部培訓班。團省委書記何雄出席并以《提升能力魅力,吸引凝聚青年》為題作輔導報告。商丘市各縣(市、區)團委書記及班子成員、團市委機關全體人員、部分鄉鎮團委書記,機關、企業、學校的團干部代表及大學生村干部500余人參加了報告會。

何雄在講話中指出,干部培訓可以補充新知識,完善知識結構;可以研究新問題,應對新情況新挑戰;可以統一團干部的思想認識,形成一致的行動;可以訓練干部,推動重點工作。按照團中央要求,去年對縣級團委、高校、企業、中學中職團干進行了輪訓,今年繼續在全省廣泛開展團干部讀書學習交流活動和干部培訓。通過培訓和交流,總結了“讀書+實踐+吃苦”出干部的規律;團干部要增強執政意識、憂患意識和責任意識;從圍繞中心服務大局做好青年工作角度,提出團干部要著力提高介入經濟工作、參與社會工作和群眾工作的三種能力;針對全省158個縣(區)團干部,提出要善于從當前經濟社會發展要求中找準縣域團的工作切入點,要勇于在推動縣域團青工作中錘煉過硬本領。

何雄強調,吸引凝聚青年是做好團的各項工作的重要條件。吸引凝聚青年是由團的組織屬性和履行根本職責的要求所決定的。青年是整個社會中最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體,青年不僅是建設的力量,也是變革的力量。一定要站在鞏固黨執政的青年群眾基礎的高度,緊迫、認真、有效地做好吸引凝聚青年工作。此外,他還強調要在深入了解青年中找準吸引凝聚青年的途徑和載體。

何雄要求,要在吸引凝聚青年的過程中提升團干部能力和人格魅力。一是增強能力是做好共青團工作的必然要求。二是提升人格魅力是吸引凝聚青年的有效方法。他指出了九個提高能力的途徑:要在學習中提升能力,要注重在基層實踐中提升能力,要在注重創新中提升能力,要在認真做好每一件小事中提升能力,要在做好經常性工作中提升能力,要在吃苦奉獻、克服困難中提升能力,要在鍛煉思維中提升能力,要在完成重大活動、工作任務中提升能力,要在獨立開展工作中提升能力。要建立讀書學習、工作績效、上下掛職交流、定期培訓、內部研討、考察交流、重大任務鍛煉、激勵約束等提升能力的工作機制。

篇（8）

2、基層團干部對團的工作心有余而力不足。以我廠團干部隊伍為例；我廠現有59個基層團支部，59名團支部書記，這59名團干部都是隊上的生產骨干，大部分團支部書記還兼隊上的副隊長，技術員等職務，一人多崗、專職不專用，使團干部成為“機動干部”，緊張、繁重的業務工作已占用了他們大部分精力，再受水平、能力的制約，很難研究透新問題，創造出新辦法。再加上團支部書記的地位不顯著，對團的工作心有余而力不足，部分團支部各項規章制度不健全、不完善，加上生產任務緊張，活動開展時間難以保證人員，不能按時集中，使團的組織生活不正常，團的紀律松弛，工作被動，只是忙于應付，流于形式。另外，部分團干部對團的業務知識掌握不多，對開展團的活動，存在思路不清、任務不明，途徑和辦法也不多的問題，許多團干部感到想干好團的工作，又找不到新的出路，好的活動方式。

3、青年價值取向發生了根本變化，參與活動的積極性不高，團支部的主體是團員青年，他們參與活動的積極性決定著團支部工作的成敗得失。改革開放三十年來，特別是在目前市場經濟大潮的沖擊下，許多青年人在思想觀念、價值取向等方面發生了根本的變化。影響青年人活動的經濟困素正逐步增加，他們開始注重經濟效益的提高，以經濟效益論英雄，把能否創造更多的經濟效益作為自己的奮斗目標。競爭、創新、發展、獨立等新觀念正在他們的頭腦中形成，再加上整個社會大環境的影響，青年人過去那種對政治生命、政治榮譽的自豪感有了明顯下降，團員意識淡化，這不僅挫傷了團干部的積極性，也使青年人對共青團失去了興趣，“團員不團員，就是每月多交兩塊錢”，對入團懷有一種無所謂的思想，對于團組織的活動不積極參與，對團干部安排的工作拖拖拉拉，敷衍了事，工作只由團干部一人來承擔，團支書成了團支部。

4、基層領導對團的工作重視不夠，團支部在業務上受上級團組織的領導，而在行政上隸屬于同級黨政組織之下，它的活動內容應圍繞本單位中心工作來確定，開展活動所需要的人力、物力、財力、場地、時間等，也必須得到單位黨政領導的許可，因此，黨政領導對團支部的工作是否重視，是團干部能否順利開展工作的前提和保證，有些基層領導片面強調生產任務，而忽視思想政治工作，忽視團的工作，沒有將團的工作擺到重要議事日程，認為團的工作可有可無，搞活動太多影響生產，對活動開展需要的人力、物力不給予支持、保證。團干部一無權，二無錢，時間難擠，“人員難抽”，團支部活動不能正常開展。此外，對于表現好的團干部、團員，隊上沒有一定的獎勵、激勵措施，對每年一次評選出的優秀團員宣傳不夠，在聘干，入黨問題上不積極向上反映、推薦。團干部干好干壞一個樣，干與不干一個樣，嚴重地挫傷了團干部的工作進取心。

5、團支部工作有時與黨的中心工作脫節。團支部是黨支部的助手，團的工作只有緊緊圍繞企業的中心工作去開展，才能找準自己的坐標，才能體現自身的價值，有的團干部由于平時不注重政治學習；對團的活動宗旨不明確；片面認為共青團＝娛樂團。在生產會戰的時候，不去組織一些突擊搶險、勞動競賽等生產活動，反而組織文娛活動，這不僅得不到領導的支持，更不利于團組織青年突擊隊作用的發揮。

二、加強基層團組織建設的對策。

1、適應新形勢，加強團支部的自身建設。認為，事物發展變化的根本原因是由其內部矛盾決定的。團組織吸引力弱化的最根本原因在于基層團組織缺乏活力，只有不斷地改進工作方法、工作內容，轉變工作思路，才能增強團的活力，把更多的青年吸引到團組織周圍。同時，要加強基層團的基礎工作，嚴格團的規章制度，把服務青年作為團的建設的突破口，加強代表維護青年利益的職能，這是增強團的凝聚力的根本保證。各基層團組織要建立健全各項規章制度，完善活動機制，狠抓制度落實，保證團支部工作的順利開展。

2、加強對團的干部隊伍建設，不斷提高團支部書記的素質和能力。團的基層工作涉及方方面面，而扮演著“兵頭將尾”角色的團支部書記，其所處的位置及所產生的影響十分重要，一個好團干帶好一個團支部，一個不得力的團干搞垮一個支部的例子并不少見。因此做好這項工作，首先要對團干部進行嚴格把關，工作中，將那些政治上堅定可靠，作風正派，熱心于團工作，有較強的業務素質,興趣廣泛，有真才實學和一定組織領導能力，而且在團員青年中有較高威信的優秀青年選拔到團支部書記的崗位上來。二是要深入進行愛崗敬業教育，培養團干部的敬業意識、進取意識。熱愛是最好的老師，只有熱愛團的工作，才能有信心干好團的工作，當好黨的助手和后備軍。三是做好培訓工作，不斷提高團干部的思想覺悟、文化知識水平、業務水平以及協調各項工作的能力，解決“心有余而力不足”的問題，盡快適應共青團工作的需要。近幾年來我廠團委每年都舉辦一期團干培訓班，以提高團干部的自身素質和實際工作能力，邀請油田黨校老師來廠授課，以聽講座、討論等形式學習團務知識等方面的內容，還采取以會代訓、知識競賽、模擬教學等形式使團干培訓經常化、趣味化。我們每年還選送部分優秀團干參加上級團委舉辦的團干培訓班，盡可能創造條件讓團干到兄弟單位參觀學習。四是給團干下任務、壓擔子，讓團干在實際工作中鍛煉成長。這是提高團干隊伍素質最重要的一個途徑。特別是對于直屬的團支部書記、團總支書記更是嚴要求、壓重擔、促提高。要求團總支書、團支書首先應是本崗位的業務能手，同時要親自動筆寫計劃、寫總結，親自作匯報，要親自主持本單位團組織的大型活動。同時將廠團委組織的大型活動，如各種球賽、崗位知識競賽、演講賽、主題團日等委托給團總支、團支部的團干部承辦，廠團委給經費、給政策、給任務，由團總支、團支部的團干想方案、找對策、出人力組織好活動。這一方法不但調動了基層團干的積極性，減輕了專職團干的負擔，同時也使各項活動每年都有新的突破，吸引了更多團員青年的參加，基層團干的組織協調能力也在活動中得到了鍛煉，得到了不斷的提高。

篇（9）

1、團組織的吸引力弱化。當前，在向社會主義市場經濟轉變的過程中，共青團工作遇到了許多新問題，這對共青團工作來說既是機遇又是挑戰。但許多基層團組織未能及時抓住這一歷史機遇進行一系列的改革，不適應形勢發展的舊的工作方法、工作內容、工作思路嚴重影響著團組織的吸引力和凝聚力。特別是基層活動方式上不適應新形勢的需要。隨著團員素質的提高，對團組織活動的內容、形式等都提出了更高的要求。團的活動的花樣只有不斷翻新，才能夠適應青年的特點與興趣愛好。由于對青年們的特點與需求沒有準確地把握，現在有的活動形式與內容仍存在單調呆板，老調重彈，沒有時代氣息等弊端。這樣可能導致的結果是，既耗費了大量的人力物力財力，又挫傷了廣大團員青年的積極性，甚至對今后的活動產生負面影響。還有許多基層團組織只是被動地參與上級團委安排的活動，很少能根據本單位的實際開展創造性的活動。有些活動只是講究聲勢、走過場，不求質量，活動設計上缺乏立體感和層次化，活動內容上還圍困于行政化的政治說教，使團組織自身缺乏生機和活力。同時，青工的價值導向多元化和從眾化發展，盡管自開展青年崗位能手活動以來，活動內容逐漸向圍繞崗位技能方向轉變，但青工隊伍仍面臨著技能水平落后與高技術生產需要的矛盾。比如，我們每年舉行的技術比武大賽，某些賽項的考核內容仍局限于表象的認識和常規的簡單操作，比速度，而欠缺了更進一步向挖掘更高的質量和新的技術的考核上引導。而現有的工人技術職稱的升級評審條件，仍局限于以前的要求標準，工齡卡的太死，致使許多青工在這方面很少有競爭的機會，挫傷了一部分青工學技術的積極性。

2、基層團干部對團的工作心有余而力不足。以我廠團干部隊伍為例；我廠現有59個基層團支部，59名團支部書記，這59名團干部都是隊上的生產骨干，大部分團支部書記還兼隊上的副隊長，技術員等職務，一人多崗、專職不專用，使團干部成為“機動干部”，緊張、繁重的業務工作已占用了他們大部分精力，再受水平、能力的制約，很難研究透新問題，創造出新辦法。再加上團支部書記的地位不顯著，對團的工作心有余而力不足，部分團支部各項規章制度不健全、不完善，加上生產任務緊張，活動開展時間難以保證人員，不能按時集中，使團的組織生活不正常，團的紀律松弛，工作被動，只是忙于應付，流于形式。另外，部分團干部對團的業務知識掌握不多，對開展團的活動，存在思路不清、任務不明，途徑和辦法也不多的問題，許多團干部感到想干好團的工作，又找不到新的出路，好的活動方式。

3、青年價值取向發生了根本變化，參與活動的積極性不高，團支部的主體是團員青年，他們參與活動的積極性決定著團支部工作的成敗得失。改革開放三十年來，特別是在目前市場經濟大潮的沖擊下，許多青年人在思想觀念、價值取向等方面發生了根本的變化。影響青年人活動的經濟困素正逐步增加，他們開始注重經濟效益的提高，以經濟效益論英雄，把能否創造更多的經濟效益作為自己的奮斗目標。競爭、創新、發展、獨立等新觀念正在他們的頭腦中形成，再加上整個社會大環境的影響，青年人過去那種對政治生命、政治榮譽的自豪感有了明顯下降，團員意識淡化，這不僅挫傷了團干部的積極性，也使青年人對共青團失去了興趣，“團員不團員，就是每月多交兩塊錢”，對入團懷有一種無所謂的思想，對于團組織的活動不積極參與，對團干部安排的工作拖拖拉拉，敷衍了事，工作只由團干部一人來承擔，團支書成了團支部。

4、基層領導對團的工作重視不夠，團支部在業務上受上級團組織的領導，而在行政上隸屬于同級黨政組織之下，它的活動內容應圍繞本單位中心工作來確定，開展活動所需要的人力、物力、財力、場地、時間等，也必須得到單位黨政領導的許可，因此，黨政領導對團支部的工作是否重視，是團干部能否順利開展工作的前提和保證，有些基層領導片面強調生產任務，而忽視思想政治工作，忽視團的工作，沒有將團的工作擺到重要議事日程，認為團的工作可有可無，搞活動太多影響生產，對活動開展需要的人力、物力不給予支持、保證。團干部一無權，二無錢，時間難擠，“人員難抽”，團支部活動不能正常開展。此外，對于表現好的團干部、團員，隊上沒有一定的獎勵、激勵措施，對每年一次評選出的優秀團員宣傳不夠，在聘干，入黨問題上不積極向上反映、推薦。團干部干好干壞一個樣，干與不干一個樣，嚴重地挫傷了團干部的工作進取心。

5、團支部工作有時與黨的中心工作脫節。團支部是黨支部的助手，團的工作只有緊緊圍繞企業的中心工作去開展，才能找準自己的坐標，才能體現自身的價值，有的團干部由于平時不注重政治學習；對團的活動宗旨不明確；片面認為共青團＝娛樂團。在生產會戰的時候，不去組織一些突擊搶險、勞動競賽等生產活動，反而組織文娛活動，這不僅得不到領導的支持，更不利于團組織青年突擊隊作用的發揮。

二、加強基層團組織建設的對策。

1、適應新形勢，加強團支部的自身建設。認為，事物發展變化的根本原因是由其內部矛盾決定的。團組織吸引力弱化的最根本原因在于基層團組織缺乏活力，只有不斷地改進工作方法、工作內容，轉變工作思路，才能增強團的活力，把更多的青年吸引到團組織周圍。同時，要加強基層團的基礎工作，嚴格團的規章制度，把服務青年作為團的建設的突破口，加強代表維護青年利益的職能，這是增強團的凝聚力的根本保證。各基層團組織要建立健全各項規章制度，完善活動機制，狠抓制度落實，保證團支部工作的順利開展。

2、加強對團的干部隊伍建設，不斷提高團支部書記的素質和能力。團的基層工作涉及方方面面，而扮演著“兵頭將尾”角色的團支部書記，其所處的位置及所產生的影響十分重要，一個好團干帶好一個團支部，一個不得力的團干搞垮一個支部的例子并不少見。因此做好這項工作，首先要對團干部進行嚴格把關，工作中，將那些政治上堅定可靠，作風正派，熱心于團工作，有較強的業務素質,興趣廣泛，有真才實學和一定組織領導能力，而且在團員青年中有較高威信的優秀青年選拔到團支部書記的崗位上來。二是要深入進行愛崗敬業教育，培養團干部的敬業意識、進取意識。熱愛是最好的老師，只有熱愛團的工作，才能有信心干好團的工作，當好黨的助手和后備軍。三是做好培訓工作，不斷提高團干部的思想覺悟、文化知識水平、業務水平以及協調各項工作的能力，解決“心有余而力不足”的問題，盡快適應共青團工作的需要。近幾年來我廠團委每年都舉辦一期團干培訓班，以提高團干部的自身素質和實際工作能力，邀請油田黨校老師來廠授課，以聽講座、討論等形式學習團務知識等方面的內容，還采取以會代訓、知識競賽、模擬教學等形式使團干培訓經常化、趣味化。我們每年還選送部分優秀團干參加上級團委舉辦的團干培訓班，盡可能創造條件讓團干到兄弟單位參觀學習。四是給團干下任務、壓擔子，讓團干在實際工作中鍛煉成長。這是提高團干隊伍素質最重要的一個途徑。特別是對于直屬的團支部書記、團總支書記更是嚴要求、壓重擔、促提高。要求團總支書、團支書首先應是本崗位的業務能手，同時要親自動筆寫計劃、寫總結，親自作匯報，要親自主持本單位團組織的大型活動。同時將廠團委組織的大型活動，如各種球賽、崗位知識競賽、演講賽、主題團日等委托給團總支、團支部的團干部承辦，廠團委給經費、給政策、給任務，由團總支、團支部的團干想方案、找對策、出人力組織好活動。這一方法不但調動了基層團干的積極性，減輕了專職團干的負擔，同時也使各項活動每年都有新的突破，吸引了更多團員青年的參加，基層團干的組織協調能力也在活動中得到了鍛煉，得到了不斷的提高。

篇（10）

建設好學校團的各級組織機構，使常規工作規范化、制度化。發揮團支部作用，加強對團員青年的思想政治教育和團干部業務培訓，嚴格執行團的紀律，宣傳表彰先進典型，嚴肅規范地吸收優秀學生入團，做好宣傳工作。

1、加強干部培訓，塑造學生精英。在學生干部中繼續推廣鄧**理論、“三個代表”重要思想學習，貫徹黨的十七大精神，學習團中央、團省委、團區委的會議精神并充分在學校團委開展相應工作。積極參加團區委的團干部培訓以及局團委的開展的各種學習活動。定期對學生團干部進行培訓，豐富培訓內容，創新培訓形式。在學期初開展各班團支部書記、組織委員、宣傳委員培訓學習、4月底又開展團的知識教育。每月召開一次團干會議，聽取團干工作匯報，互相交流工作經驗和做法。了解團員隊伍狀況，及時地掌握團員情況，發揮團組織在班級建設中的作用，支持指導學生團支部圍繞班級建設開展工作。逐步提高團干的思想意識，從而調動團干工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。本學期，我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規范的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團委，由團委實行誡免談話。

3、進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受團內外學生的評議監督制度，入團必須過四關：首先全班公示接受考察，上團課，票決，任課教師簽字同意，這樣提高了團員的質量增加了它的吸引力。

三、豐富學生生活，建設健康、高雅、文明的校園文化。

充分發揮校園文化的育人、導向和娛樂功能，不斷滿足團員學生多方面的興趣、愛好和精神文化需求，活躍校園文化生活，抵御社會低俗文化和不健康思想傾向的侵襲，促進青年學生興趣愛好和各項特長的全面發展。積極組織開展各類主題鮮明、內容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學生健康成才提供廣闊舞臺和有力的載體。

四、增進團內民主，過好民主生活

進一步完善民主制度，擴大團內民主，開好民主生活會發揚民主作風，保障每個團員的民主權利，重大事情通過團總支委或總支擴大會決定。

五、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、加強了宣傳隊伍建設，設專人抓簡報、板報、校刊、廣播站，設專職通訊員，作好通訊報道工作，積極向上級反饋信息，本學期我校的對外宣傳稿件達28篇次，先后在《中國中學生報》、**共青團、**教育網、**電視臺、《**日報》、《**晚報》、**青年、**教育局網等媒體上得到發表報道。學校的每次活動后，我們團委都認真總結實踐經驗，及時寫總結，加強理論研究。

2、班級板報、學校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和政教處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。定期對學校的櫥窗進行更新。

3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。

4、開展感恩、愛心活動，學期初，為了增進學生與家長之間的情感的培養，我們配合語文教研組團委開展了“感恩父母”的主題活動，并舉行了《爸爸媽媽我想對您說》為題的作文競賽。3月—4月，開展了的《**市第**中學開展“六個十”活動實施意見》中的校園十大孝星和校園十大學雷鋒標兵評選活動，并選出代表在總結表彰大會上進行了發言，號召其他學生向他們學習。

六、積極完成上級任務，協同其他部門做好工作落實上級團委的工作部署，精心組織，認真完成。

篇（11）

20__年是我市各項事業全面發展進步的一年，也是共青團工作取得明顯成績的一年。一年來，全市各級團組織在市委的領導下，奮發有為，銳意創新，做了大量卓有成效的工作。組織開展了紀念建團90周年活動, 深入學習貫徹十精神，積極宣傳踐行“總干”精神，貼近青年實際開展特色鮮明的主題實踐活動，青少年的思想引導工作有新成效。深入實施青年就業創業行動，服務青年農民工及其子女，加強重點青少年群體服務管理，青少年成長成才工作有新進展。狠抓基層基礎，蘇木鄉鎮大團委建設、學校、社區、“兩新”組織和農牧區合作組織團建工作有新突破。成功召開市第二次團代會，深入開展創先爭優活動，扎實推進團干部下基層活動，強化共青團工作研究，團干部隊伍的精神面貌有新提升、整體作風有新轉變。特別是，全市共青團工作20__年度實績考核列全區第二名，首次跨入自治區第一方陣。在此，我代表市委，向奮戰在各條戰線的全市團員青年和團干部表示親切的問候和衷心的感謝!

一會兒，＊＊同志將對今年全市共青團工作作全面部署，請大家一定要抓好落實。下面，我就做好全市共青團工作，講三點意見。

第一，要在學習貫徹十精神中，增強做好工作的責任感和使命感。學習貫徹十精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。要組織引導團員青年深刻理解十確定的主題、強調的“總依據”、明確的“總布局”、提出的“總任務”和“八個必須”基本要求。特別是要全面領會十對各級黨委提出的“支持工會、共青團、婦聯等人民團體充分發揮橋梁紐帶作用，更好反映群眾呼聲，維護群眾合法權益”的新要求，對青年提出的“積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國、人民和中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩”的新希望。這是黨對當代青年的希望和要求，是賦予共青團的政治責任。各級團組織要認清肩負的重任，進一步增強做好共青團工作的責任感和使命感，切實把團員青年的思想和行動統一到十精神上來。要找準共青團工作服務大局、服務青年的結合點和切入點，努力在組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益等各個方面實現新突破、取得新成效，進一步提高全市共青團工作的科學化水平。

第二，要在推進趕超崛起進程中，充分發揮生力軍和突擊隊作用。市委三屆五次全委（擴大）會部署了2013年全市的目標任務。黨有號召、團有行動，這是共青團工作的基本要求。各級團組織要大力弘揚“總干”精神，主動為大局服務，找準在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設中，發揮青年生力軍作用的切入點和著力點，組織團員青年在建設富裕、美麗、幸福、文明、活力＊＊實踐中當好生力軍和突擊隊。“總干”精神是20__年我市黨建工作最大的亮點，是社會主義核心價值體系在＊＊的具體體現，也是推動當前我市經濟社會發展的強大精神動力。何書記總結“總干”精神的核心，就是一個“干”字，齊心真干、苦干實干、巧干會干、干就要干成、干就要干好。我們各級干部弘揚“總干”精神的具體行動，就是要實實在在做事、全心全意為民。具體到各級團組織，就是要動員和組織廣大團員把市委的決策轉化為自覺的實踐行動。一要深化青年崗位能手、農牧區致富帶頭人、科技創新等行動，鼓勵青年立足崗位創先爭優，爭當創新創業的先鋒，引領青年在壯大縣域經濟中作貢獻。二要深化青年就業創業行動，加強培訓、融資、項目、實踐、政策等服務平臺建設，盡最大努力幫助青年就業創業，引領青年在保障改善民生中有新作為。深入實施西部建功計劃、青年志愿者，鼓勵有志青年到艱苦地區去，到基層一線去，到祖國最需要的地方去。三要積極引導青年投身志愿服務，特別要做好進城青年及其子女的幫扶工作。完善青少年利益訴求表達機制，幫助解決進城務工青年和未成年人等弱勢群體的權益保護問題，引領青年在促進社會和諧中有新作為。四要深化青少年生態建設品牌項目，組織開展青少年節能減排和生態環保實踐活動，引領青少年在生態文明建設中有新貢獻。五要繼續抓好“迎會辦會”志愿者招募、培訓和演練工作，積極開展好群眾性精神文明活動，引領青年在文明建設中展現新作為。