緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇轉學申請書范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
3、此致
4、敬禮
我是本校××系xx年進校的二年級學生。最近，我父母因工作要調至南方××市工作。我是家里的獨生女兒，自小得了小兒麻痹癥，腿腳行動有些不便。加上從上學期起又得了風濕性關節炎，一個人獨立生活有所困難，需要得到父母的關照。這樣，留我一人在北方極是不利，不方便，因此，請求學校將我的學籍轉到我父母現在工作的××市××大學。特此申請，懇請批準。此致
深切的謝意!
申請人：×××
申請日期：年×月×日
示例2
尊敬的各位領導：
您好 我叫ddd，籍貫xx，是xx校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。
相信這次轉校，能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
中學轉學申請書1
尊敬的校領導：
我是貴校___的家長。孩子在貴校學習，收獲甚大，在此再次感謝學校及各位老師的關愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在__小區買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉學，去離該小區最近的__中學就讀。為此，申請為孩子轉學，望校領導在百忙中，予以關照。
此致
敬禮!
申請人：
時間：
中學轉學申請書2
教導處：
我的父母因工作需要，已調往市工作，我身邊現在無任何親人，為了方便我的學習和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉入就近學校上學青島市市南區實驗中學，轉學到別的學校。
望領導批準我的轉學申請。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年8月23日
中學轉學申請書3
尊敬的學校領導：
本人于__年9月入讀__中學，成績中等。在如今即將步入新學年的時候，我向您提出我的轉學申請。
我原籍在遼寧沈陽，屬于北方氣候干燥。如今在南方學習，由于氣候變化，導致身體不適應，主要是我皮膚經常發癢，嚴重失眠，精神狀態不佳。
多年來，我在南方也難以適應這里的飲食結構，經常導致腹瀉等情況。對身體造成極大的傷害，這已嚴重影響我的學業。不得已，前段時間向您提出我的休學申請。當回到我在遼寧省調養期間，身體已經逐漸恢復。
新學年來臨之際，我考慮繼續留在南方對我的健康極為不利，也嚴重阻礙完成學業。因此，向您提出我的轉學申請，希望學校根據我的實際困難，批準我的申請。
此致
尊敬的校領導：
我是貴校二年X班...的家長。孩子在貴校學習，收獲甚大，在此再次感激學校及各位教師的關愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在XX小區買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉學，去離該小區最近的XX小學就讀。為此，申請為孩子轉學，望校領導在百忙中，予以關照。
此致
敬禮
最新學生轉學申請書范文
尊敬的領導：
本人于20XX年X月入讀本校，成績中等。在如今即將步入高三學年的時候，我向您提出我的轉學申請。
我原籍在XX，屬于南方氣候濕潤。如今在北方學習，由于氣候變化，導致身體不適應，主要是我皮膚經常發癢，嚴重失眠，精神狀態不佳。
多年來，我在北方也難以適應那里的飲食結構，經常導致腹瀉等情景。對身體造成極大的傷害，這已嚴重影響我的學業。不得已，前段時間向您提出我的休學申請。當回到我在遼寧省調養期間，身體已經逐漸恢復。
新學年來臨之際，我研究繼續留在南方對我的健康極為不利，也嚴重阻礙完成學業。所以，向您提出我的轉學申請，期望學校根據我的實際困難，批準我的申請。
申請人：
申請日期：
最新學生轉學申請書范文
尊敬的學校領導：
我叫XX，就讀于XX學院，是X班的學生。
XX是我的輔導員。我于XX年九月進入我校求學，在校期間，得到教師無微不至的關心愛護，并且有幸的成為班上的團支書。在校期間我不但學到了很多有用的各科知識，同時教師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人!相信這會是我走入社會的很重要的一批財富。同學們也和我融洽相處，使我時時感受到大家庭的溫暖。但就在此時我面臨另外的一種選擇：交通大學工程系，錄取了我。教師一向教導我們人要有長遠的目光，不因一時的溫情，而羈絆了自我!我留戀于學校的溫情，他讓我明白自我已經不是高中時父母身邊的小孩子，長大了應當有另外一片天地;他教會我何為有舍有得，有所為有所止;于是我選擇到交通大學就讀，讓自我走得更高更遠!
特此，我提出了轉學申請，望批復。我對學校滿懷感激和依戀，相信我會把我們學校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續在我校學習，但在我校學到的知識和知識以外的進取精神，我會一生謹記。多謝尊敬的校領導，望您體諒我的選擇，批準我的申請。
此致
當然，您會繼續問我：“難道你現在想出來打工？還是？假如你現在出來打工，你憑什么跟人家本科，研究生，碩士，博士來競爭？憑你比人家多出來幾年？假如你現在去學技術，那跟上大學一樣，大學照樣可以學到很多東西，只看你去不去用心學了。” 之后會有更深層的追問：“你認為你現在能做什么呢？退學，你對得起家人？退學，你高中就白讀了？退學，你去干什么？退學了，我保證以后后悔。”
我知道，當一個人做了一個絕大多數人都不贊成的決定時，會伴隨一場激烈的辯論，也許更多的是對這種行為的愚蠢，胡鬧，滑稽來抨擊，來否定，甚至來嘲笑。也許我不需要解釋，但是話還是要說一下。那么，我就做一下簡單的解釋說明…… 我不是一個欠佳考慮的人，也絕非意氣用事。
1.盡管的大學風氣都一樣，但還是會有差異的，學生決定了學校的好壞，這個學校就沒什么學習風氣，環境不重要，我一直堅信這個道理，一個真正的強者是自己改變自己的環境，是沒有環境去創造環境的人。但我現在覺得執行這一條真理的時候我遇到阻力了，退學也不失為一個為自己創造一個適合自己的學習環境的好方法。
2.我覺得我在這里學的很多課程都是對我自己沒有用的，我不是大多數人，我只代表我自己，浪費的是時間，但我覺得是浪費的是生命，浪費的是感情，浪費的是我對青春的理解和詮釋。大學的模式化教育真的不適合我，至少我在這里學習沒有激情，學的東西不是我想學的，但還是要掙學分，拿畢業證，最后兩個禮拜能考一個不錯的分數。你們會質問我，學了就有用，就是你理解的問題，你就是一個憤青。但我覺得，時間就被這種所謂有用的東西悄無聲息的帶走了，而且還那么那么的有說服力，讓我啞口無言。
3.世上的路千千萬，讀書改變命運，我特別特別信，但誰說過在上大學才能讀好書，誰說我們一定要走別人的路，每一天，每一年，都可以是新的起跑線，也可以是終點，看你怎么選，望著無邊無際遙遠的地平線，我找不到自己的極限在哪里，但我會努力去奔跑的。我想現在的大學生是當今中國社會最熱門的一個“專業”了。多少莘莘學子為了這個專業通過獨木橋的過程來到了這里，然后覺得以后的幸福就會在這里瘋狂的生長，但結果是讓這些人當年的豪言壯志更像一記記耳光打在自己的臉上。
4.我退學不是我要學習什么什么樣的人，我可以適應這個學校，我可以適應這些課程，我也可以為了這個大專證繼續上我的學，但這不是我想要的。我不想違背自己對自己的信心，不想違背自己心中的想法。想想大學里的這些課程，還是為了考試，為了畢業，為了拿文憑，為了畢業找工作，但是你在想啊，現在這么高的大學錄取率，在看看我們學校的大學畢業率，那個大學畢業證顯得那么的沒分量和不值錢，花費了高昂的學習成本，浪費了寶貴的年華，經歷了高中階段非人的摧殘，結果就是“大學生就業‘難’。”我相信現在的很多大學生畢業就失業的時候，很多大學生工資比農民工還低的時候，還是拿你這幾年的學費去當你的創業啟動資金吧，至少你是完全在為自己奮斗，但是我知道，學習知識是無時無刻的，我對于知識的追求不會因為退學而蕩然無存，反而會對我對知識產生更大的渴望，我還是決定跟著我的想法去走。
我于____年x月x日開始到公司上班，成為公司的試用員工。從來公司的第一天開始，我就把自己全身心地投入到公司的這個團隊中，不知不覺已經三個多月了，試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該如何做好工作，該怎么與人共處；所幸的是，公司的領導們尤其是我的廠長給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業解惑”，無論是工作上還是思想上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲，讓我很快[！]完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在財務部、營銷部、加工廠等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大；但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。 工作近三個月，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
在這三個月中，我在公司的領導下，我將會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，不辜負領導對我的期望。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。感謝公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我更要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。作為一個初入職場的新人，我將會繼續以謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，不斷提高自己的業務水平，增長自己的知識體系，爭取在今后的工作中發揮更大的作用，為公司的發展建設添磚加瓦，同公司一起展望美好的未來！
此致敬禮
XX年3月至7月 在**財經大學擔任“春雨使者”發送春城晚報
XX年7月至9月 在****印刷有限公司擔任文員，業務員
XX年9月至XX年7月 在**財經大學學生自律委員會外聯部擔任干事
XX年4月至XX年5月 參與組織**財經大學首次“圖書交換會”
XX年5月13日 在**樓參與組織母親節感恩活動
XX年7月至9月 在**科技有限公司為“榮誠房產”裝配電腦
XX年9月至2011年7月 在財大**05-1班擔任學習委員
2011年7月至9月 在**電信擔任市場調查員
我來自****的一個農村，家里有五口人，父母都是農民，妹妹在**六中讀高三，弟弟在上小學一年級。家里的經濟來源主要靠父母打零工和務農，我在校期間也經常在校內外打工貼補家用，家里的收支也能基本保持平衡，我作為家里的長子深知父親的艱辛，希望能夠幫父母多分擔一些。在班級生活中我與同學團結互助,互相謙讓,從不與人發生爭執，積極參與班級活動。對于班級,我有較強的集體責任感。
已經大四了，我很慶幸自己當初選擇了**，選擇了**財經大學。沒有財大各位老師、同學的支持和鼓勵也不會有我今天的成績。當然，我深知成績只代表過去，未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去……
此致
一、 思想情況。我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動。與他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。
二、 工作情況。我身為學院學生會干事，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為學院學生會盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、 學習情況。在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。
四、 實踐情況。在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。
五、 生活情況。在生活中，我節儉樸素，由于父母均為農民且年邁故勞動力少無固定收入，家庭難以支付我的上學費用，上學一直以來都是靠著政府和親戚的援助。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。
六、家庭情況。我來自于農村家庭，我是農民的兒子，是爸媽的驕傲！自小生活在農村的我就有很大的夢想，要走出農村_學成歸來，帶動全村人們致富！我一直為這遠大的夢想而努力奮斗著。我是一個好強樂觀的孩子。因為家庭貧困家里父母年邁而且小病不斷，去年母親剛剛做完手術，不能下地勞動，只有靠年過花甲的父親一人來撐起家中的一切。為此成績一向優異的姐姐剛剛初中畢業就輟學。家庭的貧困更加激勵我不斷向前，所以我一直勤奮學習，刻苦上進，在學好專業知識的同時博覽群書，增進自己的思維擴散度。在校的課余時間我積極參加有意義的活動，此外，為了給家里減輕經濟負擔，我每年寒暑假都去家鄉所在市里打工來賺取生活費。雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請_申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核！在今后的日子里我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！
我現階段的理想是通過英語四級，學好專業課，專升本。我相信只有一份耕耘才會有一份收獲，天道酬勤乃是永恒不變的真理。我一定會堅持奉行自己的信念，直至到達理想的彼岸。面對高昂的學費和生活費，我的家庭經濟現在處于困難，為了使我能夠順利完成學業，并且讓我的優秀才華得到充分的展現，我期待各領導對我的考驗和審核。
首先，對于學生會這個組織，我想先談談我的認識。學生會就是站在學生的立場上，組織和管理我們的平時的學生工作，是一個體現學生自主的組織。他規范我們的日常生活，也給同學爭取很多的利益。在這里，大家都是為了讓同學更好的在這個校園的生活、學習。這個就是我對學生會的大致認識。可能不是很全面，但是我希望可以有機會深入地了解學生會。
然后我想說說我對實踐部的認識。實踐部的工作宗旨是促進廣大團員青年投身社會實踐，培養青年團員奉獻精神和開創精神，使其在社會實踐中不斷充實完善自我，提高社會責任感和科學實踐能力。其主要職責是負責組織或者配合學校有關部門組織本校學生開展校內外的社會實踐活動。實踐部致力于策劃、組織暑期社會實踐，如“支教”“三下鄉”活動以及匯總各社會實踐隊伍申報（匯報）材料等。
再來說說我個人的資料好了。我是青協策劃部的理事，在此之前，我們部策劃和組織了一些活動，比如百科知識競賽和植樹活動。其中的工作細節包括植樹活動中與大龍山政府的交涉都是我們理事做的。還有！什么敬老院活動以及一些戶外實踐我都積極參加。所以我相信自己是有一定的組織能力和實踐能力，其次應招聘要求，我說說我的學習。在上個學期，我的成績在班級排名前三，學習態度端正，所以我有必要向你們保證在工作中我能一直保持著積極的態度。
再者，我說說我、這個人吧！我呢，活潑開朗，積極樂觀。喜歡交朋友，到又有點靦腆，在與人第一次見面時是比較沉默寡言的，但我保證，沒過幾天，我就能與同事打成一片。
最后，我非常的希望我能夠有機會進入學生會的實踐部。因為我覺得這個是最適合我的位置。我也會盡我所有的能力去做學生會的工作，為同學們服務，同時達到鍛煉自己的目的。這也是我為什么如此希望可以進入學生會的原因。
假如我能夠加入學生會實踐部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中虛心地向別人學習；做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我能夠加入學生會實踐部，我將真正做到為同學們服務，堅持以學校、大多數同學的利益為重，認真完成學生會中的各項工作，保證工作的到位。讓同學們真正感覺到學生會為學生服務的宗旨所在。
20__年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人！認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況本人于入校時就積極申請入黨，已遞交了入黨申請書，正在等待批準。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級入黨的楷模。
二、工作情況在學校里我積極參加我系組織的“卡拉OK大賽”，并獲得了三等獎的優異成績，得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定，為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”，“兵乓球比賽”中也有不錯的表現。由于工作成績突出，我對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現，為院系贏得更高的聲譽。
三、學習情況在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
四、生活情況在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
進入__大學，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
我是___系___班學生___，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。
一年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
在個人學習成績獲得優秀。各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。
在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。在學習和科研上，學習上虛心向同學、老師請教，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，必修課平均分達到優秀。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
現將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
我現真心的向學校申請獎學金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在北藝學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！