緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇全民健身的現(xiàn)實意義范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

2.農村體育的發(fā)展現(xiàn)狀

在我國群眾性體育發(fā)展體系中，農村體育占有極其重要的地位。由于我國的農村地區(qū)極為廣闊，農村人口數(shù)量的巨大，因此，在全面推進全民健身運動普及與發(fā)展的背景下，實現(xiàn)農村體育的健康發(fā)展，具有極其重要的現(xiàn)實意義。但是，由于長期以來受經(jīng)濟條件的制約，農村體育的發(fā)展極其緩慢，有些偏遠地區(qū)的農村體育甚至存在著發(fā)展停滯或者發(fā)展空白的現(xiàn)象。村屯的體育基礎設施或者陳舊破損，或者根本沒有配置。而村民從事體育健身活動的意識也極其淡薄，即使是進行一些體育健身活動，也會因為沒有必要的設施保障，而只能夠開展一些諸如跑步、舉重、摔跤等活動，開展的場地或是農村的場院，或是農田。這種資源的嚴重匱乏，嚴重地阻礙了農村體育的發(fā)展。伴隨著新農村建設的不斷深入，農村的經(jīng)濟水平得到大幅度提高，人居環(huán)境日益優(yōu)化，村屯體育基礎設施建設已呈現(xiàn)出逐步建立并趨于豐富的態(tài)勢。但是，從總體上講，農村體育在公共服務供給上還存有嚴重的缺失，群體性體育健身活動缺乏組織性，體育設施的應用效率低下，體育健身技能輔導的提供嚴重缺失。這不僅有礙于農村全民健身運動的發(fā)展，同時，對于新農村的建設也會產生嚴重的阻礙作用。造成如此現(xiàn)狀的主要原因在于公共體育服務供給機制的缺失或不完善。由此可見，制定彰顯適應性與實效性的村屯公共體育服務供給機制，是新農村建設發(fā)展的必然訴求。

3.新農村建設背景下村屯公共體育服務供給的社會價值

3.1滿足廣大農民參與體育健身活動的需求

建設社會主義新農村的實質在于促進農村經(jīng)濟建設的發(fā)展、改善農村的人居環(huán)境、有效地縮小城鄉(xiāng)差別、在物質與精神層面給予廣大農民充分的滿足，用以切實提高農民的社會幸福感。伴隨著新農村建設的不斷深入，廣大農民的生活條件得到有效改善，生活水平得到大幅度提高，在物質生活需求得到充分滿足的基礎上，追求高質量的精神生活，就成為廣大農民的迫切需求。體育健身活動具有增進體質健康、改善心理狀態(tài)、提升生活質量、豐富業(yè)余文化生活、促進人際交往、營造良好生活環(huán)境的重要效能。在全民健身運動深入普及發(fā)展的背景下，廣大農民對于體育健身的認知水平得到有效的提高，參與體育健身活動的需求日益高漲。但是，由于在農村體育在發(fā)展體系的建設上尚存有一定的缺失，因而，廣大農民的體育健身需求無法得到切實的滿足。在此背景下，加強對村屯公共體育的服務供給，從設施、輔導、資源以及理念上給予必要的支持，就成為滿足廣大農民參與體育健身或用需求、實現(xiàn)農村村屯體育健康發(fā)展的重要保障。

3.2推動村屯體育的組織化、規(guī)范化發(fā)展

通過調查發(fā)現(xiàn)，目前，在全民健身運動的推動下，農村體育已呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。但是，由于受各種因素的影響，農村體育的發(fā)展形式大多具有自主性與自發(fā)性的特征。無論是農村的廣場舞活動，還是具有農村特色的秧歌、踩高蹺等群體性體育健身活動的開展，以及農民個體體育健身活動進行，無不凸顯出自發(fā)性的特點。這種缺乏必要組織性與規(guī)范性的體育健身互動的開展，雖然在一定程度上能夠滿足廣大農民參與體育健身活動的需求，但是，從發(fā)展的視角來看，組織性與規(guī)范性的缺失，會導致農村體育健身活動的發(fā)展缺乏必要的推動力，因而會對其實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標產生一定的影響。而公共體育服務的供給，能夠從活動內容的設計、活動形式的采用以及整體性活動規(guī)劃的制定上，提供必要的支撐與保障。這對于促進新農村建設背景下的村屯體育的常態(tài)化發(fā)展，具有重要的實用價值。

3.3實現(xiàn)新農村建設與村屯全民健身活動的同步發(fā)展

新農村建設與全民健身運動的普及是推進社會主義和諧社會建設發(fā)展的重要內容，因此，實現(xiàn)兩者間的協(xié)調與同步發(fā)展，對于加快社會主義和諧社會建設的進程，具有重要的現(xiàn)實意義。但是，由于受發(fā)展理念的影響，農村體育的發(fā)展相比于農村經(jīng)濟建設而言依然緩慢，村屯全民健身運動的發(fā)展還存在著諸多亟待解決的現(xiàn)實問題。因此，通過制定完善的公共體育服務供給機制，從多層面、多視角給予村屯體育必要的服務供給，實現(xiàn)對新農村建設背景下的各村屯全民健身活動的全面促進與有效保障，改善村屯體育發(fā)展緩慢的現(xiàn)狀，從而達成與新農村建設的同步發(fā)展，具有重要的保障作用。

作者:滕延峰 單位:黑河學院體育學院

參考文獻：

篇（2）

Abstract:According to modern society advocacy and call for energy conservation,environmental protection,this article describes the realistic significance of the combination of national sports equipment and energy saving,environmental protection.Through theoretical analysis, examples and data analysis,it details the feasibility and social development prospectsthe of the combination of both.

Keywords: national sports; energy conservation and environmental protection; fitness equipment; power

0 引言

全民健身活動是指政府倡導、群眾參與，以各種運動方式鍛煉身體，以達到增進身心健康為目的健身活動。全民節(jié)能環(huán)保活動的開展，關系到我國經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展，關系到人民群眾的切身利益，體現(xiàn)全民族的文明素質。全民健身活動中運動者通過消耗自身熱量來達到強身健體的效果，根據(jù)能量守恒，這些熱量是以某種機械能的方式釋放出來的，如果把這些機械能收集起來轉換成為電能，則會節(jié)省一定數(shù)量傳統(tǒng)發(fā)電方式對常規(guī)能源的消耗，達到節(jié)能低排放的目的。通過開展全民體育健身和節(jié)能環(huán)保相結合的工作，充分利用社會所有的運動能量都參與發(fā)電工作，將會節(jié)約大量的常規(guī)能源，從而降低碳排放量，減緩全球氣候變暖速度，造福于人類。

1 現(xiàn)實意義

從自身健康角度來講，隨著生活節(jié)奏的加快，亞健康的威脅，人們逐漸意識到身體健康的重要性，健身已成為大多數(shù)人生活中不可或缺的一部分，全民健身運動能使人民群眾增強體質、預防疾病，提高身體素質，增進身心健康，是一項十分有意義的活動。

從社會整體角度來講，全民健身運動既能增強人民群眾健康體質，還能促進彼此之間的溝通、交流，促進社會穩(wěn)定，營造一個和諧的社會氣氛。

從能源角度來講，能源是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要物質基礎，能源的開發(fā)利用極大地推進了世界經(jīng)濟和人類社會的發(fā)展。如果把人們在進行全民健身運動時產生的能量儲存并合理利用起來，在一定程度上將會減少傳統(tǒng)能源的消耗，節(jié)約國家能源，適當?shù)木徑饽茉淳o缺給國家和社會帶來的壓力。但是他的實現(xiàn)需要一個過程，或者說需要一些工具、設備、儀器來收集或儲存這些能量。

從環(huán)保角度來講，降低傳統(tǒng)能源消耗意味著減少了他的附屬產物即一些垃圾和有毒有害氣體，這些產物對我們的生活環(huán)境造成很大的污染，例如不可再生能源――煤，煤在燃燒時產生的大量硫和氮的氧化物會危害人體健康,造成環(huán)境酸化,嚴重影響城市的空氣質量，產生的二氧化碳將導致地球產生重大氣候變化,嚴重威脅了人類的生活質量和生存環(huán)境。因此，節(jié)能降耗和環(huán)境保護是相輔相成的，在節(jié)能降耗的同時即能達到保護環(huán)境的目的。

2 兩者結合的實現(xiàn)

如何將全民健身運動和節(jié)能環(huán)保兩者有機結合起來，在提高人民身體健康素質的同時節(jié)約能源、保護環(huán)境，使國家能夠更好的持續(xù)有序發(fā)展，是當前我們應該思考、探討的一個問題。

2.1 理論分析

隨著國家發(fā)展水平的提高，溫飽問題已經(jīng)基本解決，人們開始注重身心的修養(yǎng)，各種運動健身設施、器材不但進入了家庭，而且也隨著社會公益事業(yè)的發(fā)展遍布于社會各個層面。雖然各種體育運動器材和運動方式多種多樣，但是所有的體育運動都是將身體的熱能轉化為動能或勢能的一個能量轉化的過程，我們可以利用這些普遍存在于各種體育健身活動中的運動能量，再將這些能量收集轉化為機械能進行發(fā)電，通過利用各種技術方式將回收各種綜合運動能量為社會服務是切實可行的。體育健身器材的設計生產廠家應該社會環(huán)保要求，推出各種多樣化的產品，結合各種運動項目設計開發(fā)出健身與發(fā)電相結合的健身器材，使體育健身和節(jié)能環(huán)保相結合成為現(xiàn)實。

據(jù)專家統(tǒng)計，一個成年人在每次進行有意識的常規(guī)體育鍛煉過程中，每小時平均釋放的能量是1066焦耳，如果是幾百人的綜合性的體育運動會，把這些運動員一天釋放的能量轉換成電量匯集起來，其電力可以驅動一輛小型電動汽車繞地球一周。一個中等規(guī)模的體育健身館，在運動時，利用人們在運動中釋放出的能量轉化為電能后，所發(fā)的電力不僅能夠滿足本館當時的用電需求，甚至可以把多余電能輸出到公共電網(wǎng)，具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

2.2 實例設計

健身器械種類雖然很多，發(fā)電方法也多種多樣，只要根據(jù)各種不同器械運動方式結合發(fā)電原理進行設計改造，都可以實現(xiàn)寓運動樂趣和節(jié)能發(fā)電為一體的效果。下面舉例介紹健身器材發(fā)電的設計方案。

運動器械發(fā)電裝置是在健身運動器材――動感單車的基礎上進行設計，如圖1，這是一款模擬自行車騎行的運動器械，單車車輪通過傳輸裝置皮帶和一個小型發(fā)電機相連，并配備儲能蓄電池和逆變器，統(tǒng)一放置在控制箱中。人們在鍛煉身體時踩動單車，轉動的輪子通過傳輸裝置帶動發(fā)電機發(fā)電，并將電能儲存在蓄電池中。當需要改變運動強度時間，可通過安裝在器械上的調節(jié)機構去改變發(fā)電機的勵磁電流，勵磁電流較大時，發(fā)電量也大，同時運動器械的蹬踏阻力也大，反之則減少，即增加了運動的樂趣，又可以根據(jù)不同運動要求用戶改變運動強度。該器械有交流220伏、直流5伏、15伏的電壓輸出接口，當用戶需要用電時，只需把小功率交流用電器以及電腦筆記本、手機和插座連接把即可，使用非常方便快捷。如果在運動場館可以將這些電力串并聯(lián)起來，形成較大規(guī)模的運動發(fā)電系統(tǒng)，則有較強的電力輸出。由于帶動發(fā)電機發(fā)電要產生一些阻力，運動者則要克服這些阻力才能使單車動起來，這樣既達到了健身的目的又發(fā)出了電能，節(jié)省了市電的消費，起到了節(jié)能環(huán)保的作用。

在網(wǎng)球、羽毛球和兵乓球等運動中，把球體材料選用含有強磁的材料，球網(wǎng)和球拍網(wǎng)線改成含漆包線的材料結構，根據(jù)切割磁力線發(fā)電的原理，運動過程中，球體每飛過一次球網(wǎng)或者每接觸一次球拍就會產生一次電動勢，球網(wǎng)上產生的電能可以直接引入整流存儲系統(tǒng)，球拍柄內可以利用設置的小型鋰電池用來儲存電能；同樣，利用跑步機、健步車、健身車以及一些力量訓練器械所產生的動能，通過將其簡單改裝就可以變成又可以健身、又可以發(fā)電的器械，通過人們鍛煉運動時產生的機械能驅動其發(fā)電達到節(jié)能環(huán)保的目的。總之，一切器械運動產生的能量都可以收集起來用于發(fā)電，即達到了強身健體、利國利民的作用，也能夠達到減少傳統(tǒng)能源的消耗，降低環(huán)境污染的目的。

通過實際測量，運動者使用動感發(fā)電單車鍛煉10分鐘，就能為人類奉獻0.0016度電，依此計算，100人同時使用動感發(fā)電單車運動一小時就能發(fā)出將近1度電，相應節(jié)約了0.4千克標準煤，同時減少污染排放0.272千克碳粉塵、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物，見圖2。不同運動器材根據(jù)運動量、運動時間和轉換效率其發(fā)電量多少不一，但整體發(fā)電量和其對環(huán)境保護的貢獻還是比較大的。因此，推廣全民健身運動器材和節(jié)能環(huán)保發(fā)電相結合的運動方式具有良好的發(fā)展前景。

結束語

隨著國家工業(yè)化發(fā)展，能源消費增加是經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀必然，環(huán)境污染也會隨之而至，能源緊缺的壓力也會越來越大，將全民健身運動和節(jié)能環(huán)保結合起來是一項十分新穎并且有意義的事情。

讓我們從現(xiàn)在做起，充分調動全民的積極性，使每個人切實了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實意義和重大作用，充分利用各種運動能源，將全民健身活動和節(jié)能環(huán)保工作有機結合起來，為了自身的健康，為了全球的低碳排放做一份貢獻。

篇（3）

《全民健身計劃綱要》提出：“提高農民的體質與健康水平是農村社會發(fā)展的一項重要內容。中國農村的進步、發(fā)展、繁榮和穩(wěn)定，直接關系到社會主義現(xiàn)代化建設的成敗。”沒有農民的富裕，就沒有真正意義上的全國人民的富裕：沒有農民的強身健體，就沒有中華民族整體素質的提高。同志曾題詞號召：“發(fā)展農民體育事業(yè)，提高中華民族素質。”

由此可見：研究農村體育的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。作為農村體育重要組成部分和兩個文明建設重要內容的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育，隨著我國農村經(jīng)濟、社會發(fā)展，隨著小城鎮(zhèn)建設步伐進一步加快，將扮演越來越重要的角色。

我對廣東省的農村4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不同性格、年齡，不同生活水平的農村居民600戶，計1800人，其中男1200人，女600人，最大年齡60歲，最小年齡9歲。

通過上表可以看出鄉(xiāng)鎮(zhèn)1的健身器材設施總體為15.6%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)2的健身器材設施總體為17.8%.鄉(xiāng)鎮(zhèn)3的健身器材設施總體為30.9%.而鄉(xiāng)鎮(zhèn)4的健身器材設施總體為35.7%.因此可以看出各鄉(xiāng)鎮(zhèn)健身器材設施及不平衡。

農民對全民健身的認識現(xiàn)狀

通過上述調查表明：廣大農民目前對全民健身活動的認識水平及了解程度整體上比較低，僅有45.6％的農民對我國的全民健身的意義有所了解。而且，這部分居民對健身的意義了解得非常膚淺，更嚴重的是還有54.4％居民對健身的意義的理解根本不正確。此外78.8％的農村居民對健身的認識尚停留在“沒病就是健康”的膚淺層次上，認為勞動一天就是運動一天的一種錯誤想法。因此產生了“既然身體是健康的，就無需浪費時間去進行身體鍛煉”的錯誤觀點。

以上問題表明，目前廣大農村居民對于我國實行的全民健身活動認識得甚少。因此，認識不到健身的意義重大。對體育健身器材設施的使用幾乎沒有，它是阻礙全民健身活動在農村廣泛迅速展開的首要原因。

體育職能部門在農村對全民健身運動的輿論宣傳工作不夠深入，且缺乏力度，致使廣大農民沒有認識到健身的重要性，自我健身意識薄弱。

經(jīng)濟也制約著體育經(jīng)費投入水；通常，一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平越高，政府和社會投入體育的經(jīng)費就越多，反之越少。

體育健身器材設施尤其是體育場館的建設需要較大的資金投入，對經(jīng)濟發(fā)展水平的依賴性很大。其場地設施投入也高。體育場地設施和健身器材設施是參加體育鍛煉、體育活動的物質基礎，缺少體育運動場地和體育健身器材，極大地限制了農民群眾參加體育活動，農民只能使用有限的健身器材鍛煉。見表如下：

通過調查表明，目前農村居民進行體育鍛煉的主要方式為：散步（48.2％）、游泳（29.1％）和打羽毛球（22.7％），其中經(jīng)常進行的體育活動是散步，原因是散步這個項目活動強度較小，且活動不受場地、器材限制；而游泳則是夏季經(jīng)常進行的體育活動。

篇（4）

1、前言

全民健身計劃是我國實施的一項跨世紀的偉大工程，它的實施重點是青少年兒童，實施目標在于全面提高中華民族的體質和健康水平。學校是青少年的集中地，學校體育是國民體育的基礎，它擔負著培養(yǎng)造就青少年全面發(fā)展的重要任務。作為培養(yǎng)學校體育工作直接實施者（體育教師）的高師體育院系，在這項跨世紀工程實施中，如何發(fā)揮自身優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，配合全民健身計劃實施，如何抓住全民健身計劃實施的這一良好機遇來促進本專業(yè)的全面發(fā)展，均是高師體育院系面臨的新課題。認真研究這一課題對保證全民健身計劃實施，對促進高師體育院系面向21世紀求發(fā)展，均有十分重意義。

2高師體育院系在全民健身計劃實施中的地位與作用

2．1為全民健身理論與方法提供科學保證

全民健身計劃的實施是一項宏偉的社會系統(tǒng)工程，它聯(lián)系著社會的方方面面，要保障它的順利實施，必須以系統(tǒng)的全民健身理論為基礎，以科學的方法為先導。只有這樣才能有效地擺脫全民健身實施中可能出現(xiàn)的盲目性，讓國民在科學健身活動中享受到體育強身的實效，達到增強國民體質的目的。因此，建立全民健身的科學理論，研究全民健身的科學方法是實施全民健身計劃的首要任務。

2．2研究學校體育和社會體育是高師體育院系日常科研工作的一項任務。高師體育院系在研究全民健身理論與方法中具有豐富的經(jīng)驗，在學科隊伍中聚集了一大批經(jīng)驗豐富的專家教授和各類專業(yè)人才，具有學科門類廣，人才齊的學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢。充分發(fā)揮這些優(yōu)勢，為全民健身理論與方法提供科學保證，對全民健身具有重要意義。

2．3培養(yǎng)優(yōu)秀體育教師，促進青少年健身活動開展是高師體育院系的基本工作。體育教師是學校體育工作的直接實施者，在學校體育工作中責無旁貸地成為培養(yǎng)學生終身體育鍛煉意識、技能與習慣的教育者和指導者。他們肩負著對學生進行終身健康教育、培養(yǎng)鍛煉習慣、增強體質的多重任務。青少年是我國實施全民健身計劃的重點，他們的體育活動大部分集中在學校，學校體育的發(fā)展程度，直接影響這部分人的體育活動質量。作為學校體育工作的直接實施者——體育教師，自身的素質高低，工作質量的好壞無疑直接影響著學校體育工作。從這一意義上講，通過高師體育院系培養(yǎng)出來的體育教師，能否勝此重任，將直接關系到全民健身計劃在青少年兒童中的實施效果。因此，培養(yǎng)合格的體育教師，開展好學校體育工作，保證全民健身計劃在青少年中的實施效果，是高師體育院系在這項宏偉工程中應起的作用。

2．4為全民健身計劃的實施培訓社會體育指導員

全民健身計劃的實施面向全社會和全體國民，社會群眾體育活動與健身是全民健身計劃的重要組成部分。社會體育指導員是社會群體健身活動的宣傳者、組織者和執(zhí)行者。全社會推行全民健身計劃，需要一大批具有思想覺悟高、業(yè)務能力強的社會體育指導員。根據(jù)《社會體育指導員技術等級制度》，社會體育指導員必須具備一定的體育專業(yè)理論知識，掌握體育健身活動的方法和手段，并有較強的社會體育組織管理能力。要達到《制度》規(guī)定的標準，必須進行培訓。作為高師體育院系在培訓社會體育指導員中具有責無旁貸的責任和得天獨厚的教學優(yōu)勢與條件。充分利用教學人才優(yōu)勢與教學條件優(yōu)勢，培訓一大批優(yōu)秀的體育指導員，對保證全民健身計劃的順利實施有著重要的現(xiàn)實意義。因此，高師體育院系在全民健身活動中具有不可低估的人才培訓作用。

3把握機遇，利用優(yōu)勢促進高師體育院系的發(fā)展

3．1改變教學觀念p加強學科建設，適應社會發(fā)展

培養(yǎng)學生終身體育意識，掌握體育鍛煉手段與方法，促進體質增強是面向21世紀學校體育的歷史重任。作為培養(yǎng)體育教師的高師體育院系在培養(yǎng)目標上要主動適應學校體育的新觀念，改變過去那種以運動技術為中心的教學模式，加強學生健身能力的培養(yǎng)，增設群眾體育課程（不同人群的生理、生化、保健、體育健身方法等有關課程），加強全民健身的責任感教育，使學生成為社會需要的合格人才。

在專業(yè)方面，增設社會體育專業(yè)，擴大高師體育院系的辦學面，增強適應社會的辦學能力。

3．2加強教師隊伍建設

高師體育院系雖是人才聚集，但因過去舊的教學觀念，教師對體育健身和以健身為目的的體育手段了解和研究并不多。因此，要改變以運動技術為中心的教學觀，樹立以健身為目的教學觀，教師除在思想上更新觀念外，教學中也應更新教學手段與方法，只有這樣才能使我們的教學適應社會的需要，培養(yǎng)的體育教師才能適應社會的要求。

3．3加強教師隊伍建設

實施《計劃》亟需科研為先導。高師體育院系應將科研工作的重點轉移到全民健身，積極開展健身功能研究，加強對不同人群（不同年齡、性別和種族）的生理特點、健身方法與手段以及體質測定標準的研究。這不但是高師體育院系自身發(fā)展的需要，也是當今社會的需要。

3．4抓好社會體育指導員的培訓工作

高師體育院系應發(fā)揮教學單位教學資源優(yōu)勢，把為社會培養(yǎng)體育指導員作為對社會應盡的責任，以《社會體育指導員技術等級制度》為依據(jù)，制定出切實可行的高效計劃，為全民健身計劃的實施培訓出一大批有熱情、有能力、懂技術、懂理論的社會體育指導員隊伍。

4結束語

4．1全民健身計劃的實施，為高師體育院系的發(fā)展提供了良好機遇。把握機遇，充分利用本專業(yè)在全民健身中的地位和作用，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與人才優(yōu)勢，發(fā)展自己，為我國體育事業(yè)發(fā)展作出應有的貢獻。

4．2改變教學思想，改革教學模式，適應社會發(fā)展，為社會培養(yǎng)合格的體育教師和社會體育指導員應作為當前高師體育專業(yè)教學改革的重點。

篇（5）

1 概述。

體育健身設施是全民健身活動的物質基礎，是能否貫徹落實《全民健身計劃綱要》的基本保障，體育健身設施的投資資金則能影響到健身設施的數(shù)量、質量，從而直接影響到全民健身活動的開展。

從現(xiàn)有參考文獻資料來看，尚未見有對全民健身設施資金投入進行系統(tǒng)研究和我國全民健身設施投資資金的相關報道，我們擬對全國全民健身設資金投入進行多年的整體的動態(tài)研究，以期發(fā)現(xiàn)其變化的規(guī)律，為進一步促進全民健身設施的發(fā)展提供有價值的參考意見。

2 研究對象方法。

本文主要采用參考文獻資料查閱的方法，數(shù)理統(tǒng)計法，邏輯分析法并通過自己的一些訪談，相互分析比較，得出結論。

數(shù)據(jù)來源于《體育事業(yè)統(tǒng)計年鑒》。

3 研究分析討論。

3.1 不同地區(qū)資金投資比較分析。

我們按照全國經(jīng)濟發(fā)展的地區(qū)分類，將全國分為東、中、西三個地區(qū)進行研究；根據(jù)全國東、中部、西部地區(qū)投資資金總量表我們覺得出現(xiàn)中西部地區(qū)增長率大于懂不地區(qū)的情況可能是東部地區(qū)投資資金的總量基數(shù)較大（2002 年投資量） 因而中西部有較大的發(fā)展空間。東部資金投入明顯要超過中部西部（除2007 年外）而且這種差異有日趨擴大之勢。只有全面、均衡和協(xié)調發(fā)展的全民健身活動，才能真正實現(xiàn)群眾體育與國民經(jīng)濟和社會事業(yè)的協(xié)調發(fā)展，才能全面提高中華民族的整體體質與健康水平。所以，弄清全民健身活動發(fā)展不平衡的主要原因，提出促進全民健身活動協(xié)調發(fā)展的對策，這對于全面實現(xiàn)《全民健身計劃綱要》總體目標有著積極意義。

政府已經(jīng)開始重視縮小東部和中部西部的差距，對中部地區(qū)和西部地區(qū)投資加大，但是西部經(jīng)濟實力薄弱是全民健身活動發(fā)展不平衡的根本原因。經(jīng)濟不僅是社會發(fā)展的基礎，也是全民健身活動發(fā)展的基礎。健身活動的發(fā)展的好與壞，歸根到底取決于經(jīng)濟發(fā)展水平，取決于經(jīng)濟發(fā)展帶來的個人經(jīng)濟狀況以及由此引發(fā)的人的觀念和行為方式的變化。經(jīng)濟對全民健身活動發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在對體育事業(yè)經(jīng)費投入、以及人們的體育消費水平等方面。加強宣傳，為全民健身活動創(chuàng)造良好的社會氛圍；加強西部地區(qū)經(jīng)濟建設，提高經(jīng)濟實力，為促進全民健身協(xié)調發(fā)展奠定堅實基礎。

3.2 不同級別投資資金的比較。

根據(jù)東部國省地縣投入資金增長比例表（以2002 年為標準數(shù)）反映出我國東部地區(qū)各個投資的投資金額，可以看出省投入的增長比例比較大，尤其是2006- 2007 年的增長幅度較大，中部地區(qū)2002- 2003 年國家投資呈現(xiàn)猛增趨勢，縣級投入也在這段時間內出現(xiàn)異常的增加，其原因不是很明確。往后的2004- 2007 年國家投資比較均衡。根據(jù)西部地區(qū)國省地縣投入的增長比例表反映出西部地區(qū)由于經(jīng)濟發(fā)展速度等關系，總量比中部，東部低，但是轉化成標準數(shù)來看發(fā)展還是比較平緩的2006- 2007 年呈現(xiàn)了大幅上漲的趨勢，無論是國家投入，還是省投入等，都有大幅度增加。根據(jù)東、中、西部國家投入資金增長比例表我們可以看出，中部地區(qū)在2002- 2003 年國家投入比較大，其余年份還沒呈現(xiàn)大投入的情況，東部地區(qū)由于地方經(jīng)濟比較發(fā)達，所以國家相應的投入較少，沒有大的起伏。2006 年以前國家對西部的投資還是比較穩(wěn)定的，但是2007 年突然猛增可能與國家出臺的相關政策有關。根據(jù)東、中、西部省投入資金增長比例表我們得出，中部地區(qū)省投入雖然速度緩慢，但還是呈逐漸上揚的趨勢、西部地區(qū)和東部地區(qū)在2006- 2007 年都有較大幅度的上揚，尤其西部最明顯，原因可能是由于國家投入力度加強而帶動省投入的增加。東部地區(qū)由于奧運場館和全運會場館的建設，所以省投入力度也相對加強。根據(jù)東中西部地級投入資金增長比例表我們可以看出2002- 06 年東中西部地級市投資變化幅度不是很大，而2006- 2007年西部地級投入加大，可能是由于國家投入和省投入的拉動，有了質的飛躍。2006- 2007 年中部東部較前幾年沒有質的變化。根據(jù)東中西部縣投入資金增長比例表中我們可以看出2002- 2003 年中部地區(qū)縣級投入大幅上揚，相反東部，西部卻成為下降趨勢。2004- 2005 年中部和東部都有所回落，回到與2002 年差不多的水平，而后兩年又呈現(xiàn)上漲趨勢；西部地區(qū)由于國家，省，地級投入的帶動，縣級投資也有上漲。

西部之所以在2006- 2007 年的投資金額的漲幅較大，其主要原因主要還是國家政策的導向作用，還有西部地區(qū)省政府堅決貫徹落實國家頒布的《全民健身條例》，得到西部人民的廣泛擁護。

4 結論與建議。

4.1 結論。

4.1.1 2002- 2005 年全國投資資金總額下降，2006、2007 年漲幅較大；4.1.2 2002- 2007 年中部地區(qū)投資資金總量呈劇烈波動增長狀態(tài)；4.1.3 西部地區(qū)由于經(jīng)濟發(fā)展速度等關系，總量比中部，東部地區(qū)低，但轉化成標準數(shù)來看發(fā)展還是比較平緩的，2006- 2007 年呈現(xiàn)了大幅上漲的趨勢；4.1.4 東部地區(qū)投資資金的總量較大，所以投資資金的漲幅不會太大，中部和西部地區(qū)投資資金的總量基數(shù)較小，所以發(fā)展空間較大；4.1.5 東部地區(qū)投資發(fā)展的趨勢引領全國投資資金的發(fā)展趨勢。

4.2 全民健身活動設施投資的建議。

4.2.1 應采用多種形式、多種渠道進行全民健身意識宣傳。早在20世紀80 年代美國就己經(jīng)專門成立了“健身和體育總結委員會”，并在50 個州建立分支機構，旨在喚起民眾重視體育活動的重要性，因為我們要加強包括圖畫類的各種宣傳，從而提升大家健身的意識，讓居民從根本上認識鍛煉的重要性。4.2.2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體站，農民體育是全民健身發(fā)展的一大難點。能否解決好農民體育，是實現(xiàn)全民健身計劃的關鍵。

地方政府應加大宣傳力度，鼓勵群眾積極參與體育。把現(xiàn)代體育比賽形式與古代遺風結合起來，積極地進行加工、改良，創(chuàng)新，摒棄其中的封建迷信色彩，賦予新的時代精神。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體站為支點，以小康建設為載體，促進農村體育發(fā)展。4.2.3 成立專門管理機構，制定相關法規(guī)政策。最大限度的在保證健身消費者權利的基礎上，制定《教練員從業(yè)資格管理辦法》、《行業(yè)人員管理崗位管理條例》等相關法規(guī)。組織專門人員對商業(yè)健身俱樂部的發(fā)展進行宏觀指導和管理，對其經(jīng)營過程進行監(jiān)督。4.2.4 提供多樣化的健身服務項目。將休閑娛樂和健身鍛煉結合起來，多開發(fā)趣味性和少年兒童特色的體育健身項目，使更多的人參與健身鍛煉。不追求大而全的服務項目，發(fā)展“經(jīng)營體育型”多功能大眾化體育市場。

針對我國全民健身運動底子薄、場地少、器材缺乏的現(xiàn)狀建議：一切可供體育鍛煉的公共場所，包括公園、名勝、江河湖海，以及學校、機關、企業(yè)的體育場地均應向群眾免費開放或低收費。

參考文獻。

篇（6）

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照構建社會主義和諧社會的總體要求和推進全民健身運動的工作部署，本著從實際出發(fā)的原則，在不影響學校正常教學秩序的前提下，以“有條件逐步開放”為基本模式，有序推進全市學校體育場地向社會開放，努力滿足群眾對體育活動和健康鍛煉的基本需求。

二、工作目標

通過全面有序推進學校體育設施向社會開放，進一步加大體育資源的整合力度，逐步建立社區(qū)體育資源共享服務體系；通過學校與社區(qū)雙向參與、互動發(fā)展，使學校體育設施向社會開放制度化、管理規(guī)范化；通過推進學校體育設施與社會共享，提高體育資源利用效率，積極促進和諧社區(qū)建設。

三、開放辦法

（一）試點學校

首批開放試點學校：中學、二中、三中、六中、實小、三小。各校根據(jù)自身條件，在確保學校教育教學秩序不受影響和活動安全的前提下，確定開放時間。

（二）開放對象

對象：青少年學生、社區(qū)居民；社區(qū)居民需持有效身份證明和居住證明到所在學校辦理健身卡；單位、社會團體需要集體前往學校場地參加健身或比賽的，經(jīng)學校同意后，方可在約定的時間段里開展活動。

（三）開放時間

六所試點學校開放時間從2012年6月17日（周日）開始。原則上開放時間為公休日、國家法定節(jié)假日和學校寒暑假期間。具體時間由各學校根據(jù)實際情況自行決定。

四、工作原則

（一）免費開放原則（免費辦健身卡、免費使用場地）

（二）憑證入場原則（憑健身卡進出校門）

（三）限時開放原則（在規(guī)定的時間內進出體育場地）

（四）限量進場原則（在某一時段內，控制進校人數(shù)）

（五）空間隔離原則（鍛煉者只能在開放區(qū)域活動，不得進入教學區(qū)）

（六）專人管理原則（學校安排專人負責場地開放管理）

（七）全程監(jiān)控原則（鍛煉者要在視頻監(jiān)控范圍內活動）

五、工作要求

（一）提高認識，切實加強學校體育場地向社會開放工作的領導。各試點校要充分認識學校體育場地向社會開放的現(xiàn)實意義，成立領導機構，制定操作性強的學校體育場地向社會開放方案，明確工作職責、任務、目標和要求。

篇（7）

開展社區(qū)體育文化活動，是我國實施全民健身計劃的重要組成部分，是未來人們重要的現(xiàn)代生活方式之一。進行社區(qū)體育文化建設的研究，對于進一步豐富人們業(yè)余文化生活，提高生活質量，增強國民體質和維護社會穩(wěn)定，在全社會形成文明、健康、科學的生活方式，更具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

一、社區(qū)體育發(fā)展的現(xiàn)狀

1．單位體制下形成的“單位參與意識”在很大程度上阻礙了居民“社區(qū)體育參與意識”的產生。隨著我國經(jīng)濟體制改革，市場經(jīng)濟體制的逐步確立，單位制的組織體系發(fā)生了很大的改變，部分人不再就業(yè)于國有單位，他們和工作單位的關系已變得以經(jīng)濟關系為主。即使是在國有單位，單位對職工的社會保障與社會福利的職能正逐漸淡化，同樣變?yōu)橐越?jīng)濟關系為主。這些組織性、結構性的社會變遷在很大程度上改變了“單位意識”和“組織參與”的社會基礎，在一定程度上減少了個人對單位的依賴。然而，舊的“行政本位”和“單位本位”所形成的參與體制和參與規(guī)范無法在短時期內徹底清除，人們無論在觀念上還是行為上，依然更習慣于“單位意識”和“單位參與”，社區(qū)體育參與意識的培養(yǎng)還有待時日。

2．老一套的工作方法、內容遠不能滿足居民個體化、個性化、多元化的需求，造成居民社區(qū)體育參與熱情不高，由于采用自上而下的行政管理方法規(guī)劃和管理社區(qū)體育，社區(qū)體育建設中不可避免地出現(xiàn)一些形式主義，做表面文章、講究聲勢、忽視社區(qū)居民實際需求的情況。如社區(qū)體育建設中最重要的一環(huán)——社區(qū)體育服務的內容雖說豐富，但明顯是以老年人和居民家庭為主，涉及青年個體需求的內容不多。社區(qū)體育活動也是如此，這些活動一是為應付檢查，走走過場，沒有考慮到居民個性化、多元化的需求；二是每年的內容、形式都如此，不能滿足居民不斷變化的需求，從而導致居民的熱情普遍不高。除了一些老年人和少數(shù)熱衷于社區(qū)體育活動的人，其余的人大多是在單位的組織下不得已而被動參加的。

3．居住環(huán)境的改善以及現(xiàn)代都市活動場地缺少的現(xiàn)實客觀上不利于居民社區(qū)體育參與行為的增加。在大規(guī)模的城市建設和城市改造中，市民的搬遷和流動加劇了，人們離開原先熟悉的體育生活環(huán)境，居住到新的陌生的社區(qū)中；在同一社區(qū)中，住宅區(qū)有低、中、高檔之分;居民異質化程度高，價值觀念、生活方式有很大差異，這種變化對于培育居民自覺主動的社區(qū)體育參與意識在客觀上產生了障礙和困難。改變居民社區(qū)體育參與不足，當務之急，應從兩個方面努力：（1）確保居民參與社區(qū)體育建設事務的決策，通過自治，培育居民的參與意識。居民參與意識來自居民對自己在社區(qū)體育建設中的主體地位的確認，這種確認要在參與社區(qū)體育建設事務的決策過程中才能實現(xiàn)。在目前居民自治能力不強，自治意識不高且缺乏懲治經(jīng)驗的現(xiàn)實情況下，政府可以從事關居民切身利益、居民深切關注的事務入手，引導居民圍繞該事務開展自治參與。（2）創(chuàng)造條件，引導居民多渠道、多形式地參與社區(qū)體育建設事務。社區(qū)體育建設參與是全方位、多層次、多途徑的，它不僅僅是參與公益性或有組織的活動與事務，在目前居民異質化程度高，參與意識高低不同的情況下，政府可給予政策上的支持，提供必要的活動場所，讓每個社區(qū)居民從自己的需要和特點出發(fā)，選擇不同的參與方式和內容。

二、社區(qū)體育文化建設與管理的途徑

為了滿足人民群眾日益增長的健身娛樂的需求，可通過以下途徑，大力開展社區(qū)體育文化活動，有效地提高人民群眾的生活質量：

1．健全社區(qū)組織管理機構。目前，社區(qū)體育健身娛樂活動的組織管理大多依靠各級群眾體協(xié)、街道體協(xié)、社區(qū)體育指導中心和輔導站等。近年來，我國各大城市相繼出現(xiàn)了大量群眾性的社團體育組織，對進一步合理利用體育活動場地，吸引不同層次的人群參加鍛煉，順利開展全民健身運動起到了積極的作用。但是，不少城市和地區(qū)沒有健全的社區(qū)體育活動組織管理機構，政府部門對各類群眾性的社團體育組織缺乏應有的組織領導，管理不力、放任自流。同時，我國社區(qū)體育發(fā)展不平衡，很多城鄉(xiāng)相應的社團組織很少；或者缺少開辦社區(qū)體育的經(jīng)驗，使社區(qū)體育文化活動相對顯得貧乏和單調。因此，為了更好地開展全民健身和社區(qū)體育文化活動，要建立和健全社區(qū)體育的組織管理機構。加強對社區(qū)體育活動的領導和管理，將社區(qū)體育文化活動納入正常、健康的軌道，應成為當前政府部門亟待重視和解決的問題。

轉貼于

2．大力培養(yǎng)社會體育指導員。《全民健身計劃綱要》明確指出了建立社會體育指導員隊伍的目的和意義，然而現(xiàn)在的問題是社會體育指導員隊伍本身奇缺，也就談不上對他們進行培訓及技術等級職稱的評定和授予工作。在進入新世紀時，人民群眾積極投身于體育健身活動的熱情高漲，參加體育活動的人數(shù)急劇增加，自發(fā)、自治、自由的群眾群體活動已經(jīng)普遍開展起來，而且還會繼續(xù)發(fā)展。但開展這些體育活動因缺乏體育指導員的有效指導，使之得不到理想的鍛煉效果。即使有少數(shù)業(yè)余體育愛好者自發(fā)進行指導，由于他們未經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論和技術訓練，其組織能力和技術指導能力以及難免存在的隨意性和不穩(wěn)性，同日益發(fā)展的群眾性體育活動的需求自然相差甚遠。我國現(xiàn)階段的社會體育指導員隊伍建設嚴重滯后于蓬勃發(fā)展的社區(qū)體育文化活動，必然影響了全民健身活動的質量。因此，盡快建立一支面向社會、服務于群眾，有一定組織能力和技術指導水平的社會體育指導員隊伍，已是當務之急。

3．依托大、中、小學校，解決開展社區(qū)體育活動的場所 據(jù)統(tǒng)計，截止到2000年底，我國共有體育場地人均面積僅0．85平方米，難以滿足廣大群眾日益增長的對體育健身的需要，體育場地缺乏已成為影響人民群眾參與體育活動最主要的制約因素。此外，由于我國城市體育設施的規(guī)劃重點放在大型體育場館的建設上，而未能充分考慮一般群眾從事體育鍛煉和娛樂活動的需要，不利于開展全民健身運動。人民群眾開展社區(qū)體育文化活動的需求與體育場地設施嚴重缺乏的矛盾相當突出。

而學校由于多年的積累，體育場地等設施還是較完備的。國家體育總局副局長馮建中在2006年8月6日上海召開的全國學校體育場館向社會開放試點區(qū)工作會議宣布表示，學校體育場館向社會開放是構建完善的全民健身服務體系的需要。學校體育場館是全國體育場館的一部分，并且占到全國體育場館的2／3。如果學校的場館設施在滿足學生體育教學和校內體育活動使用之外，能夠有組織地向社區(qū)居民開放，無疑對緩解廣大人民群眾日益高漲的體育健身需求與體育場地設施嚴重不足的矛盾，加快全民健身服務體系的構建具有重要的現(xiàn)實意義。 參考文獻

[1]盧元鎖.中國體育社會學[M].北京:北京體育大學出版社，1996.

[2]楊衛(wèi)民.健身請到社區(qū)來[N].中國體育報，1998-10-31.

[3]王凱珍.對北京市城市社區(qū)體育現(xiàn)狀的研究[J].體育科學，1994，(5)．

篇（8）

一、前言

中國是一個多民族的國家，在其漫長的歷史發(fā)展進程中，各民族依據(jù)自身的生存條件、地域環(huán)境以及生活與生產的方式，創(chuàng)造與形成了諸多獨具民族特色的體育運動項目。在提高各民族健康水平、豐富其業(yè)余文化生活等方面，發(fā)揮著極其重要的作用。然而，伴隨著社會的發(fā)展，我國少數(shù)民的傳統(tǒng)體育運動已呈現(xiàn)出淡化的發(fā)展態(tài)勢，或已逐步淡出人們的日常生活，甚至有一些優(yōu)秀的體育運動項目已經(jīng)趨于失傳。此現(xiàn)象的產生不僅對于各少數(shù)民族自身的體育健康發(fā)展會產生嚴重的影響，同時也造成了我國傳統(tǒng)民族文化的流失。因此，在全面推動與普及全民健身運動的新形勢下，加強對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的挖掘與整理，使其重要的健身功能以及所蘊涵的文化理念得以有效地喚醒與重生，不僅有助于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承，同時，更能夠對全民健身運動的發(fā)展提供必要的助推。

二、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的社會價值

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育產生于各少數(shù)民族的生產實踐活動，并伴隨著少社會的發(fā)展而發(fā)展，逐步成為少數(shù)民族日常生活的重要組成部分。經(jīng)過長時期的歷史沉淀與發(fā)展，我國各少民族已形成了凸顯本民族特色的傳統(tǒng)體育運動發(fā)展體系，在提高全民族體質健康水平、推動社會發(fā)展進步方面，發(fā)揮出重要的作用。相對與當今社會而言，在全面推進全民健身運動健康發(fā)展的新形勢下，對于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的整理與開發(fā)，更彰顯出巨大的社會價值。首先，有助于對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動健身價值的喚醒與發(fā)揮。我國少數(shù)民族共有幾百種民族傳統(tǒng)體育項目，其數(shù)量和形式豐富多彩。因此，對這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育運動項目的挖掘與整理，充分發(fā)揮其重要的健身功能，將對于全民健身運動的開展與普及起到積極的充實與促進作用。其次，有助于實現(xiàn)對我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的繼承與發(fā)展。少數(shù)民族體育與各自本民族的歷史沿革、、風俗習慣以及生產與生活的方式具有密不可分的內在關聯(lián)，具有獨特民族特色。因此，對于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動項目的開發(fā)與整理，能夠實現(xiàn)對其所蘊含的深邃文化內涵的有效傳承。第三，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動項目具有重要的開發(fā)與運用的價值。長期以來，由于受“金牌戰(zhàn)略”思想的影響，我國體育領域的發(fā)展存在著明顯的“重競技而輕社體”的現(xiàn)象，造成了我國社會體育發(fā)展明顯滯后于競技體育發(fā)展的現(xiàn)狀，使得社會體育成為我國體育整體發(fā)展體系中的短板，致使基礎設施匱乏、組織體系不健全以及缺乏必要的經(jīng)濟基礎的支撐與維護。在此狀況下，開發(fā)與整理少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動項目，具有經(jīng)濟實用的價值優(yōu)勢。

三、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育對全民健身運動發(fā)展的促進作用

（一）發(fā)揮天然優(yōu)勢，緩解資源匱乏的尷尬局面

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育對于場地、器材以及活動組織形式的要求普遍較低，在活動開展的過程中可以依據(jù)參與群體的特征與要求，以及地域條件、氣候條件的變化進行相適應的調整，凸顯出巨大的自主性與可操縱性，因而，呈現(xiàn)出其他體育運動項目所無法比擬的天然優(yōu)勢。

這種天然優(yōu)勢的存在與發(fā)揮，使得全民健身運動的發(fā)展具有了厚實基礎。首先，內容豐富、形式多樣的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動項目的開發(fā)，能夠極大地充實全民健身運動的內容體系，使得廣大民眾在參與體育健身活動的過程中，具有了更為寬泛的選擇范圍。其次，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動所蘊含的天然優(yōu)勢，簡化了全民健身運動組織與開展的程序，擺脫了對于基礎設施的過于依賴，為全民健身運動的發(fā)展提供了全新的發(fā)展思路。第三，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育生于民間，與廣大人民群眾的生活息息相關，因而更易于為大眾所接受。因此，相對于全民健身運動而言，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動項目更具有適應性，因而呈現(xiàn)出巨大的實用價值。第四，在全民健身運動發(fā)展的過程中，積極引入少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動項目，能夠有效地彰顯“全民性”的發(fā)展宗旨，最大限度地實現(xiàn)全民健身運動的發(fā)展目標，對提升我國全民族的健康素質水平，具有極其重要的現(xiàn)實意義與促進作用。

（二）實現(xiàn)文化理念的融合，推動和諧社會建設的發(fā)展

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動項目蘊含著本民族深邃的文化內涵，在構建社會主義和諧社會的大背景下實現(xiàn)對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動項目的挖掘與整理，既是對其重要健身價值的喚醒，更是對其文化內涵的繼承與發(fā)展。中華文化源遠流長，在其發(fā)展的歷史進程中，通過多民族文化的不斷碰撞、交流與融合，逐步形成了完善的體系，對于推動人類社會的文明進步發(fā)揮出無可替代的重要作用。借助于全民健身運動的引領，立足于社會主義和諧社會發(fā)展理念的感召，對我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動項目進行有效的挖掘與科學的整理，喚醒其重要的文化內涵，發(fā)揮體育重要的育人功能，實現(xiàn)中華民族文化體系的融合，進而實現(xiàn)對社會環(huán)境的凈化，是促進社會主義和諧社會健康發(fā)展的重要途徑。

【參考文獻】

[1]倪依克.論中華民族傳統(tǒng)體育[M].北京體育大學出版社，2005（8）.

篇（9）

基金項目：2012年博士生后期資助研究項目2012BS018；陜西省教育廳專項科研計劃資助項目（課題編號：09JK058）。

全民健身事業(yè)是體育事業(yè)的基礎和主體，它的發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平，反映著一個國家體育事業(yè)的基本發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平。研究西部地區(qū)全民健身事業(yè)的發(fā)展對我國全民健身事業(yè)具有一定的引導和帶動作用。本研究正是在全民健身服務體系構建理論的基礎上，著重以西部地區(qū)全民健身為對象進行量化研究來驗證全民健身服務體系的構成，并對其中各個構成部分的關系進行分析。同時對西部地區(qū)的全民健身服務體系的現(xiàn)狀進行研究具有重要的現(xiàn)實意義，為推進西部地區(qū)全民健身可持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)，更好地為全民健身服務實踐服務。

研究方法

1.文獻資料法。通過圖書館、CNKI期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、西部部分城市體育局群眾體育處資料室查閱了有關國家、全民健身文件、統(tǒng)計年鑒、電子資料以及相關政府文件。

2.專家訪談法。采用提綱訪談的方式對西部地區(qū)高校7位研究全民健身方面的專家進行訪談，并對西部地區(qū)部分城市體育局群體處9位管理干部以及6個市（區(qū)）群體管理者進行了訪談與咨詢。

3.問卷調查法。本問卷數(shù)據(jù)來自《2007年中國城鄉(xiāng)居民參加體育鍛煉現(xiàn)狀調查》[4]。選用數(shù)據(jù)庫中西部地區(qū)數(shù)據(jù)。該調查以2007年中國城鄉(xiāng)居民參加體育鍛煉現(xiàn)狀調查主。以西部地區(qū)25-65周歲人群為調查總樣本，采用隨機抽樣方法。對四川成都、重慶、貴州貴陽、陜西西安、甘肅蘭州、青海西寧、新疆烏魯木齊等17個城市發(fā)放問卷。城鄉(xiāng)群眾調查問卷發(fā)放總量為1700份，回收1564份，回收率為92.7%；有效問卷1479份，有效率為87%，共計1479份；社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）管理組織部門共發(fā)放調查問卷500份，回收問卷476份，有效問卷450份。

4.數(shù)理統(tǒng)計法。數(shù)據(jù)資料采用SPSS 17.0與AMOS17.0軟件進行處理。運用統(tǒng)計軟件SPSS17.0對收集到的問卷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析處理。主要運用的探索性因子分析探討全民健身服務體系的構成、驗證性因素（結構方程模型）分析研究服務體系中的各項因子之間的關系[5]。

調查對象

本調查對象分為兩類，第一類為西部地區(qū)的體育鍛煉人群。本研究借助國家體育總局的2007年中國城鄉(xiāng)居民參加體育鍛煉現(xiàn)狀調查，對西部地區(qū)25-65周歲人群為調查總樣本。根據(jù)調查手冊，實施隨機入戶調查填寫問卷。第二類為西部地區(qū)體育政府機構的群眾體育管理人員及西部地區(qū)高校群眾體育科研研究人員。

西部地區(qū)全民健身服務體系構成因素分析

為尋求西部地區(qū)全民健身服務體系各因素的內在聯(lián)系，采用以上設計的全民健身服務體系標準化問卷對20位專家，30位省、市（區(qū)）體育局群眾體育管理者，70位社區(qū)與農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)健身站（點）的組織者與管理者進行了問卷調查。共發(fā)放120份，回收115份，回收率95.3%，整理有效問卷107份。利用SPSS17.0對107份有效問卷進行因素分析——主成分分析法。探索性因子分析以刪除不合適的問項。KMO 及 Bartlett's 檢驗結果可知KMO=0.852，大于0.6以上，說明可以做主成分分析。Bartlett's球形檢驗的2=1261.919，自由度為197（P

西部地區(qū)全民健身服務體系因素分析

1.全民健身場地設施體系分析

在對所搜集的樣本數(shù)據(jù)進行描述性統(tǒng)計分析時，各個指標的平均得分基本都超過了3.7，這說明指標設計是合理的，在調查對象中認同度較高。即衡量全民健身場地設施體系的發(fā)展狀況主要從以下幾個方面衡量：一是政府投資修建全民健身場地設施如何；二是社會投資修建全民健身場地設施如何；三是機關學校企事業(yè)單位場地設施對社會開放；四是全民健身場地設施經(jīng)費優(yōu)秀社區(qū)體育俱樂部在發(fā)展過程中肯定是組織凝聚力高，社會效益顯著。同時我們注意到有4項指標數(shù)據(jù)標準差不到1，說明調查對象對同一問題的看法相當一致，有的問題設置具有較高的可信度，為下一步的分析奠定了基礎。

2.全民健身信息供給系統(tǒng)分析

全民健身信息供給系統(tǒng)因素描述性統(tǒng)計如下。這一部分指標得分差異很小且分數(shù)較高，說明了指標設計中所涉及活動信息、全民健身相關政策與法規(guī)宣傳因素、全民健身文化與活動宣傳報道以及群眾體育場地設施的使用信息影響因素對全民健身服務體系的發(fā)展有重要的保障作用。群眾體育活動信息的是最基本的，也是最重要的服務，與群眾體育活動場地使用信息的活動報道形成一致關系或融合，這樣，全民健身信息系統(tǒng)作用采用全面體現(xiàn)出來；同時全民健身信息系統(tǒng)要根據(jù)當前政府既定方針政策制訂相應的全民健身方案并全面推行。

3.全民健身組織體系分析

全民健身組織體系因素描述性統(tǒng)計如下。全民健身組織體系除了有全民健身社會組織、硬件設施和資源的保障外，還要有俱樂部內部的有序、高效的管理；此外，還要有和諧的內部關系。俱樂部組織管理者對自身在俱樂部的人際關系，包括與組織管理者、體育指導員和其他會員的關系，還有俱樂部內部的管理都有著較強的關注度。

4.全民健身活動指導體系分析

全民健身活動指導體系因子描述顯示，從每項的指標得分均值可以看出，得分差異小，且分數(shù)較高，說明在設計指標是上述5項指標構成全民健身活動指導提的主要影響因素。從調查數(shù)據(jù)顯示，日常健身活動指導比較匱乏，政府對此管理力度不夠，社會體育指導員數(shù)量總體不高，在城鎮(zhèn)社區(qū)分布比例不合理。群眾在缺乏指導的情況下，健身活動不科學、不規(guī)范，因此不能長久堅持鍛煉，所以該項指標是健身指導體系的重點因素之一。

5.全民健身消費財政體系

全民健身消費財政體系描述性統(tǒng)計顯示，消費財政體系主要從健身物品、健身服務消費和政府財政支出方面進行統(tǒng)計。從均值來看，各項指標超過了3.4，說明指標的合計較為合理，在調查對象中認同度也較高。通過分析，三條指標基本可以反映出消費財政體系的構成，為進一步調整消費財政體系合理化奠定了基礎。

西部地區(qū)全民健身服務體系構成的驗證分析

機關學校企事業(yè)單位場地設施對社會開放題項數(shù)值達到了0.69。從國家體育總局公布的第三次全民健身調查數(shù)據(jù)提到，我國全民健身場所中企事業(yè)單位所占的比例位列第二位。全民健身場地設施經(jīng)費路徑系數(shù)為0.67。因此，群眾體育場地設施系統(tǒng)成為服務體系的構成因素之一。

群眾體育場地設施的使用信息題項數(shù)值為0.72，在信息供給系統(tǒng)中位列第二位。I3全民健身相關政策與法規(guī)宣傳數(shù)值為0.43，I1群眾體育活動信息數(shù)值為0.61。從因子值分析發(fā)現(xiàn)，全民健身信息供給系統(tǒng)中全民健身相關政策與法規(guī)宣傳其因子值所占權重較低有待于提高，調查結果也印證了這一點。全民健身信息供給系統(tǒng)對其他因子影響較大，首先是對全民健身組織體系的影響達到了0.63，全民健身消費市場體系影響，路徑系數(shù)在0.62，意味著全民健身信息體系沒提高1%，那么全民健身消費市場體系將有0.62%的提高，簡言之，全民健身消費市場受到來自全民健身信息系統(tǒng)超過一半以上的影響。因此，全民健身信息供給系統(tǒng)成為服務體系中不可或缺的信息通道。

通過結構方程模型對活動指導體系的測量模型發(fā)現(xiàn)，其中日常健身活動的開展系數(shù)為0.77與全民健身體系的相關性較高，其次是日常健身活動的指導，系數(shù)為0.63屬于中度相關。全民健身大型活動的開展、社區(qū)經(jīng)常性開展的全民健身活動與全省每年全民健身運動這三項系數(shù)為0.54、048、041，屬于中度相關。

在全民健身組織體系中，各級各類全民健身社會組織題項系數(shù)為0.77，占據(jù)該項最大的數(shù)值，說明全民健身組織建立在全民健身組織體系中是最重要的。其次是成立各級政府全民健身領導機構，其數(shù)值達到0.72，位列項目中第二位。接下來是社會體育指導員隊伍組織體系的建設系數(shù)為0.68。從題項的系數(shù)來看這些因子較好的代表了全民健身組織體系。因子系數(shù)的高低代表了該因子在整個因子的重要性。依據(jù)理論設計組織體系是信息與活動指導體系等三類的中介變量。假設驗證通過。從驗證性因子檢驗發(fā)現(xiàn)政府財政支持居于首位，因子值為0.88，該因子較好的代表了全民健身消費財政體系。其次，是全民健身物品消費，因子值為0.69，全民健身服務消費值為0.41，居于第三位。因子值的高低很好地反映了全民健身中消費財政支出的現(xiàn)狀——國家支出為主要支柱。個人消費中以物品消費為主，服務消費次之。消費財政體系對活動指導體系也有一定的促進作用。路徑系數(shù)顯示消費指向活動的系數(shù)高達0.87，意味著消費每提高1%，活動將得到0.87%的提高。這說明消費財政體系對活動體系的支持。信息體系對消費財政體系的路徑系數(shù)為0.62，表示信息提高1%，消費財政體系將得到0.62%的改善。以此可以得出，繳費財政體系成為服務體系最為關鍵的支柱體系，對其他體系形成制約。

結 論

西部地區(qū)全民體育場地設施系統(tǒng)中政府投資修建全民健身場地設施居于主導性地位；全民健身文化與活動的宣傳報道在全民健身信息供給系統(tǒng)中居于首位，全民健身的信息宣傳是全民健身信息供給系統(tǒng)中最常使用的手段；全民健身活動的指導體系是實施全民健身計劃具體途徑和有效手段，全民健身組織建立在全民健身組織體系中是最重要的，其次是成立各級政府全民健身領導機構，信息體系通過組織體系對活動體系的影響力度為最大，從客觀角度分析，組織建立的多與寡、成功與否對全民健身活動指導體系的影響是非常有效的；政府財政支持在消費財政體系中居于首位，其次是全民健身物品消費。

參考文獻：

[1]董新光.全民健身大視野[M].北京：北京體育大學出版社，2003（8）.

[2]陳秋斌.構建小康社會全民健身服務體系的思考[J].湖北體育科技，2006，25（1）：12-14.

[3]蘆平生，朱忠鋒.西北少數(shù)民族地區(qū)全民健身服務體系的理論構建[J].上海體育學院學報，2006，30（2）：41-44.

[4]李相如.我國城市社區(qū)實施全民健身工程的現(xiàn)狀與對策研究[J].體育科學，2001（2）.

[5]董新光.對全民健身體系基本含義、特征和架構的討論[N].中國體育報，2003，5，29.

[6]肖林鵬，李宗浩，楊曉晨.公共體育服務概念及其理論分析[J].天津體育學院學報，2007，22（2）：97-101.

[7]裴立新.論全面建設小康社會的全民健身體系[J].中國體育科技，2003，39（6）：7-10.

[8]董新光.全民健身大視野[M].北京：北京體育大學出版社，2003：7-8.

篇（10）

1、健身氣功?八段錦的概念及功法特點

“健身氣功?八段錦”是我國的一種導引術，因為它的健身效果明顯，便于推廣，所以流傳廣泛，因此被稱為中華傳統(tǒng)養(yǎng)生文化中的瑰寶，可分為坐式和立式八段錦。“八段錦”之名最早出現(xiàn)于宋代洪邁所著《夷堅志》一書中，。“八段錦”的“八”字，不僅僅是指它的八個動作或者是段、節(jié)，而是指它的功法有多重要素，彼此相互聯(lián)系、制約，循環(huán)運轉。“錦”字，是由“金”和“帛”組成，表示精美華貴，“錦”字又有如絲錦那樣連綿不斷。其動作的功法特點概況為：柔和緩慢，圓活連貫，松緊結合，動靜相兼，神形兼?zhèn)洌瑲庠⑵渲小1]

2、健身氣功?八段錦在高校推廣的可行性

2.1 推廣的必要性

步入二十一世紀，伴隨著世界人口老齡化社會的加速，健康越來越受到人們的關注，因為我國受到人口數(shù)量和經(jīng)濟情況等因素制約，大眾健身也受到了一定的限制。高校對于青少年來說又是一個高度密集的地方，因此推廣簡單的、易練的和有成效的健身形式（健身氣功?八段錦）具有重要的社會現(xiàn)實意義，具體主要表現(xiàn)為三個方面：

2.1.1 從對身體和心理健康的功效

通過健身氣功?八段錦的練習，可以使人的肌肉力量、韌帶柔韌性和身體的協(xié)調性得到顯著的提高，并且可以改善習練者的心率、肺活量、血壓等生理機能得到顯著改善，在習練時要求氣與力和，心與意和，松靜自然、循序漸進，從而達到強身健體的效果。[2]目前現(xiàn)在高校中，學生面臨的學習、生活以及就業(yè)壓力而出現(xiàn)的一些心理健康問題，更加需要通過運動的方式去疏解學生的心理健康問題，而八段錦可以疏解學生的這些心理問題，因為在習練八段錦的時候根據(jù)其功法的特點首先要安靜自己的內心（心理調適），排除雜念，思想集中，神與形合，氣運行在其中，這對習練者的精神及心理是一個很好的調節(jié)，舒緩壓力保持健康的心理狀態(tài)。

2.1.2 增進人與人之間的交流

在練習健身氣功?八段錦時，呼吸、意念、動作的配合促進身體的血液循環(huán)，增強人體的免疫力和改善血脂代謝能力，從而使習練者心情舒暢，提高精神素養(yǎng)，改善高校學生與學生之間的人際關系，增進人與人之間的距離感，使習練者豁達開朗，透過這種方式高校學生可以應對學習、生活以及就業(yè)等各方的壓力，因此在高校中推廣健身氣功?八段錦，有益于學生改變不良的生活習慣，有助于睡眠，增強身體素質，心理素質，營造良好的學習環(huán)境，也潛移默化地陶冶學生的情操，有利于傳播健身氣功?八段錦的特色精髓，使同學之間減少戒備心，對增強學生之間的信任有很大的幫助，進而也提高了學生的積極性。[3]

2.2 推廣的優(yōu)勢

2.2.1 易于開展、普及

健身氣功?八段錦的動作簡單易做，八個動作每個重復練習，動作輕柔舒緩、松緊動靜相宜，對身體條件的要求不高，經(jīng)常習練有利于減緩壓力，促進人的身心健康。高校是培養(yǎng)學生的重要場所，學生人群比較集中，各方面資源比較充足，易于開展。

從場地、器材等硬件施設來說，習練健身氣功?八段錦不需要這些，只要有場地，不在乎大小，均可習練，不像足球需要足球場，籃球需要籃球場等耗資較大。健身氣功?八段錦的動作簡單好做，基本都在原地練習，學生學習起來也較容易接受，易于普及。

2.2.2 鍛煉效果顯著

篇（11）

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）23-0070-02

全民健身計劃的目標是，到2015年，城鄉(xiāng)居民體育健身意識進一步增強，參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加，身體素質明顯提高，體育健身設施更加完善，形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身服務體系。這是一項十分重要且具有現(xiàn)實意義的體育活動，開展全民健身運動，對國民的身體素質和健康水平有很大的提高，有助于推動我國社會主義精神文明建設，促進社會安定團結。全民健身運動的普及和開展，要求高職院校必須對體育教學進行新的改革。由此看來，我國青少年的身體素質正在逐步下降，加強青少年的體育鍛煉，增強學生的身體素質刻不容緩。

一、當前高職院校體育教學現(xiàn)狀探析

針對全民健身運動的普及和開展的要求，筆者對高職院校體育教學的現(xiàn)狀進行了調查和分析。結果顯示，當前高職院校的體育教學存在以下幾個方面的問題：

1.體育教學改革的方向和目標不明確。在全民健身運動的背景下，高職院校體育教學改革應以培養(yǎng)大學生對體育運動的興趣愛好，加強大學生體育鍛煉，提高大學生身體素質為方向和目標。然而，大多數(shù)高職院校依然方向目標混沌不清，從而缺乏有力的措施來進行教學改革。

2.教學理念、方法落后，課程體系不完善。目前，學校體育教學中舊的教學理念和方法已經(jīng)不再適應新形勢下的體育教學，課程體系也不完善，缺乏系統(tǒng)性、科學性。這就要求高職院校必須具體問題具體分析，針對全民健身運動普及和開展的要求，響應高職院校體育教師積極改進教學理念和方法，完善課程體系。

3.教學資源的開發(fā)和利用有待提高。在體育課堂上，大多數(shù)教師依然采取教師演示，學生模仿學習，來進行體育教學，輕理論，重實踐。這種教學方式不能讓學生很好地理解運動的要求和技巧。再加上學習教學資源的缺乏，導致了教師運用多媒體來進行教學和講解。因此，學校應該重視體育教學資源的開發(fā)和利用。

4.對體育教育的教學研究不夠重視。當前，體育教師理論研究層次較淺，基本上局限于目前現(xiàn)有的研究領域，缺乏對新領域的開發(fā)和挖掘，尤其是在將體育教學與實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標相結合的領域幾乎是空白的。這就要求高職院校要重視體育教育研究，鼓勵和培養(yǎng)體育教師進行新領域的挖掘和研究。

5.對全民健身和終身體育的教育與宣傳力度不夠。據(jù)調查，大多數(shù)省對全民健身和終身體育概念不明確，不知道全民健身和終身體育的重要意義。這說明高職院校的體育教育與社會需要存在一定差距。因此，學校首先要加強對全民健身和終身體育意識的教育和宣傳力度，并采取有效措施吸引學生參加體育鍛煉，培養(yǎng)學生進行體育鍛煉的興趣和愛好，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，增強體育意識。

二、新背景下高職院校體育教學的改革

1.加強宣傳教育，增強學生全民健身和終身體育的意識。學校要加大宣傳力度，充分利用廣播電視、平面媒體，通過播放宣傳片，開辦專欄、舉辦講座、組織豐富多彩的體育活動等多種形式，讓學生充分了解全民健身運動，樹立正確的價值觀和健身觀，端正學習和鍛煉的態(tài)度，明確目標，要讓學生意識到體育鍛煉的重要性，注重培養(yǎng)學生全民健身和終身體育意識的養(yǎng)成。

2.教學要以學生為主，培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的興趣。在體育課堂上，體育教師要轉變教學方法，改變傳統(tǒng)的教授模式，以學生的興趣愛好為出發(fā)點，以學生為主，要努力培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的興趣，圍繞學生的興趣愛好來進行教學，調動學生參與其中的積極性。此外，體育教師還要有意識地培養(yǎng)學生的體育能力，以提高學生適應社會的能力。

3.加強體育環(huán)境建設，構建校園體育文化。高職院校要加強體育環(huán)境建設。這就要求學校要加大資金投入力度，增加體育設施和場地的建設，保證場地和器材的供應，促進學生課外活動和體育鍛煉的正常開展。學校要充分利用廣播、宣傳欄等進行宣傳，改善體育設備，開放場地和器材的供應，以滿足不同學生的鍛煉需求。同時，還要努力發(fā)揮學生體育俱樂部的影響力，對學生體育俱樂部進行正確的引導和支持，有條件的學校還要給予一定的經(jīng)費支持，以保證體育俱樂部不會因為經(jīng)費和缺乏指導等問題無法開展體育活動，從而保證學生可以通過體育俱樂部這種靈活的運動方式和輕松舒適的鍛煉環(huán)境參加體育運動和比賽。這也是構建學校體育文化不可缺少的重要部分。學校還可以通過定期組織比賽或運動會，來吸引學生參加。或者，體育教師也可以組織學生觀看體育方面的重要賽事，激發(fā)學生對體育運動的熱愛，從而加強體育鍛煉，提高身體素質。

4.學校要積極開設學生喜愛的運動項目。學校體育要以學生為主，學校要根據(jù)學生的興趣愛好，并結合當前流行的運動項目來開設新的課程。在教學內容上要加強運動與社會和生活的練習，可以適當?shù)貙⒂螒蚪虒W法運用到體育教學中來，讓課堂充滿趣味性和娛樂性，調動學生的積極性，提高學生的體育興趣。

5.重視學校體育教學資源的再利用，實現(xiàn)資源共享。首先，在體育課堂之余，學校可以根據(jù)場地、器材的使用時間，充分將這些資源開發(fā)利用。另外，在節(jié)假日的時候，學校也可以將這些資源對外開放，吸引更多的人來進行體育鍛煉，一方面，將這些資源對社會開放，可以為學校創(chuàng)收，以更好地維護和建設體育教學資源。

6.加強對體育教師業(yè)務能力的培訓和研究工作的支持。體育教師是學校體育教學的實施者和主導者。因此，體育教師的業(yè)務能力對學校體育教學工作有重要的影響力。因此，學校要重視體育教師隊伍的建設，加強對體育教師業(yè)務能力的培訓，充分利用多媒體加強體育教師的繼續(xù)教育，與時俱進，積極轉變體育教師的教學理念和方法以適應全民健身運動的需要。另外，學校還要投入對體育教學科學研究的經(jīng)費，以保證教師可以在新的領域內進行體育研究，以提高教師的綜合素質和能力，滿足學生的需求，與時展相適應。

高職院校以培養(yǎng)應用型人才為主，是學校教育的最后階段。因此，為了全民健身運動的實施，高職院校要有力度地對體育教育進行改革，明確教學方向和培養(yǎng)目標，注重將學生的體育教育與社會需要相結合。要讓學生養(yǎng)成全民健身和終身體育的意識，幫助學生養(yǎng)成鍛煉的好習慣，使學生各方面能力和身體素質得到全面提升，以適應社會發(fā)展需要。

參考文獻：