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在我國經濟的不斷發展的形勢下，針對農業經濟管理在研究對象上也發生了諸多變化，因此不管在研究方法上還是在研究工具上，也隨之發生了諸多改變。所以，當前社會新時期為有效的適應農業經濟的需求發展，我國農業經濟在管理方式上，以及管理重點方面，也隨之產生了諸多變化。針對當前所發生的諸多改變，為了全面有力的適應這種變化的新形勢，全方位的保證我國 農業經濟在社會中，能夠健康持續的快速增長，相關部門和人員應當根據有效的國際經驗，針對我國農業經濟管理方面的研究方法，需要進行全面有力的改進和創新，進一步的加強完善。本文結合筆者多年實踐工作經驗，針對農業經濟的管理創新進行下文闡述，與大家共同探討。

一、農業經濟管理創新的意義

1.農業經濟的管理創新，就是突破那些阻礙發展的條條框框，繼而創造出一種可以調動廣大科技人員的積極性、創造性的體制，營造出一種能支持、鼓勵科技創新的良好環境來促進經濟的發展。只有解放了思想，才能有創新思維，才能夠打破經濟管理的條條框框，創建出新的體制。因此，農業經濟的管理創新就是解放思想必不可少的過程。

2.加快農業經濟管理的創新，對現代農業經濟有著極大的推動作用。想要有效解決農村、農業、農民的問題，只能從建設和創新農林經濟管理學科方面入手，歷史賦予我們的光榮使命就是順應社會經濟發展的趨勢和社會穩定持續的發展，無論從哪方面看都應該抓好農業經濟管理創新，這是我們不可推卸的責任。

3.加快農業經濟管理的創新，可以使得科學發展觀在農業農村工作中能夠得到具體運用和落實，是加快發展現代農業的必然選擇。所以，我們應該充分認識加快農業經濟管理創新的重要性和緊迫性，把農業經濟管理創新擺在一個重要的位置，努力把農業經濟管理創新提高到一個新的水平。

二、農業現代化與農業經濟管理分析

現階段，農業現代化建設已經成為我國農業發展的必然趨勢。與此同時，農業經濟管理必須依靠先進的科學技術，充分發揮政府職能作用，加快農業產業調整，提高農民的綜合素質，以不斷推動農業現代建設進程，從而促使我國農業步入可持續發展的軌道。

1.農業現代化與農業經濟管理存在的問題

（1）農業現代化經營管理觀念落后?，F階段，雖然我國農業現代化建設取得一定的成效，但是由于經營管理理念的束縛和制約，致使農業現代化發展尚存在一些亟待解決的問題。主要表現在以下幾個方面：農產品附加值偏低、農產品質量不高、農產品技術含量偏低、市場需求的應變能力較差；各地區農業經濟結構趨同現象嚴重，遏制了農業經濟優勢的發揮；農產品處于初步加工的階段，制約了消費需求的擴大以及農產品效益的增值；標準化、高效化、高產化、生態化的農產品生產基地嚴重匱乏；尚未形成基地化、專業化、規模化的產業布局。

（2） 農業科技水平較低。由于我國廣大農民的科學文化素質不高，在從事農業的工作者中擁有高中以上學歷的人員比例較低，農學方面的專業技術人才嚴重匱乏，致使我國農產品的科技含量較低。此外，在諸多地區仍然存在農技推廣手段落后、技術服務功能不強、知識結構老化、信息服務人員素質不高、推廣經費短缺等問題，直接影響著農業現代化建設進程。

（3）農業產業鏈存在問題。從整體上看，我國農業產業化龍頭企業存在生產規模偏小、帶動能力不足、科技含量不足等問題，嚴重影響企業的競爭力、經營效益和市場拓展能力。然而，農業產業化的經營管理模式僅僅重視企業和農民生產效益的提高，而往往忽視了農業產業鏈自身的利益，嚴重影響了農業產業鏈的有序發展。在農業同一產業鏈中，呈現出龍頭企業數量不足、產業鏈條較短、缺乏有效競爭的現狀，嚴重限制了企業的發展規模和發展速度。

2.農業現代化與農業經濟管理的策略

（1）推動農業產業化經營管理。在農業現代化建設中，應將增加農產品附加值作為建設重點，充分利用信息化調整產業結構的新契機，延伸農業產業鏈條，逐步形成融種、養、供、銷、加、產、商、貿于一體的產業化發展鏈條，從而促進多產業的協同發展，加大農業自身吸收剩余勞動力的能力。①優化農業結構。根據各地區的資源優勢確定農村產業結構調整方向，以提高農產品質量、優化農產品品種、增強農產品附加價值為核心，建立安全、生態、高效的農產品生產基地，逐步形成具有地域特色的農業產業鏈條；②充分發揮龍頭企業的帶頭作用。在農業產業鏈的既定框架下，政府應當扶持龍頭企業做大做強，并以龍頭企業為主體建立產業基地，充分利用龍頭企業輻射面廣的優勢；③在農村工業化、城鎮化的發展進程中，促進農業產業向城鎮聚集，轉移農業剩余勞動力的就業取向，以此降低城市就業壓力，為構建和諧社會奠定基礎；④秉承標準化原則。將標準化視為提高農產品市場競爭力的根本性因素，以龍頭企業為主體，實現農產品供應、加工、生產、銷售等各個環節的規范化和標準化。同時落實農產品市場準入制度，做好農產品質量監管工作，以此發揮農產品的品牌效益。

（2）充分利用科學技術發展農業現代化。所謂的農業現代化實質上就是農業科技化。如果沒有現代化科學技術成果的開發和應用，農業現代化也就無從談起。換言之，只有依靠科學技術，才能真正實現農產品的優質、高效和高產，提高生產效率與資源利用率，最終達到提高農業企業市場競爭力的目的。①應加大對農民和科技人員的培訓資金投入。農民作為農村農業產業鏈中的重要成員，只有不斷提高農民及科技人員的綜合素質和科技水平，才能為企業提供最佳的農產品；②應不斷加大農業基礎設施的投入力度，以此來提高農業現代化和機械化的程度。由于我國有很多區域屬于干旱和半干旱地區，所以農田基礎設施建設的重點應放在水利設施建設上面，并重視節水農業的發展，借此來提高水資源的利用效率，逐步實現農田作業機械化、溝路渠林網化、地里田間灌溉節水化、機耕路平整化；③加大科技投入，促進農業技術發展。應著眼于科技含量的項目，并加強與農業科技機構的合作，積極引進新技術、新品種，不斷提高科技轉化速度，增加科技含量；④應完善農業推廣體系。具體可從兩方面予以完善，一方面構件立體農業推廣體系，加強農業科技推廣人員的培養，并建立農民科技教育培訓體系。另一方面，培育新品種，并將品種、技術、規模三者有機地結合到一起，以便實現農業現代化。

3.發展生態循環農業

現階段，隨著社會各界對資源和環境問題的關注程度不斷提高，使我們充分認識到農業現代化并不僅僅是高投入、高產出、高消耗，而是要將其放到整個社會系統當中來考慮，注重生態效應和可持續發展。因此，應以可持續生態循環的發展理念指導農業現代化的建設進程，并始終堅持循環再利用和減量化的基本原則，加快沃土工程建設速度，以此來擴大測土配方施肥規模。同時還應致力于發展新型肥料以及高效低毒農藥等新型農業產品。此外，還應不斷推廣多功能農機，并優化肥料結構，加快適合不同土壤特點、不同作物的專用肥的開發，并相應地加大對新型農藥研發的支持力度，實施有利于環境保護的政府獎勵政策，以此來推動農業生產力與生產技術之間的轉化速度。鼓勵農民在進行農業生產是建立生態循環鏈，這樣不但能夠節約資源，而且還有利于農村自然生態環境的改善。

4.提高農民綜合素質

大力發展農民專業合作組織、種養專業大戶、集體經濟組織等各類適應現代農業經濟管理發展的經營主體，同時政府應當給予技術、資金的充分支持。在農業經濟發達的地區，政府應當鼓勵農民以兼業和外出打工的形式提高收入，重視農民轉移就業培訓，維護農民合法權益。鼓勵農民在外出務工后帶來技術、資金回鄉進行創業，培養其成為現代化農業建設的中堅力量。政府還應當支持大專院校畢業生、工商企業、鄉土人才創辦農業企業，從而推動社會主義新農村的建設進程。為了有效改善農民生產、生活環境，政府應當加快農村合作醫療的普及，在建設農業經濟管理信息化的過程中，正確引導農民積極參與各種農業保險，增強農民抵御農業風險的能力，利用農業現代化引導農民生產，構建供需平衡的農業市場。

三、提高農業經濟管理創新能力的建設

1.農業經濟管理的體制創新

農民的生活水平也會隨著農業經濟發展的波折而受到一定的影響，而農業經濟的波折是由很多因素造成的，其主要原因還是農業經濟管理落后，農業的波動會隨著制度的變遷而波動，落后的農業經濟管理給農業帶來了低效率。一般來說，管理創新的根本任務和核心內容就是管理創新。改革開放以來，雖然農業經濟發展迅速，但在全球經濟一體化的知識、經濟、信息的時代，農業經濟顯得極為薄弱，農業的科研人員經濟收入水平也不高，農業的科研裝備也比較落后，農業經濟整體來說投入不足，這些問題越來越突出。這些問題的出現是由中國的國情和農業科研單位自身的改革不夠造成的，只有在經濟管理體制創新上下功夫才能深化農業科研體制方面的改革建設。

2.農業科研管理方法的創新

農業經濟管理方法創新在農業科研單位管理工作的內容上，進行以下幾個方面進行創新。①在條件和資金的管理方面的創新方面，我們應該積極的開拓經費來源，通過各方面來經費來提高農業經濟管理創新的能力。我們針對現在的農業產業化結構進行調整，在改善科研條件方面多下功夫。②在信息管理方面，更好地利用先進的網絡技術手段，優化管理的程序化、標準化和高效化。最后在成果的管理方面，我們應該不斷進行科研人員的技術創新，提高成果的含金量。

3.農業經濟管理觀念上的創新

在農業經濟管理觀念創新方面，我們首先要樹立農業經濟管理創新的意識，在進行全方位、開放式地認識問題的同時，用創新的眼光看待問題，用改革的辦法解決問題。由于以前根深蒂固的思想阻礙了農業經濟的發展，導致了農業經濟發展緩慢，我們應該擺脫以前的思想，用新的眼光看問題。其次是要在我們心中樹立服務意識。管理工作的一個重要方面就是服務，服務是每一個管理工作的基本職責。如果我們沒有服務意識，管理工作是不可能做好的。

4.以人為本的農業經濟管理創新

在農業經濟管理創新的建設方面，最為核心的內容就是提倡以人為本的管理理念，努力營造出人性化的管理氛圍。只有在這樣的氛圍下，科研人員在提高農業經濟管理創新力方面才能更好地發揮個人才能，才能盡快實現農業創新。以人為本不僅僅是一個口號，我們應在這樣的氛圍下，實現人才的全面發展。

四、總結

總而言之，隨著社會的不斷高速發展，農業經濟管理也需要隨著社會的發展與時俱進，不斷加強創新管理方案和具體措施，在管理過程當中農業經濟管理創新貫穿整個過程，因此對于此我們需要格外的加強重視力度，在思想意識當中需要全面有效的樹立全民族的創新意識，將科學進步以及創新精神進一步加強重視，著重放在首要的戰略位置。

參考文獻：

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中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）05-0179-02

確立科學的人才培養理念是高等教育教學改革和專業建設的前提。農林經濟管理專業是具有較長歷史淵源的傳統專業，但是傳統的計劃經濟下確立的人才培養模式和課程體系建設已經不適應改革開放和社會主義現代化建設的要求。在新的歷史時期，如何承載高校人才培養和科技服務的使命，更好地為新農村建設和現代農業發展服務是該專業面臨的新課題。為了解學生對人才培養方面的認知和問題，課題組對東北農業大學農林經濟管理專業2009、2010、2011三年級的學生下發了調研問卷，共下發問卷60份，收回有效問卷58份。

一、農林經濟管理專業本科人才培養存在的問題

1.專業定位不明確

在問卷中，69%的同學對專業知識的學習持肯定態度，認為這些知識對將來進入社會有益。但是47%的同學承認不喜歡所學的專業，主要原因是所學的內容和市場需求不符，將來不好找工作（60%）及對專業的本質不了解，沒有興趣（10%）。這反映出幾方面的問題：一是農林經濟管理專業窄口徑的人才培養方式使學生的就業選擇受到限制，影響了學生開展本專業知識研究的興趣。另一方面，也反映出農林經濟管理專業在人才培養定位上沒有找到與實際社會需求的結合點，專業人才培養方案設計中也沒有迎合這方面的需求，表現為實踐和實習的比例過低，理論過強，理論知識和實踐脫節，或者學習內容流于形式。農林經濟管理專業要發展，必須要將專業定位、課程體系改革與社會需求結合起來，立足于服務新農村和現代農業建設的目標，立足地區優勢，為社會輸送適用性的復合型人才。

2.課程設置不科學

有66%的學生認為課程設置不科學。課程設置方面主要反映幾方面問題：一是課程設置的窄口徑。在專業課與通識課的安排上，有44%的學生選擇讓學生盡早進入專業課教育，有56%學生認為應在早期加強通識教育，反映出學生對通識課相對比較重視。我國近年來大學教育普遍采用了分學科和分專業的窄口徑專業教育模式，而且發展趨勢是學科和專業越分越細。這種教育方式最大的局限在于，它只重視適應知識的高度分化的要求，而忽視了對知識的高度綜合適應，它在產生凝聚力的同時，也使本部類或本專業與其他專業相脫離[1]。二是課程內容不科學。課程設置脫離現實社會實際需要、不實用、課程更新速度慢，陳舊課程未能及時淘汰，不同學科領域結合或交叉的新興課程開設較少。許多涉農的課程如《農產品國際貿易》、《農業企業管理》等雖然帶著農字，但是課程特色不明顯[2]。三是專業課程之間的邏輯關系及課時安排不合理。學生反映較多是理論課時過多，實踐和實習課程設置得較少（38%）；課程設計的學時不合理，有的課時多，有的課時少（22%）；課程設計的前后順序不合理（18%）。

3.教學方法不靈活

在問及學生你喜歡什么樣的授課方式時，97%選擇啟發式、互動式和案例等授課方式。許多學生反映教師在授課時照本宣科、教學內容過多、內容枯燥，理論過強，學生缺乏與教師進行平等交流的機會。這主要原因是在大多數老師的觀念里，教師的責任主要是授業，即講授知識，因此習慣了填鴨式的教學方式。在教學方式上只考慮按照大綱的進程講解專業知識，而忽視了教學的效果。教學方法的應用也缺乏科學性，有的老師對如案例式、討論式、啟發式教學模式缺乏了解，在方法應用上過于粗糙，沒有進行合理規劃。此外，學生反映較多的是關于多媒體等現代教育手段的應用效果。學生對多媒體等現代技術手段是持肯定的態度的，對于一些信息量大、案例多的課程如《農業經濟專題》、《農業經濟學》等學生認為應該實施多媒體授課。但是在實踐中，多媒體授課只純粹成為老師講課的工具，并沒有進行科學的設計和規劃，在邏輯性、美觀性、信息量等方面都存在著不足。

4.分層次教學模式不完善

2011年，東北農業大學建立了拔尖培養實驗班，在大一新生中挑選優秀人才實行按需培養。建立了“通識教育+專業教育+個性化教育”的學習模式，實行導師制，并建立高層次的老師隊伍加以保障[3]。但是通過二年多的人才培養實踐來看，有一些問題尚待解決。首先，人才培養定位不明晰。拔尖人才培養班以培養研究型人才為主，主要是培養學術型研究人才。在課題體系建設方面，理論學時過多，而實習實踐性課程較少。由于實行了末位淘汰機制，學生把大部分精力放在了學習理論上面，而缺乏對參與科創基金和社會實踐的興趣。再者，教師隊伍建設也相對薄弱。拔尖人才培養班雖然設立了模塊化教學模式，而且80%的老師具有博士學歷，但是除個別專業外，缺乏具有較高國內外影響力的領軍人物，大部分老師缺乏實行雙語教學的能力。最后，導師和學生之間缺乏溝通。拔尖人才培養班設立了導師制，其目的是為學生的人生規劃和科學研究提供助力。但是由于并沒有建立導師和學生溝通的約束機制，實踐中學生與教學的溝通較少，導師制流與形式，更不用說學生參與老師的科學研究。

二、農林經濟管理專業本科人才培養的措施建議

1.確立寬口徑、復合型的專業培養理念

隨著科學技術的迅猛發展及社會經濟的發展，學科之間交叉融合、平臺整合已成為必然趨勢。農林經濟管理專業在實施人才培養過程中，應確立寬口徑、復合型的專業培養理念[4]。所謂寬口徑，是指通過拓寬專業口徑，合理確立通識性課程和專業課程關系，淡化專業，通過課程體系改革提高通識課程的比例和系統性，同時實行學科交叉滲透和整合，將學生培養成既具有較強專業理論深度，又具有較寬知識視野的適應性人才。培養復合型人才，是以創新人才為培養重點，形成開放式的教學氛圍，將課堂主動式學習和課外研究探索性學習方式相結合，通過科創基金、社會實踐、校企共建形式提高學生的科研興趣，對學生進行系統性的科研訓練，在提高學生科研水平的同時，也鍛煉了學生的創新能力、合作能力和交流能力以及學習能力。

2.建立以研究型學習為導向的教學模式

研究型學習模式的選擇反映了學生的真實需求。無論是作為教學模式還是課程形式，研究型教學與研究型學習形成了互動和相輔相成的關系，成為高等教育深化改革的方向。教學內容的重心，應該是向學生呈現一種整體知識框架，給他們一個全面的知識結構。然后，精選出必須學習掌握的核心知識。教學內容應根據專業培養要求和時期背景實行彈性化。同時，應向學生講授本專業領域前沿的、熱點知識，既提高他們的理論水平，也有處于創新能力的培養。在教學方法上也由“廣播式”向采用案例式、啟發式角色互換式、討論式多種方法相結合，在具體的操作方式上實行個人獨立研究、小組合作研究、導師與學生合作研究等。為提高教學效果，必須對以上方式進行合理規劃，否則就會流與形式。為增加現代輔助教學手段的實施效果，一方面要加強對多媒體課件的審批力度，根據課題的性質而不是根據教師采用多媒體授課方式；一方面要加大對教師現代教學手段應用技能的培訓，尤其是要加大對青年教師的培養力度。

3.加強分層次教學的制度和人才保障建設

分層次教學的主要問題是在拔尖人才培養上，一般人才培養方式有經驗和歷史可循，但拔尖人才班的培養模式尚須探索。首先要加強教師隊伍建設?？梢砸砸M人才形式引進專業或學科領域內的拔尖人才，或采用合作培養形式和外校的知名教授和學者聯合培養學生，加強本專業與外國大學相關專業優秀學者的合作交流，建設資源共建平臺，發揮他們在學科建設和教師培養方面的帶動作用。建立研究團隊和實施青年導師制，明確教學的科研方向，提高科研水平，加強對青年教師的培養，特別要加強年輕教師的出國培訓[5]。其次，加強導師制的機制建設。要求導師實行按需培養，并制訂培養計劃，對學生開展系統性的科研訓練和培訓。建立導師培養的約束機制，最低要求導師和學生從高年級開始每年發表1-2篇文章，并進行科研獎勵。在社會實踐和科創基礎上，可以建立拔尖人才培養基金，對學生的優秀成果給予資助。

4.科學設置課程體系

按照“通識課+專業+方向”進行課程體系設置，在低年級實行通識教育，在高年級實行寬口徑的專業教育。按學科而不是按專業來進行課程體系的設置。適當增加專業基礎課的學時比例，更多地考慮將方向類的課程定為選修課，讓學生根據自己的學習興趣進行自主選擇?？茖W構建“專業實習+畢業實習+科研訓練+社會實踐”的實踐實習體系，合理確定實驗課和實習課的課時，增加專業基礎課和骨干課程的實驗課時，提高學生的理論應用能力。合理安排好課程之間的相互關系，提高課程設置方面的系統性、連貫性和邏輯性。減少教學內容的重復性，對教學內容和大綱進行修訂，對課程中重復的部分進行適當刪減。實行課程輪換制，鼓勵任課老師參與多門課程的講解。或者建立專業老師集體討論的制度，加強課程教學內容之間的交流，這可以使課程重復的問題得到改善。

參考文獻：

[1]賈永堂.我國大學通識教育難以深化的根本因素分析[J].現代大學教育，2005（2）：34-38.

[2]何蒲明.新農村建設背景下的農林經濟管理專業課程體系改革探討[J].高等農業教育，2011（3）：53-55.

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論文摘要：從分析農林經濟管理專業畢業生就業情況變化入手， 總結 了當前農林經濟管理專業課程體系設置中存在的問題，得出現行的專業課程體系部分課程已不能適應畢業生就業需要。針對目前課程體系設置存在的問題，提出了農林經濟管理專業課程改革的思路。

農林經濟管理專業是我國 發展 高等 教育 進程中較早設置的專業，作為農業經濟和農業 企業 管理相結合的本科專業，為國家農業和 農村 經濟發展輸送了大量的專門人才。從外部條件來看，在市場經濟條件下，一個專業的生存與發展，取決于其培養的人才是否能滿足社會的需求。從專業內部來講，培養目標決定了專業的特色與定位，而培養目標的實現又以專業課程體系為依托。所以，課程體系的設置是為專業人才的培養而服務，其合理性最終取決于是否滿足對專業人才的社會需求?；诖耍噺霓r林經濟管理專業畢業生就業需求的變化來探討農林經濟管理專業課程體系的改革。

一、農林經濟管理專業畢業生就業情況的調查

近幾年來，隨著高校的不斷擴招以及國家就業體制的根本性變革，農林經濟管理專業畢業生就業總體形勢日趨嚴峻，以沈陽農業大學經濟管 理學 院農林經濟管理專業為例，畢業生就業單位、畢業生就業率發生了如下變化：

(一)畢業生就業單位的變化

從農林經濟管理專業培養目標來看，本專業培養的人才能在各類農(林)企業、教育科研單位和各級政府部門從事經營管理、市場營銷、 金融 財會、政策分析等方面工作?；诖?，把農林經濟管理專業畢業生就業單位分為四大類型即企業、教育科研單位、行政事業單位，其他(包括考取研究生、自主創業等)。其近20年就業方向變化情況如表1。

從表1可以看出，農林經濟管理專業畢業生企業就業的人數呈上升趨勢，而且這種趨勢越來越明顯；在教育科研單位就業和行政事業單位就業的人數呈明顯下降趨勢。這一方面原因在于進入行政事業單位愈加規范，競爭也日趨激烈，行政單位必須參加公務員 考試 ，事業單位也實行統一招考；另一方面，隨著我國研究生招生規模的擴大，畢業生學歷層次日益提高，導致進入教育科研單位的門檻提高，很多用人單位要求必須具有碩士學位甚至是博士學位。而各類企業尤其是規模較小的企業對畢業生學歷、學位的要求不高，所以，農林經濟管理專業畢業生目前更多就業于各類企業。

(二)畢業生就業率的變化

從1996年開始，國家取消了大學畢業生統一分配制度，實行完全市場化的雙向選擇。由于就業政策和就業領域的變化，沈陽農業大學農林經濟管理專業畢業生的就業形勢日趨嚴峻，表2為沈陽農業大學農林經濟管理專業與經管學院近5年就業數據。

從表2可以看出，農林經濟管理專業畢業生的就業率呈一個明顯下降趨勢，尤其是近2年就業率下降明顯。雖然與學校的總體就業率對比處于中游水平，但是對比經管學院平均就業率而言明顯較低。

二、對農林經濟管理專業學生專業方向及選學課程意愿的調查

學生由于就業壓力的增大，在學習過程中，大多選擇能快速提高就業競爭力、實現畢業就能就業或對就業幫助較大的專業方向和課程。

(一)專業方向的選擇意愿

為了給學生學習和就業更多的自主選擇，沈陽農業大學農林經濟管理專業從2003級開始，讓學生在大三實行明確的專業方向選擇，具體方向為農村發展和企業管理，兩個專業方向分別設置了相應的方向課。近4屆學生專業方向選擇情況如表3。

從學生專業方向選擇的情況來看，除04級學生在兩個專業方向選擇基本持平外，其余幾屆學生大部分選擇了企業管理方向。經過調查了解，學生的選擇專業方向更多考慮的是市場就業需要。

(二)專業課程的選擇意愿

為了了解學生對專業課程的選擇意愿，農林 經濟 管理教研室對三、四年級農林經濟管理專業學生進行了問卷調查，從調查的結果來看：

“學生最喜歡的專業課程”這一選項中，排前五位的分別是管 理學 原理、市場營銷學、人力資源管理、經濟學(包含微觀經濟學和宏觀經濟學)、農產品國際貿易。其中，管理類課程占到60％，而經濟類課程只占20％。

“在對就業最有用的專業課程”這一項中，排前五位的分別是市場營銷學、管理學原理、 會計 類課程、農產品國際貿易、經濟法。管理類課程具有明顯的優勢。雖然學生只是一些感性的認識，但也從一個側面反映了農林經濟管理專業目前課程設置上的一些漏洞和問題。

三、當前農林經濟管理專業課程體系存在的問題

(一)經濟類課程與管理類課程的平衡問題

農林經濟管理是涵蓋農業、經濟、管理三大學科的寬口徑專業，授予學生的學位從早期的農學學士到中期的經濟學學士以及現在的管理學學士，體現了 教育 界對這一專業認識的不斷變化過程。最初在專業課程設置上，以農業經濟學為主線，強調對經濟理論的研究，農林經濟管理專業實際上成為農業經濟專業。在大學生就業體制改革前，國家更多需要具備較強經濟學知識的農林經濟管理畢業生，各級政府的農業經濟部門成為農林經濟管理畢業生的主要就業單位。但隨著大學生就業體制的變革以及政府職能的轉變， 企業 逐漸成為接納農林經濟管理畢業生就業的主要領域。對于企業而言，需要的是具備較強微觀管理能力的學生。針對這一市場需求變化，近年來，專業在教學計劃中作了一些調整，增加了管理系列的課程，但與一般的管理專業相比，從課程體系來看，無論是廣度還是深度都有較大差距。

(二)“重理論，輕實務”的問題

隨著大學擴招，高等教育由原來的“精英教育”轉變為“大眾化教育”，在人才培養的層面上，也由原來的宏觀型、理論研究型逐步轉變為通用型、復合型和應用型。培養目標的轉變，必然要對原有課程體系進行改革。在當前的農林經濟管理專業課程體系中，“重理論，輕實務”的現象仍然較為嚴重(這也是全國農林經濟管理類專業的一個通病)，具體體現在：(1)在教學方式中，專業課程的講授大多依然采用的是“教聽式”，而強調實務操作、學生參與的教學方式較少；(2)在教學計劃中，原有的專業課程實習較少，主要集中在農業經濟學、統計學、管理學原理三門課程；(3)考核方式中也存在一定問題，考核的方式較為傳統，很難從鍛煉提高學生的實踐動手能力出發來進行。

(三)課程體系的“?！焙汀皩挕钡膯栴}

由于農林濟管理學科自身的宏觀性和寬泛性，以及為了適應社會經濟形勢的 發展 和對農林經濟管理專業人才的需求，在農林經濟管理專業的課程設置中，包含了較多其它學科或專業的課程：如會計學基礎、財務管理學、審計學等會計類課程；證券投資學、保險學、農業保險學等 金融 類課程、農產品國際貿易等貿易類課程。這些課程的設置，在一定程度上擴大了農林經濟管理專業學生的學習領域，增加了知識面，拓展了知識結構，但受到學時限制，使得這些“寬”與“?！毕嗷ジ偁?，農林經濟管理專業的核心競爭力在哪里，始終是現行農林經濟管理課程體系面臨的一個重要問題。雖然農林經濟管理專業課程體系一直在不斷微調，從上述的分析可以看出，現有的農林經濟管理專業課程體系依然存在一定的問題，要使農林經濟管理專業畢業生適應市場就業的需要，在課程設置、體系構成等方面必須進行一定程度的改革。

四、農林經濟管理專業課程體系改革的思路

(一)課程體系應以學生就業需求為導向

政府對高等教育的目的主要有兩個，一是提高民眾的 科學 文化素質，二是為社會培養人才。學生的目的除上述外還包含著提高自身社會生存能力，社會生存能力中最重要的指標是就業競爭力。如果大學是“工廠”，培養的學生就是“產品”，評價這個“工廠”好壞的重要指標就是“產品”是否受社會歡迎。社會歡迎就意味著學生就業競爭力強，高校培養學生的目的才算完成。因此，在專業課程體系的設置和調整過程中，應時時把握學生就業需求目標，在提高學生科學文化素質的同時，更好的為學生實現就業而服務。

(二)把握好專業的“共性”和“個性”

從“共性”的角度來講，農林經濟管理專業涵蓋經濟和管理兩大學科，目前授予的是管理學學士學位。因此，在課程設置中，經濟、管理通用型課程應是其主體，這是“共性”問題。但同時，農林經濟管理專業又有自己的“個性”問題，需要有一部分專業課程來體現這種“個性”，這也是農林經濟管理專業的特色所在。

(三)細化專業方向的劃分

篇（4）

富源縣現代農業發展在我國“十三五”規劃以后已經基本確立，它基于地方優勢農業產業，分別在糧油、魔芋、畜牧業、漁業、經作產業、農業機械化產業等方面做到了專項規劃，基于基層農業科技推廣服務力量，為縣內農業經濟管理規劃出以糧食安全為主體、以農業基礎設施建設為核心、以農業科技示范推廣為目標的農業經濟管理可持續發展模式，實現了對富源縣現代化農業事業推進的有利保障。

1新農村建設背景下的富源縣農業經濟管理概述

在新農村建設背景下，三農問題已經成為我國推進新農村建設的頭等大事。以富源縣為例，它就基于地方政府各個部門展開了三農事業，有效推動了農業經營管理模式完善過程，并基于各項惠農政策及保護制度為農業經濟管理制定對策，對農業體系、技術設備、農研水平等方面加以調整提升，希望進一步強化農業綜合生產能力與抗風險能力，迎合新農村建設的基本目標，實現對農業經濟管理過程的有效優化。截止到2016年底，富源縣全縣借助多元化農業經濟管理模式已經實現了45.48億元的農林牧漁總產值收入，比2015年增長13.6%，農民人均純收入超過7000元，增長17.3%，農業經濟發展勢頭良好。

2新農村建設背景下富源縣農業經濟管理的主要做法

為了跟進新農村建設步伐，完成“十三五”規劃，富源縣在農業經濟管理方面也做到了多方面著手問題，希望從多個角度來實現地方農業經濟管理水平的有效提升。為此，文中主要從以下兩個方面展開分析。

2.1農業經濟管理實踐優化對策

2.1.1增強農業經濟管理基礎

富源縣一直以來都在推進興水工程，希望成為“興水強縣”，現如今每年縣財政預算都達到4000萬元以上，專門作為水利建設的專項資金，重點解決地方飲水難問題，這也是富源縣農業經濟管理的第一步。從2012年開始，縣內地區4年來共建成水利工程280件，平均每年新增農田有效灌溉面積都達到25萬畝，蓄水總庫容也超過12000萬立方米，年供水能力超過17000萬立方米，解決了當地4萬人口的飲水問題。再者，富源縣也在不斷推進交通建設，希望推進以通鄉、通村公路為主要核心點的農村路網建設，為農民解決出行難問題。到目前為止，富源縣在交通路網建設上已經累計投入資金15億元以上，建成了水泥柏油道路498公里，基本實現了全縣124個行政村全交通路網覆蓋，為地方農業經濟管理工作奠定了良好基礎。

2.1.2增強農業經濟管理項目

富源縣畜牧業是地方重點農業產業，目前縣財政每年都投入2200萬元用于扶持大河烏豬農畜產業發展，建立養殖小區（241個）和萬頭豬場（12個），大力發展規模戶（1130戶）。另外在地方藍莓產業發展方面，富源縣每年投入300萬元以上，希望將寨子口藍莓作為地方示范種植項目來打造全省最大藍莓基地。為此，當前縣內已經種植藍莓13000畝，總產值超過6000萬元。以上項目都從局部產業發展輔助促進了富源縣農業經濟管理工作，為地方農業經濟機制改革奠定了扎實基礎。

2.1.3增強農業經濟產權制度改革

2016年之前，富源縣已經對縣內202.47萬畝集體林地確權發證，總計發放林權證11.1萬宗、10.11萬本，覆蓋11萬農戶。另外還包括了流轉林地38宗550萬畝，家庭承包耕地流轉面積2.8萬畝。在此基礎上，地方農業經濟也推進了專業化經營步伐，建立了農民專業合作社200個，種養殖協會18個，這些都實現了富源縣農業金融改革的有效推進，保證了云南省三農金融服務的改革創新步伐[1]。

2.2農業經濟管理機制優化對策

在促進局部農業產業實踐優化后，富源縣地方農業經濟管理機制也在不斷優化，具體包括以下幾點：

2.2.1富源縣已經開始健全并逐漸適應新農村建設背景下的農業發展新機制，具體來講基于兩方面著手工作。一方面借助政府力量來積極推動農村地方土地流轉制度，實現不斷創新。為此，富源縣農村骨干勞動力也在逐漸向城鎮地區轉移，希望共同推動農村土地流轉制度創新工作。該工作的主要目標就是在農村承包土地經營權確權與等級工作基礎上來實現依據民情的農村土地流轉制度體系更新，推動征地改革與農村土地承包檔案管理，并對納入到城鎮建設用的農村集體土地流轉項目進行嚴格規范。為此，富源縣還實現了對農村承包管理信息網絡的有效管理優化，希望利用先進網絡技術來提升土地集約化高效利用能力，做到對地方農民群眾合法土地權益的切實保障。

2.2.2富源縣政府也在農村生產資源集約化經營模式上下足功夫，希望農戶個體在依法與自愿的前提基礎上，實現對農戶自發性土地承包權流轉市場建設的有效指引和規范化運作，并基于土地流轉方式來扶持地方農業產業龍頭企業，借助產業龍頭來拉動農業經濟管理，實現對農村閑散資金資源的有效集聚，同時增加高級農業技術及人才的合理基層流動，克服傳統中個體農戶生產及銷售能力薄弱等問題。另外，基層政府還在不斷發展農村專業合作社組織，為每個農村專業合作社都配置了專門技術輔導員，幫助專業合作社之間形成技術產業聯動，最終形成規模促進農業經濟管理工作[2]。

2.2.3富源縣在不斷適應新農村建設背景以優化農業產業結構。由于當地傳統農業經濟管理十分偏重于對地方糧食作物生產水平的管理，這種管理模式實質上卻影響到了地方農戶的純收入水平提升。為了確保農村居民收入水平的可持續有效增長，富源縣專門深入調整了農業產業結構，希望為地方農業產業結構建立多元化體系，并基于地方政資源及天然稟賦優勢，大力引導農產品規?；a運營過程，為縣內形成了無公害及綠色農產品生產目標，成功打造特色農產品體系，擴大了地方農業經濟管理在國內市場中的競爭優勢。

2.2.4富源縣優化農業產業結構，促進農業經濟管理工作進步的又一做法就是基于農產品經營管理者大力發展農副產品加工也方式，以此來拉長農產品價值鏈，解決過去地方農民出售初級農產品難以獲得穩定高收益的現實問題?，F如今富源縣在農產品生產地深加工產業建設方面已經初見成效，像農產品倉儲、運輸、揀選、包裝、保鮮等技術都得到了大幅提升，這也讓農產品的物流損耗率、農產品質量得以保證。再一方面，富源縣農業經濟管理工作也側重于對農副產品深加工價值產業鏈的構建力度強化，希望以技術力提升來優化產業升級，利用區域集聚手段來為區域農產品深加工產業形成競爭優勢，逐漸形成農產品深加工產業集團規模[3]。

3總結

為了提升農業經濟管理水平，富源縣也已經做出多方面努力，解決了制約農村經濟發展問題，在農業經濟管理實踐與農業經濟管理機制上做到了雙重優化，這也為更好推動富源縣未來三農發展奠定了良好基礎。

參考文獻

[1]劉文峰.基于新農村建設環境下的農業經濟管理優化策略研究[J].中國市場,2016(42):58,67.

篇（5）

 

一、縣域農業經濟管理研究的突破

 

(一)縣域農業經濟管理的研究領域在擴大

 

為了能夠與農業經濟形勢協調，縣域農業經濟管理在進行的過程中也作出了一定的調整。

 

1.縣域農業經濟管理學科逐漸朝著國際化的趨勢發展

 

現在，經濟全球化的觀念深入人心，在農業領域內，由于農產品自身具有一定的獨特性，所以，在不同的地區農業的發展情況也是不同的，我國是一個農業的大國，因此，在進行農業經濟管理時，要運用國際化的思維。

 

2.縣域農業經濟管理的領域擴展到食品學科

 

現在，縣域農業經濟實現了跨越式的發展，在傳統的農業部門中，出現了領域縮小的態勢，在農業中，農業結構問題比較嚴重，農產品在加工、流通、質量檢查方面得到了重視，食品安全問題被提上日程。

 

3.環境保護與縣域農業經濟管理學科有機結合

 

現在，人類進入了知識時代，各類學科的融合能夠為人們提供更多的便利，運用經濟管理學，在對農業進行管理的時候，能夠實現對農業的自然保護，從而能夠實現農業的可持續發展，現在，環境保護等生態學理論被應用到農業經濟管理中，從而能夠使縣域農業經濟的發展更加科學，農業經濟增長模式更加得健全。

 

(二)縣域農業經濟政策的研究還在深化

 

現在，縣域農業經濟的形勢受到外部環境的影響，縣域農業經濟容易受到市場供求的影響，因此，這就對縣域農業經濟的管理提出了更加完善的要求，縣域農業經濟管理的方針還在不斷深化。

 

(三)縣域農業經濟管理的發展

 

1.現在，縣域傳統農業的規模在縮小，農業的發展進入了新的歷史階段，所以，縣域農業經濟管理應該確保能夠運用在每個環節中，從而促進農產品的流通，在流通環節應該加強農產品的質量檢查，確保食品安全。

 

2.人們進入了知識時代，人們在進行農業生產的時候，更加注重可持續發展，生態理念深入人心，而且，農業是自然和經濟共同的產物，所以，農業經濟與環境是密切聯系的，所以，在環境保護的過程中，農業是關鍵，現在，可持續發展理念深入人心，從而農業經濟管理的方式也在發生變化。

 

3.現在，全球化的趨勢越來越明顯，農業也實現了全球化的發展，但是，農產品具有特殊性，所以，縣域在進行農業貿易的時候，應該在相關理論的指導下進行。

 

4.在傳統的農業經濟管理的理論中，呈現出了土地報酬下降的形勢，在知識經濟中，知識的成本不會減少，而且會隨著積累越來越多，這對農業經濟管理產生了一定的問題，現在，人們進入了知識經濟時代，很多新的管理方法會應用到農業經濟管理中，這對處于遞減規律的農業經濟管理造成不利影響。

 

二、縣域農業經濟管理的相關政策分析

 

(一)縣域農業經濟管理應該突出特點

 

現在，農業經濟面臨著壓力，隨著市場經濟和國際化經濟的發展，縣域農業經濟管理存在著單一化的問題，而且，我國的三農問題比較突出，要從不同的角度去分析農業經濟的發展，通過對農村工業化和農業的發展方面，考慮農業經濟發展的可行性，使農業經濟能夠朝著現代化的方向發展，因此，縣域農業經濟管理過程中，應該對具體問題進行研究，而且運用針對農業發展問題的對策，突出有特點的管理方案，從而能夠使農業經濟管理朝著更加專業化的方向發展。

 

(二)強化縣域農業經濟管理的團隊建設，提高農業經濟管理的能力

 

在縣域農業經濟管理的過程中，應該通過對相關學科的改革，從而建立一個高標準的管理隊伍，從而能夠實現農業經濟管理的特色化，這樣的團隊成員可以由不同學科的研究人員構成，從而能夠實現知識的遷移，從而能夠實現農業經濟的合理化管理，能夠在農業經濟管理的過程中分清主次，按照流程管理，而且，在進行縣域農業經濟管理的過程中，要不斷完善理論，在實踐中對農業經濟管理理論進行擴充。

 

三、結語

 

篇（6）

[中圖分類號] F320 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2017）02-0022-02

富源縣現代農業發展在我國“十三五”規劃以后已經基本確立，它基于地方優勢農業產業，分別在糧油、魔芋、畜牧業、漁業、經作產業、農業機械化產業等方面做到了專項規劃，基于基層農業科技推廣服務力量，為縣內農業經濟管理規劃出以糧食安全為主體、以農業基礎設施建設為核心、以農業科技示范推廣為目標的農業經濟管理可持續發展模式，實現了對富源縣現代化農業事業推進的有利保障。

1 新農村建設背景下的富源縣農業經濟管理概述

在新農村建設背景下，三農問題已經成為我國推進新農村建設的頭等大事。以富源縣為例，它就基于地方政府各個部門展開了三農事業，有效推動了農業經營管理模式完善過程，并基于各項惠農政策及保護制度為農業經濟管理制定對策，對農業體系、技術設備、農研水平等方面加以調整提升，希望進一步強化農業綜合生產能力與抗風險能力，迎合新農村建設的基本目標，實現對農業經濟管理過程的有效優化。截止到2016年底，富源縣全縣借助多元化農業經濟管理模式已經實現了45.48億元的農林牧漁總產值收入，比2015年增長13.6%，農民人均純收入超過7000元，增長17.3%，農業經濟發展勢頭良好。

2 新農村建設背景下富源縣農業經濟管理的主要做法

為了跟進新農村建設步伐，完成“十三五”規劃，富源縣在農業經濟管理方面也做到了多方面著手問題，希望從多個角度來實現地方農業經濟管理水平的有效提升。為此，文中主要從以下兩個方面展開分析。

2.1 農業經濟管理實踐優化對策

2.1.1 增強農業經濟管理基礎

富源縣一直以來都在推進興水工程，希望成為“興水強縣”，現如今每年縣財政預算都達到4000萬元以上，專門作為水利建設的專項資金，重點解決地方飲水難問題，這也是富源h農業經濟管理的第一步。從2012年開始，縣內地區4年來共建成水利工程280件，平均每年新增農田有效灌溉面積都達到25萬畝，蓄水總庫容也超過12000萬立方米，年供水能力超過17000萬立方米，解決了當地4萬人口的飲水問題。再者，富源縣也在不斷推進交通建設，希望推進以通鄉、通村公路為主要核心點的農村路網建設，為農民解決出行難問題。到目前為止，富源縣在交通路網建設上已經累計投入資金15億元以上，建成了水泥柏油道路498公里，基本實現了全縣124個行政村全交通路網覆蓋，為地方農業經濟管理工作奠定了良好基礎。

2.1.2 增強農業經濟管理項目

富源縣畜牧業是地方重點農業產業，目前縣財政每年都投入2200萬元用于扶持大河烏豬農畜產業發展，建立養殖小區（241個）和萬頭豬場（12個），大力發展規模戶（1130戶）。另外在地方藍莓產業發展方面，富源縣每年投入300萬元以上，希望將寨子口藍莓作為地方示范種植項目來打造全省最大藍莓基地。為此，當前縣內已經種植藍莓13000畝，總產值超過6000萬元。以上項目都從局部產業發展輔助促進了富源縣農業經濟管理工作，為地方農業經濟機制改革奠定了扎實基礎。

2.1.3 增強農業經濟產權制度改革

2016年之前，富源縣已經對縣內202.47萬畝集體林地確權發證，總計發放林權證11.1萬宗、10.11萬本，覆蓋11萬農戶。另外還包括了流轉林地38宗550萬畝，家庭承包耕地流轉面積2.8萬畝。在此基礎上，地方農業經濟也推進了專業化經營步伐，建立了農民專業合作社200個，種養殖協會18個，這些都實現了富源縣農業金融改革的有效推進，保證了云南省三農金融服務的改革創新步伐[1]。

2.2 農業經濟管理機制優化對策

在促進局部農業產業實踐優化后，富源縣地方農業經濟管理機制也在不斷優化，具體包括以下幾點：

2.2.1 富源縣已經開始健全并逐漸適應新農村建設背景下的農業發展新機制，具體來講基于兩方面著手工作。一方面借助政府力量來積極推動農村地方土地流轉制度，實現不斷創新。為此，富源縣農村骨干勞動力也在逐漸向城鎮地區轉移，希望共同推動農村土地流轉制度創新工作。該工作的主要目標就是在農村承包土地經營權確權與等級工作基礎上來實現依據民情的農村土地流轉制度體系更新，推動征地改革與農村土地承包檔案管理，并對納入到城鎮建設用的農村集體土地流轉項目進行嚴格規范。為此，富源縣還實現了對農村承包管理信息網絡的有效管理優化，希望利用先進網絡技術來提升土地集約化高效利用能力，做到對地方農民群眾合法土地權益的切實保障。

2.2.2 富源縣政府也在農村生產資源集約化經營模式上下足功夫，希望農戶個體在依法與自愿的前提基礎上，實現對農戶自發性土地承包權流轉市場建設的有效指引和規范化運作，并基于土地流轉方式來扶持地方農業產業龍頭企業，借助產業龍頭來拉動農業經濟管理，實現對農村閑散資金資源的有效集聚，同時增加高級農業技術及人才的合理基層流動，克服傳統中個體農戶生產及銷售能力薄弱等問題。另外，基層政府還在不斷發展農村專業合作社組織，為每個農村專業合作社都配置了專門技術輔導員，幫助專業合作社之間形成技術產業聯動，最終形成規模促進農業經濟管理工作[2]。

2.2.3 富源縣在不斷適應新農村建設背景以優化農業產業結構。由于當地傳統農業經濟管理十分偏重于對地方糧食作物生產水平的管理，這種管理模式實質上卻影響到了地方農戶的純收入水平提升。為了確保農村居民收入水平的可持續有效增長，富源縣專門深入調整了農業產業結構，希望為地方農業產業結構建立多元化體系，并基于地方政資源及天然稟賦優勢，大力引導農產品規模化生產運營過程，為縣內形成了無公害及綠色農產品生產目標，成功打造特色農產品體系，擴大了地方農業經濟管理在國內市場中的競爭優勢。

2.2.4 富源縣優化農業產業結構，促進農業經濟管理工作進步的又一做法就是基于農產品經營管理者大力發展農副產品加工也方式，以此來拉長農產品價值鏈，解決過去地方農民出售初級農產品難以獲得穩定高收益的現實問題?，F如今富源縣在農產品生產地深加工產業建設方面已經初見成效，像農產品倉儲、運輸、揀選、包裝、保鮮等技術都得到了大幅提升，這也讓農產品的物流損耗率、農產品質量得以保證。再一方面，富源縣農業經濟管理工作也側重于對農副產品深加工價值產業鏈的構建力度強化，希望以技術力提升來優化產業升級，利用區域集聚手段來為區域農產品深加工產業形成競爭優勢，逐漸形成農產品深加工產業集團規模[3]。

總結

為了提升農業經濟管理水平，富源縣也已經做出多方面努力，解決了制約農村經濟發展問題，在農業經濟管理實踐與農業經濟管理機制上做到了雙重優化，這也為更好推動富源縣未來三農發展奠定了良好基礎。

參考文獻

篇（7）

隨著經濟的全球化，科學技術的迅猛發展以及人才觀在企業的逐漸形成，推動了人才市場的快速發展。人力資源作為企業最重要的三大資源之一，企業的資源中僅有的一種具有主觀能動性資源，并且是其他資源合理配置的基礎，所以企業之間的競爭歸根結底是企業之間的人才競爭。面對市場激烈的競爭，企業技術可以引進，產品可以研發，原材料可以購買，而唯獨人才如何引進，如何培養卻成為企業發展的關鍵，企業能否獲得適合企業發展的人才成為企業市場競爭的成敗，成為企業市場競爭中最大的絆腳石。

一、基于競爭理念下農業經濟管理人才培養的研究意義

基于競爭理念下對農業經濟管理人才培養的研究，對學校明確自身的培養目標，制定科學合理的農業經濟管理人才培養戰略，提高學校的農業經濟管理教學質量，并且對企業制定以市場為導向的人才策略，吸引和留住優秀的人才等具有重要而深遠的意義。

1．提高學校的農業經濟管理人才培養質量

通過基于競爭理念下農業經濟管理人才培養的研究，使學校在進行培養農業經濟管理人才的同時，融入相關的競爭的教學教育理念，增強學校相關人員的危機感，有助于學校在培養農業經濟管理人才的同時，分析學校的農業經濟管理教學環境，審時度勢，具體問題具體分析，根據學校的具體教育教學情況，轉變相應的教育教學理念，轉變相關的教育教學方式和方法，加強農業經濟管理人才培養的管理，提高農業經濟管理的教學質量。

2.提高學校的核心競爭力

通過基于競爭理念下農業經濟管理人才培養的研究，使學校明確自身的歷史使命，明確教育界的經營理念和價值觀，有助于學校建立以市場為導向的人才觀，加強學校農業經濟管理的管理力度，提高學校的農業經濟管理的教育教學質量，增強學校的核心競爭力。通過以市場為導向，以市場需求為要求，為市場提供高質量的人才，為學校在學界和企業界樹立良好的形象，提高學校的知名度，有利于增強學校農業經濟管理人才在人力資源市場的競爭力。

3.為企業提供合適的人才

通過基于競爭理念下農業經濟管理人才培養的研究，使學校明確自身的使命的同時，明確培養農業經濟管理人才的最終目的和最終去向，在培養農業經濟管理人才的同時時刻關注人力資源市場上企業對人才所提出的要求，有助于學校在培養農業經濟管理人才的同時，以市場要求為指導，制定有效的教育教學策略，提高學校農業經濟管理的培養質量。在市場為導向的人才觀指導下，避免學校在培養農業經濟管理人才上出現“閉門造車”的現象，根據市場的需求，培養適合企業需要的農業經濟管理人才。

二、基于競爭理念下農業經濟管理人才培養

1．轉變學校農業經濟管理人才觀念

思想決定行為。通過轉變學校農業經濟管理人才培養觀念，提高學校相關領導和教師的競爭意識，有助于學校規范教育教學的行為，對相關的工作人員的價值觀等進行引導，一方面可以通過加強學校內部農業經濟管理教師的培訓，如采用集體決策，集體討論等培訓方式，加強教師的價值觀和人格等的培養，轉變教師的傳統觀念，由以往機械的“學”向現在的靈活的“學”和“用”并體現學以致用的觀念轉變，有助于教師在培養的過程中，把重心向用的轉移，培養學以致用、適合企業需求的人才。另一方面隨著時代的變遷，環境的變化，學?？梢酝ㄟ^外部引進的形式，招聘新時代的教師，降低學校的人才培養成本，但是這就要求在招聘的過程中不僅要注意了解應聘者是否符合學校農業經濟管理人才的基本要求，而且也要注意應聘者是否具有相應的素質、新時代的教學理念等等，可以通過情景模擬測試，制定一個模擬、逼真的工作環境，讓應聘教師處理工作崗位上可能出現的問題，通過觀察測試，了解應聘者的相關質量，面對新時代的學生，是否具有新的教學方式方法，能否把握新時代學生的需求等等。

2.加強企業自身的人才培養

人才的培養，學校僅是人才培養的一種途徑，然而作為企業同樣有培養人才的責任，企業加強對人才的培養，可以使人才掌握相關的知識或技術，提高人才的人力資本，提高人才的生產率，從而也提高了企業的生產經營效益。為了加強企業自身的人才培養，一方面企業為了提高自身對環境的適應能力，可以采用工作輪崗的形式，在企業內部對某些員工進行培訓，可以提高相關工作人員的工作經驗，加強員工的知識和技能水平，而且還可以加強部門之間的聯系，加強部門之間或崗位之間的相互理解，有助于協調崗位或部門之間的矛盾。另一方面企業可以與學校建立合作關系，企業提供相應的實踐崗位，而學校提供相應的人才，可以使企業對人才在實踐的過程中進行選擇，并向學校進行反饋，讓學校按照自己的要求進行人才培養，然而學校又可以根據企業的反饋信息及時改進自己的教學模式，培養市場需要的人才，雙方達到雙贏。

參考文獻：

[1]陳鳳霞: 培養農業經濟管理專業高素質人才問題初探，北方經貿，2009年第06期

[2]于宏 索志林 許靜波: 農業經濟管理制度之農業女性化視角淺析，中國集體經濟，2009年第34期

[3]李國政: 關于我校農業經濟管理專業建設的實踐與思考，南昌教育學院學報，2010年第02期

篇（8）

關鍵詞：

循環經濟；高效生態農業；形成機理；模式選擇；政府管理

引言

科學技術的迅猛發展推動了農業現代化進程的加劇，中國農業在近50年的快速發展歷程中也逐漸摸索出符合中國實情的特色農業發展道路。時至今日，我國的農業發展取得了令人矚目的成績，但是面對資源節約型社會創建過程中出現的難題，要保持我國農業持續穩定發展，就必須充分利用資源，在循環經濟體系下實現高效生態農業發展目標。2013年1月23日，國務院下發了《循環經濟發展戰略及近期行動計劃的通知》，通知中第4章就構建循環農業體系進行了深入的闡述，要求“農業領域加快推動資源利用節約化、生產過程清潔化、產業鏈接循環化、廢物處理資源化”，“至2015年，農業灌溉用水有效利用系數達到0.53，秸稈利用率、漁業養殖廢水利用率以及林業‘三剩物’利用率都達到80%以上”。為實現這一目標，應該基于循環經濟的視角深入探討高效生態農業的形成機理，選擇適合我國國情的高效農業發展模式，并且要從循環經濟理論基礎與實踐出發，探索也可以促進我國高效農業發展的新思路。

一、循環經濟視角下高效生態農業的形成機理

循環經濟是未來全球經濟發展的主旋律，農業實現高效生態也需要充分的利用循環經濟的原理與技術方法。我國高效生態農業形成具有歷史必然性，這是由于在循環經濟的引導下，當前高效生態農業已經形成了明確的目標，并且具有了清晰的發展方向，同時具備了相對穩定的發展基礎，這些因素的具備促使了高效生態農業的形成。

（一）循環經濟視角下高效生態農業的形成目標

高效生態農業是在循環經濟系框架上形成了最先進的現代農業發展模式。循環經濟下的高效生態農業不僅體現為農業生產與生態保護之間矛盾的化解、自然資源的永續利用，還將體現農業生產在經濟、社會與生態效益的三效合一目標的實現。高效生態農業在目標機制的作用下，開啟了發展之路。循環經濟視角下高效生態農業發展的經濟目標要求在產品開發與生產方面，不僅要做到質優、營養、安全，還要追求更高的產品附加值，以期獲取更多的經濟收益；在創造就業崗位方面，開發多樣化的生產經營方式，形成完備的農產品生產鏈條，吸收更多的社會從業人員參與到農業產業中來。循環經濟視角下高效生態農業發展的社會目標就是使農業不再以單一的農業生產形式存在，而是需要進一步挖掘農業生產的傳統文明、文化與精神財富，通過為城鎮居民提供旅游休閑、民俗文化傳承等服務內容，發揮示范輻射功能，給農村經濟帶來新的增長點。循環經濟視角下高效生態農業發展的生態目標則是在發展農業的過程中加強環境保護，節省自然資源的利用。充分利用農業具有凈化空氣、涵養水源以及減弱噪音等功能，使其生態效益顯現出來。

（二）循環經濟視角下高效生態農業的形成方向

循環經濟視角下高效生態農業的形成方向為農業的發展提供指導、參考、約束與監督。結合我國農業經濟、農業生產與環境保護實際，高效生態農業應該向著高度協調統一的方向發展。農業系統內部要協調統一，農業系統與各要素要協調統一，農業系統要與環境保護協調統一。例如，園區利用沼氣池對農業廢棄物、人畜糞便以及生活垃圾等進行無大排行化處理；采用暗埋污水管道，對污水進行分類回收與再利用，實現了水資源的循環利用。其次，高效生態農業應該向著安全性方向發展。即保證資源使用安全、農業產品安全以及環境安全，對此相關部門應該加強監管，防止地區農業盲目發展。再次，高效生態農業發展應與地域特征相符合，立足自身的資源優勢，令傳統農業與效益農業有機結合起來，優化當地的農業產業格局。只有農業產業實現優化，并且將地區農業生產特色發揮出來，才能實現資源的高效利用，效益的高效獲取。

（三）循環經濟視角下高效生態農業的形成基礎

高效生成農業的形成，實現農業經濟循環，需要具備堅實的基礎。我國發展高效農業首先在自然資源上擁有得天獨厚的優勢。眾所周之，我國的農業生產資源稟賦處于優勢地位。土地類型豐富，土壤肥沃，并且水系十分發達，特色農產品數量極大，這些都為高效農業的形成提供了基本條件。其次，高效農業形成擁有良好的政策環境。為了促進農業生產，給農民以基本保障，我國政府圍繞農業出臺了系列扶持與保障政策。2015年最新公布的《深化農村改革綜合性實施方案》中提到“要將農業農村作為財政支出的優先保障領域”、“完善農產品價格形成機制和農業補貼制度”，“建立農業可持續發展機制”，“發展生態循環農業”。這一方案的出臺給“十三.五”高效農業的發展又打了一支“強心劑”。最后，相對領先的科研攻關能力為高效農業發展提供強大的技術支持。例如長沙沃園生態農業科技有限公司創始人彭煥新秉持“依靠科技，打造特色農業”的理念，通過與中國科學院亞熱帶農業生態研究所、浙江大學、浙江農科院等深入合作，研制出富含營養的迷你型香薯?；翌^土臉的香薯經過2個小時的加工搖身一變成為了20多種香薯產品，不僅深受消費者喜愛，并且經濟效益翻倍。綜上，農業生產資源優勢、優良的政策環境以及強勁的科學技術為高效農業的形成共同打造了一個堅實的基礎。

二、循環經濟視角下高效生態農業的模式選擇

選擇符合區域農業產業發展實情的生態農業模式，發揮生態農業模式的示范帶頭作用，使創新模式體現循環經濟原理，并收獲循環經濟效益是涉農企業、農戶以及政府部門努力在探討的。當前已經在部分地區取得成功的高效生態農業模式主要有龍頭企業帶動型、農戶公司帶動型以及農牧結合型等幾種。以下就幾種創新性農業模式進行了詳細的闡述。

（一）龍頭企業帶動型

龍頭企業帶動型是指由大型企業發揮在農業開發與經營的主導作用，采用“企業+基地+農戶”的形式，圍繞一個產業類型，或者一種產品形成一個生產鏈條。這種農業生產模式將散落于農村的農戶聚集到一起，在龍頭企業的帶領下，形成規模化的生產經營格局。由于這種經營形式最大的優勢在于龍頭企業生產經營過程中科學技術與管理理念都具有先進性，尤其是在資源的循環利用上，產品附加值的提升等方面都具有天然的優勢。與企業建立合作關系的農戶，基本上實現了農業生產材料統一供給，生產過程統一標準，農產品統一回收，實現了高效生產經營。龍頭企業帶動型高效農業生產模式的最典型代表當屬廣東省的溫氏集團，自上世紀80年代，溫氏集團就大膽采用了“公司+農戶”的經營方式進行肉雞的飼養，通過這種模式與農戶有機結合，與農戶實現優勢互補、資源共享，為了切實的免除農戶的后顧之憂，還建立了風險基金制度，保證每個農戶收入超3萬元。溫氏企業在與農戶合作的過程中，注重規范農戶粗放浪費的經營方式，引導農戶注重生產資源的節約，要求農戶注重生產環境的保護，讓農戶在獲得經濟收益的同時，注重農業循環經濟的發展，以保證農戶可以持續與企業進行合作，并得到豐厚的回報。

（二）農戶公司帶動型

這種高效農業生產模式是指以農戶家庭為經營主體，將多戶農戶聯合到一起，以固定的經營場所為經濟主體，以實現農民增收為目標，拓展適合本地區農業發展的新思路，為其開拓更廣闊的農村經濟市場。例如，山西省長治市長子縣共有鄉鎮12個，人口近35萬，其中超過30萬為農業人口，但是卻僅有水澆耕地16.3萬畝，人均不足半畝。自然資源底子薄，農業科技應用范圍小給當地的農業生產帶來了很多制約。不僅無法實現農業的高效生產，更無法實現循環經濟。在這種情況下，長子縣一些農戶在當地政府的鼓勵與引導下，聯合參股成立了農戶公司，通過農戶公司的形式將農村閑置的資金、技術與勞動力聚焦到一起，確定好投資目標后，共同參與農戶公司的管理。截止到2014年底，實現較大規模效應的農戶公司達到了200個。這些農戶公司立足于自身所在區域的農業生產優勢，注重對農產品的深加工及廢棄物的二次利用，在種植、養殖等農業生產中形成規模經濟，在國家發展循環生態農業的政策引導下，向著集約農業、協作農業及安全農業的方向扎實邁步。

（三）農牧結合型

農牧結合型農業是指通過在農牧戶、基地與企業之間建立快捷合作通道，使散落于市場中的種植、養殖、加工與銷售環節統一起來，在農牧業培養機制的作用下，以循環經濟高效農業生產為目標，實現生態農業的可持續發展。例如內蒙古鄂爾多斯市與山西、陜西、寧夏三省交接，占地面積8.7萬平方公里，總人口近140萬，由于境內沙漠面積廣袤，生態環境比較惡劣，在發展循環經濟高效農業方面其自然資源不占優勢。自“十五”以后，鄂爾多斯市政府深入分析區域農業的優勢與不足，認識到區域畜牧業的優勢與自然資源的匱乏這一現狀，確立了創建“畜牧業強市”目標，確定了“以養而種，以種促養，以養增收”的發展思路，并分別制定了鄂爾多斯畜牧業生產的經濟目標、社會目標與生態目標，并且以畜牧業生產為基礎，大力發展絨產業、肉產業與林沙產業，將農牧區人口移至城鎮的二、三產業之中。在發展的過程中，鄂爾多斯注重高效農業的發展方向。2015年11月建立了現代農牧業生產業鏈追溯體系，本市企業生產的26種無公害產品，19個有機食品以及18個綠色產品都實現了“田間到餐桌”的可追溯。這一舉措也大大提升了鄂爾多斯蓄牧業的綜合競爭力。

三、循環經濟視角下高效生態農業的政府管理策略

高效生態農業的形成、模式選擇以及實現循環經濟，獲得更為可觀的經濟收益，政府的主導作用是尤為重要的。作為影響國計民生的農業產業，政府必須做好扶持、實施以及帶動工作。發揮政府的主導作用，保障農業發展不走彎路，遵循科學發展道路，才能使高效生態農業生產取得成功。鑒于此，政府應該加強對重點領域的扶持力度，加快構建健全的政策實施體系以及持續推進組織及其制度創新。

（一）加強對重點領域的扶持力度

高效農業生產需要政府的介入，對于重點產品、重點區域以及重點項目更是需要政府的特別扶持，以帶動整體農業產業水平的提升。其中重點產品是指具有地方特色并且質量優良的產品。針對這些重點產品應該設立生產基地，加強檢驗與檢疫，同時健全營銷管理系統。例如上面提到的鄂爾多斯的畜牧產品就是屬于當地農業的重點產品。它于2015年創建的全程可追溯系統既保證了產品的質量，又是一種重要的營銷手段，增強其市場綜合競爭力。重點區域的扶持則是要結合區域農業生產實際，將農業生產區域劃分為幾個部分，梳理各個區域的農業生產發展重點。例如浙江省農業生產可以劃分為農產品出口基地、退耕還林區、產業結構調整區以及生態環境保護區。每個區域都要充分發揮特色資源優勢，提升地區名優產品的知名度。加強重點項目扶持，則應當對重點項目進行專項論證，圍繞重點項目來進行基礎設施建設，關鍵技術開發、示范園區建設與信息網絡構建。

（二）加快構建政府政策實施體系

國家政策環境的營造為循環經濟高效生態農業的發展提供基礎與保障，而政策的實施則是使政策發揮預期效能的關鍵。構建政府政策實施體系，首先要通過制定科學的發展規劃，使相關政策按部就班的實施，并對實施效果進行實時監測，在實施的過程中，發現問題及時處理，持續增強扶持政策的權威性與有效性。例如浙江省為了促進高效生態農業的發展，在“十三五”期間出臺了《農業節水“十三五”專項規劃》，并且對浙江省生態農業的發展進行了充分的調查。其次，應健全政策與法律法規體系。2015年5月29日農業部、國家發展委員會、科技部、國土資源部、環境保護部以及水利部聯合下發了《關于印發<全國農業可持續發展規劃（2015－2030年）>》的通知?！锻ㄖ分赋鲆?ldquo;強化法律法規”，“完善農業和農村節能減排法規體系”“為生態環境保護與建設提供依據”，同時應該“落實農業資源保護、環境治理和生態保護等各類法律法規”。只有法律法規體系健全，才能形成系統威懾力，徹底杜絕對生態環境造成破壞的農業生產行為出現。

（三）積極推進組織及其制度創新

農戶是高校生成農業的基層實踐者，也是這項產業的具體實踐者，因此，應該加大對重要農戶的培養，創建具有靈活機制的生產經營管理體系。讓農戶可以自由的參與到聯合體中來，也可以自由的退出生產聯合體。使其擁有更多的自，免除他們的后顧之憂。發揮重要農戶的積極帶動作用，將其他分散的小規模農戶也吸引到聯合體中來，解決個別農戶想要進行現代化生產，卻又受制于資金、技術以及其他生產資料之間的矛盾。還應該加快人才培養，抓住新培養農村建設的有利機遇，注重農民工培訓，引導農業科研人員到基層去實踐，提升農民的科學文化素質。還應當加強與農業機構的合作，提升農業生產的組織化程度，提升農業生產聯合體的綜合競爭力。最后要深化農村，加快農村土地流轉，建立合理的農村土地產權制度，為規?；a經營提供制度保障。

結語

高效生態農業生產必須走循環經濟之路，基于循環經濟的視角探討高效生態農業的發展符合我國生態環境需要保護，自然資源需要節約合理利用，農業生產需要持續發展的基本國情。實現循環經濟前提下的高效生態農業是一條曲折而漫長的道路，它既需要政府在政策的制定、法律法規的實施、目標的確立、方面的把控等方面發揮引導作用，還需要社會各界的積極參與，尤其是處于農業生產基層的廣大農戶，更是要以國家的政策導向為指導，從持續發展農村經濟為出發點，獲取更高的經濟回報為落腳點，充分發揮自身的聰明才智，投身于循環經濟高效生態農業發展事業中去，為我國農業生產盡快實現高效、生態、資源循環利用而貢獻出自己的一份力量。

作者：張富強 李凡 單位：河北科技師范學院工商管理學院

參考文獻

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新時期加強農業經濟管理學的合理使用，注重該學科的可持續發展，可以為我國現代農業經濟發展提供保障，確保相關農業生產活動的順利開展，提高農業經濟發展中存在問題的處理效率。實現這樣的發展目標，應結合當前農業經濟管理學科的應用狀況，對其未來發展進行思考，從而制定出相關的發展舉措，擴大該學科的實際應用范圍。

一、確定發展方向，注重農業結構調整

結合當前我國農業經濟的實際發展現狀，可知其中存在著農業人口多、經營方式落后、機械設施不完善等問題，影響著良好農業形態的形成。同時，農業經濟需要朝著多元化的方向發展，不斷縮小與國際間的距離。這些內容體現了傳統農業與現代農業發展中存在的矛盾，應采取必要的措施緩解這種矛盾。因此，新時期農業經濟管理中需要確定具體的發展方向，以科技為先導，結合可持續發展理念及相關要求，加強農業經濟管理，優化資源配置，注重農業產業結構調整，不斷提升整體的生產經營水平；提高對既有資源的利用效率，增強農產品可靠性，通過科學的管理方法及有效的調整措施，降低農業生產成本，滿足使用者的實際需求；確定農業發展方向后，應給予更多的人力資源及先進技術支持，制定出完善的問題處理方案，促進農業經濟發展。

二、突出農業管理特色，實現農業生產多樣化

在農業經濟管理學科的作用下，可以為農業經濟活動開展給予專業指導，豐富其理論依據，實現農業生產中經濟學與管理學的有效結合。因此，需要提高對農業經濟管理學科的正確認識，最大限度地滿足農業經濟管理的實際需求。當前我國的“三農”問題十分突出，如何更好地實現農業、農村、農民間的相互依存，將農業推向集約化、城市化、現代化，使農業更好、更快的發展，需要更加深入的探究。

三、打造出專業能力突出的農業團隊，保持良好的農業技術水平

促進新時期農業經濟管理學科發展，應確保專業團隊綜合素質良好性，在加強他們基本素質培養的同時也需要提升他們的專業技術水平，滿足農業經濟管理學科發展的實際需求。因此，需要打造出專業能力突出的農業團隊，通過他們實際作用的充分發揮，確保農業技術水平良好性，為相關農業生產活動的順利開展打下基礎。結合當前農業經濟管理學科的發展概況，可知其學術隊伍組成包括這些方面：一是受計劃經濟影響，接受傳統農業經濟學理論的學者；二是改革開放后接受計劃經濟向市場經濟轉變中教育理論的學者；三是當前形勢下留學歸來的青年學者。針對這些不同的學者，在發展農業經濟管理學科的過程中應結合我國的基本國情向他們闡述實際的發展現狀，充分發揮他們的專業優勢，豐富農業經濟管理實踐經驗，促進農業經濟管理學科的快速發展。

四、重視農業供給側結構性改革，突出綠色優質農產品供給的重要地位

為了促進農業經濟管理學科發展，也需要注重農業供給側結構性改革，在保證糧食安全的基礎上重視市場需求變化，給農民們帶來更多的經濟效益，確保現代農業整體發展態勢良好性，增強農業供給質量可靠性；對農業的農業產業體系、經營體系等進行必要的優化，提高各種資源的利用效率，促進不同地區農村發展，在滿足物質需要的同時重視綠色生態可持續發展；注重傳統農業生產方式轉變，加強農業產業結構調整。與此同時，需要突出農業經濟管理中綠色優質產品供給的重要地位，結合可持續發展戰略要求，將更多的綠色優質產品推向市場，提升這些綠色、無污染農產品的潛在價值，為人們生活質量提高提供保障，逐漸改變人們傳統的消費理念，擴大農業經濟管理學科的實際影響范圍。

五、結束語

重視新時期農業經濟管理學科發展，提高該學科的實際利用效率，有利于擴大我國農業產業規模，增強農業經濟管理有效性，確保農業經濟管理能夠達到時代的發展要求，增加國民經濟收入的同時提升相關行業的整體生產水平，滿足經濟社會發展的多樣化需求。因此，未來農業經濟生產計劃實施中，應提高對其管理學科發展的正確認識，并在相關措施的支持下加快其發展速度。

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隨著經濟社會的不斷進步，和市場經濟體制的不斷完善。農林企業的財務環境發生了很大的變化，農林企業開始重視企業管理。但是目前企業財務管理還存在很多問題。

1.1 管理理念的問題

農林企業在運營過程中，大多數都重視經營，輕視管理，這種思想讓企業的財務管理失去了在企業管理當中應有的地位。企業對經濟管理的不重視表現為關注資金的籌集，輕視結構安排；重視物品的管理，輕視價值的管理；重視企業的收益，輕視企業風險控制。這些現象都會讓農林企業資產的投入存在風險，影響到企業的營運和經濟效益。

1.2 財務控制問題

一些農林企業不重視企業財務管理，財務的控制環節非常薄弱，讓財務的管理環節存在很多問題。會出現企業的現金短缺、應收賬款收不回、稅務查賬、虛報利潤等問題。如果企業不重視財務管理，還會出現會計處理不慎重考慮，處理問題比較隨意的現象，這樣會導致會計信息失真，使農林企業內部缺乏切實可行的財務管理制度。經營者經常越權行事，讓財務管理混亂，嚴重影響了農林企業的財務管理。

1.3 財務管理手段落后

農林企業的管理水平普遍偏低，日常財務管理工作也主要是負責收款、付款、存貨等營運資金方面的管理，財務管理僅僅在這些方面進行管理，無法從企業的大局進行把握。很多農林企業沒有配套的辦公硬件和匹配的管理軟件，多數的辦公用品是從研發生產部門淘汰下來的辦公用品。財務軟件也得不到及時更新和維護，缺少比較專業的財務管理手段。

2 針對農林企業財務問題完善財務管理方法

2.1 合理的財務管理定位

財務管理的好壞直接關系到企業理財活動的結果，也是企業理財活動是否符合標準的衡量依據。農林企業必須對財務管理進行重視，把財務管理目標進行科學的定位，這樣才能讓農林企業的財務管理工作落到實處，才能優化農林企業管理方法。完善財務管理方法離不開合理的財務管理科學的定位。企業的經營風險和承擔風險的能力也是有限度的，企業所擔負的風險和很多方面都有依賴關系，所以農林企業管理的目標應該明確，讓多方面的依賴關系獲得利益，這樣才能讓企業價值最大化。

2.2 樹立正確的財務管理觀念

現代農林企業制度的建立離不開企業正確的財務觀念，企業的運營通常面臨著很高的財務風險，尤其是在瞬息萬變的市場經濟環境下，更應該重視財務管理。這也對農林企業財務人員提出了很高的要求，只有財務管理人員不斷的提高自身的素質，不斷的學習和掌握現代財務管理知識，樹立正確的財務觀念，才能讓讓財務處理跟上時代的步伐，讓企業的財務人員有正確的財務管理觀念。

3 農林經濟的企業財務管理的有效措施

3.1 完善企業內部會計控制制度

每個農林企業都要根據會計法和國家統一會計制度，以及企業自身的業務特點制定適合企業本身的內部會計控制制度。企業的內部會計控制制度的建立，是企業運營方面財務的重要保障?？茖W的內部控制制度可以讓農林企業的資源合理的配置。根據企業會計準則加入企業資產增減項目，替代固定的基金科目，這樣可以全面準確的反映出企業的資金價值，對企業的資金使用效率有積極的推動作用。

3.2 增加財務報表類型

財務報表直接反映出企業財務狀況，比如資金的規模、消耗資金、資金流動等。財務能夠直接反映出企業的收入和支出情況，為企業的管理人員進行管理提供了重要的數據參考。所以增加財務報表類型對于農林企業來說十分重要，讓報表的類型全面覆蓋農林企業資金流動的各個環節，能夠保障企業的財務管理活動有序的進行。

3.3 推行責權發生制

農林企業推行責權發生制有利于會計核算制度的不斷完善。責權發生制在交易出現時直接核算，不會受到現金支付因素的影響，該制度在企業財務核算方面的優勢非常明顯，具有及時性、準確性等特點。在核算工作時，不受先進支付時間的影響，保障了數據的準確性。能夠及時地反映出企業的財務狀況，便于管理者做出正確的決策。

3.4 加強對會計人員的教育培訓

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隨著改革開放的深入，我國農業經濟也呈現出了較好的發展態勢，在農業生產領域、消費領域以及分配領域都取得了很大的進步。我國已經成為農業大國，正在邁向農業強國的道路上。由于我國農業經濟管理研究工作起步不是特別早，傳統農業經濟的局限性逐步凸顯，難以適應社會經濟發展的需求。所以，要進行農業經濟管理的創新，從而實現我國農業經濟的可持續發展。

1農業經濟管理創新的重要意義

首先，農業經濟管理創新能夠促進農業經濟的良性發展。在國民經濟發展過程中，農業經濟的重要性不言而喻，要解決農業、農村以及農民的“三農”問題，需要抓住關鍵性的環節，也就是農業經濟管理。進行農業經濟管理創新，建立系統化的管理措施，積極落實各項關乎農業經濟發展的政策，規范農業經濟的發展，讓農業經濟發展朝著優良的態勢發展。其次，農業經濟管理創新能夠調動農業科技人員的工作積極性。縱觀傳統農業經濟管理現狀，特別是基層農技人員，工作量大，條件艱苦等因素限制了科技人員的發展，使得農業科技人員的工作積極性受到了影響，導致工作效率不高。進行農業經濟管理創新能夠建立相對科學化的管理制度，激發農業科技人員的工作熱情，促進農業經濟的可持續發展[1]。再次，農業經濟管理創新能夠滿足新農業發展的客觀需求。農業經濟在整個國民經濟中的地位不容小視，是社會穩定發展的重要保障環節。農業經濟發展過程中，管理工作必須要落實到位，進行管理機制的創新，這樣才能滿足新農業發展的客觀需求，為社會經濟的全面發展服務。

2新時期農業經濟管理創新的途徑

2.1管理理念的創新

在農村經濟管理工作中，理念創新是前提和基礎，也是指導思想，管理理念的創新是保障農業經濟管理的重要環節。針對當前農業經濟管理方面的現狀，可以從以下幾個方面進行管理理念的創新：第一，讓農業經濟管理人員從思想上認識到當地農村經濟管理存在的一些不足，積極學習其他地區先進的經驗，結合地方實際制定出有針對性的創新方案，在工作中應用，并能夠不斷進行修整。強化農業經濟管理人員思想方面的教育，讓他們用創新的眼光看待農業經濟管理，打破傳統管理體制的局限性。第二，要加大宣傳力度，通過多樣化的宣傳渠道提升宣傳效果，讓群眾也能夠了解農業經濟管理創新的內容。通過電視、廣播以及手機微信等方面進行農業經濟管理知識的宣傳。特別是新媒體快速發展的今天，農民群體中智能手機的普及率很高，可以借助智能手機軟件來宣傳推廣農業經濟技術?？傊?，農業經濟管理創新不是短期突擊的事項，而是一項長期系統的工作，具備持續性的特點，管理人員必須從思想上認識到這一點，進行農業經濟管理理念創新。

2.2管理方法的創新

要立足農業科研管理實際，對農業經濟資金管理制度進行創新，轉變傳統的資金投放方式，嚴格控制資金投放，依照農業科研單位的工作實際合理下發相關的科研基金，這樣才能最大程度的發揮科研基金的實際作用。而且在這樣的模式下，各個農業科研單位能夠形成良性的競爭，讓科研理論迅速向科研成果轉化。之后那些創新性的科研成果要繼續向資金轉化進而運用到農業科研項目中，這樣的循環模式能夠讓農業科研水平得到大幅度提升。比如，完善農業生態環境污染方面的檢測技術，投入資金應用到這項科研技術上，讓科研人員選擇靈活的監測方式，明確農業環境監測的主要技術關鍵點，對監測的次數進行合理的規劃。通過專業人員進行精準化測量，合理選擇監測點，對監測的結果進行記錄，對農業環境污染的情況進行分析，能夠在最短的時間內遏制農業生態環境污染。與此同時，農業經濟管理者要能夠改變思路擴展管理經費的來源，切實提升農業經濟管理的創新能力，讓產業化結構調整需求得以滿足。我國農村的資源非常豐富，但是資本卻不充足。我國農業供給側結構性改革的深入，傳統生產領域中的社會資本變得越來越少，這些退出的社會資本開始尋找新的投資領域。要抓住這個良好機遇，對投入到農村領域的社會資本進行引導，改變農村資本與社會資本的簡單化層次的“租賃式”融合[2]。結合市場經濟發展規律，把農村市場的價值挖掘起來，可以以股份合作為基礎，建設更高層次的聯合機制，實現要素的升級。

2.3重視農業經濟管理的產業化發展