緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇活動演出方案范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一文藝匯演。

二、活動時(shí)間

(一)集體項(xiàng)目

舞龍隊(duì)、籃球操、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛方陣、二胡俱樂部等參加集體項(xiàng)目表演。

訓(xùn)練時(shí)間：每周二下午第二節(jié)課后

（二）班級節(jié)目

1、5月21日各中隊(duì)開始為此次活動做準(zhǔn)備工作；（包括選演員、選節(jié)目……）

2、5月24、25日（星期四、五），德育處、少先隊(duì)對各中隊(duì)節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收；（各中隊(duì)23日上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、交至黃友全處，過期不報(bào)視為自動放棄，棄權(quán)的將扣除班主任當(dāng)月全部津貼）

3、5月28日（星期一），通報(bào)各中隊(duì)本次活動開展情況并確定六一匯演的節(jié)目單（18個(gè)）；

三、活動地點(diǎn)：水泥球場

四、參加對象：1~6年級各中隊(duì)

五、節(jié)目要求：

1、演出形式多樣、題材不限。主要分班級大合唱（校園歌曲、革命歌曲、愛國歌曲）、舞蹈、課本劇三大類。各班級上報(bào)節(jié)目兩個(gè)，形式不少于兩類。

2、大合唱演出人員數(shù)原則上都參加，其他項(xiàng)目原則上不多于20人。

3、每個(gè)節(jié)目的時(shí)間在3--6分鐘

4、各中隊(duì)自備伴奏帶并倒好帶，注明節(jié)目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節(jié)目于5月31日下午放學(xué)前交到大隊(duì)部。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（十分為滿分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后算總分。當(dāng)場亮分。

1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）

2、演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內(nèi)容：（2分）

3、選材有新意，貼近，富時(shí)代感：（1分）

4、表演自然、表情真切；動作優(yōu)美、整齊；（5分）

5、道具美觀、精致；（1分）

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

八、活動工作人員安排：

1、評委：

龔治珍 陳 猛 邵中洋 邱 峰

唐正太

2、統(tǒng)計(jì)：黃友全

3、音響：唐正太

4、場地安排（主席臺布置）：邱峰 黃友全

5、報(bào) 幕 員：學(xué)生兩名（男、女各一名）指導(dǎo)：王素玲

九、備注

1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備，保證文藝匯演高效、積極地開展，學(xué)校每周不定期檢查。

2、全體師生準(zhǔn)時(shí)出席，活動結(jié)果與班主任津貼掛鉤，除學(xué)校獎勵(lì)以外五月份班主任津貼還要拉開差距。工作人員根據(jù)工作量在績效工資中按加班計(jì)算

篇（2）

1.經(jīng)歷閱讀、思考、解答并與同伴交流有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的相關(guān)資料與問題。

2.進(jìn)一步明確分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)的內(nèi)容與要求。

3.通過對不同版本教材分?jǐn)?shù)乘法的對比，提高教材比較的能力。

4.進(jìn)一步提高分?jǐn)?shù)乘法的教學(xué)水平。

二、活動時(shí)間

教研組老師先不集中，每人自己安排時(shí)間閱讀并獨(dú)立解決本方案中的問題，時(shí)間約3小時(shí)；再以年級組（或教研組）為單位集中交流問題的答案，時(shí)間約1.5小時(shí)；開一節(jié)分?jǐn)?shù)乘法的公開課，時(shí)間40分鐘。

三、活動前準(zhǔn)備

數(shù)學(xué)組的每一個(gè)老師解答下面的問題，并準(zhǔn)備在年級組或全數(shù)學(xué)組交流。指定老師準(zhǔn)備開一節(jié)分?jǐn)?shù)乘法的公開課。

1.分?jǐn)?shù)乘法可以分成“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘”和“分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘”兩大塊內(nèi)容。但由于涉及運(yùn)算意義的說明、計(jì)算法則的歸納以及結(jié)果的約分或化成帶分?jǐn)?shù)等等，內(nèi)容比較豐富。請你先計(jì)算下面各題，并想一想，這些分?jǐn)?shù)乘法的題目，教材應(yīng)該按照怎樣的順序編排？請按照前后順序在括號里編號。

（ ）6×，（ ）×，（ ）×，（ ）×，（ ）×3。

2. 學(xué)習(xí)任何運(yùn)算常常要先明確這種運(yùn)算的意義，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算也不例外。我們先來研究“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘的意義。

（1）你覺得“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘的意義是什么？請你以8×為例說明。

（2）如果有人說：“8×有兩種意義：①8×表示8個(gè)相加的和是多少；②8×表示把8平均分成4份，取這樣的3份是多少，也就是表示求8的是多少?！蹦阃膺@樣的說法嗎？在教學(xué)中，需要讓小學(xué)生掌握這兩種意義嗎？如果需要，那么哪一種意義應(yīng)該先教學(xué)？為什么？

（3）下面是學(xué)生對“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘意義的表達(dá)（以8×為例），你覺得哪些表達(dá)是對意義正確的理解？在相應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。

①8×=+++++++（8個(gè)相加）； （ ）

②+++++++=8×=×8 ；（ ）

③8×既表示8個(gè)相加是多少，也表示個(gè)8相加是多少；（ ）

④把8平均分成4份，取這樣的3份，算式可以是8×； （ ）

⑤求8的是多少，就是要計(jì)算8×或×8是多少； （ ）

⑥8×可以理解為有8個(gè)蘋果平均分成4份，這樣1份就是2個(gè)，表示這樣的3份，就是6個(gè)蘋果。也就是8×=8÷4×3。（ ）

（4）如果要出一些題目來評價(jià)學(xué)生是否掌握了“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘的意義，那么，你可以出怎樣的題目？

3.“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘的內(nèi)容從計(jì)算的結(jié)果上看，可以分成兩類，一類是分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘計(jì)算結(jié)果是整數(shù)，如8×；另一類是分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘計(jì)算結(jié)果是分?jǐn)?shù)，如3×。查閱現(xiàn)行的幾套小學(xué)數(shù)學(xué)教材，只有浙教版教材把分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘計(jì)算結(jié)果是整數(shù)的這一塊內(nèi)容放在三年級進(jìn)行教學(xué)。這套教材在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、初步的分?jǐn)?shù)大小比較和加減法后教學(xué)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少（結(jié)果是整數(shù)）的內(nèi)容。

下面是在三年級教學(xué)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的教學(xué)片段，請你先閱讀，然后思考并解決問題。

環(huán)節(jié)一：

出示圖，讓學(xué)生思考并填上合適的分?jǐn)?shù)表示圖中陰影部分的大小。說一說為什么填這個(gè)分?jǐn)?shù)。

一般的學(xué)生都能填上，并能夠說明理由：把一個(gè)圖形等分（或平均分）成了4份，陰影部分有1份，所以，用表示圖中陰影部分的大小。

環(huán)節(jié)二：

教師分步出下面兩個(gè)圖，并結(jié)合圖形用文字表達(dá)。再讓學(xué)生將文字各齊讀一遍。

（1）

文字表達(dá)：涂陰影的小正方形是這個(gè)大正方形的四分之一。

（2）

文字表達(dá)：這個(gè)大正方形的四分之一是涂陰影的小正方形。

（3）出示圖，并明確問題：大正方形的是一個(gè)小正方形，如果一個(gè)大正方形表示16，那么，這個(gè)小正方形表示多少？也就是16的是多少？你是怎樣列式計(jì)算出結(jié)果的？

16的是多少？

學(xué)生列式計(jì)算：16÷4=4。也就是一個(gè)小正方形表示4，并明確16的是4。

教師進(jìn)一步提出問題：想一想，“16的是多少”是什么意思？用什么方法計(jì)算？

引導(dǎo)學(xué)生回答：16的是多少，就是把16平均分成4份，求1份是多少。把16平均分成4份，求1份是多少，用除法計(jì)算：16÷4=4。

環(huán)節(jié)三：

讓學(xué)生做三個(gè)練習(xí)題，鞏固求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少的意義與方法。

環(huán)節(jié)四：

與上面的過程類似，教學(xué)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

先出示圖：。

再出示問題：如果這個(gè)大正方形表示16，請每一個(gè)學(xué)生都獨(dú)立地解決問題：想一想，“求16的是多少”是什么意思？怎樣列式計(jì)算？

在學(xué)生獨(dú)立思考解決問題后，進(jìn)行全班交流。引導(dǎo)學(xué)生得出：“求16的是多少”的意思是：把16平均分成4份，表示這樣的2份。解決問題的算式與結(jié)果是：16÷4×2=8。

環(huán)節(jié)五：

讓學(xué)生做三個(gè)練習(xí)題，鞏固求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的意義與方法。

問題：

（1）你覺得，對于三年級學(xué)生來說，要完成上面的教學(xué)過程，他們需要具備哪些基礎(chǔ)？

（2）筆者曾用上面的教學(xué)過程在三年級進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有能力解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少（結(jié)果為整數(shù)）的問題。三年級學(xué)生為什么有能力解決這樣的問題呢？下面列舉了可能的原因，請你根據(jù)上面的教學(xué)片段，判斷哪些說法是正確的，正確的在相應(yīng)的括號里打“√”，否則打“×”。

從學(xué)生已有的基礎(chǔ)看：

對分?jǐn)?shù)的意義已經(jīng)有了初步認(rèn)識；（ ）

單位“1”的概念已經(jīng)非常明確；（ ）

已經(jīng)具備用歸一的方法解決整數(shù)應(yīng)用問題；（ ）

分?jǐn)?shù)乘法的意義學(xué)生已經(jīng)掌握；（ ）

已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。（ ）

從教學(xué)過程與要求看：

提供了直觀圖形，方便學(xué)生理解；（ ）

“先教學(xué)求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少，再教學(xué)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”體現(xiàn)了由易到難的原則，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度較??；（ ）

鞏固練習(xí)的題量大，有利于學(xué)生掌握；（ ）

“把求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題轉(zhuǎn)化成歸一問題來解決”這種轉(zhuǎn)化的思路學(xué)生能夠掌握；（ ）

不要求學(xué)生列出16×這樣的乘法算式，只要求學(xué)生把“求16的是多少”的意義（把16平均分成4份，表示這樣的2份）和算式（16÷4×2=8）對應(yīng)起來，這是合理的教學(xué)要求。（ ）

4.你覺得，把分?jǐn)?shù)乘法分成“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)結(jié)果是整數(shù)（三年級）”和“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)、分?jǐn)?shù)（五年級或六年級）”這樣兩段來編寫，是否有必要？請你閱讀下面甲、乙兩人的看法，你比較贊同哪一個(gè)人的觀點(diǎn)？為什么？

甲：把分?jǐn)?shù)乘法分成兩段來教學(xué)，它的價(jià)值比較大。對我這樣的老師來說，在數(shù)學(xué)教學(xué)觀念上有一定的“沖擊”。原來我一直認(rèn)為，分?jǐn)?shù)乘法只有到五、六年級學(xué)生才可能學(xué)習(xí)，把分?jǐn)?shù)乘整數(shù)結(jié)果是整數(shù)這樣的內(nèi)容放到三年級學(xué)習(xí)，說明了作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)有著自己的體系，小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的系列可以不斷地實(shí)踐與探索。對于學(xué)生來說，①由于用歸一的思路解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題，所以有利于學(xué)生更好地理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義；②用歸一的思路解決問題時(shí)，要把分?jǐn)?shù)的單位“1”具體化，如單位“1”代表16，這樣有利于學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)意義中的“單位1”；③有利于學(xué)生進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)與“等分，平均分”有關(guān)系，除法也與“等分，平均分”有關(guān)系，這樣分?jǐn)?shù)與除法之間也就有了關(guān)系，而不是分?jǐn)?shù)就是分?jǐn)?shù)、除法就是除法，兩者沒有絲毫的聯(lián)系； ④為五年級或六年級學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法奠定了基礎(chǔ)。

乙：把分?jǐn)?shù)乘法分成兩段來教學(xué)，它的價(jià)值不大。主要有以下兩個(gè)理由：①在分?jǐn)?shù)乘除法教學(xué)研究校本教研活動方案（一）中（詳見本刊2013年第7～8期合刊）我們已經(jīng)知道，在算術(shù)理論中，分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘沒有自己單獨(dú)的意義與運(yùn)算法則，而只是建立了分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義與法則。對于分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘可以看成是分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的特別情況（即把整數(shù)看成分母是1的特殊分?jǐn)?shù)），可見，把分?jǐn)?shù)乘法分成兩段來教學(xué)，不是突出了數(shù)學(xué)內(nèi)容的整體性，讓學(xué)生感受到法則的統(tǒng)一性，而是肢解了數(shù)學(xué)的內(nèi)容，不利于學(xué)生整體把握分?jǐn)?shù)乘法的知識結(jié)構(gòu)；②無論是分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，還是分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的難度不大，沒有必要把這一內(nèi)容分成兩段編排，采用螺旋上升的原則。分兩段編排后，勢必增加教學(xué)的時(shí)間，學(xué)生學(xué)習(xí)的效率相對低下。

5.在教學(xué)“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”的第一個(gè)例題時(shí)，如果想創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活情境引入算式，那么你會創(chuàng)設(shè)一個(gè)怎么樣的情境？

現(xiàn)行的人教版與蘇教版教材都把分?jǐn)?shù)乘法內(nèi)容編排在六年級上冊，下面分別是這兩套教材關(guān)于“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘的第一個(gè)例題，請你先閱讀教材內(nèi)容，然后回答問題。

問題：

（1）哪一個(gè)情境更貼近小學(xué)生的生活實(shí)際？為什么？

（2）哪一個(gè)情境更容易讓小學(xué)生理解題意、弄清條件與問題？為什么？

（3）哪一個(gè)問題的解決更容易讓小學(xué)生理解“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”的意義？

6.我們知道，教學(xué)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘時(shí)，主要教學(xué)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義與計(jì)算法則。人教版與蘇教版教材在出現(xiàn)了上題（第5題）中的兩個(gè)情境后，接著教材又呈現(xiàn)了意義與算法的內(nèi)容，請你先閱讀兩種教材的內(nèi)容再回答問題。

人教版教材 蘇教版教材

問題：

（1）兩種教材分別在哪些內(nèi)容上呈現(xiàn)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義？哪些地方呈現(xiàn)了算法？

（2）哪一種教材在意義與算法的呈現(xiàn)方式上更為清晰？

（3）哪一種教材更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手操作？更重視利用學(xué)生已有的知識與技能？

（4）你比較喜歡哪一種教材的編寫過程？為什么？

7.蘇教版教材除了像上題（第6題）這樣呈現(xiàn)“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義可以是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便計(jì)算”外，還專門用了一個(gè)例題闡述分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的另一種意義，請你先閱讀教材，再回答問題。

蘇教版教材

問題：

（1）例2中為什么要有兩個(gè)小問題？

（2）在例2中分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義是什么？請以10×為例說明。

（3）你覺得例2的教學(xué)有什么價(jià)值？

8.筆者查閱了現(xiàn)行的人教版教材，發(fā)現(xiàn)沒有編排像蘇教版例2這樣分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的內(nèi)容。這樣的內(nèi)容是否還需要教學(xué)，有了不同意見。

有人認(rèn)為，現(xiàn)在我們已經(jīng)不再區(qū)分被乘數(shù)與乘數(shù)，而且在學(xué)生一開始學(xué)習(xí)乘法時(shí)，就規(guī)定了兩個(gè)因數(shù)交換位置后的大小相等、意義相同。如2×3=3×2，所以在這里學(xué)生也會明白10×=×10，前面已經(jīng)教學(xué)了10×或×10都可以理解為“求10個(gè)相加的和”，因此，沒有必要再教學(xué)10×可以理解為是“把10平均分成5份，表示這樣的2份”這種意義了。

也有人認(rèn)為，雖然學(xué)生明白了10×=×10，但并不意味著學(xué)生對于算式的意義就理解了。對于10×或×10這樣的算式來說，學(xué)生不僅要知道它們是相等的，而且還要明白每一個(gè)算式都有兩種不同的含義，從這個(gè)意義上說，在不再區(qū)分被乘數(shù)與乘數(shù)的背景下，對每一個(gè)算式都應(yīng)該讓學(xué)生明白兩種意義，教學(xué)的任務(wù)更重了，所以，教材應(yīng)該出現(xiàn)像蘇教版例2這樣的內(nèi)容。

你覺得上面的哪一種觀點(diǎn)更有道理？為什么？

9.在分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的教學(xué)中，要教學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義與方法。下面的三句話都是以×為例，試圖表達(dá)出分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，你覺得這些表達(dá)都是正確的嗎？ 為什么？

（1）×的意義是求個(gè)相加的和是多少。

（2）×的意義是求的是多少。

（3）×的意義是把平均分成4份，表示這樣的3份是多少。

10.想一想，在分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的兩種意義中，哪一種意義和分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義是相同的？以2×和×為例說明。

11.你覺得，學(xué)生是分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算法（用分子相乘的積作分子、用分母相乘的積作分母）掌握得比較困難，還是理解算理（即為什么可以這樣計(jì)算的道理）掌握得比較困難？

下面是人教版教材分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的例題，請你先閱讀，并思考學(xué)生理解算理較困難的主要原因是什么。

接著教材上要求學(xué)生想一想，分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)怎樣計(jì)算？

下面是對形成難點(diǎn)的原因分析，你覺得這樣的分析是否有道理？

主要原因：一是單位“1”的不斷變化。從例題所創(chuàng)設(shè)的情境看，題目中對應(yīng)著的單位“1”是一面墻，對應(yīng)的單位“1”是一面墻的。而×所對應(yīng)的單位“1”也是這一面墻?？梢娫诜?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的過程中，出現(xiàn)了幾個(gè)單位“1”，這幾個(gè)單位“1”要根據(jù)條件與問題來確定，這是造成學(xué)生理解困難的一個(gè)原因。二是算式的意義常常由規(guī)定而得，而并不是根據(jù)數(shù)量關(guān)系得到。大家知道，分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義就是“幾分之幾的幾分之幾”，這是規(guī)定。如上面例題中由“的”這樣表述的句子，就得到× ，這種“硬性”的規(guī)定不利于理解。而如果從工作效率、工作時(shí)間與工作總量相互關(guān)系中得到× ，學(xué)生的理解就可能會容易一些。

12.請你先閱讀下面的題目，然后回答問題。

你覺得，在教學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)時(shí)，如果采用上面的題目作為例題，那么，能夠得到分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算式嗎？能夠說明算理嗎？如果用三四個(gè)這樣類似的題目可以歸納出計(jì)算方法嗎？與上面人教版教材中“粉刷墻”的這個(gè)例題比較，各有什么優(yōu)點(diǎn)與不足？

（1）要求出陰影部分這個(gè)長方形的面積，應(yīng)該怎么列式？

（2）這個(gè)大正方形的面積是多少？陰影部分的長方形面積是這個(gè)正方形面積的幾分之幾？

（3）陰影部分長方形的面積是多少？

篇（3）

中圖分類號：G612 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）24-0256-02

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出了幼兒科學(xué)教學(xué)的目標(biāo)：保護(hù)并發(fā)展每個(gè)幼兒對周圍世界的好奇心；獲得探究解決問題的感性認(rèn)識，了解科學(xué)探究的過程與方法；獲得初步的科學(xué)體驗(yàn)、知識并有使用的傾向。在越來越重視幼兒啟蒙教育的今天，科學(xué)教育已走向眾多幼兒園。那些注重開發(fā)幼兒潛能、啟迪幼兒心智、注重發(fā)展幼兒創(chuàng)造性的幼兒園，已在幼兒教育活動中，嘗試性地進(jìn)行以化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)為載體的科學(xué)啟蒙教育活動。但在重慶、萬州等地，仍有相當(dāng)多的幼兒園還停留在保育式的教育上，還沒有普及科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，使幼兒科學(xué)啟蒙教育受到影響。反映出幼兒教師科學(xué)素質(zhì)偏差，幼兒師范科學(xué)教育課程改革力度不夠。對幼兒實(shí)施科學(xué)啟蒙教育是當(dāng)代幼兒教師、幼兒師范教學(xué)的重要任務(wù)。

一、化學(xué)小實(shí)驗(yàn)是幼兒科學(xué)活動的重要載體，是幼師化學(xué)教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)

人們一直認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)與幼兒科學(xué)活動相距甚遠(yuǎn)，加之幼兒園科學(xué)活動內(nèi)容中化學(xué)方面的知識幾乎沒有，部分幼兒教師化學(xué)知識欠缺，認(rèn)為要創(chuàng)設(shè)與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)活動設(shè)計(jì)方案是一件較難的事情。其實(shí)不然，只要老師能站在幼兒的角度思考和預(yù)設(shè)，不追求一種標(biāo)準(zhǔn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，利用幼兒對周圍世界的好奇心，就能設(shè)計(jì)出幼兒感興趣的“游戲”形式。幼兒思維處于直覺行動思維和具體形象思維水平，化學(xué)游戲能讓幼兒感到好奇、有趣，通過親自感知、觸摸、操作等方式，使之智力活動處于積極狀態(tài)。如，在“我是小小調(diào)酒師”活動中，幼兒看見酒杯、滴瓶等，其好奇心一下子就被調(diào)動起來了，再讓幼兒動手操作，其新奇、有趣、親自動手、變化明顯等都很符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)。在幼兒師范化學(xué)教學(xué)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動中，可有意識地增加一些與幼教、與幼兒園相關(guān)聯(lián)的化學(xué)知識；增加適合幼兒園游戲的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小魔術(shù)，把書本知識與幼兒園教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，提高幼師生的科學(xué)素養(yǎng)。這樣，幼師生在今后的教學(xué)中，就會把那些充滿生活氣息的趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)案例，在充分考慮其可接收性、參與性、安全性的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)成為能讓幼兒觀賞或參與的有趣的游戲活動。適合于幼兒園的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)很多，現(xiàn)部分舉例以供參考?！罢铱諝狻?，目的：感受物質(zhì)燃燒現(xiàn)象――火，認(rèn)識空氣的存在；準(zhǔn)備：生日小蠟燭、火柴、透明玻璃杯等?！翱凑l認(rèn)得快”，目的：認(rèn)識動物；準(zhǔn)備：用稀堿液畫有小動物的白紙、一杯神奇的藥水――酚酞等（也可制作為“打狐貍”比賽等）?！拔沂切⌒≌{(diào)酒師”，目的：培養(yǎng)觀察力，簡單操作動手能力；準(zhǔn)備：兩個(gè)酒杯，裝有稀氫氧化鈉、稀鹽酸、酚酞溶液的滴瓶?！巴嫠保康模赫J(rèn)識水的基本特征，培養(yǎng)節(jié)約用水意識；準(zhǔn)備：裝有水和牛奶的玻璃杯，裝有醋的瓶子，水盆等?！皶詣映錃獾臍馇颉保康模号囵B(yǎng)動手能力，感受神奇的科學(xué)世界；準(zhǔn)備：裝有食用白醋的錐形瓶子，小蘇打，氣球等?！胞}不見了”，目的：認(rèn)識食用鹽的性質(zhì)，知道鹽的作用；準(zhǔn)備：食鹽、沙子、食用油、水、玻璃杯、藥匙等?！胞}水浮蛋”，目的：幼兒初步接觸密度現(xiàn)象；準(zhǔn)備：食鹽、水、水杯、雞蛋、藥匙。此外還可制作教室科技角“晴雨傘”，用硬紙制作一個(gè)小人，用吸水性好的紙制作一小傘（并用濃二氯化鈷反復(fù)涂幾遍），從傘的顏色變化預(yù)測晴雨變化。教師還可為幼兒表演：魔棒點(diǎn)燈、燒不壞的手帕、水中生火、淀粉密信等魔術(shù)。

二、科學(xué)活動設(shè)計(jì)示例

1.大班科學(xué)活動方案設(shè)計(jì)――找空氣，活動目的：認(rèn)識常見現(xiàn)象――火；知道空氣的存在；了解空氣幫助燃燒、幫助呼吸的性質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：生日小蠟燭、小平板玻璃、玻璃杯、火柴等。活動過程：①教師引入活動，說一說：你們見過火嗎？火是什么樣子的？蠟燭燃燒可產(chǎn)生火嗎？（分別讓幼兒自由回答）。試一試：誰能點(diǎn)燃老師面前的蠟燭呢（分別請幾位小朋友上臺操作）？②幼兒分組活動，下面請各組小朋友點(diǎn)燃蠟燭，置于玻璃板上（可在老師指導(dǎo)下完成）。用眼睛能看見什么？用手靠近火時(shí)有何感受（請小朋友們回答）？老師適當(dāng)講解并概括：手感到熱，眼能看見火（光和熱現(xiàn)象）。請小朋友用玻璃杯倒扣在蠟燭上，發(fā)生了什么現(xiàn)象？③結(jié)束活動，空氣能幫助燃燒，還能幫助呼吸。結(jié)束后可教唱或猜謎語，如，空氣歌：世上有一寶，誰都離不了；看也看不見，摸也摸不著；要問它是誰，就在身邊找。

2.游戲――小小運(yùn)動會：看誰打得準(zhǔn)，活動目的：鍛煉幼兒動手能力；獲得初步科學(xué)體驗(yàn)；充分激發(fā)幼兒積極嘗試的欲望?；顒訙?zhǔn)備：酚酞溶液、稀氫氧化鈉溶液、小木板、棉花、竹劍、稍厚的白紙等?；顒舆^程：①活動引入，小朋友，你們玩過投劍游戲嗎？幼兒自由回答。并讓幾個(gè)小朋友來試一試、投一投，看能否擊中小木板中畫圈的位置。我們今天就來進(jìn)行投劍能手選拔賽，看誰打得準(zhǔn)！并進(jìn)行決賽選出個(gè)人前六名、小組前三名，我們還要對獲勝者發(fā)獎品喲！展示小小獎品。②分組并準(zhǔn)備比賽，把小朋友們按課桌位置分為六組，各選出隊(duì)長一名，每組選出三名運(yùn)動員參賽。教師把事前用氫氧化鈉溶液浸濕，并晾干的較厚的白紙固定在小木板上。并用黑色筆跡畫出四個(gè)環(huán)，中間為十環(huán)，依次為九環(huán)、八環(huán)、七環(huán)（七環(huán)以內(nèi)都用氫氧化鈉溶液浸潤過），可準(zhǔn)備幾張這樣的紙，備用。在一定距離處，畫一投擲線，若超過此線，視為犯規(guī)，不計(jì)成績。并在教室黑板上列出比賽用的記錄表。③開始比賽，教師先把棉花球固定在竹劍上，并用酚酞溶液浸濕棉花球。現(xiàn)在老師宣布第一輪比賽正式開始！每隊(duì)派一名選手投打靶環(huán)，并記錄成績。白紙變紅說明擊中靶環(huán)，十環(huán)內(nèi)記10分，其余記相應(yīng)分?jǐn)?shù)；投到環(huán)外，則無顏色變化，也記5分。老師簡評第一輪比賽后，繼續(xù)第二輪、第三輪比賽。分組比賽完后，根據(jù)剩余時(shí)間多少，每組再選出一個(gè)或二個(gè)小朋友參加運(yùn)動，但不計(jì)入小組總分。④頒獎，競賽活動結(jié)束后，根據(jù)得分多少，宣布本次運(yùn)動會獲獎名單，小組一、二、三名；個(gè)人前六名的選手名單，并發(fā)給相應(yīng)獎品。⑤活動延伸，教師展示化學(xué)小魔術(shù)：清水變紅。酚酞溶液和另一種藥水（稀堿溶液）在一起的時(shí)候，會變成紅色。在我們的生活中還有許多的變化，只要我們小朋友仔細(xì)的觀察，還會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的現(xiàn)象。請小朋友回去后找一找、看一看，把你的發(fā)現(xiàn)來告訴大家。將科學(xué)活動具體化、幼兒化、趣味化，是幼兒師范學(xué)?；瘜W(xué)教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。以上教法和觀點(diǎn)僅供參考。

參考文獻(xiàn)：

篇（4）

**縣是江西省首府首縣，近年來，隨著我縣縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村文化事業(yè)建設(shè)取得了可喜的成績，但是離廣大人民群眾特別農(nóng)村群眾的需求還有相當(dāng)?shù)牟罹唷ｉ_展農(nóng)村文化三項(xiàng)活動（演出、電影、自辦文體活動），是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，保證先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的重要體現(xiàn)，對促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，為我縣各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造健康向上的和諧氛圍，促進(jìn)我縣三個(gè)文明建設(shè)具有十分重要的意義。省政府設(shè)立江西省農(nóng)村文化事業(yè)專項(xiàng)資金，為發(fā)展我縣農(nóng)村文化事業(yè)以及激活我縣文化市場，發(fā)展我縣文化產(chǎn)業(yè)提供了經(jīng)濟(jì)保障，我們要扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村文化三項(xiàng)活動的開展，抓住機(jī)遇，乘勢而上，努力為農(nóng)民群眾提供更多更優(yōu)秀的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，滿足農(nóng)民群眾的文化需求，加快全縣農(nóng)村文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展。

二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

開展農(nóng)村文化三項(xiàng)活動，要以“三個(gè)代表”重要思想和黨十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞富民強(qiáng)縣這個(gè)中心，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，把最好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)提供給最基層的廣大農(nóng)民群眾，切實(shí)將群眾滿意不滿意作為衡量工作成功與否的最高標(biāo)準(zhǔn)。要確保每年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有四場以上的縣級文藝團(tuán)體演出，每個(gè)行政村有6場以上的電影，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年的自辦全鄉(xiāng)鎮(zhèn)性的文體活動（包括歌詠、棋類、武術(shù)、書法、美術(shù)、攝影或具有地方特色的比賽，農(nóng)村科普知識等）2-3次。從而，有效解決農(nóng)村文化生活單調(diào)缺乏的問題，讓農(nóng)村群眾充分享受經(jīng)濟(jì)所帶來的益處。促進(jìn)我縣農(nóng)村社會事業(yè)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧平安小康社會，為實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府提出的爭創(chuàng)“百強(qiáng)縣”“文明城”提供強(qiáng)大的精神動力。

三、工作步驟和方法

（一）調(diào)查摸底。

對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，對培養(yǎng)對象進(jìn)行調(diào)查摸底，全面掌握有關(guān)情況。一是了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視站對近兩年鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動情況和行政村開展文化活動的情況；二是就省政府下達(dá)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化事業(yè)專項(xiàng)資金指標(biāo)要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)作一初步安排，縣文化廣播電視局進(jìn)行研究，作出具體的部署并摸準(zhǔn)可能出現(xiàn)的問題，提出切實(shí)可行的解決方案；

（二）具體實(shí)施

一是縣采茶劇團(tuán)和縣電影公司根據(jù)省財(cái)政下發(fā)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化事業(yè)專項(xiàng)資金的額度，按40%左右用于購買演出，40%左右用于購買電影，20%左右用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)自辦文化體育和科技活動的原則，作出演出和放映計(jì)劃，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)取得聯(lián)系，簽訂購買演出和電影放映的合同。原則上縣采茶劇團(tuán)的演出價(jià)格不高于3000元一場，縣電影公司16毫米電影放映不高于250元一場；

二是縣采茶劇團(tuán)和縣電影公司要以積極的態(tài)度深入生活，深入基層，了解農(nóng)村文化需求，把最優(yōu)秀的文化產(chǎn)品提供給全縣廣大農(nóng)村群眾。通過這些作品，大力謳歌為祖國人民而英勇獻(xiàn)身的民族英雄，大力謳歌我縣改革開放的大好局面，大力謳歌以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)的時(shí)代道德風(fēng)尚，在廣大農(nóng)村群眾和農(nóng)民群眾中努力營造弘場井岡山精神，激勵(lì)全縣人展共同創(chuàng)業(yè)，加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好文化氛圍。

三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視站要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位作好一年舉辦2-3次全鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾性文體活動的安排，要確保農(nóng)民群眾切實(shí)得到先進(jìn)文化的熏陶。

（三）申領(lǐng)專項(xiàng)資金

專項(xiàng)資金的使用說明。

使用范圍：江西省農(nóng)村文化事業(yè)專項(xiàng)資金，是由省財(cái)政廳專項(xiàng)安排，該資金只能用于開展農(nóng)村文化、體育活動。它包括：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)購買各級各類專業(yè)文藝演出團(tuán)體[縣級以上（含縣級）正規(guī)文藝團(tuán)體（演職員工在40人以上）]到農(nóng)村進(jìn)行文藝演出。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)購買各級電影公司[縣級以上（含縣級）]組織放映隊(duì)到農(nóng)村放映電影。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織農(nóng)民群眾開展具有地方特色、內(nèi)容健康的文藝演出以及展覽、比賽等文體活動。

使用要求：鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在購買文藝團(tuán)體演出和電影放映時(shí)，應(yīng)根據(jù)縣文化廣播電視旅游局的推薦，按照市場經(jīng)濟(jì)的要求和平等競爭、按質(zhì)論價(jià)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)、同質(zhì)同價(jià)，優(yōu)先購買本市范圍內(nèi)演出團(tuán)體的原則，向各級、各地專業(yè)文藝演出團(tuán)體（目前南昌市區(qū)內(nèi)縣級以上專業(yè)文藝團(tuán)體有：南昌市歌舞劇團(tuán)、南昌市京劇團(tuán)、南昌市采茶劇團(tuán)、南昌縣采茶劇團(tuán)、進(jìn)賢縣采茶劇團(tuán)、新建縣采茶劇團(tuán)、安義縣鳳凰藝術(shù)團(tuán)）和市、縣電影發(fā)行放映公司購買演出和放映，組織開展文化體育科技活動，免費(fèi)請農(nóng)民參與、觀看，資金使用的具體要求如下：

1、用于購買專業(yè)演出團(tuán)體演出應(yīng)占總資金的40%左右，用于購買電影放映應(yīng)占總資金的40%左右，用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織綜合性的文體科普活動或有特色的文體活動應(yīng)占總資金的20%左右。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)用專項(xiàng)資金每年購買四場以上專業(yè)文藝團(tuán)體的優(yōu)秀節(jié)目，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地或有條件的行政村為農(nóng)民演出。（“有條件的行政村”指具備面積在100平方米以上的防雨演出舞臺，觀看場地面積600平方米以上的行政村）。其中一場為市專業(yè)文藝演出團(tuán)體的節(jié)目，另三場為縣采茶劇團(tuán)的戲曲或歌舞節(jié)目。縣采茶劇團(tuán)的節(jié)目每場價(jià)格為3000元，市采茶劇團(tuán)演出價(jià)格每場不高于4000元，市歌舞團(tuán)、市京劇團(tuán)的綜合演出每場價(jià)格不高于5000元。演出時(shí)間每場不少于2小時(shí)。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向電影發(fā)行放映公司為每個(gè)行政村每年購買六場以上電影（每場電影為一部故事片和兩個(gè)科教片），其中原則上保證一場為市電影公司放映的電影，35毫米電影每場價(jià)格、為350元，16毫米電影每場價(jià)格為250元。（小蘭工業(yè)園的9個(gè)行政村由蓮塘鎮(zhèn)負(fù)責(zé)在專項(xiàng)資金中購買電影；部分行政村較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，購買經(jīng)費(fèi)有限的情況下，縣電影公司應(yīng)以優(yōu)惠價(jià)格確保為每個(gè)行政村提供6場電影。）

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)每年組織2-3次由各行政村農(nóng)民群眾共同參與的綜合性文化、體育、科技活動?；顒討?yīng)先由鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出活動方案，報(bào)縣文化廣播電視旅游局批準(zhǔn)后實(shí)施。

5、用專項(xiàng)資金舉辦的各項(xiàng)活動不得再另向基層農(nóng)民收取任何費(fèi)用。

報(bào)帳程序：1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)分配的預(yù)算指標(biāo)編制本鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度文化活動方案（包括演出時(shí)間、地點(diǎn)安排，放映時(shí)間、地點(diǎn)安排，鄉(xiāng)鎮(zhèn)自辦文化活動安排），報(bào)縣文化廣播電視旅游局審定并報(bào)縣財(cái)政局及市文化局備案后執(zhí)行。

2、縣文化廣播電視旅游局根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動方案、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及文化活動開展情況，支付各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動的費(fèi)用。

3、專業(yè)文藝演出團(tuán)體須按省文化廳有關(guān)規(guī)定，先填寫統(tǒng)一制定的報(bào)表，再憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府演出證明、演出協(xié)議、節(jié)目單、照片及演出證到鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所審核后的農(nóng)村文化事業(yè)專項(xiàng)資金申請表等，到縣文化廣播旅游局審核、報(bào)帳。

4、電影發(fā)行放映公司須按省文化廳有關(guān)規(guī)定先填寫統(tǒng)一制定的報(bào)表，再憑放映點(diǎn)村委會證明、放映協(xié)議及相關(guān)資料和經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所審核后的農(nóng)村文化事業(yè)專項(xiàng)資金申請表等，到縣文化廣播電視旅游局審核、報(bào)帳。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展的群眾文化活動由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出文化活動方案、經(jīng)費(fèi)預(yù)算，報(bào)縣文化廣播電視旅游局批準(zhǔn)后再組織實(shí)施?；顒咏Y(jié)束后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府須出具文化活動開展情況（活動方案、時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、活動的相關(guān)資料、照片、演出節(jié)目單等）材料和經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所審核后的農(nóng)村文化事業(yè)專項(xiàng)資金申請表等，到縣文化廣播電視旅游局報(bào)帳。

結(jié)算：以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，按實(shí)際活動支出結(jié)算，超支不補(bǔ)，結(jié)余轉(zhuǎn)下年繼續(xù)按規(guī)定用途使用。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展農(nóng)村文化活動建設(shè)，對繁榮社會主義先進(jìn)文化，促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)和豐富廣大農(nóng)民群眾的文化生活具體有十分重要的意義，為保證這項(xiàng)活動的順利開展，確保我縣文化事業(yè)專項(xiàng)資金使用取得成效，縣財(cái)政局、縣文化廣播電視旅游局聯(lián)合組成“南昌縣農(nóng)村文化活動建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”（具體名單另定）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)縣文化廣播電視旅游局。辦公室負(fù)責(zé)活動方案的審定，開展活動的組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)計(jì)匯總，專項(xiàng)資金使用的審核報(bào)賬等。

五、幾點(diǎn)要求版權(quán)所有

（一）加強(qiáng)指導(dǎo)?？h文化廣播電視旅游局具體負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村文化活動的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦、提供優(yōu)秀文藝演出團(tuán)體和優(yōu)秀劇目；對演出、放映單位的資質(zhì)審核，演出節(jié)目內(nèi)容的審查認(rèn)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)自辦綜合性文體活動節(jié)目的審查；縣文化館業(yè)務(wù)人員要扎實(shí)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展各種文體活動，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦的綜合性的文體活動、科普活動的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

（二）保證質(zhì)量。各級專業(yè)演出團(tuán)體特別是縣采茶劇團(tuán)要多創(chuàng)作農(nóng)民群眾喜聞樂見的政治性、思想性、娛樂性強(qiáng)的戲曲、歌舞作品供鄉(xiāng)鎮(zhèn)挑選購買，同一演出團(tuán)體在同一個(gè)演出點(diǎn)演出2場以上時(shí)，其節(jié)目原則上不得相同；放映單位要提高放映質(zhì)量，原則上盡量放映新片。除村民要求外，一個(gè)放映單位在同一村放映的影片不能相同。

（三）做好匯總。鄉(xiāng)鎮(zhèn)在每個(gè)季度的最后一周將本季度開展的演出、放映的場次和文化活動的次數(shù)、參加活動人數(shù)和經(jīng)費(fèi)使用情況分別報(bào)縣廣播電視旅游局和縣財(cái)政局，由縣文化廣播電視旅游局匯總后，在下季度的第二周報(bào)市文化局、財(cái)政局后，再上報(bào)省文化廳、財(cái)政廳?？h文化廣播電視旅游局將鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)并經(jīng)審核的、用專項(xiàng)資金開展的各項(xiàng)文化活動有關(guān)資料立卷歸檔，以備檢查。

六、獎懲制度

在每個(gè)年度末，對開展農(nóng)村文化活動得力，推動基層文化事業(yè)全面發(fā)展，獲得農(nóng)民群眾好評的鄉(xiāng)鎮(zhèn)將給予表揚(yáng)和獎勵(lì)，對成績出色的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰（具體評定條件另訂）；對弄虛作假，違反資金使用規(guī)定，截留、擠占、挪用專項(xiàng)資金的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將視情節(jié)輕重，給予扣減、停撥、取消補(bǔ)助專項(xiàng)資金的處罰：

1、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具假證明、假資料、虛報(bào)領(lǐng)取專項(xiàng)資金，一經(jīng)查實(shí)，將追回虛報(bào)冒領(lǐng)的專項(xiàng)資金，并停撥一年專項(xiàng)資金；

2、對演出放映單位利用假證明、假資料虛報(bào)領(lǐng)取專項(xiàng)資金的，要追回虛領(lǐng)資金，并停止半年到一年的演出放映資格。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)購買無演出放映資格單位的演出放映，經(jīng)費(fèi)自負(fù)。

篇（5）

主辦單位：市委宣傳部、市文新局、市區(qū)人民政府

承辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)文化體育局、區(qū)總工會

協(xié)辦單位：中國國際鋼鐵制品有限公司

活動時(shí)間

2012年6月17日（星期日）9:00--11:00

活動地點(diǎn)

中國國際鋼鐵制品有限公司

演出單位

合唱節(jié)合唱團(tuán)代表隊(duì)3支隊(duì)伍（待定），區(qū)合唱隊(duì)伍初定“兩馬”合唱團(tuán)、陽光大學(xué)合唱團(tuán)、老年大學(xué)合唱團(tuán)及中鋼公司合唱團(tuán)4支隊(duì)伍。

參加人員

（一）區(qū)領(lǐng)導(dǎo):。

（二）區(qū)企業(yè)職工代表、各界群眾及學(xué)生代表。

（三）省、市、區(qū)新聞單位記者。

議程安排

（一）09:00—09:30暖場節(jié)目

（二）09:30—09:35區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭

（三）09:35—09:40中鋼公司領(lǐng)導(dǎo)致辭

（四）09:40—09:45合唱團(tuán)代表致辭

（五）09:45—11:00演出

工作分工

（一）區(qū)委辦：負(fù)責(zé)確定出席演出活動現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)名單。

（二）區(qū)委宣傳部：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)媒體參與演出活動現(xiàn)場錄制及新聞報(bào)導(dǎo)等工作。

（三）區(qū)委接待辦：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)出席演出活動現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待、引導(dǎo)、座位安排等工作。

（四）區(qū)文體局：負(fù)責(zé)制定演出總體活動方案并實(shí)施；撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿；協(xié)同區(qū)總工會確定聯(lián)誼企業(yè)及演出節(jié)目、搭臺、舞美、現(xiàn)場調(diào)度等工作。

（五）區(qū)總工會：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)演出場地等有關(guān)事宜。

（六）區(qū)公安局：負(fù)責(zé)制定活動安保方案；保障演出場地，嘉賓、團(tuán)隊(duì)駐地安全保衛(wèi)及演出現(xiàn)場周邊道路交通疏導(dǎo)。

（七）區(qū)歌舞團(tuán)：負(fù)責(zé)參演團(tuán)體的排練、演出、主持等工作。

（八）區(qū)園林局：負(fù)責(zé)演出場地及周邊配套綠化、美化工作。

篇（6）

北方某城市的礦產(chǎn)業(yè)帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，也為當(dāng)?shù)嘏嘤艘慌鷵碛泻軓?qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的私營企業(yè)家。在增加現(xiàn)有資金量、活躍家鄉(xiāng)文化發(fā)展并提高自己在家鄉(xiāng)的群眾影響力的初衷下，適逢該市建市15周年，某幾位當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家選擇了在家鄉(xiāng)出資舉辦具有資金回籠快、市場風(fēng)險(xiǎn)小、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益并重特點(diǎn)的大型商業(yè)演出活動――“我愛你中國”大型演唱會。筆者作為主辦方工作人員，經(jīng)歷了整個(gè)活動的策劃、籌備、運(yùn)作以及結(jié)束收尾等工作。在此過程中，對大型營業(yè)性演出活動的運(yùn)作實(shí)務(wù)產(chǎn)生了一些思考和心得。

1演出現(xiàn)場的安全保障工作

演唱會從入場到退場，最重要的第一環(huán)節(jié)是現(xiàn)場安保與秩序的維持。商業(yè)演唱會作為一種大型群體集會活動，任何一個(gè)小的安全事故都有可能被擴(kuò)大為影響極為惡劣的惡性事件，因此，安保工作在演唱會開始的觀眾入場前至演出結(jié)束退場都處在至關(guān)重要的地位。安保工作在觀眾入場時(shí)主要起到進(jìn)場觀眾的安檢作用。國家相關(guān)部門針對大型集會的安檢工作有一定的要求：如禁止攜帶液體、危險(xiǎn)品等入場；禁止身高及年齡未達(dá)到一定水平的觀眾入場等等。作為演出主辦方，為了保證演出的著作權(quán)收益，我們額外做了其他的一些規(guī)定，如禁止攜帶高保真影音記錄設(shè)備入場等等。在演出進(jìn)行中，便衣安保人員重點(diǎn)負(fù)責(zé)舞臺前端的觀眾秩序，演出結(jié)束時(shí)安保人員重點(diǎn)負(fù)責(zé)各區(qū)域觀眾的離場秩序。

借鑒到國內(nèi)外大型群眾集會中出現(xiàn)的一些事故，我們在進(jìn)場通道設(shè)置了“S”型緩沖回廊，可有效緩沖人群進(jìn)場速度，避免過度擁擠產(chǎn)生的踩踏事故。這樣的做法有其優(yōu)點(diǎn)也有其劣勢，雖然“S”型回廊可有效地阻止人流擁擠，但也延緩了觀眾的進(jìn)場速度，因此把握好進(jìn)場時(shí)間至關(guān)重要。據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，32條僅容納一個(gè)人通行的回廊每小時(shí)可通行人數(shù)2000人左右，之所以觀眾進(jìn)場速度之慢不僅因?yàn)橥ǖ纼H僅能容納一個(gè)人通過，還因?yàn)榘矙z、門票查驗(yàn)均主要依靠人工完成，有可能造成大幅延長觀眾進(jìn)場時(shí)間。針對這一問題，我們的解決方案是盡可能增加安檢人員與驗(yàn)票人員的數(shù)量，單次通過單條通道的人數(shù)為4人，并配置相應(yīng)數(shù)量的安檢員與驗(yàn)票員同時(shí)對四人進(jìn)行審查。此種方式大大加快了觀眾進(jìn)場的進(jìn)程，縮短了每通道僅配置一名安檢員與一名驗(yàn)票員時(shí)所需的進(jìn)場時(shí)間。

2演出事故的預(yù)案和應(yīng)對

在演唱會的進(jìn)行過程中處理應(yīng)對突發(fā)演出事故是十分常見的，不可避免的，同時(shí)又是非常重要的。突發(fā)演出事故的解決能力與前期工作的預(yù)案準(zhǔn)備充分程度是分不開的。突發(fā)事件大概包含如下幾種：

（1）硬件故障。指燈光、音響、電力供應(yīng)設(shè)備出現(xiàn)故障。其中燈光故障是較為常見的。燈絲熔斷造成突發(fā)局部燈光故障幾乎是每場演出都會遇到的現(xiàn)象，而這一故障往往是無法彌補(bǔ)的。因?yàn)樵谘莩鲞M(jìn)行中無法進(jìn)行燈光設(shè)備的更換，因此必須考慮備用方案。我們對此種情況的備用方案有二：第一，編制多套燈光方案，每套燈光方案采用間隔使用的方式編排燈光序列。這樣在一套燈光方案因故無法達(dá)到預(yù)期效果時(shí)可切換到另一方案，以保證演出質(zhì)量。第二，增強(qiáng)電力保障。燈絲熔斷最重要的原因是電源電壓不穩(wěn)定、雜波多，因此保證純凈的隔離電源對于控制燈光設(shè)備的故障率十分重要。因此，我們在選擇電源方案時(shí)并未將演出場館的電源置于主要電源的地位，而是將性能更為穩(wěn)定的發(fā)電車作為主要電源，將場館電源作為備用電源。這是因?yàn)槭褂冒l(fā)電車雖然成本偏高，但電源質(zhì)量可以得到保障，而場館內(nèi)設(shè)電源的質(zhì)量有諸多不可控因素可能引發(fā)某些演出問題。音響設(shè)備的故障主要集中在大功率設(shè)備和使用電池的設(shè)備上，比如功率放大器晶體管燒毀和無線發(fā)射裝置電池失效。對于這個(gè)問題的解決，我們采用對每位演唱者配置雙套話筒的方式予以解決。具體為一套手持話筒加一副頭戴式話筒。一般帶有舞蹈表演性質(zhì)的演唱主要采用頭戴式話筒拾音，而較為穩(wěn)定的非舞蹈表演性演唱則主要使用手持式話筒拾音，而另一套拾音設(shè)備則作為備用方案予以配置，在主要拾音方案失效時(shí)可快速切換至另一套方案，以保證演出的平穩(wěn)進(jìn)行。

（2）演職人員失誤。演職人員的失誤主要集中在兩點(diǎn)上：演出中表演失誤與特殊原因造成不能演出的失誤?！拔覑勰阒袊毖莩獣愠霈F(xiàn)了后者的嚴(yán)重失誤――由于特殊原因造成其中一位重量級演員不能到場。往往這種狀況造成的損失是最大的，需要主辦方誠懇的致歉來化解矛盾，否則觀眾與主辦方的矛盾很容易升級造成主辦方數(shù)額巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

（3）不可抗拒力造成的損失。如天氣、自然災(zāi)害、路況等造成的損失。嚴(yán)格來說，除第三種情況之外，前兩種突發(fā)事件都是可以通過周密的事前預(yù)案得到最大程度的避免，而第三種情況的損失也可以通過周密的預(yù)案得到最大程度的減低。對于演出日天氣與自然災(zāi)害的預(yù)測可與當(dāng)?shù)貧庀蟛块T聯(lián)系，通過對多年來該日期的天氣情況予以匯總，通過概率估算的方式預(yù)估演出日的天氣及相關(guān)情況，選擇降雨概率較低的日期舉辦演出，以規(guī)避這兩種因素帶來的演出風(fēng)險(xiǎn)。

3重要的后期收尾工作――結(jié)算

演唱會演出結(jié)束后并不意味著一切收尾工作都結(jié)束了，后期的結(jié)算工作其實(shí)是商業(yè)活動最后真正回收利潤的時(shí)候。結(jié)算項(xiàng)目繁多，容易出現(xiàn)問題的地方也多。如稅費(fèi)結(jié)算、后期費(fèi)用及押金結(jié)算（如安保工資、設(shè)備租賃費(fèi)用結(jié)算等等）、利潤分成等等。由于篇幅所限，這里不再一一贅述，但很多種情況依然是可以通過前期制定周密的協(xié)議與預(yù)案可以避免的。再者，很多演藝名人的交通費(fèi)用報(bào)銷往往是一筆不菲的費(fèi)用，對于此來說，做到“實(shí)報(bào)實(shí)銷”可避免經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)。在一些例子中，某些人身在國內(nèi)使用動車組作為交通工具，但在報(bào)銷交通費(fèi)用的時(shí)候，卻拿出一張甚至多張由國外轉(zhuǎn)機(jī)至國內(nèi)的機(jī)票來報(bào)銷，總額高達(dá)數(shù)萬元。有過這樣的先例后，我們在“我愛你中國”演唱會的機(jī)票報(bào)銷時(shí)憑登機(jī)牌報(bào)銷機(jī)票，這樣可以避免很多不必要的損失。

4關(guān)于稅費(fèi)規(guī)劃的思考

商業(yè)演出是一個(gè)高額稅收的行業(yè)，純利中有很大一部分要上繳國稅和地稅。由于演出承辦方與演員之間簽訂合同中規(guī)定的演出費(fèi)用大都為稅后薪酬，所以承辦方需要繳納的利稅分為替?zhèn)€人繳納的稅金與公司稅金兩種。在這里，我們僅以代演員繳納稅金的情況進(jìn)行探討。

4.2以個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的名義參予商業(yè)演出等活動納稅情況

經(jīng)比較后，發(fā)現(xiàn)《關(guān)于個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)投資者征收個(gè)人所得稅的規(guī)定》及其補(bǔ)充規(guī)定針對公司性納稅行為有著別樣的規(guī)定，可以大幅降低所需繳納的稅款。因此與演員簽訂勞動合同，則可按此方法進(jìn)行納稅。

4.2.1個(gè)人所得稅（比照個(gè)體工商戶生產(chǎn)、經(jīng)營所得繳納）

4.2.3城市維護(hù)建設(shè)稅

同前一種繳稅方式。

4.2.4教育費(fèi)附加

總的來看，在當(dāng)代的文化生活中，電視文化充滿了人們的生活，大型商演一定要提出自己的優(yōu)勢與特點(diǎn)，吸引觀眾從家里走出來，這是目前我們應(yīng)該思考的主要問題之一。大型商業(yè)演出的主要受眾是中青年群體，投資方可以根據(jù)這一群體的特點(diǎn)與喜好進(jìn)行宣傳。在演出市場進(jìn)入平穩(wěn)較佳的狀態(tài)后，大型的演出活動才會真正的有保障，有更好的發(fā)展前景。

參考文獻(xiàn)：

[1] 戈丁著（美）.噴嚏營銷[J].趙恒等，譯.中信出版社，2003（08）.

篇（7）

二.活動意義及目的

知行學(xué)院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時(shí)特別表達(dá)對XX級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時(shí)用火熱的青春點(diǎn)燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過表演達(dá)到人與人之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感，且通過這次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。

三.活動主題

我與祖國共奮進(jìn)

四.活動時(shí)間

XX年9月25日晚19:00

五.活動地點(diǎn)

足球場

六.活動對象

全院師生，主要是大一新生

七.活動主辦單位

院學(xué)工處 院團(tuán)委

活動協(xié)辦單位：

院學(xué)生會 院廣播臺 院青年志愿者協(xié)會

八.總負(fù)責(zé)人

院團(tuán)委老師

九.活動形式及內(nèi)容

各系的節(jié)目不限，形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

十.活動具體流程

見附一、附二、附三、附四、附五

十一.具體工作分配

（一） .節(jié)目及劇務(wù)組：

此部分由院學(xué)生會負(fù)責(zé)

工作分配：

1.節(jié)目：

①.收集晚會節(jié)目：與各系部領(lǐng)導(dǎo)溝通，確定每系部選舉5—6個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限，形式不限。確定教職工節(jié)目及外來文藝人員節(jié)目（由文體社團(tuán)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）

②.節(jié)目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節(jié)目單、衛(wèi)生等。最終確定每系部3—4個(gè)節(jié)目（由學(xué)習(xí)部及宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）

③.正式演出：演出順序確定、節(jié)目單確定、節(jié)目單份數(shù)確定、系部演出所需道具整理轉(zhuǎn)交社會實(shí)踐部、確定演出人員到位、化妝師等（秘書部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）

④. 與院團(tuán)委等聯(lián)系接待外來文藝人員（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）

⑤.演出所需物品、道具租借，依系部為主（由社會實(shí)踐部及外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）

⑥.彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協(xié)調(diào)工作（由學(xué)生權(quán)益部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）

2.劇務(wù)：

①. 在彩排前一天把節(jié)目單確定，根據(jù)演出人數(shù)、需要話筒數(shù)目及話筒架數(shù)量確定節(jié)目之間劇務(wù)工作，以及確定正式演出時(shí)每個(gè)節(jié)目之間所需話筒數(shù)及話筒高度（如需要）（由部分部長負(fù)責(zé)完成）

②. 催臺方面：彩排時(shí)確定節(jié)目與節(jié)目之間的時(shí)間間隙，做好節(jié)目與節(jié)目之間的銜接，一個(gè)節(jié)目演出，后四個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備，演出前確定人員到位等（由部分部長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）

（二）.現(xiàn)場秩序安保衛(wèi)生組

此部分由院青年志愿者大隊(duì)負(fù)責(zé)

工作分配：（具體以青年志愿者大隊(duì)策劃為主）

①.布置會場：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區(qū)域

②.禮儀人員8名、培訓(xùn)等

③.現(xiàn)場秩序安排及青志的協(xié)調(diào)安排.確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送

⑤.安排工作人員攝影及晚會后整理工作

⑥.晚會后現(xiàn)場衛(wèi)生清理由全體工作人員完成

⑦.會后領(lǐng)導(dǎo)離席安全等

（三）. 舞臺外景及主持人組：

此部分由院廣播臺負(fù)責(zé)

工作分配：（具體以廣播臺策劃為主）

1.舞臺：

①.確定舞臺大孝搭建方案及所需背景制作材料

②.與院團(tuán)委溝通、拉贊助、與協(xié)助此次晚會的搭建材料商聯(lián)系相關(guān)材料租借的價(jià)錢及音響的租借問題

③.演出當(dāng)天上午協(xié)助后勤及相關(guān)人員等搭建舞臺、布置舞臺等

④.解決用電問題及搭建舞臺安全

⑤演出后負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)物品的歸還等工作

⑥.舞臺效果包括煙花、泡泡機(jī)、燈光等具體細(xì)節(jié)由負(fù)責(zé)人制定完成

2.主持人：

①.主持人選拔及確認(rèn)最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長負(fù)責(zé)，包括評分表等工作

②.主持人串詞與各系部主持人協(xié)調(diào)完成

（四）.文字宣傳組:

此部分由院學(xué)生會及院廣播臺共同完成

工作分配：

①.前期宣傳：負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)，條幅的構(gòu)思及制作（由院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)完成）

②.廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳（由廣播臺負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）

③.后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作（由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系部完成）

（五）.總務(wù)組：

此部分有院團(tuán)委負(fù)責(zé)

①負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整體晚會的運(yùn)行及與領(lǐng)導(dǎo)溝通等

②負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)演講詞（開幕詞）

③確定外來文藝演出人員的確定及部分邀請函的發(fā)送

④節(jié)目單的協(xié)助確定

十一.應(yīng)急措施

1.天氣應(yīng)急方案：

（1）9月28日天氣大雨，則推遲最多一天

（2）演出前小雨，則正常進(jìn)行，中途大雨則推遲

(3)9月27日大雨，則搭臺延續(xù)，晚會延續(xù)一天

2.停電應(yīng)急方案：

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按策劃書中規(guī)定清理會常

3.燈光應(yīng)急方案：

（1）四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

（2）四個(gè)照燈兩個(gè)以上無法正常使用時(shí)，關(guān)閉所以照燈，打開備用照明燈。

4.劇務(wù)應(yīng)急方案：

（1）臺上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的三個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

（3）事先準(zhǔn)備八個(gè)話筒（六個(gè)正常使用，兩個(gè)備用）及四個(gè)話筒架，如演出時(shí)話筒出現(xiàn)意外，則迅速用備用話筒，演出前及時(shí)配好話筒架高度，如話筒架演出時(shí)過高或過低，則由工作人員迅速調(diào)節(jié)等

5.現(xiàn)場應(yīng)急方案：

（1） 若出現(xiàn)某組工作人員不足，總負(fù)責(zé)組根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)動其他組有空的組員去支援，以求工作順利進(jìn)行。

（2） 足球場四周安排工作人員維護(hù)秩序，若出現(xiàn)場面混亂現(xiàn)象，秩序組及時(shí)與總務(wù)組聯(lián)系，由總務(wù)組去協(xié)調(diào)，如果協(xié)調(diào)不了，再找老師商量，確保晚會順利進(jìn)行。

篇（8）

大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到湖北大學(xué)知行學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中，他們在軍訓(xùn)中充分發(fā)揚(yáng)了"特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗"的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。為了歡迎xx級新同學(xué)加入湖北大學(xué)知行學(xué)院的隊(duì)伍，在各領(lǐng)導(dǎo)老師以及廣大同學(xué)的支持下，隆重舉辦此屆"迎新晚會及開學(xué)典禮"。

二.活動意義及目的：

知行學(xué)院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時(shí)特別表達(dá)對xx級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時(shí)用火熱的青春點(diǎn)燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過表演達(dá)到人與人之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感，且通過這次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。

三.活動主題：

我與祖國共奮進(jìn)

四.活動時(shí)間：

xx年9月25日晚19:00

五.活動地點(diǎn)：

足球場

六.活動對象：

全院師生，主要是大一新生

七.活動主辦單位：

院學(xué)工處 院團(tuán)委

活動協(xié)辦單位：

院學(xué)生會 院廣播臺 院青年志愿者協(xié)會

八.總負(fù)責(zé)人：

院團(tuán)委老師

九.活動形式及內(nèi)容：

各系的節(jié)目不限，形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

十.活動具體流程：

見策劃書附一、附二、附三、附四、附五

十一.具體工作分配：

(一) .節(jié)目及劇務(wù)組：

此部分由院學(xué)生會負(fù)責(zé)

工作分配：

1.節(jié)目：

①.收集晚會節(jié)目：與各系部領(lǐng)導(dǎo)溝通，確定每系部選舉5—6個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限，形式不限。確定教職工節(jié)目及外來文藝人員節(jié)目(由文體社團(tuán)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

②.節(jié)目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節(jié)目單、衛(wèi)生等。最終確定每系部3—4個(gè)節(jié)目(由學(xué)習(xí)部及宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)③.正式演出：演出順序確定、節(jié)目單確定、節(jié)目單份數(shù)確定、系部演出所需道具整理轉(zhuǎn)交社會實(shí)踐部、確定演出人員到位、化妝師等(秘書部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

④. 與院團(tuán)委等聯(lián)系接待外來文藝人員(由外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

⑤.演出所需物品、道具租借，依系部為主(由社會實(shí)踐部及外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)⑥.彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協(xié)調(diào)工作(由學(xué)生權(quán)益部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

2.劇務(wù)：

①. 在彩排前一天把節(jié)目單確定，根據(jù)演出人數(shù)、需要話筒數(shù)目及話筒架數(shù)量確定節(jié)目之間劇務(wù)工作，以及確定正式演出時(shí)每個(gè)節(jié)目之間所需話筒數(shù)及話筒高度(如需要)(由部分部長負(fù)責(zé)完成)

②. 催臺方面：彩排時(shí)確定節(jié)目與節(jié)目之間的時(shí)間間隙，做好節(jié)目與節(jié)目之間的銜接，一個(gè)節(jié)目演出，后四個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備，演出前確定人員到位等(由部分部長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

(二).現(xiàn)場秩序安保衛(wèi)生組

此部分由院青年志愿者大隊(duì)負(fù)責(zé)

工作分配：(具體以青年志愿者大隊(duì)策劃為主)

① . .布置會場：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區(qū)域② . ②.禮儀人員8名、培訓(xùn)等

③ .③.現(xiàn)場秩序安排及青志的協(xié)調(diào)安排.確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送

④ .⑤.安排工作人員攝影及晚會后整理工作

⑤ .⑥.晚會后現(xiàn)場衛(wèi)生清理由全體工作人員完成

⑥ .⑦.會后領(lǐng)導(dǎo)離席安全等

(三). 舞臺外景及主持人組：

此部分由院廣播臺負(fù)責(zé)

工作分配：(具體以廣播臺策劃為主)

1.舞臺：

.①.確定舞臺大小、搭建方案及所需背景制作材料

.②.與院團(tuán)委溝通、拉贊助、與協(xié)助此次晚會的搭建材料商聯(lián)系相關(guān)材料租借的價(jià)錢及音響的租借問題

.③.演出當(dāng)天上午協(xié)助后勤及相關(guān)人員等搭建舞臺、布置舞臺等 .④.解決用電問題及搭建舞臺安全

.⑤演出后負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)物品的歸還等工作

.⑥.舞臺效果包括煙花、泡泡機(jī)、燈光等具體細(xì)節(jié)由負(fù)責(zé)人制定完成

.2.主持人：

.①.主持人選拔及確認(rèn)最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長負(fù)責(zé)，包括評分表等工作 ②.主持人串詞與各系部主持人協(xié)調(diào)完成

.(四).文字宣傳組:

.此部分由院學(xué)生會及院廣播臺共同完成

21 .工作分配：

22 .①.前期宣傳：負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)，條幅的構(gòu)思及制作(由院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)完成)

23 .②.廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳(由廣播臺負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

24 .③.后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作(由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系部完成)25 .(五).總務(wù)組：

26 .此部分有院團(tuán)委負(fù)責(zé)

27 .①負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整體晚會的運(yùn)行及與領(lǐng)導(dǎo)溝通等

28 .②負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)演講詞(開幕詞)

29 .③確定外來文藝演出人員的確定及部分邀請函的發(fā)送

30 .④節(jié)目單的協(xié)助確定

31 . 十一.應(yīng)急措施：

32 .1.天氣應(yīng)急方案：

33 .(1)9月28日天氣大雨，則推遲最多一天

34 .(2)演出前小雨，則正常進(jìn)行，中途大雨則推遲

35 .(3)9月27日大雨，則搭臺延續(xù)，晚會延續(xù)一天

36 .2.停電應(yīng)急方案：

37 . (1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

38 . (2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

39 . (3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

40 .(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按策劃書中規(guī)定清理會場。41 .3.燈光應(yīng)急方案：

42 .(1)四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

43 .(2)四個(gè)照燈兩個(gè)以上無法正常使用時(shí)，關(guān)閉所以照燈，打開備用照明燈。44 .4.劇務(wù)應(yīng)急方案：

45 .(1)臺上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的三個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

46 . (2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

47 . (3)事先準(zhǔn)備八個(gè)話筒(六個(gè)正常使用，兩個(gè)備用)及四個(gè)話筒架，如演出時(shí)話筒出現(xiàn)意外，則迅速用備用話筒，演出前及時(shí)配好話筒架高度，如話筒架演出時(shí)過高或過低，則由工作人員迅速調(diào)節(jié)等

48 .5.現(xiàn)場應(yīng)急方案：

49 .(1) 若出現(xiàn)某組工作人員不足，總負(fù)責(zé)組根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)動其他組有空的組員去支援，以求工作順利進(jìn)行。

50 .(2) 足球場四周安排工作人員維護(hù)秩序，若出現(xiàn)場面混亂現(xiàn)象，秩序組及時(shí)與總務(wù)組聯(lián)系，由總務(wù)組去協(xié)調(diào)，如果協(xié)調(diào)不了，再找老師商量，確保晚會順利進(jìn)行。

51 .6.其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動組負(fù)責(zé)處理。

52 . 十二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

53 .具體費(fèi)用以系部所需道具及各單位預(yù)算為主.

54 .院學(xué)生會學(xué)生權(quán)益部

55 .xx-9-9

56 .時(shí)間 工作安排 負(fù)責(zé)單位 9月10日前 確定活動方案 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月10—23日 準(zhǔn)備文藝節(jié)目及主持人選拔 院學(xué)生會 各系學(xué)生會 9月15日 確定舞臺設(shè)計(jì)方案 院團(tuán)委 學(xué)生會 9月20日 確定外來文藝節(jié)目人員 學(xué)工處 院團(tuán)委 9月23日 確定贊助商舞臺搭建物品租借 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月24日 宣傳活動 院學(xué)生會等組織 9月25日 演出所需物品租借到位 院學(xué)生會 各系學(xué)生會 9月25日 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話稿 院團(tuán)委 9月25日 主持人、節(jié)目串詞到位 院學(xué)生會及支持人 9月26日下午14：30 節(jié)目彩排 院學(xué)生會 各系部 9月26日 打印節(jié)目單演講稿送領(lǐng)導(dǎo)審批 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月27日 搭建舞臺、燈光、音響等到位 后勤、院學(xué)生會等 9月27日下午 邀請函發(fā)放 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月28日下午14：00 外來人員接待到位 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月28日下午17：00 舞臺布置完畢、音響、燈光到位 各部門 9月28日17：30 桌椅到位、指定觀眾觀看席位、保安到位等一切就緒 保衛(wèi)處 院學(xué)生會 院青協(xié) 9月28日18：30 學(xué)生入場 各部門 9月28晚7：00 演出開始 各部門 9月28晚9：00 演出結(jié)束 各部門

57 . 附一：工作時(shí)間安排表

58 .附二：晚會具體流程：

59 .時(shí)間 工作任務(wù) 9月28日晚17：30 一切就緒 9月28日晚18：30 學(xué)生入場 9月28日晚18：50 入場完畢 9月28日晚19:00 開場舞 9月28日晚19:10 主持人出場介紹嘉賓并邀請領(lǐng)導(dǎo)講話 9月28日晚19:20 領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會開始 9月28日晚19:30 主持人出場，節(jié)目隨后開始 9月28日晚20:00 主持人介紹贊助商公司及活動 9月28日晚21:00 主持人宣布晚會閉幕、拍照留影、領(lǐng)導(dǎo)退場、觀眾退場 9月28日晚21：10 工作人員留下清理會場 附三：會場布置圖：

60 .注：

篇（9）

全省農(nóng)民文化樂園（省級、市級）及有條件的村綜合文化服務(wù)中心（1000個(gè)村），充分挖掘廟會燈會、民俗慶典等資源，以村民為主體，請群眾當(dāng)主角，于2018年春節(jié)期間，每村組織演出1臺自編、自導(dǎo)、自演的聯(lián)歡晚會。圍繞宣傳美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會等主題，以群眾喜聞樂見、互動參與的藝術(shù)形式，展示我省農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、生活富裕等方面的新變化，展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)的新成果，宣傳好人好事，熱情歌唱新農(nóng)村、歌唱新農(nóng)民、歌唱新時(shí)代、歌唱中華民族偉大復(fù)興中國夢。各縣文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站結(jié)合“百館千村文化結(jié)對幫扶活動”，做好轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村春晚活動的總體設(shè)計(jì)策劃，在活動籌備、節(jié)目編排、舞臺布置、演出保障等方面提供指導(dǎo)，并結(jié)合“群星獎”創(chuàng)作展示提供節(jié)目支持。

二、積極組織豐富多彩的展覽展示活動

全省各級公共圖書館、博物館增設(shè)服務(wù)內(nèi)容，節(jié)日期間面向群眾正常開放。其中，公共圖書館聯(lián)盟120個(gè)成員單位聯(lián)動，以“共讀共享，共度書香年”為主題，舉辦讀者活動、百姓講堂、公益展覽、巡講巡展、網(wǎng)絡(luò)書香過大年等5個(gè)系列、20多項(xiàng)活動。全省博物館聯(lián)盟以“文化共享、全民參與”為主題，推出40余項(xiàng)展覽。xx博物院還將舉辦“新年書畫筆會”、“新年開門送祝?！?、“歡歡喜喜過大年、非遺展示送春聯(lián)”、“正月十五鬧元宵”等年味十足的活動，邀請書法家以及剪紙、糖畫、面塑等非遺傳承人，現(xiàn)場書寫春聯(lián)、展示手工技藝，猜燈謎、包湯圓、制花燈，深化群眾對中華傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵的了解。全省畫院聯(lián)盟成員單位的書畫家將為城鄉(xiāng)基層群眾開展40多場（次）義務(wù)書寫春聯(lián)活動，舉辦各類書畫展覽20多個(gè)。

三、大力開展形式多樣的文藝演出

各市縣國有文藝院團(tuán)和民營十大名團(tuán)、百佳院團(tuán)要以烏蘭牧騎為榜樣，爭做“紅色文藝輕騎兵”。一方面加快進(jìn)度，盡快完成“全省戲曲創(chuàng)作孵化計(jì)劃”入選項(xiàng)目的創(chuàng)作任務(wù)，將新創(chuàng)大戲納入演出內(nèi)容。一方面把文藝演出與送戲進(jìn)萬村、進(jìn)校園演出活動結(jié)合起來，以“文藝進(jìn)基層，攜手迎新春”為主題，新創(chuàng)一批小戲小品、快板相聲、音樂舞蹈等節(jié)目，選調(diào)一專多能的精干人員，組成文藝演出小分隊(duì)，利用流動舞臺車等方式，把舞臺搭建在基層，立即到鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等開展“百團(tuán)千場”演出活動，讓人民群眾在家門口就能享受到豐富的藝術(shù)成果。每個(gè)團(tuán)演出不少于20場。

四、兩節(jié)期間文化活動要求

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各市、縣文化行政管理部門、廳直有關(guān)單位要按照方案要求，統(tǒng)籌策劃調(diào)度、列出項(xiàng)目清單，協(xié)調(diào)各方力量，精心組織實(shí)施，保質(zhì)保量完成鄉(xiāng)村春晚、展覽展示、文藝演出等各項(xiàng)活動。

2．加強(qiáng)文化市場管理。以互聯(lián)網(wǎng)吧、娛樂場所、營業(yè)性演出場所為重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，依法查處違法經(jīng)營行為，抵制杜絕低俗之風(fēng)，保持文化市場的正常秩序和健康發(fā)展。

篇（10）

為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構(gòu)建和諧校園，推動校園精神文明建設(shè)，展示我校特色和風(fēng)采，激勵(lì)廣大師生團(tuán)結(jié)一致，攜手共創(chuàng)美好未來。經(jīng)研究決定，我校將舉辦2012年元旦文娛會演?，F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下：

一、 活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李偉強(qiáng)

副組長：李水瑩、郭春霞、時(shí)艷芳、張勝普

組員：各班班主任

二、評委組成員：

李偉強(qiáng) 郭春霞 李水瑩 張勝普 時(shí)艷芳

郭陽陽 劉保梅 張俊杰

三、活動安排及要求

1、參加對象：各班學(xué)生。

2、各班級必須準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目，（一個(gè)節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。）

3、節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂等），主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺演出。

4、節(jié)目道具、服裝等各班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。

5、活動進(jìn)程

6、活動要求

（1）各班要高度重視，充分調(diào)動學(xué)生積極參與活動。

（2）嚴(yán)格按照活動進(jìn)程，確保節(jié)目的初評和會演的順利進(jìn)行。

四、演出時(shí)間安排：

五、節(jié)目初審小組

郭陽陽 郭春霞

（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排）

六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張俊杰

組員：龍曉洋 王建芳 尹亞萍 劉琳琳

汪賽 王亞紅 張?zhí)?/p>

七、主持人培訓(xùn)：郭陽陽

八、文娛會演現(xiàn)場工作小組：

（2）照相：李水瑩

九、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎 2個(gè)

二等獎 3個(gè)

三等獎 4個(gè)

元旦演出節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)

一、評分原則。

1、評委必須堅(jiān)持公平、公正的原則，對每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評價(jià)。

篇（11）

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”由區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新聞出版局、區(qū)財(cái)政局聯(lián)合主辦，各鎮(zhèn)、街道為活動實(shí)施主體。區(qū)文化廣電新聞出版局具體負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和督促檢查工作。

三、運(yùn)作機(jī)制

（一）運(yùn)作主體

“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”由區(qū)文廣新聞出版局負(fù)責(zé)制定每年的演出計(jì)劃，做好劇團(tuán)的采購和演出劇目的審核把關(guān)，確保演出的檔次和質(zhì)量，并制定有關(guān)實(shí)施方案和考核辦法。各鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)演出的組織實(shí)施，確?；顒影踩⒂行蜷_展，讓廣大群眾滿意。

（二）運(yùn)作方式

1.場次安排。2013年全區(qū)計(jì)劃安排演出140場。其中演出費(fèi)用每場10000元左右的120場，演出費(fèi)用每場40000元左右的20場。各鎮(zhèn)、街道全年場次安排根據(jù)“一村（社）一至二戲”的原則確定，全年演出場次不得少于全年場次安排指標(biāo)，演出場次節(jié)目須統(tǒng)一采購，具體劇團(tuán)、演出時(shí)間、地點(diǎn)安排由各鎮(zhèn)（街道）與文化科協(xié)調(diào)后決定（各鎮(zhèn)、街道具體場次安排見附件）。

2.演出主體的確認(rèn)。演出劇團(tuán)、中介機(jī)構(gòu)及演出劇目參照2012年度市“千場戲劇進(jìn)農(nóng)村”活動通過政府采購中心招標(biāo)方式確認(rèn)的主體，其中演出費(fèi)用每場40000元左右的演出主體，委托市演出有限公司聯(lián)系確認(rèn)。

3.經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。區(qū)財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金對“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”實(shí)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為演出費(fèi)用的50％，即每場演出經(jīng)費(fèi)區(qū)財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)最高分別不超過5000元和20000元。演出經(jīng)費(fèi)包含所有費(fèi)用，如搭臺、交通費(fèi)等。實(shí)際補(bǔ)助費(fèi)用按各鎮(zhèn)（街道）實(shí)際演出情況結(jié)算，但不超過標(biāo)準(zhǔn)總額。

4.經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助的核撥程序：各鎮(zhèn)、街道文化站作為具體實(shí)施和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，應(yīng)負(fù)責(zé)做好本轄區(qū)內(nèi)演出場次和經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計(jì)核報(bào)工作，各演出團(tuán)體填報(bào)的“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”演出回執(zhí)單需經(jīng)鎮(zhèn)、街道文化站審核并簽字蓋章。各鎮(zhèn)、街道文化站請分別于5月28日、11月28日前，填報(bào)一次《區(qū)“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”演出經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助統(tǒng)計(jì)表》（見附件），報(bào)區(qū)文廣新聞出版局匯總審核，上報(bào)審核材料包括演出回執(zhí)單、演出合同、每場次演出照片（至少2張，其中一張必須為全景照）等。區(qū)文廣新聞出版局匯總審核后報(bào)區(qū)財(cái)政局審核確認(rèn)，分別于上、下半年由區(qū)文廣新聞出版局和區(qū)財(cái)政局兩次聯(lián)合下達(dá)補(bǔ)助資金通知，區(qū)、鎮(zhèn)（街道）財(cái)政及時(shí)將補(bǔ)助資金直接撥付給演出單位。

（三）監(jiān)督管理。

區(qū)文廣新聞出版局要加強(qiáng)對“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”的考核和監(jiān)督管理。主要內(nèi)容包括：

1.對演出團(tuán)體的資格審核和節(jié)目預(yù)審（通過視聽資料）；

2.對演出合同的監(jiān)督管理；

3.每年現(xiàn)場巡查不少于10﹪場次，同時(shí)做到“兩個(gè)必到”，即每個(gè)鎮(zhèn)（街道）必到，每個(gè)演出團(tuán)體必到；

4.群眾滿意度的調(diào)查。

各鎮(zhèn)、街道文化站要配合做好“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”在本轄區(qū)內(nèi)演出的組織實(shí)施工作，確保完成規(guī)定的演出指標(biāo)。主要內(nèi)容包括：

(1)配合區(qū)文廣新聞出版局做好本轄區(qū)內(nèi)演出計(jì)劃的安排，按照公平、均等、經(jīng)濟(jì)和實(shí)效原則，合理安排演出時(shí)間、地點(diǎn)和劇種劇目。

(2.)做好演出團(tuán)體在本轄區(qū)演出期間的聯(lián)絡(luò)、接待、供電、舞臺和場地保障，明確專人負(fù)責(zé)，保障演出安全、有序、順利進(jìn)行。

(3)做好本轄區(qū)內(nèi)演出的公告和宣傳，確保群眾的知曉度和參與率；對本轄區(qū)演出進(jìn)行跟蹤監(jiān)看，及時(shí)將演出情況、觀眾人數(shù)、演出質(zhì)量、群眾滿意度等信息反饋給區(qū)文廣新聞出版局。

(4)做好本轄區(qū)內(nèi)演出補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計(jì)核報(bào)及鎮(zhèn)（街道）配套經(jīng)費(fèi)）撥付工作。

四、工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。推進(jìn)公共文化服務(wù)外包，實(shí)施“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”，是擴(kuò)大公共文化產(chǎn)品供給，滿足群眾基本文化需求，提升區(qū)域文明程度，推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)的重要舉措。各鎮(zhèn)（街道）要切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要明確一位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織實(shí)施。區(qū)委宣傳部，區(qū)文廣新聞出版局要加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。