緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇大學畢業(yè)論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

導讀：畢業(yè)論文的要求嚴格，很多同學因為論文沒通過而拿不到畢業(yè)證書。學長也會告訴你：在英國讀研，沒有寫過畢業(yè)論文的留學生涯是不完整的。

了解英國留學的同學們應該都聽過英國大學畢業(yè)是需要提交畢業(yè)論文。畢業(yè)論文的要求嚴格，很多同學因為論文沒通過而拿不到畢業(yè)證書。學長也會告訴你：在英國讀研，沒有寫過畢業(yè)論文的留學生涯是不完整的。畢業(yè)論文有嚴格的內(nèi)容和格式要求，經(jīng)歷過的同學都很感激那段磨論文的時光。

  除了研究生必須寫畢業(yè)論文之外，有些本科生也需要寫畢業(yè)論文。這件事被看作是一件少數(shù)人才能完成的具有挑戰(zhàn)的學術(shù)任務。而且論文課要求學生在前兩年的平均分達到70分 （first class），并且在七月底之前提出言之有意的研究方向并找到一個在這個方面有所建樹的導師。當然，學院也有可能被你對學術(shù)論文的熾愛而打動，破格允許你修讀這門課，但總之，這是一個雙向選擇的過程。   英國大學畢業(yè)論文為什么讓人聞風喪膽？動輒12000字的字數(shù)要求，3000字的文獻綜述，基本上就是在寫一本書。與國內(nèi)相同的是，你選擇的論文導師會指導你完成這項“mission”。本科生如果交的論文開題報告被導師再三退下來，那就離退掉這門課不遠了。論文導師不會教你怎么做，只會在你偏離方向的時候指點。學生需要就這樣自己一步一步摸著石頭過河，去找研究對象，去設計問卷，去整理材料，去做很多從來都沒有做過的事情，去翻閱很多大部頭的書籍，去學很多以前不明白的知識，同時，你也在飛速成長。   在論文的寫作過程中，遇到問題從頭來過是非常常見的，沒有捷徑，只有自己盡力而為。英國大學對于論文的真實性查得非常嚴格。任何找人發(fā)表、大量抄襲網(wǎng)上內(nèi)容等行為都視為學術(shù)欺詐，會遭到極為嚴厲的處罰，甚至會剝奪碩士學位的資格。不僅不能直接復制粘貼網(wǎng)上的內(nèi)容，連改寫別人的理論也需標明出處，因為英國大學認為只要不是你自己提出的理論和思想，便是他人的知識產(chǎn)權(quán)，即使你換詞、改句式、改語法來轉(zhuǎn)述這段文字仍需要寫明出處。英國大學也提供了檢驗學術(shù)真實性的軟件，每個學生都可以將自己的論文上傳到這個系統(tǒng)里，1、2個小時之后，檢測系統(tǒng)會告訴你抄襲的比例為多少，甚至它會告訴你，你論文里的哪句句子是在哪個網(wǎng)站上或者哪個學術(shù)刊物上抄的，所以絕對不能抱有僥幸心理，認為這個系統(tǒng)查不出我們所抄襲的東西。一般抄襲率低于10%就可以提交了。  

篇（2）

【6月16號收盤點評——大學畢業(yè)論文寫作】

承接午盤分析，大盤今天還是缺乏次新的企穩(wěn)，加之周五缺乏人氣，個股下午基本只有反抗而無形成合力，最終不少個股都是無功而返，破板成風。全天最終自然漲停僅12家，熱點也不如之前那么火暴，雄安也勉強算有5家上板，但2822中裝的尾盤開板有些傷害。 

如果周末沒有什么實質(zhì)性利好，周一仍然需要等待市場情緒的逆轉(zhuǎn)才行，特別是次新，次新不穩(wěn)個股難有起色，因為估值太明顯，新股才多少估值你老股更加沒價值。大學畢業(yè)論文寫作總之個人預計次新離大暴的時間不遠了，如果周末消息方面能再配合一下，下周就是真的肉來了，無論如何我們也只能跟隨市場，只做最強，否則就是處處挨刀。

至于其他板塊也沒實質(zhì)性亮點，或者軍工下周可以留意下消息面的變化。

早盤弘信電子開盤還是給了想象空間，無奈今天跟風的華脈科技和艾艾精工水下太多，最終還是被帶下水，受到牽連的還有元隆雅圖，本來盤子，股價業(yè)績等因素綜合起來很適宜炒作，無奈市場情緒，下周一智能自控應該就開板了，短期能開板的次新就都開了，蘿卜白菜各取所需吧，次新今天震蕩整理，大面很少，連那兩只跟風的，只要沒追高，面的幅度也都在4個點以內(nèi)，是不是比較一下，感覺比前幾周幸福多了，還有一個次新的信號，最近異動的次新也比較多了，也就是盤中突然有個股拉升3個點以上，我在想是不是有些資金低吸沒控制好，大學畢業(yè)論文寫作突然買多了，這是玩笑話，不過積極的信號越來越多，今天總結(jié)下次新盤面，做t的在做t，低吸的在低吸，新開板次新繼續(xù)多殺多，只是大家和氣了很多。周末又到了激動人心的時刻，新股募集家數(shù)是多少呢，雖然我覺得8家常態(tài)化了，大學畢業(yè)論文寫作我不擔心超預期的利空，這樣反而能激發(fā)市場人氣，因為對智者來說當你無力反抗的時候，實際上要適，所以我不擔心，央行今天又放水了，除了美國，其他國家好像都有意向放水，今天好像大部分股市都收紅了，放水就會有溢價，水漲船高，越是打壓，未來越是會有超預期的溢價，a股一直在上演這樣的奇跡，次新的趨勢行情相信不會讓人等太久

篇（3）

隨著這篇本科畢業(yè)論文的最后落筆，我四年的大學生活也即將劃上一個圓滿的句號。回憶這四年生活的點點滴滴，從入學時對大學生活的無限憧憬到課堂上對各位老師學術(shù)學識的深沉沉湎，從奔波于教室圖書館的來去匆匆到業(yè)余生活的五彩繽紛，一切中的一切都是歷歷在目，讓人倍感留戀，倍感珍惜。

四年湖南師范大學的學習生活注定將成為我人生中的一段重要旅程。四年來，我的師長、我的領(lǐng)導、我的同學給予我的關(guān)心和幫助，使我終身收益，我真心地感謝他們。

在本文的撰寫過程中，XXX老師作為我的指導老師，她治學嚴謹，學識淵博，視野廣闊，為我營造了一種良好的學術(shù)氛圍。置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了明確的學術(shù)目標，領(lǐng)會了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。其嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力，與無微不至、感人至深的人文關(guān)懷，令人如沐春風，倍感溫馨。正是由于她在百忙之中多次審閱全文，對細節(jié)進行修改，并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見，本文才得以成型。

在此特向XXX老師致以衷心的謝意!向她無可挑剔的敬業(yè)精神、嚴謹認真的治學態(tài)度、深厚的專業(yè)修養(yǎng)和平易近人的待人方式表示深深的敬意!同時感謝XXX老師、XXX老師、XXX老師等幾年來對我的栽培和教育。

【2】

四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人，我的導師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術(shù)目標，領(lǐng)會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導,經(jīng)由您悉心的點撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意!

篇（4）

教育部自學考試辦公室有關(guān)對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是“為鼓勵理論與工作實踐結(jié)合，應考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報主考學校審查同意后確立。也可由主考學校公布論文題目，由應考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應與普通全日制高等學校相一致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗應考者綜合運用專業(yè)知識的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。

第一、要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的課題。科學研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設的需要，以促進科學事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導意義或推動作用，一項毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達再完善，也將沒有絲毫價值。具體地說，考生可從以下三個方面來選題。首先，要從現(xiàn)實的弊端中選題，學習了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學研究

還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現(xiàn)實指導意義的。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

第一、研究課題的基礎工作———搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調(diào)查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好，最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次，做實地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會、訪問、問卷。最后，關(guān)于實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗科學理論的實踐基礎，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運用本方法時要認真全面記錄。 轉(zhuǎn)貼于

第二、研究課題的重點工作———研究資料。考生要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

通讀即對全文進行閱讀，選讀即對有用部分、有用內(nèi)容進行閱讀，研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進行全面、認真、細致、深入、反復的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考，要眼、手、腦并用，發(fā)揮想象力，進行新的創(chuàng)造。

在研究資料時，還要做好資料的記錄。

第三、研究課題的核心工作―――明確論點和選定材料。在研究資料的基礎上，考生提出自己的觀點和見解，根據(jù)選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復前人或人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料，這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎上形成的。組織材料要注意掌握科學的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

第四、研究課題的關(guān)鍵工作―――執(zhí)筆撰寫。考生下筆時要對以下兩個方面加以注意：擬定提綱和基本格式。

擬定提綱包括題目、基本論點、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項目即大段段旨、中項目即段旨、小項目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。

篇（5）

回首這幾年，似乎傷感并不明顯。身邊來來去去的不再是親密的室友，換了同事和領(lǐng)導。在這里沒有人訴說要離開校園的傷感，四面八方充斥流程化公事化的執(zhí)行。傷感…潛流在心底，靜靜蟄伏。畢業(yè)，一個人置身小屋中，頓時如復活般全部蘇醒了痛楚與艱辛。離開學校再沒有人中午來敲門問我去不去吃飯，再沒有人與我反坐在板凳上大聲閑聊放肆大笑，再沒有人幽幽地問句“吃什么好呢?”，再沒有人背著重重的書包和我一起上課實習變態(tài)逗趣，再沒有人陪我隨時去吃火鍋到撐然后照個神經(jīng)的大頭貼，再沒有人總是興高采烈叫我霞子跟我去買水果，再沒人嗲嗲地叫我霞姐姐……她們的聲音在時空里混雜漸漸遠去了……

可憐天下父母心，這些年來，真的非常感謝爸爸媽媽的默默支持關(guān)心。雖然他們總是不在身邊，也很少管我，但是每當遇到挫折或小有成績，總是有他們在。

身在杭州時總是思念北京的大街小巷和武漢的美味小吃。非常感謝陳盼學長和張平學長對我的照顧和指點，雖然錯失了新浪，還是非常感謝在新浪的經(jīng)歷對我的熏陶。論文的開題是在新浪的工作中得到的靈感，雖然沒有親手去做新浪微博客的工作，也算是把這個課題按照原來的思路完成了，小有欣慰。

四年中歷次備考，都過得還算順暢。唯一一次熬夜復習貢獻給了《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，還要感謝劉琴給我的習題和答案，感謝出題的老師超綱導致一些題目大家都不會，于是我也渾水摸魚地混了了七十幾。在計算機雙學位畢設焦頭爛額的時候，符輝和王楠給了我巨大的幫助，真如雪中送碳。感謝符輝同學爽快又耐心地幫我修改代碼，感謝王楠的幫助。當我被“陶天下，贏校園”校園活動的工作淹沒的時候，同學在作業(yè)代碼完成部分給了我最大的幫助，還要感謝他們在我成長中的一些點滴陪伴，那些都將成為校園美好的回憶。

篇（6）

(一) 定義

畢業(yè)論文開題報告是指學生就所擬畢業(yè)論文論題撰寫的關(guān)于該論題的研究方案。畢業(yè)論文開題報告應在對國內(nèi)外相關(guān)論題的資料收集、比較、分析基礎上，明確本論文所研究的問題及其所具有的學術(shù)意義和預期目標，并對從事此項研究已具備的基本研究條件、擬采用的研究方法、具體的工作計劃等做出簡要說明，意在使論文指導教師和其他論題審核人相信該論題具有學術(shù)研究意義或價值，同時，相信學生有能力實現(xiàn)預期研究目標。

(二) 要求

1. 開題報告的內(nèi)容要求

⑴選題意義。學生應對選題的出發(fā)點、相關(guān)背景情況、理論和現(xiàn)實需求、研究成果可能具有的學術(shù)意義和應用價值做出簡要分析、說明。

⑵研究內(nèi)容。學生應對所研究問題的研究范圍、學術(shù)淵源、國內(nèi)外已有研究成果和研究動態(tài)、主要觀點、可能涉及的相關(guān)領(lǐng)域問題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說明，對于課題直接相關(guān)的已有成果的基本情況，特別是對已有成果存在的不足和研究空間，做出分析和判斷，對可能達到的學術(shù)目標做出預測。

⑶研究基礎。學生應對文獻資料的收集整理準備情況、本人已修相關(guān)課程、參與學術(shù)研究情況、已或已完成相關(guān)研究情況等做出說明。

⑷研究計劃。學生應根據(jù)自己所確定的論題和學術(shù)目標制訂比較詳細的研究計劃和工作日程。

2. 開題報告的撰寫要求

⑴畢業(yè)論文開題報告是畢業(yè)論文撰寫的基礎，必須結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，思路明確，說明充分，文字簡約流暢。正文字數(shù)以2500——3000字為宜。

⑵凡按專業(yè)要求或經(jīng)指導教師同意進行畢業(yè)設計的學生，其畢業(yè)設計的開題報告要求與本《基本要求》保持一致，但將“畢業(yè)論文”改為“畢業(yè)設計”。

⑶用外語撰寫畢業(yè)論文的學生，開題報告按自愿原則或根據(jù)院系要求選擇使用中文或外文撰寫。

二、撰寫格式

(一) 開題報告的基本構(gòu)成

1. 封面。封面應包含學校名稱、畢業(yè)論文題目、學生學號、姓名、學生所在院系、專業(yè)、撰寫時間等基本信息。

2. 目錄。應包括正文一級、二級題目、參考文獻、附錄等內(nèi)容。

3. 正文。由前言、研究目標、研究基礎、研究計劃、結(jié)言等部分構(gòu)成。

⑴前言：應說明項目的來源，題目的選定、研究范圍、擬采用方法、預計成果等內(nèi)容，是對全文的總括性說明;

⑵研究內(nèi)容：此部分學生應提出研究論題，對與論題有關(guān)研究背景、國內(nèi)外研究情況、論題的學術(shù)意義、應用價值、主要研究內(nèi)容、預期的研究成果、擬解決的問題或解決方案、政策建議等做出說明;

⑶研究基礎：此部分應對學生的研究素質(zhì)和能力、已參與項目、已有研究成果、資料準備、理論基礎、研究條件等問題做出說明;

⑷研究計劃：應對整個研究過程做出具體安排，確定研究日程;

⑸結(jié)言：應對完成論文的可行性、學生的研究能力、論文的創(chuàng)新意義等做出總結(jié)性說明。

4. 參考文獻。應著錄所有參考文獻，參考文獻篇目不少于15篇;中、外文參考文獻應以“中文參考文獻”、“外文參考文獻”為題目分別著錄。

5. 附錄。如有對說明選題有利，但不便在正文中采用的相關(guān)文獻資料，可以附錄形式置于開題報告之后。

6. 開題報告的字體、字號、序號等應與畢業(yè)論文格式要求完全一致。

(二) 其他具體要求可參考《開題報告示例》，各院系可根據(jù)本院系所屬專業(yè)特點和論文或畢業(yè)設計的特殊要求做出適當調(diào)整。

篇（7）

1.2畢業(yè)論文應采用最新頒布的漢語簡化文字，符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》，由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。

1.3畢業(yè)論文作者應在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻，文獻閱讀量專科不少于8篇，本科不少于15篇，將其列入?yún)⒖嘉墨I表。

2.編寫要求

2.1頁面要求：畢業(yè)論文須用西南科大畢業(yè)論文專用紙，一律采用單面打印；畢業(yè)論文頁邊距按以下標準設置：上邊距(天頭)為：30mm;下邊距（地腳）25mm;左邊距和右邊距為：25mm。

2.2頁腳：從論文主體部分（引言或緒論）開始，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，打印字號為小5號宋體。

2.3前置部分從內(nèi)容摘要起單獨編頁。

2.4字體與間距：畢業(yè)論文字體為小四號宋體，字間距設置為標準字間距，行間距設置為固定值20磅。

3.編寫格式

3.1畢業(yè)論文章、節(jié)的編號：按阿拉伯數(shù)字分級編號。

3.2畢業(yè)論文的構(gòu)成（按畢業(yè)論文中先后順序排列）：

前置部分：

封面

中文的摘要、關(guān)鍵詞

英文的摘要、關(guān)鍵詞（本科必須有）

目次頁（目錄）

主體部分：

引言（或緒論）

正文

結(jié)論

致謝(必要時)

參考文獻

附錄(必要時)

4.前置部分

4.1封面：封面采用西南科技大學網(wǎng)絡教育畢業(yè)論文封面。封面內(nèi)容各項必須如實填寫完整。其中論文題目是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合；論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息；論文題目一般不宜超過30字，黑體三號。論文題目應該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號和公式等；論文題目語意未盡，可用副標題補充說明論文中的特定內(nèi)容。

4.2摘要：摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，應以第三人稱陳述。它應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。摘要一般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點是結(jié)果和結(jié)論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號、術(shù)語和非法定的計量單位。摘要一般為200-300漢字左右，“摘要”字樣黑體四號，內(nèi)容用宋體小四號，摘要內(nèi)容應包括關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。“關(guān)鍵詞”字樣黑體四號，內(nèi)容用宋體小四號。一般每篇論文應選取3～8個詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞間用分號分隔，最后一個詞后不打標點符號。以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。

4.3目次頁（目錄）：目次頁由論文的章、節(jié)、條、附錄、題錄等的序號、名稱和頁碼組成，另起一頁排在摘要頁之后，章、節(jié)、小節(jié)分別以1.1.1、1.1.2等數(shù)字依次標出。“目錄”字樣用黑體四號，內(nèi)容用宋體小四號。

5.主體部分

5.1格式：主體部分的編寫格式由引言(緒論)開始，以結(jié)論結(jié)束。主體部分必須另頁開始。

5.2標題（引言和一級標題之間，以及所有一級標題之間空一行）

畢業(yè)論文各章應有標題，標題用阿拉伯數(shù)字編碼，層次格式為：

1××××（四號黑體，居中，左對齊）

××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用宋體小四號)。

1.1××××（小四號黑體，縮進二個字符）

×××××××××××××××××××××（內(nèi)容用宋體小四號）。

1.1.1××××（小四號宋體，縮進二個字符）

××××××××××××××××××××（內(nèi)容用宋體小四號）。

①××××（用與內(nèi)容同樣大小的宋體）

a．××××（用與內(nèi)容同樣大小的宋體）

5.3論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式（3.5）等。

5.4注：論文中對某一問題、概念、觀點等的簡單解釋、說明、評價、提示等，如不宜在正文中出現(xiàn)，可采用加注的形式。

注應編排序號，注的序號以同一頁內(nèi)出現(xiàn)的先后次序單獨排序，用①、②、③……依次標示在需加注處，以上標形式表示。

注的說明文字以序號開頭。注的具體說明文字列于同一頁內(nèi)的下端，與正文之間用一左對齊、占頁面1/4寬長度的橫線分隔。

論文中以任何形式引用的資料，均須標出引用出處。

5.5結(jié)論：結(jié)論是最終的，總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復，結(jié)論應該準確、完整、明確、精煉。

5.6參考文獻：參考文獻應是論文作者親自考察過的對畢業(yè)論文有參考價值的文獻。參考文獻應具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻。

參考文獻以文獻在整個論文中出現(xiàn)的次序用「1、「2、「3……形式統(tǒng)一排序、依次列出。

參考文獻的表示格式為：

“參考文獻”字樣用四體四號。

著作：「序號作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁

期刊：「序號作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).引用部分起止頁

會議論文集：「序號作者.譯者.文章名.文集名.會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用部分起止頁（宋體五號）

論文裝訂順序由上至下依次為：

1、封面

2、任務書

3、考核表

4、中英文摘要及關(guān)鍵詞

5、目錄

6、引言

7、正文

8、結(jié)論

9、致謝

10、參考文獻

11、附錄

12、封底

論文格式要求

論文開本大小：A4紙；

頁面設置：左邊距：30mm，右邊距：25mm；上邊距：30mm，下邊距：25mm。

封面：論文題目小于25個字，隸書、二號、加粗，其他項為隸書、三號；摘要：300字左右，宋體、小四；要有英文翻譯；

關(guān)鍵詞：3～5個，宋體、小四、各關(guān)鍵詞間距3個空格；要有英文翻譯；

目錄：內(nèi)容中一級標題宋體、四號，二級標題宋體、小四；

正文：宋體、五號，行間距18磅；

正文字數(shù)：本科至少6000字，專科至少4000字

一級標題：宋體、三號、加粗，段前段后間距為一行、左對齊、單列一行，

如：1優(yōu)秀畢業(yè)論文；

二級標題：宋體、四號、加粗，段前段后間距為一行、左對齊、單列一行，

如：1.1優(yōu)秀畢業(yè)論文；

三級標題：宋體、小四號、加粗，段前段后間距為一行、左對齊、單列一行，

如：1.1.1優(yōu)秀畢業(yè)論文；

參考文獻：本科至少15篇，專科至少10篇，宋體、五號，書寫格式應嚴格按照規(guī)范要求書寫；摘要、目錄、后記、參考文獻、附錄：作為標題要居中，其他格式同正文一級標題。

篇（8）

謝辭是在論文的結(jié)尾處，以簡短文字，對課題研究與寫作過程中曾給予直接幫助的人員，如指導教師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。本文提供畢業(yè)論文致謝范文如下：

走過入學的喜悅和求學的奔波，經(jīng)歷了撰寫論文的辛苦，我的三年的碩士學業(yè)即將結(jié)束。在三年的碩士學習生涯中，我系統(tǒng)地學習了研究生課程。任課老師不但在學業(yè)上引導著我，精神上激勵著我，而且在人格上熏陶著我，使我明白了很多做人、做事的道理。值此學業(yè)即將完成之際，謹向各位老師表示深深的謝意。

本論文是在我的導師徐玉霞老師的悉心指導下完成的。在論文的選題、構(gòu)思、開題以及論文的撰寫和修改過程中，徐老師在百忙中給予了我精心的指導和熱情的幫助，他淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、追求卓越的工作精神、誨人不倦的師表風范以及胸襟坦蕩的處事風格，使我獲得了很多啟發(fā)和教益。在此，謹向徐玉霞老師表示衷心的感謝！

感謝論文引用文獻的作者，他們的資料使我的論文更加豐滿和充實，更具有理論和實踐意義。

由于本人理論水平有限，論文中有關(guān)理論的運用、問題的分析難免有不當或疏漏之處，敬請各位老師和同學批評和指正。

篇（9）

三年的在職研究生學習隨著這篇論文的保存快要接近尾聲，在寫作的過程中發(fā)現(xiàn)了自己身上存在太多的不足,非常感謝老師和同學的幫助。尤其是在我后面一年的論文寫作中,可以說是我覺得最為艱難與痛苦的階段，多次論文方向都不能夠正確的選出，多次的努力都遭到老師的否定，讓我?guī)捉罎ⅰＮ姨貏e要感謝XXX教授，在我不知所措的時候，猶如一盞耀眼的明燈，為我指明了前進的方向，他如慈愛的父親一般，用最溫柔的情感撫慰著新生的希望，并以他廣博的學識和智慧的語言激勵著我的夢想。

這篇論文中涉及到很多專家學者，在此感謝您們對于學術(shù)的貢獻，正是因為您們的研究成果，才能夠使我有所啟發(fā)，才能夠讓我完成論文的寫作。同時，還要感謝我的朋友和家人，是您們一直在背后默默的支持著我，讓我沒有放棄，堅持的走完了在職研究生的道路，在這里我想說一句“有您們真好”。最后我還必須感謝我的兩位同學，XXX和XXX，在我沮喪和迷茫的時候，你們總是鼓勵和幫助我，祝福你們有一個美好的前程。

謹以此文獻給這一路走來遇見的所有人，感恩我人生中有這樣的緣分與您們相遇，祝福您們幸福快樂！

篇（10）

 

太美了！

 

變成了吃人的野獸了吧？

股票的走勢圖，都是莊家做出來的，怎樣才能把糖衣吃下去，把炮彈吐出來？

 

做股票，只有做上漲趨勢的股票才能賺錢，這是必須的，中國股市沒有做空機制！

，

篇（11）

黃色線是大盤不加權(quán)指數(shù)，其中盤子沒分大小，可以看成是反應中小盤個股的走勢

分時圖正中間的紅柱子表示買盤大于賣盤的比率

分時圖正中間的綠色柱子表示賣盤大于買盤的比率

而最下面的就是大家熟悉的成交量了

 

至于大盤的分時圖沒什么好說的，就如上面的情況了解清楚了就可以，主要講講個股方面的吧，很多人會在技術(shù)面上畫分析圖，但是并不會在分時圖上進行分析，如下圖，就是一個個股分時走勢圖，但是我們能夠在這樣的分時走勢圖上進行技術(shù)面上的分析，把趨勢線和壓力支撐全部畫出來，之后在突破的點位上進行買入。