緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇金稅實訓總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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會計實習個人自我鑒定1實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。經過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對必須期間的經濟業務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

實習是每個即將畢業的大學生的重要經歷，經過實習，不僅僅培養了我的實際動手本事，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自我的不足之處。經過這次會計實習，我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。從而進一步鞏固自我所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業執照的辦理。稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進行企業合法節稅的運用。

在這個學習和聯系的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，可是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不一樣，實際工作中的事務是細而雜的，僅有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計實習報告這些問題有了必須的解答，到達了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情景，企業的管理等等。作為一名會計實務人員，經過這次實習也更加讓我看清自我今后的努力方向。例如：實務本事，應變本事，心理素質，適應本事等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是十分重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，所以我們要在其他時間多給自我充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是十分重要的一點，會計實習報告如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。立刻就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而到達事半功倍的效果。

經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感激康源作物有限公司供給了這次實習機會。

會計實習個人自我鑒定2經過這次實踐，我對會計工作有了以下更深的了解：

以前，我總以為自我的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應當沒問題了。此刻才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，并且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

__年2月22號我懷著激動地心境來到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍十分的好。第一天我們了解公司的基本情景，本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進項發票月末前持發票的抵扣聯去稅務局進行認證，當月認證當月必須抵扣，未認證的發票從開票日期至180天內有效。然后根據當地稅務規定的的抄稅時限(次月的1-5日)。

將已經開具使用的發票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅。最終在15號之前報國稅和地稅，之后就開始做賬務處理。

經過差不多2個月的學習，我基本上學會了公司的整個流程。首先，從客戶那里取得原始單據回來，我們開始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達財務軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們能夠查看明細賬和總賬，然后經過速達直接生成資產負債表和利潤表。

一、實踐會計流程：

(一)關于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產經營所發生的相關收入，費用，其取得的憑證必須是貼合會計法規定的要求，然后我們將這些憑證進行分類、歸集、整理并粘貼。

(二)關于申報納稅：我們經過粘貼好的原始憑證進行憑證錄入審核后進行期末結轉登賬，記賬。經過收入我們能夠填寫本月應繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業不一樣的基本情景的如實填寫納稅申報表。每月的15日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進行抄稅，或者取得進項稅票也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款。經過這些數據如實填寫一般人納稅人申報表。

(三)關于其他業務服務：我們經過這一段時間的學習，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要貼合稅法的相關規定。辦理一般納稅人要購買金稅卡，金稅卡的發行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務登記證進行工商年檢，其年檢應在6月30日之前完成。

(四)關于個人：還有在公司應注重同事之間，客戶之間的溝通和交流。做會計的我們要管好自我的嘴，不能隨意透露顧客的商業機密。在公司我們要遵循公司制度和規定，服從公司的管理，更好的為他人服務。

二、會計實務工作的改革思考：

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、確定和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業范圍。

在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。所以會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計知識體系。

在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;其稅法也在不斷的更新，完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也期望將自我的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。所以會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術的應用。

在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，會計軟件運用的越來越廣泛，其會計軟件已代替了老式的手工模式，使得會計處理數據變得精確化、簡單化、國際化。而稅控方面也越來越嚴謹，軟件系統便成了一個不可缺少的橋梁。使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

會計實習個人自我鑒定3時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的資料都是專業課，其中會計實訓是十分重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。

從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

會計實訓的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進行工作。

上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中必須要集中經歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數字必須要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項業務，工作量可想而知。

“僅有經歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。

期望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。

會計實習個人自我鑒定4為期兩個月的實踐結束了，在這兩個月的實踐中我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。以下是我的畢業實踐報告鑒定。

隨著市場經濟的高速發展，會計成為了公司的重要組成部分。這給我們會計專業造就了前所未有的機遇，同時也給我們帶來了新的的挑戰，作為一名剛走出學校大門的大學生，提高自身素質，增強專業技能并且能夠把課本上的知識轉化為自身的本事，就成為了我目前的迫切任務。會計實踐是我從大學學校走入社會的第一個舞臺。為了將有關會計的專業知識、基本理論、基本方法及結構體系變為自身的職業素質，避免紙上談兵。所以，我選擇在武漢國信達財務咨詢有限公司實踐，為走向工作崗位打下堅實基礎。

我實踐的公司是武漢國信達財務咨詢有限公司，是一家經漢陽區財政局特許審批，取得《記賬許可證》資格，以承接記賬、稅務申報稅收籌劃企業內部審計、財務咨詢、公司事務等業務為一體的專業性會計服務公司。我公司注重軟、硬件建設，擁有各種必備的辦公設施，使用正版財務軟件為客戶供給服務，全面實行會計電算化。本公司制定有規范的合同、嚴格的管理制度，依據《會計法》、《稅收征收管理法》、財政部《記賬管理辦法》等規定從事記賬和納稅申報服務，不做假賬。為客戶把握財稅政策，幫忙企業做好合理稅務籌劃，規避財務風險，合理合法的企業謀求最大的經濟利益，促進企業的發展。

我所學的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規模納稅人、個體戶一般納稅人和小規模納稅人的賬務處理以及供給每月抄稅、報稅、納稅服務，和會計咨詢以及一些代辦業務。

對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。所以，能夠認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實踐企業進行了有目的實踐。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

會計實習個人自我鑒定51、作為一個會計人員，工作中必須要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。

會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，必須要有很高的素質要求。

2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。

會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們必須要加強自我對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往本事。

會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

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一、中級財務會計課程定位

中級財務會計課程是會計、財務管理專業的核心課程之一，在會計學科專業課程體系中具有重要地位[1]。該課程具有理論性強、政策性強、應用性強、知識體量大等特點，中級財務會計課程是對前期課程《基礎會計》的進一步擴展，又是后續課程如《財務管理》、《高級財務會計》的基礎，它是一門承上啟下的課程。

二、中級財務會計課程教學現狀

中級財務會計作為理論性和實踐性均較強的會計學專業的一門核心課程，該門課程目前雖普遍已改變以一次性考試成績作為考評主要依據的傳統做法，課程考核方法對學生學習效果采用平時成績+期末成績的記分制。但因其課程定位決定了其教學內容具有信息覆蓋廣、難度大、綜合性強、知識更新快等特點，教學環節教師在課程教學過程中側重基礎概念、基本理論知識和基礎業務處理能力的考核，存在重講授輕應用、重講解輕實踐，致使學生的學習能動性不高，學以致用能力差，教學效果不佳。

(一)傳統教學方法固化嚴重

當前中級財務會計教學仍然是以傳統的信息傳遞的理論教學為主導，其授課過程仍然以教師講、學生聽的教學模式為主。這種傳統的講授式單向教學模式缺乏調動性，培養的學生往往缺乏思考力、想象力與職業判斷力。學生的創造力在課堂上未被激發，也很難參與融入到課堂中。此教學方法培養出的學生大多數缺乏解決實際應用問題的能力，難以適時應對復雜商業環境中的會計實務問題[2]。教學方法的單一性雖已被關注，當前在教學過程中教師也已重視案例教學，但案例教學法由于現成的可直接用于教學的案例太少，且在案例的搜集、整理與分析等方面需要耗費教師大量的時間和精力，為了使案例與教學目標和內容相穩合，為了使案例更具有前瞻性、實用性和針對性，教師必須根據市場、行業、外部因素與企業經營實際狀況相結合對案例進行相應的修改。由此可見教學方法的改變意味著教師在課堂上下要付出更多，要不斷思考和總結、不斷更新自己、要具備跨學科的綜合能力，如此教師面臨的工作量增大了，挑戰大了，難度也大了，因此一些教師不想改、不愿改。

(二)教學內容偏重核算，缺乏職業崗位適應性的教育

應用型本科高校中級財務會計的課程目標是使學生能夠在企事業單位從事財務、教學及科研方面的專門人才，教會學生原則導向下的會計職業判斷能力。中級財務會計的教學目標是培養學生全面掌握企業財務會計的基本理論和方法，了解財務會計核算的一般過程，知識體系更偏重理論性、系統性。就目前財務類畢業生初到執業崗位的表現情況來看，普遍顯現出實踐能力欠缺，知識的應用性和遷移能力弱，實際工作中無法領悟理論知識的運用，影響自身職業能力的提高。究其原因是高校理論教學與實踐教育相脫節，在教學方法上，仍偏重于理論講授，即使多媒體課件教學已是普遍運用的教學手段，但在培養學生解決實際問題能力的教學手段上卻沒有突破，在教學內容上仍偏重要求學生系統地掌握財務、會計方面的基本理論和業務核算處理能力[3]。中級財務會計是一門應用性、技術性較強的課程，要學生學以致用，就必須讓學生盡可能貼近工作、貼近環境、參與實踐，必須將實踐教學與理論教學相結合。傳統實踐教學目標較低，實踐教學手段多采用手工模擬，實驗模式單一，實踐教學內容偏重于會計核算而忽視會計監督、會計分析、經濟預測、參于決策等職能，故目前的會計實踐教學模式滯后于經濟發展的需要。應用型本科高校會計人才培養目標是培養學生具備適應用人單位實際需求的技術型的強實踐、強動手能力的會計人才。，當前大部分中小企業對會計人才更看重的是強知識應用能力和解決問題的能力。這跟目前中級財務會計課程理論知識為主，應用能力為輔的教學模式是不一致的。

三、《中級財務會計》課程教學改革探析

(一)改變教學觀念，豐富教學手段

打破傳統教學方法，將傳統以教師為中心、以教材為中心、以課堂為中心轉變為以學生發展為中心、以學生學習為中心、以學習效果為中心。教師跳出以自己為中心的模式，要以學生為教學的中心，以能力培養為主要目的。在現在多媒體教學手段的基礎上，推進啟發式教學、案例式教學，恰當地配以情境式、探究式教學等新的教學方法。教師的主要任務是引導學生自主學習、啟發學生思考、評價學生學習效果、幫助學生答疑解惑，學生則通過小組討論、案例研究、業務模擬操作等方式強調合作與協同作業，通過多元化課堂教學模式調動學習的積極性，達到提高學生學習能力、實踐能力、溝通能力及適應社會能力的目的。

(二)理論教學與實踐教學相結合

應用性專業教學是為了培養和提升學生的知識運用能力和管理知識的能力，其核心始終是實現教學內容理論化與實踐化的有機結合。實踐教學不僅是一種教學方法和手段，也是一種教學理念和模式，是專業課程教學不可或缺的組成部分，它對于完善、支持、補充單一的理論教學，實現應用性課程教學改革的目標，具有重要的積極意義。財務會計類專業是通過課程綜合實訓、校外的生產學習以及畢業時的社會調查和畢業實習等實踐教學環節來提高和培養學生的實踐操作能力。中級財務會計課程作為會計專業學科體系中與實踐聯系最緊密的課程之一，實踐教學環節設計尤為重要[4]。1.將原有獨立的手工模擬實務操作與財務信息系統課程相結合對公司業務進行處理，通過設定崗位進行實踐操作，加強學生信息化系統下處理經濟業務的能力和加強不同崗位間的溝通協調能力，旨在使學生具備真正的社會工作能力，具備崗位協作能力、擁有角色轉化意識，最終達到良好的教與學效果。2.通過與金稅工程相關企業進行合作解決專業實訓課缺乏稅務方面的實訓安排，進而實現學生納稅申報等相關稅務處理體驗。

四、結束語

中級財務會計在會計專業課程體系中占有非常重要的地位，該課程教學效果的好壞直接影響到學生對整個財務系統知識的掌握和后續課程的汲取。中級財務會計是一門政策性較強的課程，會計準則的不斷變化也對教育工作者提出了更高的要求。因此，教學不能是一成不變的教學模式。要在總結過去好的教學方法的基礎上，不斷探究和建構新準則和新形勢下中級財務會計的教學思路，應用型高校才能培養出適合市場需求的會計理論和實踐相結合的綜合型人才的需要。

參考文獻：

[1]熊永忠.中級財務會計教學中多元教學模式選擇探討[J].重慶科技學院(社會科學版)，2014(3).

[2]時軍.中級財務會計教學改革探討一以新會計準則修訂為背景[J].新會計，2015(11).

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中圖分類號：G423　文獻標識碼：A　文章編號：1672－3309(2010)11－83－03

教育部、財政部為了貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》中提出的“實施職業院校教師素質提高計劃”精神，于2007年底在全國范圍內啟動了“中職學校重點專業師資培訓包開發項目”，本文就是其中《財政事務》項目培訓方案的部分研究內容。

一、培訓方案的開發依據

(一)以已開發的《財政事務專業教師能力標準》為依據

根據教育部對培訓包項目的總體要求，各項目的開發工作，必須以教師能力標準為依據?！敦斦聞铡放嘤柗桨敢砸验_發的《財政事務專業教師能力標準》為依據。其次。根據目前各中等職業學校本專業的師資現狀及能力標準，提出有針對性的培訓方案。

(二)以全國同類專業師資的現狀和培訓需求的調研情況為依據

總體調研的結論有以下幾點：第一，目前全國范圍內開設《財政事務》專業的學校非常少，從調研情況看。這個專業的招生已沒有大的發展空間。由于教育部的專業設置目錄中還保留這個專業，所以，部分學校以此專業為名，但課程的設置、培養的目標已不與此相適應。第二，中職學校的教師專業不固定。由于學校辦學以就業為導向，專業的調整使教師的專業教學內容經常發生變化。因此，對他們專業培訓的面要廣，對知識的要求則不需要太深。第三，針對中職教育的特點。在制定培訓方案時，教育學、心理學、教學法等必須納入培訓的內容。第四，在全國范圍內相關專業的老師數量不多，水平參差不齊，要根據各學校是否設置這個專業決定培訓的需求。

(三)考慮本專業不同工作崗位的發展趨勢和對教師要求的變化情況

隨著社會經濟的不斷發展，開設《財政事務專業》所適用的崗位也會不斷變化。所以，對教師的培訓要有一定的前瞻性。特別是財政事務專業涉及的國家財政、財經法規政策性較強。必須使受訓教師有一定的把握前沿動態和更新知識的能力。因此，在培訓課程的設計中充分地體現了“四新”的內容，并以講座等多種方式，使培訓方案具有動態效果。

(四)按崗位任務導向設計培訓內容

1.中職財政專業畢業生是目前鄉(鎮)財政(農經)所實際工作中急需的人才，中職財政專業畢業生也能完全勝任鄉(鎮)財政(農經)所各崗位的工作要求。

2.在新農村建設中，對村級干部、村級經濟的發展及管理提出了越來越高的要求。中職財政專業教育應轉變傳統的就業觀念，開辟以社區(村級)管理崗位為畢業生新的就業崗位群，

3.這些崗位的工作流程和行動導向，是與以往學科體系教學完全不同的。因此，首先要對教師進行按崗位行動導向設計培訓內容。根據不同崗位的工作流程和崗位責任，進一步明確在這個工作崗位上勝任工作應知應會的知識和應該掌握的基本技能。

二、培訓方案的具體內容

(一)培訓目的

以國務院關于大力發展職業教育的決定，以及教育部“中等職業學校教師素質提高計劃”為指導。努力改善中等職業學校教學工作。通過培訓，使接受培訓的教師政治思想和職業道德水準、專業知識與專業技能、學術水平、教育教學能力和科研能力等方面的綜合素質有顯著提高。使之成為具有高素質、高水平，具有終身學習能力和教育創造能力，在教學實踐中發揮示范作用的中等職業學校的“雙師(能)型”專業骨干教師。

(二)培訓對象

根據教師能力標準的不同要求，將中等職業教師分為上崗、提高、骨干3個層級進行培訓?？蓪?個層級界定如下：(1)上崗層級教師界定，學歷達標，已獲得教師資格證。(2)提高層級教師的界定，已經是本專業的合格教師，希望通過培訓提高水平與能力，向骨干教師目標努力的教師。(3)骨干層級教師的界定，已經是本專業帶頭人或骨干教師。

(三)培訓目標

基于《財政事務》專業教師的能力標準制定以下培訓目標，原則上達到：

1.上崗層級專業教師

(1)初步了解財政事務專業職業教育本質特點，了解實際的職業及職業規章。使上崗層級專業教師盡快適應教學工作。進一步提高中等職業學校新從事財政事務教學教師的綜合素質。

(2)掌握基本教學技能。能在老教師的幫助下獨立完成特定財政事務專業教學內容的教學、設計與執行教學計劃，能基本把握課堂的節奏，具備獨立應對課堂中出現的各種突發狀況的能力。

(3)了解基本教學方法，掌握一到兩種教學方法實施教學，能夠應用基本的教學媒體。能借助計算機網絡信息技術，比較熟練地掌握財政事務專業領域的新知識、新技術和新方法。

(4)培養基本的操作技能，如組織鄉鎮各項財政收入、讀懂預(決)算說明、掌握企業納稅申報和稅務會計基礎。為獲取財政事務專業(稅務師等)相關職業證書打下良好基礎。

2.提高層級專業教師

(1)基本把握職業教育本質特點，理解職業教育與其他相關學科的關系。進一步提高中等職業學校從事財政事務教學的高層級專業教師的綜合素質。

(2)能根據需要選取教學內容，并獨立保質保量完成教學活動。能夠進行教學計劃的具體設計、實施與評價，以及教學資料、媒體、專業實驗室及實訓場所的分析應用。

(3)理解專業教學法的內涵。掌握各種專業教學方法。樹立現代職業教育理念。了解中等職業學校財政事務專業課程設置的特點與教學改革方向，掌握先進的財政事務專業教學法，并具備初步的課程開發與設計的能力。

(4)掌握職業分析方法，能夠運用工作分析方法對具體崗位和工作過程進行分析：能夠通過分析獲取不同工作崗位所需的知識、技能。通過培訓(特別是社會實習)，使他們能夠了解和熟悉如何與行業建立良好的合作關系，并為下一步回校后開展這方面的工作提供借鑒。

(5)培養較熟練的操作技能。經過培訓為獲得財政事務專業(稅務師等)相關職業證書打下良好基礎，為中等職業學校造就一大批財政專業理論水平高、實踐教學能力強、在財政教育教學工作中發揮骨干作用的“雙師型”或“雙師資格”教師，真正達到以骨干示范作用帶動中等職業學校財政師資隊伍的整體建設。如編寫鄉鎮財政預(決)算書，對鄉鎮財政預算執行情況進行分析、編制部門預算、進行稅務檢查和稅收籌劃等。

3.骨干層級專業教師

(1)深刻把握職業教育本質特點，理解職教師資

教學實踐和職業工作實踐的這種“雙重”實踐能力。進一步提高中等職業學校從事財政事務方向教學的骨干專業教師的綜合素質。并將其培養成為本專業的學科頭帶人。

(2)根據不同教學情境熟練地完成教學活動，善于把財政事務工作崗位及工作過程轉換為學習環境，開拓學生在專業工作中學習的可能性；善于開發專業教學中的學習工作任務。并具備財政事務專業的課程開發與設計的能力。

(3)熟練運用工作分析方法，將崗位分析的結果歸類重組并形成新的教學內容：系統地進行技術、工作以及職業教育過程的分析、組織與評價。熟練掌握現代教學方法與手段，能借助計算機網絡信息技術，熟練地掌握財政事務專業領域的新知識、新技術和新方法。

(4)提升從事中職教育研究的能力和水平，同時，在本專業的相關領域內具有一定知識更新能力和研究能力，掌握本專業前沿動態的變化，逐步成為專家級教師。能夠統籌總領財政事務專業課題項目研究、設計研究方案、控制研究過程、形成研究成果并推廣實施。

(5)培養高級別的操作技能。中職師資增加將提高所教專業與社會聯系的能力。通過培訓，使他們能夠熟悉如何與相關行業建立良好的合作關系，并為開展這方面的工作提供經驗。

(四)培訓內容

1.教育類。包括5個模塊，分別是：職業道德培訓、職業教育學培訓、現代教育技術應用培訓、專業教學法培訓、職業教育心理學培訓。每個模塊有一個課程對應，分別是《財政事務專業教學的職業道德》、《職業教育學(基礎)》、《現代教育技術在教學中的基礎應用講座》、《財政事務教學經驗介紹》、《職業教育心理學基礎》。其中基礎類和職業道德類適合上崗、提高培訓。其它類可適合所有培訓。

2.專業類。有以下內容：模塊一：職業發展與勞動組織分析培訓，課程有《財政事務職業發展和崗位分析》(上崗、提高、骨干)。模塊二：系列專業“四新”講座培訓，課程有《財政(稅收)事務新規章介紹》(上崗、提高、骨干)、《財政(稅收)事務新理論介紹與分析》(上崗、提高、骨干)、《財政(稅收)事務熱點研討》(骨干)、《公共管理》(上崗、提高)、《預算收支分類改革》(上崗、提高、骨干)、《社區工作實務》(上崗、提高)。模塊三：系列專業核心課程(含技能)培訓，包括《國庫集中支付》(上崗、提高、骨干)、《政府采購》(上崗、提高)、《預算編制》(上崗、提高)、《部門預算》(上崗、提高)、《預算報表分析》(上崗)、《預(決)算編制》(提高、骨干)、《鄉鎮集體經濟轉型》(上崗、提高、骨干)、《財政政策調控》(提高、骨干)、《政府與非營利組織會計實務》(上崗、提高)、《農村財務會計實務》(上崗、提高、骨干)、《社會保險實務》(上崗、提高)、《社會救助和社會福利實務》(上崗、提高)、《納稅實務》(上崗、提高、骨干)、《納稅申報》(上崗、提高)、《稅務》(上崗、提高)、《企業會計報表分析》(上崗)、《稅務會計》(上崗、提高、骨干)、《稅務籌劃》(提高、骨干)、《稅務檢查》(提高、骨干)、《稅收政策咨詢》(提高、骨干)、《金財工程軟件應用》(上崗、提高)。模塊四：實踐技能培訓，《蘭貝斯預算管理軟件應用》(上崗、提高)、《網上納稅申報與交納軟件應用》(上崗、提高、骨干)、《用友公司會計軟件系統應用》(上崗、提高、骨干)(建議為選修課)、《金稅工程軟件應用》(上崗、提高)、《鄉鎮財政崗位實習》(上崗、提高)、《社區崗位實習》(上崗、提高)、《納稅業務實習》(上崗、提高)、《企業會計崗位實習》(上崗、提高、骨干)、《政府、企業考察與交流》(提高、骨干)。

(五)考核

培訓考核應包含以下幾部分：理論知識10％：專業實踐技能20％；企業實踐活動20％；教案與試講20％；教學研究論文20％；平時作業與出勤10％。

篇（4）

過去的五年，是天津信息化建設全面發展的五年。“十五”計劃所確定的“1221”發展任務圓滿完成，為天津市經濟社會發展做出了重要貢獻。2005年和2006年，天津市連續兩年入選世界七大智能城市。據國家有關部門測評，天津市信息化綜合指標居全國第三位，信息化建設走在了全國的前列。具體有以下幾個方面：

（一）信息基礎設施建設快速發展，提升了城市現代化、智能化水平

天津市提前兩年建成以光纖為主、無線為輔、立體交叉的城市寬帶網。光纖達68.2萬km，通信能力城鄉覆蓋率達到100%。與2000年相比，寬帶城域網核心交換能力從20G增長到2000G，城市出口帶寬從955M增長到121G，互聯網用戶從56.9萬戶增長到340萬戶，其中寬帶用戶從無到有發展到90萬戶。天津市固定電話用戶從247萬戶增長到437.2萬戶，移動電話用戶從122.8萬戶增長到502.6萬戶。建成覆蓋天津市的有線電視傳輸網，用戶190萬戶，比“九五”增長40%。啟動數字電視試點工作，建設了數字電視播出平臺，已具備150套數字電視播出能力。

一批重大信息基礎功能平臺相繼投入使用，提升了面向社會和公眾的信息服務能力。建成了匯聚北方九省市的天津電信通信樞紐工程，成為中國電信北方信息交換和管理中心。互聯網數據中心（IDC）在天津通信公司和開發區相繼建成運營，已成為北方重要的數據備份中心。電子商務平臺的數字密鑰中心通過國家國密辦的技術鑒定，正式投入使用，已在天津市地稅系統發放CA證書5萬張，成為全國第一個在地稅行業內大規模應用的數字證書系統。2004年建成每秒運算速度達5萬億次的“南開之星”超級計算機，近兩年在生物醫藥、化工、氣象、海洋等7個系統進行了應用，提高了科研和生產水平。國家防病毒中心成為國內重要的計算機與網絡防病毒產品測試、研發中心和病毒預報、中心。天津市信息增值服務企業發展到421家，廣泛開展了寬帶網絡內容服務。

“十五”期間天津市信息基礎設施建設投入約190億元，實現營業收入363億元。信息基礎設施建設的發展，改善了經濟和社會發展的軟環境，已成為與空港、海港并駕齊驅的城市重要基礎設施。

（二）扎實推進電子政務，提升了各級政府行政效率和為公眾服務的能力

五年來，天津市電子政務建設取得了突破性進展。市電子政務專網（一期）工程已于2004年底正式投入運行，實現了市委、市人大、市政府、市政協四大機關的高速互聯和各部委辦區縣的寬帶接入，具備構建各個政務業務系統虛擬業務專網的能力。區縣電子政務網絡已延伸至區屬委辦局和鄉鎮街。市區兩級政府全部建立了門戶網站，初步實現了政務公開、網上辦公、招商引資、便民服務等功能。

從2002年開始，經過連續四年政府網上辦公“百項工程”的實施，天津市政府79個委辦局和服務機構累計實現網上辦公項目1194項。市工商局會同有關部門率先實現網上并聯審批，各級行政審批中心，通過網絡實現了行政審批事項的統一接件，并聯審批、限時辦結，實時監察等功能。完成電子口岸一期建設，建成了航運服務中心，海關、港口、商務、檢驗檢疫、稅務、銀行等14個部門實現了數據交換，使進出口通關辦理時間平均縮短了三分之一。金稅、金盾、金審等一批重點信息系統工程相繼啟動。市地稅系統實現了網上納稅，占天津市地稅60%的稅款通過網上直接入國庫。“金盾工程”（一期）中的“公安二級網絡提速工程”和“天津公安無線同頻同播指揮網”項目已經完成，在天津市召開的“第六屆亞歐財長會議”中發揮了重要的通信保障作用。

（三）初步建成覆蓋各個領域的信息技術應用體系，信息化已成為實現經濟社會全面和諧發展的新主題和新動力

信息技術改造提升傳統產業成效日益顯著，企業信息化綜合服務體系初步建立。隨著“三五八十”戰略的實施，天津市企業信息化快速發展，先后實施了“萬千百十企業上網工程”、“企業信息化工程”、“制造業信息化工程”。ERP應用面已超過30%；二維CAD出圖率達90%，三維CAD應用面達45%；天津市年銷售收入超過10億元的大型商場都實現了商業信息化，90%的大型企業、50%的中小企業開展了電子商務，涌現出一批以電子商務占領市場，做大做強的典型。而且天津市在全國率先組織了千家企業信息化調查，出臺了《企業信息化指標體系》。在全國企業信息化評比中，天津鐵廠、鋼管公司、中環集團、天士力、北海糧油、紡織天一公司等7家企業進入500強。

經過幾年的努力，天津市共有12個涉農區縣的140個鄉鎮、3836個自然村全部實現了信息“村村通”，其中三分之一應用了農村村務管理系統，實現了農村人口與計劃生育、農業經濟管理、村務公開、防病防疫、科技普及、農特產品銷售等網絡化、信息化服務功能。在2003年預防“非典”和2005年預防“禽流感”的過程中發揮了作用。

另外，天津的社會信息化工作也在穩步推進。勞動和社保信息系統已實現養老、醫療、工傷保險的集中征繳和分險種支付，實現了勞動就業業務和社會保險業務之間的協同管理。突發公共衛生事件應急指揮系統一、二期工程相繼完成，210家醫保醫院聯網，基本覆蓋了天津市住院醫保結算業務單位。從2004年開始，實行商品房全部網上銷售制度，規范了合同，有效地防止了虛假售房，一房多售等違法行為。銀行卡在商業、旅游、餐飲等服務行業廣泛應用，受理環境進一步完善。城市“公交卡”發卡近100萬張，在150條線路、5000部公交車使用。機動車船稅IC卡稅控管理系統效果明顯，市稅務局與市交管局合作有效地控制了車輛方面的稅收，當年稅額由原來的3000多萬元增加到8000多萬元；通過工商、稅務等部門聯網進行實施信息交換，使稅務部門及時掌握注冊企業情況，為擴大稅源提供了保證。而且天津市1500所大中小學實現了"校校通"，其中800所實現了光纖接入。

（四）電子信息產業持續增長，成為天津經濟增長的助推器

在“十五”期間，天津市電子信息產業初步形成了五個特色鮮明、生產相對集中的產業密集區，即以移動通信設備及終端產品制造、集成電路和正在興起的汽車電子為主體的天津經濟技術開發區；以綠色能源、軟件及系統集成為主體的天津新技術產業園區；以片式元器件、顯示器及數字家電生產為主體的西青開發區和微電子小區；以電真空器件為龍頭產品的武清開發區；以加工配套為主的中心城區電子區。以這五大產業密集區為依托，形成了移動通信、集成電路、綠色電源、片式元件、電子器件、顯示器、數字家電、汽車電子、軟件、電子信息產品出口等特色鮮明、優勢突出的十大專業產業園，也形成了產業政策優勢明顯、配套水平一流、集聚效應顯著、具有較強輻射帶動作用的產業發展環境?！笆濉逼陂g，天津市電子信息產業共完成投資額156億元，完成投資項目192個，其中投資額超過1億元的有中芯國際擴能、三星通信手機擴能及海泰科技綠色產業等10個項目。據信息產業部對電子信息60種重點產品的統計，天津市有40種產品的市場占有率居全國前五位，其中17種產品位列第一。我國生產的基礎元器件產品大類共有22種，天津排名前三位的產品有11種。五年來，天津市規模以上企業電子信息產業銷售收入由2000年的670億元迅速增長至2005年的1959億元，年均增長24%，占天津市工業銷售收入的26.7%；出貨值1084億元，占天津市出貨值的48.9%。2005年實現利稅162.58億元。

“十五”期間，以5個國家級和5個市級創新機構（基地）、1個國家級企業技術中心、17個市級企業技術中心為依托，行業技術創新能力顯著提高。天津市電子信息產業公開專利8280項，占天津市公開專利總量的43.25%，其中公開發明專利3622項，占天津市公開發明專利的41.22%。

2004年天津市被國家認定為首批信息產業基地和軟件出口基地，2005年又被認定四個國家級電子信息產業園，分別是通信、化學與物理電源、片式元件和集成電路。

五年來，天津市組織“電子信息技術應用倍增計劃”力度不斷加大，共安排項目155個，貸款總額26.4億元，吸引社會投資42.5億元。五年共幫助24家企業的27個項目申請到信息產業部電子發展基金5400萬元，拉動企業投資4.7億元。

（五）形成了有利于信息化快速健康發展的環境

2005年天津新調整了市信息化領導小組，成立了市網絡與信息安全協調小組，加強了對天津市信息化工作和網絡與信息安全工作的領導、協調和管理。

政府規章《天津市電子政務管理辦法》、《天津市行政機關歸集和使用企業信用信息管理辦法》、《天津市無線電管理辦法》頒布實施；地方性法規《天津市信息化條例》已列入市人大2006年立法計劃；組織編制了《天津市信息化發展及信息化帶動工業化“十一五”規劃》、《天津市信息產業“十一五”發展規劃》、《天津市信息服務業發展實施方案》以及《天津市信息安全保障“十一五”發展規劃綱要》。從2000年起，在天津市統計局的協助下，先后建立了“電子信息產品制造業統計制度”、“軟件統計制度”和“信息服務業統計制度”，擴大了統計范圍，規范了統計活動。天津市委辦公廳、市政府辦公廳聯合轉發了《關于加強天津市數字證書認證應用和管理的意見》（津黨廳［2004］1號）和《關于加強天津市信息安全保障工作的意見》（津黨辦發［2004］15號）。天津市信息辦頒發了《天津市計算機信息系統集成資質管理辦法（試行）》和《天津市信息系統工程監理暫行管理辦法》，建立了資質認證機構和“天津市計算機信息系統集成行業協會”，推動了信息化工程建設市場和信息化工程施工企業、行業的規范化建設。

“十五”期間，天津市成功地舉辦了三屆國家信息化論壇和每年一屆的中國（天津）信息技術博覽會，在國際上宣傳展示了天津。高等學歷教育、職業證書教育、在職技能教育三位一體的信息化人才培訓體系基本形成。五年來市財政共投入信息化專項資金1.3億元，天津市政府重點支持安排項目361項，直接拉動各方投資9.57億元。

二、正確分析和把握形勢，緊緊抓住、切實用好信息化發展面臨的新機遇

"十一五"是我國全面落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的關鍵時期，是加快推進濱海新區開發開放的關鍵時期，也是信息化建設加快發展、信息產業實現由大到強轉變的關鍵時期。

從國際看，經濟全球化深入發展，科技進步日新月異，生產要素流動和產業轉移加快，發達國家制造能力加速向發展中國家轉移。

從國內看，中央堅持科學發展觀，把信息化作為覆蓋現代化建設全局的重要戰略舉措。黨的十六屆五中全會提出了“大力推進國民經濟和社會信息化，切實走新型工業化道路”的戰略方針。

從天津市看，“三五八十”四大奮斗目標和“三步走”戰略實施所積累的能量將繼續釋放。

從行業看，信息技術日新月異，不斷孕育著新的突破，將成為經濟加速發展新的推動力量。

但是，我們也要清醒地看到，信息化發展也面臨著一些新的挑戰。例如，國際貿易摩擦日益增多，知識產權糾紛不斷增加，國際市場競爭進一步加劇，以及國際匯率的波動，將使天津市產品出口和企業“走出去”面臨許多不確定因素；我們信息技術水平與發達國家相比還有很大差距，關鍵技術受制于人，自主創新能力和綜合競爭能力不強；擁有自主知識產權和具有國際競爭能力的企業還不多，應對國內外資源、市場、技術、人才競爭的壓力加大；天津市信息化建設與國家對信息化工作的要求和先進地區相比還有差距等等。

針對國內外形勢和天津市面臨的發展機遇，天津確立的“十一五”發展思路是：按照“以信息化帶動工業化，走新型工業化道路”的戰略方針，把加快濱海新區的開發開放，拓展信息技術的深入應用，提高自主創新能力作為信息化工作的主線，全面提升信息化水平，推動信息產業發展，打造“智能天津”。具體發展目標為：天津市信息化建設處于全國領先地位，達到發達國家中心城市的平均水平；要高水平、高起點地建設濱海新區信息化樣板區，信息化發展水平達到發達國家中心城市的水平。到2010年，互聯網普及率達到55%，家庭寬帶用戶普及率達到60%，固定電話主線普及率達到75%，移動電話達到80%，每百戶計算機擁有量達到80%，企業上網率達到85%。信息產業保持持續增長，成為國內一流水平的信息產業基地，到2010年電子信息產業銷售收入達到3950億元（電子信息產品制造業3550億元，軟件業150億元，信息服業250億元），爭取達到4200億元。繼續保持天津市第一支柱產業的地位，電子信息產業整體規模在國內繼續保持先進地位，部分優勢行業保持領先水平。

三、2006年信息化重點工作

2006年是“十一五”發展規劃的第一年，是濱海新區開發開放納入國家整體發展戰略、實現快速發展的關鍵之年。天津市委八屆九次全會通過的“十一五”規劃《建議》提出全面建設“智能天津”，構建與中心城市功能相適應的信息化支撐體系，對信息化工作提出了更高的要求。

（一）圍繞濱海新區功能定位，啟動濱海新區信息化樣板區建設

建立濱海新區統一的信息化領導和協調機制，編制濱海新區“十一五”信息化發展規劃。完善電子口岸信息系統，建設綜合物流信息平臺。建設完成開發區應急指揮信息系統和無線寬帶移動實驗網。做好濱海國際IT創新實訓基地前期工作。啟動3S數據園規劃和建設。

（二）圍繞加強執政能力建設和行政體制改革，繼續推動電子政務重點系統建設

電子政務專網向區縣政務延伸。建立信息公開目錄，完善信息公開制度。以企業基礎信息交換為起點，建設政務信息交換體系。對“天津政務網”進行改版，規范各級政府和部門的門戶網站。啟動人口、法人基礎數據庫建設；建立統一的指標體系，規范宏觀經濟數據庫的數據采集和使用；重點建設濱海新區空間地理信息庫。圍繞教育、醫療、就業、安全生產、黨風廉政建設等群眾關心的事項，完善網上舉報、意見反饋等交互功能，提高政務部門服務和監管的能力。加快辦公業務資源系統、宏觀經濟管理、金稅、金關、金財、金審、金盾、社會保障、金農、金水和金質系統等重點業務系統建設。建成市與行政復議信息系統，實現主要功能。建設天津市突發公共事件應急指揮中心信息系統；對應急專項指揮部、110、119、120和公安交通管理信息系統進行改造；初步構建天津市應急指揮信息平臺的框架。

（三）圍繞調整經濟結構和轉變經濟增長方式，推進國民經濟信息化

重點推進電子信息、生物醫藥、汽車、石油化工、新能源新材料、冶金六大支柱產業的信息化，繼續推廣信息技術應用，培育100家企業信息化典型。積極推動農業信息化，建設牛奶、無公害蔬菜安全監管電子商務系統。建設天津市信息技術應用公共服務平臺，整合成熟的信息技術和服務資源，采用ASP方式，為企業信息技術應用提供服務。進一步開發“南開之星”應用平臺服務的功能，為醫藥、化工、生物、集成電路、模具等行業應用提供服務。推進物流企業信息化，積極培育提供第三方物流服務的骨干企業。

大力發展電子商務。建立企業國際間電子商務平臺，實現與國際電子商務網站聯通；建設“北方網上商城”等一批具有行業特色的電子商務平臺。

進一步推進金卡工程，積極拓展銀行卡應用領域，優化用卡環境，各類終端機具擺放量突破5萬臺，同城交易成功率穩定在99%以上，異地交易成功率穩定在96%以上；穩步推進“銀稅共享”、“二代身份證”、“醫?？ā薄ⅰ肮豢ā钡纫豢ǘ嘤霉こ?。

（四）圍繞構建社會主義和諧社會目標，積極推進社會信息化

醫保系統與醫院門診聯網開通200家以上；啟動醫保與社區衛生站聯網；建設醫保決策支持系統；實施勞動保障部安排的網上醫保服務試點工程。

建設一批數字化校園試點，促進信息技術在教育領域的廣泛應用；建設天津市高校統一網絡教學管理平臺，推進跨校選課和學分互認，促進教育資源共享；增強教育網和電信網互聯能力，擴大教育資源為社會服務。

建設天津文化信息網站；圍繞天津地方特色建設文化信息資源庫；建設100個信息文化服務站和10個衛星地面接收點。

建設突發公共衛生事件應急指揮與決策信息系統、疫情與突發公共衛生事件監測信息系統、醫療救治信息系統和衛生監督執法信息系統，實現資源共享，完成突發公共衛生應急指揮決策系統平臺建設。

全面推廣農村管理信息系統，使70%以上的行政村達到應用。推進城市社區信息系統的應用，開展網絡化管理試點，改進街道、居委會的信息管理。

（五）圍繞提升城市管理功能，完善綜合信息網絡基礎設施

天津市固定電話用戶達到500萬戶，移動電話用戶達到570萬戶，互聯網用戶達到360萬戶，其中寬帶用戶達到120萬戶。爭取成為第一個國家寬帶無線城域網建設試點城市，建設完成試驗網一期工程。推動有線電視數字化工程，豐富節目內容，開展多種增值服務，力爭達到30萬用戶。根據濱海新區的發展需要，制定該區域內各重要部門的頻譜規劃方案，為天津市應急指揮調度系統無線電通信子系統規劃頻率資源。

（六）提高自主創新能力，發展電子信息產業

2006年信息產業銷售收入達到2380億元，其中電子信息產品制造業2200億，同比增長20%左右，軟件和信息服務業180億（不含嵌入式軟件），工業增加值為400億，出貨值突破1300億，利稅總額達200億。做好電子信息產業基地和產業園的建設工作，出臺《天津市國家電子信息產業基地建設管理辦法》。開展IT企業自主創新能力和能源消耗狀況調研工作，為提升行業整體創新水平、確定重點創新領域及制定節能降耗措施提供依據。加快內資企業發展，促進企業間的合資、合作，通過技術和資本的融合，重點做好網屏編碼等具有自主知識產權項目的產業化工作，逐步提高內資企業的技術水平及生產總量在全行業的比重。繼續組織召開“第三屆中國（天津）國際綠色制造技術與產業發展研討會暨配套技術展示會”，推進綠色電子制造技術在行業內的廣泛應用，使產品的生產工藝、生產設備及原材料與國際接軌和同步，保持產品的市場競爭力和出口優勢。大力發展循環經濟，申報建設“國家廢舊電子信息產品回收拆解示范基地”。以開發區為主體，做好電子信息產業的招商引資工作；以新技術產業園區為主體，加快軟件及系統集成產業的發展；以中環電子信息集團為主體，做好自主知識產權技術的開發和產業化工作。發展壯大信息服務。結合天津市信息化建設的應用，立足自主創新，加大天津市軟件企業進行軟件產業化的開發應用工作，培育以網絡為基礎的新型信息服務業態，吸引國內外大型信息服務企業，構建信息服務產業鏈。

（七）建立信息安全責任制，提高信息安全防護能力

落實國家網絡與信息安全協調小組第五次會議精神，適時召開天津市網絡與信息安全協調小組會議。做好信息安全試點工作，編制天津市電子政務信息安全等級保護和風險評估規范。開展信息安全等級保護和風險評估試點工作，建立天津市信息安全責任制，啟動天津市網絡與信息安全應急預案編制工作。落實《電子簽名法》，提升和完善市數字證書認證中心的功能，擴大數字證書的應用。啟動信息安全產業園建設，扶植信息安全產業發展。