緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇團支部工作意見范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

二、圓滿完成團換屆選舉工作

根據團章規定，我院于今年月28日召開團員大會進行換屆選舉。經過與會團員投票選舉，產生了新一屆團支部委員會。根據醫院實際工作需要以及團員分布在不同科室的特點，新一屆團支部委員會下設三個團小組，并明確了各小組的組長和工作職責。團小組的成立，進一步推動了團各項工作的順利開展。

三、深化創號活動，推動活動深入開展

一年來，團支部結合醫院實際，組織急診科、婦產科和骨科創號集體深化創號活動，創新服務模式，向病人提供更加優質的醫療服務。在今年4月份市創號領導小組組織的復審檢查活動中得到了領導的肯定，急診科還于8月份獲得了省級青年文明號稱號。同時我們還組織創號單位到縣城附近參觀學習兄弟單位的創號先進管理經驗，進一步推動了我院創號活動深入開展。

篇（2）

二、奮斗目標

1、完善醫院團支部的各項工作，明確責任、分工、考核、獎懲。

2、爭創集團公司先進團支部稱號。

3、積極參加團委組織的各項活動，爭取好的名次。

4、團員推優入黨15名。

三、重點工作

(一)利用多種形式，加強團員青年的學習教育

根據集團團委要求精神，結合醫院的工作實際和特點，利用、團的活動等形式組織團員青年深入學習xx屆六中全會、xx大精神，落實集團公司黨委決議決定，每人發放一本筆記本，做好讀書筆記。在XX年中要加強政治理論教育，引導團員青年牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀及正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺投身到集團生產經營和發展中去。采取多種方式進行理想信念教育，持久性地開展當好黨的助手，發揮突擊隊作用，爭做新時期優秀團員活動。加強青年的愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強唯物論和無神論教育，提高青年團員的科學文化素質，自覺抵制社會不良思潮的侵蝕和影響，牢固樹立遠大理想，為順利實現集團年度目標打下堅實的基礎。教育引導青年團員把愛黨、愛國、愛社會主義同愛交運、愛崗位、愛本職工作聯系起來，愛國先愛企，愛企先愛崗，愛崗比奉獻，增強團組織的向心力和凝聚力。自覺以《員工守則》約束自己，爭做時代的“四有”新青年，充分展現交運青年的精神風貌和風采。

(二)開展好三項品牌創建以及其他活動。

1、青年文明號活動。結合醫院的行業特點和實際情況，完善創建青年文明號的計劃，采取有效措施，制定考核標準和工作辦法，嚴格考核，不斷加強組織領導，把爭創青年文明號活動納入本單位的精神文明建設。

2、青年志愿者活動的開展。利用節假日，圍繞發揮團員青年生力軍作用、服務企業發展、服務社會這個主題，開展以方便市民的義務勞動、便民服務活動，繼續深入開展敬老、愛老服務活動，實行定點服務。制定切實可行的工作計劃，把青年志愿者活動的開展引向深入，培養新時期的優秀青年。

3、青年崗位能手活動。根據醫院現有崗位特點，開展醫師(護師)的評選活動，制定活動計劃、評選標準，廣泛開展崗位練兵，激發團員青年立足本職、鉆研業務的自覺性，提高員工的整體素質。

4、抓好典型的培養，以點帶面形成比、學、趕、幫、超先進的良好氛圍，挖掘青年團員的特長，在青年中掀起比奉獻、比業務的，引導團員青年積極投身企業的發展中，嚴格落實團的工作制度，做好團員青年的推優入黨工作。

5、積極探索文體活動的新形式，和工會充分合作，把職工們的業余文化生活搞的精彩豐富，發現和培養文藝人才，為企業輸送人才，為單位服好務，積極參加團委開展的各項活動。

6、做好團費的收繳工作，使團員青年認識到，團員按時交納團費，不僅是在經濟上支持團組織，也是團員和團組織聯系的一種必要形式，是團員應有的組織觀和應盡的義務。

四、要求

1、嚴密組織實施，活動開展要及時，有計劃、措施、考核等，貼近工作實際，不搞形式主義。

2、定期進行自我檢查，發現問題及時整改。

篇（3）

上蔡縣面積1529平方公里，人口139萬，轄24個鄉鎮、459個行政村（居委會），由于2005年鄉鎮機構改革及合村并組、村兩委換屆選舉，導致部分鄉村兩級團組織不健全，兩新組織、社區、外出務工青年中團組織建設工作滯后。全縣459個村（居委會）中僅有130個擁有團組織，團建率28%，全縣配備團委書記的村只有22個，企業、外出務工青年、兩新組織、青年自組織的團建工作更是滯后。對此現狀，縣委組織部和共青團上蔡縣委聯合下發了《關于在全縣開展黨建帶團建加強基層團組織建設的意見》，強化了工作目標和工作措施，力爭使全縣村（社區）團建率達到85％，并對此項工作進行督導和獎懲，為推進團的基層組織建設提供了政策依據，營造了良好的環境。

二、拓寬思路，分段推進，推動農村團的基層組織建設

以村兩委換屆選舉為契機，團縣委制定、下發了《農村團員青年積極參加村兩委換屆選舉的通知》，動員鼓勵引導農村青年致富帶頭人、外出務工有為青年、青年復員退伍軍人、知識青年積極參加村兩委換屆選舉。為了充分利用大學生村干部加強村組織建設，縣委組織部、團縣委聯合下發《關于大學生村干部任團支部書記的工作意見》，對于村團支部癱瘓、團支部書記缺職的，由大學生村干部任團支部書記；原團支部書記年齡偏大的，組織團支部進行換屆改選；原團支部班子健全的，由大學生村干部分管共青團工作。2008年10月15日，上蔡團縣委對117名大學生村干部進行了培訓；2008年10月25日，各鄉鎮、村以及縣直單位、學校和兩新組織團組織負責人60多人參加了團縣委召開的全縣團建座談會；2008年11月5日，縣委組織部、團縣委召開會議，對全縣“黨建帶團建”工作進行了全面的動員和部署，建立了團干QQ群和“飛信團”。

三、創新方式，靈活設置，加強在兩新組織和外出務工青年中團的組織建設

篇（4）

一、突出社區服務職能。本著“民思我想、民困我幫、民求我應、民需我做”的原則，積極組織、依法辦理好各項公益、公共事務。僅僅圍繞居民群眾的需求，完善社區服務體系，滿足社區居民日益增長的物質和文化需求。

二、強化居民自治。強化自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾的自治作用，引導居民群眾參與社區事務的管理。

三、創建學習型社區建設活動。營造社區學科學、學知識的氛圍，提高居民素質。

四、加強文明建設。廣泛開展各種宣傳、教育，提倡“助人為樂、見義勇為”的社會風尚，積極爭創先進社區、文明社區。

我做為剛加入**村社區的新員工，一方面不斷增強自身運用政策、法律、法規的水平和能力，認真學習法律、法規知識，學習黨和政府的方針、政策，不斷提高自身的業務素質和綜合能力，做遵紀守法的示范者，自覺遵守各項規章制度，嚴守紀律身先士卒。做學習上的示范者，對工作一絲不茍，傾盡全力，保質保量按時完成各項工作任務；另一方面講民主、促團結，及時進行交流溝通，認真聽取同志們的意見和建議。在這半年的工作中具體做了以下幾方面：

一、認真參加社區工作者培訓、學習社區各支線工作

做為一名社區工作者，應該接受社區的管理，經過半年的工作，使我深深體會到社區工作能充分接觸基層，是充滿挑戰，“以人為本”的工作。在這半年中，我不斷學習各類臺賬，了解各支線的工作安排，如：村鎮建設，綜合治理，民事調解等臺賬，在工作中不斷的學習。

1、9月6日參加街道“20*年關心下一代工作意見”的會議培訓。

2、9月12日參加街道通訊員培訓。

3、9月19日參加“社區建設”的培訓。

4、9月20日參加“市容環境衛生管理“、社區衛生服務”、創建平安法治北塘“的培訓。

5、9月21日參加“社區黨建”、“文明和諧創建”、“勞動保障工作”的培訓。

6、9月22日參加社區干部交流總結。

7、9月29日參加“低保工作”培訓。

8、11月14日參加街道“青少年事務工作者”培訓。

二、做好村委會、人大選舉工作

今年是社區村委會、人大選舉的一年。7月28日，**村社區村委會選舉，我主要負責姚巷、橋頭巷（趙家浜口）兩站的流動票箱，到站先貼站牌，然后負責拍照，維護現場秩序。11月20日，北塘區第25選區**村社區人大選舉，我主要負責主會場、各投票站的紀錄和拍照工作。在人大選舉之前，我在陳怡蔭書記和黃萬民主任的領導下做了以下幾項工作：

1、10月15日-25日協助轄區內企業無錫常順制藥有限公司進行選民登記工作。由于該單位是破產企業，協助該單位在職員工到戶籍所在地的社區進行選舉。

2、10月19日由于轄區內金陵飯店、烤鴨館、吉瑪皮件三家單位的外來員工比較多，組織他們到戶籍所在地進行選舉，并以次做了登記。

3、11月1日、13日在北塘區區政府兩次參加人大選舉工作人員培訓。

4、11月打印張貼北塘區第十六屆人大選舉各類公告共計80份。

5、11月16日組織召開“代表候選人與選民見面會”。

通過社區村委會、人大的選舉工作，讓我熟悉了其選舉工作流程。

三、豐富社區居民、中小學生的文化生活，促進精神文明建設。

篇（5）

1.以各班團支部組織生活為基礎，創新理論學習方式我們將加強對團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內容之一.要完善機制,建立各團支部理論學習制度,堅持每學期開展2-4次理論學習活動,做到"四個有",即"有明確的學習主題,有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋".同時結合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機,通過學生主講,小組討論,案例分析等形式,創新理論學習活動方式。

2.以校、院團委活動為抓手，引導成人成才之路除積極參與省委、校團委組織的各項活動外，我院還將開展“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，可認真學開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。

3.以德育專題講座為平臺，促進思想意識提高通過專家專題講座，促進思想政治方面的引領工作。計劃在團委學生會各部門開展“深入學習實踐科學發展觀活動”，組織院團委學生會成員學習“文理學院團委學生會制度總匯”，并開展有關公共禮儀講座

4.組織開展五月母親節，六月父親節主題活動。弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。

二、加強組織建設，提高學生干部素質。一個組織的優劣，關鍵在于成員的素質高低。學生會要想蓬勃發展，必須將自身建設作為一項基本工作常抓不懈。1.我們將進一步要求學生干部提升綜合素質，完善和執行學生會內部的各項規章制度。2.繼續加強專業技術為核心競爭力的發展戰略，以常委為核心、宣傳為向導，科技文化活動為載體，大力發展社會實踐、素質拓展工作，定期舉辦干部培訓，培養一支高效務實的學生干部隊伍。3.加強學生干部的服務精神，大力倡導學生干部身先士卒、親力親為的作風，防治“學生官”現象。在每兩周的例會前，學生干部們都將有一次素質拓展小訓練。4.推行大部門體制改革，精兵簡政，增強效率意識。計劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網絡通訊部”，負責本學院的簡報制作、通訊稿發放、活動成果展示等。5.在遠團委學生會內部啟動“主題素質活動月”，其主要內容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務意識、效率意識、創新意識、團隊意識。

三、進一步發揮橋梁和紐帶作用，提高學生的主人翁精神和參與意識。學生會作為學生利益最忠實的代表，要更好的發揮在學院和同學之間的橋梁和紐帶作用。積極引導同學自管自教，增強同學的主人翁精神和參與意識。1.設立意見箱，及時發現問題，反映問題，以便解決問題。2.成立監督服務崗。每天的值班人員要擔負起當天的監督、服務任務，并做好記錄。3.著力探索學生會的管理模式，使學生會的工作觸角延伸到每一名同學，讓他們感受到學生會的溫暖與關愛。4.將全方位的重要信息及時的反映給同學們。例如在我院的宣傳欄內，設置“溫馨小提示”、天氣預報欄等。5.開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。每兩周進行一次檢查評比，并在學期末協助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。6.為使同學能夠掌握更多的技能，學生會還將采取業務培訓、專題講座、集體學習、經驗交流和實踐參觀等多種形式，全面提升同學們的業務素質。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓、POP手繪技法培訓、社交禮儀培訓、燈光音響及計算機應用技能培訓等。

四、堅持品牌文化與經典活動相結合，為提高校園文化品位和層次做貢獻。在**大學實現跨越式發展的大好歷史機遇面前，校園文化活動，也應按照“211”學校的標準，逐步實現精品化、學術化、大眾化、品牌化。1.在今后的中作中，學生會將繼續通過大學生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經典活動，增強對廣大同學的教育和引導。2.打造品牌活動，進一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。——“學生基本素質‘八個一’工程”?學好一門專業強調專業課程的學習，有助于加強學風建設。本學期將開展學科特色活動之“數學無所不在”。?說好一門外語a根據實際情況與同學們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。（可與外國語學院合作，共同組織）練好一副口才口才如何，關系到一個人的人際交往，是當代大學生必不可少的基本素質。a開展“講好一個故事”活動；四月的辯論賽；b邀請相關專家舉辦“口才與交際”講座?用好一臺電腦a.學生會將定期舉辦計算機應用技能培訓，辦公自動化訓練b.結合學校相關活動，舉辦網頁制作大賽，幻燈片制作大賽等…抓好一項技能學生會下設許多興趣小組，同學們可自行報名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、POP組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組）?寫好一手文章a.本學期我院將編制“文理學院團委學生會工作簡報”，內容涉及我院參與、組織、發起的各項活動，以及各班的優秀組織事跡等。除學院學生會成員外，其他有興趣的同學可積極投稿。b.在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。c.畢業晚會時，主持人的串詞；各種重大會議的發言稿；活動的通訊稿。d.“我與團旗共成長”主題征文活動?煉好一副身體身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業？a三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”b.五月下旬，組織參加校體育節預選賽，民族體育比賽。c.院隊調整，重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。找好一個位置每個人都有屬于自己的位置，找準它，才能更好的把握自己的人生。a.通過開展素質訓練，來正確引導同學們

五、加強外聯和實踐工作，引導同學在實踐中鍛煉成才。理論的學習離不開時間的檢驗。

要真正成才，僅有書本知識是遠遠不夠的，學生會要在這方面加大力度，不斷為同學創造實踐鍛煉的機會，同時也可以為同學們解決一些實際困難。1.認真組織多種形式的日常社會實踐，可要求各班團支部組織一些義務勞動、志愿服務以及日常社會實踐。2.與商家聯系，提供一些兼職工作，例如：現代女子醫院，新大陸電腦城等。3.,以"青春與世博同行"為主題,開展學生社會實踐活動.以2008年北京奧運會的召開和2010年上海世博會三年倒計時為契機,開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結合奧運會的召開,以"志愿中國·人文奧運"為主題在各團支部成立以奧運宣傳,交通文明,護綠環保,敬老愛幼,對外交流為主要內容志愿者服務隊,通過節假日參與社區志愿服務和諧行動,展示大學生良好形象.4.學期末，認真組織好同學們的暑期社會實踐活動，并做好相關的策劃及動員。要擴大文理學院的影響，使各項活動順利開展，必須加強外聯工作，增進我院學生會與校學生會、各兄弟學院學生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學生會工作的順利開展。（1）學院組織各項大型活動前，實踐部的同學需跟此項活動的負責部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。（2）本學期的重點活動項目有：“學生基本素質‘八個一’工程”；女子三人籃球賽；畢業生晚會；辯論賽。

六、增強自身素質，促進就業、創業1．暑期社會實踐中的職業探索。可開展個人或團隊形式的調研實踐活動。2.在“職業規劃”一課中，發表個人看法，與同學相互交流。3．此類專題的講座、研討會。4.“書送希望——畢業生捐書捐物活動”

七、注意1.加大活動覆蓋面，避免只限于精英學生。2.打造精品活動，制造品牌效應。3.避免形式主義，做實事，做好事。4．注意不斷加強全局意識、服務意識、效率意識、創新意識和團隊意識。

篇（6）

一、進一步加強思想教育，營造校園良好成才氛圍。

繼續服務于我校“四能”人才的培養戰略。團委學生會要為大學生的全面成長、成才服務，為同學們提供更多的機會，要為樹立優良學風，良好院風，文明班風做更多的工作，爭取更大的成效。

1.以各班團支部組織生活為基礎 ，創新理論學習方式

我們將加強對團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內容之一.要完善機制,建立各團支部理論學習制度,堅持每學期開展2-4次理論學習活動,做到"四個有",即"有明確的學習主題,有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋".同時結合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機,通過學生主講,小組討論,案例分析等形式,創新理論學習活動方式。

2. 以校、院團委活動為抓手 ，引導成人成才之路

除積極參與省委、校團委組織的各項活動外，我院還將開展“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，可認真學開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。

3. 以德育專題講座為平臺 ，促進思想意識提高

通過專家專題講座，促進思想政治方面的引領工作。計劃在團委學生會各部門開展“深入學習實踐科學發展觀活動”，組織院團委學生會成員學習“理學院團委學生會制度總匯”，并開展有關公共禮儀講座

4. 組織開展五月母親節，六月父親節主題活動。弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。

二、加強組織建設，提高學生干部素質。

一個組織的優劣，關鍵在于成員的素質高低。學生會要想蓬勃發展，必須將自身建設作為一項基本工作常抓不懈。

1. 我們將進一步要求學生干部提升綜合素質，完善和執行學生會內部的各項規章制度。

2. 繼續加強專業技術為核心競爭力的發展戰略，以常委為核心、宣傳為向導，科技文化活動為載體，大力發展社會實踐、素質拓展工作，定期舉辦干部培訓，培養一支高效務實的學生干部隊伍。

3. 加強學生干部的服務精神，大力倡導學生干部身先士卒、親力親為的作風，防治“學生官”現象。在每兩周的例會前，學生干部們都將有一次素質拓展小訓練。

4. 推行大部門體制改革，精兵簡政，增強效率意識。計劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網絡通訊部”，負責本學院的簡報制作、通訊稿發放、活動成果展示等。

5. 在遠團委學生會內部啟動“主題素質活動月”，其主要內容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務意識、效率意識、創新意識、團隊意識。

三、進一步發揮橋梁和紐帶作用，提高學生的主人翁精神和參與意識。

學生會作為學生利益最忠實的代表，要更好的發揮在學院和同學之間的橋梁和紐帶作用。積極引導同學自管自教，增強同學的主人翁精神和參與意識。

1. 設立意見箱，及時發現問題，反映問題，以便解決問題。

2. 成立監督服務崗。每天的值班人員要擔負起當天的監督、服務任務，并做好記錄。

3. 著力探索學生會的管理模式，使學生會的工作觸角延伸到每一名同學，讓他們感受到學生會的溫暖與關愛。

4. 將全方位的重要信息及時的反映給同學們。例如在我院的宣傳欄內，設置“溫馨小提示”、天氣預報欄等。

5. 開展“清潔衛生

進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。每兩周進行一次檢查評比，并在學期末協助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。6.為使同學能夠掌握更多的技能，學生會還將采取業務培訓、專題講座、集體學習、經驗交流和實踐參觀等多種形式，全面提升同學們的業務素質。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓、pop手繪技法培訓、社交禮儀培訓、燈光音響及計算機應用技能培訓等。

四、堅持品牌文化與經典活動相結合，為提高校園文化品位和層次做貢獻。

在貴州大學實現跨越式發展的大好歷史機遇面前，校園文化活動，也應按照“211”學校的標準，逐步實現精品化、學術化、大眾化、品牌化。

1. 在今后的中作中，學生會將繼續通過大學生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經典活動，增強對廣大同學的教育和引導。

2. 打造品牌活動，進一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。

——“學生基本素質‘八個一’工程”

?學好一門專業

強調專業課程的學習，有助于加強學風建設。本學期將開展學科特色活動之“數學無所不在”。

?說好一門外語

a根據實際情況與同學們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。

（可與外國語學院合作，共同組織）

?練好一副口才

口才如何，關系到一個人的人際交往，是當代大學生必不可少的基本素質。

a開展“講好一個故事”活動；四月的辯論賽；

b邀請相關專家舉辦“口才與交際”講座

?用好一臺電腦

a. 學生會將定期舉辦計算機應用技能培訓，辦公自動化訓練

b. 結合學校相關活動，舉辦網頁制作大賽，幻燈片制作大賽等

…抓好一項技能

學生會下設許多興趣小組，同學們可自行報名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、pop組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組）

?寫好一手文章

a. 本學期我院將編制“理學院團委學生會工作簡報”，內容涉及我院參與、組織、發起的各項活動，以及各班的優秀組織事跡等。除學院學生會成員外，其他有興趣的同學可積極投稿。

b. 在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。

c. 畢業晚會時，主持人的串詞；各種重大會議的發言稿；活動的通訊稿。

d. “我與團旗共成長”主題征文活動

?煉好一副身體

身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業？

a. 三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”

b. 五月下旬，組織參加校體育節預選賽，民族體育比賽。

c. 院隊調整，重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。

?找好一個位置

每個人都有屬于自己的位置，找準它，才能更好的把握自己的人生。

a.通過開展素質訓練，來正確引導同學們

五、加強外聯和實踐工作，引導同學在實踐中鍛煉成才。

理論的學習離不開時間的檢驗。要真正成才，僅有書本知識是遠遠不夠的，學生會要在這方面加大力度，不斷為同學創造實踐鍛煉的機會，同時也可以為同學們解決一些實際困難。

1. 認真組織多種形式的日常社會實踐，可要求各班團支部組織一些義務勞動、志愿服務以及日常社會實踐。

2. 與商家聯系，提供一些兼職工作，例如：現代女子醫院，新大陸電腦城等。

3. ,以"青春與世博同行"為主題,開展學生社會實踐活動.

以20__年北京奧運會的召開和20__年上海世博會三年倒計時為契機,開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結合奧運會的召開,以"志愿中國·人文奧運"為主題在各團支部成立以奧運宣傳,交通文明,護綠環保,敬老愛幼,對外交流為主要內容志愿者服務隊,通過節假日參與社區志愿服務和諧行動,展示大學生良好形象.

4. 學期末，認真組織好同學們的暑期社會實踐活動，并做好相關的策劃及動員。

要擴大理學院的影響，使各項活動順利開展，必須加強外聯工作，增進我院學生會與校學生會、各兄弟學院學生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學生會工作的順利開展。

（1）學院組織各項大型活動前，實踐部的同學需跟此項活動的負責部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。

（2）本學期的重點活動項目有：“學生基本素質‘八個一’工程”；女子三人籃球賽；

畢業生晚會；辯論賽。六、增強自身素質，促進就業、創業

1．暑期社會實踐中的職業探索。可開展個人或團隊形式的調研實踐活動。

2. 在“職業規劃”一課中，發表個人看法，與同學相互交流。

3．此類專題的講座、研討會。

4.“書送希望——畢業生捐書捐物活動”

七、注意

1.加大活動覆蓋面，避免只限于精英學生。

2.打造精品活動，制造品牌效應。

3.避免形式主義，做實事，做好事。

4．注意不斷加強全局意識、服務意識、效率意識、創新意識和團隊意識。

理學院學生會主席：林新嫣

20__年3月13日

理學院團委學生會二0__年上半年工作要點

三月

1. 貴州大學第三屆大學生課外學術科技作品收集（初賽）

2. 第二周收集整理“貴州大學寒假社會實踐”總結

3. “志愿服務統一行動周”-——志愿者進社區社會實踐方案、開展及總結

4. 上學期有關團組織生活的素拓認證

5. 籌備貴州大學理學院團委學生會09年第一次全委會

6. 組織各團支部學習“貴州大學20__年上半年團組織生活安排”

7. 第八期團校的推優、報名及組織學習

8. 全院的主要學生干部培訓之理論學習

9. 完善團干部檔案，整理團員檔案

10. （化學系）團關系的轉出，（電科、電計）團關系的轉入

11. 審核“理學院團委學生會制度總匯”，并裝訂成冊

12. 制定歡送晚會方案

13. 草擬“書送希望——畢業生捐書捐書活動”方案

14. 制定“09年干部培訓方案”

15. 設立網絡通訊部，健全部門職能

16. 參加校園文化節開幕式的歌舞劇彩排工作

17. “大學生素質拓展計劃”宣傳

18. 素質拓展活動日常審批、認證（全年）

19. 資信證書的申報、審核、統計、領取及頒發（全年）

20. 20__—20__學年第二學期素質拓展課程開設

21. 著力做好素質拓展內容及形式的創新工作

22. 全院學生寢室信息核實與統計

23. 學生寢室衛生日常檢查（全年）

24. 制定“學生會辦公室布局規劃方案”

25. 設立“工作意見箱”

26. “精神文明建設”宣傳欄的規劃

27. 對辦公室職能的重新定位及工作指導

28. 各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”

29. 組織各部學習“理學院團委學生會制度總匯”，并貫徹執行

30. 團委學生會通訊錄、班級通訊錄的更新

31. 院隊招新，“院隊管理辦法”的草擬

32. 執行“文檔管理辦法”

33. 各部提交本學期部門工作計劃

34. 團費的收繳

35. “女子三人籃球賽”的前期策劃與準備

36. 開展“我的大學，我做主”主題班會

37. 推行部門體制改革，準確把握部門工作職責

38. 在宣傳欄內設立“溫馨提示牌”“天氣預報點”等

39. “學生基本素質‘八個一’工程”啟動

40. 全委會的召開

41. 辯論隊的重新招新及辯論賽策劃

42. 寒假社會實踐推優，優秀集體，優秀服務隊，先進個人

43. 在本月，將貫徹團委學生會工作始終的是全局意識和服務意識，我們將有針對性的進行學習

四月

1. 評選優秀團員、優秀團干部、優秀團務工者、優秀團支部

2. 推選貴州大學第五屆十佳大學生，第三屆九類十佳學生

3. 申報、推選優秀團組織生活

4. 各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”情況統計及評比

5. 第二期干部培訓之素質拓展訓練

6. 開展“書送希望——畢業生捐書捐物活動”

7. 組織開展辯論賽

8. 策劃暑期社會實踐活動

9. 開展公共禮儀講座

10. 發行理學院團委學生會第一期工作簡報

11. 重新設立興趣小組

12. 辦公自動化培訓方案啟動

13. 制定“歡送晚會舞臺設計方案”

14. 制定“關于組建志愿者服務隊的意見”

15. 開展“學習經驗交流會”

16. 公寓文化展

17. 第一次財務報賬

18. 意見箱匯總及反饋

19. 制作及發放工作證

20. 英語情景短劇比賽

21. 啟動“為學生會獻禮”，制作歷屆學生工作輔導員的風采展

22. 本月主題為效率意識和創新意識

五月

1． 第二次優秀團組織生活推優

2． “八個一活動”開展，宣傳報道

3． 歡送晚會的彩排工作

4． 五月母親節

5． 體育節預選賽

6． “世博與青春同行”為主題的社會實踐活動

7． 學生會改革后的成效反饋，及意見征集

8． 發行第二期工作簡報

9． 晚會宣傳視頻的制作

10． “講好一個故事”

11． 紀念“五四”活動

12． 歷屆學生干部經驗交流會

13． “大學生素質拓展計劃”的院內宣傳與推廣

14． 啟動“雙十佳”評選活動

15． 本月主題為團隊意識

六月

1. 第三次優秀團組織生活推優

2. 收繳上半年團費

3. 歡送畢業生晚會

4. 進行暑期社會實踐工作培訓

5. 半年素質拓展學分統計

6. 各部門本學期

工作總結及下學期工作規劃7. 院優秀部別評比

8. 團委學生會成員量化考核

9. “雙十佳”評選

10. 父親節

11. 第三期工作簡報——工作總結

12. 進行素質拓展認證審核

13. 制作干部聘書

14. 制定學期末全委會議程

15. 本學期工作總結及匯報

篇（7）

“統計青年座談會”的討論主題是：立身統計職場、爭做優秀青年。這是昌平局隊一個早已釀定的議題……

1月10日，在局隊領導班子的述職報告中，“以培養青年人才為核心，打造一流統計隊伍”作為2012年五項重點工作頭緒之一，提示給參會的中層干部。

1月29日，正月初七，在局隊長辦公會上，原黨組書記、局長劉全新把“打造一流統計隊伍，怎樣發揮青年作用”作為近期需要討論的思考題之一，留給了班子成員。

2月8日，根據局黨組安排，局隊團支部發出通知：將召開“統計青年座談會”，請35歲以下干部以“立身統計職場、爭做優秀青年”為思考點，準備好1000字左右的發言稿。

2月13日，“統計青年座談會”前一天，局隊長辦公會從9點30分開到了12點40分，領導熱議的話題之一就是之前留下的思考題：“打造一流統計隊伍，怎樣發揮青年作用”。

其實，“統計隊伍與統計青年”這九個字，會同兩筆“比率”數據，早已牽起昌平局隊領導的思考線條和工作動意：在170名干部員工中，35歲以下的同志占35%；40歲以下的占49%。統計事業的生機與活力在于統計隊伍，而統計隊伍建設的核心，在于“年輕群體”，青年工作乃重中之重，青年工作不容回避。

青年應該有何作為

座談會上，“青春融入統計職場，青年應該有何作為”成為年輕人思考的火花。

“腳踏實地做工作，仰望星空出作為”，走進昌平局隊一年多的南邵統計所任曼，用這句話來形容她的職場感悟。她說：統計工作重在求實，我們必須“腳踏實地”；統計職場需要能力，我們還須“仰望星空”。要刻苦學習與實踐，讓技能“招招鮮”，展示鳳顏，敢于亮劍。

“一天當好統計人，一生做好統計事”――身為“統計人”不足一年的延壽統計所王榮偉，結合職場見聞，用14個字表達自己的從業態度，并從熱愛統計工作、學習統計知識、提高統計能力、堅守統計職場四個角度，對從業態度進行了闡釋。

“優秀尚未到手，同志仍需努力” ――在農業統計崗位上已有四個年頭的李利，通過工作中的細節和體會，對“優秀統計青年”作了12字的解讀：責任心強、勤學好問、工作細心。并提出自勵：年華易老，青春易逝，若為“優秀”，仍需努力。

“三心兩意干統計，我的青春有意義”――綜合科負責人賈琳，把做好統計工作的體會定義為“三心兩意”，她的解讀表述是：事業心、責任心、恒心謂之“三心”；大局意識、創新意識謂之“兩意”。她還用“感謝”抒懷：感謝時間，讓她在點滴中品味數字魅力；感謝統計，讓青春更有意義。

“對照先進找差距，勤學知識練本領。用青春和熱血，書寫統計人生，做一名優秀統計人”――沙河統計所霍曉瑋的這句發言，道出了每一位年輕人的心聲……

青年成長需要平臺

年輕人的熱情需要調動，年輕人的潛能需要激發，年輕人的成長需要平臺，年輕人的培養需要機制――年輕人的訴求信息與昌平局隊領導的思考角度和工作指向高度吻合。為年輕人提供交流平臺，打造成長平臺成為大家的共識。

任曼、賈琳建議局隊把青年人才培養工作常態化，梳理人才現狀信息，建立“人才庫”，制定不同時段的培養計劃。

辦公室劉俊京提出五點建議：開展技能培訓（如計算機應用、財務知識等）；提供交流平臺（選擇具有特長和優勢的年輕人，交流心得體會，如信息寫作等）；建立興趣小組；開展文體活動；組織技能比賽。

社會科段月瑩在建議中說，最好設計一份問卷，采集年輕人在學習、培訓方面的具體訴求，有針對性地籌劃青年工作；利用大學、科研院所、職能部門等資源，對青年人進行培訓；與兄弟區縣局隊年輕人進行交流；到本區重點功能區實地考察，了解區情。

住戶科梁盛勝的建議是，針對每個專業崗位整理一份詳細的工作流程與規范，使年輕人輪崗時能夠“業務速成”，如工作內容、工作流程（何時催表、何時督導等）、注意節點（如程序操作、聯系名錄）等。

綜合科關麗麗、執法隊王琳琳提出，組建年輕人為主體的統計調研課題小組，既鍛煉人才，又產出精品；試行跨崗位實踐機會，還可考慮“分片”交流活動。

建立“網”上交流園地、明確“充電”獎勵機制、開通局隊長――年輕人“網”上信箱、強化“區情發展戰略”學習……承載火熱激情的訴求、飽含思考含量的建議，為局隊即將出爐的“青年工作意見”提供了清晰的實施“落點”。

領導殷切期望寄予青年

與一天前的局隊長辦公會一樣，“統計青年座談會”歷時三個多小時，開到了12點40分仍說興未盡。針對“怎樣成為優秀青年”，局隊領導提出了建議與期望。

統計職場需要青春風采

30多年前曾任團委書記的“老青年”、調查隊隊長于桂謙提示年輕人：個人發展與職場表現、綜合素質與工作質量高度正相關。他建議年輕人把握四句話：明確人生目標、增加知識儲備、展示青春風采、培育綜合素養。靠什么展示青春風采？要靠本職崗位和團隊活動來體現。于桂謙解讀說，在統計職場上，年輕人要展示技能上的過硬點、成果上的閃光點、崗位上的示范點；在團隊活動中，年輕人要展示積極向上的熱情和態度、敢于亮劍的精神和勁頭、心在團隊的意識和細節。

篇（8）

關鍵詞 煤炭企業 網絡輿情 先期預防

對于煤炭企業網絡輿情的應對、處結等方面提出了極高的要求。因此，全面深入認識新媒體，盡快提高新媒體時代產生的網絡輿情的應對和處結能力，是當前煤炭企業所面臨的一項極為緊迫的課題，就煤炭企業如何先期預防網絡輿情的發生，淺談幾點認識。

一、煤炭企業新媒體狀況分析網絡輿情的影響性

通過對新河礦業公司新媒體使用情況進行隨機調查得知：青年喜歡新媒體、大量應用新媒體，不僅僅因為它是生活中的必需品，更重要的是它已經是青年交流信息、了解世界、學習工作中的重要工具。綜合分析職工應用新媒體的主流狀況，主要反映以下四個方面的問題：一是獲取大量的需求信息。經調查，有76.7%利用新媒體獲取信息。其主要目的是借助新媒體查詢到自己所需要的信息，滿足自己的工作、生活、學習需要。83.3%利用搜索引擎搜索信息。二是彼此溝通交流的平臺。調查中，有66.7%的青年認為，利用新媒體與外界溝通、交流，以減少空間、時間的距離，增進感情，交流工作意見。可以看出利用、QQ、電子郵件來互通交流溝通的占80%，比例較大，已經成為職工工作生活溝通交流必不可少的平臺。三是學習查閱資料的工具。有36.7%的職工利用新媒體查閱學習資料，補充知識。調查中，新媒體對自身最大的影響時數據顯示，90%的職工表示新媒體能夠開闊視野，提高自己工作效率，30%的職工通過網絡教育學習新知識補充工作需求，不斷提高自身綜合素質。四是休閑娛樂解壓的途徑。由于煤礦屬于高危行業，不僅人員少，且一人多職，工作頻率較高。工作之余約56.7%的職工通過在新媒體休閑娛樂，以解除工作中的疲憊，釋放工作中的壓力。

基于如此，不難看出新媒體在煤炭企業發展的速度和廣度，已經逐步成為主流媒介，也必將對企業的信息帶來重要的影響。

二、煤炭企業網絡輿情的概念、特點及功能

新媒體的出現、擴張及應用，隨之而來的就是網絡輿情的問題，作為煤炭企業的職工，他們通過身邊的先進媒介，利用網絡微博、微信、QQ、郵件、博客、論壇等形式，將自己所得所想及疑問，通過媒介形式發表自己的觀點，言論的正確與否，都會對企業、個人產生影響。因此，網絡輿情已經成為企業高度重視的重要任務。我們先從網絡輿情的概念及特點入手，通過概念與特點的了解，進一步掌握防范和疏導的應對及方法。（1）網絡輿情的概念。輿情，即社情民意，是指一定時期一定范圍內的社會群體對某些社會現實和現象的主觀反映，是群體性的意識、思想、意見和要求等的綜合表現。（2）網絡輿情的特點。直接性，職工通過網絡，可以立即發表意見，下情直接上達，民意表達更加暢通；突發性，網絡輿論的形成非常快，一個熱點事件的存在加上一種情緒化的意見，就可以成為點燃一片輿論的導火索；偏差性，由于發言者身份隱蔽，并且缺少規則限制和有效監督，網絡自然成為一些職工發泄情緒的空間。（3）網絡輿情的功能。新媒體技術不斷更新、應用層出不窮，社交網站、微博、新聞網站、新媒體音視頻、手機報、電紙書等新媒體形態不斷推陳出新、日益多樣。新媒體多樣的傳播形態使得信息傳播不再局限于單一媒介。網絡傳播功能還具有互動性。新媒體傳播互動性較強，往往發出去的言論都會有人關注、轉帖，敏感的帖子轉發的速度相當驚人，充分顯現了網絡言論的互動性。

篇（9）

充分發揮學生的主觀能動性，以學生為主體，培養他們的自主管理能力，給他們更多的參與思考的機會，提供學生自我教育的契機，充分發揮班級管理對學生的內化作用，把創造性思維滲透于管理的每一個環節，最大限度發揮自主管理對學生的約束、激勵、引導作用。

一、引導學生制定學生發展為本的班級管理制度

我任教學校的學生他們是一個很特殊的群體，他們的父母大多數是農民，父母的文化程度很低，社會的文化底蘊也很淡薄，同時大多數家庭靠種地收入都很高，他們對自己的子女教育、要求就不到位。所以有很大一部分學生的特點是缺乏遠大理想，理想的異化；不能吃苦耐勞，不能經受風雨，思想的退化；不懂得感激生活、感激父母，情感的荒漠化；缺乏信念支撐，精神的軟化；沉湎于電子游戲網上聊天，課外生活的低俗化；而被動教育、管理老師太累，學生太苦。整天把自己拴在學生身上，還擔驚受怕，唯恐出亂子。學生呢？對老師也不領情，干嘛老盯著我，我能做好。自主化教育管理就是還學生一個自主成長的空間，給老師一條解放的途徑，變被動教育管理為主動發展，從而達到班主任專業而輕松、學生獨立而自主的雙贏境界。因此我首先通過事例讓學生認識遵守班級制度的重要性，對良好班級制度的迫切需要，然后把制定班級制度的權利交給學生，尊重學生的需求。我把《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學生德育學分管理方案》及《學生違規違紀管理條例》交給學生學習討論，制定了有特色的班規?—《班級公約》最后細化管理制度，實施班級量化管理。制定了《班級學生量化管理細則》、《學生干部崗位責任制》、《日常管理制度》、《一日常規》、《學習常規》、《課堂常規》、《衛生勞動常規》、《活動常規》、《文明細則》《衛生制度》、《獎懲細則》，制度要做到具體明了，要求嚴格，獎罰分明，并且在日常管理中堅持貫徹執行。

二、激發學生自主參與，提高學生的自主管理能力

打破原有的少數班級干部參與管理的模式，實行班級全員參與管理的新型班級管理模式：做到班級人人有事做，事事有人管。一建立小干部輪換制，實施競爭上崗制，把管理權利還給學生。二是在班級設立常務管理機構：若下圖所示

（1）常務班長：職責全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平；及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處；班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責權。

（2）團支部：團支部設支部書記、組織委員、宣傳委員各一人。負責組織全班共青團員，按時完成校團委布置的各項任務，主持會議。向本班全體同學宣傳，使同學學有榜樣；對團員及同學中的不良傾向，凡帶有普遍性的，也有在一定范圍內宣傳的義務，以便引起有關單位與個人的警覺，及時加以控制。

（3）紀檢部：設立紀律班長一名，六名紀律副班長，負責維護班級的自習課紀律、課間紀律的檢查及違紀事件的檢查。

（4）學習部：設立學習委員一名，下轄12名課代表，負責向老師反應學生的學習情況，起到學生與老師溝通作用。負責考試后，統計各學科成績，統計每個人的總成績，統全班各學科的平均分和總平均分；負責計算同學何處估算成績與實際成績的差距。

（5）文體部：設立體育委員一名、文藝委員一名、文體干事若干名，負責組織好班級的體育和文藝活動，如三操和文化課間等。

（6）生活部：設立生活委員二名下轄6名寢室長，負責班級的班費的保管及記好班費往來帳目，并于必要時向同學們公開以及反應住宿學生在宿舍的生活情況。

（7）衛生部：設立勞動委員一名、衛生委員一名，負責班級衛生清掃的指導工作，組織好全班大掃除及平時值日的檢查的工作。

（8）文明監督員：全班輪流制，負責維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。

（9）班監會：由4名品學兼優、有正義感的人擔任，負責監督學生干部的工作，定期評估學生干部的表現和工作情況，對班級工作提出意見和建議，直接對班主任負責。

三、責任制是實行班級自我管理的基本體制

“班級榮辱，我的責任”，不僅僅是一句口號，而且必須落實到具體行動之中。實現班級學生自我管理，必須豐富班級管理角色，提高每個學生的自主管理能力。在班干部的使用上，實行班干部競爭上崗，值周班委與常規班委會及班監會三套機構既互相監督又互相競爭，班級事務責任到人，分工明確而具體，做到事事有人做，人人有事做，這不僅能夠增強學生的集體意識，而且能夠使學生獲得班級管理者的體驗，學會管理自己，學會管理他人。如在教室衛生方面，每個人管好自己周圍半平方米的衛生。飲水機、工具擺放、窗臺、關燈鎖門等都有學生專人負責。要求每一個人管好自己的學習，管好自己的生活瑣事，不給別人添麻煩，不給班級添麻煩。另外班主任要鼓勵學生做班級的主人，積極主動地為爭創優秀班集體出謀劃策，多做實事、好事。與班級榮辱與共，人人都有參與管理的意識和欲望，形成自我管理的良好氛圍，使自主管理成為每個人自覺自愿的行為。

四、加強學生對管理活動的認識，提高學生管理的自覺水平。

我經常在網上觀看魏書生的視頻講座，記得魏書生曾經說過，有學生問他：“您還能做我們的班主任嗎？”魏書生說：“為什么不能？”學生說：“我們看你太累了！”“那我就請副班主任來管嘛！”學生問“副班主任在哪？”魏書生說：“就在每位同學的腦子里！”談話中魏書生除巧妙地向學生傳達了對學生的信任外，還向學生傳遞這樣一個信息，管理不是老師約束學生，而是學生在學習活動中的自我約束，提高學生對管理的認識，每個人既是管理者又是被管理者。使學生自覺意識到管理的必要性，尤其是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關系不和諧產生的內耗，這能極大地提高教育管理的實效。

五、建設班級文化，把創造個性的任務還給學生，實現班級風氣的優良化

班級文化是一個班級的靈魂，它具有自我調節，自我約束的功能，把布置班級文化的任務交給學生，培養學生以班級出謀劃策，美化教室為榮。把班級布置成有濃厚學習氣息，能激勵學生積極上進的場所。同時，知道良好的班風對學生潛移默化的影響也是巨大的，跟班委會成員一起把班風建設當成重中之重來抓，學校是一個大環境，班級是一個小環境，作為班主任，必須注意通過一切環節，如主題班會、團活動、板報、班訓、兩操、大型活動等進行正面教育引導，形成正確的輿論導向。同時平時要結合學校常規管理加強學生良好習慣的養成教育。

六、正面激勵是實行班級自我管理的推進動力

我認為教育學生的最佳時機可以歸納為十點，即：①興趣點；②興奮點；③情感點；④求異點； ⑤榮辱點；⑥利益點；⑦低潮點；⑧敏感點；⑨閃光點；⑩共鳴點。而當今中學生思想開放、知識豐富，有很強的表現欲和豐富的才干。作為班主任要懂得欣賞學生，充分相信自己的學生，相信自己的學生是最棒的，以更快、更高、更強的標準激勵學生，使學生在潛移默化中形成“我是最優秀的、我能成為最優秀的”堅實思想，時刻以優秀學生的標準嚴格要求自己，做就要做最好，老師的信任能時刻使學生處在積極的心理暗示中，極大地激發學生的創造力。我們每接手一個班級，都應該要求學生把我們的班級建成學校最優秀的班級，作為班主任就要注意激發學生的內在潛能，相信學生，創造奇跡。

篇（10）

1、九年級是初中階段的最關鍵的一個年級，是對學生進行行為養成教育的關鍵時期，我們充分利用這一時機對學生進行養成教育。

本學期我們通過多種活動例如田徑運動會、慶十一歌唱比賽、作文競賽等活動培養了學生的吃苦耐勞精神，磨練了學生堅強的意志，訓練了同學們嚴明的紀律，進一步強化了同學們的集體主義觀念。同學們在活動中一切行動聽指揮，沒有發生任何意外。

2、加強學生的思想教育

在開學初，我們就召開了各班同學的“理想與目標”班會，讓學生暢談自己的理想，并教育他們要通過自己不懈的努力去實現自己的遠大理想。對學生進行情感教育，要我們的學生學會感恩，應該感謝父母、學校和老師為他們創造了這么好的學習環境，沒有理由不好好學習。充分利用宣傳專欄、板報等形式，對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風邪氣的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。

3、狠抓班風學風建設，促進教學質量

好的班風學風能為學生成長創造良好的環境，為此九年級以紀律為突破口，強化班風學風，要求各任課教師發現學生中存在的問題及時反饋給班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到全年級一盤棋的模式 。并且充分發揮學生干部的作用，一入學，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責和任務，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4、結合課改精神，發揮學生特長

新課程在對學生進行必要的文化教育的同時，也注重對學生的特長和能力的培養。前半期我校專門成立了以九年級同學為主要對象的音樂、美術、體育興趣小組，招收有一定特長的學生進行訓練，現已取得良好的結果，九年級同學中已經涌現出了一批音體美特長生，為學生進入高中多開辟了一條成功之路。這也為他們以后的發展拓寬了途徑。

5、常抓安全教育不放松

安全是穩定，是關懷，是愛護。安全是學校教育的重頭戲，為此，我們組展開了多次安全教育活動。讓同學們樹立安全意識、自我保護意識，確保“在校一天，安全一日”的原則。

6、抓好尖子生的輔導與后進生的轉化工作，班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態和學習情況，各方面取得進步時，要及時給予肯定和表揚，盡可能的激發他們的學習興趣，提高學習成績，取得了較好的結果。在期中考試中有一部分同學脫穎而出象香世貴、楊雅嫻等成績達到了697 與695，650分以上的同學有16人，600分以上的同學有52人，550分以上的同學有91人，這為完成全縣前200名以及一四中的升學人數打下了堅實的基礎；同時也發現了一批單科成績特別優秀的同學，為英語、理化學科競賽創造了良好的條件。

二、教師管理方面

九年級擁有多數年輕教師，充滿著生機和活力，今年隨著新課程改革，我們九年級也感到了前所未有的壓力和挑戰，但是，沒有壓力就沒有動力，“機遇常常是給有準備的人”。這次新課程改革也給我們一個提升教學質量，打造一支和諧、活潑、充滿戰斗力的團隊的契機。為此，九年級在教學方面作了一系列的工作。

1．加強課改研討，提高教學質量

開學初，學校專門組織九年級任課教師進行座談。為了此充分發揮年級組作用，每周進行教研組活動，每月進行一次年級組活動：學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經驗的年教老師向有經驗老教師討教，形成良好的教學氛圍，提高了整個年級學科的競爭力，形成了和諧的教學競爭機制，有效的促進了教師的成長。

3．結合新課程理論，結合教育教學實踐，進行教學反思

如何實施新課程改革，如何結合學生實際情況進行新課程教學成為擺在教師面前的一個最重要的難題。為此，九年級組要求每位教師都要在課前精心備好了每一節課，用心上好每一節課，做到備課全面，講解精煉，訓練得法，指導到位。在課堂上要充分激發學生學習的興趣，調動學生學習的積極性和主動性，最大限度地提高課堂45分鐘的教學質量。在課后要結合新課程的教學理論，回顧課堂教學的實際，撰寫教學反思，這項工作不僅使年輕教師加快了成長的步伐，也使很多老教師獲益匪淺。

4加強班主任工作，創建和諧班級

對于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時間，把班級工作做細做實，抓住九年級學生的特點，抓好養成教育，使學生一開始就能養成嚴謹規范的作風。要求各班主任都能根據學校的每周教育工作意見自覺上好班會課，出色完成各項教育任務，班級還要能根據自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。

三、問題與反思

面對成績，反思過去，我們感到在這一學期里也存在一些問題，值得我們認真總結和反思。

1、學生的各種習慣養成教育的效果有待加強；

2、不少老師任課量大，難有時間坐下來仔細研究新課程教學。

篇（11）

2、加強學生的思想教育

在開學初，我們就召開了各班同學的“理想與目標”班會，讓學生暢談自己的理想，并教育他們要通過自己不懈的努力去實現自己的遠大理想。對學生進行情感教育，要我們的學生學會感恩，應該感謝父母、學校和老師為他們創造了這么好的學習環境，沒有理由不好好學習。充分利用宣傳專欄、板報等形式，對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風邪氣的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。

3、狠抓班風學風建設，促進教學質量

好的班風學風能為學生成長創造良好的環境，為此九年級以紀律為突破口，強化班風學風，要求各任課教師發現學生中存在的問題及時反饋給班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到全年級一盤棋的模式 。并且充分發揮學生干部的作用，一入學，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責和任務，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4、結合課改精神，發揮學生特長

新課程在對學生進行必要的文化教育的同時，也注重對學生的特長和能力的培養。前半期我校專門成立了以九年級同學為主要對象的音樂、美術、體育興趣小組，招收有一定特長的學生進行訓練，現已取得良好的結果，九年級同學中已經涌現出了一批音體美特長生，為學生進入高中多開辟了一條成功之路。這也為他們以后的發展拓寬了途徑。

5、常抓安全教育不放松

安全是穩定，是關懷，是愛護。安全是學校教育的重頭戲，為此，我們組展開了多次安全教育活動。讓同學們樹立安全意識、自我保護意識，確保“在校一天，安全一日”的原則。

二、教師管理方面

九年級擁有多數年輕教師，充滿著生機和活力，今年隨著新課程改革，我們九年級也感到了前所未有的壓力和挑戰，但是，沒有壓力就沒有動力，“機遇常常是給有準備的人”。這次新課程改革也給我們一個提升教學質量，打造一支和諧、活潑、充滿戰斗力的團隊的契機。為此，九年級在教學方面作了一系列的工作。

1.加強課改研討，提高教學質量

開學初，學校專門組織九年級任課教師進行座談。為了此充分發揮年級組作用，每周進行教研組活動，每月進行一次年級組活動：學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經驗的年教老師向有經驗老教師討教，形成良好的教學氛圍，提高了整個年級學科的競爭力，形成了和諧的教學競爭機制，有效的促進了教師的成長。

3.結合新課程理論，結合教育教學實踐，進行教學反思

如何實施新課程改革，如何結合學生實際情況進行新課程教學成為擺在教師面前的一個最重要的難題。為此，九年級組要求每位教師都要在課前精心備好了每一節課，用心上好每一節課，做到備課全面，講解精煉，訓練得法，指導到位。在課堂上要充分激發學生學習的興趣，調動學生學習的積極性和主動性，最大限度地提高課堂45分鐘的教學質量。在課后要結合新課程的教學理論，回顧課堂教學的實際，撰寫教學反思，這項工作不僅使年輕教師加快了成長的步伐，也使很多老教師獲益匪淺。

4加強班主任工作，創建和諧班級

對于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時間，把班級工作做細做實實，抓住九年級學生的特點，抓好養成教育，使學生一開始就能養成嚴謹規范的作風。要求各班主任都能根據學校的每周教育工作意見自覺上好班會課，出色完成各項教育任務，班級還要能根據自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。

三、問題與反思

面對成績，反思過去，我們感到在這一學期里也存在一些問題，值得我們認真總結和反思。

1、學生的各種習慣養成教育的效果有待加強;

2、不少老師任課量大，難有時間坐下來仔細研究新課程教學。