緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇畢業(yè)生黨員教育總結(jié)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

當(dāng)前及今后一段時間，我國就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)壓力不減，作為我黨的生力軍以及青年的先進(jìn)代表，高校畢業(yè)生黨員要主動行動、勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮優(yōu)勢并參與到就業(yè)工作中來，起到模范帶頭作用。

一、高校畢業(yè)生黨員的就業(yè)優(yōu)勢

一是招聘單位青睞。畢業(yè)生黨員在參加工作之后，仍起到很好的模范帶頭作用。他們有團(tuán)隊意識和歸屬感;愛崗敬業(yè)，職業(yè)素質(zhì)強(qiáng);專業(yè)技術(shù)過硬，溝通能力及團(tuán)隊精神強(qiáng)。很多單位把是否是黨員作為招聘的重要條件。

二是就業(yè)意愿強(qiáng)。大部分畢業(yè)生黨員在校期間均擔(dān)任過學(xué)生干部職務(wù)，參與并組織過形式多樣的校園第二課堂活動 ，其對社會的適應(yīng)力更強(qiáng)。在求職的時候其主動性更強(qiáng)，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)意愿以及就業(yè)意愿，在遇到挑戰(zhàn)的時候，他們可以更從容的面對。

三是信息反饋準(zhǔn)。各個高校都建立了畢業(yè)生就業(yè)信息反饋機(jī)制，主要是為弄清畢業(yè)生參加工作之后的情況，以便可以有針對性的進(jìn)行教學(xué)改革。畢業(yè)生黨員往往對母校的感情更厚，積極性更高，工作之后也更愿意協(xié)助母校做好對畢業(yè)生就業(yè)的跟蹤調(diào)查。他們能夠積極客觀的反映工作之后的思想、專業(yè)知識和綜合能力培養(yǎng)的發(fā)揮等情況，其反饋的信息相對而言更真實可靠。

二、畢業(yè)生黨員在就業(yè)工作中的引領(lǐng)作用

一是模范先鋒作用。在同樣的就業(yè)壓力中，畢業(yè)生黨員可以在多方面體現(xiàn)其先進(jìn)性。首先，他們能主動關(guān)注形勢，自覺收集就業(yè)政策，在自己求職的同時還會幫助他人，帶動其他畢業(yè)生一起進(jìn)步;其次，他們的誠信度好，不會弄虛作假，簽訂協(xié)議之后不惡意毀約;再次，他們具有艱苦奮斗的品質(zhì)，在求職的時候踴躍響應(yīng)國家號召，敢于下基層、到西部和其它祖國最需要的地方去。

二是信息聯(lián)絡(luò)作用。作為畢業(yè)生里的先進(jìn)代表，畢業(yè)生黨員和其他畢業(yè)生的聯(lián)系十分密切，更便于掌握畢業(yè)生的就業(yè)情況，可以及時有效的調(diào)查、收集及反饋學(xué)校就業(yè)工作的相關(guān)數(shù)據(jù)。其可憑借在同學(xué)們中的影響力，動員廣大同學(xué)積極配合就業(yè)信息的調(diào)查搜集，可有效的提升就業(yè)信息調(diào)查的效率。畢業(yè)生黨員還能及時整理和匯總求職信息，按照專業(yè)、地域、待遇等不同方面分類，有針對性的幫其他同學(xué)拓寬就業(yè)方向，提高就業(yè)率。

三是職業(yè)咨詢作用。畢業(yè)生黨員通過選拔、培訓(xùn)以及監(jiān)督之后，可以向其他畢業(yè)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等方面的咨詢。因為他們對自己的職業(yè)能力評估更加準(zhǔn)確，從而對求職信息和自身能力的匹配度方面更加明白，其在求職的時候投入的精力更多，準(zhǔn)備的也更加充分，對就業(yè)政策的理解也更加透徹，可以幫其他畢業(yè)生在求職的時候準(zhǔn)確定位，進(jìn)而成功就業(yè)。

三、建立畢業(yè)生黨員參與就業(yè)工作的長效機(jī)制

一是學(xué)校應(yīng)努力激發(fā)畢業(yè)生黨員的積極性及主動性，讓其深入其他同學(xué)中間，全面的掌握各個畢業(yè)生的基本情況，幫助老師剖析每個畢業(yè)生的優(yōu)劣勢，從而能更好的明確工作的重點，使就業(yè)工作可以做到有的放矢。

二是最大限度發(fā)揮畢業(yè)生黨員的紐帶作用，每位黨員畢業(yè)生從自身做起，對于畢業(yè)要有清醒的認(rèn)識，對于身邊能力水平欠缺以及思想意識模糊的學(xué)生，要給予一定的幫助。首先要了解其思想動態(tài)，然后對癥下藥幫助解決其困難，在交流溝通的過程中，如果發(fā)現(xiàn)一些共性的問題，可以及時總結(jié)上報給相關(guān)工作處，推動就業(yè)工作，實現(xiàn)全員統(tǒng)一的效應(yīng)。

三是借助畢業(yè)生黨員的影響力，發(fā)動其他具備能力的學(xué)生一起參與就業(yè)工作，共同為畢業(yè)生就業(yè)工作出謀劃策。這樣一來既能夠緩解相關(guān)老師的工作壓力，也可為畢業(yè)生的思政教育打下扎實的群眾基礎(chǔ)，有利于凝聚畢業(yè)生，營造積極的就業(yè)氛圍。

四、結(jié)語

大力發(fā)揮畢業(yè)生黨員在就業(yè)中的模范帶頭作用，這不僅是時代的需要，更是黨員群體先進(jìn)性的體現(xiàn)。現(xiàn)實中高校常常會忽視畢業(yè)生黨員在就業(yè)工作中的關(guān)鍵作用，未能有效利用畢業(yè)生黨員這一群體的優(yōu)質(zhì)資源。故而，有效發(fā)揮畢業(yè)生黨員在就業(yè)工作里的積極作用，對高校就業(yè)工作而言意義十分重大。

參考文獻(xiàn)：

篇（2）

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神

1.組織學(xué)習(xí)新和黨的十精神，組織十報告和知識競賽活動。各支部開展黨員，預(yù)備黨員和積極分子的學(xué)習(xí)教育活動。

2.組織學(xué)習(xí)兩會精神。聯(lián)系實際，在學(xué)生管理和學(xué)生教育中踐行兩會精神。

3.結(jié)合院慶十周年，組織開展“我與成賢共成長”“我心中最喜愛的老師”“計算機(jī)系勵志之星”等系列活動。

二、關(guān)于黨建工作

1.做好黨支部的改選工作，認(rèn)真組織，詳細(xì)策劃。

2.組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部，提高黨員積極分子的素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和教工黨員的模范帶頭作用。

3.認(rèn)真組織黨內(nèi)各種教育活動，繼續(xù)開展最佳黨日活動。

4.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。繼續(xù)完善《發(fā)展黨員細(xì)則》，堅持重黨性、重品行、重表率。

三、關(guān)于教學(xué)工作

1.（1）完成09級計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計有關(guān)工作，特別加強(qiáng)過程管理及規(guī)范化工作；（2）完成畢業(yè)設(shè)計總結(jié)，參加畢業(yè)設(shè)計匯報、總結(jié)會。

2.完成12-13及13-14學(xué)期有關(guān)實驗、實習(xí)教學(xué)具體工作。涉及計算機(jī)6個班多個實踐環(huán)節(jié)（不含電工中心負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)）。

3.（1）完成13-14學(xué)期各專業(yè)方向開課計劃核對，并落實教學(xué)安排和教材訂購；（2）做好有關(guān)課程重修、重考輔導(dǎo)安排。

4.（1）按學(xué)院安排做好青年教師職稱申報工作；（2）制訂2013年人才培養(yǎng)計劃。

5.做好12-13、13-14長學(xué)期期中考試安排及期中教學(xué)檢查、

總結(jié)工作。

6.完成10級計算機(jī)6個班畢業(yè)設(shè)計前期工作（課題組織、審題、設(shè)計分組、動員、課題分配、分組介紹，落實指導(dǎo)時間、地點，設(shè)計過程所需設(shè)備及器材等）。

7.做好專職職工學(xué)年度考核、學(xué)年度優(yōu)秀教師推薦工作。

8.計算機(jī)系擬再尋求1～2個合作辦學(xué)企業(yè)，并繼續(xù)做好與現(xiàn)有公司聯(lián)合培養(yǎng)計算機(jī)專業(yè)人才工作。暑期擬安排學(xué)生自愿參加公司的實習(xí)，計算學(xué)分。

9.認(rèn)真完成其他日常教學(xué)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院有關(guān)管理制度。系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人抽空聽課，并及時與任課教師交流。做好系黨政協(xié)調(diào)，抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力完成學(xué)院布置的其他工作。

四、關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)常抓不懈。認(rèn)真抓好早晚自修、課堂紀(jì)律。系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員堅持每周一次聽課制度。杜絕考試違紀(jì)現(xiàn)象。

2.做好第九屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評比工作。修改完善優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評比文件。

3.做好預(yù)警工作、異動生管理工作，定期交流。

4.收集本屆學(xué)生考研學(xué)習(xí)資料。為以后的考研學(xué)生提供信息。

5.指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，鼓勵學(xué)生勤于記筆記，認(rèn)真做作業(yè)，踏實完成實踐課程環(huán)節(jié)。

6.繼續(xù)執(zhí)行本系《關(guān)于強(qiáng)化課堂紀(jì)律的通知》，任課老師每月上報學(xué)生上課考勤情況，便于及早發(fā)現(xiàn)問題，把不良勢頭控制在萌芽狀態(tài)。

五、以德為先，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

1.抓好大學(xué)生的素質(zhì)教育，要重視基礎(chǔ)教育，人生觀教育，為大學(xué)生成才奠定良好基礎(chǔ)。特別重視對大一、大二低年級學(xué)生的

教育。

2.制定大學(xué)生素質(zhì)教育實施辦法。

3.倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，建設(shè)良好舍風(fēng)。重視宿舍管理工作，定期組織檢查評比。

六、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

1.鼓勵指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐和大學(xué)生創(chuàng)新教育活動。培養(yǎng)多種能力，參與社會競爭。

2.把計算機(jī)程序大賽等競賽活動搞得更好。繼續(xù)推進(jìn)參與到全國軟件設(shè)計競賽。

3.制定計算機(jī)工程系專業(yè)認(rèn)識實習(xí)實施辦法。在暑假期間組織實施。

七、抓好系網(wǎng)站的建設(shè)

強(qiáng)化文化育人的功能，發(fā)揮系網(wǎng)站在先進(jìn)文化建設(shè)中的宣傳教育功能。重視宣傳工作，及時組織相關(guān)報道。匯總本系規(guī)章制度和各種考評辦法，實現(xiàn)政務(wù)公開、黨務(wù)公開。

八、抓好畢業(yè)生工作

1.在我系連續(xù)3年評為就業(yè)先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)2013年就業(yè)先進(jìn)集體。爭創(chuàng)就業(yè)先進(jìn)個人。

2.搞好畢業(yè)生愛國愛校愛系教育，搞好2013屆畢業(yè)生告別母校活動。

3.全系共同奮斗，進(jìn)一步抓好畢業(yè)生的畢業(yè)率、考研率、就業(yè)率。在保持原有水平的基礎(chǔ)上再上新臺階。

4.重視畢業(yè)班學(xué)生的畢設(shè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)答辯工作。爭取獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

九、重視學(xué)生心理健康教育

選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任心理委員。堅持全系每月匯報分析制度，請學(xué)院心理咨詢師幫助分析指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)院5.25心理健康月開展活動。

十、加強(qiáng)對系工會及共青團(tuán)組織的管理和指導(dǎo)

要圍繞學(xué)院、系部的中心工作，結(jié)合院慶10周年，開展豐富多彩的活動，發(fā)揮學(xué)生組織的生力軍作用。組織開展1-2次學(xué)生干部培訓(xùn)。

十一、組織好本系學(xué)生參加公司實訓(xùn)、實習(xí)的相關(guān)工作。制訂本系實習(xí)實訓(xùn)管理辦法

十二、重視教學(xué)質(zhì)量，完善本系教學(xué)質(zhì)量的評價

十三、重視專業(yè)建設(shè)，注重人才培養(yǎng)

1.為本系教職工的發(fā)展提供各種幫助。

2.教師和管理人員要具備奉獻(xiàn)精神，努力為學(xué)生的發(fā)展和成長貢獻(xiàn)自己的力量。要認(rèn)真教書育人，管理育人。

3.開展“我最喜愛的老師”評比活動。

篇（3）

二、主要工作

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)

2、積極開展就業(yè)服務(wù)工作文秘站版權(quán)所有

3、實行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型職業(yè)教育教學(xué)培養(yǎng)模式

三、存在的問題

四、20__年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,經(jīng)過學(xué)院招生就業(yè)處、辦公室、畢業(yè)班班主任和全院教職工的共同努力,在省水利廳和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)及用人單位的大力支持配合下,我院20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作已圓滿完成，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、基本情況

我院20__屆畢業(yè)生只有20__級水利水電工程監(jiān)理專業(yè)45人（其中獲國家助學(xué)貸款的畢業(yè)生有4人），男生30人，女生15人。截止20__年8月25日初次統(tǒng)計，畢業(yè)生通過與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，領(lǐng)取報到證，到用人單位就業(yè)的有5人，畢業(yè)生簽約率11.1，畢業(yè)生與用人單位已簽訂勞動合同，不需要就業(yè)報到證，到用人單位工作的有33人，就業(yè)意向率73.3，本人暫不工作，要求回生源地報考公務(wù)員的畢業(yè)生有7人，總之，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.4。

二、工作總結(jié)

一領(lǐng)導(dǎo)重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)文秘站版權(quán)所有

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強(qiáng)、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠(yuǎn)利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到廳、校聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：

①貫徹落實《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作意見》、《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實施細(xì)則（試行）》、《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作考評辦法》等文件精神，成立了以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)院招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級抓一級，層層抓落實。為畢業(yè)生就業(yè)工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。

②簽訂了以院長為第一負(fù)責(zé)人的畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書。

③學(xué)院設(shè)置院辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（水校招生就業(yè)處），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。

④建立學(xué)院招生分配激勵機(jī)制。學(xué)院教職工招收一名學(xué)生或推薦一名學(xué)生就業(yè)獎勵100元。

以上措施為畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)造了良好的工作氛圍，形成全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)的新局面。

二積極開展就業(yè)服務(wù)工作。

學(xué)院從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢，樹立就業(yè)信心，面對現(xiàn)實，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點：

①學(xué)院水利系請省水利廳專家、學(xué)者到校，先后為畢業(yè)生舉行“監(jiān)理工程實例”和“投標(biāo)文件編制”專題講座。通過講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。

②繼續(xù)采取生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過實習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我院畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。

③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市場。學(xué)院建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息。學(xué)院組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面，實行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。

④充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，院長、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排；班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。

⑤由學(xué)院辦組織畢業(yè)生積極參加農(nóng)大招生就業(yè)處舉辦的各種就業(yè)指導(dǎo)講座。如《大學(xué)生擇業(yè)心理調(diào)適》、《大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策與問題解答》。20__年4月8日組織畢業(yè)生參加了在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)球x場舉辦的“云南農(nóng)業(yè)大學(xué)20__屆畢業(yè)生供需見面洽談會”，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，感受就業(yè)氛圍，了解用人單位需求，定位好自己的就業(yè)目標(biāo)。同時學(xué)院還制做了展版宣傳學(xué)院。

⑥學(xué)院黨總支把做好畢業(yè)學(xué)生黨員組織發(fā)展工作擺到突出位置。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、積極工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，推動就業(yè)工作全面開展。本屆畢業(yè)生中發(fā)展正式黨員3人，預(yù)備黨員3人。他們在就業(yè)過程中積極主動，帶動全體同學(xué)，起到先鋒模范作用。

⑦積極開展誠信教育工作，針對助學(xué)貸款的學(xué)生，宣傳有關(guān)政策，回答學(xué)生的疑問，加強(qiáng)誠信教育，按貸款銀行要求，指導(dǎo)他們辦理還款相關(guān)手續(xù)。

⑧及時傳達(dá)落實各級各部門有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、文件和會議精神，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，認(rèn)真做好就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)崗位與就業(yè)機(jī)會的咨詢和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力開拓就業(yè)新渠道。

三實行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型教學(xué)培養(yǎng)模式

學(xué)院突出職業(yè)教育特色，加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，提高畢業(yè)生實作能力和就業(yè)競爭力，實行“開放式”推行“多證制”的創(chuàng)新型教育教學(xué)培養(yǎng)模式。在畢業(yè)班最后一學(xué)期，學(xué)院根據(jù)畢業(yè)生需求為畢業(yè)生分別設(shè)置了“質(zhì)量檢測員”、“工程監(jiān)理員”、“工程施工員”、“工程造價員”等水利水電工程建設(shè)從業(yè)資格證書考前輔導(dǎo)班。通過考試畢業(yè)生中獲得省水利廳頒發(fā)行業(yè)資格證書的有：

質(zhì)量檢測員工程監(jiān)理員工程施工員工程造價員工程測量工

39人40人29人22人1人

持有多證的畢業(yè)生很受用人單位的歡迎，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件，提高了畢業(yè)生的就業(yè)竟?fàn)幜Α?/p>

二、存在的問題

1、畢業(yè)生就業(yè)還存在著“有業(yè)不就”現(xiàn)象。

一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過了很好的就業(yè)機(jī)會。二是部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個工作，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。三是部分學(xué)生放棄就業(yè)機(jī)會，自愿回生源地報考公務(wù)員，他們的工作處于待定狀態(tài)，對就業(yè)率也有一定的影響。四是部分學(xué)生個人綜合素質(zhì)、應(yīng)試能力、使用人單位不盡滿意。

2、畢業(yè)生就業(yè)觀念還有待提高。學(xué)院要繼續(xù)結(jié)合水利水電的行業(yè)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

3、由于水利水電行業(yè)的特殊性，用人單位不愿錄用女生是造成女生就業(yè)率低的直接原因。

四、20__年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

結(jié)合我院畢業(yè)生的實際情況，特制定我院20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。

1、基本情況：學(xué)院20__年畢業(yè)生有三個畢業(yè)班級共計130人。期中水利水電工程監(jiān)理專業(yè)42人；水利水電建筑工程專業(yè)52人；電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)36人。

2、在20__年工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善集管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作和就業(yè)指導(dǎo)工作，以提高就業(yè)率為中心，為畢業(yè)生提供全方位的服務(wù)，建立與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定相適應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)運行機(jī)制。

3、認(rèn)真對20__屆畢業(yè)生基本信息材料收集、修改和校對，對其基本情況進(jìn)行分析、匯總；做好畢業(yè)生就業(yè)日常服務(wù)工作。

4、全方位多渠道的收集就業(yè)信息，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢，調(diào)動廣大教職工積極性，利用一切機(jī)會，盡量的為廣大畢業(yè)生尋找更多的就業(yè)機(jī)會 。

5、進(jìn)一步探索畢業(yè)生生產(chǎn)實習(xí)、實訓(xùn)與畢業(yè)生就業(yè)推薦工作的有效結(jié)合途徑，為畢業(yè)生擇業(yè)創(chuàng)造時間和空間。

6、加強(qiáng)畢業(yè)生誠信教育，提高獲國家助學(xué)貸款畢業(yè)生的還款率。

7、做好“專升本”學(xué)生的報名及服務(wù)工作。

8、繼續(xù)配合有關(guān)部門做好上傳下達(dá)工作。按要求及時上報各種工作材料，做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評選推薦，認(rèn)真組織填寫20__屆畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生基本情況登記表、核對20__屆畢業(yè)生生源信息、離校信息登記表、助學(xué)貸款還款相關(guān)手續(xù)、黨員發(fā)展、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的審核、登記辦理畢業(yè)生離校前的各項手續(xù)，整理和移交畢業(yè)生的檔案材料等工作。

篇（4）

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)

2、積極開展就業(yè)服務(wù)工作

3、實行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型職業(yè)教育教學(xué)培養(yǎng)模式

三、存在的問題

四、2007年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

2006屆畢業(yè)生就業(yè)工作,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,經(jīng)過學(xué)院招生就業(yè)處、辦公室、畢業(yè)班班主任和全院教職工的共同努力,在省水利廳和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)及用人單位的大力支持配合下,我院2006屆畢業(yè)生就業(yè)工作已圓滿完成，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、基本情況

我院2006屆畢業(yè)生只有2003級水利水電工程監(jiān)理專業(yè)45人（其中獲國家助學(xué)貸款的畢業(yè)生有4人），男生30人，女生15人。截止2006年8月25日初次統(tǒng)計，畢業(yè)生通過與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，領(lǐng)取報到證，到用人單位就業(yè)的有5人，畢業(yè)生簽約率11.1%，畢業(yè)生與用人單位已簽訂勞動合同，不需要就業(yè)報到證，到用人單位工作的有33人，就業(yè)意向率73.3%，本人暫不工作，要求回生源地報考公務(wù)員的畢業(yè)生有7人，總之，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.4%。

二、工作總結(jié)

一領(lǐng)導(dǎo)重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強(qiáng)、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠(yuǎn)利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到廳、校聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：

①貫徹落實《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作意見》、《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實施細(xì)則（試行）》、《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作考評辦法》等文件精神，成立了以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)院招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級抓一級，層層抓落實。為畢業(yè)生就業(yè)工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。

②簽訂了以院長為第一負(fù)責(zé)人的畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書。

③學(xué)院設(shè)置院辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（水校招生就業(yè)處），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。

④建立學(xué)院招生分配激勵機(jī)制。學(xué)院教職工招收一名學(xué)生或推薦一名學(xué)生就業(yè)獎勵100元。

以上措施為畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)造了良好的工作氛圍，形成全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)的新局面。

二積極開展就業(yè)服務(wù)工作。

學(xué)院從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢，樹立就業(yè)信心，面對現(xiàn)實，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點：

①學(xué)院水利系請省水利廳專家、學(xué)者到校，先后為畢業(yè)生舉行“監(jiān)理工程實例”和“投標(biāo)文件編制”專題講座。通過講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。

②繼續(xù)采取生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過實習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我院畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。

③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市場。學(xué)院建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息。學(xué)院組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面，實行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。

④充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，院長、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排；班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。

⑤由學(xué)院辦組織畢業(yè)生積極參加農(nóng)大招生就業(yè)處舉辦的各種就業(yè)指導(dǎo)講座。如《大學(xué)生擇業(yè)心理調(diào)適》、《大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策與問題解答》。2006年4月8日組織畢業(yè)生參加了在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)球場舉辦的“云南農(nóng)業(yè)大學(xué)2006屆畢業(yè)生供需見面洽談會”，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，感受就業(yè)氛圍，了解用人單位需求，定位好自己的就業(yè)目標(biāo)。同時學(xué)院還制做了展版宣傳學(xué)院。

⑥學(xué)院黨總支把做好畢業(yè)學(xué)生黨員組織發(fā)展工作擺到突出位置。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、積極工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，推動就業(yè)工作全面開展。本屆畢業(yè)生中發(fā)展正式黨員3人，預(yù)備黨員3人。他們在就業(yè)過程中積極主動，帶動全體同學(xué)，起到先鋒模范作用。

⑦積極開展誠信教育工作，針對助學(xué)貸款的學(xué)生，宣傳有關(guān)政策，回答學(xué)生的疑問，加強(qiáng)誠信教育，按貸款銀行要求，指導(dǎo)他們辦理還款相關(guān)手續(xù)。

⑧及時傳達(dá)落實各級各部門有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、文件和會議精神，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，認(rèn)真做好就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)崗位與就業(yè)機(jī)會的咨詢和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力開拓就業(yè)新渠道。

三實行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型教學(xué)培養(yǎng)模式

學(xué)院突出職業(yè)教育特色，加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，提高畢業(yè)生實作能力和就業(yè)競爭力，實行“開放式”推行“多證制”的創(chuàng)新型教育教學(xué)培養(yǎng)模式。在畢業(yè)班最后一學(xué)期，學(xué)院根據(jù)畢業(yè)生需求為畢業(yè)生分別設(shè)置了“質(zhì)量檢測員”、“工程監(jiān)理員”、“工程施工員”、“工程造價員”等水利水電工程建設(shè)從業(yè)資格證書考前輔導(dǎo)班。通過考試畢業(yè)生中獲得省水利廳頒發(fā)行業(yè)資格證書的有：

質(zhì)量檢測員工程監(jiān)理員工程施工員工程造價員工程測量工

39人40人29人22人1人

持有多證的畢業(yè)生很受用人單位的歡迎，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件，提高了畢業(yè)生的就業(yè)竟?fàn)幜Α?/p>

二、存在的問題

1、畢業(yè)生就業(yè)還存在著“有業(yè)不就”現(xiàn)象。

一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過了很好的就業(yè)機(jī)會。二是部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個工作，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。三是部分學(xué)生放棄就業(yè)機(jī)會，自愿回生源地報考公務(wù)員，他們的工作處于待定狀態(tài)，對就業(yè)率也有一定的影響。四是部分學(xué)生個人綜合素質(zhì)、應(yīng)試能力、使用人單位不盡滿意。

2、畢業(yè)生就業(yè)觀念還有待提高。學(xué)院要繼續(xù)結(jié)合水利水電的行業(yè)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

3、由于水利水電行業(yè)的特殊性，用人單位不愿錄用女生是造成女生就業(yè)率低的直接原因。

四、2006年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

結(jié)合我院畢業(yè)生的實際情況，特制定我院2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。

1、基本情況：學(xué)院2007年畢業(yè)生有三個畢業(yè)班級共計130人。期中水利水電工程監(jiān)理專業(yè)42人；水利水電建筑工程專業(yè)52人；電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)36人。

2、在2006年工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善集管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作和就業(yè)指導(dǎo)工作，以提高就業(yè)率為中心，為畢業(yè)生提供全方位的服務(wù)，建立與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定相適應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)運行機(jī)制。

3、認(rèn)真對2007屆畢業(yè)生基本信息材料收集、修改和校對，對其基本情況進(jìn)行分析、匯總；做好畢業(yè)生就業(yè)日常服務(wù)工作。

4、全方位多渠道的收集就業(yè)信息，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢，調(diào)動廣大教職工積極性，利用一切機(jī)會，盡量的為廣大畢業(yè)生尋找更多的就業(yè)機(jī)會。

5、進(jìn)一步探索畢業(yè)生生產(chǎn)實習(xí)、實訓(xùn)與畢業(yè)生就業(yè)推薦工作的有效結(jié)合途徑，為畢業(yè)生擇業(yè)創(chuàng)造時間和空間。

6、加強(qiáng)畢業(yè)生誠信教育，提高獲國家助學(xué)貸款畢業(yè)生的還款率。

7、做好“專升本”學(xué)生的報名及服務(wù)工作。

8、繼續(xù)配合有關(guān)部門做好上傳下達(dá)工作。按要求及時上報各種工作材料，做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評選推薦，認(rèn)真組織填寫2007屆畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生基本情況登記表、核對2007屆畢業(yè)生生源信息、離校信息登記表、助學(xué)貸款還款相關(guān)手續(xù)、黨員發(fā)展、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的審核、登記辦理畢業(yè)生離校前的各項手續(xù)，整理和移交畢業(yè)生的檔案材料等工作。

篇（5）

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）01（a）-0253-01

解決大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題已經(jīng)受到我黨和政府的高度關(guān)注。面對這一重任，高校的黨建活動應(yīng)該調(diào)動一切可以調(diào)動的資源，全面推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)、提升大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和技能，在當(dāng)前激烈的社會競爭壓力下，指導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生做出正確的職業(yè)選擇，幫助他們順利的完成由“學(xué)生”到“職員”的角色轉(zhuǎn)變，更快更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

1 黨建活動應(yīng)遵循的就業(yè)指導(dǎo)的活動原則

1.1 發(fā)展性原則

大學(xué)畢業(yè)生能否成功就業(yè)不單是靠一種素質(zhì)和能力決定的，而是看其綜合素質(zhì)和能力的高低。此外，就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)需求以及學(xué)生的就業(yè)心理狀況都是在不斷發(fā)展變化之中，這就要求在進(jìn)行大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)的黨建活動中要隨著變化趨勢而發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，遵循發(fā)展性原則。

1.2 引導(dǎo)性原則

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的首要任務(wù)是引導(dǎo)大學(xué)生具有職業(yè)角色意識。對于大學(xué)生來說，在進(jìn)入大學(xué)以后，他們會逐步的接觸到一些職業(yè)信息，但這些信息是零碎的，不完整的，不能使其形成系統(tǒng)的職業(yè)角色認(rèn)識。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的黨建活動要從社會對職業(yè)的需求出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律以及對職業(yè)認(rèn)知的階段性規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的個性特征，引領(lǐng)學(xué)生具有職業(yè)角色意識。順利完成其從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變。

1.3 實效性原則

所謂實效，即實踐活動最終產(chǎn)生的實際效果，它是任何一項實踐活動的最終目標(biāo)，也是實踐活動的本質(zhì)特點。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的黨建活動作為一項有目的、有計劃、有組織的實踐活動，要突出講求實際的指導(dǎo)性，進(jìn)口社會職業(yè)需求，學(xué)生需求，注重指導(dǎo)效果。結(jié)合學(xué)生的思想、實際需求，全面掌握學(xué)生的現(xiàn)實狀況，加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)心理的輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。

2 黨建活動服務(wù)于大學(xué)生就業(yè)的主要途徑

啟動“四個三畢業(yè)生就業(yè)分類引導(dǎo)工程”。即通過整合各方資源為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建起新平臺，和通過和學(xué)校各院系的教工和學(xué)生黨支部結(jié)對子，為提高學(xué)生就業(yè)率，提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。

2.1 分三類進(jìn)行相關(guān)就業(yè)數(shù)據(jù)收集并按分類相應(yīng)地開展素質(zhì)能力培養(yǎng)

分三大類對學(xué)校各學(xué)院學(xué)生畢業(yè)后意向進(jìn)行收集匯總，第一類：畢業(yè)后打算繼續(xù)深造的同學(xué)（包括出國進(jìn)修、考外校研究生、考本校或者準(zhǔn)備保送的研究生）；第二類：畢業(yè)后打算直接就業(yè)的同學(xué)（此大類含準(zhǔn)備考公務(wù)員或企事業(yè)單位、外企、或一般性企業(yè)的學(xué)生，還可以細(xì)化至地域需求，如成都地區(qū)就業(yè)）；第三類：畢業(yè)后打算創(chuàng)業(yè)的同學(xué)（此大類主要為準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)或者自由職業(yè)的學(xué)生）。收集畢業(yè)生數(shù)據(jù)，包括就業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，和畢業(yè)生就業(yè)檔案，在就業(yè)過程中，及時收集和更新數(shù)據(jù)。

對于就業(yè)有幫助的能力證書進(jìn)行收集，并針對市場需求及時更新，幫助畢業(yè)生鑒別對學(xué)生就業(yè)確實有幫助的能力證書，及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。根據(jù)所得的就業(yè)意向統(tǒng)計，具體問題具體分析，針對不同就業(yè)意向的同學(xué)展開不同的能力素質(zhì)培養(yǎng)；即針對畢業(yè)有困難的學(xué)生，成立專門工作小組，分析問題，并分階段解決問題，對于有需求的同學(xué)，采取一對一幫扶。

（1）針對第一大類，整合已經(jīng)考取名校或者已經(jīng)拿到國外學(xué)校offer的同學(xué)的資源，成立考研出國進(jìn)修幫扶小組，對其進(jìn)行經(jīng)驗交流，或者進(jìn)行細(xì)致的幫扶。

（2）針對第二大類，組織專門的公務(wù)員模擬面試，幫助其收集面試經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)，并且就業(yè)誠信教育及指導(dǎo)學(xué)生寫公司的推薦簡歷。

（3）針對第三類，可以整合校內(nèi)外有著創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)秀畢業(yè)生或教工資源，成立經(jīng)驗交流小組，與其進(jìn)行創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流，針對學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中遇到的問題，如需政策咨詢，缺合作人等實際困難，協(xié)助學(xué)生團(tuán)隊尋找資源。

（4）積極利用網(wǎng)絡(luò)載體，以點帶片，逐步形成輻射效應(yīng)。充分發(fā)揮黨支部在網(wǎng)絡(luò)陣地上的主導(dǎo)作用，主動搶占網(wǎng)絡(luò)思想陣地的主導(dǎo)權(quán)，集信息，網(wǎng)絡(luò)管理于一體的就業(yè)網(wǎng)站，建立就業(yè)信息專欄，及時向廣大學(xué)生傳達(dá)最新國家關(guān)于就業(yè)的政策。在網(wǎng)站上開設(shè)討論區(qū)，活動開展區(qū)，發(fā)展對象公示區(qū)，征集意見箱等。

2.2 細(xì)化“三個方向”，精細(xì)管理，增強(qiáng)實效

根據(jù)學(xué)生就業(yè)情況，按以下三個大類進(jìn)行科學(xué)化、精細(xì)化管理，為學(xué)生提供能夠切實幫助的就業(yè)信息。

（1）進(jìn)修：此大類含出國進(jìn)修、考外校研究生、考本校或者準(zhǔn)備保送的研究生。

（2）就業(yè)：此大類含準(zhǔn)備考公務(wù)員或企事業(yè)單位、外企、或一般性企業(yè)的學(xué)生，還可以細(xì)化至地域需求，如成都地區(qū)就業(yè)。

（3）創(chuàng)業(yè)：此大類主要為準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)或者自由職業(yè)的學(xué)生，針對學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中遇到的問題，如需政策咨詢，缺指導(dǎo)老師，缺合作人等實際困難，協(xié)助學(xué)生團(tuán)隊尋找資源。

2.3 整合“三類資源”，加強(qiáng)交流，搭建平臺

（1）優(yōu)秀校友資源：在全校范圍內(nèi)率先成立的金融校友分會為平臺，利用校友資源擴(kuò)展學(xué)生就業(yè)渠道。

（2）校企合作資源：利用雙選會等與學(xué)校、學(xué)院有長期友好合作的企業(yè)，特別是有實習(xí)基地的企業(yè)，輸送學(xué)生實踐，提高學(xué)生一次性就業(yè)幾率。

（3）校地合作資源：利用學(xué)校與地方簽訂的戰(zhàn)略合作協(xié)議，為學(xué)生搭建就業(yè)平臺。

2.4 “三支隊伍”建設(shè)，夯實基礎(chǔ)，推進(jìn)就業(yè)

（1）教師黨員隊伍：以指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)論文模式為參考模式，將學(xué)生就業(yè)細(xì)分到專業(yè)老師，以導(dǎo)師為具體指導(dǎo)者，指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)。

（2）學(xué)生干部隊伍：以專業(yè)年級為第一級，班級為第二級，寢室為第三級，形成三級聯(lián)絡(luò)體系，及時掌握學(xué)生就業(yè)過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題，改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)。

（3）學(xué)生黨員隊伍：以黨支部為戰(zhàn)斗堡壘，黨員為先鋒模范，將畢業(yè)生學(xué)生黨員細(xì)分到每個小組，成立黨小組，黨員任聯(lián)絡(luò)員，畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展情況，作為黨員工作考核的重要內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)

篇（6）

隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,越來越多醫(yī)學(xué)院校在高校綜合化浪潮下,逐漸改變辦學(xué)模式,從原來單科性向多科性發(fā)展,招收非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。然而,在就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的情況下,醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題逐漸凸顯,如市場認(rèn)可度低、就業(yè)競爭力小等。[1]非醫(yī)專業(yè)學(xué)生非醫(yī)專業(yè)學(xué)生如何與綜合性高校相同專業(yè)畢業(yè)生競爭,在市場上占有一席之地,已成為醫(yī)學(xué)院校綜合化發(fā)展亟待研究和探討的問題。

為全面了解就業(yè)市場對我院畢業(yè)生的評價,我院對生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)和信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)兩個非醫(yī)專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷200份,回收183份,內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織能力、協(xié)作能力、敬業(yè)精神、創(chuàng)新能力、交往能力、思想素養(yǎng)、管理能力等八個方面。在調(diào)查的基礎(chǔ)上,我院認(rèn)真總結(jié)分析以往畢業(yè)生的就業(yè)情況和存在的問題,并結(jié)合用人單位提的建議,不斷改變觀念,拓寬思路,創(chuàng)新做法,構(gòu)建全員聯(lián)動抓就業(yè)、黨團(tuán)共管推就業(yè)、家校互動助就業(yè)、校企合作促就業(yè)的工作模式,形成具有我院特色的就業(yè)工作格局。

一、全員聯(lián)動抓就業(yè)

1.發(fā)揮專業(yè)教師優(yōu)勢。

(1)大力拓展實習(xí)、實踐基地。專業(yè)教師根據(jù)畢業(yè)生生源情況,大力拓展生源地相關(guān)的實習(xí)基地,為畢業(yè)生回生源地就業(yè)奠定了基礎(chǔ);同時學(xué)院除了拓展實習(xí)基地以外,還努力聯(lián)系相關(guān)公司成立實踐基地,讓學(xué)生在暑期到基地去實踐鍛煉。如信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在溫州怡聯(lián)科技有限公司等5家公司成立了實踐基地,近150名學(xué)生參加了暑期實踐班;生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)在溫州恒源科技有限公司建立了見習(xí)基地,專業(yè)教師在公司給學(xué)生開展實踐操作課,從而增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力。

(2)采取靈活實習(xí)制,將實習(xí)與就業(yè)相掛鉤。學(xué)院在安排學(xué)生進(jìn)點實習(xí)之前,仔細(xì)了解實習(xí)基地有關(guān)相關(guān)專業(yè)的招人計劃,有招人計劃的單位優(yōu)先安排符合要求的學(xué)生前去實習(xí),并根據(jù)單位的具體情況調(diào)整實習(xí)計劃,從而在單位應(yīng)聘中占一定的優(yōu)勢。另外,學(xué)院改變以往只在醫(yī)院實習(xí)的做法,拓寬思路,將有招人計劃的中大規(guī)模公司作為實習(xí)基地。這種實習(xí)為就業(yè)準(zhǔn)備,就業(yè)與實習(xí)掛鉤的靈活實習(xí)制,是畢業(yè)生順利就業(yè)的一種良好途徑。

2.系室聯(lián)動,三管齊下抓學(xué)風(fēng)。

我院非醫(yī)專業(yè)相當(dāng)比例學(xué)生屬于高考調(diào)劑生,學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確,自我督促學(xué)習(xí)能力較弱,對學(xué)習(xí)動機(jī)和目的意識淡薄,并且有部分學(xué)生對專業(yè)和就業(yè)存在困惑和迷茫,學(xué)習(xí)動力不足,課程不及格率較高。為此,我院在全院層面開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)專項活動,成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實施“力學(xué)篤行,智者先行”學(xué)風(fēng)系列活動,包括動員大會、倡議書、宣傳活動、金點子征集、學(xué)風(fēng)督查、師生交流會、表彰等內(nèi)容。對這種黨政系室聯(lián)動的方式,[2]師生積極響應(yīng),共同配合,學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍明顯濃厚、宿舍環(huán)境明顯改善、課堂紀(jì)律明顯增強(qiáng)、考試風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)、綜合素質(zhì)明顯提高,畢業(yè)率明顯上升,為畢業(yè)生順利就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

二、黨團(tuán)共管推就業(yè)

1.實行“黨群齊心”123幫帶助學(xué)活動。

123是指“一導(dǎo)”、“二聯(lián)”、“三幫帶”。“一導(dǎo)”即1位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院黨總支書記面向?qū)W生、教師開展“書記接待日”(每月第一周周一)活動;“二聯(lián)”即教師聯(lián)系學(xué)生、學(xué)生黨員聯(lián)系多困生;“三幫帶”即1位教師幫帶10―15個學(xué)生(大二、大三)、1位學(xué)生黨員干部幫帶1個寢室、1位學(xué)生黨員幫帶1位困難學(xué)生。學(xué)院已經(jīng)選聘了10位導(dǎo)師、14位黨員干部及56位黨員參與幫帶活動,學(xué)院共有近200名學(xué)生被幫帶,書記接待日共接待了100多位師生,收效頗好,深受廣大師生的認(rèn)可。第一,活動立足院情、機(jī)制靈活。分析非醫(yī)專業(yè)學(xué)生特點及遇到的學(xué)業(yè)就業(yè)等困難,合理地與本科生導(dǎo)師制、勤工儉學(xué)工作、黨員評優(yōu)、教師職稱晉升相結(jié)合,使幫帶工作體現(xiàn)實效性。第二,活動多管齊下、點面結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)、教師、黨員、干部齊心協(xié)力,既有“1+1”幫帶模式,又有“1+X”集體幫帶模式。[3]第三,活動組織嚴(yán)密,落到實處。學(xué)院分別制定導(dǎo)師幫帶、學(xué)生黨員干部幫帶及學(xué)生黨員幫帶的職責(zé)和考核辦法,并以月會制形式定期總結(jié)分析幫帶效果,從而完善幫帶計劃。第四,活動率先設(shè)立書記接待日。書記接待日活動有效解決學(xué)生就業(yè)、學(xué)業(yè)、生活、人際、心理方面的疑問、困惑、困難等。

2.實施大學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)計劃。

我院團(tuán)委實施大學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)計劃,舉辦了簡歷制作大賽、“生存挑戰(zhàn)”創(chuàng)業(yè)精英賽、面試技巧講座、“成長,成才”勵志講座、“一路走來”考研訪談會、成功學(xué)長面對面等系列活動。其中“成長,成才”勵志講座邀請學(xué)院黨總支書記給大家作講座,學(xué)生深受啟發(fā);“一路走來”考研訪談會邀請相關(guān)專業(yè)教授及博士給大家講述他們的成功是如何一路走來,起到了很好的激勵和勉勵作用;成功學(xué)長訪談會,邀請往屆已經(jīng)畢業(yè)且在工作崗位表現(xiàn)突出的學(xué)長給大家講述從如何成功就業(yè)的經(jīng)驗和心得。

3.建立就業(yè)信息員制。

學(xué)院建立就業(yè)信息網(wǎng)站,每班設(shè)立就業(yè)信息員,低年級就業(yè)信息員主要負(fù)責(zé)搜集考證考級方面的信息,以及職業(yè)生涯規(guī)劃方面的資料,高年級就業(yè)信息員主要負(fù)責(zé)搜集考研、考公務(wù)員、出國深造及就業(yè)方面的信息,及時將相關(guān)的信息擴(kuò)充到就業(yè)信息網(wǎng)站上,讓畢業(yè)班學(xué)生每天都能從本院網(wǎng)站上看到最新的招聘招考信息。學(xué)院除從外界索取相關(guān)的就業(yè)招考信息之外,還主動進(jìn)行推銷畢業(yè)生,精心制作有關(guān)畢業(yè)生的相關(guān)信息,寄送給相關(guān)用人單位,讓他們能及時了解我院及我院畢業(yè)生的情況,為用人單位提供方便,也為畢業(yè)生找工作提供幫助。

三、家校互動助就業(yè)

在大三結(jié)束時,學(xué)院給每位畢業(yè)生家長寫一封信,介紹每位畢業(yè)生的在校情況,如成績、獲獎等,同時也向家長說明了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢,希望家長能與學(xué)院共同努力,讓學(xué)生順利就業(yè)。除此之外,學(xué)院還與每位畢業(yè)生家長電話聯(lián)系,并家訪就業(yè)比較困難的畢業(yè)生,與家長朋友進(jìn)行溝通,除談及畢業(yè)生找工作事情之外,還聽取家長朋友對學(xué)院的一些意見和建議。這種家校互動、相互溝通的方式,讓家長朋友了解目前的就業(yè)形勢,也讓他們對子女的就業(yè)更加關(guān)注和重視,很好地幫助畢業(yè)生就業(yè)。

四、校企合作促就業(yè)

學(xué)院采取“請進(jìn)來,走出去”的方式,[4]與企業(yè)進(jìn)行合作促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。除輸送畢業(yè)生到相關(guān)企事業(yè)單位實踐之外,還邀請企事業(yè)單位管理層人員來我院進(jìn)行講座和招聘。如我院聯(lián)合溫州怡聯(lián)科技有限公司共同邀請了漢王科技CG專家王琳老師到學(xué)校作“數(shù)字,藝術(shù)”有關(guān)信息方面的學(xué)術(shù)講座,還邀請了匯智科技公司到我院開展專場招聘會。同時,還與浙江創(chuàng)業(yè)軟件集團(tuán)、浙江聯(lián)眾軟件公司等合作,在學(xué)生自愿前提下,由公司經(jīng)過考核篩選部分學(xué)生進(jìn)該單位以“準(zhǔn)工作人員”身份提前就業(yè),[5]經(jīng)試用合格既予以錄用。

全員聯(lián)動抓就業(yè)、黨團(tuán)共管推就業(yè)、家校互動助就業(yè)、校企合作促就業(yè)的就業(yè)工作模式實施之后,效果十分明顯。我院2009屆生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率77.8%,比上一屆提高31個百分點,其中事業(yè)單位占84%,比上一屆提高27個百分點;報考研究生6人,上線4人,錄取3人,錄取率達(dá)50%,是錄取率最高的一年。2009屆信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)初次就業(yè)率85.4%,比上一屆提高9個百分點,其中事業(yè)單位占40%,比上一屆提高11個百分點。在以后就業(yè)工作中,我院將結(jié)合用人單位、學(xué)校與學(xué)生的各種建議和需求,不斷地完善就業(yè)工作模式,大力推助非醫(yī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)。

參考文獻(xiàn):

[1]鄭曉明.就業(yè)能力論[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報,2002,(3):91-93.

[2]林莉.論產(chǎn)學(xué)研教育模式與大學(xué)生就業(yè)[J].中國大學(xué)生就業(yè),2004,(4):17-18.

篇（7）

一、高度重視，制定方案，深入開展“三個力”建設(shè)活動

學(xué)校剛剛由民辦轉(zhuǎn)為公辦，所面臨的工作任務(wù)非常繁重。同時，根據(jù)市委、市政府的關(guān)于職業(yè)教育資源整合工作的部署，將以學(xué)校為基礎(chǔ)，整合中職學(xué)校資源，成立職業(yè)教育中心，實施學(xué)校、職業(yè)教育中心“二塊牌子一套班子”的管理模式。當(dāng)前我們面臨著四個關(guān)鍵時期：二是中高職學(xué)校資源整合和磨合的關(guān)鍵時期，三是全面基礎(chǔ)建設(shè)校園維穩(wěn)的關(guān)鍵期，四是自治區(qū)職教攻堅迎接評估的關(guān)鍵期。我院對“三個力”活動高度重視，認(rèn)為開展“三個力”建設(shè)，是確保學(xué)院平穩(wěn)轉(zhuǎn)型、各項工作穩(wěn)步推進(jìn)的重要契機(jī)，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記親自主持制定活動方案，推動“三個力”建設(shè)活動在學(xué)院全面開展。

二、注重宣傳，營造氛圍，掀起“三個力”建設(shè)活動熱潮

學(xué)院注重宣傳工作，努力營造“三個力”建設(shè)的濃郁活動氛圍。我們在院班子領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工中進(jìn)行動員部署，召開了教師代表和黨員代表座談會。同時，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動在學(xué)院網(wǎng)站、在校園廣播站開設(shè)了“三個力”建設(shè)學(xué)習(xí)專欄。我們還利這個機(jī)會，建設(shè)一批宣傳櫥窗和宣傳欄，目前，招標(biāo)工作基本結(jié)束，等安裝完成，即可開展宣傳欄的“三個力”建設(shè)宣傳工作。通過各種形式，營造“三個力”建設(shè)活動的氛圍，推動學(xué)院校園文化的建設(shè)以及學(xué)院的發(fā)展。

三、制訂措施，扎實推進(jìn)，確保“三個力”建設(shè)活動取得實效

（一）開展制度建設(shè)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子把制度建設(shè)作為“三個力”建設(shè)活動的重要抓手來抓好。目前，已經(jīng)印發(fā)的工作制度5項，正在研究討論的工作制度近10項。制度化建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)為學(xué)院教育教學(xué)管理工作的規(guī)范化、正常化打好堅實的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置。一是調(diào)整專業(yè)設(shè)置，圍繞梧州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，對原有學(xué)部和專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了合理調(diào)整，先后新增、調(diào)整設(shè)立了X個學(xué)部和新增、調(diào)整設(shè)置了X個專業(yè)，從而使學(xué)部和專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)學(xué)結(jié)合更緊密，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

二是以實踐教學(xué)為中心，以各種技能競賽為檢驗手段，促進(jìn)教學(xué)工作不斷取得新成效。到目前，學(xué)院獲得獲得全國大學(xué)英語競賽、CCTV杯全國英語演講大賽的全國一等獎、全國三等獎、優(yōu)秀選手獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎等多個獎項；獲得廣西首屆高職院校技能大賽汽車維修組全區(qū)第六名；獲得全國電子商務(wù)師競賽廣西區(qū)初賽通過率的廣西之最；首屆畢業(yè)生有近900人次通過了汽車修理工證、鉗工證等相關(guān)職業(yè)資格證書的考核。

（三）增強(qiáng)服務(wù)意識。一是主動與我市各工業(yè)園區(qū)對接，積極探索高效的校企合作辦學(xué)途徑。自上年7月接管以來，我們就組織了專門的工作組，深入到包括工業(yè)園區(qū)在內(nèi)的各工業(yè)園區(qū)，特別是今年3月份，院黨委書記親自帶隊到梧州工業(yè)園區(qū)調(diào)研、洽談校企合作事宜。我們將在做好充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，在產(chǎn)、學(xué)、研方面與企業(yè)進(jìn)行深度的合作，切實能為梧州市的工業(yè)園區(qū)建設(shè)服務(wù)，為梧州經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

二是以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，切實抓好畢業(yè)生留梧就業(yè)工作。今年我院有首屆X多名學(xué)生畢業(yè)。學(xué)院新領(lǐng)導(dǎo)班子X對畢業(yè)生留梧為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的工作非常重視，針對原來已安排絕大多數(shù)學(xué)生到廣東實習(xí)的形勢，采取積極措施，短短一個星期，邀請了本地企業(yè)為主的65家企業(yè)在學(xué)院里舉辦了首屆畢業(yè)生就業(yè)雙向洽談會，各企業(yè)提供招聘崗位X個，達(dá)成頂崗實習(xí)意向約X人次，其中，有意向留在梧州就有近200名學(xué)生，取得了良好的社會效益。

篇（8）

我區(qū)9名大學(xué)生村官分別被分配在__鎮(zhèn)一村、二村、__村、__鎮(zhèn)__村、__鎮(zhèn)__村、__村、__鎮(zhèn)__村、__村和__村等9個村工作，當(dāng)時正值第二批服務(wù)基地建設(shè)之際，按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作要求，將這些大學(xué)生分配到急需工作人員的第二批農(nóng)村服務(wù)基地去工作。按照省里文件的具體要求，是黨員的在村里任村書記助理，不是黨員的任村主任助理，現(xiàn)共有3名村書記助理，6名村主任助理。

9名大學(xué)生村官都被分配在農(nóng)村基層工作，工作期間能服從村“兩委”安排，負(fù)責(zé)如新農(nóng)保、新農(nóng)合和其他等相關(guān)工作，由于這批大學(xué)生村官學(xué)歷高、知識面廣，電腦水平高，很快在農(nóng)村就成為了各村的骨干力量，相關(guān)工作的錄入和統(tǒng)計等很多工作都由他們來具體負(fù)責(zé)。但由于基層農(nóng)村工作量小，大學(xué)生村官空閑時間較多，而且冬天農(nóng)村采暖條件差，無法提供正常辦公場所，加上鎮(zhèn)里人員較少、工作量大，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)就把大學(xué)生村官借調(diào)到鎮(zhèn)里進(jìn)行上掛鍛煉，還有一名優(yōu)秀大學(xué)生村官被借調(diào)到區(qū)企業(yè)工委工作。

大學(xué)生村官工作是各地按照省委組織部《__省20__年選聘高校畢業(yè)生到村任職工作實施方案》組織實施的，主要是按照中央組織部有關(guān)要求，結(jié)合我省實際，引導(dǎo)和鼓勵優(yōu)秀高校畢業(yè)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)實踐中施展才華，工資由中央和省市負(fù)責(zé)，管理和考核由地方負(fù)責(zé)，大學(xué)生村官工作滿三年合同期滿后享受定向公務(wù)員考試和研究生考試加分等相關(guān)待遇。

省里下發(fā)的實施方案中對大學(xué)生村官的選聘條件、政策待遇、任職崗位和管理服務(wù)等項目進(jìn)行了詳細(xì)的說明：

1、選聘資格條件：年齡30周歲以下（19__年7月31日以后出生）的20__年全日制普通高校本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生。

2、政策待遇：選聘到村任職的高校畢業(yè)生，聘用期間比照本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)從高校畢業(yè)生中新錄用公務(wù)員試用期滿后工資收入水平確定工作、生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的，按規(guī)定發(fā)放艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼。所需資金中央財政每人每年補(bǔ)助1萬元；省級財政每人每年補(bǔ)助0.2萬元，先由各地墊付，年末省與各地結(jié)算；超出1.2萬元部分，由各地在就業(yè)專項補(bǔ)助資金中給予補(bǔ)助。聘用期間，按照當(dāng)?shù)匾?guī)定參加相應(yīng)社會保險。參加基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險單位繳納部分和按照《工傷保險條例》規(guī)定應(yīng)由用人單位支付的工傷待遇，由各地在就業(yè)專項補(bǔ)助金中支付。

在調(diào)研當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生村官工作也存在一些問題，比如我區(qū)59個村，只有9名大學(xué)生村官，數(shù)量嚴(yán)重不足；基層農(nóng)村工作量小，大學(xué)生村官空閑時間多；大學(xué)生村官管理制度不健全，缺乏相應(yīng)機(jī)制等實際問題。針對這些問題，提出以下幾點建議：

篇（9）

積極開展輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，要求輔導(dǎo)員、班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握崗位職責(zé)內(nèi)容，鉆研業(yè)務(wù)，研究工作藝術(shù)，針對各自班級學(xué)生特點制定適合的管理制度，掌握管理方法，確保班級管理順利開展。定期舉行工作會議，總結(jié)管理得失，對每位督導(dǎo)員、班主任按照學(xué)院管理要求進(jìn)行工作考核。順利舉行系部輔導(dǎo)員大賽，推選入圍輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)學(xué)院決賽。

二、加強(qiáng)團(tuán)總支、學(xué)生會建設(shè)

成立系學(xué)生會和團(tuán)總支學(xué)生干部組織，制定工作制度，明確職責(zé)，協(xié)助老師共同管理，每周五舉行例會并上報周工作總結(jié)，提升學(xué)生干部自身素養(yǎng)，在工作中做到以身作則，對于不能起到帶頭模范作用的學(xué)生干部及時清退出管理隊伍，學(xué)生干部隊伍的建設(shè)為系學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律管理和學(xué)生活動的舉行都起到了至關(guān)重要的作用。

三、日常工作

1、加大常規(guī)管理工作力度，做到工作嚴(yán)、細(xì)、實。實行輔導(dǎo)員、班主任—系學(xué)生會—各班班長三級管理模式，制定班級管理樣表，由各班輔導(dǎo)員、班主任統(tǒng)籌，系學(xué)生會檢查上報，班長具體執(zhí)行。表格內(nèi)容包括是否按時上課、課堂表現(xiàn)、課下參加活動積極性，日常行為規(guī)范等方面，每月總結(jié)，凡是分?jǐn)?shù)低于60分的同學(xué)由輔導(dǎo)員、班主任談話警示，嚴(yán)重者約談家長。

2、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育。要求輔導(dǎo)員、班主任定期召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，通過每周輔導(dǎo)員、班主任下宿舍，每天學(xué)生干部進(jìn)寢室檢查等工作，排除宿舍安全隱患，極大降低晚歸、曠宿、喝酒、打架、使用違禁用品等行為的發(fā)生概率。同時要求輔導(dǎo)員、班主任及時關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。2019年全系學(xué)生事故發(fā)生率為零。

四、做好20畢業(yè)生的就業(yè)工作。

要求20畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任提前做好畢業(yè)生畢業(yè)前的就業(yè)指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、指導(dǎo)學(xué)生制作招聘簡歷，為學(xué)生提供各類招聘信息，幫助困難學(xué)生積極就業(yè)等，使得就業(yè)率達(dá)到91.80%。

篇（10）

充分利用我縣漁農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺，依托省內(nèi)中高等院校，構(gòu)建面向基層、多元化、靈活開放的基層黨員干部群眾教育培訓(xùn)新體系，多層次開展?jié)O農(nóng)村黨員干部、實用人才學(xué)歷教育，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證。

二、試點工作任務(wù)分解

根據(jù)市遠(yuǎn)程辦試點工作任務(wù)要求，結(jié)合我縣實際，今年我縣需完成40名漁農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)歷教育，其中：10人再接受中專學(xué)歷教育，30人再接受大專學(xué)歷教育。在人員結(jié)構(gòu)上，至少10名以上站點管理員（農(nóng)民信箱信息員）參加再教育，參加學(xué)歷培訓(xùn)的漁農(nóng)村黨員干部至少35名。

按照我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際情況及遠(yuǎn)程教育終端接收站點分布情況，將學(xué)歷培訓(xùn)任務(wù)分解如下：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)需完成的學(xué)歷培訓(xùn)任務(wù)

*

請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在廣泛宣傳、深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，努力完成相關(guān)工作任務(wù)。在確定參加培訓(xùn)人員時，首先要確保站點管理員（農(nóng)民信箱信息員）培訓(xùn)任務(wù)的落實。另外，在其他參加培訓(xùn)人員的選擇上，盡可能發(fā)動黨員干部和漁農(nóng)村中素質(zhì)好、能力強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Σ⒛軒ьI(lǐng)群眾致富的人員參加學(xué)歷培訓(xùn)。此次參加學(xué)歷培訓(xùn)人員年齡一般要求在50周歲以下，個別學(xué)習(xí)需求特別強(qiáng)烈的黨員干部群眾，可酌情安排。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在努力確保參加培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的前提下，可根據(jù)黨員干部群眾的學(xué)歷需求適當(dāng)調(diào)整中專與大專參訓(xùn)人員比例，原則上盡可能鼓勵黨員干部群眾參加大專學(xué)歷教育。

三、專業(yè)設(shè)置及相關(guān)事項

（一）浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

設(shè)置計算機(jī)信息管理、行政管理、市場營銷3個大專學(xué)歷教育專業(yè)

*

（2）招生對象及條件

主要面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)漁農(nóng)村基層招生。以站點管理員（農(nóng)民信箱管理員）、村鎮(zhèn)干部、農(nóng)技人員為主要對象。高中起點專科考生須具有普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書或同等學(xué)歷。

（3）入學(xué)方式及報名、測試時間安排

入學(xué)方式：由浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院命題并組織入學(xué)測試。

報名時間：20*年7月至8月下旬

入學(xué)測試時間：20*年8月31日

報名地點：縣農(nóng)廣校（縣農(nóng)林局）

開學(xué)時間：20*年9月

報名手續(xù)：持本人身份證、學(xué)歷證書原件及其復(fù)印件各一式兩份，1寸免冠照片3張報名。報名時交納報名手續(xù)費50元，考務(wù)費100元。

（4）資格審核、教學(xué)及學(xué)習(xí)模式和畢業(yè)證書

資格審核：學(xué)生報名時提供的有關(guān)資格證書及報名資料，由當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)審核。

教學(xué)及學(xué)習(xí)模式：采用網(wǎng)上課件教學(xué)、課堂視頻教學(xué)等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生平時可到當(dāng)?shù)匦Ｌ帉W(xué)習(xí)中心、遠(yuǎn)程教育終端站點集中收看定期播放的課堂視頻課件，也可訪問學(xué)院網(wǎng)站和省遠(yuǎn)程辦輔助教學(xué)網(wǎng)站，下載教學(xué)課件和資料。實踐環(huán)節(jié)（實驗、上機(jī)）由當(dāng)?shù)匦Ｍ鈱W(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)安排。

畢業(yè)證書：實行學(xué)分制管理。高中起點專科有效學(xué)習(xí)期限2—5年，最低畢業(yè)學(xué)分75學(xué)分。在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程和實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，成績合格，達(dá)到教學(xué)計劃規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分和各類學(xué)分要求，畢業(yè)鑒定合格，由浙江大學(xué)頒發(fā)國民教育系列的畢業(yè)證書（注明遠(yuǎn)程教育），并報教育部電子注冊，國家承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)生自主就業(yè)。入學(xué)后不遷戶口。

（二）浙江廣播電視大學(xué)

設(shè)置農(nóng)村行政管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理2個大專學(xué)歷教育專業(yè)

*

（2）招生對象

高中、職高、中專、技校及以上學(xué)歷的漁農(nóng)村黨員干部群眾。

（3）入學(xué)方式及報名、入學(xué)測試時間安排

報名時間：省電大正式下達(dá)招生計劃之日起至20*年8月底止。

報名地點：廣播電視大學(xué)*工作站

報名手續(xù)：需提交身份證及學(xué)歷證書的原件和復(fù)印件、1寸免冠照片3張報名。報名時交納注冊建檔費20元，考務(wù)費60元。

入學(xué)測試：考生報名之后必須參加20*年8月25日舉行的入學(xué)水平測試，由浙江電大統(tǒng)一命題、制卷。專科專業(yè)入學(xué)水平測試使用包括語文、數(shù)學(xué)、英語的綜合試卷，測試程度相當(dāng)于高中畢業(yè)水平。測試課程比例：語文、數(shù)學(xué)各60分，英語占30分。測試時間90分鐘。

（4）資格審核、教學(xué)及學(xué)習(xí)模式、畢業(yè)證書和職業(yè)技能資格證書

資格審核：學(xué)生入學(xué)資格由當(dāng)?shù)仉姶蟪鯇彛‰姶髲?fù)審，中央電大終審。學(xué)生是否被正式錄取，以中央電大終審結(jié)果為準(zhǔn)。入學(xué)后不遷戶口。

教學(xué)及學(xué)習(xí)模式：采用多種教學(xué)媒體，網(wǎng)上課件、課堂視頻、面授等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)可到當(dāng)?shù)仉姶螅ㄠl(xiāng)鎮(zhèn)工作站）、遠(yuǎn)程教育終端站點和家中點播視頻課件，也可訪問浙江電大網(wǎng)站和省遠(yuǎn)程辦輔助教學(xué)網(wǎng)站，下載教學(xué)課件和資料。學(xué)生在網(wǎng)上自學(xué)的同時，當(dāng)?shù)仉姶筮€給予適當(dāng)?shù)拿媸诓⒙鋵嵱嘘P(guān)實踐環(huán)節(jié)（實驗、上機(jī)）。

畢業(yè)證書：實行學(xué)分制管理。學(xué)籍8年有效。根據(jù)教育部有關(guān)要求，專科專業(yè)最短學(xué)習(xí)年限為兩年半。符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認(rèn)的專科學(xué)歷畢業(yè)證書，教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。畢業(yè)生自主就業(yè)。入學(xué)后不遷戶口。

職業(yè)技能資格證書：在學(xué)習(xí)期限內(nèi)，完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)后經(jīng)國家勞動部門職業(yè)資格考試合格，可獲得國家勞動部門頒發(fā)的職業(yè)技能資格證書，相應(yīng)證書可頂替5個學(xué)分。職業(yè)技能資格培訓(xùn)費用另行核算。

（三）浙江省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校

設(shè)置計算機(jī)信息管理、市場營銷、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村黨建、畜牧獸醫(yī)、人口計劃生育管理、林業(yè)、會計、供用電技術(shù)等涉農(nóng)中專學(xué)歷教育專業(yè)。

（1）招生專業(yè)、學(xué)期、學(xué)分、學(xué)費

*

（2）招生對象及條件

凡具有初中畢業(yè)（或同等學(xué)力）及以上文化程度的農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村基層干部、遠(yuǎn)程教育站點管理員、農(nóng)（林）技員、畜牧獸醫(yī)員、財務(wù)輔導(dǎo)員、農(nóng)機(jī)員、農(nóng)村電工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工、國營農(nóng)（林）場職工、農(nóng)村專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)職工、農(nóng)業(yè)園區(qū)職工、農(nóng)民專業(yè)合作社社員及農(nóng)村社會青年，能堅持上課，并具有一定自學(xué)能力者。

（3）入學(xué)方式、報名、錄取和開學(xué)時間

入學(xué)方式：免試入學(xué)

報名時間：20*年7月—8月底

報名地點：縣農(nóng)廣校（縣農(nóng)林局）

報名手續(xù)：1寸免冠近期正面半身照片一張，身份證復(fù)印件一份，畢業(yè)文憑原件及復(fù)印件一張。

錄取：凡具有初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度以上的人員均可免試入學(xué)，報名時須驗原始證件，同時在報考審錄表內(nèi)附上原始證件的復(fù)印件，報名后由學(xué)校審查錄取。

開學(xué)時間：20*年9月

（4）學(xué)習(xí)形式、教學(xué)及學(xué)習(xí)模式、畢業(yè)證書

學(xué)習(xí)形式：全部課程由浙江省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校會同省委組織部統(tǒng)一編發(fā)教學(xué)計劃、教材和教學(xué)輔導(dǎo)大綱。學(xué)習(xí)主要通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等，采用面授輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。

教學(xué)及學(xué)習(xí)模式：利用衛(wèi)星網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段組織教學(xué)并實現(xiàn)教學(xué)管理。采用網(wǎng)上課件教學(xué)、課堂視頻教學(xué)、發(fā)放教材及光盤等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并提供網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上討論。學(xué)生平時可到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校集中接收輔導(dǎo)，可訪問“時代先鋒網(wǎng)”，點擊學(xué)歷教育中的中專學(xué)歷教育，也可以直接進(jìn)入“農(nóng)民教育就業(yè)網(wǎng)”網(wǎng)站，點播教學(xué)自學(xué)，獲取有關(guān)學(xué)習(xí)資料（教學(xué)指導(dǎo)文件、輔導(dǎo)材料、成績查詢、文件通知等）。實踐環(huán)節(jié)（實驗、上機(jī)）等由各當(dāng)?shù)剞r(nóng)廣校負(fù)責(zé)安排。

畢業(yè)證書：實行學(xué)分制管理，學(xué)習(xí)有效期限為2—6年。在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程和實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，成績合格，達(dá)到教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分要求，由浙江省廣播電視學(xué)校發(fā)給浙江省教育廳驗印的畢業(yè)證書，國家承認(rèn)中專學(xué)歷。同時按照推行“雙證制”要求，對參與學(xué)歷教育的所有學(xué)員進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，發(fā)放職業(yè)資格證書。

四、經(jīng)費政策

根據(jù)《通知》精神，培訓(xùn)所需費用原則上采取“省里補(bǔ)一點、市里籌一點、縣里拿一點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)出一點、教學(xué)單位讓一點、個人承擔(dān)一點”的辦法解決，今年的培訓(xùn)經(jīng)費由市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同協(xié)商解決，原則上按30%∶50%∶20%的比例承擔(dān)，參加培訓(xùn)的黨員干部群眾個人承擔(dān)除學(xué)費以外的其他學(xué)習(xí)費用。

五、工作措施

（一）明確職責(zé)分工。

為切實做好我縣的遠(yuǎn)程教育大規(guī)模培訓(xùn)黨員干部群眾試點工作，縣遠(yuǎn)教辦、縣漁農(nóng)辦、縣教育局、縣農(nóng)林局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦及有關(guān)單位要各司其職、密切配合。具體分工如下：

1、縣遠(yuǎn)教辦負(fù)責(zé)牽頭抓總，組織協(xié)調(diào)，工作計劃、工作要求的分解和下達(dá)，對教學(xué)單位進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等。

2、縣漁農(nóng)辦、縣人事勞動社會保障局負(fù)責(zé)有關(guān)配套政策的制定、培訓(xùn)計劃的銜接和培訓(xùn)工作的檢查監(jiān)督等，要將這次學(xué)歷培訓(xùn)教育列入年度漁農(nóng)民培訓(xùn)計劃，盡可能予以資金上的支持，并做好相關(guān)工作的檢查指導(dǎo)。

3、縣教育局負(fù)責(zé)做好浙江廣播電視大學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷培訓(xùn)的組織管理工作。

4、縣農(nóng)林局負(fù)責(zé)做好浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院、浙江省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)歷培訓(xùn)的組織管理工作。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生任務(wù)的落實、具體教學(xué)組織管理和工作經(jīng)驗的總結(jié)等。

（二）建立相關(guān)制度。

1、教學(xué)管理制度。縣遠(yuǎn)教辦和有關(guān)單位選派專（兼）職人員擔(dān)任督導(dǎo)員，對終端接收站點組織學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督導(dǎo)。縣教育局選派專職人員擔(dān)任班主任，根據(jù)教學(xué)計劃，做好浙江廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的組織管理工作。

篇（11）

一、目的：樹立以人為本理念，促進(jìn)“教育、服務(wù)、管理”的全面融合，實現(xiàn)教育管理的健康、科學(xué)、和諧發(fā)展。

二、任務(wù)量化：

二月份：

1、結(jié)合學(xué)校安排，對公寓公用設(shè)施和春節(jié)期間公寓值班安全進(jìn)行檢查。

2、清查學(xué)生就業(yè)、實習(xí)、住宿人數(shù)，檢查寢室衛(wèi)生，收繳高功率電器，排除隱患。

三月份：

1、收集整理韶山路校區(qū)黨總支所有黨員的公開承若書，并通過櫥窗公示牌進(jìn)行公示。

2、抓好學(xué)生寢室衛(wèi)生、安全等工作。

3、跟蹤追查學(xué)生就業(yè)、實習(xí)、住宿情況。

四月份：配合學(xué)院做好畢業(yè)生評先評優(yōu)工作和其它日常工作。

五月份：加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量建設(shè)，以全面提升宿舍內(nèi)務(wù)的文明品位。

六月份：

1、做好畢業(yè)生宿舍財產(chǎn)驗收和離校退宿工作。

2、配合各系做好學(xué)生離宿前的學(xué)生教育管理工作

3、做好各系學(xué)生的寢室搬遷準(zhǔn)備工作。

七月份：

1、做好各系學(xué)生的寢室搬遷工作和相關(guān)設(shè)施的維修工作。

2、對公寓假期所做工作做出計劃并付諸實施。

3、做好假期公寓樓值班安排等相關(guān)工作。

4、協(xié)同后勤管理處做好學(xué)生宿舍的相關(guān)工作。

八月份：

1、結(jié)合學(xué)校安排，對公寓樓所保修項目進(jìn)行跟蹤檢查。

2、做好20xx年上半年領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議工作;做好暑假留寢學(xué)生的各項工作。

3、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。

九月份：

1、做好頂崗實習(xí)學(xué)生宿舍調(diào)整、住宿、床位安排及思想政治教育工作和抓好各公寓宿舍內(nèi)務(wù)和日常行為工作。

2、配合學(xué)校做好畢業(yè)生思想政治教育和就業(yè)工作;

3、抓好各公寓宿舍內(nèi)務(wù)和日常行為工作。

十月份：

1、全面提升公寓內(nèi)務(wù)質(zhì)量。

2、配合物業(yè)對公寓棟長、新聘用管理員進(jìn)行管理制度、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

3、做好20xx-20xx年度五星文明寢室的評比和獎品發(fā)放工作。

十一月份：

1、對公寓學(xué)生安全進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。

2、對公寓水暖設(shè)施進(jìn)行檢修、維護(hù)，以應(yīng)對供暖期間出現(xiàn)的“跑冒滴漏”現(xiàn)象;

十二月份：

1、加強(qiáng)公寓衛(wèi)生和日常秩序管理。

2、對公寓設(shè)施進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。

3、對公寓假期所做工作做出合理計劃，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

4、做好20xx年下半年領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議工作。

5、做好20xx年工作總結(jié)和20xx年的計劃工作。

元月份：

1、督促物業(yè)公司做好假期公寓樓值班安排。

2、對公寓設(shè)施進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。

3、做好寒假學(xué)生離校留寢等相關(guān)工作。

宿管部3月工作總結(jié)與4月工作計劃格式范文

學(xué)生公寓服務(wù)中心3月份工作總結(jié)

一、已到各棟宿舍檢查、督促抓好宿舍春季防火、防盜等安全工作。

二、已統(tǒng)計好今天畢業(yè)生床位。

三、已協(xié)助做好宿舍暑假維修的立項預(yù)備工作。

四、按上級要求做好了崗位職責(zé)、崗位考核、崗位競聘的準(zhǔn)備工作。

五、做好了日常管理服務(wù)工作。

學(xué)生公寓服務(wù)中心4月份工作計劃

一、根據(jù)后勤處工作要求，開展“安全生產(chǎn)月”活動。

二、做好德智園公寓學(xué)生超額水費收繳及協(xié)調(diào)工作。