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1.2提高管理、施工及操作人員的素質人是搞好各項管理的最關鍵因素。領導者必須要有“百年大計,安全第一”的思想,同時提高管理及操作人員素質,從而確保安全并在激烈的競爭中立于不敗之地。適當組織員工培訓,提高員工的素質和安全意識。定期對現場施工人員進行施工技術、安全知識等方面知識的教育和培訓,是提高安全環保管理水平的的關鍵所在。讓每一個員工懂得HSE知識,掌握HSE技能,實現自己的行為責任,做到:凡是進入施工現場的所有人員必須進行安全法律、法規、安全操作技能學習,并進行嚴格考核,合格者,方可進場;對特種崗位作業人員一律憑勞動管理部門頒發的操作崗位證書上崗。
1.3加強材料、機械設備的管理對安全帽、鋼管、扣件等應進行見證取樣及復試,復試合格后,材料才可用于工程。施工機械設備進場時須提供質量證明書、合格證、說明書,起重機械設備安裝時,必須通過有安裝資質的單位來安裝,安裝完畢后由專業的檢測單位進行檢測,檢測合格后才可以投入使用。設備投入使用前,施工單位應建立施工機械設備管理制度,落實加強日常維護保養工作,監理人員定期檢查防護裝置、安全保險裝置,以保證設備正常運轉,徹底消除安全隱患。
2.幾種日SE管理新技術
2.1用BIM可視化技術和遠程監控技術進行HSE管理BIM代表建筑信安全息模型(Buildingl面rmationModelin勘,是基于最先進的三維數字設計和工程軟件構建“可視化”的數字建筑模型,提供了一個“模擬和分析”的科學協作平臺,實現提高質量、降低風險和污染、節約成本等作用。一些建筑安全企業利用BIM可視化技術建立三維模型并引入安全環保指標進行超前預控,實現施工階段的動態集成管理及可視化模擬,并與三維掃描、視頻、照相、移動通訊、互聯網等技術集成.實現了各項HSE指標的預控與跟蹤.實現了HSE管理的動態和精確管理,使HSE管理的幅度、深度和力度大幅增加
2.2應用55管理優化現場實現HSE管理指標的實現55管理就是要創造一個零故障、無意外事故發生的工作場所,現場內應保持寬敞、整潔和通道暢通,物流、人流、工序流有條不紊,意外事件的發生自然就會相應地大為減少。具體操作中,多以目視管理、看板管理等的應用為主。在目視管理方面:材料、機械的擺放位置用標準化的標牌,讓管理人員“一看便知”;人員的著裝上也可以做明顯標志加以區分,方便管理。在看板管理方面,及時公布和更新各施工段HSE信息、施工機械故障情況、事故問題發生情況,起到傳遞信息、防微杜漸、強勢宣傳、褒優貶劣的作用,進而提高整體的HSE管理水平,確保各項HSE管理目標的實現。
2.3運用多媒體動畫提高HSE培訓教育的效果施工企業從業人員的文化水平參差不齊,這就要求企業的HSE教育不能停留在傳統的集中授課、最后以筆試的形式進行考核的做法。相當多的建筑安全探索了利用FLas形式進行HSE培訓的形式。動畫系統以生動逼真、直觀的形式展現給施工從業人員,視覺和聽覺的結合,有更強的感染力,使參與培訓人員更好的掌握HSE管理的知識。
2.4斗運用建筑安全十項新技術促進HSE管理在前期的施工方案編制時,積極應用適合綠色施工的資源利用與環境保護技術,大力發展現場監測技術、低噪音的施工技術、現場環境參數檢測技術、自密實混凝土施工技術、清水混凝土施工技術、建筑固體廢棄物再生產品在墻體材料中的應用技術、新型模板及腳手架技術的研究與應用。同時,加強信息技術應用,如綠色施工的虛擬現實技術、三維建筑模型的工程量自動統計、綠色施工組織設計數據庫建立與應用系統、數字化工地、基于電子商務的建筑安全工程材料、設備與物流管理系統等,協助HSE各項管理目標的實現。
1.1自然災害對電力運行安全的影響
眾所周知,當面臨一些極端天氣的情況下,如高溫、寒流、冰雹、暴雪等天氣情況時,電力系統的運行會受到一定的影響,運行穩定性降低,甚至造成電力中斷等情況。同時一些自然災害的發生,如洪水、滑坡、泥石流等增加了電力災害發生的概率。除此之外,電力系統本身存在的缺陷增加了異常天氣狀況下電力災害發生的幾率。而通過對電力安全以往防御措施以及自然災害發生的經驗分析發現,提高電網設備質量和氣象播報服務水平、建立健全安全防災措施等都將在一定程度上降低自然災害發生時對電網系統的不利影響。
1.2電力生產對環境的影響分析
多年以來,我國能源結構中主體是煤炭,其中燃煤二氧化硫占我國二氧化硫排放總量的85%,而二氧化硫是酸雨形成的主要因素。通過一定的環保技術應用,我國二氧化硫排放量有所降低,但是酸雨區域的范圍卻沒有明顯縮少,經過調查分析發現,導致這種現象發生主要原因是燃煤電廠二氧化硫排放量較大。另外顆粒物也是燃煤電廠排放的污染物之一。最近幾年,我國北方大部分地區冬季的PM2.5超出正常范圍值,甚至部分地區PM2.5經常會發生“爆表”現象,這種現象的發生與環境污染有著密切的關系,其中燃煤電廠排放物也是導致這種現象發生主要因素之一。
二、探討電力安全防災機制的建立及環境保護技術的應用
1、建立健全電力安全防災機制。為了進一步提高我國電力系統運行安全,降低各種災害對電力系統穩定性的影響,電廠應當建立健全電力安全防災機制。首先,建立電力安全組織管理體系。對電廠而言,完善的電力安全組織管理體系的建立對電力系統穩定運行具有十分重要的影響,因此在管理體系建設過程中,電廠可以根據自身的實際情況組織建設管理指揮系統、數據通信系統、應急處理系統和災害評估系統等,同時建立科學合理的人力資源配置,并制定完善的績效考核制度,規范電廠工作人員的行為,提高其工作水平,提高對災害的應變能力,為電廠的安全穩定運行提供基礎。另外電廠的技術人員還應當對每次的電力事故情況進行詳細的記錄,為今后電網運行事故處理提供參考依據,同時這因為防災減災措施的制定提供了參考。其次,建立管理機制。電廠組織管理體系的建立是防災減災機制的重要組成部分,同樣管理機制的建立對降低災害對電力運行的影響也具有十分重要的影。第一,預警機制。預警機制的建立對提高電力災害預測的準確性以及防御措施的制定具有十分重要的作用,先進科學技術的應用實現了對電力系統和電網運行的實時監測,一旦發生電力事故,可以及時進行數據信息的反饋,降低了電力災害對整個電力系統的影響。第二,防范機制。電廠在日常工作進行過程中應當定期召開防災減災教育培訓學習相關工作,增強工作人員的防災意識,為降低電力災害發生的概率提供基礎。
1.1石化安全問題
石油化學工業不同于輕工業、冶金、加工、零件生產等工業,石油化學工業的運作和發展是伴隨著可燃性氣體、液體、有毒元素等物質的,所以安全問題就更加容易發生,值得引起人們的充分重視。石油化學工業主要對石油和天然氣用化學手段進行處理和加工獲取石油產品,而石油和天然氣以及生產出來的產品大部分是依然以爆破的氣體或者液體,而且化學反應中很大多伴有發熱或者產生火星等現象,這就容易引起火災或者爆炸的事故發生。我國石油化學工業發生的重大事故也比較多如,1979年吉林液化石油氣廠由于球罐爆裂,導致了火災的發生,死傷嚴重,并且經濟損失達六百萬。1984年大連石化公司由于可燃性氣體泄漏,發生空間爆炸,人員傷亡總素達百人。近些年來仍然有一些化工企業發生重大事故,對工作人員生命財產安全造成損失,對資源造成浪費,而且對環境污染嚴重。石油化學工業中大多都是利用化學工藝和原理對石油等資源進行處理和加工,提取人們所需要的燃燒油或者石油附屬產品等。但是石油中含有很多的有毒元素,會對工作人員生命安全造成威脅,而且參與各種化學反應的元素也有許多有毒元素,這些都很容易導致化學事故的產生。2000年的時候,相關調查顯示全世界化工企業由于化學事故導致人員死亡最多的國家為中國,死亡人數136人。
1.2環保問題
石油化學工業中生產出來的產品和原材料大多都是可燃性的,但是有很多有毒元素存在石油中,石化爆炸和火災發生時,會產生大量有毒氣體或者溫室氣體,這些都會對大氣造成污染。而且石油化學工業中的爆炸和火災蔓延速度較快,而且破壞力較大,撲救較為困難,燃燒過程中產生的污染氣體還可能對人產生威脅。現在石油化學工業中還存在一個嚴重的問題就是泄漏問題,泄漏可能導致火災、爆炸等問題,最為嚴重的會造成不可估量的污染問題。石化中有毒氣體或者可燃性氣體的泄漏,能夠導致空氣質量較低,一旦爆炸或者燃燒產生的有毒性氣體對大氣層造成破壞。石化中液體泄漏,如果泄漏到河流之中,會產生嚴重的水污染,而且人們沒有較好的撲救措施。
2石化安全與環保重要性
石化安全與環保是現代石油化學工業發展必須考慮的問題,這關系到企業的發展、環境問題和人民生命財產安全等,石化安全與環保有著非常重要的意義。石化安全與環保能夠保證工作人員和人民群眾的生命財產安全,使其能夠使用到質量較高的石油產品。石化安全與環保能夠使環境得到應有的保護,不會因為石化事故被進一步污染和破壞。石化安全與環保能夠減少企業和國家的經濟損失,能夠使石油資源不被浪費,得到合理、高效利用。石化安全與環保能夠使我國石油工業走上良性發展路線,而且能夠讓我國石化企業在國際中有良好的形象,在讓我國人民對化工企業有更多的信任。石化安全與環保能夠使石化企業創造更多的福利和效益,為人們生產生活帶來更多的便利,促進我國人民群眾生活質量的提高。
某焦化電聯產資源綜合利用建設工程擬建規模為年產鑄造型焦96萬噸及化、電聯產工程。
建設工程的廠房磚混結構采取條形基礎,鋼架結構采用獨立基礎,焦爐等大型建筑采用鋼筋混凝土構架式基礎,各擬建(構)筑物基礎埋深2.5~7m,基底平均壓力60~250KPa。
1.工程地質體特征
按其工程地質性質,廠區內巖土體可分為如下五種工程地質體。
(1)土體
主要為廠區地表第四系中更新統松散土體,成份為粉質粘土、粉土、細砂。厚度一般為4.50~60.00m,平均厚度為26.43m。
(2)強風化巖體
屬侏羅系直羅組地層,主要分布于土體之下,新鮮基巖之上。風化帶厚度一般在基巖頂面以下9~12m,平均厚度約10m。風化巖體質量指標RQD一般僅有50.5~53%。其飽和抗壓強度一般8.6MPa,順層抗剪強度0.9~1.2MPa,垂直抗剪強度3.1~11.30MPa。
(3)軟硬互層巖體
屬侏羅系延安組地層,巖性主要為泥巖、砂質泥巖、薄層粉砂巖、砂巖,是煤系地層的主要巖組。為典型的層狀結構,產狀近水平。巖石遇水易發生泥化、崩解、碎裂。水穩定性泥巖較差、砂巖較好。該組巖石軟化系數一般小于0.7,飽和抗壓強度一般17.4~72MPa之間。
(4)堅硬砂巖體
屬侏羅系延安組地層,巖性主要為細中粒砂巖,以泥質膠結為主,少量為鈣質膠結。它們多為煤層間接頂、底板。軟化系數一般0.67~0.81,在難、易軟化臨界值左右,飽和抗壓強度一般大于32.8MPa。
(5)煤巖
主采煤層,層狀結構,其飽和抗壓強度為6.6~38.2MPa,平均17.9MPa,順層抗剪強度1.2~2.7MPa,垂直抗剪強度3.1MPa。
2.采空區基本特征
擬建廠區位于煤礦采空區正上方,局部位于未開采的煤礦之上。煤礦目前正在開采之中,采空區體積約500000m3。
該煤礦屬于低瓦斯煤礦,煤層近水平,賦存穩定,開采條件極其優越。煤層埋深80-196m,平均埋深100m,厚度3.2-3.8m。頂底板巖石為軟硬兼互層巖體。
該煤礦硐口位于溝谷中,采用水平巷道機械運輸,房柱式開采。煤礦的運輸主巷道從場地東南角呈東南-西北穿過。巷道寬3~3.5m,高3~4m,巷道維護較好。采房規格不一,以采四留四――采七留八為主,目前正在開采區采用采七留八方法開采。采空區保安煤柱大小不一,主要斷面為4×4m~8×8m。
該煤礦采空區的面積較大,分布不規則,但由于該煤礦采用房柱式開采,井下保安煤柱維護較好,所以采空區目前基本穩定。
3.采空區穩定性評價
3.1 特殊地質條件、地質環境具有誘發采空區發生塌陷變的可能性
根據巖土工程勘察報告和地質災害評估報告,此處無大斷層及構造破碎帶,不存在古滑坡體等不良地質體。但隨著保安煤柱和采空區頂板巖體的風化和浸水軟化,發生采空區塌陷的可能性較大,將直接危及地表工廠的安全。
3.2 煤柱的穩定性評價
對于房柱開采的煤礦采空區,煤柱的穩定性是保證其采空區穩定的主要決定因素;煤柱的穩定性主要取決于煤柱應力和煤柱強度,當煤柱應力超過煤柱強度時,煤柱將會失穩破壞。可用安全系數來評判煤柱的穩定性,安全系數一般應在1.5~2.0之間。
煤柱支撐的總荷載可按下式計算:
式中:p為煤柱支撐的總荷載;
、 分別為煤柱的長和寬;
、 分別為煤柱兩側采出的長和寬;
為覆巖平均重力密度;
H為覆巖厚度;
煤柱強度:準確的測定煤柱的強度是很困難的,最好的方法是進行現場測試。在無法進行現場測試時,一般情況下采用煤柱計算公式計算,如歐伯特-德沃/王(Oert-Dvall/Wang)公式、荷蘭德(Holland)公式等,通常多采用歐伯特-德沃/王(Oert-Dvall/Wang)公式。
歐伯特-德沃/王(Oert-Dvall/Wang)公式:式中:為煤柱強度;
現場臨界立方體煤柱單軸抗壓強度;
W,h分別為煤柱的寬度和高度;
經過計算可得,最不利狀態下煤柱的穩定在0.93~1.16之間,煤柱的穩定系數未達到1.5~2.0,即場地未達到穩定狀態,需要對采空區進行處理。
4.治理方案比選
采空區的治理方案主要可選用的治理方案有墩臺式支撐、注漿充填、煤矸石或礦渣充填三種方案。三種方案優缺點分析如下。
4.1墩臺式支撐法
(1)墩臺式支撐法治理原理:在采空區內砌筑漿砌石墩臺,對采空區頂板提供直接支撐,由漿砌石墩臺、保安煤柱、采空區頂板共同承受上部巖土體和擬建工程的荷載。
(2)優點:
①漿砌石墩臺強度高,直接作用于頂板,治理效果最好,采空區塌陷得到徹底根治。治理后地表不存在基礎沉降或僅有極小的沉降量,可以滿足擬建工程對基礎沉降量的嚴格要求。
②施工工藝簡單,方便施工,便于操作。
③治理成本低,經濟效益高。
(2)缺點:
①漿砌石施工,以人工作業為主,施工速度較慢。
②僅適用于采空區未塌陷,或局部塌落的礦井。
4.2注漿法
(1)注漿法治理原理:采用全充填壓力注漿法。采用鉆機造孔,將細粒充填材料與水的混合料漿液用注漿泵在壓力作用下注入地下,使之在采空區固結為結石體,用以支撐上覆巖層。常用充填材料有:細石混凝土;水泥砂漿;水泥、粉煤灰;水泥、粘土,等等。
(2)優點:
①施工采用機械化作業,施工進度快。
②充填材料可因地制宜選取,靈活多樣。
③地表作業,施工安全方便。
(2)缺點:
①存在一定的沉降量,僅適用于對基礎沉降量要求不嚴的一般建(構)筑物和場地。
②治理成本高,經濟效益低。
③各種充填材料具有一定的適用特點,應用受其應用特點和效果限制。細石混凝土適應面較廣;砂漿適用于已經塌陷和較小的采空區;水泥、粉煤灰適用于一般建(構)筑物和場地;水泥、粘土適用于的裂縫封堵和一般的地下空穴。
4.3固體充填法
(1)固體充填支撐法治理原理:因地制宜選用固體渣料,采用機械運輸采空區充填,利用其自重和機械壓實。充填體直接支撐頂板,承擔煤柱和頂板的剩余應力,以控制頂板和覆巖變形和塌陷,以保證采空區上方場地及建筑物的安全。
(2)優點:
①成本最低,經濟效益高。
②充填材料為廢棄物,治理采空區同時對周邊環境得到有效整治,經濟環保。
(3)缺點:
①充填體上部的壓實施工困難,壓實度控制難度較大。
②治理效果較差,有一定的沉降量,適用于上部建筑物對基礎沉降要求寬松的工程。
4.4方案比選
治理方案直接工程費經濟分析對照表
通過上述三方面的對比,墩臺支撐治理方案最佳。通過治理可滿足擬建工廠對基礎和沉降量的要求,也能保證礦山的正常生產,同時,治理費用也最為經濟。也達到了治理工程“安全可靠”“便于施工”“經濟合理”的目的。
5.結論
通過對采空區多種治理方案優缺點和治理費用的比選,認為墩臺式支撐治理方案,安全可靠、方便施工、經濟合理,是本治理工程的最佳方案。
參考文獻
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中圖分類號:TQ314.24 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2014)03(b)-0012-03
2012年11月,“酒鬼酒塑化劑”事件被曝光,增塑劑添加事件的再次發生,讓我們的視線又一次聚焦到了我們的食品安全的問題上;2011年4月,臺灣在食品當中發現了嚴重超標食品增塑劑,將增塑劑的安全問題推向了刀口浪尖;近來部分廠商為了降低產品的生產成本、增加了食品和藥品的細膩度、柔軟度等,違規違禁使用增塑劑代替食品添加劑;塑化劑事件涉及飲料業、餐飲食品、藥品、及白酒等行業,由于增塑劑檢測的不斷加深,相關食品、飲料和藥品紛紛下架。增塑劑安全已經從多方面影響著我們的生活,如何正確對待增塑劑和對于它的安全評估也是我們必須去不斷應該去完善和提高的。
1 常見增塑劑應用及缺陷
增塑劑(Plasticizer),又名塑化劑、可塑劑,它被廣泛的運用于我們的食品包裝、飲料瓶瓶塞、瓶裝食品的密封圈、醫療器具、兒童玩具及個人衛生用品等。目前全球增塑劑的生產能力約800萬 t/a,中國的生產能力為450萬 t/a,占全球的56%;目前增塑劑大致可分為:鄰苯二甲酸酯類、脂肪族二元酸酯類、磷酸酯類、環氧化合物類、聚合類、苯多酸酯類、含氯類、烷基磺酸酯類、多元醇酯類、其它增塑劑等等。其中應用最為廣泛的為鄰苯二甲酸酯類,大約占總增塑劑80%產量,就鄰苯二甲酸酯類增塑劑而言,它的烷基鏈碳原子數1-4的鄰苯二甲酸酯主要用作密封用品、粘合劑、墨水原料;烷基碳原子數大于6的鄰苯二甲酸酯主要用作塑料改性劑和增強劑等。含有鄰苯二甲酸酯的商品涉及塑料薄膜、塑料袋、保鮮盒、快餐盒、塑料玩具、學習用品、人工心臟瓣膜、血管移植材料、子宮避孕器、注射器、藥瓶、農藥、驅蟲劑、化妝品、香味品、劑和去泡劑等[1]。在這些商品中,鄰苯二甲酸酯的含量變化較大,一般為20%~50%,有的高達90%以上;鄰苯二甲酸酯在增塑劑之所以占據了市場,主要由于其原料易得、生產成本低、具有理想的工作特性,但是該類增塑劑長期接觸人體會造成外周神經系統的損傷且抑制中樞神經系統,具有致畸作用和胚胎毒性[2],影響體內分泌,導致癌細胞增殖;可干擾人體激素的分泌,在體內長期積累可導致畸形、癌變和致突變[3-5],經過多年的環境監測鄰苯二甲酸酯類增塑劑污染較為嚴重,對土壤、空氣、水都造成了比較嚴重的污染[6];現階段,歐美等發達國家都限制或者限量使用鄰苯二甲酸酯類增塑劑,在我國很多被淘汰的鄰苯二甲酸酯類增塑劑還大有市場,并存在著很大的隱患[7];就我們所關心的醫藥方面,其醫用塑料消耗量大,全世界每年約為180萬t,其中以PVC塑料應用最多,超過50萬t。PVC增塑劑能夠使生產的產品柔軟、有彈性,具可塑性,而有光澤、適明、高度透氧,耐低溫、耐劃傷,價格低廉實用,因此應用廣泛;醫用PVC塑料大多是加有增塑劑的軟塑料,常用于血袋、靜脈輸液袋、輸血器、輸液器、腸道營養給藥袋、腹膜透析袋、鼻飼管、心肺分流術用軟管、體外膜式氧合用軟管、血液透析管等。目前運用較為廣泛的增塑劑不同程度上對于存在環境破壞、對于人體的健康的傷害存在著很大的隱患,所以環保安全增塑劑展示了它的廣闊的應用前景和應用潛力。
2 環保型安全增塑劑
2.1 生物基植物油及環氧酯類增塑劑
植物油基增塑劑是一類高效、無毒和可降解的增塑劑,可運用于對衛生要求嚴格的高分子材料、玩具及醫療器械,許多國家都允許將其添加到食品和藥品的包裝材料,它主要分為脂肪酸酯和環氧植物油兩大類。
2.2 脂肪酸酯增塑劑
脂肪酸酯是脂肪酸與醇(甲醇、乙醇、丁醇等)在催化酯化得到的有機化合物。脂肪酸酯類增塑劑主要可分為有多元醇酯增塑劑和脂肪族二元羧酸酯增塑劑;多元醇酯增塑劑脂肪酸季戊四醇酯表現出良好性能和熱穩定性,特別適用于高溫電絕緣材料和一些耐久性的高級塑料制品;改性蓖麻油酯是一種安全可持續的增塑劑,其獲允在歐盟各國出售與使用,可用在對衛生要求較高的與食品接觸高分子材料、玩具和醫療器械中,可應用于商用瓶蓋、密封內層薄膜以及其他與食品接觸性塑料制品,無激素刺激、可生物降解并無不良口感及氣味,被誤食人人體內也可以通過代謝排出[9]。另外其他脂肪酸酯類增塑劑也在不斷的發展著,張樂濤等[10]以3-(3,5-二叔丁基 -4-羥基苯基)丙烯酸甲酯為原料,合成酚酯型抗氧性合成酯,檢測其抗氧性比季戊四醇酯具有更良好的熱氧化穩定性,而且裝置簡單易行,可運用工業化生產;何節玉[11]以椰子油脂肪酸和季戊四醇為原料,制備出椰子油脂肪酸季戊四醇酯,其綠色環保,符合食品機械油的要求。脂肪族二元羧酸酯增塑劑具有良好的低溫性能,能夠耐燃、耐腐蝕、耐霉菌、耐久性等,由陳慕華等[12]運用動力學試驗驗證了其動力學規律,從而證明其無毒可以耐低溫;脂肪酸酯類增塑劑無毒環保耐寒的特性使它在工業品生產中很實用。
2.3 環氧植物油增塑劑
環氧植物油類增塑劑是指有機化合物的分子結構中有環氧基團的物質。其按照結構和環氧基位置的不同可分為雙酚A二縮水甘油醚、聚烯丙基縮水甘油醚、環氧化烯烴、環氧化植物油。環氧增塑劑的毒性較低,耐寒性、耐化學品、具有熱穩定性等優點,它是目前應用、研究比較廣泛的增塑劑之一,其以植物油作為原料,取材方便,來源廣泛。環氧大豆油(ESO)是國外應用較早的無毒環氧植物油類增塑劑,王婷等[13]合成環氧大豆油丙烯酸樹脂,該樹脂光固化體系黏度小,配方可調控性強,且光固化膜較為平整光滑,硬度適中,具有很好的柔韌性和附著力;張秀云等[14]采用己二烯酸與環氧大豆油為原料制備了環氧大豆油己二烯酸酯,實驗研究制備環氧大豆油己二烯酸酯的最佳制備工藝參數,本實驗克服了由于環氧大豆油與丙烯酸反應后存在丙烯酸有毒易揮發的缺點;鄒俊等[15]采用乳酸、環氧大豆油作為原料合成了共聚產物,其乳酸-環氧大豆油共聚物的拉伸強度下降、親水性以及斷裂伸長率得到了提高;環氧大豆油的研究方面還包括一些生活常用的復合材料,例如絕緣油漆、澆筑材料等方面都有所研究[16-19]。
3 聚酯增塑劑
聚酯增塑劑一般由多官能團羧酸與多元醇經縮聚反應而形成的高分子化合物,應來制備主要的聚酯增塑劑按所用的二元酸分為己二酸類、壬二酸類、癸二酸類、戊二酸和苯二甲酸類等五類;它的分子量大,其遷移性小、耐高溫、無毒,使用壽命長等優點,特別使用于鋼材、木材、織物、或PVC地板磚表面;由陳曉等[20]制備出高固體份微支鏈聚酯樹脂,并實驗出最佳的制備配方,高固體份微支鏈聚酯樹脂能夠降低樹脂的粘度,提高相對分子質量的均勻度;由韓敏敏等[21]制備出低溶劑型微支鏈聚酯樹脂,通過實驗得出了最佳的反應配比,該聚酯樹脂揮發性小、遷移性小,具有一定的反應能力、耐油等優點,其在粘合劑、涂料、橡膠等行業應用廣泛;由張冬珍[22]制備出的聚己二酸新戊二醇酯,其具有增塑劑良好的性能;苗紅艷等[23] 以納迪克酸酐(NA)、甲基丙二醇(MPO)為原料、制備增塑劑聚納迪克酸甲基丙二醇酯具有清潔性好、無熔合線、無黑點、壁厚均勻以及生產損耗小的優點;由Chaudhary Bharat I等[24]制備出乙酰聚甘油醇脂肪酸酯(APE),它能夠與絕大多數的樹脂相容,能運用于化妝品、食品包裝材料、玩具等制品中。
3.1 檸檬酸酯增塑劑
檸檬酸酯是有檸檬酸與脂肪醇或者芳香醇在催化劑作用下生成的酯;檸檬酸酯類增塑劑被廣泛應用于食品、紡織、皮革、化妝品等行業,也是重要的化工中間體;其有較好的生理特性,毒性低或者無毒,大多數的檸檬酸酯都適合食品包裝材料,可以徹底的解決由于大規模使用鄰苯二甲酸酯而對環境產生的破壞、對于人體的傷害;自發生多起“塑化劑事件”后國家有關部門加大了對食品、藥品安全監督管理工作,為環保型增塑劑提供了,廣闊的市場空間。檸檬酸酸酯類增塑劑作為環保增塑劑的一種,是傳統鄰苯二甲酸酯類增塑劑最佳替代品,檸檬酸酸酯類增塑劑相容性好,其增塑效率高,可以作為化妝品的添加劑、乳化劑,保護皮膚具有滋潤性及生理彈性;煙絲中加人檸檬酸酯類增塑劑后可使香煙燃燒時生成的HCN毒氣被檸檬酸酯類增塑劑吸收,減少對吸煙者的毒害,也能保持其煙卷的韌性;此外,檸檬酸酯類增塑劑還可作為蛋白質類液體的泡沫去除劑等。其無毒,不易揮發,耐候性強,耐遷移,在寒冷地區使用仍能保持較好的撓曲性,此外還耐光、耐熱、穩定性好,經久耐用,可應用于食品、醫藥物品包裝、血漿袋及一次性注射輸液管等。
目前檸檬酸酯的研究主要是檸檬酸三丁酯(TBC)和乙酰檸檬酸三丁酯(ATBC),主要研究方面在尋找合適的催化劑,其催化劑的類型主要包括有機酸催化劑[25-26]、無機鹽催化劑[27-28]、雜多酸催化劑[29-31]、固體超強酸催化劑[32-34]、離子液體[35-36]、其他催化劑[37-39],其它催化劑主要包括分子篩、樹脂催化劑、單質碘、沸石催化劑等等;它們各有特點和缺陷,如有機酸催化劑,雖然能夠有較高催化效率,但是后處理麻煩,無機酸催化劑價格便宜,效率較高,但是重復利用率不高,離子液體雖然具有其他催化劑的綜合優點,但是價格較為昂貴等等;就我們的實際生產來說,應該聯系實際,找尋綠色、環保、經濟、安全的催化劑來催化合成檸檬酸酯。
3.2 新型環保安全增塑劑
一些新型的環保增塑劑受到了廣泛關注,如印度尼西亞的棕櫚油基;PVC環保增塑劑、法國羅蓋特的異山梨醇二酯生物增塑劑和朗盛化學的烷基磺酸苯酯增塑劑;新型植物基環保增塑劑-828A,828A產自天然原料 (秸桿),具有成本優勢,而且新型低碳、環保,可大規模推廣應用。
4 結語
綜上所述,我國未來增塑劑產業的發展,必須本著節約、環保、安全的原則,不斷調整產業結構,大力推進技術創新,發展高性能、低消耗、無毒、環保、可生物降解的產品;注重研究不同品種增塑劑在不同制品中的適配性,根據增塑劑的用途細分市場,指導用戶正確并安全的使用增塑劑,對于增塑劑進行綜合分類,積極處理有毒、對環境有污染的增塑劑;制定并完善增塑劑標準和相關法規,促進增塑劑產業的健康發展;積極的開發和研究新型環保安全的增塑劑,將其運用于我們的實際的工業大生產中,從而減少或者遏制有毒、污染環境的增塑劑流入市場,從而來保證工業、食品、醫藥等行業朝著安全、綠色、經濟可持續發展的方向不斷的前進。
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一:引言
隨著城市人不斷增加,城市日益發展所帶來的有關居住環境與生活設施等方面的問題,確實是現代生活城市建設中的一個突出問題。目前已經出現的矛盾;一個是現代城市人口驚人的增長,與有限的城市田地的矛盾:一個是現代城市的發展要求,與落后的居住環境和生活設施的矛盾;為了解決這些矛盾,就必須對有限的城市用地進行更有深度的開發和利用,有效地組織生活。 由此商住樓就成了節省資源,實現利益的首選。
商住樓,顧名思義,就是底部商業營業廳與住宅組成的建筑,是住宅觀念的一種延伸。它屬于住宅,但同時又融入寫字樓的許多硬件設施,使居住者在居住的同時又能從事商業活動。商住樓的雛形可追溯到商業繁榮和里坊制瓦解的北宋,其主要模式有前店后宅和下店上宅兩種模式。既商且住 ,互相便利。在北宋張澤端《清明上河圖》里均可見前店后宅的建筑模式。老舍著名話劇《茶館》的主要場景也是前宅后店的模式,而現在的明清兩代的不少建筑則采用了下店上宅的模式。隨著城市的發展,近年來大中小城市不斷涌現此類建筑,城市的主次干道比比皆是 商住樓規模之大,數量之多史無前例。
比較好的商住形式是在一個項目內,商用和住宅兩部分截然分開,各為獨立的建筑體,有各自的區域,井水不犯河水,彼此互不干擾。此外,商用與住宅各自實行不同的標準。這種形式的商住項目,對居住的影響并不大,只要商、住兩個區域的管理嚴格區分就可以了。還有一種形式是在同一棟樓內,商與住按樓層分開,把商用限制在固定的低樓層內,商與住各有各的電梯與通道,把兩者的交通沖突減至最少。這種商住樓對樓內居住的影響不大,但是對綠地、配套等外部公用設施可能還存在著“共享”的問題
二:商住樓存在的問題
商住樓樓房大多位于城區主次道路和公共場所周圍,一樓或二樓為商業經營用房,二樓或二樓以上為市民居住房。由于一樓或二樓的商業經營用房經營所產生的噪音、油煙等,因而造成了住戶與商業經營戶之間的矛盾越來越多。本文僅從結構設計和環境設計兩方面分析商住樓存在的問題。
2.1結構設計
商業部分要求有較大的靈活性,要求盡可能少的墻體落地,柱跨也要盡可能的大。而居住多為墻體承重(剪力墻或磚墻),抗震剛度較大。這樣就造成了整個建筑頭重腳輕,實乃抗震之大忌。
2.2環境設計
對于商住樓的居民而言,沿街住宅的環境品質差強人意,因為街道上的污染無法規避
由于路面的反射作用,機動車輛的噪聲向水平方向和高處傳播,對高處住宅直接造成噪音污染,噪聲污染是臨街住宅居民面臨的首要問題。一般來說,即便是位于一般道路旁的居民樓,居民也能感受到汽車,非機動車的噪聲一天到晚不絕于耳,難于忍受。
越來越多的汽車還帶來大量汽車尾氣的排放,現已成為影響中國空氣質量的主要因素之一。道路灰塵和餐飲油煙直接飄向高處住宅,并在空氣流動差的街巷中長時間聚集,沿街住宅的居住品質和商業的繁榮明顯呈反比關系。
商住混用的問題
(1)人員太雜。商住混用人員太雜,辦公的、推銷的、聯系業務的、送盒飯的、搬家的、往來的人比走親戚看朋友的人多多了,也雜多了。單元防盜門和保安登記核查基本形同虛設,選房時看到的寧靜、恬淡的居住氛圍完全沒有了。
(2)裝修擾民。一個家可能會住上幾十年,但是公司卻待不了那么久,今天這個公司開張,明天那個公司搬家。新來的公司要裝修,于是公司常開,裝修常干,樓里戶無寧日。
(3)電梯難用。商住樓電梯是按居住的人員數設計的,但公司的出現使樓內多了無數人,搬家具、運貨、上下班、聯系業務,電梯里永遠是滿滿的,等梯的時間很長,梯內很擠,電梯的運輸量經常是超負荷的,因而折舊、損壞的速度很快。
(4)環保指數下降。公司多了,人也多了,垃圾數量和汽車尾氣多了;綠地少了,健身娛樂、休息的地方少了,新鮮空氣和寧靜居住氣氛也少了,住宅區內不那么清靜了。
(5)車位難覓。商住樓車來人往,熱熱鬧鬧,車位常常是滿滿的,很難停車。即使你買了車位,也很難保證不會被別的車搶占了。而且,人太雜,車的安全指數也大大下降,車被盜、被碰、被劃、被刮的危險性大大增加。
(6)樓內干擾強烈。 公司多了,作息時間各不相同。你想早睡早起,公司鄰居加班到半夜;你想睡個痛快,公司的人8點來上班了。
(7)安全隱患。人多手雜,亂扔煙頭,亂接電線,放置易燃易爆物品,遮擋前防栓,安全隱患增多。
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關鍵詞:建筑;裝飾;裝修;環保
引言
近年來.裝飾裝修已經成為每個人所共知的時髦話題。辦公室要裝飾裝修,寫字樓要裝飾裝修.買到新房更要裝飾裝修。然而.多數人只知道沉浸在新居的溫馨浪漫之中。卻不知您的身邊可能已經危機四伏。當前的室內環境污染.已成為繼18世紀工業革命帶來的煤煙污(第一代污染)和19世紀石油和汽車工業發展帶來的光化學煙霧污染(第二次污染)之后的。由20世紀中葉開始.21世紀還在繼續的第j代污染.可見污染之嚴重。污染主要來自裝修,它已成為當今城市中的一種特殊災害。
1.環保設計的內涵
避免過度裝修:無論現代或傳統風格.都立足于簡約設計,注重整體結構和局部裝飾個性化處理和居家功能。避免因過度裝修帶來各種環境污染。保持通風良好:室內通風是保障綠色家居的基礎.所以空間布局采用敞開式結構。門窗附近不設置隔斷物,廚房、衛生間、通風死角等處合理增加排風設備.在設計時應考慮裝修后購買家具和其它裝飾用品的空間承載量,不要忽視光污染:合理的空間分隔.適度的顏色運用。冷暖色調的合理搭配.使居室的色彩怡人悅目。有益于人體疲勞的緩解。裝飾畫、鏡面的合理布置.燈光照明的有機組合。可產生和諧、舒適的視覺感。住宅空間應避免過多使用玻璃鏡面或不銹鋼飾面作裝飾,此種發射度高的材料。雖然有擴大空間的效果,但對居室的安全性和舒適性有一定的影響,會造成反射光令人感到不舒適。有效降低噪聲:對有摩擦、碰撞的部位采用柔性設計。有效減少室內噪聲污染;采用雙層玻璃窗,或多用布藝裝飾,增強對室外噪聲的隔離和吸收:墻體表面適度粗糙或使用非光滑材質。阻擋噪聲的傳播。注意對多功能環境、綠色環境、健康環境、生態環境的設計研究,解決好自然能源的利用,如日光、自然風、水、木材及各類材料的充分利用;嚴格按照簡潔、實用的原則進行設計。注意室內環境因素,合理搭配裝飾材料和家具的擺設,充分考慮室內宅問的承載量.保持室內空氣流通.在顧及房間私密性的同時。注意房間和客廳的空氣對流,光照同樣重要,要充分利用自然采光,減少人工光源。最大限度發揮窗的功能。保證室內有足夠的自然光照,,窗最好用中宅玻璃,可節能;人工光源不宜過多,大量的筒燈、射燈、壁燈會造成光污染。盡量采用較低溫的燈源.注意光線強弱適
度.達到舒適宜人的效果。按照國家《室內空氣質量標準》,室內新風量應該保證每人每小時不少于30m3。設計時要確保室內外空氣流通。各功能區,特別是廚房、衛生間的通風一定要順暢。不要人為地用一些隔斷、屏風來阻擋空氣對流。同時,設計時可考慮“借景”
手法,將室內外綠色景觀充分融合.通過光合作用提高空氣質量。
2住宅建筑室內污染現狀
據某項調查統計,全球近一半的人處于室內空氣污染中,室內環境污染已經引起35.7%的呼吸道疾病,22%的慢性肺病和15%的氣管炎、支氣管炎和肺癌。目前中國每年由室內空氣污染引起的超額死亡數已經達到11.1 萬人,超額急診數達430 萬人次,直接和間接經濟損失高達107億美元。調查表明,現代人平均有90%的時間生活和工作在室內,65%的時間在家里。而現代城市中室內空氣污染的程度則比室外高出數倍。更令人擔憂的是,兒童比成年人更容易受到室內空氣污染的危害。一份來自北京兒童醫院的調查:在該院接診的白血病患兒中有九成患兒家庭在半年內曾經裝修。專家據此推測,室內裝修材料中的有害物質可能是小兒白血病的一個重要誘因。國家衛生、建設和環保部門曾經進行過一次室內裝飾材料抽查,結果發現具有毒氣污染的材料占68%,這些裝飾材料會揮發出300多種揮發性的有機化合物,如甲醛、三氯乙烯、苯、二甲苯等,一旦進入家庭,將會引發各種疾病,其中包括呼吸道、消化道、神經內科、視覺、高血壓等30幾種疾病,其中甲醛、苯、三氯乙烯等是已知的致癌物質。建筑物自身也可能成為室內空氣的污染源。一種是建筑施工中加入了化學物質,
(例如北方冬季施工時加入的防凍劑,滲出有毒氣體氨)。另一種是由地下土壤和建筑物中石材、地磚、瓷磚中的放射性物質形成的氨,這是一種無色無味的天然放射性氣體,對人體危害極大。
3住宅建筑裝飾裝修的環保設計要素
①空間要素。空間的利用要合理,主要是指固定與活動的家具,應使其造掣具有陳設特征,既要交用義起裝飾作用,設計得好,就會充分利用牽間而且也不顯得擁擠,對廳、窀、廚、衛必須符合其特定的使用功能,要有與其功能相適應的空間設計。如廚房的裝飾裝修設計,充分利用空間,可以設計成廚柜,使雜物可以存放于其中,以起到良好的視覺效果。
②色彩要素。在色彩的配置上,首先應當考慮色彩所引起的心理和感情因素,科學合理的色彩設計和搭配,有益于人們的心理健康,有助于提高人們的智力和素質,所以我們應高度鶯視
事內色彩對視覺產生的影響以及對人的情緒與心理的影響,科學用色有利于身心健康,既能符合功能要求義能獲得美觀效果。同時要注意利用色彩的深淺、化式以取得冷、暖、安靜、熱鬧的效果。
③光線要素。光線效果的利用是現代宰內設計的特色之一。自然光是首選光線要素,象需要食物,空氣和水一樣,人體也需要自然光,自然光可以促進人的身心健康,避免某些因缺乏自然光照射而導致的疾病,所以自然光是大自然的重要因素,設計時要善干利用。另一方面,選用燈具時也應考慮光學放果,例如采用吸頂燈,頂界面有向上的感覺;采用吊頂燈,頂界面有向下的感覺。
④裝飾要素。事內裝飾主要指確定墻面、地面、頂棚的材質、花色、圖案、紋理及做法。內墻面裝飾的作用是保護墻體、滿足室內使用功能要求(如防潮、吸聲等),同時給人以美觀,整潔而舒適的牛活環境。內墻面與人的距離近,因而所用的裝飾材料不能有氣味,接觸后不應玷污農物,質感應柔和細膩,同時內墻裝飾最好有一定的透氣性。地面和頂棚裝飾除美觀外,還有隔音、防潮等作用。揮建筑裝飾裝修設計的先導作用。
4.建筑裝飾裝修環保設計策略
4.1對室內裝飾裝修材料的選擇
①在裝修選材方面.要嚴格選用環保安全型材料,倡導消費者進行裝飾裝修時選擇無污染或者少污染有助于消費者健康的綠色產品。選用不含Ep醛的粘膠劑,不含苯的稀料,不含纖維的石膏板材.不含甲醛木工板、貼面板等.以提高裝修后的室內空氣質量水平。
②在裝修選材方面.要盡量選用對資源依賴性小的材料。要選用資源利用率高的材料,如用復合材料代替實木;選用可再生利用的材料。如玻璃、鐵藝件、鍋扣板等;要選用低資源消耗的復合型材料.如塑料管材、密度板等。盡量避免使用資源高消耗的原木.石材等。
③選用綠色飾材:“綠色飾材”是以環境和環境資源保護為核心概念而設計生產的無毒、無害、無污染的裝飾材料。它由國家指定的機構依據有關的環境標準和規定.對產品進行監測和頒發證書.并監督檢查,然后以圖形的方式告知消費者。中國環境標志產品認證委員會(CCEL),是進行認證、授予環境標志的唯--JOL構。,“綠色飾材”主要包括以下幾方面:
a綠色墻材:包括環保墻紙、墻布、乳膠漆、絲光錦緞涂料、玻璃磚和不含鉛、銅的綠色陶瓷;b綠色地材:竹地板、橡膠地板、復合地板、實木地板、三層實木復合地板等;c綠色板材:包括輕質復合板、裝飾板、防火板、纖維增強硅酸鈣板、水泥加壓平板、鏡面玻璃板等;d綠色門窗:是指木、鋁門窗。塑鋼門窗的發展前景很好,它具有保溫、密封、隔音、節能.節省鋼木材料等特點。e綠色照明:是指各種節能燈;f綠色家具是指藤、竹、金屬家具、實木家具等。
4.2室內綠色植物的科學選擇
適于室內種植的植物:月季、玫瑰吸收二氧化硫:桂花有吸塵作用;薄荷有殺菌作用;長青藤和鐵樹吸收苯;萬年青和雛菊清除三氯乙烯:銀苞芋吊蘭、蘆薈、虎尾蘭吸收甲醛。不適于室內種植的植物:蘭花的香氣會令人過度興奮而引起失眠:紫荊花所散發出來的花粉如與人接觸過久.會誘發哮喘癥或使咳嗽癥狀加重:含羞草體內的含羞草堿是一種毒性很強的有機物.人體過多接觸后會使毛發脫落:月季花所散發的濃郁香味,會使一些人產生胸悶不適、憋氣與呼吸困難:百合花的香味也會使人的中樞神經過度興奮而引起失眠:夜來香包括丁香類1在晚上會散發出大量刺激嗅覺的微粒,聞之過久,會使高血壓和心臟病患者感到頭暈目眩、郁悶不適,甚至病情加重。
5提倡無污染設計的意義與前景
隨著社會的進步和人們生活水平的提高,人們對待生活的態度已經發生轉變。講究生活品質正在逐步成為當今現代人的主流,而室內裝修由于它與每個人的生活密切相關而成了大眾關注的焦點。人們在美化室內環境的同時,強調健康裝修和環保裝修也是極其自然和十分必要的。在人的一生中,絕大多數的時間是在室內度過的。因此,室內環境問題對人們來講,就顯得尤為重要。改善室內環境,杜絕和防止室內污染,不僅是為了提高人們的生活質量,而且也關系到廣大人民群眾身體健康和生命安全。人類社會進入信息時代,生活轉型使得人們停留在室內環境中的時間越來越長,因而室內空氣質量能否達標就顯得至關重要,而室內裝修作為影響室內空氣質量的主要因素必將引起人們越來越多的關注。所有這些都昭示著實施健康裝修的重要性和其對人們的生活將產生深遠的影響。
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中圖分類號:G717 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2015)03-0015-02
理實一體化實訓室的安全管理與環保是實驗教學和科學研究順利進行的基本保證[1]。近年來,隨著國家對高職教育的重視,高職院校的辦學規模逐漸擴大,高職院校實驗、實訓室在數量和質量兩個方面都取得了長足的發展。由于目前高職高專理實一體化實訓室建設大都學習德國、新加坡等地職業教育中的先進管理理念和教學模式(即以項目化教學為主的專業課教學),故“理實一體化”實訓室成為教師從事理論、實驗、生產性實訓教學的主要場所。自2011年我院生物制藥生產性實訓基地建成運行后,理實一體化實訓項目增加、實訓室開放力度的加大,各種實訓教學安全隱患日漸突出。而針對這類實訓室資源的特殊性,做好實訓室生物安全管理既是我國相關法律法規的基本要求,也是確保實驗人員安全、健康,規范實驗室管理的重要途徑,更是理實一體化實訓室管理工作者面臨的一項重要課題[2,3]。本文根據三年來理實一體化教學的工作實踐,結合我院理實一體化實訓室目前安全與環保管理工作進行總結和探析,旨在為改進高職院校“理實一體化”實訓室管理提供參考。
一、高職院校生物理實一體化實訓室的現狀
理實一體化教學要有與專業和規模相適應的硬件設備和學習環境,強調空間和時間的統一性,教學場所的多功能性、復雜性和流動性大等特點,是正常意外傷害的最大隱患。故實訓室安全管理需要綜合考慮眾多因素制定安全管理條例才能從源頭上對高職院校生物實訓室的安全管理起到作用。生物理實一體化實訓基地是訓練學生專業能力的場所,實訓內容多且很少重復,所用微生物菌種、生物材料以及化學試劑種類不同,所排放的污染物的種類多,成分復雜。目前所排放的污染物來源可分為:
1.學生作品。學生通過實踐獲得技能操作能力的提升和對理論知識的深入理解,學生實訓作品一般沒有實用價值,主要是為了訓練某項操作技能或為了驗證某項理論而設置的,故大多是廢棄物。
2.陳置試劑和回收溶劑。凡溶劑使用量較大的學生實驗,操作規程中一般都有回收的要求,在實際操作中也確實是“回收”了。問題是這些簡單回收的溶劑純度不高,一般不可直接再利用。其中一部分用來清洗玻璃儀器,洗后隨水流入下水道,最終還是成為廢棄物,僅有少部分被回收利用。積壓、陳置試劑是由于各種意外的變動或未使用完全而造成的,久置造成氧化、分解、聚合等化學變化而不可再使用。
3.實訓本身產生的三廢。實訓中產生的有害氣體:操作不當,如儀器裝置不嚴密使低沸點試劑或溶劑的蒸汽揮發出來,逸散于室內,污染環境。生化分離和純化有關生化產品或產物之后,剩余的殘渣、廢液等,總量不多,成分復雜,回收再用的價值空間小,也是造成污染的主要來源。
二、規范理實一體化實訓室基礎設施建設
理實一體化實訓室建設的安全與環保設施包括理實一體化實訓室的選址、建筑結構、給排水和供氣、電氣與自控、通風與凈化、裝修、空調、消防、實驗廢棄物處理等方面[3,4]。自2005年以來,我院非常重視理實一體化實訓室的安全與環保建設,在生物制藥生產性實訓基地的實驗、實訓室建設與改造中投資力度大,把安全與環保建設標準納入理實一體化實訓室基礎設施規劃與建設中,經過建設,生產車間和各專項實訓室布局合理,功能較完善,使實訓基地的安全與環保防范水平得到了很大提高。
三、完善各實訓室安全、環保制度
根據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》、《關于加強高等學校生物實驗室排污管理的通知》等若干安全環保管理法規和政策,結合我院實際,制定系統、周密、規范、科學的規章制度,健全安全、環保管理運行機制,采取有力措施,加強內部管理。
1.建立健全生物理實一體化實訓室安全與環保制度。制度科學合理、完善健全、切實可行,實訓室的安全建設才能有法可依,有章可循[1,5]。主要包括實訓車間及實訓工程規章制度、守則、6S管理要求、文明公約、獎懲條例等。根據專業理實一體化實訓室特點,制訂完善了《安全與衛生管理制度》、《生物、化學危險品安全管理細則》、《壓力容器安全管理細則》、《理實一體化實訓室開放管理辦法》及《各室人員的崗位職責》等27個配套的管理制度和落實安全管理實施方案,做到理實一體化實訓室安全環保管理有章可循。
2.明確職責,落實責任。高職院校理實一體化實訓室安全與環保管理環節多,部門職能交叉,安全意識薄弱,監管難以到位[6]。學校制定了各實訓室安全管理的各項規章制度,但在實際教學中,有些師生并未按照規章制度進行操作,存在實驗垃圾和生活垃圾混放等情況。應根據誰主管,誰負責,誰使用,誰負責的原則,加強領導,落實責任,逐級建立安全責任制。
四、加強安全教育與培訓,創建實訓基地安全文化
加強對學生和教師的安全防范意識教育與培訓,是提高實訓室管理的關鍵,也是培養教育主體社會責任感的需要。目前實訓基地已將安全文化滲入到每一項規章制度、工作規范、標準和要求當中,使師生形成共同的安全價值觀。
在實訓基地安全文化建設中,重點以思想觀念、行為習慣、人文修養等方面的培養教育為主,從教學情境設計、實訓過程指導、評價等環節培養學生的安全思維、意識、心理和行為,使每位進入實訓場地的師生在安全觀念上由“要我安全”向“我要安全”轉變,在安全控制上由處理事故向預防事故轉變,在安全行為上由他律向自律轉變,在安全管理上由領導管理向全員管理轉變。安全觀念的植入,也成為一種行為習慣。
1.加強安全教育,增強安全意識。安全教育是防止事故發生的基礎性工作,理實一體化實訓室安全教育包括:提示教育、警示教育和示范教育。提示教育是在實訓場地以宣傳展板、圖片、標識的形式布置常用安全操作規程、安全溫馨提示或安全格言警句等,既短小精悍又富有哲理、意寓深刻,使學生既容易記憶,又樂于接受。
2.規范操作,提高自我防護意識。規范的實訓操作和安全防護措施是理實一體化教學正常進行的重要保證。學生往往忽視對自己的安全防護,在理實一體化教學、綜合實訓、開放實驗、創新實驗、畢業論文(設計)實驗過程中對學生規范操作管理難以到位,不規范操作損壞儀器、違反理實一體化實訓室安全、環保制度和實訓操作規程的現象普遍。針對此問題,要求所有學生在實訓前熟悉所用器材、試劑的性能、危害性、安全性及安全使用方法,對使用大型精密儀器、高壓容器和進行有可能產生人身危害及造成事故的實訓項目的人員,必須進行專項指導和培訓,熟練掌握操作規程后方可進行獨立操作;進入理實一體化實訓室必須穿著防護服,提高安全防護意識。在各項實訓中,教師都要將規范操作教育貫穿始終,避免學生在科學實驗中犯常識性錯誤,提高自我防護的意識和能力。
五、加強對實驗設備的定期檢查和檢修
實訓基地各實訓室的實驗設備和儀器應定期檢查和檢修,重點檢查儀器連接導線的導通性及破損情況,以及是否有儀器外殼帶電等潛在不安全因素,做到及時發現,及時報修。
六、加強理實一體化實訓室日常管理
實驗室日常管理涉及防火、防毒、防盜等諸多方面的問題,對理實一體化實訓室定期進行安全檢查是日常管理的主要內容,更是確保安全的重要手段。日常管理包括每周末檢查、學院定期檢查、系部每月末組織檢查并進行小結,能解決的問題及時解決,將理實一體化實訓室不安全因素消滅在萌芽狀態。加強對理實一體化實訓室安全經常化、制度化的監督檢查,確保將各項規章制度落到實處,消除理實一體化實訓室安全隱患。
高職理實一體化實訓室安全與環保管理在創造安全和諧的實訓環境和保障教學、科研順利進行等方面具有十分重要的意義,是一項常抓不懈的基礎工作。理實一體化實訓室的安全環保工作要體現以學生為本,“一切為了學生,為了學生的一切”這一宗旨,確保師生員工的人身安全、國家財產的安全和校園環境的安全。
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主題:關注食品安全與公眾健康,攜手建設創新型。
時間:2012年9月19日。
二、活動安排
(一)“全國科普日”大型廣場宣傳活動
圍繞關注食品安全與公眾健康,攜手建設創新型主題,9月19日上午,在市區寶龍城市廣場舉辦大型廣場科普宣傳活動。主要包括三項活動:
1.科普宣傳活動。包括科普咨詢、科普圖片展覽、科普資料發放、免費醫療義診等活動。
2.科普簽名活動。請未成年人、農民、城鎮勞動者、公務員、社區居民等五大群體在橫幅上簽名。
3.征集“金點子”活動。向未成年人、農民、城鎮勞動者、公務員、社區居民等五大群體發放科普惠民‘金點子’征集表,收集科普惠民方面的意見和建議。
此項工作由區科協牽頭,區農委、區科技局、區教育局、區經信局、區水利局、區衛生局、區計生局、區安監局、區老科協、團區委、質監分局、環保分局、公安分局、城管分局、古城街道等單位協助配合。
(二)科普大講堂活動
圍繞關注食品安全與公眾健康,攜手建設創新型這個主題,9月19日下午,在區實小報告廳舉辦“科普大講堂---愛護牙齒”衛生知識講座,主要活動方式是請衛生專家向學生、老師講授愛護牙齒衛生科普知識,關心、愛護牙齒健康。此項工作由區科協牽頭,區教育局、區衛生局等單位協助配合。
(三)廣泛開展“送科技”活動
圍繞關注食品安全與公眾健康,攜手建設創新型這個主題,各鄉鎮、街道在全國科普日活動期間,要廣泛開展“送科技”活動,要在創建科普示范鄉鎮、街道、村、社區的過程中,充分利用科普宣傳欄(廊)、圖書閱覽室、影視廳等設施宣傳科學知識,廣泛組織科普志愿者宣傳科學知識。各鄉鎮要進一步組織農村技術協會、農村科普基地、科普服務站(帶頭人)等相關單位開展送科技到村、農戶等活動;各街道要積極開展與此次主題相吻合的各種群眾性科普活動,各種科普設施要對居民開放,各種科普活動盡量在社區舉辦,達到科普進社區、進家庭,促進科普工作群眾化、社會化。同時各鄉鎮、街道要積極組織科普進校園活動,開展科普講座、科普知識競賽、科技制作、科幻繪畫、科學小論文創作等形式多樣的科普活動。此項工作由各鄉鎮、街道負責。
三、活動要求
一是提高認識,加強領導。各單位、各部門要高度重視,把舉辦全國科普日活動作為實施全民科學素質行動、推進創新型城市建設、促進社會和諧的一項重要任務來抓,結合本地本部門實際,緊扣主題,認真籌劃,制定切實可行的活動計劃,統一部署,精心組織,上下聯動,齊抓共辦,確保全國科普日活動圓滿成功。
引言
航海技術專業培養的是國際國內航運企業需要的高技能人才,這就決定了航海院校航海技術專業要強化職業技能和崗位技能的培養,使學生在掌握必要的專業理論知識的同時,更要熟練掌握實際操作技能[1]。這種實踐技能的培養只有通過岸基實訓場所教學、模擬器訓練和海上航行實踐和訓練來完成,否則難以勝任現代化船舶的操縱要求。提高學生的實踐技能是新時期航海技術專業人才培養的必然要求,也是為了適應航運企業的發展要求和響應馬尼拉公約精神的最好體現。
1.實踐技能提高途徑探討的必要性
1.1履行STCW公約馬尼拉修正案的需要
2012年1月1日生效的STCW公約馬尼拉修正案的重點體現在培訓內容的新要求上,主要有:(1)規范了特殊用途船船員的培訓和適任要求;(2)明確了四類保安培訓、三種保安證書;(3)加強了海洋環境保護方面的知識、理解和熟練的要求;(4)提出了使用電子航海天文歷和天文航海計算軟件;(5)強調了團隊精神、領導力和團隊工作技能的要求;(6)增加了電子員的培訓與適任要求,對ECDIS和其他船用電子設備的知識、理解和熟練的要求。同時,馬尼拉修正案將BRM(駕駛臺資源管理)及ERM(機艙資源管理)納入A部分,作為強制性要求[2]。航海技術專業教育必須以國際、國內相關公約和法規為依據,積極探索實踐技能的培養有效途徑,提高學生的實際動手能力,培養出符合公約要求、具有較強實踐能力和競爭能力的航運人才。
1.2航海技術專業人才培養特點的需要
航海技術專業的人才培養目標是培養生技能型航海人才。人才培養具有以下幾個特點:(1)專業知識、能力和素質結構要符合國際公約和國內法規有關高級船員的要求;(2)學生畢業時在取得大專學歷證書的同時,還要獲得無限航區適任證書及專項培訓合格證書;(3)實踐教學環節置于十分重要的地位,以保證學生的實踐技能可以滿足船員適任證書、技能證書和崗位技能評估的要求[3]。這些特點體現了人才培養是基于操作級駕駛員崗位職能的,具有明顯的實踐性、開放性和職業性要求。因此,要積極探索學生實踐技能的提高途徑,培養滿足航運企業需求、具有較強實踐能力和競爭能力的航運人才。
2.航海技術專業實踐技能培養方案的構成
根據《中華人民共和國海船船員適任考試和發證規則》(交通運輸部令2011年第12號)(簡稱“11規則”)規定,海船船員的適任考試包括理論考試和評估。評估通過對相應船舶、模擬器或者其他設備的操作,國際通用語言聽力測驗與口試等方式,重點對海船船員專業知識綜合運用、操作及應急等能力進行技能測評。一個航海技術專業的學生要成為海船船員隊伍中合格的一員,要完成規定的實訓任務并通過評估考核[4]。航海技術專業實踐能力培養方案分三個階段。
第一階段:專項技能合格證培訓。
“11規則”規定,申請海船船員適任證書提交的材料中應包括專項技能培訓合格證。航海技術專業專項技能培訓包括熟悉和基本安全培訓、精通救生艇筏和救助艇培訓、高級消防培訓、精通急救培訓、保安意識培訓和負有指定保安職責船員的培訓、水手工藝(繩結、鋼絲繩插結、高空與舷外作業、撇纜和船舶日常養護)培訓、水手值班(操舵、燈號號型識別、操作應急設備和應用應急程序)培訓。從船舶航行的實踐來看,上述培訓內容是航海技術專業的實踐技能培養方案中最基本的構成要素。
第二階段:操作級駕駛員適任性評估。
“11規則”實施辦法為在校生申請操作級駕駛員適任考試規定了需要參加的適任評估項目有:航線設計、雷達操作與應用、船舶操縱避碰與駕駛臺資源管理、電子海圖系統、貨物積載與系固、航海儀器使用、航海英語聽力與會話、GMDSS通用操作員的適任評估(GMDSS設備操作、通信英語聽力與會話、鍵盤操作)等;為了完成這些適任評估項目,航海院校就必須按要求配置設備、精心組織教學,因而上述評估項目是航海技術專業實踐方案中最核心的構成要素。
第三階段:海上航行實踐。
包括在校期間學習專業課之前的1個月的船舶認識實習和通過理論考試后在最后一個學期4個月的船舶畢業實習,并進行畢業論文寫作與答辯(或撰寫畢業實習報告)后才能獲得學校頒發的畢業證書,通過畢業論文及答辯(或撰寫畢業實習報告)使學生系統地應用所學知識進行研究和創新。通過航行實踐,增進學員對海洋、船舶及海員生活的了解,將所學的理論知識和實際操作融會貫通,獲得科學操縱船舶、正確養護設備、合理分析故障和解決問題的能力,是提高學生職業技能的必由之路。
3.提高航海技術專業實踐技能的提高途徑
3.1加大實踐課時的比例
航海類專業是對實踐教學要求很強的專業,在招生量迅速增加的情況下,如何保障實踐教學的學時是較受關注的問題。教育部、交通運輸部《關于進一步提高航海教育質量的若干意見》(教高〔2012〕3號)提出加強航海類專業學生的實踐動手能力培養,實踐教學學時(學分)不少于總學時(學分)的30%。提高航海技術專業學生工作技能的有效途徑是為其提供親身參加實踐的機會,而實踐教學是把學生所學的理論知識轉化為動手能力的重要環節。在制訂專業教學計劃中,建議理論和實踐課時的比例應達到1∶1,并且可以采取理實一體化的教學方式進行。
3.2加強航海模擬器訓練
實踐能力培養方案前兩個階段的實施都是在陸上實訓場所進行,但現有的實訓場所及其配套設備建設遠不能滿足學生實踐教學的需要,因為供實操訓練用的實踐教學設備投資較大,消耗也較大,一些高端儀器更新快,需要大量的資金。巨大的資金需求制約了實踐教學設備建設與更新換代的速度。在此情況下,目前國內各航海院校和培訓機構都認識到航海模擬器在航海技能訓練中的應用能更好地提高航海實踐技能,它讓學生身臨其境地在船舶操縱臺上進行各種功能模擬和控制,可以利用即時視頻軟件、通訊軟件實現實踐教學的即時評價,也可以進行以班級為單位讓學員暢所欲言,從而最大限度地提高學員的實踐能力,彌補實踐教學環節的欠缺。
3.3建設網絡學習平臺
現有實驗室因為教學計劃的安排不可能有太多的空余時間對學生開放。因此,有必要在校園網上建設一個旨在提高航海技術專業學生實踐能力和專業素養的網絡學習平臺,這是符合新時期學生學習特點的,必然受到學生的青睞。根據船上工作的性質和特點,可以將船船員的日常生活和工作、船舶的航行操縱、船體的結構、甲板設備的操作使用和維護保養等實踐內容,以及海上自然風光、世界各港口城市風土人情等內容制成教學視頻共享到網絡上,也可將實驗室里的模擬器訓練平臺放到網絡平臺上。
3.4加強畢業生上船頂崗實習的管理
航海技術專業有實踐性較強的特點,學生通過理論考試后,一般最少須完成四個月海上畢業實習,畢業后再經一年海上見習,才能獲得海事機構頒發的相應的船員適任證書[5]。目前,國內大多數航海類院校無力安排學生上船實習,采取預分配的方式將學生送到航運企業進行船舶畢業實習,在一定程度上緩解了專用實習船舶不足的問題,但是學校不能進行連續監控,很多國內公司自身管理也不到位,學生的畢業實習質量和實踐能力的提高得不到保證。因此,學校應協同航運企業對畢業學生的實船實習過程、實習成果進行嚴格考核,使學生通過頂崗實習增強實踐技能。學生通過真實的職業環境的學習,讓學員在獲取或鞏固理論知識的過程中,理解和掌握運用觀察和實踐的手段處理問題的基本技能,尤其是在復雜的環境下的應急應變能力,有利于加速培養出生產一線適用的人才。
結語
航海技術專業具有實踐性很強的特點,培養的學生應該具備較強的實際操作技能,以從容面對復雜、多變、艱險的海上工作環境,從而對航運業實現安全、高效、環保的目標提供有力保障。培養符合國際公約和國內法規要求的高素質、技能型航運人才,也是航海實踐教學要完成的主要內容。在實踐教學的改革與實踐中,需要和航運企業密切合作,要和同行院校加強交流與協作,不斷探索,不斷創新,使實踐教學真正成為航運人才培養的重要支柱。本文對高職院校航海技術專業實踐技能培養和提高的途徑作了探索,以求對高職院校航海技術專業的實踐教學改革起到促進作用。
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但是由于透光過強,夏季過度的太陽熱輻射,會引起室內過熱,不利于保持閱覽室良好的光環境和熱工環境。因此,在開設天窗時應采取適當的措施消除或減弱其負面影響。側窗采光:側窗是最常見的采光形式。采用側窗采光,書架和閱覽桌一般垂直于窗面布置,以免因書架擋光而產生較大的明暗亮度對比,引起視覺不適。閱覽區面積較大,采光面積不能達到采光標準所需要的窗地比指標,閱覽區顯得較暗,尤其書架處的垂直面照度低,讀者閱讀容易感本論文由整理提供到視覺疲勞。因此,對頂層閱覽室可在屋頂開設天窗以補充側窗采光的不足;對中間層可通過反射裝置將太陽光引入室內深處。
1.2閱覽區人工照明與控制由于閱覽區的照明設計具有很強的工藝要求:光源穩定、照度充足、光線分布均勻、光譜接近日光等。
因此閱覽區照明設計就不應局限于自然光。于是,凝聚現代新技術、新理念的人工照明被廣泛應用,成為閱覽區照明的主要光源。閱覽區人工照明根據照明方式的光通量在空間中的分布狀況及其安裝方式,常采用半直接照明、半間接照明等形式:半直接照明:是將60%-90%的光線直接射向假定的閱讀工作面上,其余的40%-10%的光向環境投射。
在照明效果上,燈具上方發出少量的光線照亮頂棚,減少燈光與頂棚間的強烈對比,使整體環境亮度分布更加均勻。半間接照明:光線通過照明燈具的作用,有10%-40%的發射光通量直接照射到閱讀工作面上。由于主導照明方向指向非工作面,所以得光量較低,光影效果相對較弱。采用半間接照明方式,需要設置局部照明,如在閱覽桌上方設懸吊式燈具或臺燈,以獲得足夠的照度,但要避免光幕反射影響讀者,因此應盡量使光線從側面來,并采用具有合理配光的燈具,避本
整理提供免眩光的產生。
2藏書區采光形式與控制盡管現代化圖書館趨向開架管理,一些古籍等特殊文獻還需特殊保護。因此藏書區可分為開架書庫區和古籍文獻區,并針對其功能特點,采取不同的照明方式:
2.1開架書庫區利用自然光源,但避免陽光直射,開架區單面側窗自然采光的跨度一般不超過9米,雙面一般不超18米區域平面。開架區的人工照明,多采用以下方法:頂部照明:頂部照明是最常用的方法,采用可裝卸的天花板,可以不斷改變照明方式。直接書架照明:書架照明受制于書架排列的密集程度,因此熒光燈具布置最好垂直于各排書架。
2.2珍貴文獻的特殊保護光線對書籍的損害顯而易見,只是程度不同。如:古舊書籍、文獻多為絹、紙材料。
其光敏感性較強,長期受光,在色彩和品質方面受損害較大,應采取特殊的
保護措施,以避免高亮度的照射。無論是自然光還是人工光,其負面作用主要是光譜中的紅外線(IR)和紫外線(UV)會加速書籍的化學或光化學反應,導致古籍的本論文由
供老化。紅外線會改變書籍和環境的濕度,進而破壞書籍的最佳恒定濕度,加速書籍的物理和化學變化,使絹、紙材料表面最先出現表面硬化、纖維斷裂、褪色等現象。因此,照明應力求通過將空氣溫度和濕度控制在規定范圍之內,以使這種效應最小化。
如選擇紅外波段輸出低的光源、可以吸收紅外波段的反射燈具以及使用紅外濾鏡來減少對書籍的損害。紫外線可見輻射會破壞古舊文獻的顏色,導致書籍強度的降低。因此,對于選擇自然光照明,要避免陽光直射書籍,可由界面反射到環境中,也可在自然光采光口設置遮陽片、散光片及調光裝置,對自然光加以控制和調整。因此,古舊書籍文獻區光環境應該審慎考慮光照時間(曝光量)、照明系統的熱量限制以及減少光線中的紫外輻射部分。
照明保護措施包括以下幾個方面:(1)對絹紙古舊文獻保護,按照其對光輻射敏感程度,通過嚴格限制光輻射來保護。絹紙古舊文獻照度推薦值為150~300。(2)減少珍貴文獻的曝光量。倒易定律(reciprocitylaw)認為“:在某一給定的光源下,對被照本論文由整理提供射物體產生影響的過程中,曝光時間與照度兩者的乘積是一個定值,時間愈長則允許的照度應愈小。”[4]因此,應根據文獻對光的輻射敏感度,對室內的照度及曝光時間進行一定的限制。為減少光照時間,可采取感應照明的方式,以減少文物的曝光量(照度×時間)。(3)采用新型光源及設施,普通熒光燈的使用會使紙質品褪色嚴重,應換為冷光型光源如冷光束鹵鎢燈。使用完全沒有紅外和紫外輻射的光纖系統和半導體照明以及能吸收紅外輻射的濾光器等附加裝置,也是消除或隔阻光照對珍貴文獻損害的有效方法。
3電腦使用區采光形式與控制電腦使用區要避免眩光及區域全暗的環境。對自然光形成的直射眩光,應進行遮陽;對人工光源的眩光,應降低光源的亮度、移動光源位置或隱蔽光源。電腦使用區全暗的環境,與電腦屏幕的亮度形成強烈的反差,使人視覺不適。一般室內照明采用半間接照明形式,調整明暗的對比關系。
4交通空間區域的采光與照本論文由
理提供明圖書館設計常把大廳、走廊、樓梯等稱為內部交通空間。在以往的圖書館室內照明設計中,人們關心的主要是閱覽區等主要空間的照明,而對于內部交通空間的照明不甚重視,致使交通空間照明效果昏昏沉沉。室內交通空間的光環境是圖書館光環境設計的重要環節,它隸屬于建筑整體,應力求和圖書館的功能和結構巧妙地結合。其光環境總體要求:一是體現對讀者的尊重和關懷。彰顯文化氛圍,做到樸實高雅,簡潔大方,開放而不張揚的光色效果;二是堅持適用的原則,內部交通空間光環境設計服從于功能,守制于適用,動靜清晰,注重安全和環保。根據上述原則,對各個不同的功能分區要有具體的要求。
光色效果既要統一又要有所區別。體現功能指向作用。例如圖書館大廳的光色選擇常以一種光色為主,避免雜亂無序。人們學習研究大多是在白天進行,光環境是由天然采光和人工照明相互補償而實現。光源顏色以無彩色或略偏冷色為主。線形及點式熒光燈的布局構成空間的主要人工照明,大廳的照度一般取300—500LX,配合自然采光,使大廳環境得到充足的照明及簡潔大方的視覺效果,并使空間界面及陳設納入統一的整體氣氛之中。
走廊是連接圖書館內部多個不同區域之間的空間通道,其使用頻率較高。走廊的照明應具有一定的導向性,燈具布置可采用點式或線形排本論文由整理提供列組合作出暗示,并豐富環境效果。
為了確保安全,需要較均勻的照率和一定的亮度,走廊照度一般取100LX。但應注意不應比大廳或閱覽區亮,否則,由明亮的走廊進入較暗的大廳或閱覽區會使人產生不舒適感覺。
作為圖書館交通空間重要組成部分的樓梯,是各層交通空間的垂直交通樞紐,安全是樓梯照明最重要的要求。為防止上下樓梯跌倒,需要考慮足夠的亮度,同時,燈具位置應設置在樓梯上方,使樓梯梯段上形成短的陰影,以便于人們能夠清楚地辨別出踏步。在圖書館中樓梯除了具有相當重要的使用功能之外,同時也是引人注目的裝飾性景觀,活躍于圖書館的交通空間環境中。
樓梯照明經過人們不斷地探索與發展,以其在空間造型上的可塑性、在室內布局上的靈活性,成了設計師創造環境氛圍的重要場所。“建筑的歷史就是追求采光的歷史”[5]。
隨著建筑科學技術和建筑文化觀念的不斷更新,設計師對圖書館的室內光環境的認識也越來越深刻。從前只有“亮”的概念逐漸發展到有了照度、均勻度、顯色性等具體指標。光作為圖書館的室內設計的要素之一,是一個系統工程,更需要多方面的設計要求,不僅具有物質性的一面,即成為界定空間、調整空間的手段;而且具有精神性的一面,即通本論文由整理提供過光環境的塑造創造,表現特定的空間性格與文化內涵,以整體優化的室內光環境,滿足人們的學習、工作及館藏的照明要求。
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