緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇黨員崗位承諾書范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

為發揮黨員干部先鋒模范帶頭作用，做到在其位，謀其職，本人結合工作崗位實際，作出如下承諾：

1、始終堅持把學習擺上首要位置。堅持用科學理論和知識武裝頭腦，認真完成黨總支提出的理論學習任務，積極爭做學習型監察員，努力打造學習型監察員的新形象。

2、牢固樹立工作責任感和使命感。緊緊圍繞分局工作的重點，積極投身到煤礦安全監察事業中去，認真履行好本職崗位職責，努力做到愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻。

3、自覺踐行為人民服務這一宗旨。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變工作作風，努力做到行為上尊重群眾，感情上貼近群眾，步履上深入群眾，工作上依賴群眾，多為群眾辦好事、辦實事。

4、自覺遵守并執行各項規章制度。 嚴格遵守法律規范、 軌制規范和道德規范，嚴格約束自己一言一行，準確行使權力，忠于職守，廉潔自律，潔身自好,到警鐘長鳴，防 微杜漸，干干凈凈干事，踏踏實實做人。

5、進一步加強和晉升自我涵養。以感恩之心對待組織的關愛，培養健康向上的情趣，珍惜當前幸福的工作環境，以堅定、清醒、有作為來鞭策自己，以合理與正派、樸實與真誠、虛心與向上的態度對待人和事。努力做到認真學習、掌握自我，勤于實踐、 塑造自我，嚴格要求、完善自我。

承諾人：

時間： 年 月 日

三亮三比承諾書二

為更好地保持共-產-黨員先進性，發揮黨員干部先鋒模范帶頭作用，做到在其位，謀其職，本人結合工作崗位實際，作出如下承諾：

1、始終堅持把學習擺上首要位置。堅持用科學理論和知識武裝頭腦，認真完成公司黨委提出的理論學習任務，按照公司黨委理論學習的重點，認真參加本部門本系統的各項學習任務。積極爭做學習型員工，努力打造建筑行業學習型員工的新形象。

2、牢固樹立工作責任感和使命感。緊緊圍繞公司黨委工作的重點，積極投身到事業發展中，認真履行好本職崗位職責，努力做到愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻。

篇（2）

2規范班組黨支部基礎管理

1）建立完善班組黨支部基礎管理資料。本著“簡明、適用”的原則，建立完善必要的班組黨支部基礎管理資料。（1）建立完善“兩檔雙網”。“兩檔”，即職工履歷電子檔案、職工家庭成員經濟狀況電子檔案；“雙網”，即職工V網群、職工QQ群網。（2）建立完善必要的基礎資料。①黨員名冊；②入黨積極分子名冊；③職工名冊；④黨費收繳臺賬；⑤“紅旗設備”養護臺賬。“兩檔雙網”及“基礎管理資料”統一裝入班組黨支部《黨群資料盒》備查。2）規范班組黨支部學習記錄。班組黨支部政治、業務學習與職工同步進行，分別記在同一本《綜合學習記錄薄》上。3）落實十項基本制度。（1）黨員民治生活會制度。每年4月初，組織全體黨員召開一次民主生活會，針對每名黨員上年度先鋒模范作用發揮情況，對照黨員八條義務履行情況，開展批評與自我批評。召集非黨員職工按照“優秀、合格、不合格”三個檔序，對全體黨員進行《民主測評》，報黨總支評選年度“優秀黨員”；還可根據需要臨時增開專題民主生活會。（2）公開承諾制度。每年抓好兩個三級公開承諾：一是創先爭優承諾。每年初，全體在崗黨員與班組黨支部簽訂《創先爭優承諾書》，每個班組黨支部與車間黨總支簽訂《創先爭優承諾書》，每個車間黨總支與段黨委簽訂《創先爭優承諾書》。二是防洪暑運安全承諾。每年4月初，全體在崗黨員與班組黨支部簽訂《防洪暑運安全承諾書》，每個班組黨支部與車間黨總支簽訂《防洪暑運安全承諾書》，每個車間黨總支與段黨委簽訂《防洪暑運安全承諾書》。（3）黨員安全教育制度。結合各個時期安全工作重點、事故通報、安全規章制度，每周一次組織黨員、職工同步學習安全業務知識。（4）黨員安全、路風、治安責任崗區聯控包保制度。車間黨總支委員對班組黨支部安全、路風、治安分片聯控包保；班組黨支部每名黨員對同寢室、同班組職工、勞務工進行安全、路風、治安聯控包保，包保黨員率先做到“六無一化”（無違章、無違紀、無事故、無路風、無治安、無刑事案件、一日作業標準化）的同時，確保責任崗區內安全、路風、治安穩定。（5）安全思想政治工作制度。定期進行安全思想排查，每季度進行一次安全思想分析，找出不穩定的因素、人員，制定對策措施，明確包保人員，做好深入細致的思想政治工作。（6）“五必談”“五必訪”制度。——“五必談”。職工有苗頭性、傾向性問題時必談；職工違章違紀或受到處分時必談；職工遇到困難或挫折，思想出現波動時必談；職工間發生矛盾糾紛時必談；職工崗位變動時必談。——“五必訪”。職工生病住院必訪；職工家庭發生矛盾糾紛必訪；職工家庭紅白喜事必訪；職工家庭生活困難必訪；職工受到考核處理必訪。（7）“師帶徒、學技練兵”制度。車間黨總支牽頭，班組黨支部牽線搭橋，由黨員工班長與青工簽訂《師徒合同》，遇到師徒工作調動，黨支部及時與師徒對接，調整變更合同關系；師徒雙方認真履行合同義務，師傅主動搞好“傳、幫、帶”，毫不保守地向徒弟傳授業務技能；徒弟虛心向師傅學習，在工作中遇到難題主動向師傅請教；黨支部帶領工會、團小組堅持開展“紅旗設備”養護“紅旗責任區”“青年文明號”“品牌班組”建設和“師帶徒、學技練兵”活動；車間黨總支針對不同季節，開展防洪、防脹、防斷、消防、職業技能大賽，提升青工業務技能。（8）黨支部安全分析制度。按照“雙同雙不同”的要求，每月召開一次安全分析會，與班組共同分析、制定對策措施，側重從職工安全思想教育、安全技能培訓、崗區現場卡控、黨員模范作用等方面，做好職工安全思想政治工作。（9）黨支部安全生產考核制度。黨支部依據黨員工作動態記錄，對照黨員“四優”標準，每月考核記載，報黨總支備案；黨總支按季度評選“四優”黨員報段黨委公示獎勵。（10）黨內安全事故報告制度。班組黨員發生責任事故，在規定時間內做好調查分析，上報分析報告，制定整改措施，做好有關人員事故責任追究及組織處理工作，嚴肅黨內安全紀律。

3實施班組黨支部規范化教育管理的方法

1）強化入路青工崗前“三級教育”。針對青工崗前人生理想前途認識朦朧，對將要分赴的崗位工作性質、環境艱苦條件、工作辛苦程度無知的情況，通過段、車間、班組三級崗前教育，讓青工深切感受到企業的溫暖，在三級教育中理清人生脈絡，有利于青工成才成長。（1）集中段部培訓教育。對每批新分高職本科生、大專生，集中段部辦理人事手續，建立電子檔案的同時，進行封閉式軍訓，培養團隊精神；進行中國鐵路史、段史、理想紀律、安全業務知識培訓考試。（2）集中車間培訓教育。本著“有入必教、有教必考”的教育管理原則，對新入路青工、外單位外車間調入職工，集中車間登記照相，建立職工“兩檔、雙網”；進行車間史、工區生產生活環境、吃苦耐勞精神、人生理想紀律、法律法規、安全業務知識、車間管理制度培訓教育考試。（3）班組崗前培訓教育。每批入路青工送到班組后，班組黨支部首先進行崗前勞動人身安全、勞動作業紀律、生活作息紀律、人生理想紀律、班組管理制度、安全業務知識培訓考試。經“三級”教育考試合格后，才能允許上崗。然后，經黨支部書記牽線搭橋，確定師徒關系，報黨總支備案。最后，從政治、生活上關心，從思想上引導，在勞動作業中指導，在業務技能上培養，傳授業務技能，激勵青工成長成才。2）建立職工電子檔案，實現信息資源共享。車間黨總支集中建立“兩檔、雙網”信息，為每名職工及家庭建立電子《檔案》、移動通訊V網群和微博QQ群，便于偏僻班組青工網絡文化交流，加強思想溝通，方便職工之間、職工與家庭之間通訊聯絡溝通，實現資源共享。3）開展“四個一”事故案例教育。觀看“珍愛生命，安全健康伴我行”事故案例展板；收看“珍愛生命，安全健康伴我行”事故案例錄像；圍繞事故案例展板、錄像，開展“珍愛生命，安全健康伴我行”大討論；結合自身實際撰寫《珍愛生命，從我做起，我不違章確保生命安全》觀后感。重慶北站場工區一青工在撰寫的觀后感《人生難得幾多時，唯有安全最重要》一文中說：“如果違章搶撬、超計劃、超范圍作業，點內項目點外做，人身傷害事故就會發生在身邊。”“如果我們沒有好好休息，精力不集中，夜間作業就會給自己和他人埋下安全隱患……”因此，我們只有徹底與“兩違”決裂，勞動人身安全才能得到保證。4）開展正確看待工資收入座談。采取座談討論的方式舉例說明：段在財力困難的情況下，減少機關收入，增加一線職工周末值班補貼、周末值班上道補貼、艱苦地區上道補貼、“五員”補貼等，想方設法增加一線職工收入。通過座談討論，引導青工正確看待工資收入，比上不足比下有余，不道聽途說盲目攀比，學會心理疏導自我減壓，輕裝上陣干好本職，在矛盾中成長，在實踐中成才。5）開展“黨課”教育。針對少數青工對鐵路改革認識模糊，工作動力不足的情況，編寫制作《認清形勢，順應改革潮流，堅定信心，苦干實干，確保安全穩定》PPT課件講座，讓青工看到中國鐵路64年改革的發展史，看到一輩又一輩工務人從肩挑背磨手握“八斤半”的蒸汽機車年代，到居住“干打壘”手拽“山海關”的內燃機車年代，發展到今天居住彩電空調配套的標準間，手握“眼鏡蛇”的高鐵年代，無不為之感到自豪。6）開展“團課”教育。針對部分青工人生理想淡漠、目光短淺、這山看到那山高、工作熱情低落、得過且過、上網成癮、不思進取的情況，抓住紀念“五四”青年節、“八一”建軍節的機會，編寫制作《弘揚“五四”精神，放眼人生理想，立足本職崗位，爭做“四有”新人》PPT課件講座，引導團員青年“量體裁衣”規劃好人生目標，鼓勵青工崗位成才，努力提升思想政治、科學文化、業務技能，做一個有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有”新人。7）開展“法制”課教育。針對部分青工法律意識淡薄，違紀違法案件增多的情況，把近幾年工務系統發生的盜竊廢舊軌料、妨害公務執法、傷害他人身體、盜竊他人財物、尋釁滋事、工作時間賭博、違法攜帶管制刀具等10余種違紀違法犯罪案例，編寫制作成《有效防范青工違法犯罪的思考》PPT課件講座，讓青工明白干哪些事是違紀行為，將受到黨紀政紀處分；干哪些事是違治安行為，將受到《治安處罰法》處罰；干哪些事構成違法犯罪，將受到《刑律》處罰。告誡青工自覺遵紀守法，明明白白做人。8）開展“防洪”課講座。深刻汲取2009年一青工擅離職守，導致機車撞擊坍體的“8.5”事故教訓，筑牢防洪大堤，圍繞防洪調度命令下達后，車間、班組如何正確進行雨前布控，雨量分別達到注意、出巡、封鎖警戒值，車間、班組應當進入哪些工作程序，區段巡守與I、Ⅱ、Ⅲ級防洪看守點看守有哪些區別，雨量達到出巡警戒值，白天、夜間添乘普鐵、高鐵機車的限速規定，防洪信息處理程序等知識，編寫制作《暴雨布控操作程序》PPT課件講座，提升青工防洪應急處置能力。9）換位思考，引導青工開展系列主題征文撰寫評獎活動。針對全面推行絕對化“天窗修”“集中修”“周末休”后，家住外省青工“雙休日”因往返時間長不能回家，呆在工區打游戲、上網聊天荒廢時光的情況，引導青工寫稿占領業余文化陣地，開展“不道聽途說盲目攀比，正確看待工資收入”“企業就是我的‘家’，‘家’有困難，我為何不多為家作想？”“珍愛生命，從我做起，我不違章確保生命安全”“牢記‘8.5’事故教訓，筑牢防洪大堤”“牢記‘10.6’事故教訓，我不違章珍愛生命”系列主題征文撰寫評獎活動。

篇（3）

通過“三學三比”活動的開展，面對當前職業學校發展的具體形式和我校的具體情況，我體會到作為一名職業學校的人民教師，擔負著不僅是教書育人的重任，更重要的是培養出人品和專業技能過硬的合格的技能型人才。為了認真履行教師本職崗位職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，黨員干部良好的帶頭作用，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、教師、學生、家長鄭重承諾：

一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。

二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精修業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真安排布置工作、及時督查教研成果、嚴格教師考評、積極推行教改等各項工作，高質量地完成教務教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，文化水平過關，專業技能過硬的現代專業型技能人才，體現職業教育的特色。

四、為人師表。堅守師德情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。注重培養教師們的團隊協作精神，尊重教師，尊重家長，樹立服務意識。自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利，要求教師不搞有償家教或輔導。

五、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，維護學生權益。要求教師教育學生要克服簡單粗暴、歧視差生的思想和教育行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

六、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

七、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

承諾人：

宣化縣趙川職業高級中學

教師三亮三比承諾書二

為發揮黨員干部先鋒模范帶頭作用，做到在其位，謀其職，本人結合工作崗位實際，作出如下承諾：

1、始終堅持把學習擺上首要位置。堅持用科學理論和知識武裝頭腦，認真完成黨總支提出的理論學習任務，積極爭做學習型監察員，努力打造學習型監察員的新形象。

2、牢固樹立工作責任感和使命感。緊緊圍繞分局工作的重點，積極投身到煤礦安全監察事業中去，認真履行好本職崗位職責，努力做到愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻。

3、自覺踐行為人民服務這一宗旨。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變工作作風，努力做到行為上尊重群眾，感情上貼近群眾，步履上深入群眾，工作上依賴群眾，多為群眾辦好事、辦實事。

4、自覺遵守并執行各項規章制度。 嚴格遵守法律規范、 軌制規范和道德規范，嚴格約束自己一言一行，準確行使權力，忠于職守，廉潔自律，潔身自好,到警鐘長鳴，防 微杜漸，干干凈凈干事，踏踏實實做人。

篇（4）

由于黨員干部的思想認識沒統一,結果在開展活動時,有的同志的積極性大打折扣,有的認為應付應付就行了。在制訂單位活動方案時,領導明確地告訴我們,“要考慮到職工們的情緒”。于是,我們把上頭的文件稍加改動,就印發下去。

在制訂黨員承諾方面,大家都很消極。能拖就拖,不能拖,勤快點的,就上網查資料,稍改一下,寫上自己的大名,交差了事;懶點的,就叫科室年輕人幫助自己寫一份,還美其名曰:“互相幫助。”

8月16日那天,經過周末的奮戰,創先辦制作好了全局的承諾書和公示牌,要求各處室把部門的承諾書貼上去。午休時,我專門去查看了一下。電腦打印的承諾書美觀大方,可是,仔細一看內容,就讓人忍俊不禁。各科室承諾的事項同自身實際、崗位職責完全脫節,比如承諾看一些理論書籍,學一些業務知識,改善服務態度,提高工作效率等等,既沒有針對性,又沒量化,明眼人一看就知道是應付了事。

我知道,行政機關的很多工作不好量化。大家都說自己在忙,但真要細說起來,又說不清楚到底忙了些啥。這就造成在評先進的時候,很難一碗水端平。

8月30日,我們局里各部門召開支部會議,內容就是進行“一講二評”。我參加了一個部門的會議。一個同事講完自己承諾和完成的事項后,支部書記進行點評,認為他的表現不錯,屬于優秀一類。可是馬上遭到其他同事的質疑:“他做的那些事都是份內事,憑什么該他當先進?”“就是,有急難險重任務的時候,他總是溜空子”……大家這么一說,支部書記掛不住了,臉上紅一塊青一塊的,足足愣了幾分鐘沒話說。就這樣,會場亂成一鍋粥,評哪一個當先進,好像都不夠格。有個黨員甚至在臺下喊:“書記,你可要一碗水端平喲!”

這種現象,幾乎在每一個支部都存在,最后在局黨組會議上,為評誰當優秀的事又鬧開了。因為沒有過硬的評價標準,黨組成員們也不好評。經過激烈討論,有人提議,將優秀黨員的指標下放到各個支部,以后每月的評比,大家“排排坐,吃果果”,輪流當先進。

創先爭優活動的重要性不言而喻,這項活動確實應該搞,但像我們這樣做,完全陷入了一個怪圈:動員不起來,措施不細致,考評不逗硬,最后先進和優秀只能“排排坐,吃果果”。

編輯同志,在機關,究竟該如何搞好創先爭優活動呢?

篇（5）

二：遵章守紀聯控作用強。結合班組實際，協助黨小組開展安全規章制度學習。通過事故案例的學習，安全演講比賽，黨員安全承諾書等多種形式。開展對責任區黨員的安全教育，黨小組每月組織以安全知識為內容的會議兩次，黨員每人寫安全承諾書一份，發揮黨員安全監督崗的作用，監督崗對現場作業人員的違章違紀及時提醒，制止，實現了責任區內無違章，無違紀，無事故的目標，確保了班組安全生產的目標。

三：技術業務幫帶作用強。責任區黨員認真專研業務知識，全年開展業務練兵12次，組織新知識、新技術、新工藝學習6次，對業務技術差的重點人幫扶20次，責任區黨員業務素質整體得到了提高。

四：思想疏導作用強。協助工區、黨小組開展思想政治工作，全年對職工群眾進行法制教育，開展談心活動24人次，杜絕職工參加“黃、賭、毒”活動，責任區無違法、無違紀行為。

篇（6）

為踐行監督執紀“第一種形態”，落實全面從嚴治黨“兩個責任”，加強對我委科級黨員干部的監督，根據《xx市對全市縣(處)級領導干部開展家訪監督的實施辦法(試行)》(x辦字〔20xx〕x號)要求，結合我委實際，制定本工作方案。

一、目的意義

對科級黨員干部開展家訪監督，是落實全面從嚴治黨要求的具體舉措。既體現了組織的關懷和溫暖，了解科級黨員干部的家庭成員情況、思想狀況、身體狀況、生活狀況，搭建組織與科級黨員干部家庭之間相互聯系的橋梁，促進溝通和了解;更體現了嚴管就是厚愛，加強對科級黨員干部八小時以外的監督，引導科級黨員干部家屬當好“賢內助”“廉內助”，發揮家庭監督、社區監督的作用，排查廉潔隱患，促進科級黨員干部廉潔從政。

二、家訪主體

家訪監督主要由負有主體責任的委黨委和負有同級監督責任的市紀委派駐市工信委紀檢組開展。委縣(處)級領導干部與市紀委派駐市工信委紀檢組副組長共同對分管的處室及委屬單位科級黨員干部開展家訪監督。

三、家訪對象

家訪監督的對象為委機關及委屬單位科級黨員干部。對以下四類科級黨員干部重點開展：

1.新交流、提拔、重用的(統稱新任科級黨員干部);

2.現在重要崗位可能還要提拔重用的;

3.有輕微違紀或有苗頭性反映的;

4.分管領域發生重大腐敗問題的。

四、家訪的方式和內容

家訪監督采取與受訪的科級黨員干部及家屬開展進家入戶“拉家常”式座談進行，突出宣講全面從嚴治黨的要求，聽取情況反映，實地察看了解，幫助解決問題。重點完成三項任務：

1.“兩個責任”上門。家訪領導按照履行“兩個責任”要求，向科級黨員干部及其家屬上門宣傳政策規定，強調紀律規矩，要求常吹廉潔風，當好廉內助，守住紀律線，把好幸福門。

2.“兩項情況”報告。受訪的科級黨員干部向家訪領導如實報告家庭成員情況、思想狀況、身體狀況、生活狀況等基本情況和接受社區監督的情況。

3.“兩份承諾”表態。受訪的科級黨員干部及其家屬分別簽訂《黨員干部廉潔從政承諾書》和《黨員干部家屬守廉助廉承諾書》，向組織表達廉潔從政、守廉助廉的決心和態度。

五、有關要求

(一)落實責任。委班子成員和其他縣(處)級領導干部以及市紀委派駐市工信委紀檢組副組長要站在落實全面從嚴治黨責任的高度，主動履行“兩個責任”，認真組織開展對科級黨員干部家訪監督工作。受訪的科級黨員干部要積極配合，認真接受監督。

(二)時間要求。對科級黨員干部的家訪應有計劃開展，要突出四類重點家訪對象，同時兼顧好其他家訪對象，確保任期內家訪對象全覆蓋。對新任科級黨員干部的家訪，在其宣布任職后一個月內完成。因特殊原因不能按時開展的，應寫出書面情況說明報市廉政辦。

篇（7）

二、組織社區全體黨員干部開展以實績論英雄，以群眾滿意為準則的崗位責任競賽活動，按照黨員干部所在崗位的不同要求，分別制定崗位責任承諾書，定期檢查考核，督促責任推進和落實，保證社區管理和服務工作得到落實。

三、具體工作目標：

1、經濟目標：切實抓好資產管理，按照市場規律和合同約定確保租賃收入足額到位，對存在調增空間的確保增收。全年增收目標20萬元。切實抓好勞務拓展和勞務管理，確保勞務價格增長目標實現，從而保證勞務增收12萬元。落實勤儉節約措施，確保全年節約不合理開支10萬元。完成工委下達的財稅目標任務。

2、社會管理目標：

落實計劃生育管理措施，確保穩定低生育水平。落實防違控違措施，強化溝通協調，確保實現零違建。加強治安管理，確保社區穩定。

3、社會服務目標：

加強居民教育工作，促進人人講道德，個個守法紀，使社區風清氣正，文明詳和。

篇（8）

2、聯系1至2戶“雙缺戶”通過送項目、送技術上門活動，使貧困戶能掌握1—2門實用技術。

3、做好區、鎮、村黨員干部扶貧掛鉤結對幫扶的聯系工作，及時向有關部門反映幫扶對象的基本情況和意愿。

4、協助村“兩委”制定年度扶貧計劃，并做好各項扶貧活動的服務工作。

5、本承諾書一式兩份，一份本人留存，一份本支部留存。

篇（9）

在羅龍社區任職的3年里，顧大利過得衣食無憂。平時，她在社區上班，父母幫她帶小孩、養兔，下班后一家老小其樂融融，在初為人母的她看來，再幸福不過了。

參選，“外鄉人”當新支書

去年，一個偶然的機會，顧大利在網上看到“特崗公選”的消息，這是針對個別“后進村”選人難的問題，而面向全省公開選拔的試點嘗試。“不安分”的她，決定試一試。

從報名、資格審查、筆試、組織考察、調研陳述、黨員直選到最后簽訂《承諾書》共7個環節，顧大利有幸“笑到最后”。報考東堂村支書一職的共10余人，筆試后剩5人。她的4個競爭對手中有1名是東堂村人，不免讓顧大利在心里打起了鼓：難保村民們投票不偏向本地人啊！正當她猶豫不決時，鎮黨委書記曾雄的一番話打消了她的顧慮：“這次換屆選舉是公平、公正、公開的，你們只管各施所能就是……”

頭一次來到離家25公里遠的東堂村“采風”，顧大利只有一個感受：好窮哦！“老鄉，你最想讓村上給你解決啥問題？”5個候選人像記者一樣深入田間地頭“采訪”，白天了解村情民意，晚上回到賓館，在無手機、無網絡的全封閉狀態下完成各自的調研報告。

直選當日，顧大利是最后一個上臺演講的，并以32票當選。隨即，兩份《承諾書》遞到她面前――《目標承諾書》和《辭職承諾書》。前者是她自己提出的任期內將為東堂村群眾辦到的實事，若任期內完不成目標，即辭職走人。這也是此次公選中的創新之舉，旨在督促干部盡責履職。顧大利沒有絲毫猶豫，在兩份《承諾書》上鄭重簽下自己的名字。

履職，累并快樂著

此后，顧大利一直忙得不可開交。東堂村的黃泥老路亟待升級成水泥路，可資金短缺是個“瓶頸”。為籌資，她挨家挨戶發動群眾。有些村民不愿意掏錢，顧大利就耐心做工作、繪藍圖：“修好這條產業路，咱們村的榨菜、核桃能往外運了，大伙兒就都有錢掙了”；有些村民質疑“明明是村里的公路，為啥只收我們一、二組村民的錢？”她又不厭其煩地解釋：“修路是本著誰受益、誰出資，多受益、多出資的原則，這條產業道主要是連接一、二組的通道……”漸漸地，抱怨的人少了、理解的人多了，僅一個月就籌資18萬元！再加上鎮政府補貼的專款，修好這條水泥路總算是有望了。

“小顧書記，你不簡單哦！你一來就幫我們把拖了多年的‘老大難’問題解決了！”每當聽到村民們的贊美之詞時，顧大利總是謙虛地表示“應該的、應該的”。

“我能感覺到東堂村需要我，村民們需要我，而我也盡力在村支書這個崗位上為村民多干實事、好事。”顧大利如是說。

篇（10）

文章編號：1674-3520（2015）-06-00-01

一、堅持從職業素質教育入手

煤炭企業的資產屬國家所有，這就要求企業內部的各級管理人員都必須具有過硬的思想素質、管理素質、業務素質，牢固樹立對國家、對企業、對家庭、對個人負責的思想，用良好的職業素質和正確的履職行為使企業效益、社會效益得到綜合反映。黨和國家以及企業內部對各級黨員干部和“四管”人員的崗位職責、從業行為方式等都有明確的規定。黨員干部及“四管”人員要對從業素質有全面正確的認識和把握，有強烈的黨紀國法觀念，有正確的法定義務的行為方式，對黨和國家忠誠，對企業負責。通過職業素質教育，明確黨員干部及“四管”人員的職業使命，在從業理論和實踐上解決“對誰負責”、“為誰工作”和“如何從業”的問題。

二、堅持從習慣養成教育入手

對黨員干部及“四管”人員，職業習慣養成教育十分重要。要把怎樣從業的思維方式、行為方式灌輸給黨員干部及“四管”人員，使黨員干部及“四管”人員不管面對多么復雜的環境，面對多大的誘惑，都能按照正確的方式去處理問題。通過職業習慣教育，使黨員干部及“四管”人員身上有一種穩定的、寶貴的風格，不做職業不允許做的事情，并且能不斷修復與良好職業習慣不相符合的行為，養成良好的職業習慣，著重解決黨員干部及“四管”人員以“什么方式”、“什么狀態”從業的問題。

三、堅持從崗位風險教育入手

篇（11）

作為基層黨建的“第一責任人”，只有立足全局才能在基層黨建中取得真成效，只有找準基層黨建工作的重心才能制定出抓黨建工作的有效抓手。為此，學校黨支部多次主持召開學校黨建專題會議，及時組織學習上級有關黨建工作最新要求、新部署，同黨員教師交流談心，聽取大家對黨建工作希望和要求。切實做到黨建工作年初有計劃、年終有總結。

二、積極落實民主監督、加強黨風廉政建設

1.加強學校的民主管理和監督，經常聽取教職工意見，重大工作以及涉及到教師職工切身利益的工作有明確的決策、議事程序，嚴格執行議事規則，堅持校務公開，讓全校職工知情、監督。

2、充分發揮學校黨支部在教育改革發展中的戰斗堡壘作用，上好黨課，加強黨風廉政建設，鞏固“兩學一做”教育成果，定期組織觀看警示片，班子成員帶頭進行觀后感交流。落實黨風廉政建設工作目標責任制，簽訂承諾書責任書，切實抓好學校黨風廉政建設。

3、加強行風建設。引導廣大教師熱愛崗位、勤懇敬業、樂于奉獻，自覺抵制有償輔導等不良行為，倡導良好的師德師風，自覺維護教師隊伍良好形象，進一步規范學校收費行為，嚴格執行教育收費標準、公示制、承諾制、責任制，無亂收費。組織全體教師簽訂了師德承諾書、安全責任書，積極營造正確的人生觀和價值觀，目前我校教師無違反師德等現象發生。

三、積極開展形式多樣的黨員教育活動

1. 我在黨員教育管理中，抓住黨員經常性教育這個重點，每月組織黨員教師集中學習兩次，有黨課教案PPT，按照上級黨委要求，本年度組織全體黨員教師觀看了“兩會”盛況《厲害了，我的國》《清風》《榜樣3》等專題片，撰寫了心得體會，建立黨員教師學習園地，在教師中樹立愛國敬業的信念。

2. 完善支部學習制度，進行了兩個專題研討，3月份學校支部開展了“立足本職工作，力推追趕超越”專題研討，6月份開展了“深化兩學一做，打造學校特色”專題研討,8月份開展了“貫徹三項機制，爭當標桿引領”專題研討，10月份開展了“凝聚組織力量，實現追趕超越”專題研討。

3.積極學習上級黨委的新部署和新要求，始終和上級黨委保持高度一致，本學年學校支部組織全體黨員教師認真學習了政府工作報告全文，學習后認真撰寫了學習心得。

4.積極召開專題組織生活會。全面落實區教體、江南中心校黨總支的要求，緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”要求，嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤，立規執紀、抓好整改，確保組織生活會開出高質量、取得好效果，努力推動形成積極向上、干事創業、風清氣正的政治生態。

四、存在的主要問題及原因

1、全體黨員整體的創新意識、學習意識需加強。

2、辦學條件還不能完全適應現代化教育和學校管理的需要，校園文化及綠化美化工程需進一步投入與完善。

五、今后努力方向及措施

1、進一步加強領導班子建設，自己不斷地加強理論和業務學習，增強創新意識，提高創新能力。

2、進一步加強教師隊伍建設，尤其是政治理論技能學科專業知識和技能的培訓，進一步優化教師隊伍結構，培養一支能夠為學校全面實施素質教育勝任各學科教學的教師隊伍。