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我國目前的林業調查規劃設計工作主要包括調查、檢測和監督三重工作開展方法，將先進技術和科學方式進行結合，最終完成林業調查規劃設計的工作內容。林業調查規劃設計工作將生態的基礎性和生態的先進性進行結合，同時具備專業性以及很強大的的技術性的調查工作。能夠保證林業的正常生產，為林業管理工作的展開提供數據依據，這是林業調查規劃設計工作存在的意義，對于我國的林業資源保護具有十分重要的作用。

一、林業調查設計中出現的問題

（一）思想上的重視程度不高

林業調查作為林業建設工程的基礎，由我國多年的林業調查工作的展開證明，林業建設需要明確的建設目標。而該項調查的展開，就是通過運用林業調查、林業檢測，林業監督等手段，將我國國內的大部分森林資源的分布、構成、以及發展動態進行實時掌握，再利用合理、科學的實用技術對已知林業進行規劃和設計，從而將森林的資源增長形勢進行深刻認知，達到有效利用森林資源，改善森林環境，最終達到將林業事業進行發展的目的[1]。但是在林業調查規劃實際工作開展的時候，有部分工作人員片面的J為這項工作只需要在森林內的有限范圍內進行走走、看看，回來后畫一畫圖，最后上交數據就算工作完成了，其在根本上忽視了林業調查工作的意義，思想上嚴重認識不足。

（二）林業調查相關部門工作展開負擔重

在我國目前的林業調查規劃設計工作中，調查開展部門的負擔相當沉重。無論是設備還是人工，都不能滿足當今形式下的林業調查需求。形成這種現狀的原因主要包括人員老化和工作條件艱苦。人員老化問題主要取決于當今的社會形勢，多數年輕的人才并不愿意來到林業調查崗位，從而造成林業調查行業的團隊成員大都年齡較大，想實際做調查的人少，偷奸耍滑的人多，影星林調的數據準確率的現象。林業調查工作具有十分艱苦的工作開展條件，需要調查人員長年的扎根在林區密林之地，勞動力度大，還存在一定的危險性，致使現有工作人員的工作和知識的學習熱情低下，再加上工資待遇偏低，最終導致林業調查人員整體的素質偏低[2]。

（三）服務和管理沒有跟上時代的腳步

在林業調查規劃設計的工作中，部分調查人員的法律法規觀念單薄，思想作風漂浮不定，在工作中只想索取而不愿意投入，工作的規章制度標準完全依照個人喜好，此種局面造成了我國的林業調查規劃設計水平質量在不斷下降。還有部分作為更甚的員工，不但沒有進行開展林業調查工作，居然監守自盜，將林區內的樹木偷偷砍伐私自販賣，這多種行為嚴重拖慢了我國林業工作的發展步伐。

二、林業調查工作中出現問題后的管理措施

（一）將員工個人及單位整體的思想意識提高

林業調查規劃設計作為一項綜合性、學科性高度融合的工作，從另一方面來講，其也是政治工作的一項分支。作為林業調查人員，將一些重要的現代管理科學知識進行有效的掌握是必須要具備的能力，該項能力對于開展調查工作速度、質量的提高具有十分重要的意義。林業調查設計規劃的最終結果就是為我國森林的經營成果和利益分配以及進行制定林業管理政策提供有效準確的數據依據。所以，林調員的思想意識和相關林業部門的思想水平，都必須進行提高?？梢酝ㄟ^將本單位學歷不夠高的員工送到相關部門進行系統培訓或者將林業領域的優秀人才請來進行授課指導，都不失為一個好辦法。

（二）調查工作按照科學、系統、完整的規劃設計展開

在國家當前部門的高度重視下，林業的發展遇到了一個極好的機會。所以如今各個級別的林業管理部門，要將林業調查設計工作的重要位置凸顯出來，將實際的解決方案提上日程，在實際的林業調查工作中進行處處落實，將科學發展觀作為工作思想指導理念，通過調查和規劃將林業行業的整體情況狀態進行完整詳細化，將實際與理論相結合，對之前報告中的缺失進行完善彌補，進而更加適應當今的新趨勢和新需求。

（三）拓展經費渠道，建立完善的資金管理制度

林業調查經費是所有林調員工的關注重點，也是林調工作開展的基礎。除了政府部門進行款項調撥支持，還可以經過多方面、多渠道進行征集眾籌經費。在經費問題解決后，要將經費利用到實際工作中去，做到“好鋼用到刀刃上”，堅決杜絕截留挪用的行為。

三、總結

作為我國經濟發展重要支撐項目的林業經濟，想要徹底振興，就必須時刻跟隨時代的步伐進行發展規劃。在林業調查規劃設計工作過程中，制定出科學的、具有法律支持依據的、被當今社會所能夠接收的方案時，要嚴格按照方案進行開展工作，將我國的林業管理工作水平提升到一個新的出發點，從而為我國的生態環境建設提供更有利的支持。

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中圖分類號：E271文獻標識碼： A

巖土工程勘察是工程設計的先決條件。一般巖土工程信息，包括地形地貌、地層界面、斷層、地下水位、風化層厚度以及各種物探、化探資料，這些資料是直接從野外測量獲得而用于某一工程設計的。雖然在工程設計中他們扮演著不可缺失的角色，但在工程完成以后他們一般就被“束之高閣”，很少再被使用。就算“有朝一日”再被利用，這些信息也只是一些離散的數據，巖土工程技術人員較難直接利用它們再去分析場地中工程地質參數的分布規律。更何況傳統的巖土工程資料分析和解釋一般都局限于二維、靜態的表達，這種表達描述空間構造起伏變化的直觀性差，往往不能充分揭示它們空間變化的規律，難以使人們直接、完整、準確地理解和感受場地土的物理力學性質變化情況，也就越來越不能滿足工程的空間分析要求。如何利用這些實測參數來推斷它們在區域內的分布規律，如何利用這些參數來預測場地中某點巖土工程性質，是巖土工程勘察中的一個古老而且很有興趣的問題，歷來不斷有人在做這方面的工作。今天，隨著計算機的出現，特別是DataBase理論的深入發展、計算機圖形處理技術的完善，上述問題越來越有了新意。隨著計算機技術的發展，已經完全可以集成以巖土工程建模、巖土工程數字化、巖土工程數據庫管理、巖土工程特性分析、巖土工程地質解釋以及空間分析和預測、地學統計和圖形可視化的一體化系統，繼而發展成為現代化、信息化為一體的巖土工程勘察數字化新體系。

一、我國巖土工程勘察的現狀及存在的問題

隨著RS、GIS，GPS(3S技術)的發展與集成，己促使巖土工程勘察進入到以數據庫為核心的勘察設計一體化產業體系。但是在注視上述發展的同時也應該看到，目前雖然計算機輔助設計(CAD)己廣泛應用于巖土工程勘察設計中，功能日益完善。但是，由于多種原因，巖土工程勘察設計之間仍有許多問題亟待完善，如分散作業，手工操作、圖紙、表格、文字等資料以紙質媒體為主，轉抄傳遞，效率低，錯漏時有發生、資料共享性差；資料再利用率低。因此我們需要發展和推廣巖土工程勘察數字化和一體化技術。我們需要克服存在的問題，使我國巖土工程勘察一體化取得長足進展，存在的問題主要是：

1、勘察資料過于地質化

由于部門長期的條塊分割，勘察、設計分散作業，加之巖土工程規范制定和新技術、新方法應用的滯后。以及專業設置過細，巖土工程本身的特殊性等原因，設計與勘察之間脫鉤多，使得勘察提供的巖土工程信息通常以設計人員難以理解的形式出現，而且勘察也較難參與設計的全過程。設計人員也因知識的局限，很難深層次理解巖土工程勘察信息。因而勘察成果在設計中的轉化率較低，造成許多不應有的浪費和損失。

2、數字化地圖與數字化設計系統間不夠貫通

地形圖是設計系統的底圖或稱基礎數據，由于數字化地圖中的某些環節技術條件不成熟，與CAD設計軟件的接口不匹配，很難順利實現對接，設計系統不得不重新將勘察資料數字化，影響了設計系統CAD的推廣應用。

3、設計軟件不夠完善

目前，巖土工程設計中主要采用設計軟件，主要是為完成設計中的數值計算和設計文件的編制與工程圖的繪制等任務而編制的。但設計前沿的核心問題，如方案設計、設計中的綜合評價等經驗性工作，現在開發的軟件遠不能勝任。并且一些設計軟件功能較少，常為單一功能者居多，很難實現網絡化和數據共享以及綜合化分析。

4、勘察信息數字化程度低

勘察部門提供的勘察信息往往以圖紙、表格、文字等形式為主，內容上定性描述較多。這一方面造成設計人員對于勘察信息難于準確理解，另一方面造成對勘察信息處理、利用上的困難。

5、系統綜合能力差

巖土工程勘察設計所涉及的信息是多方位的，如地形、地質、水文、氣象、村鎮分布、農田、交通、水利設施、環境、經濟、社會人文等，這些信息既有空間定位特征、又有屬性特征，既有定量指標、又有定性指標，既有確定性因素、又有不確定性因素。現有的巖土工程勘察設計系統由于缺乏對各類信息全面采集、表達、識別、分析手段，造成設計方案的優化和綜合決策缺乏全面的情報支持。

二、巖土工程勘察設計數字化系統方案分析

巖土工程勘察設計數字化系統是在結合計算機網絡和現代先進技術的基礎上，對巖土工程信息進行勘察的有效手段。就巖土工程勘察設計數字化系統的方案制定來看，可以從以下兩個方面進行分析：

1、巖土工程勘察數字化

數字化就是將一些分散而多種多樣的要素或單元合并組合成一個更加完整或協調的整體。巖土工程勘察數字化系統是指應用當代測繪技術、數據庫技術、計算機技術、網絡通信技術和CAD技術，通過計算機及其軟件，把一個工程項目的所有信息有機地集成起來，建立綜合的計算機輔助信息流程，使勘察設計的技術手段從手工方式向現代化CAD技術轉變，作到數據采集信息化、勘察資料處理數字化、硬件系統網絡化、圖文處理自動化，逐步形成和建立適應多專業、多工種生產的高效益、高柔性、智能化的工程勘察設計體系。

2、巖土工程數字化系統的組成

巖土工程數字化系統的組成。巖土工程勘察數字化系統涉及的地理信息系統、數據庫、計算機圖形學、地質學、地質統計學、地質建模、AutoCAD 和 Word 自動化等一系列技術，他們以巖土工程勘察、設計規范作為相互聯系的基礎組成一個系統工程。

三、巖土工程勘察數字化模塊技術分析

巖土工程勘察設計數字化系統的應用能夠實現巖土工程勘察中場地方域的數字化、場地物性指標的數字化、場地地層的數字化以及巖土工程勘察數據庫的設計，有效解決了傳統巖土工程勘探中由于數據內容的復雜性和形式的多樣性造成的處理困難。在具體運行過程中，巖土工程勘察數字化的實現將地質統計學的相關基礎理論與現代技術進行融合，采用科學合理的手段和方法。本文就巖土工程勘察主要數字化模塊技術的實踐，從以下幾個方面進行了簡要分析：

1、GIS 在巖土工程勘察中的應用

雖然GIS和巖土工程勘察設計一體化有區別，然而二者也有一定的相似之處，即二者皆涵蓋和空間坐標相關的信息，GIS 注重空間信息的采集與分析，而巖土工程勘察設計一體化注重空間信息的分析與決策。一般來說，和以往巖土工程勘察設計技術相比，GIS具有強大的數據采集與處理能力、形式與內容上復雜多樣性、較強的可視化操作功能及空間分析能力等優勢。

2、巖土工程建模

巖土工程勘察數據庫管理作為巖土工程勘察數字化系統的一項基礎工作是一個數據密集、處理復雜的數據庫應用問題，為了能獲得反映信息世界的概念性數據模型，將與實體和聯系相關的功能與行為剝離出來，僅從現實世界中實體的數據側面來建立模型即研究數據對象與屬性及其關系。

3、數據庫建設

巖土工程勘察設計是一項系統性工程，需要涉及到信息的共享，因此，構建高效經濟的數據庫顯得尤為重要。巖土工程勘察數據常常具有空間性與多源性的特征，一般數據庫技術是很難實現對這些數據的處理。隨著GIS、計算機圖形學及空間科學的發展，這為復雜的空間數據采集、存儲及分析建模提供了重要的條件。基于地理信息系統的巖土工程勘察數據庫的出現為巖土工程領域復雜的數據管理，空間數據分析提供了高效快捷的手段，目前，以GIS 技術支持的數據庫技術已經應用到地質學的眾多領域。

參考文獻

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目前，“感性消費”已成為新世紀最為明顯和最富前景的消費特征，企業單純依靠商品和服務的功能特點。已越米越難以引起消費者的購買欲望。從消費心理學的角度，消費者購買商晶的行為是為了滿足情感上的渴求，追求某種特定商品與理想中的白我概念的吻合。并最終達到某種特定心理狀態的滿足。而且整個消費活動的決策也往往以消費者感性的評價為標準．即消費者選擇商品或品牌的出發點不再基于“好”或“不好”這一理性認知觀，而是更基于“喜歡”或“不喜歡”的情感態度觀。因此，我們可以清晰地看到基于情感、品位、感性的消費態度，結合象征、價值、個性化等感性取向，必然會構形成了某個時期或某個群體的獨特的“消費文化”。由此可知，在產品設計的過程中，合理區分和理解用戶差異性的“消費文化”形態，并根據消費者或用戶的感受和需求來進行設計，是準確把握設計的基礎。

二、感性的設計

從認知心理學的角度，“感性”反映了主體人對于客體事物的一種認知方式，這種認知方式相對丁理性認知的邏輯性和抽象性，具有形象性和具體性等特征。在產品造型設計領域，產品與人之間的溝通是通過產品的功能及外觀形態來傳達的，當設計使產品在外觀、肌理、觸覺對人的感覺是一種“美”的體驗或使產品具有了“人情味”時，我們稱之為感性設計。從產品設計過程“編碼．解碼”的角度。對于設計師而言，感性設計的意義在設計師運用靈感、頓悟、想象等思維方式編碼產晶的外觀形式，賦予產品一定的形態．塑造產品特殊的性格魅力；對于消費者而言，則是在消費者所屬特定的文化情境范罔內，結合自身的情感和體驗因素對設計進行解碼，這實際上是一種主體客體化的“移情”過程．不同的消費者根據自身及外部情境的差異可能會對同一產品獲得不同的情感體驗。例如，2000年悉尼奧運會的火炬造刪設計受劍了人們的一致贊譽，一部分人由此聯想劍了悉尼歌劇院，體會到了一種獨特的地理環境及建筑文化；而還有一部分人因為對于土著文化的了解，將火炬造型和士著人使用的飛鏢聯系在一起，體會到一種傳統和傳承的情感。

針對“人”的感性和“物”的設計特征之間的關系，感性工學主張運用工程技術的手段為設計提供新的理念和研究方法。在產品設計領域，它將人們對“物”的感性意向定量、半定量地描述出來，并與產品設計特性相關聯，以此來研究“人”的感性感受。感性工學實施的關鍵在于：1)如何根據人機學和心理學的評估來捕捉顧客對產品的感受：2)如何通過顧客的感性來定義產品的設計特征；3)如何將感性工學建立為一種人機學的技術：4)如何調整設計來滿足社會的轉變以及人們的喜好傾向。感性設計在一定程度上為感性的設計和研究提供了一定的范式，但仍存在一些問題需要解決，如感性詞匯的獲得通常假定“人”是處于相同情境條件下的，而沒有考慮人們對于感性的個體和文化差異，沒有深入考察文化差異對于感性形成及認知的影響，這樣必然會限制感性工學在設計領域的運用。因此，如何從文化的角度對感性的形成及其特性進行分析，如何從文化的角度對感性設計進行指導和評價．對于設計師提高感性認知能力以及把握感性設計的方向都是非常重要的。

三、文化的“感性”

l、文化帶來差異化人群

文化的概念是一個極具爭議的概念，具有較廣泛的內涵和外延。就廣義的文化概念來說，文化既是一種社會現象，是人們長期創造形成的產物。同時又是一種歷史現象，是社會歷史的積淀物。是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等。文化的內部結構包括下列幾個層次：物態文化、制度文化、行為文化、心態文化。物態文化層是人類的物質生產活動方式和產品的總和，是可觸知的具有物質實體的文化事物；制度文化層是人類在社會實踐中組建的各種社會行為規范：行為文化層是人際交往中約定俗成的以禮俗、民俗、風俗等形態表現出來的行為模式：心態文化是人類在社會意識活動中孕育出來的價值觀念、審美情趣、思維方式等主觀岡素，相當于通常所說的精神文化、社會意識等概念。

文化提供了產品認知的情境，特別體現在產品感性認知的部分。例如，將產品置身于不同的文化環境，人們對它也有不同認識，如飲料的包裝，世界范圍的顏色――咆裝、廣告，到了阿拉伯(中東)卻要改為綠色，因為那里綠色代表著生命和吉祥：如德國汽車，銷往不同國家，就有不同的標準；伊萊克斯的家電，海爾的國際化中銷售到美國的家電美國化。這種變通，是典型的因文化差異而做出的產品設計上的策略，并且是有著切實意義的變通，對于企業來講，有著絕對必要的意義。因此，感性的設計與文化有著本質必然的聯系，關結點就是差異文化帶來消費人群的感性差異。這種差異性要求設計師不但要超出于“物”的設計，進入產品“精神”方域，而且要考察“物”和“精神”所處的文化情境，設計出符合“人”的感覺期望的產品。當產品的“性格”與消費者的需求或以前接觸過的或想象過的自己中意的產品形態產生共鳴，那么這個設計就滿足了消費者的需求，即用戶對該產品一見鐘情的根本原因。表現在文化屬性上，那就是知識、認知態度、價值觀、人生觀、思維能力，文化屬性就是這些看起來不起眼的、抽象的東西，卻義蘊藏著非常神奇的決定性的力量。

2、文化的傳承與感性設計

文化除了其一般意義上的特征以外，還有其具體性的一面。每個民族都有自己的習俗、文化，設計師需要了解民族設計的文化特征、地域差異，不進行深層思考，就不能找準設計的出發點，不能在激烈競爭的設計市場中立足。對一件設計作品的詮釋，除了對其功能進行解讀外，更重要的是對其文化的思辨及意蘊的解讀。隨著跨文化交流的日益頻繁，商品要跨國度、跨地域、跨藝術、跨設計交流，這就更需要設計師對它國文化進行深入了解，無論圖形還是文本都要在一定程度上了解其設計品質、文化背景、材料特質及性能。如法蘭西民族追求浪漫的生活習慣，形成了時裝、香水這些體現浪漫、時尚的設計載體承載的法蘭西文化獨特的形象；而德意志民族因其干燥、多山的自然環境造就的嚴謹的生活品質，使得德國設計“精湛、嚴謹”的風格：同樣，美國是個多民族的移民國家，使得該區域語言、習俗、信仰相對沒有了傳統文化的束縛，所以美國設計更具輕松、幽默感。

傳統文化特質在設計中的體現不同，人們需要深刻洞察主觀傳統文化、文化傳承與設計的相互辨證關系。并在對“人”的考慮上理順相互之間的關系。在設計中體現文化的傳承，以實現內涵意義上的傳統與文化的融合。產品設計形態的呈現本質上就是這種生活文化一個問題，產品通常能夠折射出某種特定的文化傾向，它代表了一個地域、一個比族的生活特色。麗繞文化進行產品設計，使產品走向市場，為消費者所接受，同時是某一時期文化特征再現及傳承的手段，設計師在此階段表現出某種相似的認識?要傲到這些就需要以人為本，真正考慮到消費者的利益。設計師需要從自己對生活的理解與感悟中尋找利益，設計出真正根植于民族傳統的產品。文化與設計的結合，認識傳統文化，將傳統文化與現代設計融合這種文化上的差異，在市場競爭的作用下逐漸表現在對設計的研究已成為一個重要的課題。

此外，文化傳承的符號性決定產品差異與設計師所選擇的符號也具有民族性和地域性，兩者之間具有較人的認知關聯性。這促使設計師絕不僅僅依據設計當中某一符號所具有的簡潔外形和厚重底蘊進行設計和決策，更重要的還在于其背后蘊藏的群體認知性，借助有形的實體表達民族識別要求和尋求民族認同感。

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眾所周知，如今學科發展的三大支柱是：理論、實驗和學科計算機技術。特別是學科計算機的發展為應用學科的發展帶來了巨大的變化。三大支柱帶來的巨大變化也影響了巖土工程勘察領域。

1我國巖土工程勘察的現狀及存在的問題

隨著經濟和科學技術的發展，巖土勘察設計工作取得了巨大的進步，并與國際差距縮小。但是仍存在有以下幾個問題：

1.1勘察資料與設計脫節

由于之前部門長期都是勘察、設計、施工都是分散作業，加之一些新規范，新技術應用不及時，造成巖土工程設計與勘察脫節。這不免造成勘察提供的勘察資料讓設計人員往往摸不著頭腦。并且就當前實踐經驗來看，勘察在設計整個過程的參與度還不夠。另外，由于設計和勘察的脫節，設計人員往往勘察方面知識不足，很難深層次理解勘察資料，使勘察資料有效性沒有得到最大發揮，造成了不必要的浪費和損失。

1.2系統綜合能力差

巖土工程勘察設計涉及到方方面面的信息，包括水文、地理等等。然而，現有的巖土工程勘察設計系統還沒有實現各類數據的綜合采集、分析，因而使得設計方案可以獲取的信息量有限，并不能得到全方位的數據支持。

1.3巖土工程勘察設計系統的局限性

現有的巖土工程勘察設計系統不具備空間分析能力，這種局限性極大的限制了其功能的發揮，如難以科學決策支持現有的勘察設計方案，取而代之，現有的勘察設計方案很大程度上受到專業人員主觀因素的影響。另外，現有的很多軟件都是比較落后的，與實際脫節。落后的軟件就很難反應實際的情況，解決具體問題也非常的不完善。

1.4勘察技術與國際水平有較大差距

雖然解放以來我國巖土工程勘察技術取得了巨大的進步，但是與國際先進技術相比，我們仍有很大的差距，主要原因是我們在改革開放以來與國際先進國家技術交流不充分，國內巖土勘察技術成熟的過程相對閉塞，呈現曲折發展的狀態。

2數字化系統方案

2.1巖土工程勘察數字化

數字化簡單來說就是將一些分散的元素整合在一起，從而成為一個更具有整體性和協調性的整體。正是由于數字化這個巨大的優勢，因而被認為是極具有價值的一個過程。如果設計到巖土工程勘察設計這個領域，我們可以將巖土工程勘察數字化解釋為不同學科的有效組合。這個數字化系統相比于傳統系統的優勢在于充分整合和利用現代科學技術。尤其是CAD技術轉變，使得信息化采集數據，數字化處理勘察資料，網絡化硬件系統等成為可能，并隨著其發展逐步建立起完善的工程勘察設計體系。具體說來巖土工程勘察數字化系統的概略工作流程如圖1所示。

2.2巖土工程數字化系統的組成

巖土工程數字化系統因承載著采集和整合數據信息的任務，因而對技術的要求比較高，它主要涉及多方面的技術，如地理信息系統（GIS）、數據庫、計算機圖形學、地質學、地質統計學、地質建模、AutoCAD和Word自動化等。如圖2所示，他們以勘察和設計為基礎形成一個嚴密的系統工程：由圖2我們可以清晰明了的看到數字化系統將這些技術緊密結合起來并形成了一個體系，這與傳統的各學科獨立工作不同，這樣不僅能夠促使各學科的相互滲透，相互交流，同時也方便數據的整合和集成。實現巖土設計數字化必經階段和前提條件是巖土勘察的數字化，因而我們應加大對巖土勘察數字化的建設。

3數字化系統的實現

巖土工程地質勘察數字化的實現，主要解決以下關鍵問題：巖土工程勘察中場地方域的數字化、場地物性指標的數字化、場地地層的數字化和巖土工程勘察數據庫的設計。如何實現這個數字化系統呢，可以結合巖土工程地質勘察與地理信息系統（GIS），這樣的好處就在于能夠充分利用GIS的優勢，充分發揮其效用。眾所周知，GIS具有強大的信息采集、處理、分析能力以及空間查詢功能?？辈鞌底只到y與GIS結合可謂是強強聯手，一方面可以精確分析勘察數據資料信息，改善傳統勘察系統對于復雜多變情況下束手無策的狀態。另一方面有利于實現巖土工程勘察數字化系統中場地方域的數字化。因為借助GIS的優勢可以創建可視化操作平臺，而這個平臺是實現勘察數字化的前提條件。如何實現巖土工程勘察數字化系統中物性指標呢？總的來說應該通過理論聯系實際，理論作為指導，實際情況作為重要的參考。具體說來，理論主要是指地質統計學、相關距離的基本理論。而所謂的實際就是結合工程情況包括物理力學性質指標、相關距離和工程場地剪切波速等，然后運用理論進行統計計算分析。巖土工程地質建模相關理論詳細的對巖土工程勘察參數的數據結構設計以及虛擬巖土工程剖面、地質相關屬性等計算的相關技術進行了說明，其實，這就表示巖土工程勘察數字化系統中的場地地層的數字化的實現?？偟膩碚f，數字化系統的實現需要考慮當前的現狀，并且適應其發展規律，對系統的概念和結構設計進行分析和總結，并綜合運用相關技術才得以完成。

巖土工程勘察設計數字化系統是一個系統工程，它跨多個專業多個學科，因而巖土工程勘察設計數字化不是一蹴而就的，而是一項長期的任務。要解決傳統的勘察設計情況，就應該深入剖析當前巖土勘察設計的現狀，并通過理論和實際的研究創建一個巖土工程勘察設計數字化系統，并且這個系統的開發應得到現有成熟技術并尋求或有的先進技術的支持。只有這樣才能夠真正實現巖土工程勘察設計數字化。

作者:陳媛媛 單位:四川省川建勘察設計院

參考文獻

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1.1國外繪本作品占中國市場的主導

當當網作為當前中國最大的網上圖書售賣平臺，筆者根據吳曉月的統計結果中看出，一方面我國引進國外繪本數量較多，使其成為中國繪本市場的主導，歐美的繪本無論是平裝還是精裝版所占比例最高，高達73%，而本土原創的繪本只占13%。[1]另一方面從我國原創繪本多集中于平裝書方面，精裝較少，通過打價格戰來博得消費者的青睞，這也就說明了我國消費水平依舊偏低，大多數消費者對高價的精裝本價格仍不能接受。

1.2民族傳統文化的運用缺乏創新

中國原創繪本正處于起步發展階段，雖然當前有不少繪本藝術家汲取傳統文化元素創作繪本，引發了一陣熱潮，如《兔兒爺》《小石獅》《灶王爺》《年》成為國內原創繪本中較為優秀的作品。但縱觀中國原創繪本的整體情況，明顯存在照搬硬套民族文化符號的現象，如繪本《家樹》表達了華夏兒女對家庭與尋根文化的依戀，其將水墨元素與現代書籍編排相結合，全書用綠葉連接形成整體，但對水墨元素運用并未汲取其“氣韻生動”的精髓，而只是符號化的使用[2]。當前繪本藝術家民族文化底蘊的缺失，導致當前原創繪本創作僅停留在表面，甚至圖畫繪制粗糙，且缺乏兒童心理系統研究，不利于傳統文化的宣傳，更不利于兒童啟蒙教育。

2基于茶文化民間故事在兒童繪本創新運用

2.1茶文化民間故事

我國茶葉種植的歷史悠久，在幾千年的歷史積淀中，古代先哲們從種茶、飲茶過程中，綜合其它文藝形式與內容，形成博大精深的茶文化，不僅成為中華民族優秀文化的代表，而且是世界文化遺產的珍寶。[3]茶文化蘊藏著豐富物質文化與精神文化，其以茶為載體，來傳播各種文化，是茶和文化的有機融合，包括并體現了不同時期、不同階段的物質文明和精神文明，主要分為物質文化、心態文化、行為文化以及制度文化。[4]這些文化背后蘊藏豐富多彩的故事，如關于茶葉起源民間一直流傳神農嘗百草的故事，公元前3000多前的神農已經發現有些植物具有藥用功效，但他需要到深山野嶺找草藥且通過自己親口嘗試分辨草藥的功能，有一回他嘗到有毒的植物，吃完發現了茶葉的藥用功效，口干舌麻，頭暈目眩，此時天下飄下樹葉，他隨手抓起塞在嘴里，頓時感覺舌底生津，精神振奮，之前的不適感都消失了，其將這種植物認定為茶，這個故事一直流傳到漢代，《神農本草經》便記載了：“神農嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之”。[5]這一則故事豐富有趣而又能培養幼兒的認知能力，不僅讓幼兒知曉茶葉的來源，了解神農時代的歷史，而且又能培養幼兒不怕吃苦的實踐意識。

2.2用茶文化故事創新繪本設計可行性分析

僅神農嘗百草故事中就包含著豐富的內容，更何況在隨后的幾千年的發展中，茶文化融自然科學、社會科學、人文科學于一體形成的文化體系，包括我國傳統文化的方方面面的內容，可以說，一部茶文化歷史，就是一部中國社會的發展史。雖然茶文化內涵豐富，意義深遠，但對于心智還處于發展中的幼兒來說，僅僅具有這些并不夠，因為兒童思維方式、智力發展、認知習慣等都有獨特的特點，他們習慣于從具象的、直接的并與其生活息息相關的事物中認識世界，學習知識。茶文化不同于其他脫離于生活實踐的文化形式，其深深扎根于各個時代的生活中，更適合幼兒的認知規律，因此，用茶文化故事創新繪本是值得當代繪本藝術家思考的課題。

2.3用茶文化故事創新繪本設計的思路分析

如何創造高質量的繪本呢？在繪本創作素材的情況下，需要藝術家從構圖、色彩、文字以及3D技術等多方面進行考慮。首先在構圖方面，必須堅持簡單的法則，通過簡單背景襯托主要圖形方法、借助空間透視法則、利用圖形大小烘托氣氛等等突出簡明扼要地表達主旨大意，符合幼兒思維認知。其實這一法則與我國茶文化內涵具有相通之處，可以說繪本這一藝術形式特別適合表現中國茶文化、茶道精神以及茶藝表演內容，而這方面的民間故事非常之多。我國茶文化以“清、靜、和、儉”等思想為核心，其都指向了“簡單”，因此，無論是獨自品茶、還是三五好友一起品茶都體現這些思想內涵。其次在色彩方面，繪本創作應該堅持以明亮溫暖的色彩為主，國外學者們針對兒童對圖片的喜好和理解方面做過實驗調查，結果得出幼兒觀看圖片時，色彩比構圖更易吸引他們的注意力，而且明亮溫暖的色彩更適合幼兒情感表達的需要，這是因兒童與生俱來具有強烈的色彩感知能力。雖然我國水墨畫占據主導地位，但在民間美術中色彩文化非常之豐富，唐宋以前繪畫中的色彩都具有明快、單純、濃艷之本質特征，而且由于中國文化賦予了色彩的象征意義和哲學意義，使其具有民族傳統文化的特質。中國色彩的特殊性非常適合表達茶文化民間故事，因此，筆者認為當代繪本傳統文化底蘊缺失，其對中國繪畫藝術構圖、造型以及色彩等認知不到位，進而導致基于民族傳統文化角度創作的繪本流于形式表達，并未體現民族傳統內在意蘊。中國茶文化民間故事內容簡單明了，藝術家們從唐代張萱的《侍女烹茶圖》、五代王齊的《陸羽煎茶圖》、齊白石的《寒夜客來茶當酒》、《研和茶具》等作品中分析構圖、色彩表達的方式進而提高繪畫技術，為幼兒創造精美的繪本作品。第三，構圖與色彩是繪本創作的基礎，文字表達也是點睛之筆，藝術家要通過通俗易懂、直接明白的文字表達主題思想，同時文字之間一定要體現出邏輯性，培養幼兒邏輯思維能力，除此之外，還有一點非常重要。隨著信息技術不斷地更新換代，4G網絡、ipad、智能手機等的發展，人類的視覺效果已從平面的2D上升到為立體的3D空間，甚至的4D和5D。3D影像書、立體書籍越來越受到大眾的喜愛，這就給兒童繪本帶來極大的極大創作空間。在3D技術的引領下，繪本藝術家一方面可以創作數字有聲繪本，這也是當前歐美國家非常流行的繪本形式。2011年臺灣著名繪本畫家幾米創作國內第一本數字繪本《走向春天的下午》，給兒童提供青春活躍的視覺體驗。借助當前信息技術、繪圖軟件等運用，幫助藝術家在動態圖像中融入交互游戲、音效、智能旁白等元素，讓兒童與機器產生互動刺激幼兒的興趣，可以多元化地開發兒童的智力、鍛煉兒童手指靈活性、同時讓幼兒輕松接觸海量信息和啟蒙知識。另一方面，立體繪畫書籍開創紙質繪本的新模式，現代印刷工藝實現了二維平面紙材向三維虛擬立體空間轉換的實例，幼兒通過3D眼鏡可以欣賞到逼真唯美的繪畫空間，這是文字語言形式無法達到的效果，符合幼兒視覺認知規律，給幼兒帶來一場視覺盛宴。這些技術的創新為茶文化民間故事繪本創作提供新形式，中國茶文化不僅僅體現在種茶、飲茶過程中，還體現在茶葉生產、運輸中，如云南茶馬古道歷史聞名于世，其起源于古代的“茶馬互市”的貿易，宋代還設置專門的機構管理，隨著貿易興盛形成茶馬古道，其穿越了峽谷、青山、草地等，是連接川滇藏，延伸至不丹、斯里蘭卡、尼泊爾、印度境內，直到抵達西亞、西非紅海岸”的古代貿易通道。如何在繪本中表現如此宏大的歷史故事，筆者認為數字有聲繪本藝技立體化繪本形式比平面繪本更易于表現故事內容。

3結語

繪本閱讀對象主要是兒童，因此，其在內容、形式等方面都要符合兒童審美心理、求知欲，這樣才能達到教育的目的。茶文化民間故事不同于我國其他民族文化，其具有生活性、趣味性、文化性等特點，筆者認為非常適合作為繪本創作的素材，進而從構圖、色彩以及3D技術等三個方面嘗試分析茶文化民間故事繪本創新的設計思路，旨在為當前我國原創繪本設計提供新思路，也為傳承民族傳統文化貢獻力量。

作者:帥靜泉 單位:廣西師范學院

參考文獻

[1]吳曉月.中國原創兒童繪本出版的現狀及對策研究[D].湖南師范大學,2014.

[2]段妍坤.中國繪本發展現狀研究[J].藝術教育,2010(9):130-131.

篇（6）

中圖分類號：TP37 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）01-0231-02

Read Anime CG Illustrations in the Design of the Application of the Analysis

WANG Ying

（Inner Mongolia Electronic Information Vocational Technical College， Hohhot 010070， China）

Abstract： in today's information technology developed， CG illustration is not new form of illustration. From the beginning to catch on around the world CG illustration only experienced a few short years， but now， the world's media， business and People's Daily life a CG illustration figure in traditional illustrations under CG illustration offensive decline. In this paper， the CG illustration in the application of animation in China were analyzed， and find the problem of CG illustration in animation design in our country and find out the appropriate solutions， make our CG illustration better were used in the design of the animation.

Key words： CG illustrations； animation design； application； analysis

CG插畫中CG是Computer Graphics的縮寫形式，是一種通過計算機軟件來繪制一切圖形的技術形式，國際上都習慣將利用計算機技術進行視覺設計和生產領域統稱為CG。因此，它不僅包含藝術，而且包含了技術，其主要廣泛應用于建筑、影視、漫畫、動畫、廣告等方面。不過CG插畫本來就是在傳統插畫的基礎上發展起來的，它的創作依舊要依靠傳統的繪畫相關的基礎知識，比如：素描、色彩、透視等。所以，CG插畫也是傳統插畫在新技術平臺上的新發展和延伸。

1 動漫設計中CG插畫產生的原因

動漫設計中CG插畫產生的原因和CG插畫產生的原因是大致相同的。廣大的市場需求是其產生的主要外因，快節奏的時代，什么產業都講求高效率，動漫產業更是需要，通俗易懂、快捷方便的圖像信息更容易被人接受；此外，由于傳統插畫所運用的工具和手段都比較陳舊，動漫設計中對于插畫的要求高且嚴格，CG插畫相對于傳統插畫而言更容易修改和保存，受到外界環境的局限小，所以更多的動漫產業都會選擇CG插畫，以此滿足更廣大的市場需求。

2 CG插畫自身的優勢和局限

1）優勢

通過和傳統插畫對比，我們可以發現CG插畫將插畫創作帶入了一個新的時代。

從繪畫工具來看，傳統插畫的筆、顏料、白紙已經被取代為鼠標和其他數字繪圖工具。手繪工具的局限性讓繪畫師在畫圖的時候無法立即看到自己所畫出的插畫的效果，而CG插畫可以利用各種數字化的輔助工具對圖畫效果進行模擬猜測。同時，插畫師在繪制插畫的時候不用擔心材料的局限，可以大膽地進行想象和創新。

從修改圖片方面來看，傳統繪圖的修改問題是最讓繪圖師頭疼的，但是數碼技術讓修改變得輕而易舉，繪畫師通過歷史記錄從中進行分層、液化等操作就能夠解決修改問題。

從繪畫平臺來看，CG繪畫將繪畫平臺擴展，它自身的信息化、數字化和網絡化讓畫出的作品可以不通過其他途徑，直接進入各個媒體，即使是通過各種復制傳播也不會失掉本真。許多插畫師都已經適應了這種方式的創作，在他們眼里用鼠標或者是其他工具進行繪畫和他們用一支筆一張紙并沒有什么差別。不管從哪個方面來看，CG插畫節省了傳統繪畫中的很多繁瑣的前期準備，縮短了創作的時間，使得工作效率大大提高，非常適應于當前的快節奏生活方式。

2）局限

雖然CG插畫為我們的生活帶來了很大的便利，但是凡事都有兩面性，我們也要從中看到它所存在的局限。信息化的社會一方面為繪畫師的創作帶來了更多的參考資源，另一方面繪畫師在創作作品的時候也有了更多的干擾因素，思想上總是被其他插畫的思維所影響，很難進行突破和創新。

另外，CG繪畫說到底，更多的還是利用技術進行繪畫創作，繪畫者的繪畫技巧不是機器和數字能夠完全模擬的。繪畫本身就是一種藝術，而如果當一個作品中的技術成分超過了藝術成分，就不能稱其為藝術作品，充其量只能是滿足商業需求的產品。

3 影響我國動漫設計中CG插畫應用的因素

動漫產業是一種既古老又新興的產業，說古老是因為幾千年前我國的皮影戲就已經是一種動漫了，說它是新興產業是因為21世紀以來動漫新媒體才起步發展，各國動漫產業的發達程度也各不相同。從我國來看，動漫設計的前景是很好的，國內市場的需求也很大，但是在發展過程中卻受到了各種阻礙。美國、日本的動漫在我們國家占據了廣大的市場，中國的動漫產業若不能夠進行良好的轉型就很難取得更大的發展空間。我國動漫設計中CG插畫也有過輝煌的時期，不過那也只是曾經，我們應該認識到現在的CG插畫處于什么狀況。

1）目前的社會環境

在我國傳統的觀念中，并沒有把CG插畫當做是一種產業來對待，僅僅把與CG插畫有著密切聯系的動漫當做是低齡幼兒那個層次的人群所需要的。而且為了追求商業上的利益而粗制濫造，從而使我們國家成為世界動漫的加工廠，導致我國的動漫原創能力日趨薄弱。

社會認知度不高導致整個行業沒有一定的標準，從插畫的生產、價格到知識產權，行業都沒有一個標準來約束，造成了我國現在動漫產業的發展窘境。

2）教育環境

CG教育雖然在我國已經普及，然而CG插畫作為一種新型的學科，知識更新。而我國的各類高校中的教師大多都年齡較大，雖然有豐富的教學經驗，但是教師自身由于年齡的限制讓教師對于CG插畫和動漫產業很難聯系在一起，導致教師所教授的東西和學生需要學習掌握的知識不能聯系在一起。而且CG插畫的輔助工具更新換代頻繁、大眾的審美風格導致插畫風格也隨時發生改變，這種變化導致的是現在的CG插畫方面沒有系統的、完善的教材。

3）從業人員

CG插畫的繪畫藝術相對于傳統插畫而言更加便捷方便，這一技術也降低了繪畫的門檻，但是并不代表著從業人員的水準也相對降低。我國早期的CG從業人員大多都是利益驅使，從業人員本身并不具備深厚的藝術修養和功底。除此之外，受過教育的從業人員又可以分為三大類：受過正規傳統藝術教育之后加入到CG插畫隊伍的人，直接在高校接受過與CG相關知識技能的人，自學或者接受過民間培訓機構的人。這三類從業人員良莠不齊，也不能夠很好的創作出驚艷的作品。

4 CG插畫在動漫設計中的應用

CG插畫的應用可以說是非常廣泛的，在動漫設計中的應用是最普遍的。如今我們所看的二維動漫《蠟筆小新》或者三維動漫《功夫熊貓》等都應用了CG技術，這是相對于書籍或者一些靜止出版物上的插畫來說復雜的CG，由于復雜所以這就對插畫師要求也較高。

CG插畫進入插畫領域之后不斷的打壓了傳統插畫，年輕一代在新技術的帶領下也更傾向于使用這項技術來進行動漫人物的設計和合成，比如當前韓國用數碼插畫設計出來的各類游戲人物在我國的市場上普及，從而贏得了廣闊的市場空間有著不錯的市場前景；美國則利用各種CG插畫在電影行業進行利用，創造出令人驚嘆的視覺神話；日本的動漫產業一直處于世界領先地位，CG插畫還沒進入動漫產業的時候，日本靠手工繪制就讓動漫產業成為其重要的產業，而運用了CG技術后的日本動漫產業發展更是迅猛。CG插畫在影像圖形和信息傳播中呈現了其強大的氣勢，在動漫設計中扮演著重要的角色。各種動漫周邊、漫畫、文具等，都離不開CG插畫的應用。

5 結語

CG插畫是在信息化時代的背景下出現并發展的，它是集藝術與技術于一身的產物，因此它會隨著科學技術的發展而不斷的成熟和進步，同時動漫產業是一個永不會被淘汰的產業，傳統的動漫設計已不能夠滿足于新興動漫產業的發展，因此，動漫設計中應用CG插畫是必要的，如何在這個信息化、數字化的時代最大程度的體現藝術和技術，是CG插畫師應該要思考的問題，并且使之成為今后努力的方向。

參考文獻：

[1] 吳振超，劉麗君.河北民間武術文化在高校的傳承研究[J].長春教育學院學報，2014（6）.

[2] 解芷薇，韓宇，唐飛，邊江.中國傳統文化在商業插畫設計中的應用研究[J].遼寧經濟管理干部學院（遼寧經濟職業技術學院學報），2013（4）.

篇（7）

前言

我國經濟的快速發展，對于城市的建設也在逐漸深入。道路建設屬于城市建設中極為重要的環節，直接影響這市民的生活質量，并集中體現了城市的發展狀態、經濟水平及文化內涵。道路交叉口渠化建設是城市道路建設中較為常見的項目。人們生活質量的提高及汽車工業的發展，車輛數量激增，各個城市的交通擁擠問題日益凸顯，道路交叉口處，擁擠問題更加嚴重，因此，為了提高道路的使用率、保障交通的暢通、減少交通事故、縮短等待時間、提高市民的城市生活質量，對于交叉口設計的研究是十分有必要的。渠化交叉口設計是現代較為先進的設計理念，其優勢在于成本低，改善交通狀況的效果十分明顯，能夠有效環節城市交通擁堵現象，值得推廣。

1.渠化的基本概況

1.1渠化的概念

渠化的基本概念是將導流島和路面標線有機結合起來，達到分隔車流或者控制車流沖突的目標，使車流進入特定的路線內，能夠達到平面交叉的各種要求，方便來往的行人及車輛根據渠化設計的指引行進，避免交通擁堵，保障路面暢通。

1.2渠化設計的作用

渠化設計的主要作用在于通過降低沖突的發生率或者將沖突分開，并加以引導，有效的控制交通流，調整沖突出現的位置，使得路面鋪裝更少。道路交叉在實施渠化設計以后，能夠充分利用時間、空間，使得交叉口在單位時間內通過的車輛數量更多，并提高了安全性。該類道路交叉相較面積相等的一般交叉口，車輛行駛的路線更加合理，有效降低了沖突出現的概率，具有更強的通行能力及較為良好的安全性。因此進行科學合理的區劃設計是十分重要的[1]。

1.3交叉口渠化設計的基本原則

為了有效提高城市道路交叉口渠化的交通能力，保障道路的暢通，交叉口渠化設計需要具有較高的科學性，才能達到更好的效果，因此應遵循一定的設計原則，具體有以下幾點：①分離沖突原則 交通擁堵的主要原因是車流之間的沖突，在設計的過程中，重點任務是充分利用道路的標志線或者標志物，引導出行者根據渠化的道路合理行進，將人流與車流分開，使之均能夠在處于正確的道路中，有效減少或者控制車流之間的沖突；②交通疏導原則 先全面調查各種車流及人流行進路線，在設置專用道、便向道、禁止通道等不同類型的特殊通道，逐步疏導車流及人流，使交通更加有序，更加通暢。

2.具體設計方法

2.1劃分車道功能

城市交叉口車輛要達到快速分流的目標，需要明確的劃分各個車道的功能。首先需要全面調查道路交叉口的各項基本情況，包括角度、長度、面積、車流量、方向等，根據調查情況確定車道不同的功能，并合理劃分車道，有效提高渠化的設計實踐效果，具體方式及設計內容有以下幾點：①左轉及右轉的空間 一般條件下，與其他方向行進的車流相比，往右邊方向轉彎的交通流允許通行的時間較長，因此在進行城市道路交叉口渠化設計的過程中，往往會忽視右轉車道的設計，但是在交通量較大的情況下，還是會發生擁堵現象，右轉進出口車道的中間也需要設置一定的空間，一般設定為6m左右，保障車輛順利的通行，右轉專用車道也需要適當的加寬；②單獨彎道設計參考調查數據，并結合實際情況，確定是否有必要設定單獨轉彎車道；③重點解決轉沖突 城市中的道路交叉口的沖突多發生在左轉車流，因此在進行道路交叉口渠化設計時，需要將緩解左轉車流的沖突問題作為工作重點[2]。

2.2非機動車及人行交通處理

城市的發展，人口不斷增加，車輛的數量也在不斷提高，城市的交通量不斷上升，道路負荷較重，加之市民的素質水平等因素，容易出現行人在機動車道及非機動車道之間隨意穿行的現象，給交通安全帶來了不穩定因素，降低了安全性，需要進行合理設計，具體可以分為以下兩種：①非機動車通行 在非機動車與機動車之間需要設置隔離帶、柵欄等設施，將二者隔離起來。如果道路的空間有限，無法設置隔離帶，則需要明確的劃分出機動車道和非機動車道線。在較交叉口設置一定的空間作為停車區域，保障非機動車等待紅燈時的安全。自行車交通與機動車交通之間的沖突點與離機動車交通之間的沖突點應保持一定的距離[3]；②行人通行 交叉口人行橫道的設計需要十分清晰，保障行車人員觀察道路情況，還需要靠近交叉口，方向與主要人流方向相同，與道路形成垂直關系，縮短距離。如果交叉口街道較寬，可以在人行橫道的中間設置安全島，且寬度大于 1.5m，保障行人的安全。過街行人的數量及信號顯示時間是影響人行橫道的寬度設計的重要因素。如果人行橫道是屬于順延干路，其寬度應保持在 5m以內；如果屬于順延支路，則寬度需要保持在3m以內。中央分隔帶進口道的位置，行人過街橫道應處于中央分隔帶端部后2m左右，保障行人過節及駐足時的安全性。

2.3交叉口斷面分布渠化設計

城市道路交叉口相較道路中段，一般交通量會更大，因此設計時需要適當提高道路交叉口進出口的車道數量，并合理設保持一致，具體的設計內容可以總結為以下幾種：①縮減車道寬度，一般車道寬為 3.75m 左右，交叉口進口道的車道寬段則是 3.5m。若仍然需要縮減車道寬度，則一般平面交叉口進口道車道寬取值應為3.25m，極限值為3.0m，改建交叉口由于地形條件受限等其他因素限制的，車道寬取值應為2.8m；②擴寬路口：將道路向路基邊緣擴展寬度，一般拓展寬度保持在15m以內，總長度不超過100m。設計及拓展需要先進行交通量調查，根據交通量需求，合理選擇；③縮小綠化帶：如果在交叉口設置有綠化帶，可以適當縮小該類綠化帶的寬度，并將其改造為車道，增大寬度，對于新建道路交叉口處縮減中央綠化帶后寬度不宜小于2m改建交叉口不宜小于1.5m，若縮減后小于1.5m的，建議改為護欄隔離形式；④削減人行道道寬 如果交叉口的非機動車輛或者人流量較小，則可以適當削減人行道的道寬[4]。

2.4交通信號控制設計

交通信號燈控制設計是交叉口渠化設計中的重要環節，為了達到更好的效果，需要遵循一定的原則，具體有以下幾種：①信號周期 信號周期首先需要滿足最短周期，并根據交叉通流分布特征進行計算優化信號周期；②相位設置 充分了解交叉口的流量特征，合理設置信號的相位的排列，相位的允許的范圍內需要盡可能的少，能夠有效優化單個相位時的道路通行量；③信號配時 在理想的信號周期及合理的相位設置的指導下，根據交叉口各向進口道的交通量的不同，指定各相位的信號配時，在高峰小時及平峰小時流量相差較大的交叉口，還需要根據交通量的變化指定多個信號配時方案，以適應交通流量的變化。

3.總結

現代城市經濟的發展，人們的生活水平有了大幅度的提高，對于生活的城市環境有了更多更高的要求，城市交通狀況嚴重影響了城市居民的生活質量。而道路的交叉路口則是擁堵最為嚴重的部位之一，城市建設者需要多交叉路口進行合理的設計。交叉路口渠化設計則是較為先進的設計理念，其設計方法較為豐富，在實踐中還需要設計人員全面把握道路的各項情況，包括寬度、自然環境、人文環境、成本投入、外形限制等，探索出適應實際情況的設計方法，改善城市交通狀況，緩解擁堵，減少交通事故，提高市民的生活水平。

參考文獻：

[1]陳朵朵，李世慧.連接線T形平面交叉口設計缺陷與交通控制分析[J].廣東科技.2009（10）：271-272.

篇（8）

插畫設計與我國傳統文化之間的關系

1.我國傳統文化藝術是插畫設計的基礎

本質而言，插畫設計同傳統國畫、壁畫、版畫等均存在著極近的血緣關系，但是，插畫設計并不屬于其中某一流派，而是獨樹一幟。若追溯其根源，其可能是傳統繪畫中的某個分支，無論是從最古老的壁畫，還是民間版畫，無不傳承著我國傳統文化的精髓。目前，正是我國插畫設計發展的高速階段，如何將我國傳統文化藝術融入插畫設計中已經成為擺在插畫設計者面前的一個重大課題。傳統文化與現代插畫設計表面看似相互排斥，但本質正好相反。插畫設計作為現代文化藝術中的一種，雖然不斷轉變風格，加快創新，但卻無時無刻不在汲取我國傳統文化的精髓。這恰恰體現了我國傳統文化的魅力，雖然飽經時代更換之考驗，卻仍然能夠展現其經久不衰的生命力。

2.插畫設計是我國傳統文化的延伸

我國傳統文化為插畫設計提供了基礎，使得插畫設計得到了持續的發展，二者之融合使得插畫設計得以不斷延伸。例如，傳統工筆畫與插畫設計的融和，由于傳統工筆畫不強調空間感，因此，將其應用與插畫設計中可謂恰到好處，與此同時，傳統工筆畫的裝飾性為插畫提供了意蘊深遠的背景，不僅展現了傳統工筆畫淡雅、清新、質樸之感，更展現了插畫的明艷、動感，使得我國傳統文化的神韻與現代插畫的時尚得到了有效的融合。例如，在張旺所創作的插畫――《孫悟空》中，他采用水墨畫進行渲染，同時，采用工筆畫進行勾線與造型，以展現孫悟空這一玄幻角色，恰如其分地體現了插畫設計與我國傳統文化的融合。

3.插畫設計中我國傳統文化的應用

我國傳統文化大體可分為如下兩方面：一種是無形的非物質文化遺產，另一種是有形的物質文化遺產。其中，前者關乎精神層面，即我國傳統文化所追求的平面、淡雅、不透視性，并將此意境作為表達目標，在展示意境氣質的同時，體現國人獨特而又不失厚重的審美；后者關乎物質層面，即大眾所熟知的中國傳統元素等。

傳統節日文化的應用

在插畫設計及創作過程中，設計者可以通過煙花爆竹、門神及燈籠的應用來使觀眾聯想到我國的傳統佳節――新年；也可以通過粽子、賽龍舟等的運用使大家聯想到端午節；若運用了月餅、圓月、團圓、嫦娥等，則會使人立即聯想到中秋佳節。此類由傳統民族節日所衍生出來文化產物廣受效仿，各地紛紛根據本地的民俗藝術展現不同的文化意義，諸如美食文化、服飾文化，甚至連當地少女出嫁所制嫁妝，傳統建筑圖騰藝術都成為極富特色的地域文化。由此可見，多民族所敬畏、信奉及遵循的影響力是難以估量的。當我們一次次地追溯設計的本源時，很少有人從一個國家或民族情感的角度深入進行思考，以探尋這些已深深積淀在大眾心中的文化。

傳統民間藝術的應用

隨著信息技術的創新及應用，插畫設計中也開始融入現代化科技元素，特別是在如今這個視覺藝術主流的時代，傳統插畫設計已經找到了新的改進方向，不少動畫藝術紛紛進入插畫設計領域，諸如米老鼠、唐老鴨以及阿凡達等，這些無一不體現了時代的創新及插畫藝術創作手法上的提高，此種提高無疑意味著和傳統文化之間的“一決高下”。不少設計者過于追求技術創新所帶來的視覺感受，卻忽視了作品想要傳達的內涵及意義，使得作品脫離了大眾的精神文化需求。因此，必須將新、舊藝術相結合，將傳統民間藝術融入插畫設計中，以體現插畫藝術的真正價值，在向公眾展示視覺美感的同時，傳達出強大的精神文化力量。例如，“東方樹葉”等廣告，就是傳統民間藝術應用的典范。

歷史文化元素的應用

現代插畫中古老繪制手法越來越少，更多的是一些矢量圖，雖然為設計者提供了極大的方便，但卻丟失了原本的視覺親和力，喪失了傳統元素的應用使得插畫作品欠缺情感底蘊，同大眾間產生了距離與隔閡。因此，在插畫設計中可借鑒類似敦煌壁畫等傳統歷史文化元素，以深厚的歷史底蘊拉近和大眾的距離。

篇（9）

關鍵詞： 寶橋；道岔產品；需求分析；選型；方案

Key words： Baoji bridge；turnout products；needs analysis；type selection；program

中圖分類號：G202 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）14-0228-02

0 引言

企業的信息化建設是現代企業科學經營管理、提升企業核心競爭力的必由之路。企業信息化就是企業利用現代信息技術改進業務流程和組織結構，通過信息資源的深入開發和廣泛利用，不斷提高經營管理和決策的效率和水平，進而提高企業經濟效益和企業競爭力的過程。企業的信息化進程是一個漸進的過程，需要著眼長遠，分步實施。調對于制造型企業來說，設計研發部門是整個企業信息數據的源頭，制造型企業的信息化建設應先從研發部門做起，先理清研發部門的設計流程和數據流，解決研發團隊迫切需要解決的問題。

1 需求分析

對我們寶橋來說，道岔產品是我們的核心產品，是整個企業效益的支柱。道岔產品的研發設計面臨著競爭加劇、供貨周期要求縮短，時間緊、任務量激增的問題。所以我們應先解決進行道岔設計的道岔研發部的問題，以提高道岔研發設計的效率，縮短設計周期，提高對市場變化快速反應的能力，增強企業的核心競爭力。

1.1 應用現狀

在研發部，設計人員早已實現了利用微機進行產品設計和各種電子文檔的編制。各人的電腦中存在著大量的各種產品的電子圖紙和技術文檔。設計任務的工作流程還是按照傳統的方式進行，設計過程中紙介質老圖紙和電子格式圖紙并存。底層網絡的建立使設計人員能夠進行一些簡單的文件傳輸和共享。

1.2 困擾我們的問題

1.2.1 大量電子圖紙資料的產生使查詢、借閱非常困

難 在設計部門，隨著業務劇增和計算機應用的飛速發展，隨之而來的各種電子數據也急劇膨脹，對設計部門的相應管理形成巨大壓力：數據種類繁多，數據重復冗余，數據檢索困難，數據缺乏安全性及共享管理復雜等等。大量的設計信息以分散的計算機文件形式存在于各個設計人員的電腦中，這些大量的積累下來的產品技術資料、圖紙之間沒有任何關聯關系，對這些圖檔資料的檢索和再利用也變得十分繁瑣。由于缺乏有效的查詢工具，設計人員查閱有關資料往往要花費大量的精力和時間。這就需要將設計人員電腦中大量的電子圖紙和資料集中統一高效的管理起來，形成便捷的企業的電子零部件庫和產品資料庫，便于設計人員查詢借閱。

1.2.2 缺乏安全管理機制 由于缺乏集中統一的管理，不能有效地控制電子文檔的保密性與安全性。未對產品數據以及技術文件的瀏覽、編輯的操作權限進行管理，不能有效地防止技術文件泄密，個人計算機“各自為政”的管理方式又使得技術文件無法保密。沒有產品數據備份的有效手段，不能有效地防止系統崩潰造成的數據丟失。往往隨著時間推移無法查找到所需數據或隨著設計人員的流動和離職而使產品數據流失，給企業造成嚴重損失。

1.2.3 設計更改管理和版本控制缺乏有效手段 如何保證使用某個產品資料的正確版本是生產中一個至關重要的問題。設計人員在對零部件圖紙作更改時，經常是新圖覆蓋舊圖，個人計算機中保存的設計圖紙與備份歸檔圖紙不能保持一致，造成設計圖檔的混亂。

1.2.4 設計流程缺乏高效的控制與支持手段 研發部設計流程包括設計任務分配、設計數據的提交、評審與修改、設計質量進度的管理和監督等等?，F在整個流程仍停留在傳統的方法進行人為管理，效率低下，缺乏有效的計算機輔助管理能力，影響了設計過程中小組成員相互協同工作的效率，項目或產品主管無法獲取最新的產品開發狀態，設計人員也無法及時得到各類通知。

1.3 研發信息化迫在眉睫

存在于研發部的上述困擾我們的問題影響了設計人員的設計效率，而這些問題集中反映在了一些設計管理手段的落后和設計事務的處理上。設計管理手段的改進和把設計人員從事務性問題解放出來專注于設計工作是當前要解決的首要問題。而經過十幾年發展相對成熟的設計信息化技術PDM（產品數據管理）和我們現有計算機資源的結合就完全可以解決當前問題。PDM系統可以有效的管理產品開發的狀態，管理設計的整個流程和產品設計過程中的各種數據流。

2 軟件系統選型

2.1 選型原則 我們選擇PDM系統時，首先要根據我們寶橋實際情況和需求，選擇適合我們自己產品特點的PDM系統。我們選型的原則是：首先滿足寶橋道岔產品設計特點，同時兼顧鋼結構和機械產品；其次考慮軟件實現技術的先進性；同時選擇性價比高的系統。

2.2 最終選型 根據行業現狀，經多方調研、反復比較，結合我們道岔產品系列化、模塊化、組合化靈活多變的特點，重點考慮軟件對我公司道岔設計要求的響應程度和軟件的兼容性、可擴展性、技術先進性，系統功能的成熟度及穩定性，綜合考慮我們最終選擇神州數碼的DCMSPDM產品。DCMSPDM底層采用Java語言開發，Oracle數據庫支持，同時支持C/S和B/S訪問方式，具有動態建模技術和采用了面向對象理念。對于我們寶橋來講，由于行業特點，對PDM系統的靈活性有著很高要求，而動態建模就可以充分滿足我們道岔產品靈活多變，渡交組合復雜的特點，隨需而變，實現和部署更加簡便靈活。

3 解決方案

3.1 我們的目標 實現產品設計的全過程管理，優化產品設計流程；利用DCMSPDM系統建立圖文檔電子倉庫，對電子載體的設計圖紙、技術文檔等集中統一管理，并和相關零部件等進行關聯，形成企業級的技術資源庫，讓設計人員能根據各種條件快速地查找和檢索到所需的正確信息，并保證數據在權限控制范圍內的訪問，實現數據共享，避免非法調用、修改和泄密；管理設計時圖紙中產生的組件、零件等信息，以便能自動輸出相關明細表，為相關職能部門快速提供可靠有效數據；實現圖紙、技術文檔的電子化審批，電子化發放；實現更改單電子化編制、電子化評審、電子化發放的全過程管理，提高效率，有效控制和管理技術數據的變更過程，管理電子數據版本，從而提高設計的質量，并形成知識積累的過程，達到知識傳遞的目的。

3.2 實施技術方案

3.2.1 網絡及軟硬件環境 遍布全廠的底層光纖網絡已經具備，在公司網絡中心需要架設一臺服務器用來支持應用程序服務、數據庫服務和文件服務用。由于PDM上線造成的網絡數據流激增，需要更換現有研發部的交換機，提高數據吞吐能力。設計人員現在所用電腦能夠滿足PDM實施后客戶端的要求，無需重復投資。

軟件環境建議服務器操作系統采用Windows Server2003標準版或企業版，數據庫軟件須用Oracle 9i，客戶端根據設計人員需要可以安裝Win XP 或Win7。

3.2.2 系統功能構架 針對道岔產品設計特點，我們需要實施如下模塊來解決目前問題，并為以后的擴展打下良好的基礎。支撐模塊包括：編碼管理、零部件管理、圖紙管理、文檔管理、工作流程管理、產品結構管理、工程變更管理、CAD集成、權限管理等系統模塊。整個系統構建于Oracle數據庫之上，以神州數碼PDM的系統框架（Dyna Framework）作為基礎進行擴展。

3.2.3 數據管理思路 根據定單設計要求，以組件、零件為基本模塊，通用件為基礎，選擇需要的組合方式如：渡交組合等，快速形成完整產品結構，并和圖紙、技術文檔關聯，按照定制的模板自動輸出相關明細表。

3.2.4 道岔產品在DCMSPDM中的形成方式 ①產品由組件、零件、通用件等組成，接到定單進行設計時，根據定單要求從組件、零件庫中選取相關物料（相關物料關聯相關圖紙），快速組合形成新的產品，對于需要新增的零部件則需重新設計并加入零部件庫。②如果新接到的定單可在已有產品基礎上增刪部分物料，便可形成新產品，則可利用DCMSPDM的產品派生設計來完成設計，對于需要新增的零部件則需重新設計并加入零部件庫。③零部件重新設計時則需利用DCMSPDM與CAD的集成模塊，完成相應的設計，并在設計中形成相關零部件，相關零部件同時和圖紙進行關聯，形成零部件的不同版本。

3.3 建成的DCMSPDM系統具備以下功能模塊

編碼管理；產品零部件管理；產品結構及BOM管理；圖紙及文檔數據管理、查詢；工作流及產品變更管理；與CAD集成；安全、權限、日志管理；ERP接口。

通過以上功能模塊的實現，就可以達到我們實施PDM的目的，解決長期以來困擾我們設計部門的設計流程管理和產品數據管理問題，提高效率，縮短設計周期，降低制造成本，增加企業效益。促進我們設計信息化進程，為將來整個企業的管理信息化、制造信息化打下良好的基礎。

參考文獻：

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城市規劃是對城市空間的分析與設計,也即對人活動的區域空間和各區域空間只的關系的協調。建筑設計是解決室內空間的使用、經濟、美觀的要求,同時在外部形體上,具有一定時代特性風格的前提下與周圍環境、城市歷史文脈及城市控制性規劃相協調的結果。城市規劃是動態地解決和協調各類建筑之間的聯系、建筑群的整體形象,以生態的、可持續的觀點延續城市的歷史,展望城市的未來。建筑是組成城市的重要因素,也是城市的主要象征,在我國自改革開放以來,全國各地掀起了大興土木的熱潮,一大批各種類型的建筑如雨后春筍般破土而出,爭奇艷,使城市的景觀得到了極大的豐富,城市得到了長足發展。同時使城市規劃與建筑設計之間的關系顯得尤其重要。

1 城市規劃設計與建筑設計的關系

城市規劃是一門正逐步完善和發展的綜合性學科,是一門在實踐中安排城市發展規劃與建筑設計、景觀設計相對關聯的實用性學科,它具有相對獨立的基本原理和方法,它主要解決的是城市的面和線問題。建筑設計是在城市規劃的前提下,根據建設任務要求和工程技術條件進行全面設想,并根據其功能具體確定建筑物的空間組合形式和詳細尺寸,構造及材料做法。它也具有相對獨立的基本原理和方法,主要解決的是城市的點和面問題。同時城市規劃設計主要是通過建筑設計、景觀設計來實現的。

2 正確處理城市規劃與建筑設計的關系

2.1 科學對待城市規劃設計

城市規劃設計是一種設計社會空間和物質空間健康發展進程的社會實踐。因此城市規劃設計應該包括從策劃到維護的所有內容。在城市規劃設計的發展過程中,出現了不同的類型。根據阿普爾壓德(D•APPLeYard)的觀點,城市規劃設計內容日趨綜合,方法包容性更強,從單純注重形態的設計發展到綜合設計。在城市規劃設計中不但要注重城市的功能分區,交通流線,而且還要注重建筑物的體量、尺度、比例、色彩、造型、材料、空間等。必須強調“城市規劃設計最基本的特征是將不同的物體(包括建筑物)進行聯合,使之成為一個有機整體,設汁者不僅必須考慮物體本身的設計,而且還要考慮一個物體與其他物體之間的關系”。一個城市建設的好壞與城市規劃設計水平的高低有著直接關系,因為城市規劃設計是城市建設的基礎,也是建筑設計的依據。在我國一般一個城市規劃設計經批準后,要執行十年以上,在批準城市規劃設計時一定要采取科學認真的態度。

2.2 建筑設計服從城市規劃設計

美國城市規劃師伊•沙里寧曾經說過:“通常做設計是要把它置于一棟房子中;將一棟房子置于周圍的環境中;將周圍的環境置于一個城市規劃中。建筑師在設計單體或群體建筑時,必須考慮建筑的大環境和開發地盤紅線內的小環境問題。隨著我國經濟的飛速發展,建筑設計也得到了長足發展。在建筑創作繁榮的同時,也存在著令人擔憂的問題,在快速發展中,建筑師在建筑創作時對人文的關注、對環境的關注顯然不夠。一味追求“新、奇、特”而不考慮建筑物所處的環境。例如北京的長安街,雖然每棟建筑單體都采用了中國最好的設計院和最優秀的建筑師的作品,而且在建筑造價上也毫不吝嗇,就其藝術價值本身而言,仍然是業界人士批判的焦點。究其原因,主要不在于建筑本身造型,而在于對周圍環境的忽視,以及強烈的個體表現欲所造成的整體不和諧。再例如希臘的愛琴海上有一座叫伊特拉的小島,每年都吸引大量的游客,尤其是攝影家和畫家,被稱為“藝術家之島”。整座島上布滿了十分簡單的希臘式的民居,連警察局、醫院、飯店都化整為零,成為民居式建筑尺度。幾百年來,島上的居民始終恪守一個規則:所有建筑均不超過三層,所有外墻均為白色。這種熱愛自然、相互協調的觀點,已經形成了一種設計理念?？梢?在城市規劃設計的指導下,注重周圍環境的協調,即使是最簡單的建筑設計也能取得好的效果。

2.3 城市規劃對建筑設計的影響

2.3.1 場地設計

場地設計是為滿足一個建設項目的要求,在基地現狀條件和相關的法規、規范基礎上,組織場地中各組成要素(建筑無、交通系統、室外活動設施、綠化景園設施、工程系統)之間關系的設計活動。 其根本目的是通過設計使場地中各要素,尤其是建筑物(對于室內空間的要求是建設目的中最主要的部分,這使建筑物成為一個項目最主要的內容,建筑是場地設計中的核心內容)與其它要素能形成一個有機的整體。

從工作內容上看:場地設計即是整個建筑設計中除建筑物單體的詳細設計外所有的設計活動。這一般包括建筑物、交通設施、綠化景園設施、場地豎向、工程設施等的總體安排以及交通設施(道路、廣場、停車場等)、綠化景園設施(綠化、景園小品等)、場地豎向與工程設施(工程管線)的詳細設計。

從建設流程來看:實際建設流程中,一般首先是業主確定一個建設項目,并取得了相應的用地,然后再委托建筑師來設計,建筑師是在野豬所提出的設計任務和基地條件的基礎上開始工作的。設計者在進行具體的設計前要做細化和完善設計任務的工作。包括詳細培植項目的組成內容,并對這些內容的規模、形式等一些有關的問題做出較為明確的規定,同時要與業主協商,以取得一致的意見。

城市規劃對場地設計的要求:城市規劃對場地設計的要求一是體現在城市總體規劃對于城市用地的發展方向和布局結構的控制之上。二也是主要的,體現在控制性詳細規劃中,控制性詳細規劃的要求是具體性的,對場地設計有更直接的影響,場地設計對控制性詳細規劃之中的土地使用和建筑布置等各項細則必須做出恰當的切實反應。這些要求一般包括:“對用地性質和用地范圍的控制,對于容積率、建筑覆蓋率、綠化覆蓋率、建筑高度、建筑后退紅線距離等方面的控制,以及對交通入口的方位規定等。它們會對場地設計尤其是布局形態的確定構成決定性影響。

2.3.1.1對用地性質的規劃:具體建設項目的選址上,控制性詳細規劃限定這一項目只能在某一允許區域內選擇基地地塊;對用地進行開發的場地設計,控制性詳細規劃限定該地只能做一定性質的使用。

2.3.1.2對用地范圍的控制:規劃是有建筑紅線與道路紅線共同完成的。

2.3.1.3對用地強度的控制:是通過容積率、建筑覆蓋率、綠化覆蓋率等指標來實現的。對容積率、建筑覆蓋率最大值及綠化覆蓋率最小值來限定,可將基地使用強度控制在一個合適的范疇之內。

2.3.1.4對建筑用地范圍的控制:由建筑范圍控制線來限定。即基地允許建造建筑物的區域。城規中一般都要求建筑范圍控制線從紅線退后一定距離。

2.3.1.5規劃中對建筑高度、交通出入口的方位、建筑主要朝向、主入口方位等方面的要求,在場地設計中也應同時予以滿足。

2.3.2我國控制性詳細規劃的研究

控制性詳細規劃作為城市總體規劃與修建性詳細規劃之間中間環節,是城市規劃管理的主要依據和和土地有償使用的前提條件。隨著市場經濟大潮的沖擊,其控制力也受到了嚴峻的挑戰。改革開放后,我國經濟高速發展,城市建設加速,同時也出現種種失控現象。我認為其主要原因有兩方面:⒈開發商和建設單位一味追求經濟利益,不斷更改建設用地和增加建設密度。⒉行政領導為了招商引資,強行干預控制性規劃。而美國的控制性詳細規劃是典型的市場經濟體制下的產物,規劃法規系統比較完善,值得我們借鑒。

美國的區劃。美國地方規劃管理工作的三種控制手段:區劃法、土地細分法、和設計指導原則。 其中,區劃法和土地細分法是真正的法規,設計指導原則只是一種引導性的控制手段。 美國的區劃以“保護公眾的衛生、健康和福利”為出發點,其結果是對土地經濟利益的嚴格控制。區劃包括:⒈允許的用途。⒉地段的設計要求(地塊的最小面積和面寬、紅線退后、容積率等)。⒊建筑設計要求(限高、層數、建筑面積等)。這些區位、用途和開發強度等因素,直接影響著地價,關系到房地產所有者和地方政府的利益所在,因而只能遵循公開的法定程序來決定。即每一個影響地價的重要因素都在控規中得到了明確控制,而沒有對視覺美感的直接控制。

我國控規傳統做法忽略了經濟規律。目前,我國控規典型的做法是由規劃師在指定的大街區或幾個大街區內,參照甲方提供的容積率(密度),擺房子,即在保留部分現狀的前提下,追求空間體量的美學關系和視覺效果。然后以此來分割地塊、分配樓板面積、指定建筑紅線,以供將來批租土地之用。這種做法常常土地市場經濟規律。如,規劃師為了追求美的原則,把地塊分配的大小不一,建筑規定的高低不一,喪失了統一的標準和公平的原則。還違背了地價運作的經濟規律。

我國城市規劃的誤區。歷史上由于種種政治經濟因素的影響:我國的規劃設計與大型公共建筑項目的設計之間一直難以區分,這種現象造成我國的控規地從美學和視覺效果出發,缺乏對土地經濟體制的全面認識。在控規立法上,我覺得應該注意兩個原則:⒈對用地的控制要符合土地建設開發的經濟規律。⒉一切對地價有重要影響的因素應該在立法中有明確的規定。

求同與求異的原則。在同一區位的相鄰地段,美國區劃的控制原則是求同,即遵循地價運作的經濟規律,在同一區位,保證土地轉讓(批租)時地價相同,自然要把地塊的大小、建筑體量、容積率、紅線后退等做一視同仁的規定。這種控制手法在產生和諧的風格、有序的城市肌理、保護街道界面、合理利用土地方面是成功的。

視覺美感的控制。美國的經驗:引導性手段。

以美國的城市設計指導原則為例,它控制的是街景透視,關心的是人在以街道為中心的公共空間的心理和視覺體驗。城市設計指導原則對一切影響街景透視的因素提出設計要求,包括建筑體量關系,廣場之間的圍塑關系,街道及建筑界面的尺度關系等。

2.3.3建筑設計之我見

起初,做設計時經常的手法也是從主觀的感覺出發,通過形體、體量的造型來首先達到視覺上的審美要求。對于細部則由于時間的限制而來不及仔細推敲了。這在很大程度上就是沒有結合環境總體考慮。

2.3.3.1結合環境。從城市區域規劃出發設想建筑與大環境的結合:建筑的整體輪廓上,與周圍的現有建筑呼應,立面上虛實對比、色彩處理與環境格調相協調,流線上,符合環境的肌理;從人的感覺出發想象建筑局部小環境的處理:通過人的生理和心理的感受塑造空間。

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【中圖分類號】G40-057 【文獻標識碼】A 【論文編號】1009―8097（2009）04―0022―05

一 問題的提出

信息化教學設計是繼多媒體組合教學設計之后，在建構主義理論指導下，基于信息化教學環境發展起來的一種新型教學設計形式。2004年12月25日，國家教育部正式頒布的《中小學教師教育技術能力標準(試行)》中明確規定我國所有中小學教師都應當具備信息化教學設計的能力[1]，而對于培養中小學教師的師范類院校而言，師范生對信息化教學設計能力的掌握程度直接影響著信息化課堂的教學質量。而作者在跟蹤研究某高?！冬F代教育技術》公共課“信息化教學設計”內容模塊的設計和實施過程中發現，對于信息化教學設計能力培養的學習目標、學習內容，教學策略等各個方面師生之間存在很大的認知差異。所謂認知，就是指個體對客觀事物的認識和理解過程[2]，同一個客觀事物，由于個人認知心理不同，往往造成產生很大的差異，這種認知上的差異性稱為認知差異。而教學過程是師生共同參與的過程，只有當師生對于所學內容的認識和理解一致的情況下才會達到最佳的學習效果。本文著眼于信息化教學設計能力培養中師生認知差異的分析，期望探討出教學過程中的一些合理的策略建議。

二 研究過程設計

1 研究對象介紹

我們選擇某師范類院校全日制本科三年級歷史、數學、英語三個不同專業的班級，對他們《現代教育技術》課程中“信息化教學設計”模塊6個課時的學習進行了全程跟蹤。研究過程主要從校方設置信息化教學設計能力培養的初衷、教師教學過程的方法策略、學生對該模塊內容的認知期望和對于課堂教學的認同傾向三個方面進行了分析比較。

2 研究方法和內容

本文主要采用訪談和問卷調查的方式來調查校方設置信息化教學設計能力培養的初衷和學生對于該模塊內容的學習期望，并運用S-T課堂教學模式分析的方法和田野觀察的方法來記錄教師的教學過程，最后通過對于師生認知差異的內容分析和國內外的相關文獻分析得出合理的策略建議。

田野觀察是被用來泛指研究者深入被研究對象的實際生活領域，研究人們日常生活的自然行為模式的一種調查研究方法[3]，它可以客觀的記錄一節課的上課流程。S-T課堂教學模式分析方法是一種能夠直觀表現教學性格的教學分析方法，它可用于對教學過程進行定量和定性的分析與評價，判斷課堂性格，獲取具有共識的、客觀的信息。[4]

3 研究信度和效度

為了保證本研究的信度，我們共有兩名研究者對研究中的訪談資料、課堂田野觀察日志記錄和數據統計等進行了獨立分析，并聘請了一位沒有參加此研究的教師一起匯總討論，對不一致的意見進行反復修改，從而使本研究取得了較高的可靠性；在研究的效度方面，我們使用了三角互證法。三角互證法可以幫助研究者消除只依靠任何一種數據收集方法來源、分析者和理論做研究時可能形成的偏見[5]。為此，我們利用課堂實錄分析的數據、師生訪談問卷調查數據，以及研究者的個人反思這三種數據來相互論證，構成了一條證據鏈，從而保證了研究的效度。

三 研究結果分析

1 學習目標和學習內容的師生認知差異分析

隨著信息技術的普及與廣泛運用，教師的信息化教學能力已經成為一種必備素質，而對于面向培養中小學教師的師范院校而言，《現代教育技術》公共課開設的目的就是培養具備信息技術能力的新型教師。對于該校此門公共課的開設初衷，我們采訪了課程設計的相關人員，得出的結論是“就信息化教學設計模塊而言，是期望學生了解信息化教學設計的概念及其組成要素，掌握信息化教學設計的方法和步驟，可以獨立完成一個信息化教學設計”。教師設計了教學設計概述、學習內容及學習者分析等六個部分的內容學習，期望學生對于信息化教學設計可以有一個系統全面的了解。課堂以學生個人自主學習為主、教師理論講授為輔的方式進行教學。

而我們對學生進行了隨機抽樣調查和訪談，發現學生對于信息化教學設計能力培養的學習目標和學習內容存在較大的認知差異。我們通過問卷調查的數據分析結果如表1所示：

從表1中我們可以看出，就學習目標和學習內容而言師生之間存在較大的認知差異，校方培養的重點在于使學生可以感受到信息技術所帶來的變革，讓學生能夠獨立完成一個簡單的信息化教學設計方案，做到技術與教學的結合應用。而對于學生而言，如果說對于學習目標師生之間尚有半數的相似認同，那么對于學習內容的設置，師生的認知差異格外突出。在座談中學生普遍反映信息化教學設計中應該多介紹如FLASH等各種軟件的操作與使用，多進行如何制作課件的練習，而對于理論的講授十分排斥。而且很多同學對于《現代教育技術》這門公共課本身就很陌生，只是簡單的理解為是一門“講授如何制作課件”的技術操作類課程，這點也可以從問卷中所反映的學生個人對于自己學習目標和學習內容的差異中可以看出，學生對于信息化教學設計能力的認知是較為模糊的。

2 教學策略的師生認知差異分析

教學策略是指在不同的教學條件下，為達到不同的教學結果所采用的方式、方法、媒體的總和。[7]在相同的學習資源和學習內容下，不同的教師所采用的不同的教學策略對于學生的學習效果具有很重要的影響。我們跟蹤分析了A，B，C三位教師的課堂行為，并對“信息化教學設計”模塊三部分教學內容中具有代表性的課堂進行介紹。

對于教師課堂教學流程、所采用的主要的教學方法，媒體的使用等我們采用了田野日志的方法來記錄分析，并使用S-T教學模式分析方法進行了課堂類型的劃分。

（1） 教師教學策略分析

我們將“信息化教學設計”模塊三部分教學內容和通過田野觀察日志記錄的教師主要采用的教學方法和媒體的應用做以陳列，如圖1顯示：

對于“教學設計基礎”的內容，以具有代表性的教師A的課堂實錄說明。通過公共課90分鐘的課堂拍攝實錄，并利用王陸教授及其團隊開發的S-T教學模式分析軟件得出圖2圖3所示課堂類型分布圖：

如圖2所示的Rt-Ch圖，是基于行為采樣數據而劃分教學模式的圖表，其中教師的課堂占有率是69%，學生的課堂占有率是31%，師生之間的行為轉換率為29%，課堂類型是屬于混合型，但接近講授型的課堂。在圖3所示的S-T圖中我們可以看到有四段比較明顯的橫線，但橫線之間是用間斷的豎線聯結，這說明課堂還是以教師的講授為主，只是其間教師很注重與學生的交流，積極通過提問和小組討論等方式來進行師生互動。這也與田野日志和Rt-Ch圖顯示的數據相符。

對于“信息化教學設計”分析的內容，我們以教師B的課堂為例說明。通過課堂田野觀察日志記錄得出，教師主要是采用小組討論分析教學設計案例并進行成果展示的方式進行，通過75分鐘的課堂實錄分析得出其S-T分布類型為練習型（見圖4，5）。

從圖4中我們需要注意的是在高達83%的學生課堂占有率中師生之間的行為轉換率只有16%，這說明整節課都是以學生練習為主很少有教師的指導；圖5的S-T圖中也反映了這一點，整個課堂是由一條幾乎垂直的豎線構成，除了剛開始有一些師生之間的交互以外就較少有橫線出現，這也表現出教師留給學生大量充裕的時間自主練習的過程中幾乎沒有什么指導過程。

對于“完成一個信息化教學設計”的內容，以教師C的課堂為例，通過課堂田野觀察日志記錄得出教師主要進行課堂教學設計練習，要求學生根據教師所提供的案例模板和上節課布置的構思內容進行一節課的教學設計。通過75分鐘的課堂實錄分析得出其S-T分布類型為練習型（見圖6，7）。

如圖6所示，這節課中學生的課堂占有率達79%，教師的課堂占有率為21%，剛開始上課時教師介紹了本節課的任務之后就把大量的課堂時間交給了學生自主練習；圖7的S-T圖中也反映了這一點，整個課堂S-T圖是呈垂直狀，只有在課堂開始和結束階段有少量的橫線組成，表示教師在學生練習的過程中偶爾給予個別指導。

（2） 學生認同傾向分析

為了分析學生對于不同教學策略的認同傾向，我們設計了“學生對教師教學策略認同傾向”問卷調查和相關問題的訪談，對于三個班的總體學生進行了抽樣調查，分析本文所涉及到的三個典型課堂數據，我們得出：對于三部分內容的學習過程，學生表現出了不同的認同傾向，如圖8所示：

就“教學設計基礎”內容而言，從圖8中我們可以看出雖然學生在對于學習內容期望的調查中較多的排斥理論講授而更加期望自主練習和個人實踐，但是對于以案例教學法為主的“教學設計基礎”相關理論概念的講授還是表現出多數的贊同，并認為“教師條理清晰，教學過程完整，呈現資料詳盡”。

對于“信息化教學設計”內容來說，通過課后的訪談我們了解到，對于課堂所采用的小組討論協作學習的方式學生比較感興趣，但是也普遍反映出存在小組分工不明確，小組內部交流沒有開展等問題，認為“課堂討論內容過多，節奏過快，沒有教師指導，教學討論幾乎沒有進行小組成果只是個別學生為應付交作業而倉促完成”，從而導致對于該課堂的整體滿意度下降。

在“完成一個信息化教學設計”學習中，有部分學生曾在座談中反映希望教師的作業能盡量在課堂完成，因為很多學生并沒有個人電腦，課后上網也不方便，因此，教師要求學生當堂完成一個案例設計的方式得到了大家的普遍認同。部分學生認為課堂很好的鍛煉了個人的操作能力，但也有學生反映課堂中存在“教師沒有引導和講解，對于學生的問題沒有及時解答，對于學習內容十分迷?！钡葐栴}。

四 策略和建議

在總結信息化教學設計能力的培養中師生認知差異分析的基礎上，筆者總結出以下幾點建議：

1 明確清晰的學習目標

從學習目標和學習內容分析中反映出來的一個突出問題就是學生對這門課程，對這個模塊學習的目標不明確，認為與信息技術有關的就應該講授課件的制作，軟件的學習。教學是促使學習者朝著目標所規定的方向產生變化的過程，因此在教學系統設計中教學目標是否明確、具體、規范，直接影響到教學是否能沿著預定的、正確的方向進行[8]。所以教師在教學初期就應該及時明確清晰的學習目標，讓學生對這個模塊的學習有一個正確全面的認識，從而積極調解個人的學習態度和期望。

2 案例教學法的推廣

根據田野觀察日志中對教學方法的記錄和課后 “學生對教師教學策略認同傾向”調查問卷中得出，案例教學法是學生最為認同的理論講授教學方法。案例教學是在教師的指導下，根據教學目標的要求，組織學生通過對案例的調查、閱讀、思考、分析、討論和交流等活動，教給他們分析問題和解決問題能力，加深他們對基本原理和概念理解的一種特殊方法[9]。教師不是單純的介紹理論概念，而是通過案例的學習穿插介紹知識點，這樣與實際的案例相結合，將抽象的理論具體化，通俗易懂，很適合跨專業的學生公共課的學習。

3 有效提高小組協作學習質量

有學者曾做過研究，通過對于改善學習成績的創新性教學實踐進行調查，他們以有效性為順序對這些實踐活動進行排序，其中合作學習被列為首位[10]。與此相似，通過問卷調查我們也得出對于B課堂小組合作的方式學生普遍比較滿意，但是，同時也暴露出很多影響學習效果的問題。可見，如何有效的提高小組協作學習的質量也是急需解決的問題。約翰遜和史密斯（Johnson and Smith，1991）清楚的確定了組成合作學習的五個基本要素：①積極的相互依賴；②面對面的互動；③個體責任；④交際技能；⑤小組加工[11]。通過課堂觀察我們發現對于滿意度不高的課堂存在的普遍現象是：在課堂討論中幾乎都是就近座位的同學共同一組，而且隨意指定的小組長很少發揮組織協調的作用。針對這些問題，我們建議在組織小組討論的時候應該注意明確的小組分工，及時的現場指導，合理的成員評價等幾個方面，從而有效的提高小組協作學習的質量。

4 及時指導學生個人實踐

通過課程開設前期的訪談和問卷調查中我們了解到就態度認知方面學生普遍強調期望更多的個人實踐操作，但是從課后“學生對于教師教學策略的認同傾向”調查問卷中我們發現對于B，C這種練習型的課堂的滿意度卻不高，分析課堂實錄及S-T教學模式我們可以得出在B，C課堂中的共同點就是教師留給學生大量充裕的時間自主練習的過程中很少給予了及時的反饋指導，這一點對于要求自主設計一個教學設計的學習內容影響較大，經過四個課時的學習，學生對于信息化教學設計只是有了大概的了解，但在實踐應用層次卻并不熟練，并且同時通過課后訪談反映出的學生對于操作過程中軟件如何操作的問題、教學目標如何分析的問題等等都需要教師及時給予反饋指導。

參考文獻

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