緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇消防安全的預防范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

心得一

消防安全，可以說是用火安全，防火知識等。

火的作用有很多，比如：取暖、燒烤、冶煉鋼鐵、照明等，在火給我們帶來諸多方便的同時，也帶來了更多的災難。比如說發生火災輕一點的就是燒毀一點東西，嚴重的能把一個個鮮活的生命都帶走。

而發生火災時，大多數不是被燒死，而是被煙給嗆死，而不正確的逃生方式，也可能成為火災時的又一個殺手。有一所大學女生宿舍里四個女生用“熱得快”燒水，不料引起小火災，而她們卻因為使用違禁物品，害怕被開除才不敢打電話報火警而躲在陽臺，直到后來火勢漸漸變大，到了無法控制的地步，就連消防官兵都沒來，四人就從六樓一躍而下。四條鮮活的生命就這么結束了這件事情告訴我們，面對火災，得從多方面考慮活下去總比開除好。另外使用高功率電器也要注意安全。

在上海一家KTV，二點半左右時放在電機后的意向空氣凈化劑受到高溫后發生爆燃。當時火勢可以控制，而且前臺的工作人員距離火苗也不到三米的距離?？伤皇侨ヌち藥啄_，人也不疏散，等到火勢大了才報警，此次事故造成11人死亡，8人重傷，給廣大人民群眾又一次警醒。培養對滅火器的使用和面對火災時的冷靜面對是多么的重要。

那么我們在發生火災時，要怎么逃生呢?在室內發生火災，可以躲進衛生間等小房間，并且使用衣服被子等堵住門縫，并往上面不斷澆水，在房間里試圖撥打119。等待過程中不能慌亂，要冷靜對待突況，逃跑時應該用濕巾捂住口鼻，低著身子，而且不能乘電梯。預防火災，要做到定時檢查家中電器的使用年限，更換老舊電線插板，不用劣質電線等。

學會消防安全知識，對災難來臨時是有用的。做好這些，才真正能做到預防火災。

心得二

我們每個人都知道，生命是非常寶貴的，因為每個人的生命都只有一次。想要保護生命，我們就應該注意安全，其中消防安全就是非常重要的一項。

都說“水火無情”。在水災和火災面前，我們人類顯得那么渺小又那么無助?；馂恼娴氖欠浅？膳?。在各種媒體上，每年都有很多媒體報道火災事故。每場火災事故都會有財產的損失，甚至會有人員的傷亡。

我們一定要掌握好一些消防知識，這樣才能預防火災的發生，在火災到來的時候能夠臨危不懼，把損失降低到最小。

那么我們在遇到火災的時候，應該如何去逃生呢?

發生火災的時候，如果我們已經被大火包圍了，那就一定要先撥打火警的電話119，在報警的過程中要詳細講清楚發生火災的地點、報警人的名字，以及現在火勢的具體情況，然后我們就可以等待救援。

如果火災不是很嚴重，火勢比較小的情況下，我們可以先用濕毛巾捂住口鼻，然后披上濕毛毯在火災現場沖出去。其實，發生火災的時候，被燒死的人真得很少，絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。

那么為什么煙霧會讓死亡率增高，會成為人們在火災中失去生命的“罪魁禍首”呢?因為煙霧里面有著很多有毒和有害的氣體，這些有害氣體被人們直接吸入體內，就會導致中毒。

在逃出火場的過程中，一定要逆風而行采取彎腰的姿勢爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，這樣才能保證自身的安全，避免中毒。

在火勢較大的情況下，我們可以利用陽臺、下水道或者接地比較牢固的物件進行逃生。也可以把繩索或者床單撕成一條條然后接起來，把一端固定在比較牢固的物體上面，順著繩索或者床單往下滑，這樣也可以逃生。

如果這些方法都不可行，火災已經非常大，必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下，一定要先把棉被衣物這些拋出去，這樣能夠增加緩沖，然后用手扶著窗臺往下滑，盡量縮短直接跳下去的高度，在跳樓的過程中，盡量讓自己的雙腳先著地，這樣才能夠最大限度的保全自己的性命。

火災真得很危險，我們一定要“防患于未燃”。每個人都要關心消防安全，注意防火，這樣才能減少火災，也讓我們的生活更加美好。

心得三

通過這次對消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如，火災時我們要向下跑，切勿往上逃生;住在小高層時，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發生火災時且若是在高樓層時則應該把窗戶關上，防止給火災提供更多氧氣，也可以防止起風加大火勢，同時把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開火災現場;煤氣泄漏時千萬不能打開燈;同時，火災剛開始3分鐘時易撲滅，過了初期不易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，公眾號逍遙文稿整理，迅速自救!那么如何做好預防：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂膸淼奈：?，人人都懂，卻在日常工作中卻往往被忽視，被僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。我們應該定期接受相關專家的消防安全教育，增強我們的消防意識。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點”。除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。同時要將消防意識和自我保護技能滲透到幼兒園的方方面面，可以加強教師的消防安全意識并傳授給孩子們，可以定期組織幼兒進行消防演習。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，因為相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環境中。

第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，也應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!

最后，我們千萬別忘了消防電話119!

心得四 

我喜歡美麗的火：閃爍時，能照亮前方路上的迷茫;熾熱時，能溫暖冰冷的小手;耀眼時，能烹飪出美味的佳肴，然而，火又是那么的冷酷無情。灼人的火，吞噬了多少脆弱的生靈;蓬勃的火，帶走了無數青山綠水。

火如同猛獸，如果正確對它，它就溫順;如果不預防它，它就暴躁。面對情緒難定火，可愛又可恨的火，那么我們應該怎樣對待它呢——深入了解消防安全知識，將消防安全的重要性牢記于心，那么我們對待災難的來臨時就從容不迫。

當災難發生時，我們應該保持一顆積極向上的心態而不是感到絕望。在火苗還沒吞噬房間時，我們應該迅速用濕毛巾捂住口鼻逃離到安全的地方，要是發現時情況已晚的時候，我們不能在火海里亂竄，更不應該盲目跳樓，在這個時候，我們應該保持冷靜，找到床單撕成條狀綁在一起，順著窗口爬到安全的樓層，再及時撥打消防電話通知消防隊員。假如，你已經被困在房間里出不去了，記住，不能撞門沖出火海，這樣只能使你受到更大的傷害。這時，就該找一條濕毛巾捂住口鼻以防吸入過多毒氣，如果火還沒燒進房間，就及時用手機撥打消防電話等待救援。但是，在等待時也不能閑著，應該窗戶打開，時刻保持新鮮空氣，再對外面大聲求救，貯備水源，等待救援。

消防防火從小事做起，從身邊預防開始：家里多備些水以防萬一;不在易燃的地方玩火，例：森林，家里，煙花爆竹旁;不隨意亂丟煙頭;用完火及時滅掉以免釀成大禍;不要將電器開著過久……防“火“之心不可無，全面地普及防火知識對我們又何嘗不是一種保護呢?火，是我們的朋友，也是我們的敵人，正確利用、預防火才能使火不危逼我們的生活。

溫暖的火，給我們帶來了許多方便與快樂，它是我們忠實的朋友;暴怒的火，它就像被關在籠子的野獸，時刻會吞噬我們的生命，只要正確預防它，就不會危及我們。尊重自我，重視火源，享受生命的美好。

心得五

火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險的.，只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲得死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟于事了。因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多么危險啊!其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。

有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發生火災，造成了財物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣了。當你被困在火中時，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時你要馬上打給消防部隊求救。

篇（2）

大家好！今天我演講的題目是《消防安全教育》。

大家知道11月9號是什么日子嗎？這一天就是我們的消防安全日，這一天提醒我們要時刻注意消防安全。今天在這里我們就說一說消防安全的一些知識。

首先我們說一說為什么要進行安全教育。第一：消防安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂念A防能力的一項基礎工作。第二，開展學生消防安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。第三、學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用著。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對同學們進行消防安全教育，提高你們的消防安全意識。同學們當火災發生后，被熊熊大火吞噬的男女老少不計其數，但是，絕處逢生的事例也屢屢可見。

接下來我們說說要怎樣在發生火災的時候好好得保護自己。

1.熟悉環境，暗記出口；

2.保持冷靜，尋路逃生；

3.毛巾妙用，過濾煙氣；

4.明辨方向，逃離火場；

5.煙霧場所，匍匐前進；

6.接繩自救，脫離險境；

7.堵塞門戶，固守求生；

8.走投無路，廁所避難；

9.利用陽臺，轉移逃生；

篇（3）

（一）傳統的校園消防安全教育流于形式，實效的應急教育信息傳達不到位。20__年11月14日早晨6時10分左右，__商學院__校區一學生宿舍樓發生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡，經查，該起校園火災事故是由宿舍內使用“熱得快”引發的。而事故發生后一名該校老師傷心地說過這樣的話：“從小到大的教育中，雖有火災應急教育，但是流于形式較多，真正實用的信息并沒有傳達給學生，例如身處類似險情，該如何處置?！绷韮擅奚崤髨D接水滅火，走出房門的那刻，相對密閉的燃燒空間一下子添加了助燃的氧氣，火勢就難以控制了。在滅火能力弱的情況下，面對突發事件，逃生自救應放首位。

（二）消防安全意識蕩然無存，習慣行為可悲可嘆。20__年1月31日23時54分，__省__市__酒吧發生重大火災，造成15人死亡、24人受傷的嚴重后果。起火直接原因為消費者為慶祝生日燃放自帶煙花，引燃酒吧頂棚易燃可燃材料所致。但凡有點安全意識的人會在室內燃放煙花？何況是在大量使用可燃依然裝修材料的酒吧這樣的人員密集場所？玩火自焚無計可施。

（三）習慣性的違規違章，想當然無視漠視的觀點。20__年10月2日，某高校宿舍發生火災事故，致使配置給該舍使用的箱子架、物品柜等設施因火災被損，另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀。經查，該起火災事故是有學生違反公寓管理制度，在宿舍內私自使用大功率電器時而造成的（寢室當時無人）。類似這樣使用熱得快、電熱杯、蓄電池充電器等引起校園火災的事件屢見不鮮。而這些電器在校園宿舍管理規定中都是明令禁止的，可各大學校學生宿舍里依然放心大膽的使用者它們，明知不可為而為之。

二、引發人員密集場所火災事故的原因分析。

1、違章私拉亂接臨時線路，并靠近易燃或可燃物；

、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱杯、熱得快、造成電路超負荷；

3、點蚊香、點蠟燭或遺留火種，引燃周圍可燃物；

4、臥床吸煙或將煙頭、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物；

5、違章使用各類灶具，使用不慎，引燃周圍可燃物；

6、電氣設備確保定期的維護保養，超期服役，超負荷用電；

7、安全出口上鎖，消防通道及防火卷簾下方堆放雜物，影響人員逃生疏散；

8、裝修材料大量使用可燃易燃物，火勢猛，蔓延迅速；

9、應急照明不蓄電，疏散指示標志形同虛設；

10、常閉式防火門處于開啟狀態。防火門成了“放火門”。

從以上分析得出，人為因素是火災事故中的主導因素。一個錯誤的不當的意識和行為可以引發一場火災。一群錯誤的不當的意識和行為則會釀成一場巨大的災難。

三、校園消防安全宣傳教育在消防宣傳工作中占重要位置。

除了自然界，社會界的萬事萬物都是由人類創造的，物是死的，人是活的，怎么個活法取決于人的態度和行動，所以，消防安全教育重在到“人”，而人的思維習慣、行為習慣的養成往往是在學校的青少年時期形成基本穩定的模式的。撇開相對獨立的家庭教育，校園的團體性安全教育更具重要意義。學生時代的每個人都如同一張白紙，加強良好的教育引導，給每一位將來走上社會的青少年以正確的消防安全教育，盡可能多的培養消防衛士，避免或減少些安全殺手，是全社會責無旁貸的長遠而艱巨的重任。

（一）良好消防安全意識及行為習慣從小養成。心理學研究數據表明，習慣的養成就像播種應該及時一樣，有一個最佳時期。如，3歲是對兒童進行解扣紐扣訓練的最佳期，5歲是兒童形成使用筷子習慣的最佳期等。學生時代的消防安全教育無疑全社會安全教育的最佳時期。一旦成年了，人的思想行為觀點都成熟穩定了，很難再去改變和重新塑造，而且對待新事物新情況的接受能力和記憶能力也會隨著年齡的增長而下降。因此，校園時期的消防安全知識的宣傳教育工作在社會進步和人類發展的過程中處于非常關鍵的階段。無論學生的父母，老師、消防職能部門還是全社會都應當清醒的認識到這個階段進行安全宣傳教育的必要性和重要性。

（二）校園是消防安全宣傳教育的沃土。俗話說的好：種瓜得瓜，種豆得豆。學生時代是孩子心理發展由懵懂趨向成熟的過度階段，正確合適的引導和教育可以促成孩子安全意識的樹立，起到事半功倍的效果。從心理學的專業角度來講，人的意識是指在清醒的狀態下，知道自己在看什么、做什么、想什么，是在覺醒狀態下的覺知，具有重要的心理機能，對人的身心系統起著統治、管理和調節的作用?？梢詫W習的信息和經驗加以累積而作出最佳的判斷和解釋，以指導日常的行為。同時，群體性的學習教育氛圍，可以產生相互影響，形成群體成員在態度和行為上的統一。所以在這個階段加以正確有效的宣傳教育引導，可以形成良好而成熟穩定的消防安全意識。

（三）中外安全教育的比較。美國、英國、日本等國在學校對青少年進行自護自救的安全教育非常普及，從小學到中學都有相關的課程。在日本，有一門課就是組織小學生到太平間里去感受死亡，讓學生認知生命。日本防地震、防火、防原子彈的演習，差不多每月就有一次。日本人出國訪問、旅游、入住賓館首先要仔細察看安全通道的位置以及安全設施。美國十分重視消防教育培訓，國家立法要求公民掌握一定的消防安全自救技能。學生的消防知識培訓納入教學計劃，學齡前

兒童也有簡單易懂的消防知識讀物，還設立了兒童消防指揮官日。日本家庭每年都進行緊急逃生演練；一次中日青少年舉行海上夏令營，到了船上，中國孩子做的第一件是找餐廳，而日本孩子第一件事是看安全門在哪兒。1985年，____飯店發生火災，5名__外賓命喪火海，而日本人全都活著逃了出來。這就是安全教育帶來的差別。四、校園消防安全教育必須注意掌握四個特性。

美國科學家弗蘭克林曾這樣說過：“只有自救的人才能得到上帝的拯救?！比绻趯W生時代注重培養內在的安全防范意識，養成良好的行為與習慣，學會在災難與危險時的預防與自救常識，掌握生存與救助的技巧，就能在突如其來的災難面前臨危不亂，成功化解危機和風險。而這樣校園時期的消防安全教育必須注意掌握好四個特性。

（一）校園消防安全教育的持久性，突出可持續發展的消防安全素質教育。十年樹木，百年樹人。接受安全教育的環境感染和教育暗示是一個長期被動的過程，學校應充分擔當主動宣傳教育引導的重任，按照新《消防法》第一章總則第六條規定的“教育、人力資源行政主管部門和學校、有關職業培訓機構應當將消防知識納入教育、教學、培訓的內容?！保严腊踩麄鹘逃{入校園經常性工作及安全系統化教育范疇，制定專門的校園消防安全教育讀本，每年定期的讓學生接受消防安全知識教育。形成一個貫穿學生時代始終的完整的安全教育體系。

（二）校園消防安全教育的階段性，突出成長特點和接受特性。在人類的成長過程中，人的知覺行為通常表現出相對性、選擇性、整體性、恒常性和組織性的心理特征。依賴著個體過去的知識和經驗形成了人的知覺，而知覺信息是現實刺激的信息和記憶信息相互作用的結果。在學生時代貫穿了小學、中學、大學的這個發展變化的過程，各階段人的心理特征也是變化不定的。小學生階段，他們的感知從無意性、情緒性漸漸向有意性、目的性發展，而情緒、性格往往是缺乏耐心和毅力的。消防安全教育工作方式需要在提高提高趣味性方面入手，以吸引更多的注意力。中學生階段，他們不僅能夠把握事物眼前的狀況，還能把握他們能夠設想的可能情況，表現出強烈的自主性，對事物既敏捷又易接受。熱心參與社會活動，樂于對社會事物發表自己的意見，消防安全教育工作領域可以向社會層面過渡，多組織開展一些與社會面互動的活動，譬如舉辦消防夏令營、消防體驗日等。大學生階段、他們心理發展完善，社會化程度提高，對自己在社會中所處的角色和擔負的社會責任有了正確的認識，社會需求迫切。這個階段的消防安全教育工作應在社會領域的基礎上進行，可以由大學生組成消防志愿者團隊，承擔一些消防職能部門的輔助工作。譬如向社區居民、單位場所發放消防宣傳資料，開展消防安全咨詢日，開辦消防知識講座。自行組織模擬實戰的應急疏散逃生及滅火演練等。

篇（4）

一、現狀與矛盾

(一)消防工作現狀

隨著我們國加經濟的飛速發展,各種火災事故發生了很多。新《消防法》規定消防部門有調查火災原因,統計火災損失的責任。我們在日常工作中,消防部門不但要承擔著滅火搶險的工作,在火災撲滅后,還要對火災事故進行調查,對相關責任人依法進行處罰。從實踐中來看,很多火災事故發生后,一些單位和個人也受到重大財產損失,無力對火災事故中造成的人員傷亡或受害者財產進行賠償。特別是一些私營企業主,由于未對人員、財產是要進行保險,無法獲得賠償的情況下,消防部門在對相關責任進行依法處罰過程中,往往會碰到責任人的抵觸情形。消防工作主要是就是要保障社會的安全和減少損失,提高單位的火災風險意識也是符合消防工作預防為主的方針。

(二)保險業問題

在一些重特大火災的處理過程當中,一些單位或個人無力對受害方的損失進行賠償時,政府為了減少社會矛盾,往往承擔起了不該承擔的賠償“義務”。這與造成火災事故處理,分清法律責任都不相符。因此將火災風險由社會承擔,賠償轉移到市場,是解決問題的惟一出路。

二、保險與消防良性互動機制的建立

(一)新《消防法》下的保險業

新《消防法》雖然沒有將火災公眾責任保險作為一種國家強制保險,說明保險業進入消防工作還是一種嘗試,進行強制要求條件還不成熟。其次,保險公司資金雄厚、一次性賠付能力強,能極大緩解火災后受災群眾因支付大量民事賠償對正常經營活動所造成的沖擊,保障受災群眾及時獲賠。

(二)互動機制的形成

保險業進入公眾責任保險,是符合國家和社會的發展需要,是解決消防工作中面臨難題的需要,更是市場經濟發展的必然。隨著法律法規的不斷完善,保險業自身承擔的社會責任和影響力的日益增強,保險行業與消防的互動機制也必將形成。

1.明確社會實體參與消防安全工作

新《消防法》將原來“專門機關與群眾相結合”的原則修改為“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的24字原則,并確立了“建立健全社會化的消防工作網絡”的新目標。這一修改極大拓展了消防工作的參與范圍,將原來僅靠公安消防部隊一家唱“獨角戲”的消防工作推廣至整個社會層面,為其與保險行業進行積極互動提供了法律依據。

2.落實消防安全責任和監督法規

新《消防法》明確和完善了機關、團體及企事業等單位消防安全的具體職責,明確了消防安全重點單位備案制度,加強了對消防安全重點單位、場所或部位的監督;推出了建設工程消防審核、驗收備案制度等一系列消防安全法規,確立了“預防為主,防消結合”的基本方針,借助保險行業等相關單位的配合與幫助,開拓消防多元化的新時代。

(三)互動機制對消防工作的影響

消防部門作為國家的行政部門,行使著執行消防法律、法規和規章制度,監督檢查建筑工程消防審核、驗收、火災原因調查、行政處罰、緊急處置、行政強制等職能,對維護國家和人民生命財產安全有著不可推卸的責任和義務。

1.有利于充實消防裝備配置

消防部門的任務已不再是狹義上的防火、滅火。新時期的火災情況日益復雜,消防部隊又被賦予了“搶險救援”的使命,只有提高裝備的科技含量,才能增強防災能力。但是,消防部門單靠財政撥款的消防經費來提高戰斗力畢竟是有限的。

2.有利于緩解消防部隊編制壓力,提供相關技術支持

由于消防人員的編制數量有限,經常會出現人員短缺的問題,特別是隨著社會經濟和城市化建設的飛速發展,新技術、新工藝、新材料、新產品在生產和生活當中的不斷運用,各類火災和突發災難事故的危險性隨時都會發生,公安消防機構常常不能集中人力、物力實施全面、深入的調查,使得火災原因認定、財產損失核定和火災責任認定很難保證公平、公正,不能充分保護當事人的合法權益。

3.有利于加強消防安全意識,減少公共區域安全隱患

目前我國對消防安全的普及教育還未完全實現,一些地方和單位對消防安全工作還不夠重視,宣傳不夠深入,尤其是廣大農村以及火災危險性場所的消防安全工作更顯薄弱,群眾消防安全意識和自防自救能力不強,一旦發生火災,極易造成重大人員傷亡和財產損失。

三、保險與消防互動前景探討

新《消防法》的實施開啟了保險與消防互動機制的新局面,如何發揮互動機制,改善消防安全工作現狀,保護人民生命財產,消防機構與保險業應堅持“齊抓共管,商業運作”的方針,發揮各自應有作用,保險與消防互動機制的前景將十分廣闊。

(一)建立信息共享平臺,健全火災防災機制

整合保險與消防之間的資源,在火災風險評估、消防安全檢查及防災防損科研等方面密切合作,建立信息交換制度,制定火災風險評估標準和消防安全評價體系。消防部門在工程消防設計審核、驗收、備案抽查等行政審批工作中,嚴格把好發生火災事故源頭關,有利于保險業務工作的開展。

(二)大力發展火災公眾責任險,積極開發相關新產品

在積極推行火災公眾責任險的同時,針對消防工作的重點,開發新的火災及其他相關險種,例如公眾聚集場所意外傷害保險、娛樂場所火災公眾責任險、展覽會火災公眾責任險等險種。

(三)發揮防災防損職能,參與搶險救援行動

防災防損不僅是保險的職能,也是保險公司的產品。保險公司作為盈利性的商業機構,不能單純依賴政府和消防部門,必須認真開展防災防損工作,防災防損做得好,其利潤就會大幅增加。其次,要認真參與搶險救援,減少安全隱患,提高被保險人和投保人的消防安全意識,幫助其克服“重保險、輕消防”錯誤觀念。

篇（5）

1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。

4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。

8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。

10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強各學校之間的聯系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。

總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。

孩子的安全是幼兒園老師最主要的責任，在以后的工作中我要努力做到：

1.早晨教師到教室后，要開窗透風。然后把教室的物品和教具用消毒液全部消毒。早晨從家長手里接過孩子開始，就要檢查孩子是否帶了什么危險品，要及時拿過來，放學時親手交給家長。如果孩子帶了早餐，天冷的時候，要保證孩子吃熱的。不健康的食物，要做好與家長的溝通，以后盡量不要給孩子帶。2.

早晨從家長手里接過孩子開始，就要檢查孩子是否帶了什么危險品，要及時拿過來，放學時親手交給家長。如果孩子帶了早餐，天冷的時候，要保證孩子吃熱的。不健康的食物，要做好與家長的溝通，以后盡量不要給孩子帶。3.對于孩子的用品如水杯要每天沖洗然后加熱消毒；毛巾要每天清洗。保證孩子物品各歸各位，不亂拿亂用。4.及時清除教室里對孩子構成威脅的東西。5.孩子午睡時要及時給孩子蓋被子，確保孩子不蒙頭。6.下午戶外活動時，要確?；顒訄鏊陌踩裕约巴婢叩那鍧嵭院桶踩?。7.培養孩子的安全防范意識，多給孩子上一些安全方面及自救方面的課。8.放學時，要把孩子親手交給家長，嚴格杜絕不清楚的人來接孩子。9.確保孩子不離開老師的視線范圍。10.下班時要檢查教室是否打掃干凈，該消毒的是否消毒。該歸位的是否歸位，走時斷水斷電，鎖好門窗。

在日常的工作中，必須把幼兒的安全提到最高位置，這是我們責無旁貸的！

一、指導思想

認真學習黨的xx大會議精神和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭創安全綜合治理先進單位。

三、主要工作

（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發揮法制副校長、法制輔導員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。大隊部要根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如勞技課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學期不少于一次。突出消防專業訓練，強化專業技能，年內訓練2次，時間6天。每個班級專門配備一本安全教育備課簿，各班開展的安全教育活動，應在備課簿上得到充分顯示，并作為教師完成年度任務和接受上級安全工作檢查考評的重要依據

為防止學生在暑期發生溺水死亡事故，學校在放假前集中開展安全常識教育外，開展家訪活動，宣傳預防溺水常識，提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、執行請示報告制度。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報。分管副校長每月5日前將《安全工作履職報告書》交校長簽名確認后報局安全監督管理辦公室備查。

篇（6）

改革開放的深入和社會經濟的發展為消防工作提出了更高的要求，以此也推動了我國的消防工作向科技化、信息化、智能化的方向邁進。而實際上，雖然我國的火災預防和救援工作得到了非常大的發展，但是，居民家庭火災、小型公眾聚集場所的火災發生卻出現了上升的趨勢，對一些小場所火災作出有效防控是減少災害發生的側重點，在這方面，這項工作就要做好基層社區消防安全管理工作，建立以鄉鎮、社區、街道和行政村等為依托的基層組織，建立基礎的消防安全自治管理模式，消防安全“網格化”管理模式也就逐步會形成。

一、對消防安全網格化管理的認識

所謂的網格是高性能計算機、數據源、互聯網三種技術的有機組合一種新型的信息技術，其核心自然是是“資源”和“資源的使用”。網格化模式應用在政府社會管理上，體現出來的是將一個政府群體劃分若干個基礎性單元網格，利用信息化技術為平臺，將各種資源進行整合，確立管理主體，強化服務職能，打造人性化、精細化、信息化、網格化服務體系，以實現城鄉管理體制，明確城鄉管理責任的網絡管理模式。在網格模式的建立上，要構建以鄉鎮、街道主體的“一級網格”，建立以行政村、社區為主體的“二級網格”，成立以村民委員會和居民委員會為主導的消防安全小組，將街道、村組、居民住宅小區、設置為“三級網格”，成立群眾性消防組織，這樣就形成了至上而下，層層防范的網格化消防安全組織體系。消防安全的“網格化”管理主要是瞄準一些小場所、居民樓，但是這些場所非常多，僅依靠公安消防機構人員難以實施監督。網格化消防安全體系的建立，可以說能夠有效解決這一問題，但是在具體的實踐中，還需要解決很多問題。

二、要找準消防安全網格化管理中面臨的實際問題

1：措施落到到實處的問題。街道、社區雖然已經認識到了消防安全的重要性，但是，對于工作而言，消防安全問題很大程度上被弱化，尤其遇到重要的工作時，這些工作就容易被忽視，看似有制度，有組織、有人員、有文件，但是真正落實到位那就存在一定的問題，很多基層單位只是為了應付上級部門的檢查和考核，這樣的網格化實際上已經流于形式。

2：管理權責不清，落實不到位?；鶎訂挝浑m然有機構，但是在管理上沒有真正落實。對轄區小場所隱患排查不到位，檔案臺賬不健全；在管理對象的監管上，涉及到的管理監督權限不明確。這樣就會造成或者是重復監管，或者是監管遺漏，出現空白地帶。街道、社區負責消防安全工作人員沒有執法權，對出現的嚴重問題不能行使責任，從而導致工作落實不到位。

3：“網格”內的管理沒有形成長效機制。許多基層單位只是注重上級進行的突擊檢查和驗收考評。只有在檢查前才開始進行消防安全排查，這樣的就會形成效率不高。有的在監管上，盡管發現了問題，但是只是對火災隱患整治作出規定性處理，而缺少對處理結果的監控。

4：激勵機制需要建立和強化。基層消防安全網格化管理目前的布局仍然存在不夠科學合理的問題，美育相應的激勵政策和制度，無法調動工作人員的積極性。做好消防安全工作考評和獎勵工作還缺少有效落實，這就導致額工作開展的推動性不足。

三、落實消防安全網格化管理需要采取的策略

1：建議一個至上而下的垂直管理機構，成立有主要領導負責的消防安全委員會，委員會要對消防安全網格化管理中重大問題有決策權，同時要切實將大、中、小三級網格的組建、管理抓在手上。消防工作領導小組要有相關部門參與，各個單位均要設立相應的消防安全組織，配備好消防工作人員。以行政村、社區為單位，組建消防安全“中網格”，以街區、居民樓院、村組為責任主體，組建消防安全“小網格”，同好也要吸收群眾性志愿者參與到消防組織中來。各個公安派出機構在消防工作中承擔著重要的工作，均應該納入到消防安全“網格”組成部分中，充分發揮信息獲取，接收報警、巡邏巡查的作用，協同相關部門共同做好消防工作。

2：消防安全網格化管理機制的完善與落實。消防安全委員會作為當地最高消防安全的領導機構，首先要制定和頒布消防安全網格化管理的實施意見，進一步明晰各級、各部門、各單位的責任和承擔的任務，確立責任主題和責任人。在此基礎上，要強化消防安全網格化管理考核與獎勵制度落實，以此來激發安全消防工作者的積極性。

總之，消防安全的網格化是實現群防群治的重要措施之一，只要加強領導、深化管理、重在落實和考核方面，那么消防安全網格化管理就會在消防安全工作中發揮重要的作用?！?/p>

參考文獻

[1]王曉東.談地下建筑火災的特點及預防措施[J].武警學院學報，2009（8）.

篇（7）

消防安全演練的應急預案1   為有效防治我社區自然災害，避免與減輕自然災害造成的損失，保障人民生命與財產安全，根據上級自然災害防治方案的要求，結合我社區實際，制定本預案。

  一、社區基本情況

  xx社區位于xx街道辦事入東2公里，轄區有企事業單位8個，4個家屬院落，2個物業小區及1個城中村，另有學校1所，轄區共有常駐居民2187戶，4000余人。

  二、工作機構與職責

  1、應急領導小組：負責我社區自然災害防治與應急工作指揮、組織、協調、監管。

  組 長：xx（社區主任）。

  副組長：xx（社區黨支部書記）。

  成 員：xx（副主任） xx（委員） xx（委員） xx（委員）xx。

  下設辦公室，負責社區自然災害防治與應急工作日常管理工作，辦公室主任由xx兼任。

  2、職責分工：

  （1）組長：分管組織、指揮、協調本轄區自然災害群測群防與突發性自然災害各項應急處置工作；負責自然災害災情報告，在強降雨期間執行“零報告制度”，并負責向社區居民公布本預案。

  （2）副組長負責組織搶險小分隊及其人員分工；組織自然災害臨災搶險、排險。

  （3）成員負責本轄區地質災害氣象預警信息；負責地質災害監測資料與地質災害易發地段巡查資料的整理、匯總與上報工作。

  （4）小組組長：負責組織本轄區居民小組范圍自然災害點監測與自然災害易發地段巡查；負責臨災時組織受威脅群眾撤離；負責及時向應急工作組組長報告自然災害災情。

  （5）應急工作組其他成員：負責物質保障、災民安置、救護與汛期值班等項工作。

  2、社區巡查小組：社區兩委會、社區居民小組、社區志愿者組成社區巡查小組。

  三、防災搶險

  1、自然災害點監測、易發地段巡查防災避險。

  2、預警及搶險救災措施。

  當遇強降雨與上級自然災害預警預報，立即加強自然災害點監測、加強地質災害易發地段巡查。發現險情征兆，立即組織受影響群眾撤離，并及時上報。疏散安置地點必須在汛期前實際調查選點，確保安全。劃定臨時危險區，在危險區邊界設置境界，同時明確具體監測人。在強降雨過后，根據自然災害點具體情況，采取修建地表排水溝、埋實裂縫等簡易治理措施。

  3、監測、巡查要求。

  旱季每月監測、巡查一次。汛期8月1日—10月15日每15天巡查一次，若發現監測自然災害點有異常變化與暴雨天氣前后，應增加觀測次數，每日觀測次數不少于3次，災害體處快速異變狀態的，應每1-2小時監測一次；易發地質災害地段巡查不少于2次，并通知受影響社區居民加強觀察、巡查，發現險情立即報告。監測、巡查必須做好數據記錄、歸檔。

  4、災后處理。

  災情發生后，社區應急工作組將與上級部門一道做好災區群眾的思想工作，安定群眾情緒，并妥善安置受災群眾，及時組織災區群眾開展自救。

  四、保障措施

  1、組織到位。做到機構落實、組織落實、人員落實，不斷把社區自然災害防治工作納入規范化、制度化的管理軌道。應急領導小組、應急工作組成員、搶險小分隊成員、社區巡查小組成員于每年3月底前完成調查補充，修改本預案，并向社區居民公布。

  2、宣傳到位。向社區居民宣傳自然災害防治的基本知識，公布本預案，充分認識防御自然災害工作的艱巨性、重要性，提高社區民有自我防范意識。

  3、措施到位。自然災害點監測到位、易發自然災害地段巡查到位；汛期前組織對避險路線、臨時安置點進行勘查，并向社區居民公布。

  4、物質到位。每個社區居民小組購雨衣、手電、應急燈（具體數量由社區組具體實際確定）等必備物質設備，并由俞厚祥保管。

 

消防安全演練的應急預案2 一、應急演練目的

1、評估項目應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

2、評估項目重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;

3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能;同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力;

4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則

本方案針對動用項目內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和項目應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

三、演練策劃組

組 長：鐘 有

副組長：徐本平、李金雄、李孟

成 員：韋本林、劉良初、吳天橋、王永福

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習人員

按項目部應急預案規定參加演練的人員及質檢部、合同部、材料部、審計部、后勤部、實驗室等

其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

2、控制組 組長：王斌

成員：沈偉、曹開紅、_、黃新華

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演xxx度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3、評價組 組長：___

成員：___ ___ ___ ___

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員：田曉東

模擬傷員：何方弟

模擬應急響應效果人員：___(模擬泄漏) ___(釋放煙霧)

模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請廣南公司、監理單位及廣南高速各合同段等領導前來觀看。

五、應急演練時間：20_年3月_日_：00-__：__時

六、應急演練目標、評價準則及評價方法 (略)

為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。

七、演練現場規則

為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：

1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;

3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;

6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;

7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;

8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關并由其負責的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;

9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。

八、應急演練前的準備

1、演練前1-2天，通知廣南高速LM6合同段全體人員及周邊群眾，以免引起不必要的恐慌;

2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉項目應急預案、演練方案和評價標準;

3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則;

4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;

6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

九、應急演練總結與追蹤

在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情況。

 

消防安全演練的應急預案3 為了提高醫院內部的自防、自救能力，使全體工作人員都能了解和掌握火災的特性，一旦發生火災事故，能做到有計劃、有步驟、準確、及時、有效的進行撲救，使火災損失減少到_低程度，根據：“預防為主、防消結合”的原則，結合醫院消防工作實際情況，特制定以下滅火應急方案，請各科嚴格執行。

一、重點部位的滅火應急措施

1、病房發生火災事故時，首先應當穩定工作人員的情緒，以免發生混亂而造成更大的損失。做到“先救人，后救物”、“先病人、后員工”的原則。人員撤離現場和疏散物資依次進行，切莫爭先恐后，相互擁擠，更不能中途阻塞通道，發生自殘，造成不應有的悲劇。發生火災時病房負責人和義務消防隊員應當迅速趕到現場，組織人員撲救，并安排人員報警。當起火人員受困時，切不可跳樓逃生，可將被套、床單、窗簾或其他可利用的繩索系牢后，抓住繩索下滑到安全地點。

病房一旦發生火災事故，應按以下預案步驟執行：

①首先了解火災發生方位、地點、原因、燃燒物等情況。

②科室工作人員迅速分工，一人通知住院病人做好疏散準備，一人火速報警119，一人通知院部，急呼全院員工緊急協助。

③_快的速度切斷本樓層電源(樓層電源開關在中間樓梯口)

④穩定病人和員工的情緒，有秩序、有組織的把病人，特別是產婦、嬰兒快速疏散到安全場所。

⑤在有效的時間內，搶出易燃易爆的物品，如氧氣瓶、酒精等。

⑥在119消防隊未到之前，義務消防隊員和員工在分管院長或科室負責人的指揮下，充分利用院內現有消防器材進行撲救。

⑦在_短的時間內由分管院長向主管部門和有關部門報告火災情況，并組織有關人員調查火災原因及后事工作。

2、對配電房發生火災事故，電工應當立即切斷電源，用1211滅火器或干粉滅火器撲救。

3、對倉庫發生的火災事故，倉管員和義務消防隊員應當迅速切斷電源?；饎菹蛏蠈勇訒r，控制上層、下層設防;火勢向水平蔓延時，先控制左右，后上、下設防。上下控制，上層為主。注意疏散物資，并負責向消防部門介紹物資存放的數量，有無危險、易燃物品以及被困人員等情況。

二、對一般防火部門的滅火應急措施

對一般防火部門發生火警時，離火災事故_近的部門、人員應當迅速進行撲救，部門負責人和義務消防隊員趕到現場，組織人員撲救，并迅速報警。同時組織好人員整理好重要、貴重、危險物品，做好疏散準備工作。

三、醫院領導對滅火工作的應急措施

醫院分管消防安全的副院長應當迅速趕到火災事故現場，召集有關領導成立滅火領導小組，了解情況并進行相應的分工。對火災事故采取邊解救被困人員邊組織人員控制火情，轉移和疏通物資。向消防部門介紹發生火災的部門或病房的房屋結構、分布情況、水源、物資的危險性和被困人員的情況。

四、如何撥打“119”火警電話

一旦發生火災，立即撥打“119”火警電話。報警不要慌張，要報清火災發生地街道(青春路288號)、單位名稱、報警人姓名及聯系電話以及是否有人被困和被困人員數，要說清科室內有無易燃易爆物品(如氧氣瓶、酒精等)。報完后請不要急著掛電話，等接警員說好再掛，如他還有什么問題或有沒聽清楚的地方，請詳細告知。

篇（8）

   一、為進一步明確消防培訓工作的重要性，我所確定了兼職消防專責，每月由消防專責根據培訓計劃，對全所職工進行消防知識培訓。

   二、消防培訓情況：

   一是對全所職工進行了消防安全重要性的培訓，使全所職工了解到，消防安全工作要做到，不為隱患留空隙?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。消防工作是一項復雜的系統工程，它廣泛涉及到社會的各個領域，與社會進步，經濟發展和人民群眾生活緊密相關，一旦發生火災，不僅造成財產的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關系到國家和人民生命財產的一件大事。

   二是結合我所實際，使合所職工，對本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解。

   三是每月對職工進行消知識培訓，培訓內容有：有關消防法規、《民樂縣電力局消防安全制度》、保障消防安全的操作規程、火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等，通過消防安全理論學習和消防器材操作的培訓，全所職工既懂得消防安全、生產安全的重要性，又能做到實際操作消防器材，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。

   在以后的工作中，我們要把學到的消防知識充分運用到工作中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證本所的安全運作奠定堅持基礎。

   消防安全教育心得體會

   10月19日的晚上，我們利用開例會的時候聽了消防教官的報告。在報告中，教官給我們講解了消防知識、消防案例以及發生火災如何急性自救。

   火，是自然現象。如果為我們所用，它是我們的朋友，給我們帶來光明和溫暖。但是如果火失去了控制，釀成了火災，就會給人們生命財產造成巨大的損失。

篇（9）

1.2工作原理在社會單位消防設施（或人員）建立“一物（人）一碼”RFID標簽，在云端系統數據庫中“一數一源”（即一個消防設備對應一個數據源）的關聯。物聯網終端系統通過傳感器組、煙感溫感實時采集消防設施的運行狀態和報警信息、巡檢人員通過手持移動終端讀取消防設施的RFID數據完成每日巡查、視頻攝像頭實時采集消防值班室人員的在崗視頻，上述信息或數據接入物聯網終端系統，物聯網終端系統的3G/4G無線傳輸模塊將數據發送到“消防安全戶籍化管理系統”數據庫中，為系統提供了消防設施運行狀態情況、每日防火巡檢記錄、消防控制室值班記錄等信息；消防監管部門的通過客戶端電腦或移動APP可實時查詢監督各社會單位的消防安全的動態現狀，監督社會單位落實消防安全責任，加強自身消防安全管理。

1.3系統工作平臺由圖2所示，“基于物聯網技術的消防安全戶籍化管理系統”工作平臺由數據采集層、監控層、通訊層和應用層構成。數據采集層：由煙感、溫感、壓力傳感器組、攝像頭、RFID等傳感知設備組成。監控層：由采集感知設備信號進行邏輯運算和判斷嵌入式設備組成。通訊層：按符合國家消防通訊標準的數據通訊協議組成應用層：由基于WEB的“物聯網消防安全戶籍化管理系統”應用系統組成。

2系統提供的服務

2.1消防設施故障隱患提醒服務消防物聯網監控系統實時監測社會單位消防設施的運行情況，當消防設施出現運行異常或發生故障時，實時將異常和故障發送到“戶籍化管理系統”中，“戶籍化管理系統”將即時向消防責任人或消防監管人員發送消防設施故障提醒短信。

2.2每日防火巡查在線監管服務消防巡檢人員利用智能終端按規定的路線進行每日防火巡檢，怎能終端實時將防火巡檢信息發送到“戶籍化管理系統”中。若“戶籍化管理系統”每天未接收到智能終端上傳的數據，將向消防責任人或消防監管人員發送巡查報警短信。

2.3消防值班人員實時查崗服務由網絡攝像機、紅外人體探測器實時采集消防值班人員在崗信息，當紅外人體探測器探測到消防值班無人值守時，網絡攝像機將實時抓拍圖片和無人值守信息發送到“戶籍化管理系統”中，“戶籍化管理系統”主動撥打消防值班室電話，同時向消防責任人或消防監管人員發送無人值守報警短信。

2.4“三色預警”動態監管服務物聯網監控系統、智能終端、視頻攝像頭等感知設備將社會消防設施運行狀態情況、每日防火巡檢記錄、消防控制室值班記錄等消防日常監管信息發送到“戶籍化管理系統”中，系統將對按社會單位對數據進行分析和判斷，最終對社會單位的消防安全工作做出“好(綠色)、一般(黃色)、差(紅色)”的三色預警服務。

篇（10）

中圖分類號：TU246 文獻標識碼：A

隨著我國經濟的高速發展以及人們生活水平的不斷提高，民眾對醫療服務的需求不斷加大，而由于病員數量不斷增多以及城市規劃用地緊張等各種問題導致各大醫院新建病房樓有著向高層化發展的新趨勢。由于醫院前來就診的患者一般都行動不便，加上各自的陪護人員、探望的親朋好友、醫護人員等各類人員眾多，一旦發生火災很容易造成人員重大傷亡和巨大的經濟損失：2003年11月8日，發生在江蘇省淮安市某醫院的火災事故造成前來醫院就診的7名患者死亡。2005年12月15日，吉林省遼源市某醫院發生火災事故，造成182名患者受傷等等，因此醫院病房樓的消防安全管理和應急救災任務十分艱巨。本文對醫院高層病房樓的消防安全管理進行了一定的探索研究，并就醫院高層病房樓消防安全問題進行了分析，具體分述如下。

1.影響高層病房樓消防安全的主要因素及存在問題

1.1 建筑結構特殊

一是高層病房的容積率大，人員密集。由于醫療病房豎向交通容量有限，且外部開放空間面積小，樓層面積大，通道多，大部分病區實行開放式管理，病員集中的科室還有大量加床，患者加上醫務、陪護人員等各類人群復雜，人數密集。因為病房樓內一般設計使用中央空調，從而導致空間相對密閉，煙氣不易排出，一旦發生火災，撲救和疏散逃生都非常困難。二是高層病房樓功能復雜，設備眾多，由此導致用電負荷大、配電線路多、可燃物多，大樓內樓梯間、電梯間、管道井、風道、電纜井等豎向井道多，外墻立面大都采用玻璃幕墻全封閉安裝，如果防火分隔設計不好，一旦l生火災就會形成煙囪效應，使火勢迅速蔓延，大樓越高，風速越大；風速越大，火勢的蔓延速度也越快；煙氣蔓延最快速度可達6～8米/秒，對人員疏散造成極大威脅。

1.2 消防意識薄弱

筆者在工作中發現大部分患者和其家屬、陪護人員的思想意識中極度缺乏消防安全概念：亂扔煙頭，微波爐使用不當，私自使用外帶大功率電器設備等等，而部分醫務人員自身消防意識也是非常淡薄，極度缺乏火災中的自防自救能力。部分科室為了經濟效益、防盜需求或者自己部門的管理方便，擅自占用堵塞消防通道、安全出口門上鎖，甚至隨意改動建筑布局和使用功能，在配電間、風機房等火災易發部位堆放雜物，對疏散指示燈、火災報警按鈕、噴淋頭等設施不注意保護，損壞后也不及時報修，留下了安全隱患；后勤相關部門在大樓內部維修設備時違章焊接，隨便動火動電，也極易發生重大火災事故。

1.3輕視消防技能

醫院高層病房大樓按照消防規范都安裝有火災自動報警設備，并且設置了消防控制中心，相當一部分醫護人員想當然地認為有了現代化的消防設施做保障，不怕大樓發生火災。因此對醫院消防職能管理部門的消防知識宣傳以及消防技能培訓就沒有積極參與的態度，也非常輕視日常消防管理。而事實上，高層病房大樓一旦發生火災，僅僅依靠消防控制中心的幾名值班人員來對火災進行應急處理和救援是遠遠不夠的。很大程度上是要依靠火災中被困人員的自救來脫險。

1.4系統易發故障

由于設計、施工的先天不足和后期維保工作的不及時、不到位，使得高層病房大樓局部發生火災時不能讓消防控制中心及時得到報警反饋信號或系統發生誤報、遠程控制失靈，從而貽誤救災的寶貴時機，造成不必要的損失。

2.高層病房樓消防安全管理對策與措施

2.1強化基礎建設，從源頭抓起

建、用、管三塊脫節是高層病房樓消防隱患的源頭。醫院消防管理部門盡可能從項目一開始就參與到高層病房樓的方案設計和圖紙會審中去，對照《建筑設計防火規范》（GB50016-2014）中的要求，從大樓總體布局、 疏散樓梯間和防火分區的劃分、安全疏散通道設計、消防用水設計、室內裝修材料和耐火等級、自動報警和滅火系統的品牌選擇等方面來進行審核，嚴把消防設計關。在大樓的初步設計階段，需要消防安全管理部門參與其中，給設計方提出許多合理化的消防設計建議，使得后續的大樓消防安全管理工作已經具備初步保障，在后期的裝修施工階段，保衛部門和施工單位、使用科室也進行深入有效的溝通，使得大樓內部裝修既符合消防法規，又滿足科室的功能需求。

2.2強化硬件建設，從設備抓起

在高層病房樓消防安全管理的硬件保障中最重要的就是要安裝有一套安全穩定、智能聯動、反饋靈敏、操作簡易的火災自動報警和滅火系統。整個高層病房樓的自動消防系統包括火災自動報警系統、自動噴淋系統、消火栓系統、氣體滅火系統、防排煙系統等，而整個系統中最為重要的就是防排煙系統。大量火災案例表明在火災中造成人員傷亡的最主要因素就是火災產生的有毒煙氣，因此快速排除有毒煙氣是減少火災中人員傷亡的關鍵。結合自身工作經驗來講，對于已經通過了竣工驗收或即將投入使用的新建高層病房樓，我們消防安全保衛部門依然要根據現行規范對其防排煙系統來進行嚴格的二次驗收。

2.3強化機制建設，從管理抓起

建立嚴格的消防安全管理制度，打造一個高效、專業的醫院消防安全管理團隊，發揮“人”在預防火災工作中的主動性。

2.3.1完善科學的管理制度

要建立消防安全管理早期介入制度，一幢高層病房樓建成后，各類設備長期使用會出現各種問題，因此，對火災自動報警和噴淋系統、防排煙系統、防火卷簾、消火栓的日常維護需要專人負責，專人管理，按要求進行周、月、年定期檢查、定期檢測，并建立檔案記錄檢查情況，形成制度；維修施工作業中需動用明火的，必須嚴格執行動用明火審批制度、作業人員需持證上崗，同時消防管理組派專人現場監督，確保動火安全。安全管理設責任人、分區責任人，并在制度層面建立、健全由分管院長―安保處長―消防組長―值班消防員組成的四級消防安全管理網絡，把責任真正落實到人頭上，能夠盡早發現并消除各種火災隱患。

2.3.2 建立有效的獎罰機制

任何好的管理方法，總會有一定的周期性，任何制約機制時間長了人都會麻痹大意。在消防安全管理實踐中，我們應當采取一些操作性強的獎勵和懲罰措施，充分調動整個團隊的工作積極性，做的到位做的好的部門人員進行獎勵，反之進行處罰，以便更好的達到我們的管理預期。日常巡檢外加大對高層病房大樓內各個部門的督查力度，對發現的各種安全隱患及時協調相關部門進行整改，同時做好相關的影像資料的取證收集并做好檢查記錄。

2.3.3 形成良好的維護機制

做好專職消防人員培訓工作并簽約一家專業盡職、信譽良好的消防維保公司來對大樓消防設施進行專業維護。任何先進的消防設施、設備都是由人來操作的，按照《中華人民共和國消防法》的規定，消防控制室的操作人員一要固定，同時要經過消防專業培訓，并取得合格證后才能上崗；上崗人員和維保公司員工要具備正確熟練地掌握消防設施設備的性能、使用方法、一般故障的排除等專業技能，并堅持做好日常維護保養，及時發現、排除影響設施設備運行的不安全因素。

2.4 強化宣傳培訓，從人員抓起

在大樓內部建立一個應急能力強、裝備齊全的微型消防培訓站，增加消防安全管理專項資金的投入，加強消防知識的培訓和宣傳，提高高層病房樓內醫務人員應急防滅火能力。要依靠單位志愿消防人員和消防監控中心專業值班人員建立高層病房樓微型消防站，站長由單位消防組組長兼任，并配備必要的消防器材包和其它應急救援器材。對于高層病房樓來說，發生火災后強化自救措施才是保障人身安全的最重要手段，任何好的設施都是只能處理現場火災，對救援困在火場的人員卻是力不從心，因此，在日常工作中，需要特別注重這方面的實踐：由微型消防站的消防人員在日常工作中利用各種媒介不斷地為醫護人員灌輸“安全第一”的思想，牢固樹立“預防為主、防消結合”的消防安全意識，逐步增強他們自救逃生的能力，定期組織各個科室的醫務人員參加消防知識講座、消防演練、進行消防知識的宣傳等等，讓每個醫務人員都能熟知消防常識，熟練使用身邊的消防設備，提高撲救初起火災的業務技能，與公安機關的消防機構積極溝通交流，從更專業的角度加強對醫院消防安全管理的監督指導工作。

3.結束語

醫院高層病房樓的消防安全管理工作是一項任重道遠的工作，特別是醫院的各級領導必須高度重視消防安全。單位應當落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，明確各級、各崗位的消防安全責任人。作為醫院消防安全管理工作者，要將消防安全管理工作作為一項重要日常工作，要做到隱患自查，責任自負，不僅要在大樓設計之初消除火災隱患，更要在思想上提高預防火災的主觀意識。高層醫院建筑內的火災自動報警滅火系統僅僅是從硬件上保證了消防安全，而嚴格的日常管理才是從軟件上或者說是從根本上保證了消防安全，只有將建筑自身完備的消防報警滅火設施和完善的消防管理制度、切實可行的火災應急預案相結合，才能最大限度的遏制和杜絕重大惡性火災事故的發生。

參考文獻：

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關鍵詞： 建筑工地；消防安全；隱患；預防

Key words： construction；fire safety；hazard；prevention

中圖分類號：TU998.12 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）10-0104-02

0 引言

建筑工地消防工作直接關系到人民群眾生命財產安全，也是建筑施工單位實現安全管理目標的重要體現。然而現在的很多施工隊只片面追求進度和工程質量，對建筑工地的的安全管理漠然置之，尤其對消防安全工作做得不到位，長期的存在著安全工作不到位而導致的施工安全事故或者火災事故的隱患。

1 建筑工地存在的火災隱患大致有以下幾種情形

1.1 施工現場設施不太合理

①臨時建筑物布置過于密集。由于場地有限，工地辦公室和民工宿舍及倉庫等緊挨在一起，有些宿舍甚至跟存放易燃易爆化學物品的倉庫擠在一起。另外，這些建筑大都是價格便宜、安裝方便的活動板房，耐火等級很低，一旦失火，后果不堪設想。②工地存放的易燃、可燃材料多，火災蔓延速度快。有些倉庫存放物品非常雜亂，可燃性材料如板材等與易燃易爆危險品存放于同一庫房，如果失火，即使初期火勢不大，但很快就會蔓延起來，撲救效果不會理想。③施工工地的消防設施不完善，條件差。有些施工現場沒有配備必要的消防器材，也沒有消防用水；有的施工現場沒有專門的消防通道，施工材料到處堆放，一旦發生火災，消防車難以進入。

1.2 建筑工地的生產與生活存在不規范的行為

①工人在操作過程中，安全意識不高，另外，施工現場臨時用電多，且電氣線路較雜亂，如果不按規程胡亂操作也會引起電氣火災事故。②施工過程中普遍存在違章使用明火的現象。在堆放易燃、可燃材料的場地進行明火作業，如果疏忽大意，極易引起火災。另外，規模大的工地設備多、施工技術復雜，料場的各種金屬件、支架及鋼管等一般都要靠電焊焊接。然而工作人員未考取“特種作業操作證”就擅自進行電焊、氣焊的現象普遍存在，即使這樣他們還不遵循消防安全操作規程，操作時也不采取必要的保護措施，四處飛濺的電火花很容易引燃施工現場的各種可燃性材料。③隨處丟煙頭的危險。在建筑工地中，堆放的建筑材料很多都是易燃易爆的物品，而施工隊伍中很多的民工吸煙多，隨地亂丟，這很容易造成火災。④民工宿舍存在亂接電線，擅自使用大功率用電設備的現象，同時人走不斷電的情況時有發生。⑤忽視意外火災。主要是管理不夠人性化，民工存在不滿情緒，有可能縱火發泄。

2 消防安全隱患存在的原因

2.1 施工人員的消防安全意識淡薄 施工單位雇傭的民工流動性較大，給工地消防安全帶來了很大難度，大多數民工都沒有經過正規的消防安全知識培訓和消防技能訓練，消防安全知識匱乏，不了解基本的消防知識，不會使用滅火器進行火災初期的撲救，在疏散過程中自防自救能力差、逃生慌亂而形成踩踏事故，造成更嚴重的傷害。

2.2 施工現場消防安全管理不到位 部分施工單位負責人的消防安全意識淡薄，消防安全素質較低，認識不到自身的責任。在進行施工現場安全檢查時，大部分都是敷衍了事，存在一種僥幸心理。大多數工地的消防安全管理制度僅僅是文字的東西，沒有真正落到實處，有個別的工地連基本的消防安全制度也沒有，何談消防安全管理。

3 消防安全隱患的預防措施

施工現場存在的火災隱患，給人民群眾的生命、財產安全帶來極大威脅，要杜絕或減少施工現場火災事故的發生，應積極采取有效措施來預防。

3.1 消防部門要嚴把審批關，遵照《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產條例》等法律、法規的有關規定，嚴格執法、依法監督，避免在源頭留下火災隱患。消防部門在依法實施消防監督檢查過程中一旦發現存在未經審批而擅自施工的情況要責令停工，待補辦完相關手續后方可復工。依據國家的法律、法規以及相關規范進行嚴厲的監督管理，將火災隱患消除在萌芽狀態。

3.2 建筑工地的消防安全布局要合理規劃，最大限度地減少火災隱患。首先針對施工現場的實際情形，合理劃分各作業區，特別是明火作業區、易燃、可燃材料場、危險物品庫房等區域要引起高度重視，采取隔離、通風等防范措施。其次是臨時建筑盡量采用難燃性建筑材料，減低火災荷載。還有需要注意的是生產區與生活區應分開或分隔設置，民工宿舍附近要配置一定數量的消防器材，做到布局合理。大規模建筑工地應設置消防水池以及必要的消防通訊、報警裝置。

3.3 強化工地的消防安全管理。消防工作要立足于預防，嚴格按照法律法規履行消防安全管理職責，完善建筑施工安全生產規章制度，落實消防安全措施。建立各級人員安全生產責任制度，明確各級人員的安全責任，抓制度落實、抓責任落實。項目經理應是施工項目安全管理第一責任人，各級職能部門及人員在各自業務范圍內，對實現安全生產的要求負責，安全生產責任人人有責。

①成立安全檢查小組，對施工現場的消防安全工作全面負責，及時發現不安全行為和不安全狀態，落實整改措施，防止施工傷害。安全檢查小組負責日常防火巡查工作和對突發性事件的應急處理，同時指定專門的安全員在工地不間斷進行安全巡視檢查，重點查看有無遺留煙頭、明火等火種，另外對民工宿舍進行嚴格督查，不準使用電爐和亂接電源等，要做到人走斷電。②對雇傭的臨時民工必須經過正規的消防知識培訓與演習，使其熟知基本的消防常識，會使用滅火器材等撲救初期火災，特別要加強對電焊、氣焊作業人員的消防安全培訓，必須持有上崗證方可施工。③設立消防裝置。施工現場設消防水源、滅火器及砂箱等，并指定專人維護管理、定期更新，確保滅火器材能有效使用。④加強施工現場的用火管理。要嚴格落實工地動火簽證制度，針對不同動火作業等級制定不同施工方案。焊接作業時要指派監護人，配齊必要的消防器材，清理干凈焊接周圍的可燃物并在焊接點附近采用非燃材料板遮擋，防止焊珠四處噴濺、散落。動火完畢必須確認無火源后方可離開現場。⑤在民工宿舍、木料堆場、危險物品庫房等火災危險處設立醒目的“嚴禁吸煙”等消防安全標志，設置專門的吸煙室或指定安全的吸煙地點是比較好的方法。⑥加強施工現場的用電管理。電器設備的使用不應超過線路的安全荷載，并配上保險裝置。施工單位安排合格的電工，使其通過正規的消防安全培訓后進行電氣線路、設備的安裝及維修，勤檢查電氣線路及電氣設備的運行情況，重點查看線路接頭是否完好，是否有短路、發熱和絕緣損壞等情況并及時處理。⑦設置臨時消防車道。施工現場必須設置便于消防車輛出入的臨時消防車道，其寬度不得小于四米，并保證臨時消防車道的暢通和地面承載能力，嚴禁在臨時消防車道上堆物、堆料或擠占臨時消防車道。

4 結語

建筑工地的消防安全管理是一項系統工程，它不僅需要管理部門的高度重視、安全部門的督促檢查，還需要每一位施工人員時刻提高警惕，防患于未然。施工安全，人人有責，只要這樣，才能保證施工現場的消防安全，為實現工程的安全目標做好有力保障。

參考文獻：

[1]張生洪.建筑工地消防安全的探討[J].建筑安全，2001，（7）：27-28.

[2]張偉華.探討建筑工地消防安全管理問題[J].廣東科技，2010，（5）：30-31.