緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇關(guān)于室內(nèi)設(shè)計的思考范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

隨著改革開放的潮流轟轟烈烈地展開，我國人民生活水平日益快速提高，加之我國房地產(chǎn)行業(yè)蓬勃興起，人們對室內(nèi)設(shè)計要求已不再是簡單的室內(nèi)裝潢和裝修，于是迫使室內(nèi)設(shè)計學(xué)科必須與時俱進。針對目前就業(yè)市場上對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才的需求激增，各地高校紛紛開設(shè)了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)。然而，從行業(yè)內(nèi)相當(dāng)企業(yè)的反映來看，我國高校培養(yǎng)出來的室內(nèi)設(shè)計人才與企業(yè)的要求具有一定的差距。究其原因，室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)方法和內(nèi)容還存在許多問題，影響了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，提高室內(nèi)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多合格的室內(nèi)設(shè)計人才，是當(dāng)前高校室內(nèi)設(shè)計教學(xué)的重要任務(wù)。

一 目前室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)存在的問題

首先，室內(nèi)設(shè)計是一門藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，它的范圍很廣。所以筆者認為，在教學(xué)方向中應(yīng)該進行細化。而細化的方向應(yīng)該結(jié)合本身的硬件和軟件條件來進行。俗話說：“術(shù)業(yè)有專攻”。我們培養(yǎng)的不是什么都會一點卻什么都不精通的人；而是有所專長，能很快適應(yīng)專業(yè)實踐的人才。但是很多院校在開設(shè)的課程里涵蓋的內(nèi)容極廣，從室內(nèi)設(shè)計到城市規(guī)劃，都有所涉獵，但是每個專業(yè)課程時間非常少。這就造成學(xué)生什么都知道了一點，卻無法深入進行設(shè)計的情況。久而久之，學(xué)生普遍反映學(xué)不到東西，并沒有實質(zhì)性的進步。

其次，理論脫離實際。老師在教學(xué)中理論過多，過于注重想法而忽略實際應(yīng)用和實踐能力。很多高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)依然延續(xù)傳統(tǒng)教學(xué)模式，普遍采用老師講、學(xué)生聽的灌輸式教學(xué)方法。所有的專業(yè)主干課程清一色地采用課堂理論教學(xué)模式，造成課程嚴重脫離實際，學(xué)生無法理解，甚至完全不知道究竟是怎么回事。另外在設(shè)計練習(xí)中，采用假想題作為設(shè)計任務(wù)，甚至完全不考慮結(jié)構(gòu)、設(shè)備、朝向等問題。這樣的設(shè)計對學(xué)生來說完全是在空想，是沒有任何意義的。

此外，每個主干課程的時間設(shè)置過短也是師生普遍認為不合理的情況。目前很多院校依然采用幾十年前的教學(xué)模式，一個主干課程少則三十幾個課時，多也就六十課時左右，課程完全得不到深入。筆者也經(jīng)常聽學(xué)生反映，一門課程，剛剛有所了解，卻來不及深入，就草草結(jié)束。學(xué)生和老師的時間和精力付出了，卻收效甚微。應(yīng)屆畢業(yè)生反饋回來的信息是：課堂上所教，平時作業(yè)所做與設(shè)計公司（事務(wù)所）完全不同，基本上要完全拋棄學(xué)校所學(xué)而重新進行上崗培訓(xùn)。這個現(xiàn)象是很嚴重的，也是我們室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的一個非常嚴重，并且必須解決的一個問題。

二 對高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革的幾點建議

（一）對室內(nèi)設(shè)計課程要進行學(xué)科整合

室內(nèi)設(shè)計是一門綜合學(xué)科，涉及建筑、結(jié)構(gòu)、工程、材料、環(huán)境、審美等方方面面，且各學(xué)科之間密切相關(guān)。任何一科教學(xué)的獨立獨行，都不適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計學(xué)的實際需要。所以教師需要在教學(xué)中進行課程整合，必要地重組多學(xué)科的知識。教學(xué)中盡量消除界限差別，把各學(xué)科知識進行相互滲透，最終提高學(xué)生綜合運用知識的能力。

（二）多種教學(xué)方法相結(jié)合

室內(nèi)設(shè)計這門課程中的理論知識是很多的，學(xué)生一定要把設(shè)計方面的基礎(chǔ)理論知識學(xué)透。但是如果教師機械地講解枯燥的設(shè)計理論，那么學(xué)生對知識的吸收效果就很不好。教師講解室內(nèi)設(shè)計理論要時刻聯(lián)系設(shè)計的實踐，在教學(xué)過程中采用形式多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣，用生動的、直觀的、形象的多媒體手段強化學(xué)生的認識，使教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就會事半功倍。比如，教師可以采用生動直觀的情景教學(xué)法、說服力極強的案例教學(xué)法、實物模擬設(shè)計實驗教學(xué)和討論的探究教學(xué)法等，激發(fā)學(xué)生計。這樣他們不僅將理論知識記得牢，還能對室內(nèi)設(shè)計技能、技巧進行靈活應(yīng)用。

（三）注重實踐式教學(xué)

現(xiàn)代化的教學(xué)不是閉門造車，尤其是室內(nèi)設(shè)計這種很具實踐性的學(xué)科。以往的實踐課程大多局限于校園內(nèi)部的教學(xué)資源，單一的課堂教學(xué)更多的是產(chǎn)生理想主義的作品，存在可操作性薄弱和對設(shè)計作品的材料、工藝及實施分析等問題的忽略。這種教學(xué)模式培養(yǎng)的學(xué)生由于在校期間沒有真刀真槍的參與實踐，專業(yè)知識面較窄，缺乏專業(yè)內(nèi)和跨專業(yè)知識集成鍛煉、缺乏社會的實踐技能，缺乏超越專業(yè)的眼界和能力，畢業(yè)后很難適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場。因此，調(diào)整加大實踐式教學(xué)的比例已迫在眉睫。在適當(dāng)條件下，讓學(xué)生走出課堂去到工地和設(shè)計公司，身臨其境的體會，現(xiàn)場積累經(jīng)驗，彌補課堂上的不足。有計劃地安排學(xué)生到實地參觀學(xué)習(xí)、實地測量、繪圖，把課堂從學(xué)校搬進企業(yè)，在實地訓(xùn)練中應(yīng)用理論知識，圍繞實際課題開展有針對性的理論教學(xué)；利用實際工地的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能的動力，培養(yǎng)學(xué)生的空間尺度感，啟發(fā)學(xué)生對專業(yè)理論認知的興趣，使學(xué)生明白設(shè)計作品的轉(zhuǎn)化完成過程。

（四）更新創(chuàng)意理念

室內(nèi)設(shè)計的電子化，使得設(shè)計手段得到極大豐富和完善。設(shè)計不光是設(shè)計手段的應(yīng)用，即設(shè)計工具使用得再好，也不見得一定能得到好的裝飾效果。其中主要的原因是設(shè)計理念，或者說是設(shè)計者的創(chuàng)意，一個好的創(chuàng)意，往往比各種設(shè)計手段、方法或工具軟件更為重要。因此，單純學(xué)習(xí)設(shè)計軟件，并不能成為一個好的設(shè)計師，還必須提高自己的文化修養(yǎng)，提高綜合能力，增強和客戶的溝通能力，提高美學(xué)素質(zhì)，在設(shè)計中有與眾不同的創(chuàng)意，才會得到不同凡響的效果。

總之，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們對物質(zhì)生活、精神生活要求的不斷提高，促進了室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計人才的大量需求與高校教育模式之間形成了激烈的矛盾，也暴露出了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教育的不足。因此，需要我們教育工作者在室內(nèi)設(shè)計的教學(xué)方式和方法上不斷革新，力爭走在世界前沿，為培養(yǎng)出國際化的優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計師而努力。

參考文獻

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中圖分類號：S611文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：

引言

中式風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計簡單而優(yōu)雅,能反映出強烈的民族文化特征,讓人看到很容易理解其文化內(nèi)涵,特別是對中國人,但也有一種親和力。所以現(xiàn)在很多室內(nèi)設(shè)計師都很喜歡采用這種風(fēng)格。在生產(chǎn)技術(shù)也要跟上時代,古代中國的主要材料是木、石材料,現(xiàn)代技術(shù)產(chǎn)生了很多的材料,許多可以使用的中式設(shè)計,可以說明現(xiàn)代材料和現(xiàn)代元素融入中式裝飾,象征中國風(fēng)格的設(shè)計是成功的。

二、中式風(fēng)格研究的目的及意義

1、中式風(fēng)格研究的目的

據(jù)史書記載,中國的建筑歷史是真實的,在五千分之四,長期的時間和空間,無論如何交替,生活如何變化,中國的建筑環(huán)境,始終以“人”為中心。中式裝修一般是指明清以來逐步形成的中國傳統(tǒng)風(fēng)格的裝修。這種風(fēng)格很能反映我們的大多數(shù)國家家居風(fēng)格與傳統(tǒng)文化的審美意蘊,一直喜歡。中國傳統(tǒng)建筑平面深度空間,使居民通過旅行在一個復(fù)雜的亭臺樓閣,梯田,塔的過程中,感到生活舒適而不斷環(huán)境規(guī)則,空間概念是實用的,腳踏實地的,理性和歷史。

2、中式風(fēng)格研究的意義

透過傳統(tǒng)藝術(shù)的歷史延伸上下文,我們可以看出,藝術(shù)本身是一個開放的系統(tǒng),不斷通過新技術(shù)和意識的影響和更新發(fā)展,其內(nèi)涵和精神是積累的結(jié)果,是民族歷史的獨特的人,也是民族形式的靈魂的地方。隨著時代的發(fā)展,國際設(shè)計開始越來越重視中式元素和符號的使用。

三、中式風(fēng)格在室內(nèi)設(shè)計中的類型及其分析

1、中式裝修的創(chuàng)新在于對傳統(tǒng)的演變

現(xiàn)代老人沒有興趣,但也累YuYongYuan遵循這一趨勢。他們傳遞到深層的本質(zhì)依戀,依戀的愛成傳統(tǒng)的進化,給它的時代色彩的新感覺、新形象。一旦如此,古老的元素和脫胎換骨,走在時代的最前列,成為時尚。更重要的是,當(dāng)遇到傳統(tǒng)時尚,時尚和因此變得嚴重。

中式裝飾文化,就像西方家庭不必要的代表時尚與現(xiàn)代,中式設(shè)計并不一定代表傳統(tǒng)和舊。潮流總是在兩個極端下垂,且相對穩(wěn)定的家居時尚,逐漸發(fā)現(xiàn)自己的家庭:避免尖銳沖突,現(xiàn)代元素與古老元素有機會結(jié)合時代,智能和概念設(shè)計,和傳統(tǒng)的冷靜和思考。

2、中式風(fēng)格與現(xiàn)實社會的融合

現(xiàn)代中式風(fēng)格是中式風(fēng)格的一種,也被稱作新中式風(fēng)格。是一個中國傳統(tǒng)風(fēng)格文化意義在當(dāng)前背景演繹,是對中國當(dāng)代文化充分理解基礎(chǔ)上的當(dāng)代設(shè)計。“新中式”風(fēng)格不是純粹的元素棧,而是通過對傳統(tǒng)文化的理解,現(xiàn)代元素和傳統(tǒng)元素結(jié)合在一起,現(xiàn)代的審美需求,使豐富的傳統(tǒng)風(fēng)格的事物,讓傳統(tǒng)藝術(shù)的脈絡(luò)繼承下來。

現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,資訊轉(zhuǎn)播越來越快速,人們了解世界的方式越來越多了。為了表達自己,突出自我,越來越多的人選擇追求個性明亮和獨特的,在日常的衣、食、住、行上證明,人們自覺或不知覺會諸侯公共行為出現(xiàn),因此出現(xiàn)了不同的時尚元素和風(fēng)格。快節(jié)奏的生活,使現(xiàn)代風(fēng)格是受歡迎的。但有些人不滿足于現(xiàn)代風(fēng)格的背景是蒼白的,想給一定的文化內(nèi)涵,在一定程度上,接受中國傳統(tǒng)的風(fēng)格也不滿足其復(fù)雜繁瑣和功能上的缺陷,想保持韻味的變化。因此,現(xiàn)代中式風(fēng)格的產(chǎn)生。

3、中式風(fēng)格中元素的延伸

新中式裝修不是傳統(tǒng)文化的復(fù)古裝修,而是在現(xiàn)代的裝修風(fēng)格融入古典元素。這不是一個簡單的“1 + 1 = 2”的堆積,而是通過對原始風(fēng)格元素的深入分析和歸納,重新設(shè)計。最近,尤其是流行的中式家具是進化的原始功能,如雙床用于沙發(fā),然后如生產(chǎn)設(shè)計的家具,這些家具兩個傳統(tǒng)和現(xiàn)代特征,往往是有特點的明式家具腿設(shè)計,結(jié)合現(xiàn)代喜歡明快的色調(diào),使用chrome玻璃、皮革、和其他的現(xiàn)代材料。

4、運用傳統(tǒng)符號作為裝飾元素

中華民族文化藝術(shù)在歷史悠久的簡潔,逐漸形成的文化內(nèi)涵是典型的圖形和裝飾。它們包括人、植物、動物、圖騰、幾何符號和其他形式,圖像,和一些廣泛傳播、成語、典故傳說中的人物,風(fēng)景,一些傳統(tǒng)的東西和他們的組合。傳統(tǒng)的符號都與傳統(tǒng)象征內(nèi)涵和比喻意義的設(shè)計和圖案,也有古老的傳統(tǒng)圖騰,以及傳統(tǒng)的宗教符號。這些文化符號經(jīng)過多年之后,洗練滲透強烈歷史NingChongGan,有強大的生命力,因為其文化符號是形式和意義的完美結(jié)合。

四、中式風(fēng)格設(shè)計的要點

1、中式風(fēng)格的表現(xiàn)特點及手法

中國傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計融合了莊重典雅雙質(zhì)量。從室內(nèi)空間結(jié)構(gòu),以木構(gòu)架形式。顯示主人的成熟。中國建筑組合,遵守原則,平衡對稱的主要建筑在軸,二級構(gòu)造解析結(jié)婚,形成重要的法庭斤,住宅、宮殿部門是否、宮殿、寺廟、原則是相同的。和建筑空間的機會,對中國的社會道德反應(yīng)想法。

2、如何使用現(xiàn)代技術(shù)性能的傳統(tǒng)文化

一個國家的傳統(tǒng)文化在幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,留存在人們的精神不能被忽視的,藝術(shù)設(shè)計作為一種文化,它和民族文化是分不開的,無論是和諧和相互輝映,所以,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計如何體現(xiàn)一種民族文化嗎?當(dāng)然各種設(shè)計元素可用于中式風(fēng)格的性能,本文對符號元素在設(shè)計中的應(yīng)用。

3、中式風(fēng)格設(shè)計所面臨的弊端

篇（3）

為了使色彩在室內(nèi)設(shè)計中的運用達到最佳效果，需要對色彩運用的相關(guān)因素進行考慮，以營造協(xié)調(diào)的氛圍，總的來說，室內(nèi)設(shè)計色彩運用的考慮因素包括以下幾個方面。

1、色彩的適應(yīng)性。日常生活中我們所看到各種顏色相互混雜在一起，它們有的協(xié)調(diào)一致，有的相互排斥，這都會影響人們的視覺效果。所以，為了使色彩的運用達到最好的效果，在室內(nèi)設(shè)計中需要考慮色彩的適應(yīng)性，注意色彩與室內(nèi)環(huán)境以及人們的視覺效果相協(xié)調(diào)。

2、色彩的生理性。由于人們的視覺器官對色彩有一個適應(yīng)變化的過程，這種適應(yīng)變化是由色彩而引起的，所以，在室內(nèi)設(shè)計中需要考慮色彩的生理性因素。尤其在商場、店鋪、工作間的色彩運用中，設(shè)計師需要考慮背景色與商品、器物之間色彩的對比關(guān)系。比如，在背景色彩的選擇與運用中，要考慮背景色彩與器物色彩的互補性，以達到消除視覺干擾，從而給視覺器官創(chuàng)造出舒緩和諧的感覺。

3、色彩的心理性。由于受到美學(xué)素養(yǎng)、文化底蘊、年齡、性別、個人經(jīng)歷等方面的影響，對于同一色彩，不同的人會有不同的聯(lián)想和認識。此外，色彩的心理因素還包括風(fēng)俗習(xí)慣、地理環(huán)境、歷史背景、民族宗教等方面。事實上，不同的民族往往會用特點的顏色表達特定的內(nèi)容和情感。比如，綠色象征和平，紅色象征熱情、活力。所以，在室內(nèi)設(shè)計時要考慮色彩的心理性因素，熟悉不同色彩在不同民族的含義，注意不同的民族在色彩運用方面的傳統(tǒng)和習(xí)慣。

4、色彩的標(biāo)志性。色彩的標(biāo)志性也是室內(nèi)設(shè)計色彩運用所必須考慮的因素。考慮標(biāo)志性因素主要是為了提高建筑物的指導(dǎo)，增加色彩對人們的指導(dǎo)作用。比如在酒店的大廳、樓道、走廊等色彩的運用中，可以選擇色彩艷麗、指導(dǎo)性強的色彩來裝飾地面和墻壁，以增加色彩的指導(dǎo)性作用，提高線路的清晰度，方便人們的行動。對于商店的營業(yè)廳，為了增強色彩對人們指導(dǎo)作用，方便人們的購買活動，可以考慮使用不同的色彩裝飾不同的營業(yè)區(qū)。

二、室內(nèi)設(shè)計色彩運用的原則

室內(nèi)設(shè)計色彩的運用需要遵循一定的原則，這些原則對色彩的運用起著指導(dǎo)作用，也是色彩運用所必須遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則。

1、考慮功能原則。色彩能夠直接影響人們的生理功能和心理功能，對人們的生活、學(xué)習(xí)、休息產(chǎn)生一定的作用和影響，因而在室內(nèi)設(shè)計色彩運用中要考慮功能原則。例如，白色和淺色有利于人們的休息和治療，所以醫(yī)院一般要用白色和淺色作為基調(diào)，以給人們創(chuàng)造舒緩、安靜的環(huán)境，從而有利于病人的療養(yǎng)和休息。又如，暖色可以增強人們的食欲，所以在酒吧、餐廳可以使用暖色作為基調(diào)。

2、符合構(gòu)圖原則。由于色彩面積最大的色塊決定室內(nèi)設(shè)計色彩的基調(diào)，所以在色彩運用中要考慮符合構(gòu)圖原則，使各種色彩的綜合運用能夠發(fā)揮他們在美化室內(nèi)環(huán)境的作用，讓色彩的運用與形式美達到完美結(jié)合。通常情況下，墻壁、窗簾、地板、床單、桌布的色彩能夠決定室內(nèi)色彩的基調(diào)，但是其它色彩的運用也要與之相符合，以使室內(nèi)各種色彩的運用達到最佳功能。因而，在運用多種色彩的室內(nèi)設(shè)計中，要使各種色彩的運用協(xié)調(diào)一致，達到最佳功能，這要求設(shè)計師具有高超的技藝和深厚的藝術(shù)功底。

3、結(jié)合建筑材料原則。室內(nèi)設(shè)計色彩的運用離不開建筑材料，要結(jié)合建筑材料考慮色彩的運用，分析色彩在建筑材料上運用的效果，根據(jù)不同的建筑材料采用不同的色彩，以達到最佳的運用效果。

4、改善空間感。空間感的大小與色彩的運用緊密相連，為了改善空間感，在色彩運用中要注意以下幾點：當(dāng)空間過大時，可使用暖色降低空曠感，以增加親近感和舒適感；當(dāng)空間過小時，可使用冷色或者灰色增大界面，以降低壓抑感和緊迫感

5、協(xié)調(diào)統(tǒng)一原則。色彩的運用要綜合考慮主色調(diào)、同類色調(diào)、對比色調(diào)的關(guān)系，既要突出個性，又要發(fā)揮色彩運用的整體功能，使各種色彩的運用協(xié)調(diào)統(tǒng)一，給人以親切、和諧的感覺。

三、色彩在室內(nèi)設(shè)計中的具體運用

色彩的恰當(dāng)運用對成功的室內(nèi)設(shè)計起著非常重要的作用，由于不同的空間有不同的功能，所以他們的色彩運用也不盡相同。

1、客廳的色彩。客廳是主人與外界聯(lián)系交談最多的地方，也最能夠反映主人的情調(diào)和文化底蘊。由于暖色可以體現(xiàn)熱情好客的特點，因而客廳可以以暖色為基調(diào)，再配上紫色和玫瑰色，從而營造溫暖舒適、融洽的氛圍，有利于主人和客人的交談。

2、臥室的色彩。臥室是人們休息的場所，適宜運用寧靜優(yōu)雅的色彩，比淺白色、淺紅色、淺綠色、淺藍色，這樣可以給人們營造安靜舒適的氛圍，為人們創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。

3、餐廳的色彩。餐廳宜運用暖色調(diào)，比如橙色、橘紅色、深紅色等，這樣既能營造祥和、溫馨的氛圍，又能提高人們的食欲，有利于家人一起進餐。

4、廚房的色彩。廚房是每個家庭制作食物的地方，會有一定程度的污染，打掃也比較困難。所以，為保障廚房的清潔、衛(wèi)生，可運用白色、灰色為主要顏色。比如，墻壁使用便于清理的白色，地面使用耐污性強的灰色，頂部則采用耐污染的淺灰色、淺黃色。

5、書房的色彩。為了利于人們的思考和學(xué)習(xí)，需要給書房營造安靜清爽的環(huán)境，這就要求運用理性和冷靜的色彩。書房通常可以運用藍色或綠色為主，以創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，方便人們的學(xué)習(xí)和思考。

6、衛(wèi)生間的色彩。衛(wèi)生間是人們洗浴、洗滌的主要場所，是每個家庭不可缺少的地方，它對環(huán)境氛圍的要求和清潔的要求比較高。衛(wèi)生間的色彩一般運用白色為主，再加上淺灰色和淺藍色做裝飾，這樣給人以輕松、簡明的感覺。

參考文獻：

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隨著汽車設(shè)計的不斷創(chuàng)新和公眾審美觀念的日益提升，促使汽車內(nèi)飾備受關(guān)注，且對其提出了新的要求，如內(nèi)飾材料的選擇，色彩的安排，是否美觀實用等。概括的講，如何使其在保持局部功能完整的前提下，與汽車外飾相互呼應(yīng)，是當(dāng)下汽車內(nèi)飾優(yōu)化設(shè)計的關(guān)鍵問題，在此就其內(nèi)飾優(yōu)化設(shè)計加以闡述。

1.汽車內(nèi)飾的基本介紹

汽車內(nèi)飾是指汽車內(nèi)部與功能相關(guān)的裝飾件、功能件以及附屬設(shè)備等，具體來講包括儀表板、座椅、門內(nèi)護板、頂棚、方向盤、空調(diào)系統(tǒng)、電子系統(tǒng)以及照明燈具等。下面，本文就儀表板、座椅、門內(nèi)護板、頂棚、方向盤這五個最重要的內(nèi)飾及其他內(nèi)飾進行優(yōu)化設(shè)計方面進行分析。

2.汽車內(nèi)飾的優(yōu)化設(shè)計

2.1.儀表板的優(yōu)化設(shè)計

隨著人們對汽車應(yīng)用技術(shù)的不斷擴展，儀表板所匯集的功能也越來越多，這在很大程度上促進了其裝飾性、功能性、舒適性及安全性等功能的發(fā)揮。在對儀表板進行優(yōu)化設(shè)計時，需要考慮以下幾方面內(nèi)容：第一，要實現(xiàn)駕駛員對儀表良好的可視性以及對各種操作控件的方便性操作，必須對手伸界面、手腳的活動范圍以及按鈕區(qū)的具體布局等進行合理地優(yōu)化布局，這樣才能保證汽車駕駛的舒適性和安全性。第二，儀表板依據(jù)材料使用的不同可分為軟儀表板和硬儀表板，其材質(zhì)上的具體優(yōu)化主要為：骨架采用的是鋼材和ABS材料；中間的緩沖部分使用的是半硬質(zhì)的泡沫塑料；外部采用的是PVC真空吸塑成型的外表皮和半硬泡軟質(zhì)儀表板。這樣的設(shè)計使儀表板具有了良好的剛性和回彈力。第三，該儀表板在PU材料的應(yīng)用下，還能吸收大約80%的沖擊能量，實現(xiàn)了耐寒、耐熱、安全性以及耐用性等特性的提高。第四，由于對儀表板的表面進行了亞光處理，所以能在很大程度上對駕駛員的視覺疲勞起到一定的緩解作用，極大地提高了駕駛的安全性。第五，冷光儀表的應(yīng)用極大提高了可見度。

2.2.座椅的優(yōu)化設(shè)計

對汽車座椅的設(shè)計在很大程度上應(yīng)用了人體工程學(xué)的基本原理。該原理應(yīng)用下對座椅的優(yōu)化設(shè)計主要表現(xiàn)在以下幾方面：第一，分別利用滑軌、減震器和齒板齒條式實現(xiàn)前后調(diào)節(jié)、高度調(diào)節(jié)以及頭枕和靠背的調(diào)節(jié)。這不僅最大限度地保證了座椅的舒適性，還有效延長了座椅的使用壽命；第二，靠墊和坐墊采用的是PU泡沫塑料，由于該塑料是一種低壓發(fā)泡的半硬質(zhì)材料，且密度約為50Kg/m3，極大地保證了座椅的舒適性和耐用性；第三，座椅的表皮在制作過程中使用的是皮革和復(fù)合纖維紡織品，不僅具備良好的透氣性，還能有效地除臭、防汗、防靜電；第四，在對骨架進行優(yōu)化設(shè)計時加進了拉簧和弓形簧的使用。經(jīng)過以上這四方面的優(yōu)化設(shè)計，座椅作為功能件和安全件的作用得到了較大地發(fā)揮。

2.3.門內(nèi)護板的優(yōu)化設(shè)計

駕駛室內(nèi)的車門內(nèi)護板是汽車重要的裝飾件和功能件，由于與座椅和儀表板連接在一起，所以被認為是座椅和儀表板的延伸部分。門內(nèi)護板上安裝的功能件主要有揚聲器、門鎖和門鎖內(nèi)手柄、車窗玻璃升降器的開啟按鈕等。在對其進行優(yōu)化設(shè)計時，主要是將其改為PP注塑成型，即對扶手和車門內(nèi)板采用一體化造型，在對門內(nèi)板進行選材是使用的是復(fù)合軟式絨布料，有效增強了門內(nèi)護板的安全性。由于汽車的車門內(nèi)護板在尺寸上具有一定的穩(wěn)定性，所以可以對其進行批量生產(chǎn)。

2.4.頂棚的優(yōu)化設(shè)計

頂棚是汽車內(nèi)飾不可忽視的一個重要部分。當(dāng)前制造頂棚使用的大多是PU壓合板，面材使用的是不僅具有較強的抗靜電能力，還易清洗、耐磨損的無紡布材料，該材料與PU壓合板在熱復(fù)合的作用下會粘在一起，從而形成結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的成型頂棚。通過對頂棚的優(yōu)化設(shè)計，頂棚不僅尺寸更加穩(wěn)定、成型更加方便，還具備了較強的降噪、隔熱等特性，極大提高了乘車的舒適性。

2.5.方向盤的優(yōu)化設(shè)計

方向盤是一種重要的操作控件，其工作性能的優(yōu)劣對整個駕車安全具有重要的意義。對方向盤的設(shè)計優(yōu)化主要體現(xiàn)在以下幾點：第一，方向盤的表皮采用的是ABS塑料，如果要將真皮包裹在方向盤表面，則可直接將真皮縫在PU泡沫塑料的發(fā)泡層上；第二，方向盤骨架使用的是手感較好的軟質(zhì)材料，該材料是對PU泡沫塑料進行低壓發(fā)泡而得到的。經(jīng)過以上兩方面的優(yōu)化設(shè)計，方向盤不僅滿足了駕駛員對舒適和豪華的追求，還為其提供了優(yōu)良的駕駛環(huán)境。

2.6.其它部分的優(yōu)化設(shè)計

在地毯的優(yōu)化設(shè)計中加入了對復(fù)合材料的應(yīng)用，由下往上依次是XPE和滌綸纖維，將這兩者粘合在一起，不僅有效增加了XPE的厚度，還增強了其在隔熱、減震、防滑等方面功能的發(fā)揮。在對A、B、C、D柱進行優(yōu)化設(shè)計時，為了實現(xiàn)其尺寸的穩(wěn)定和成型的方便，加強了PP塑料注塑成型的使用；另外如果需要對內(nèi)飾整體進行外觀顏色上的變更，則需使用軟觸漆對A、B、C、D柱進行油漆的涂裝。

對汽車內(nèi)飾顏色的選擇，一直是人們較為關(guān)注和重視的部分，內(nèi)飾色彩應(yīng)用效果的好壞，會給駕駛?cè)藛T的駕車心情產(chǎn)生很大影響。當(dāng)前對汽車內(nèi)飾色彩的優(yōu)化設(shè)計，在很大程度上應(yīng)用了配色平衡的原理。例如，灰色系的應(yīng)用主要體現(xiàn)的是自然、簡樸的風(fēng)格，米黃色系的應(yīng)用主要體現(xiàn)的是開朗、活潑的個性等。另外通過對各色系顏色的組合搭配，不僅能將汽車的內(nèi)飾空間營造得更具層次感，還能在很大程度上保持空間氛圍的協(xié)調(diào)性。

3.結(jié)束語

綜上所述，當(dāng)下汽車內(nèi)飾設(shè)計作為生活質(zhì)量和審美品味的主要象征和重要載體，已然成為衡量汽車成功與否的關(guān)鍵因素之一，故設(shè)計者必須緊跟時展步伐，不斷優(yōu)化汽車內(nèi)飾設(shè)計，以此實現(xiàn)汽車渾然一體，提高其整體效益。

參考文獻：

篇（5）

室內(nèi)裝潢軟裝飾設(shè)計的品質(zhì)與人們的生活密切相關(guān)，逐漸成人人們關(guān)注的重點。室內(nèi)裝潢軟裝飾設(shè)計是針對房屋內(nèi)部空間進行的環(huán)境設(shè)計，是為了滿足人們追求室內(nèi)環(huán)境美化的一種功能性和藝術(shù)性完美結(jié)合的實用藝術(shù)。它強調(diào)藝術(shù)性與科學(xué)性的結(jié)合，強調(diào)整體風(fēng)格與局部裝飾的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，是人類文明的產(chǎn)物。人們可以通過裝潢設(shè)計彌補建筑設(shè)計時可能出現(xiàn)的問題和缺陷，是對原設(shè)計的一種完善和優(yōu)化，以達到最大的功能性和審美性為最終目的。

對于室內(nèi)裝潢設(shè)計，無論我們?nèi)绾稳呵髣?chuàng)新，尋求美，歸根結(jié)底這些都是以人為基礎(chǔ)，都是位人服務(wù)的，再美的設(shè)計，華而不實都只能是欣賞，而不能夠被廣大人民群眾所接納的，因為無論是在哪一個城市中生活，而最多的活動地都是室內(nèi)，在長時間的工作或者生活的過程中，舒適、健康以及能夠更好的服務(wù)于人，這些才是最重要的。

一、室內(nèi)裝潢設(shè)計中的軟裝飾

（一）“軟裝飾”的含義

軟裝飾是近年來的一個新名詞，是相對于建筑本身的硬結(jié)構(gòu)空間提出來的概念，也是建筑視覺空間的的延伸及發(fā)展。在室內(nèi)裝潢設(shè)計中，軟裝飾是指可以移動的、易于更換的飾物，其中包括窗簾、工藝品、書畫、家具等。軟裝飾作為可以移動的裝修，打破了傳統(tǒng)裝修行業(yè)的界定。軟裝飾設(shè)計也是目前新興的設(shè)計行業(yè)，可以說是室內(nèi)設(shè)計的細分。軟裝飾更可以根據(jù)居室空間的特點、主人的生活習(xí)慣、興趣愛好和各自的經(jīng)濟情況，從整體上策劃裝飾設(shè)計方案。

二、軟裝飾在室內(nèi)裝潢設(shè)計中的具體作用

（一）軟裝飾在居室中的裝飾作用

從現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中看，應(yīng)該包括軟裝飾在內(nèi)的綜合室內(nèi)環(huán)境設(shè)計，涉及到視覺環(huán)境和工程技術(shù)方面的問題，還有物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等方面的內(nèi)容。在設(shè)計上只有遵循著藝術(shù)規(guī)律，才能達到裝飾美的目的。隨著人們對時尚生活的追求，在發(fā)揮各種不同軟裝飾的作用而形成美感的同時，也要注意色澤、機理等。

（二）軟裝飾在居室的襯托作用

無論是作為室內(nèi)家具的擺設(shè)，還是室內(nèi)活動的人，都需要有相應(yīng)的背景作為襯托。例如在客廳可以用羊毛毯、化纖毯等來烘托家具。在小的空間里，可以適當(dāng)?shù)脑诓鑾紫戮植夸佋O(shè)，重點是突出體現(xiàn)客廳的主題，增加家庭氣氛。

（三）軟裝飾在居室的系列性

系列變化是漸變、漸次、層次、退暈、統(tǒng)一、和諧、整體等形式法則的主要表現(xiàn)。各種軟裝飾都有它自身的系列性，窗簾和壁紙可以構(gòu)成系列，靠墊和沙發(fā)可以構(gòu)成系列，窗簾、床罩、枕墊也可以構(gòu)成系列。

（四）軟裝飾在居室的調(diào)整作用，由于軟裝飾的隨意性較大，又便于更換，同時又體現(xiàn)出了裝飾風(fēng)格及品味，利用這一獨特的優(yōu)勢可以對室內(nèi)許多不理想的方面進行及時的調(diào)整。如果房間不夠明亮，可以用布質(zhì)組織較為稀松、布紋具有幾何圖形的印花布做窗簾，也可以保持窗簾上的圖案盡量和墻飾統(tǒng)一，讓人的視野更開闊。在醒目的地方，可以采用顏色鮮亮的窗簾布幔、床罩，使其與地板和墻壁形成鮮明的對比，改變單調(diào)的感覺。

（五）軟裝飾在居室設(shè)計的整體性

軟裝飾由于要涉及到多種物品、多種材質(zhì)，各種材質(zhì)及物品之間的形狀、色彩搭配都會成為讓許多人頭痛的問題。一些房子剛裝修完以后很好看，但是業(yè)主一住進去，家具一擺，就面目全非了。有些房子的裝修很一般，但是擺放完家居陳設(shè)品后，效果卻出人意料地好。這種效果的產(chǎn)生就與“軟裝飾”有著密切的關(guān)系。現(xiàn)代裝修觀念已經(jīng)由重裝修過渡到注重裝飾、陳設(shè)，臥室軟裝飾也成了人們?nèi)找骊P(guān)心的話題。

三、軟裝飾的分類及運用

（一）字畫

字畫是室內(nèi)軟裝飾的靈魂，也是主人思維深處的精靈，更是視覺的焦點。既然是視覺的焦點，為吸引人注意力，就需要個性鮮明的字畫。我們在軟裝飾中盡可能的用最少的視覺語言，來表達出豐富的信息含量，從而使字畫從正負形面積中跳躍出來，成為焦點。

（二）室內(nèi)紡織品

室內(nèi)紡織品也可以稱為“布藝”，在成功的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中一直起著至關(guān)重要的作用。布藝是軟裝飾中用的最多的一種元素，從窗簾、紗、幔、床上用品、壁掛等，布藝已經(jīng)不是單純的功能上的配合，更多的是調(diào)和室內(nèi)裝修中生硬的、冰冷的和呆板的墻面、家具和地板。不同的材質(zhì)、圖案、顏色的布藝所帶來的是不同的視覺享受，起的效果也不盡相同。

（三）光與影

燈是室內(nèi)裝飾中最重要的元素之一。在科技發(fā)達的今天，燈有了雙重作用，一是用于居室空間的照明；另一個是用燈的造型裝飾周圍的環(huán)境。以光和影為主題，既可以營造一面墻的磅礴氣勢，也可營造一份溫馨浪漫，還可以利用光與影來處理裝修中的死角暗角，增強情趣。

（四）室內(nèi)綠化

在日益喧囂的都市中，現(xiàn)代人越來越崇尚自然因素。將自然因素有效的移植到室內(nèi)，不僅能凈化空氣，還能使室內(nèi)的環(huán)境變得生機勃勃。室內(nèi)植物一般是雙向的，一是室內(nèi)空間對綠色植物的制約，選擇不同的植物，從某種意義上看，是寄托一種情思，一種期望；另一種是選擇什么樣的植物適合室內(nèi)溫度和濕度生長。

三、常見室內(nèi)裝潢設(shè)計風(fēng)格

（一）中式風(fēng)格：帶有典型中國傳統(tǒng)特征的裝飾裝潢設(shè)計，體現(xiàn)中國的傳統(tǒng)文化與審美內(nèi)涵。它是將具有代表中國特色的元素運用于室內(nèi)裝潢設(shè)計中，展現(xiàn)中國獨有的莊重典雅、沉穩(wěn)大氣、精致華麗。中式風(fēng)格的裝飾裝潢設(shè)計通常以深色為主；裝飾材料以木質(zhì)見多，運用雕刻、彩繪等手法加以修飾；講究空間層次感，多以屏風(fēng)等分割來創(chuàng)造空間；同時，多在裝飾上采用中國特色的字畫、盆景、工藝品等陳設(shè)來體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力。

（二）歐式風(fēng)格：歐式風(fēng)格是指具有歐洲特色的風(fēng)格，以其奢華、大氣而被現(xiàn)代很多人所喜愛。典型的歐式風(fēng)格主要有巴洛克風(fēng)格、地中海風(fēng)格、北歐風(fēng)格、美式風(fēng)格和地中海風(fēng)格等。在室內(nèi)裝潢設(shè)計中主要強調(diào)流暢的線條、多以陰角線、羅馬柱、壁畫、地毯、多彩織物等表現(xiàn)出豪華富麗的效果。

（三）個性風(fēng)格：居室裝潢中所要表現(xiàn)出的風(fēng)格，實際上就是個性化裝潢。整個設(shè)計制作具有的明顯特征、個性、品位的特定居室裝潢，在設(shè)計產(chǎn)生之前，主要是由使用者自己提出或設(shè)計師根據(jù)使用者的建議、要求或想法來確定的。風(fēng)格的形態(tài)多種多樣，如現(xiàn)代、后現(xiàn)代、古典、新古典、傳統(tǒng)、中國式、歐陸式、自然式等。

結(jié)束語：

綜上所述，在經(jīng)歷了高速發(fā)展工業(yè)化生產(chǎn)之后，人們用自己的智慧和雙手創(chuàng)建了發(fā)達的當(dāng)代文明。但是過量工業(yè)化的代價正瓦解著人類賴以生存的基礎(chǔ)，人們正生活在一種龐大冷漠的工業(yè)世紀(jì)的人造環(huán)境中。室內(nèi)裝潢設(shè)計風(fēng)格應(yīng)該克服當(dāng)前的弊病，重新認識和設(shè)計我們的室內(nèi)環(huán)境。軟裝飾因其輕便、舒適的獨特質(zhì)感和相對便宜的價格，帶給生活許多便利和美感，它的作用是不容忽視的，我們要借助軟裝飾使室內(nèi)環(huán)境得到改善。在當(dāng)前的室內(nèi)裝潢設(shè)計過程中，要充分發(fā)揮軟裝飾的作用，讓其體現(xiàn)出更大的功效。

參考文獻：

篇（6）

17世紀(jì)時，室內(nèi)裝飾設(shè)計還被排除在建筑設(shè)計之外，直到上世紀(jì)六十年代，它才獲得獨立性的發(fā)展。作為一門比較專業(yè)的學(xué)科，室內(nèi)裝飾發(fā)展過程中過分強調(diào)實踐反而忽視了理論，很多設(shè)計實踐都是靠較為成功人士的自行摸索、探索，這也就使得室內(nèi)設(shè)計缺乏比較成熟的設(shè)計理論來指導(dǎo)設(shè)計實踐。與此同時，只有創(chuàng)造設(shè)計師在不遺余力地追求他們的創(chuàng)新設(shè)計目標(biāo)，缺乏統(tǒng)一的組織和領(lǐng)導(dǎo)，因此，創(chuàng)新理論的研究就很薄弱，顯得雜亂無章。

一、室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)新理念

人們都在不斷追求一種與眾不同的新風(fēng)格，正是這種渴望，激發(fā)人們不斷地從各種角度來思考，并且尋找靈感。他們?nèi)ピ囼灢煌娘L(fēng)格，或者是古建筑，或者是依托理性，從某些細節(jié)處著眼，亦或者是某種富有批判性的功能，還有從某些藝術(shù)門類中尋找自己的啟發(fā)點。因此，統(tǒng)觀各種風(fēng)格，無論興起亦或者衰敗，都滲透著人們對不同風(fēng)格的嘗試與追求。

1.室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)新的定義

設(shè)計師利用室內(nèi)條件進行創(chuàng)造性的設(shè)計，并進行有價值的改造和創(chuàng)意，從而能夠形成新的視覺效果，這樣一個設(shè)計過程就稱之為室內(nèi)創(chuàng)新設(shè)計。

2.室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)新的特征

它的特征主要包括新穎性、可行性、價值性和未來性。這里重點突出新穎性、可行性與價值性。所謂的新穎性，指的是形式上新穎，在時間上具有一種前瞻性，代表著一種時代的潮流，體現(xiàn)一種時代精神。在空間上，能夠帶給我們一種視覺的沖擊與享受。它包括以下幾個方面：在藝術(shù)上，產(chǎn)生一種少見的形式；在技術(shù)上，利用新技術(shù)進行組合，對技術(shù)進行創(chuàng)造性的發(fā)揮；宣揚一種美的理念，給室內(nèi)環(huán)境以新的界定。可行性指的是創(chuàng)新過程中要有針對性，能夠提供某種方案或者技巧，從而能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新性。價值性指的是在創(chuàng)造的過程中要將人文關(guān)懷情結(jié)很好的表現(xiàn)出來，實現(xiàn)對人的肯定與關(guān)懷。

二、室內(nèi)裝飾設(shè)計必須創(chuàng)新

在市場經(jīng)濟大潮下的現(xiàn)代設(shè)計，更多的強調(diào)要進行創(chuàng)新，因為只有不斷創(chuàng)新，才有可能在市場經(jīng)濟中站穩(wěn)腳跟。首先強調(diào)設(shè)計理念上的創(chuàng)新，這需要設(shè)計師既要對設(shè)計的發(fā)展歷史有深刻的把握，又要能夠敏銳的感知時代先鋒。其次是要在硬件和材料上面下功夫，這就需要設(shè)計師能夠?qū)⑿屡d的科學(xué)技術(shù)和材料科學(xué)知識運用到設(shè)計當(dāng)中去，再次是室內(nèi)設(shè)計的裝飾技巧、主題設(shè)計的創(chuàng)新，這些在很大程度上取決于個人，包含很強的主觀色彩，這需要一位設(shè)計師不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的審美和藝術(shù)水平，不斷提高自身的整體素養(yǎng)，開闊視野，從而將室內(nèi)裝飾設(shè)計的創(chuàng)新活動做到實處。

三、怎樣進行室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)新

1.靈活運用室內(nèi)設(shè)計的創(chuàng)新思維

假設(shè)我們利用較為少見的方式，將一些夸張的技法，前衛(wèi)的形態(tài)，加以合理的應(yīng)用，就會獲得意想不到的驚喜，從而產(chǎn)生少見的或者從前沒有產(chǎn)生過得藝術(shù)形式，我們也可以利用其他的事物形態(tài)進行模仿，尋找事物之間的的內(nèi)在聯(lián)系性和相近性，并且對它們進行不同的組合，讓彼此能夠發(fā)生聯(lián)系，讓它們在不同的組合方式中，能夠產(chǎn)生新的結(jié)果，達到創(chuàng)新的目的。

2.追求推陳出新

設(shè)計過程中要是一個追求時念的過程，它應(yīng)當(dāng)是從前所沒有出現(xiàn)的或者我們直接沒有接觸過的，但是我們不能要求所有的作品都具有劃時代的意義，但是我們需要把時代的需求考慮到里面，最大可能的緊跟時代步伐，做到要創(chuàng)新，有創(chuàng)意。一些包含時代氣息的現(xiàn)代建筑總可以走在建筑的前列，是因為，它們的設(shè)計者掌握了時代的發(fā)展脈絡(luò)，能夠?qū)F(xiàn)代性的技術(shù)、新資料，運用新的理念，從而創(chuàng)造出富有創(chuàng)新性的實踐活動，從而滿足新的功能需要。過去的實踐活動無外乎兩種形式――要么是中國的古董式，要么修改外國模式，因此，要使設(shè)計充滿創(chuàng)意，就需要不斷地學(xué)習(xí)中國古代的和外國的先進的設(shè)計理念，并對其進行消化吸收，能夠融會貫通，形成具有特色的設(shè)計。

我們要做的具體工作就是用一種超越的心態(tài)和理念去把握社會，去理解社會，中國文化已經(jīng)進入了一個新的整合期，各種文化魚龍混雜，建筑文化要超出國界和民族，能夠更大限度的吸收各種建筑文化，建立起屬于自己的建筑文化體系，其次，要趕在時代的前列，將時代的脈搏深深把握住，立足于現(xiàn)實，對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代需求進行綜合研究，從而創(chuàng)造出充滿新意的建筑學(xué)說。

3.從人的需要出發(fā)

人的需求是最根本的需要，只有滿足了人類的需要，室內(nèi)設(shè)計才會有大市場，但是沒有太多的人考慮到這一點。進行室內(nèi)設(shè)計的時候要充分考慮到人的個性、生活規(guī)律以及需求和品位等等，這正是因為人與外在環(huán)境之間隨時都存在一種不缺定關(guān)系，因此隨著社會的不斷發(fā)展，隨著人們生活水平與認知水平的不斷提升，人們對生活提出了更高的水準(zhǔn)，每個人。每一類人，每一層次的人都有不同的需求，這樣就推動了室內(nèi)設(shè)計的新發(fā)展。室內(nèi)設(shè)計過程中要綜合考慮到不同人群的心理活動，要注意到他們對環(huán)境、格調(diào)、顏色等方面的需求，進一步提高室內(nèi)的舒服度，這就是所謂的人的心理，也是軟環(huán)境。

四、結(jié)語

總之，室內(nèi)設(shè)計在我們生活中占據(jù)著重要的席位，它是一門綜合性的學(xué)科，涉及到了社會學(xué)、環(huán)境學(xué)、心理學(xué)等各種學(xué)科，并且，在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中要不斷把握時代氣息，并且為了更好地為我們的生活營造氛圍，我們就需要樹立先進的室內(nèi)設(shè)計理念，提高自己對室內(nèi)設(shè)計的解讀與理解，學(xué)會從現(xiàn)當(dāng)代的設(shè)計理念中吸收營養(yǎng)，融合到自己的發(fā)展觀中，并能夠融會貫通，形成獨具特色的設(shè)計模式和設(shè)計理念，從而能夠?qū)崿F(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的大發(fā)展，實現(xiàn)創(chuàng)新性設(shè)計室內(nèi)環(huán)境的追求，更好地將人文關(guān)懷潛移默化到人的生活當(dāng)中。

篇（7）

0 引言

目前，幾乎國內(nèi)所有的高等院校和中職院校都開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計學(xué)科，而室內(nèi)設(shè)計成為了其中最為熱門的學(xué)科之一。據(jù)行業(yè)主管部門統(tǒng)計，我國的室內(nèi)設(shè)計師人數(shù)至今已達六十萬，設(shè)有室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的高等院校已有八百多所。究竟該如何教學(xué)才能使得學(xué)生學(xué)有所成，才能具備從事室內(nèi)設(shè)計的能力？我們的教學(xué)中究竟存在哪些問題，這些問題是否能夠解決？設(shè)計就是發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的，那么我們也要用這樣的思考方式來反思我們的問題。

1 高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)目前存在的問題

室內(nèi)設(shè)計是一門藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，它的范圍很廣。所以筆者認為，在教學(xué)方向中應(yīng)該進行細化。而細化的方向應(yīng)該結(jié)合本身的硬件和軟件條件來進行。俗話說：“術(shù)業(yè)有專攻”。我們培養(yǎng)的不是什么都會一點卻什么都不精通的人；而是有所專長，能很快適應(yīng)專業(yè)實踐的人才。但是很多院校在開設(shè)的課程里涵蓋的內(nèi)容極廣，從室內(nèi)設(shè)計到城市規(guī)劃，都有所涉獵，但是每個專業(yè)課程時間非常少。這就造成學(xué)生什么都知道了一點，卻無法深入進行設(shè)計的情況。久而久之，學(xué)生普遍反映學(xué)不到東西，并沒有實質(zhì)性的進步。

另一個突出的問題就是，理論脫離實際。以室內(nèi)設(shè)計教學(xué)為例：專業(yè)課程涵蓋各種室內(nèi)空間，卻嚴重的脫離實際。老師在教學(xué)中理論過多，過于注重想法而忽略實際應(yīng)用和實踐能力。很多高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)依然延續(xù)傳統(tǒng)教學(xué)模式，普遍采用老師講、學(xué)生聽的灌輸式教學(xué)方法。所有的專業(yè)主干課程清一色地采用課堂理論教學(xué)模式，造成課程嚴重脫離實際，學(xué)生無法理解，甚至完全不知道究竟是怎么回事。另外在設(shè)計練習(xí)中，采用假想題作為設(shè)計任務(wù)，甚至完全不考慮結(jié)構(gòu)、設(shè)備、朝向等問題。這樣的設(shè)計對學(xué)生來說完全是在空想，是沒有任何意義的。每個主干課程的時間設(shè)置過短也是師生普遍認為不合理的情況。目前很多院校依然采用幾十年前的教學(xué)模式，一個主干課程少則三十幾個課時，多也就六十課時左右，課程完全得不到深入。筆者也經(jīng)常聽學(xué)生反映，一門課程，剛剛有所了解，卻來不及深入，就草草結(jié)束。學(xué)生和老師的時間和精力付出了，卻收效甚微。應(yīng)屆畢業(yè)生反饋回來的信息是：課堂上所教，平時作業(yè)所做與設(shè)計公司（事務(wù)所）完全不同，基本上要完全拋棄學(xué)校所學(xué)而重新進行上崗培訓(xùn)。這個現(xiàn)象是很嚴重的，也是我們室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的一個非常嚴重，并且必須解決的一個問題。

2 對高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革的幾點建議

教育應(yīng)該為社會服務(wù)，同樣室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的教育應(yīng)該結(jié)合社會的發(fā)展建立一套完善的人才培養(yǎng)機制，更科學(xué)、更有效的為行業(yè)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計人才。既然發(fā)現(xiàn)這么多的問題存在，那么就應(yīng)該積極地進行改革，打破傳統(tǒng)教育的束縛，樹立現(xiàn)代教育思想，建立獨特的適合自己的教育體系。制定教學(xué)計劃要尊重此學(xué)科的規(guī)律和實際情況，不能搞一刀切，完全按照理工科的教學(xué)方式與模式來要求。下面筆者針對性的提出改革的思路。

2.1 項目教學(xué)法的應(yīng)用必須實行

室內(nèi)設(shè)計是一門實踐性很強的學(xué)科，它要求從業(yè)人員要具備一定的專業(yè)技能，對結(jié)構(gòu)、施工工藝、材料、概預(yù)算等等都要有所掌握。這和其他學(xué)術(shù)性的學(xué)科是有很大區(qū)別的，所以筆者認為，在通過前期專業(yè)基礎(chǔ)理論與實作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，室內(nèi)設(shè)計課程方面可以引用實際任務(wù)書完成模擬實踐操作。以住宅舍內(nèi)設(shè)計課程為例，采用引入真題的方式來進行教學(xué)。首先搜集一些成功的案例進行細致分析和講解，然后給出一個實際空間，要求學(xué)生從測量到繪制設(shè)計方案，再到概預(yù)算、施工組織設(shè)計，完成全套設(shè)計，這樣也就要求課時的延長。其他的空間設(shè)計也可以采用類似的教學(xué)方式，且在進行過程中結(jié)合該課程特點進行調(diào)整，比如讓學(xué)生組合成多個團隊的形式共同完成一個項目，一方面培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識，另一（下轉(zhuǎn)第165頁）（上接第115頁）方面也可滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。去年，由中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、同濟大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院與中華室內(nèi)設(shè)計網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“2010年四校四導(dǎo)師環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計實驗教學(xué)暨中華室內(nèi)設(shè)計網(wǎng)優(yōu)才計劃獎”系列活動，在“設(shè)計之都”——深圳正式啟動。“四校四導(dǎo)師”活動是學(xué)界和室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的一次先鋒探索，打破了多年來各院校間的隔墻，從過去只是在專業(yè)教學(xué)信息上的交流，轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯咏徊嬷笇?dǎo)本科畢業(yè)生完成畢業(yè)設(shè)計的全過程，使學(xué)生畢業(yè)設(shè)計更加深入，同時也使學(xué)生們從多方向感受不同院校的人文和專業(yè)理念，讓院校相互之間都能有一個更廣泛而深入的交流平臺。而十位深圳設(shè)計師的加入，更使得此次活動連接了設(shè)計教育和實踐之間的脫節(jié)。這個活動筆者認為非常好，非常值得廣大高校學(xué)習(xí)和借鑒。

2.2 重視施工圖以及設(shè)計能力的培養(yǎng)

很多學(xué)生過于注重設(shè)計效果圖的表現(xiàn)而對施工圖不夠重視，這是另一個非常普遍的情況。而施工圖卻恰恰是最為重要的，因為它是施工依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，沒有施工圖，是無法完成施工的，至少是無法正確完成。所以筆者認為，在平時的項目教學(xué)中，也要重視培養(yǎng)學(xué)生施工圖的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生能夠繪制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的施工圖。 也可在課堂教學(xué)中，使用標(biāo)準(zhǔn)而且規(guī)范的施工圖（竣工圖）對學(xué)生進行細致的分析和講解。筆者在教學(xué)中采用此法后，學(xué)生反饋的信息都很不錯。

2.3 建立相關(guān)實驗室

既然是實踐性學(xué)科，那么就要求學(xué)生能夠理論和實踐相結(jié)合。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)要求對施工工藝和裝飾材料有所了解，所以筆者建議應(yīng)該能有專門的內(nèi)裝修施工工藝實驗室和內(nèi)裝修材料展示間。在施工工藝實驗室可以讓學(xué)生了解比如輕鋼龍骨吊頂結(jié)構(gòu)、輕質(zhì)隔墻結(jié)構(gòu)、地壟結(jié)構(gòu)等等是如何施工的；而材料展示間可以讓學(xué)生更多的接觸到設(shè)計中所用的材料是什么樣子的，它的規(guī)格是多少，表面的紋理是什么樣子的。這樣學(xué)生才有更加直觀的印象。在做設(shè)計的時候，可以更加實際的考慮工藝和材料的關(guān)系，而不是僅僅把設(shè)計停留在電腦效果圖表現(xiàn)上。

3 結(jié)語

室內(nèi)設(shè)計教學(xué)改革是在舊的教學(xué)模式和培養(yǎng)方式上進行的。它要求教育者有一定的設(shè)計能力和經(jīng)驗，才能更好的培養(yǎng)社會上需要的合格的室內(nèi)設(shè)計人才。本文提出的幾點改革思路既對教師提出了更高要求，也對校方的管理模式提出了建議，硬件的投入也是必不可少的。作為教育方，我們要正確面對出現(xiàn)的問題，不逃避，而應(yīng)該積極地探討好的解決辦法，從而更好的促進本專業(yè)的發(fā)展。

參考文獻

篇（8）

一、高職證券與期貨專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)基地現(xiàn)狀

高職證券與期貨專業(yè)學(xué)科本身具有很強的實踐性，而實訓(xùn)教學(xué)由于其所具有的特點和優(yōu)勢，已成為專業(yè)實踐教學(xué)的主要形式。通過實訓(xùn)教學(xué)，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還能幫助學(xué)生增強感性認識。如組織學(xué)生參與某些金融期貨經(jīng)紀(jì)公司聯(lián)合媒體舉辦的滬深股指期貨仿真交易大賽和我專業(yè)舉辦的炒股大賽，在教學(xué)過程中運用模擬交易軟件，通過這些途徑，學(xué)生不僅能夠了解證券交易的運作程序，還能夠掌握證券投資分析的相關(guān)技術(shù)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和接受新的知識，促進理論知識的吸收和深化。因此，證券與期貨專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)的優(yōu)劣對專業(yè)人才培養(yǎng)的成功與否具有關(guān)鍵的作用。

據(jù)調(diào)研，我專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)基地的建設(shè)具有如下現(xiàn)狀：

1、實訓(xùn)教學(xué)基地初具規(guī)模

目前，我專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)基地初具規(guī)模，占地250平方米，共有證券實訓(xùn)室、期貨實訓(xùn)室、綜合金融實訓(xùn)室各1個，位于1號教學(xué)樓和5號教學(xué)樓。實訓(xùn)室共有教學(xué)電腦80臺左右，大一到大三的專業(yè)學(xué)生共計300人左右，平均3個學(xué)生擁有1臺電腦。然而電腦所裝置的證券期貨等金融軟件級別較低，電腦設(shè)備比較老化，電腦數(shù)目有限，有關(guān)專業(yè)方面的軟件不太齊全。

2、實訓(xùn)基地教學(xué)實現(xiàn)淺層仿真模擬教學(xué)

雖然我專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)基地的設(shè)備設(shè)施相對比較老化，但是整個實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境及教學(xué)軟件能夠初步滿足當(dāng)前學(xué)生對證券與期貨業(yè)務(wù)操作流程的部分體驗。然而，目前我專業(yè)的實訓(xùn)項目數(shù)量有限，實訓(xùn)操作項目僅限于證券與期貨交易，而證券期貨結(jié)算、證券期貨分析等實訓(xùn)項目還沒有涉及到。因此，本專業(yè)的實訓(xùn)仿真性相對有一定差距，模擬操作層次尚淺，與證券期貨崗位一線符合的程度還有有一定的距離。

3、實訓(xùn)基地教學(xué)使得專業(yè)技能提升初顯成效

目前，我專業(yè)實踐課時占總課時60%，實訓(xùn)課開出率100%。通過實訓(xùn)基地教學(xué)，我專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能得到了提升，有相當(dāng)一部分學(xué)生能夠運用技術(shù)分析進行實際理財操作。另一個方面，我專業(yè)學(xué)生在證券從業(yè)資格考試中，其通過率達到40%（略超過全國平均通過率）。然而，這個通過率與專業(yè)學(xué)生水平還有一定的差距。

綜上所述，我專業(yè)的校內(nèi)實訓(xùn)基地與證券或期貨崗位的一線擬合層度較低，這使得高職院校的證券與期貨應(yīng)用性人才的培養(yǎng)存在硬件上的缺陷，不能完全滿足在第一線從事證券業(yè)務(wù)或其他金融業(yè)務(wù)。同時，校內(nèi)實訓(xùn)基地的缺乏，令專業(yè)教學(xué)的教師在證券、期貨操盤上也存在一定的問題。教師的問題會延續(xù)到所教的學(xué)生的知識的掌握上。這樣，學(xué)生對專業(yè)課程就提不起興趣了。而高職學(xué)生本身自主學(xué)習(xí)性不高，對于需要考試的相關(guān)職業(yè)資格證書更加沒有興趣。一連串的反映，最終使得本專業(yè)學(xué)生的證券從業(yè)資格考證的通過率不高。

二、校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)的必要性

我專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)迫在眉睫，這主要表現(xiàn)在：

1、市場對證券與期貨專業(yè)人才的迫切需求

隨著中國金融行業(yè)的發(fā)展，以及中國金融行業(yè)與世界接軌，市場對金融行業(yè)人才需求越來越多，尤其是證券、期貨專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，上海作為一個金融城市，每年證券行業(yè)的基層人才缺口過多。期貨更是一個新生事物，2010年4月16日股指期貨上市，至今還沒有一年，據(jù)調(diào)查，今后我國還將上市外匯期貨、利率期貨等等。因此，對此類人才更是供不應(yīng)求。在這些缺口當(dāng)中，尤以證券經(jīng)紀(jì)人缺口最大。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在整個證券業(yè)約有8萬經(jīng)紀(jì)人，只有1/3人通過相關(guān)考試。而對于上海市來說，目前缺口20萬。而我專業(yè)正是為培養(yǎng)這一部分人才而設(shè)置了證券與期貨專業(yè)。從市場對本專業(yè)人才的迫切需求，進行校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)基地的創(chuàng)新建設(shè)十分必要。

2、校內(nèi)實訓(xùn)基地是應(yīng)用性人才培養(yǎng)的基地

校內(nèi)實訓(xùn)基地具有的情景性、仿真性、現(xiàn)場性，能使學(xué)生按照未來職業(yè)崗位的要求，進行實際操作訓(xùn)練，掌握實際工作所需的基本技能。而我專業(yè)在教學(xué)時，主要是以模擬操盤與理論教學(xué)結(jié)合的方式進行教學(xué)。其中，校內(nèi)實訓(xùn)基地正是進行模擬操盤以培養(yǎng)證券與期貨應(yīng)用性人才的主要場所。

3、校內(nèi)實訓(xùn)基地是專業(yè)知識的實踐基地

高職校內(nèi)實訓(xùn)基地是驗證基礎(chǔ)理論、鞏固專業(yè)知識和創(chuàng)新思維方法的實踐基地。通過校內(nèi)實訓(xùn)基地實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，吸收和消化專業(yè)知識，并有利于進一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力。

4、校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)是實現(xiàn)上海高職教育目標(biāo)的需要

上海高職教育的目標(biāo)是：實現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉，統(tǒng)籌優(yōu)化職業(yè)教育和培訓(xùn)資源配置，著力提高職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量和實習(xí)體系的社會服務(wù)功能。而我專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)正是為了這個目標(biāo)而設(shè)置的，因此未來幾年，進行校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)刻不容緩。

5、促進高職學(xué)科和課堂教學(xué)的改革的需要

通過校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)，進一步完善證券與期貨專業(yè)的課程設(shè)置、教育理念、教育方法等人才培養(yǎng)模式，能夠真正實現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用性人才的目標(biāo)。同時，校內(nèi)實訓(xùn)基地的創(chuàng)新建設(shè)有助于完善模擬操盤實績換分的“相對評分法”評價機制。

6、為學(xué)校提供贏利增長點

民辦高職院校要生存，需要的是錢。而校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)除了讓學(xué)生培養(yǎng)投資理財觀念，還可以給學(xué)校提供贏利增長點。證券與期貨專業(yè)的校內(nèi)實訓(xùn)基地既是證券與期貨經(jīng)紀(jì)人以及操盤手的培訓(xùn)場所，更是證券期貨在職培訓(xùn)的重要基地，這正是讓學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)贏利機會的方式之一。

三、創(chuàng)新校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)的建議

（一）校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)目標(biāo)

通過校內(nèi)實訓(xùn)基地規(guī)劃目標(biāo)，最終將專業(yè)實訓(xùn)規(guī)模由250平方米增加到1150平方米，從根本上提升專業(yè)實訓(xùn)水平，并增加實訓(xùn)項目，使實訓(xùn)操作實現(xiàn)高水平的全程仿真模擬。具體表現(xiàn)在如下幾個方面：

1、為本校培訓(xùn)證券與期貨經(jīng)紀(jì)人以及職業(yè)操盤手提供實訓(xùn)場所

按照我專業(yè)的定位目標(biāo)，要把學(xué)生培養(yǎng)成為具有證券、期貨專業(yè)知識的基層應(yīng)用型人才，即證券與期貨經(jīng)紀(jì)人或者職業(yè)操盤手。而要達到這個目標(biāo)，全仿真性的校內(nèi)實訓(xùn)場所必不可少。同時，學(xué)生在實訓(xùn)場所學(xué)習(xí)證券與期貨經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)以及證券與期貨操盤，正好體現(xiàn)了高職工學(xué)結(jié)合中“做中學(xué)”、“學(xué)中做”的內(nèi)涵。

2、為上海高職金融類人才教育提供資源共享的公共實訓(xùn)平臺

校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)不僅能在校內(nèi)發(fā)揮實訓(xùn)平臺作用，同時，還要實現(xiàn)教育資源共享，為上海市乃至全國高等金融類專業(yè)的學(xué)生提供服務(wù)。

3、為提高學(xué)生的從業(yè)資格考證通過率提供仿真場所

由于證券從業(yè)資格考試是屬于機考，考試題型是客觀題，題量非常大。要求學(xué)生在2個小時之內(nèi)完成大量的題目，對于本專業(yè)學(xué)生而言是有難度的。因此，通過校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)，提高學(xué)生的從業(yè)資格考證通過率。

4、為把本專業(yè)建設(shè)成證券期貨在職培訓(xùn)的重要基地而提供贏利增長點

利用院系的師資力量，在開放性的校內(nèi)實訓(xùn)基地平臺上，可以通過定期對外開設(shè)考證課程和技能培訓(xùn)課程或者針對證券期貨業(yè)界開展短期專題性培訓(xùn)業(yè)務(wù)，這些都可以為本專業(yè)提供贏利增長點。

（二）校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)項目的具體設(shè)想

為了達到以上建設(shè)目標(biāo)，我專業(yè)的校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)項目可以從以下幾個方面進行設(shè)想：

1、新建“證券公司模擬營業(yè)部”

新建一個能容納200人的占地750平方米的“證券公司模擬營業(yè)部”，通過仿真的“證券公司模擬營業(yè)部”的建設(shè)，構(gòu)建一個信息充分共享、技術(shù)不斷創(chuàng)新的開放式平臺。項目基地建設(shè)的所有情形都與真實的公司一樣，大大增強證券期貨教學(xué)的仿真性。本模擬營業(yè)部共分為六個業(yè)務(wù)部門。即：（1）證券業(yè)務(wù)部：提供證券模擬操盤服務(wù)。（2）期貨業(yè)務(wù)部：提供期貨模擬操盤服務(wù)。（3）金融工程業(yè)務(wù)部門：提供外匯、黃金以及其他金融衍生品服務(wù)。（4）證券經(jīng)紀(jì)人業(yè)務(wù)部：主要是提供做證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)服務(wù)的。（5）分析師業(yè)務(wù)部：主要是做證券期貨分析師分析股票、期貨的場所。（6）證券期貨結(jié)算部：主要對證券期貨投資進行清算交收。

2、新建人機測評中心

通過占地100平方米的人機測評中心的建設(shè)，使證券考證通過率從40%達到60%。人機測評中心主要對證券期貨考證進行演練的場所。

3、新建金融風(fēng)險控制實訓(xùn)平臺

通過占地50平方米的金融風(fēng)險控制實訓(xùn)平臺的建設(shè)，對學(xué)生進行交易風(fēng)險項目的實訓(xùn)。可見，金融風(fēng)險控制實訓(xùn)平臺主要針對證券期貨交易的風(fēng)險進行控制的場所。

4、更新原有的實訓(xùn)基地的硬軟件

在更新原有的實訓(xùn)基地的硬軟件的同時，新增軟件設(shè)備6個，即CSMAR數(shù)據(jù)庫、課程易、學(xué)習(xí)易、備課易、論文易、全球金融資訊多屏集成系統(tǒng)軟件，以此增強證券期貨實踐教學(xué)的需要。

參考文獻

[1]吳南云.工學(xué)結(jié)合條件下的校外實訓(xùn)基地建設(shè)與管理[J].江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2008(4).

篇（9）

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代化的科學(xué)管理方法對一個單位越來越重要，內(nèi)控管理是單位現(xiàn)代化科學(xué)管理中的一項重要手段，它通過制度的建設(shè)和流程的設(shè)置，來防范各項風(fēng)險和錯誤、保證資產(chǎn)合理有效地使用、保證信息真實準(zhǔn)確有效，從而提高管理的效果和效率。2014年1月1日，國家頒布了《行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制規(guī)范（試行）》，內(nèi)部控制規(guī)范正式作為一項管理制度納入行政事業(yè)單位的管理中，旨在提高事業(yè)單位的管理水平和執(zhí)行能力，以保證單位組織目標(biāo)的實施。事業(yè)單位的行業(yè)性質(zhì)決定其內(nèi)部控制制度不同于企業(yè)。本文對內(nèi)部控制制度在事業(yè)單位管理中的重要性進行闡述，探討如何加強和完善內(nèi)部控制制度。

一、內(nèi)部控制制度對事業(yè)單位管理的重要作用

（一）有利于風(fēng)險的防范和規(guī)避

由于事業(yè)單位外部環(huán)境和內(nèi)在因素的變化，風(fēng)險無處不在。風(fēng)險有二，一是內(nèi)部風(fēng)險，指內(nèi)部流程不規(guī)范、制度執(zhí)行力度不足、崗位設(shè)置有漏洞等內(nèi)部管理因素導(dǎo)致的風(fēng)險；二是外部風(fēng)險，是由于外部環(huán)境的變化（如自然災(zāi)害、政策的變更、科學(xué)的進步等）而產(chǎn)生的風(fēng)險。有效的內(nèi)部控制制度，能夠根據(jù)事業(yè)單位自身的業(yè)務(wù)流程及行業(yè)特點，對風(fēng)險進行全面的分析和識別，找到風(fēng)險點，及時做出應(yīng)對，從而有效防范和規(guī)避。

（二）有利于提高財務(wù)管理水平

財務(wù)管理是事業(yè)單位管理的重要組成部分。有效的內(nèi)部控制制度，可以完善財務(wù)制度，優(yōu)化崗位設(shè)置，規(guī)范經(jīng)濟業(yè)務(wù)流程，加強預(yù)算控制，提高財務(wù)信息質(zhì)量，從而全面提高財務(wù)管理水平。

（三）有利于提高資產(chǎn)管理水平

內(nèi)部控制制度規(guī)定了資產(chǎn)采購、使用、調(diào)劑、報廢等流程，明確了相關(guān)崗位的職責(zé)和不相容崗位制衡，可以確保資產(chǎn)的安全和有效使用。

（四）有利于促進管理人員業(yè)務(wù)水平的提高

隨著事業(yè)單位的發(fā)展，內(nèi)部控制制度需要不斷健全。管理人員需要不斷學(xué)習(xí)新的知識，才能不斷對內(nèi)控制度進行完善，以符合單位發(fā)展的需要。

二、完善內(nèi)部控制制度的對策

（一）加大制度的執(zhí)行力度

加強內(nèi)部控制制度，首先要將制度落實，嚴格按制度執(zhí)行，以制度管人、管物、管事。通過制度規(guī)范各項業(yè)務(wù)流程，形成一個規(guī)范化的執(zhí)行環(huán)境，保證各項經(jīng)濟活動安全有效地進行。同時，加強監(jiān)管檢查機制，加大問責(zé)機制。通過內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督，強化制度的執(zhí)行力度。內(nèi)部監(jiān)督方面，以單位財務(wù)部門自查和單位審計部門審查的形式，對制度的執(zhí)行情況進行檢查。外部監(jiān)督方面，由財政部門、審計部門或第三方機構(gòu)對單位的制度執(zhí)行情況進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見和建議；情節(jié)嚴重、造成重大損失的，對單位負責(zé)人及相應(yīng)的責(zé)任人進行處罰。通過問責(zé)機制，加強單位負責(zé)人有關(guān)內(nèi)控制度執(zhí)行的意識。

（二）建立科學(xué)有效的內(nèi)控考核評價體系

事業(yè)單位應(yīng)按照國家政策的規(guī)定，同時結(jié)合自身的業(yè)務(wù)流程和行業(yè)特點，建立一套適合本單位的科學(xué)、合理、嚴謹、公平的內(nèi)控考核評價指標(biāo)體系。對單位的內(nèi)控工作成效進行及時的、全方位的考核與評價，特別是對風(fēng)險防范、成本控制、預(yù)算執(zhí)行情況等進行評價。

（三）不斷完善內(nèi)部控制工作

根據(jù)單位業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，經(jīng)常對各項業(yè)務(wù)流程規(guī)范及內(nèi)控制度進行檢查、梳理，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行調(diào)整，完善相應(yīng)的制度，使單位的內(nèi)部控制制度完全融入單位業(yè)務(wù)流程，滿足單位發(fā)展的需要。從而有效地防范各種風(fēng)險，提高單位自身的管理水平，提高社會服務(wù)的效率。完善內(nèi)部控制工作主要措施如下述。

（1）設(shè)置合理的組織架構(gòu)。由法人代表作為第一責(zé)任人，設(shè)置內(nèi)部控制制度執(zhí)行牽頭部門，全面負責(zé)單位的內(nèi)控工作，組織財務(wù)、審計、資產(chǎn)管理、后勤保障、紀(jì)檢等各部門全程參與單位各項業(yè)務(wù)活動，在內(nèi)控工作中發(fā)揮其積極作用，在重視縱向權(quán)力分配的同時，更要重視橫向的團隊協(xié)作。

（2）明確組織目標(biāo)，不斷完善內(nèi)控制度。圍繞組織目標(biāo)開展內(nèi)控工作，設(shè)置各項業(yè)務(wù)流程，編制風(fēng)險防范預(yù)案。根據(jù)現(xiàn)狀及預(yù)測的目標(biāo)，及時進行總結(jié)分析，對內(nèi)控制度及內(nèi)控流程進行不斷完善和修訂，以符合單位發(fā)展的需要。

（3）人力資源的控制。明確崗位設(shè)置和崗位職責(zé)，重要崗位實施輪崗制度；不相容崗位實施相互分離、制衡制度，以相互監(jiān)督、相互制衡，保證資金安全。不斷完善人員培訓(xùn)和績效考核制度，通過各種培訓(xùn)，提升員工的綜合素質(zhì)；通過考核制度，激發(fā)員工的積極性。

（4）業(yè)務(wù)層面的控制。主要有預(yù)算控制、收支業(yè)務(wù)控制、資產(chǎn)安全控制、政府采購控制等。事業(yè)單位預(yù)算貫穿單位的整個經(jīng)濟活動，必須設(shè)置牽頭部門，組織各部門積極配合，對預(yù)算編制進行嚴格把關(guān)，對預(yù)算執(zhí)行情況進行及時總結(jié)分析，并提出合理的建議。實行收支兩條線制度，嚴格收入及時入庫，加強對支出單據(jù)規(guī)范性、真實性、合法性的審核力度，支出嚴格按預(yù)算執(zhí)行；嚴格審批流程，不可越權(quán)審批，大額支出必須實行集體決策制度；規(guī)范預(yù)算外報批程序。嚴格執(zhí)行政府采購流程，運用內(nèi)控制度對采購流程進行監(jiān)管。對資產(chǎn)實行歸口管理，明確保管人員和使用人員的職責(zé)，制定相應(yīng)的管理制度，資產(chǎn)的使用、調(diào)劑、對外投資、租借、報廢等嚴格按國家相關(guān)制度進行辦理。賬、卡、物必須相符，定期進行盤點，切實保證資產(chǎn)的安全，防止國有資產(chǎn)流失，提高資產(chǎn)使用率。

（四）加強內(nèi)控制度的信息化建設(shè)

在事業(yè)單位的內(nèi)控建設(shè)中充分運用信息化系統(tǒng)的優(yōu)勢，發(fā)揮信息軟件對內(nèi)控制度的作用。通過信息化軟件規(guī)范各業(yè)務(wù)流程，對庫存情況、預(yù)算執(zhí)行率情況、資產(chǎn)到期情況等設(shè)置風(fēng)險值，及時應(yīng)對風(fēng)險。對各軟件不同的使用人進行不同的權(quán)限的設(shè)置，以防范各項風(fēng)險。通過信息化軟件，更好地收集單位的各項信息、數(shù)據(jù)，做好各信息化軟件之間的信息對接，使相互間的數(shù)據(jù)可以驗證。此外，利用信息化軟件還可以減少人力成本。

總之，隨著社會的發(fā)展和國家法制的健全，內(nèi)控制度對事業(yè)單位起的作用會越來越大，必須加強內(nèi)控制度的落實和執(zhí)行。

參考文獻：

篇（10）

關(guān)鍵詞：

裝飾畫；創(chuàng)新能力；理論實踐；推陳出新

一、裝飾畫課程的意義

裝飾畫是一門關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)計與形象思維創(chuàng)作的設(shè)計基礎(chǔ)課程，是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課程。學(xué)生通過對該課程的學(xué)習(xí)，可以掌握裝飾藝術(shù)的內(nèi)容和表現(xiàn)規(guī)律，理解裝飾藝術(shù)的內(nèi)涵，訓(xùn)練創(chuàng)造性思維和將審美理想與審美趣味形象化的創(chuàng)造能力，以及運用材料和利用各種表現(xiàn)技法、表現(xiàn)手段進行裝飾形象設(shè)計的能力。近幾年，裝飾畫課程教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，各種新的設(shè)計理念為裝飾畫課程教學(xué)提供了非常好的參考依據(jù)。裝飾畫課程可以讓學(xué)生了解裝飾畫設(shè)計的構(gòu)成要素及其相互之間的關(guān)系，掌握各類型裝飾畫設(shè)計的技巧，提高學(xué)生的設(shè)計能力，開拓學(xué)生的設(shè)計思維，增強學(xué)生的整體方案設(shè)計和繪畫能力。

二、裝飾畫是室內(nèi)設(shè)計的基礎(chǔ)

裝飾畫本身是一種具有形象特征的設(shè)計元素，其在室內(nèi)設(shè)計中具有基礎(chǔ)性作用。如何將裝飾畫運用在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中，如何利用裝飾畫帶給現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計新鮮的設(shè)計元素，是值得室內(nèi)設(shè)計師思考的。室內(nèi)設(shè)計師需要發(fā)散設(shè)計思維，通過設(shè)計搭配，體現(xiàn)裝飾畫真正的價值。多元化的裝飾畫可以被運用到很多風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計中。完整的室內(nèi)設(shè)計是指設(shè)計師對整個設(shè)計過程和細節(jié)進行系統(tǒng)、專業(yè)的思考與分析，并重視藝術(shù)與生活、整體與局部、前期裝修與后期搭配的完整性。在這個過程中，裝飾畫便可以發(fā)揮其基礎(chǔ)性作用。室內(nèi)設(shè)計師在構(gòu)思設(shè)計方案時，不僅要重視裝飾畫本身的運用，更需要提前把后期的背景元素融入整體創(chuàng)意和風(fēng)格，凸顯裝飾畫的基礎(chǔ)性作用。從專業(yè)的角度來說，裝飾畫的構(gòu)成是需要很多要素的，它給予室內(nèi)設(shè)計師很大的創(chuàng)意發(fā)揮空間。

三、裝飾畫課程對室內(nèi)設(shè)計的作用和發(fā)展

1.裝飾畫課程的創(chuàng)新

裝飾畫課程的創(chuàng)新要經(jīng)過仔細研究。裝飾畫課程是室內(nèi)設(shè)計課程的重要組成部分，在時代迅速發(fā)展的背景下，裝飾畫課程應(yīng)該隨著課程改革的進行而不斷創(chuàng)新。裝飾畫課程具體的實踐方法可以根據(jù)課程特點來劃分，主要有以下三種：首先，讓學(xué)生實地考察，增加對裝飾畫材料的了解，考察結(jié)束后，讓學(xué)生制作考察ppt進行匯報。匯報既可以提高學(xué)生的語言表達能力，也能增進實踐成果交流。其次，通過優(yōu)秀的裝飾畫成品分析教學(xué)，學(xué)生深入了解裝飾畫，提高案例分析能力。最后，增加學(xué)生在課外實踐基地的學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生多了解裝飾畫的種類及其不同的施工工藝流程。學(xué)生通過在課外實踐基地的學(xué)習(xí)，能把在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識與實踐結(jié)合起來，發(fā)揮裝飾畫課程的實用性。在裝飾畫課程教學(xué)中，教師要盡可能地體現(xiàn)裝飾畫的藝術(shù)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并加強對學(xué)生的裝飾畫創(chuàng)作訓(xùn)練，在教學(xué)方法方面推陳出新，不斷培養(yǎng)與提高學(xué)生的裝飾畫創(chuàng)作能力。

2.裝飾畫課程未來的發(fā)展趨勢

隨著時代的發(fā)展，未來裝飾畫課程的教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)都會有新的突破。理論與實踐相結(jié)合是課程創(chuàng)新的方法之一，教師要通過創(chuàng)新教學(xué)模式發(fā)展裝飾畫課程，使裝飾畫課程更具有吸引力。裝飾畫課程作為室內(nèi)設(shè)計課程的重要組成部分，是室內(nèi)設(shè)計課程的基礎(chǔ)載體，裝飾畫課程的發(fā)展會推動室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展。教師要打破以往的教學(xué)思路，重新定位裝飾畫課程，形成新的教學(xué)理念，讓裝飾畫課程對室內(nèi)設(shè)計發(fā)揮更重要的作用。

結(jié)語

文章根據(jù)裝飾畫對于室內(nèi)設(shè)計的基礎(chǔ)作用，初探了裝飾畫課程對于室內(nèi)設(shè)計的作用，認為裝飾畫課程必須進行創(chuàng)新，通過有針對性地創(chuàng)新教學(xué)模式、教學(xué)方法，可以激發(fā)學(xué)生對于裝飾畫課程的學(xué)習(xí)興趣，從而加強裝飾畫課程對于室內(nèi)設(shè)計的作用。

作者：周鑫 單位：廣州大學(xué)

參考文獻：

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篇（11）

中圖分類號：G71 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）10-0245-140

DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.10.013

21世紀(jì)是數(shù)字信息時代，使得各種技術(shù)的有機結(jié)合成為了可能。藝術(shù)設(shè)計作為一種現(xiàn)代化技術(shù)形式，其數(shù)字化發(fā)展也日益突出。數(shù)字藝術(shù)主要是指采用數(shù)字形式對藝術(shù)進行傳遞的過程。數(shù)字技術(shù)與設(shè)計藝術(shù)的結(jié)合，使得設(shè)計流程更為迅速與簡捷，且為設(shè)計藝術(shù)提供了更多的創(chuàng)意與載體，數(shù)字藝術(shù)以其獨有的優(yōu)勢與功能成為室內(nèi)設(shè)計的重要構(gòu)成部分。因此，敢于正視與面對傳統(tǒng)室內(nèi)教學(xué)存在的諸多問題，努力探索數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用途徑，提升室內(nèi)設(shè)計的教學(xué)成效與質(zhì)量成為當(dāng)前的迫切任務(wù)。

一、室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中數(shù)字藝術(shù)應(yīng)用的必要性

（一）強化室內(nèi)設(shè)計視覺效果的需要

傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計圖紙給人的視覺感受比較枯燥、范圍窄且毫無創(chuàng)意，沒有強烈的視覺沖擊力。而數(shù)字技術(shù)中的Photoshop、Rhino、Illustrator等諸多軟件設(shè)計出的圖紙，不但具有明顯的視覺效果，而且更加逼真與直觀，能夠十分明確地表達出室內(nèi)設(shè)計的關(guān)鍵內(nèi)容。所以，數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用，能夠明顯的提升作品的視覺感受與效果[1]。

（二）提高室內(nèi)設(shè)計效率的需要

數(shù)字藝術(shù)的核心載體就是電腦技術(shù)。電腦不但能夠提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)化處理，同時還可以進行多樣化的色彩搭配、形態(tài)構(gòu)建與光影設(shè)置等，尤其是能夠?qū)?fù)制、保存、轉(zhuǎn)換與傳輸這一完整過程進行記錄，進而為作品的修改與比較提供了記憶基礎(chǔ)。這就使得作品的修改不但成為了可能，而且極為便利，大大提升了室內(nèi)設(shè)計的整體效率。

（三）實現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計教學(xué)改革的需要

數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用能夠促進室內(nèi)設(shè)計教學(xué)的改革，數(shù)字化技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計的融合具有很強的優(yōu)勢性，非常有利于室內(nèi)設(shè)計教學(xué)的多樣化與多元化發(fā)展。數(shù)字藝術(shù)能夠?qū)?fù)雜、抽象的理論知識與概念以可視化的方式表現(xiàn)出來，進而讓教師的教變得更為形象與直觀，也使學(xué)生的學(xué)變得更為準(zhǔn)確與清晰。數(shù)字藝術(shù)的前瞻性特征推進室內(nèi)設(shè)計教學(xué)更為適應(yīng)時代的發(fā)展需求。

二、傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計教學(xué)存在的主要問題

（一）教學(xué)觀念陳舊

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)與美術(shù)專業(yè)的教學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，長時間以來，人們在室內(nèi)設(shè)計方面的認識不夠深入，對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的概念也缺乏全面的理解，致使多數(shù)學(xué)校中的教師習(xí)慣于將室內(nèi)設(shè)計與美術(shù)教育混為一談，甚至總以美術(shù)教學(xué)的思維方式實施設(shè)計教學(xué)，將美術(shù)領(lǐng)域的知識當(dāng)成室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的理論基礎(chǔ)。這種陳舊、落后的教學(xué)理念至今依然影響著多數(shù)學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計教學(xué)，使得相當(dāng)一部分學(xué)生在理解室內(nèi)設(shè)計概念方面都存在著一定的模糊性。長此以往則會大大降低學(xué)生學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計知識的熱情以及參與室內(nèi)設(shè)計實踐的積極性，進而影響到學(xué)生的創(chuàng)新能力，特別是為應(yīng)付教師安排的設(shè)計任務(wù)而進行抄襲，嚴重阻礙了我國室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[2]。

（二）教學(xué)模式機械

傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計教學(xué)模式比較突出的問題就是機械化十分嚴重，課堂教學(xué)非常枯燥乏味與程式化。教師的教與學(xué)生的學(xué)在精力投入和質(zhì)量效率方面成反比，即教師與學(xué)生在整個教學(xué)過程中都承擔(dān)著繁重的任務(wù)，但收獲卻非常小。教師在教學(xué)過程中占據(jù)著絕對性的主導(dǎo)地位，在知識傳授方面采用“填鴨式”的教學(xué)模式，學(xué)生就如同一個“容器”，沒有任何主動權(quán)的接受著教師的知識灌輸，在學(xué)習(xí)過程中處于極其被動的局面。這種機械的教學(xué)模式讓多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了被動學(xué)習(xí)，而不愿主動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題或者是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的習(xí)慣，產(chǎn)生了過分依賴教師的現(xiàn)象，缺乏對知識的探索精神與創(chuàng)新精神。傳統(tǒng)機械化的教學(xué)模式抹殺了學(xué)生個性化的發(fā)展，降低了學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新能力，而這些恰恰都是開展室內(nèi)設(shè)計所必不可少的素質(zhì)。

（三）創(chuàng)新能力缺乏

傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計教學(xué)更加注重學(xué)生對圖形的手工繪制技藝，其中包括效果圖、設(shè)計圖、施工圖、實體模型等等，并以此表達其設(shè)計理念與方案。圖形的手工繪制從根本上講是對學(xué)生動手技能的鍛煉，同時能夠提升學(xué)生的制圖能力與空間造型水平。但是，圖形的手工繪制不僅耗時長、過程極其復(fù)雜、涉及的工具眾多，而且占用的課堂時間過長，尤其是不容易修改。由于學(xué)生將大量的時間與精力投入到了圖形的精心制作方面，致使其在技術(shù)與室內(nèi)空間環(huán)境的構(gòu)思方面注入的精力過少，進而導(dǎo)致其思考能力、觀察能力與創(chuàng)新能力等嚴重不足。這種傳統(tǒng)教學(xué)模式的最直接后果就是將學(xué)生的設(shè)計思維固定在了繪圖與模型的狹小范圍內(nèi)，極大地降低了學(xué)生的發(fā)散性思維與創(chuàng)新水平[3]。

三、室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的數(shù)字藝術(shù)運用路徑

（一）樹立現(xiàn)代化的室內(nèi)設(shè)計理念

數(shù)字藝術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成果。我們應(yīng)認識到數(shù)字藝術(shù)在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中應(yīng)用的重要性，是由傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計教學(xué)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計教學(xué)的立足點。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教師要積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、學(xué)習(xí)與掌握新的室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)方式，以持續(xù)發(fā)展的視角對待科學(xué)技術(shù)的不斷變化與更新，用與時俱進的理念挖掘與發(fā)揮數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用功能與價值，促進學(xué)生設(shè)計思維的發(fā)散、設(shè)計風(fēng)格的標(biāo)新立異等，實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新能力的真正提升，而這才是室內(nèi)設(shè)計教學(xué)的根本目的與最終目標(biāo)[4]。

（二）加強室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)教育

設(shè)計技能是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)素養(yǎng)的明顯體現(xiàn)。因此，建立健全室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)教育課程是當(dāng)前的重要任務(wù)之一，比如，藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課（主要指素描內(nèi)容與色彩內(nèi)容）、三大構(gòu)成（主要指平面、色彩與立體三方面的構(gòu)成內(nèi)容）、建筑構(gòu)造與繪圖以及裝飾材料工藝等，將這一系列課程內(nèi)容納入到室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課程體系之中，對于加強室內(nèi)設(shè)計的基礎(chǔ)教育具有至關(guān)重要的意義。同時，這一系列課程的教學(xué)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生在材料、色彩、造型、形式以及構(gòu)圖等方面的應(yīng)用技能與創(chuàng)造能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生在色彩、造型、協(xié)調(diào)與創(chuàng)新方面的認知力與能力。當(dāng)然，設(shè)計基礎(chǔ)能力的強化還有助于提高學(xué)生的審美能力，把理論知識升華為感性認知。只有學(xué)生親身感悟到了色彩的微妙關(guān)系，才可以真正激發(fā)其創(chuàng)造力，所設(shè)計出的作品也才更有可能有內(nèi)涵、有新意。

（三）強化數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用

數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用對于數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計中的功能發(fā)揮具有重要的作用。其中，AutoCAD和3ds Max軟件是數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計中最常見的技術(shù)應(yīng)用。AutoCAD是專用的制圖軟件，可以規(guī)范化、靈活化、多樣化地實現(xiàn)制圖效果，節(jié)約了大量的手工繪圖精力與時間。施工圖設(shè)計好之后，將設(shè)計理念與方案立體化地表現(xiàn)出來，再用3ds Max軟件對室內(nèi)空間環(huán)境進行一系列的美化。3ds Max具備制作立體模型的多種方法與途徑，既能夠根據(jù)設(shè)計方案的具體要求制作出精準(zhǔn)的模型，又可以進行后期的修改。所以，加強數(shù)字技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用，不但能夠大大提升室內(nèi)設(shè)計的教學(xué)質(zhì)量，而且可以提高室內(nèi)設(shè)計的教學(xué)效率[5]。

（四）豐富教學(xué)實踐活動

傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計教學(xué)的一大弊端就是過于注重理論知識的教學(xué)，對于學(xué)生的實踐操作技能的培養(yǎng)不夠重視，使得很多學(xué)生都存在基礎(chǔ)知識扎實，但卻不能靈活地應(yīng)用于實踐之中的現(xiàn)象。所以，室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教師在教學(xué)過程中應(yīng)該加強數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計中的實踐性教學(xué)，鼓勵學(xué)生在課堂上積極參與討論，讓學(xué)生以小組的形式完成動手實踐任務(wù)，促使學(xué)生真正體驗設(shè)計的整個流程，并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。同時，教師還要積極拓展學(xué)生的實習(xí)平臺，讓學(xué)生在假期期間盡可能多地參加社會實踐，還可以多舉辦一些室內(nèi)設(shè)計比賽或者講座等，豐富學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗以及知識儲備等。這樣一方面可以提升學(xué)生的室內(nèi)設(shè)計水平，另一方面也可以最大限度地推動數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用。

總而言之，數(shù)字藝術(shù)已發(fā)展成為綜合計算機技術(shù)與設(shè)計技術(shù)的全新藝術(shù)形式。當(dāng)今市場對具備數(shù)字藝術(shù)基礎(chǔ)的室內(nèi)設(shè)計人才的需求量也在日益劇增，故而各高校在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)過程中也越來越關(guān)注數(shù)字藝術(shù)的融入與應(yīng)用。室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中數(shù)字藝術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得傳統(tǒng)教學(xué)模式面臨著嚴重的沖擊和挑戰(zhàn)，進而促進新的教學(xué)模式的出現(xiàn)。與此同時，室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教師也要對教學(xué)目標(biāo)進行重新設(shè)置，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，樹立現(xiàn)代化教學(xué)思想，強化學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力以及處理問題的應(yīng)變能力，大力培養(yǎng)適應(yīng)時展需要的復(fù)合型室內(nèi)設(shè)計人才。

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The Research on the Application of Digital Art in Interior Design Teaching

CHEN Chen