緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

3、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，從現(xiàn)在做起

4、讓文明之花處處開放。

5、噪音噪音，產(chǎn)生耳鳴，消滅噪音，萬物安心

6、破壞環(huán)境，禍及千古，保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋

7、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

8、綠色環(huán)境像自家，保護(hù)環(huán)境靠大家。天更藍(lán)，水更綠，讓我們的家園更美麗。

9、環(huán)境問題，關(guān)系人人；環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

10、讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。把藍(lán)天留給你我，讓綠水環(huán)繞人間。

11、實(shí)行清潔生產(chǎn)，綜合利用資源，打造綠色競(jìng)爭(zhēng)力，綠色貴在保持，環(huán)保重在行動(dòng)。

12、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

13、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

14、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

篇（2）

2. 帶著祝福從亞洲出發(fā)，跨越四大洋，途經(jīng)七大洲，收集世界各地的幸福快樂，用南極的冰封存。在世界地球日這天送給你，祝你幸福快樂每一天!

3. 當(dāng)溫室效應(yīng)不再出現(xiàn)，當(dāng)海平面不再上升，當(dāng)狂風(fēng)暴雨不再出現(xiàn)，當(dāng)我們攜手保衛(wèi)我們的家園，美麗的地球?qū)⒏予病１Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從你我做起!

4. 低下頭撿起一個(gè)垃圾，邁開雙腳少開一次車，伸出雙手擁抱地球，感謝她給我們的家。用消失的戰(zhàn)火和永恒的笑容，用一言一行從我做起，讓大地微笑，讓天空不再哭泣。世界地球日，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，幸福從我們的行動(dòng)開始哦!

5. 地球日愿你開心快樂每一天喲。

6. 地球是我們的母親，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，盡享明媚的陽(yáng)光，溫柔的月光，森林，草原，海洋，陸地。讓我們的良知覺醒，讓我們的雙手高舉，還天空一份蔚藍(lán)，還草原一份碧綠，還河流一份潔凈。世界地球日，愿地球母親永遠(yuǎn)美麗健康!

7. 地球是咱家，人人都愛她，保護(hù)好環(huán)境，個(gè)個(gè)有責(zé)任。地球日到了，打個(gè)電話呀，費(fèi)電又費(fèi)錢，發(fā)個(gè)短信吧，實(shí)惠又方便哦

8. 地球準(zhǔn)備了兩種音樂給我們，一種是鳥兒歌唱，魚兒伴舞，花兒伴奏，陽(yáng)光主持;一種是海嘯歌唱，地震伴舞，泥石流伴奏，沙塵暴主持，世界地球日到了，你想聽哪種音樂呀?呵呵。。。

9. 地震隆隆，是在提醒我們：別不顧及地球的感受;海嘯陣陣，是在警示我們：別不在意地球的不滿;短信聲聲，是在告訴朋友：世界地球日，別不在意環(huán)保，世界地球日快樂!

10. 風(fēng)雨過后，便美麗的天水一色;走出荊棘，便鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，是一覽眾山小的豪氣。保護(hù)地球——我們美麗的家園，讓我們行動(dòng)起來哦!

11. 給地球一點(diǎn)愛護(hù)，地球還你一片陽(yáng)光明媚，給地球少一點(diǎn)排污，地球還你個(gè)鳥語(yǔ)花香，給地球一點(diǎn)節(jié)能，地球還你個(gè)溫度適宜，給地球一點(diǎn)溫柔，地球還你一個(gè)美麗世界，世界地球日到，愿你快樂的給予地球，得到幸福快樂哦!

12. 環(huán)境污染又嚴(yán)重，狂風(fēng)吹來盡是沙，溫室效應(yīng)更嚴(yán)峻，誘導(dǎo)北極雪融化，物種瀕危現(xiàn)危機(jī)，不堪負(fù)重喚大家，世界地球日，我的生日，請(qǐng)大家助我更美麗哦!

13. 堅(jiān)持節(jié)能為生活理念，做到減排為生活信念，發(fā)揚(yáng)節(jié)約的傳統(tǒng)觀念，擁護(hù)環(huán)保為基本概念，愛護(hù)地球毫無懸念，世界地球日，愿你愛護(hù)地球，從小事做起哦。

14. 節(jié)約一度電，為未來攢得一分光明;節(jié)約一滴水，為未來存得一分甘甜;節(jié)約一升油，為未來儲(chǔ)蓄一分動(dòng)力。世界地球日，望低碳生活哦!

15. 金星上沒有金，木星上沒有木，水星上沒有水，火星上沒有火，土星上沒有土。宇宙浩渺，像地球這樣宜居的家園還沒發(fā)現(xiàn)第二個(gè)。世界地球日，請(qǐng)珍惜地球，愛護(hù)地球!

世界地球日的宣傳語(yǔ)(熱門)1. 地球熄燈一小時(shí);我們一起行動(dòng)。

2. 為了地球的明天，請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)，將低碳進(jìn)行到底。

3. 熄燈一小時(shí)，為地球明天祈福。

4. 家園需要你的呵護(hù)，地球需要你的關(guān)愛，讓你我他的愛共聚地球，藍(lán)天碧水將永駐家園。

5. 月日地球一小時(shí)我可以做什么?

6. 地球一小時(shí)：拯救地球，從這一小時(shí)開始。

7. 為了地球的明天請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達(dá)你的心。

8. 月日這一天需要做什么?

9. 為了地球的明天，請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)!

10. 地球熄燈一小時(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)：低碳環(huán)保，從熄燈一小時(shí)開始!

11. 我們都是地球人，共同參與一小時(shí)。

12. 人人參與“地球一小時(shí)”。

13. 地球熄燈一小時(shí)，素顏城市分外美。

14. 關(guān)注地球一小時(shí)，參與環(huán)保低碳行動(dòng)。

15. 熄燈一小時(shí)，就在你的家里，就在整個(gè)地球。

世界地球日的宣傳語(yǔ)(經(jīng)典)1. 地球人類共同的家園

2. 保護(hù)和合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展道路

3. 拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起

4. 保護(hù)和合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展道路

5. 地球--人類共同的家園

6. 但存方寸土，留與子孫耕

7. 合理利用資源，造福子孫后代

8. 但存方寸土留與子孫耕

9. 保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作

10. 保護(hù)地質(zhì)地貌景觀，珍惜地質(zhì)遺跡

11. 保護(hù)節(jié)約資源光榮，破壞浪費(fèi)資源可恥

12. 地球人類共同的家園

13. 保護(hù)和合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展道路

14. 拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起

15. 保護(hù)和合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展道路

16. 地球--人類共同的家園

17. 但存方寸土，留與子孫耕

18. 地球是我們惟一的家園

篇（3）

2、關(guān)愛生命健康倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚

3、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。

4、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個(gè)生命!

5、以法保護(hù)自然環(huán)境以德創(chuàng)建社會(huì)文明

6、美好的生活從環(huán)保開始

7、情系錢甌之源，心鑄健康家園

8、地球我的家環(huán)保靠大家

9、保護(hù)人居環(huán)境享受美好人生

10、讓校園成為綠色殿堂!

11、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

12、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛環(huán)境

13、重視生態(tài)功在千秋保護(hù)環(huán)境造福萬代

14、人人保護(hù)環(huán)境家家幸福康寧

15、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。

16、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民

17、讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園

18、環(huán)境你我他，綠色靠大家。

篇（4）

2、一次感動(dòng)世界的演講善待生命善待自己對(duì)我有幫助。

3、保護(hù)綠色搖籃，你行，我能！

4、美化生活，凈化心靈。

5、保護(hù)環(huán)境=保護(hù)自己。

6、節(jié)約好比燕銜泥，浪費(fèi)猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家。

7、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

8、愛花、愛草、愛樹、愛校園。

9、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

10、為了地球的明天請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)。

11、學(xué)校是我家，美化靠大家。

12、痰吐在地，辱寫在心。

13、見垃圾，彎個(gè)腰，爭(zhēng)做綠色小使者。

14、幸福就是天藍(lán)、山青、水綠。

15、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

16、“綠色生死戀”——有綠才有生命。

17、選擇低碳、選擇人生。

18、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

19、提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)。

20、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。

21、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。

22、拯救地球，一起動(dòng)手。

23、節(jié)能低碳意義大，行動(dòng)落實(shí)靠大家，關(guān)燈節(jié)水多步行，綠水青天笑臉迎。

24、讓綠色的希望從校園萌芽！

25、垃圾筒——我不想“失業(yè)”！

26、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

27、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

28、綠色——永恒的美；學(xué)校——永遠(yuǎn)的家。

29、保護(hù)環(huán)境，少說多做。

30、樹立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源。

31、自然有沒有朋友？水泥地上的野花。

32、追求美好生活，應(yīng)先擁抱綠色！

33、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境！

34、倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天。

35、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。

36、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

37、我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。

38、環(huán)境你我他，綠色靠大家。

39、提高環(huán)境道德水平，建設(shè)文明小康城區(qū)。

40、當(dāng)綠色褪去，就意味著人類走向命運(yùn)的低谷。

41、企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行。

42、不要讓綠色從身邊消失。

43、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

44、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

45、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己。

46、合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。

47、促綠色消費(fèi)，做綠色選民。

48、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

49、綠色奧運(yùn)應(yīng)從綠色校園開始！

50、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

51、天藍(lán)水清地綠居佳。

52、環(huán)保從點(diǎn)滴做起！

53、人人都來愛護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。

54、人類只有好好地對(duì)待大自然，大自然才能無限地回報(bào)人類。

55、小小一口痰，細(xì)菌千千萬。

56、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

57、環(huán)境就是你的“臉”，要好好愛護(hù)。

58、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

59、水清自然甜，水渾人人厭。

60、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

61、讓校園成為綠色殿堂！

62、綠色是我們的家園。

篇（5）

1. 世界地球日，生活要低碳滴，環(huán)境要保護(hù)滴，服裝要樸素滴，用水用電要節(jié)能滴，衣食住行都要關(guān)注滴，地球媽媽是需要我們來保護(hù)滴，我發(fā)短信你是要轉(zhuǎn)發(fā)滴，環(huán)保生活還是要持續(xù)滴。

2. 南極冰川慢慢融化，母親河嗚嗚哭泣，珍稀動(dòng)物漸漸滅絕，茂密森林慢慢消失。世界地球日，低碳環(huán)保，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從舉手之勞的節(jié)約能源做起!

3. 內(nèi)心燥熱身體痛，母親心顫了，所以，火山爆發(fā)了，海洋遭難了，高山滑塌了，地表裂痕了，空中沒有白云了，生命沒有知音了。世界地球日，人類該保護(hù)自己的母親了。

4. 少買一件衣服是低碳，少用一次塑料袋是低碳，少坐一次汽車是低碳，少用一次空調(diào)是低碳，生活中低碳無處不在，世界地球日，低碳生活，從我做起，大家一起行動(dòng)起來。

5. 發(fā)條短信，表示問候，愿你快樂，時(shí)時(shí)相伴，歡樂開心，圍在身邊，樂不可支，常常進(jìn)行，樂觀精神，永在心間，世界地球日，別光顧自己樂，讓地球也開心一下，好好愛護(hù)地球樂園，節(jié)能減排保護(hù)樂土，愿你生活樂悠悠，日子樂逍遙。

6. 草地，是人類溫暖的搖籃，請(qǐng)不要將草地毀壞，讓地球心酸。天空，是慈祥的笑臉，請(qǐng)不要向天空吐煙，讓地球難堪。河流，是愛的源泉，請(qǐng)不要往里面排放臟水，讓地球心靈污染。世界地球日，愛護(hù)地球母親，祝愿你幸福康健。

7. 青山綠水，爽心悅目;藍(lán)天白云，神思悠悠;鳥語(yǔ)花香，心舒體康。世界地球日，愿你愛護(hù)地球環(huán)境，幸福快樂相伴。

8. 家園只有一個(gè)，地球不能克隆;環(huán)境只有一個(gè)，美景不能克隆;生命只有一次，生態(tài)不能克隆。世界地球日，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，趕緊轉(zhuǎn)起來!

9. 要愛花，要愛草，要愛青青小樹苗。不摘花，不踏青，廢品垃圾不亂扔。世界地球日到，愛護(hù)地球，讓你快樂不斷，身體康健!

10. 常言道，大樹底下好乘涼，一花一草皆生命，一樹一木也有情，世界地球日到了，請(qǐng)保護(hù)我們身邊的環(huán)境，遏制亂砍亂伐，讓綠色代代相傳，迎接幸福明天。

11. 世界地球日，短信多轉(zhuǎn)發(fā)，大家齊給力，家園更美麗，擁有好空氣，健康好身體，環(huán)保污染低，人人心歡喜，生活小事來做起，環(huán)保就在點(diǎn)點(diǎn)滴!

12. 人類從來到這個(gè)世界，就開始糟蹋氧氣，排出二氧化碳。吃盡天上飛的，地上爬的，海里游的，土里長(zhǎng)的，實(shí)驗(yàn)室合成的，終于吃出了許多千奇百怪的毛病，然后制造許多形形的武器，終于造出了原子彈，地球隨時(shí)都會(huì)完蛋，人類真是操蛋，世界地球日，從自己做起!

地球日宣傳語(yǔ)精選二：

1. 用真誠(chéng)的胸懷，少開車多走路，減少地球負(fù)重的苦楚;用實(shí)誠(chéng)的情懷，少砍伐多植樹，減少地球水土流失的難處;世界地球日，愿我們齊心協(xié)力把地球護(hù)，讓艷陽(yáng)高掛藍(lán)天，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)明亮無數(shù);地球家園多姿多彩，長(zhǎng)長(zhǎng)久久美好無度!

2. 世界地球日到，環(huán)保意識(shí)要早，娃娃開始就要，噪聲降到最小，節(jié)能減排不少，遠(yuǎn)離污染煩惱，宣傳力度牢靠，發(fā)條短信挺好，記得轉(zhuǎn)發(fā)更妙。

3. 世界地球日，我們都盡一份力：讓地球母親的笑臉重現(xiàn)，讓地球母親的健康復(fù)興，讓地球母親的壽命增長(zhǎng)!保護(hù)地球，就是關(guān)愛自己，讓我們行動(dòng)起來吧!

4. 養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色，不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染。世界地球日，讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，共同走向美好的綠色的明天!

5. 不要隨地亂扔亂丟，請(qǐng)多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，世界地球日，保護(hù)地球母親，建設(shè)美麗家園，請(qǐng)從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

6. 居家生活，歡樂甜蜜，你親我愛，永不嫌多，鳥語(yǔ)花香，人人最愛，萬物和諧，生命追求，地球健康，我要保持，節(jié)能減排，盡心盡力，地球日到，我要呼吁，共同家園，你我珍惜。

7. 明月相伴簫聲，于云間婆娑起舞，坐在草地上，耳畔是昆蟲的交響。世界地球日，請(qǐng)融入自然，享受自然，低碳環(huán)保，享受詩(shī)意的生活。

8. 多植樹，少伐木，保環(huán)境，搞綠化;節(jié)約水，少污染，空氣好，大家笑;世界地球日，愿我們，保護(hù)和愛護(hù)，我們共同的家園。

9. 青山綠水，風(fēng)和日麗，過去的;荒山濁水，烏煙瘴氣，如今的。環(huán)境保護(hù)緊迫的，污水禁排必需的，節(jié)能減排可行的，個(gè)人節(jié)約提倡的，人人行動(dòng)必要的，回到“過去”可能的。世界地球日，人人多在意，地球多份綠，人人都得益。

10. 世界地球日，保護(hù)地球時(shí)，少制造垃圾，多創(chuàng)造新綠，少傷害小樹，多愛護(hù)草地，少污染水源，多環(huán)保低碳，愿你身體康健，快樂無限。

11. 愛護(hù)花鳥，保護(hù)走獸，珍惜水源，杜絕浪費(fèi)，嚴(yán)禁砍伐，多種植被，少排少放，污染嚴(yán)防;世界地球日，愿我們共同努力，為保護(hù)地球母親，奉獻(xiàn)自己的一份力量;還地球母親一個(gè)清爽明亮，和諧安康!

12. 地球日到，手下留情，腳下留青，花草不摘，垃圾不扔。保護(hù)環(huán)境，珍惜生命!

13. 宇宙浩瀚，小小的地球承載著多少生命!千秋百代，地球養(yǎng)育了我們多少的親人!恩將仇報(bào)，不能算真正的地球人!我們的地球一就會(huì)帶來海嘯，我們的地球一顫抖那就是地震。世界地球日到了，愛護(hù)地球，從我做起，低碳環(huán)保，節(jié)能減排，給子孫留下一條永遠(yuǎn)可以遨游太空的美麗小舟。

14. 用雙手呵護(hù)一顆小樹，用心靈呵護(hù)一片藍(lán)天，用純潔呵護(hù)一滴清水，用生命保護(hù)地球母親，世界地球日，盡自己所能，為我們的美麗家園貢獻(xiàn)一份力量。

15. 青山綠水翠色濃，通達(dá)幽徑踏歌聲，蝶邀百花同飛舞，吸納吐新身輕松，微風(fēng)送暖起波瀾，難得一天好心情。世界地球日，讓我們共同享受在地球的美好生活，讓你我共同攜手今生燦爛的旅程!

16. 春來麗景秀滿園，桃李芬芳含羞綻，風(fēng)送暗香羨繁霓，蜂蝶飛舞繞花旋，閑情逸致吟佳句，晴空萬里放紙鳶。世界地球日，美好的地球我們共同珍惜，讓我們?cè)诘厍虻纳钊缫环利惖漠嬀?

17. 節(jié)約一滴水只為了以后少流一滴眼淚，少用一張紙只為一顆樹苗的成長(zhǎng)，節(jié)約一度電只為未來多一分光芒，少開一會(huì)車多走一段路只為以后的空氣多一份清新，世界地球日，為地球祈福，為家園祝福。

篇（6）

愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。

保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全！

野生動(dòng)物是人類的朋友！

同在地球上，共享大自然！

保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己！

同在藍(lán)天下人鳥共家園。

鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。

關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)鳥類保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)。

愛護(hù)動(dòng)物，珍惜生命。

保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己！

萬物之靈之首，應(yīng)負(fù)萬物之靈之責(zé)！

善待動(dòng)物，和諧生存！

保護(hù)動(dòng)物吧。不然世界上的最后一種動(dòng)物是人類。

假如動(dòng)物穿上你的皮！

雙肩的凍，及不上它們的痛，請(qǐng)不要穿毛皮。

保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。

地球上沒有動(dòng)物，那是一個(gè)沒有活力的世界。

動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。

不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動(dòng)物。

保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。

篇（7）

今天是星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在小區(qū)里散步。陣陣風(fēng)兒吹過，空氣是那么清新。

可是正當(dāng)我走著走著，前面那位年輕人把自己喝的礦泉水瓶子扔在了地下，向我身邊走過，我立刻喊他：“大哥哥，你為什么扔瓶子，這是不環(huán)保。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，”你沒看到這路旁的宣傳語(yǔ)嗎？你為什么還扔瓶子。”那個(gè)年輕人說：“我的事要你管，小屁孩。”我說：“我雖然是小孩，但我很環(huán)保不扔?xùn)|西，你不僅扔?xùn)|西，還不文明。”這時(shí)有幾個(gè)人圍了上來年輕人不好意思地說：“對(duì)！我不應(yīng)該扔?xùn)|西，謝謝你！小朋友是你教會(huì)了我要環(huán)保。”說著年輕人走過去撿起那瓶子把瓶子扔到了垃圾桶里，我高興地笑了，周圍的人也投來了贊許的目光。

這時(shí)，我腦子里閃過一個(gè)念頭，要是設(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié)該多好啊！

鹽城市南一小四（10）班 劉敏

篇（8）

一、樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)

1、組織幼兒觀賞電視節(jié)目，閱讀畫報(bào)、圖片

我們可以借助于孩子們喜愛的電視節(jié)目和幼兒文學(xué)作品對(duì)其進(jìn)行環(huán)保教育，例如動(dòng)畫片《地球超人》、童話故事《嘟嘟鴨星球》等都是對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育的好教材。另外，我們可以經(jīng)常給孩子講解那些宣傳環(huán)境保護(hù)的畫報(bào)、圖片，讓孩子了解一些環(huán)保的基本知識(shí)，這樣，就可以讓孩子們比較容易地接受有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，樹立起環(huán)保意識(shí)。

2、在教學(xué)中開展游戲活動(dòng)

好動(dòng)是幼兒的天性，幼兒在活動(dòng)中最容易接受知識(shí)、受到教育，因此豐富多彩的游戲活動(dòng)也能讓幼兒樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我們可以在美術(shù)、音樂、積木等教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行游戲，例如利用舊報(bào)紙、易拉罐等廢品和筷子、杯、塑料袋、盤子等做模型、小工藝品等，利用廢舊材料做一些活動(dòng)器械，讓孩子們愉快地做游戲，使他們懂得廢品也能再利用，促使他們從小就養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、將環(huán)保教育融于教育中

“環(huán)保”——是一個(gè)既具體又抽象的名詞。對(duì)于孩子，如何把這個(gè)概念用他們所能理解的方式教會(huì)他們，就需要我們老師運(yùn)用多種途徑把環(huán)保教育貫穿在各項(xiàng)活動(dòng)中，使得孩子們?cè)跐撘颇械玫浇逃訌?qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。在幼兒園的一日活動(dòng)中，學(xué)習(xí)活動(dòng)包含多方面的內(nèi)容，我們就要抓住這些可利用因素，對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育。

1、隨時(shí)隨地抓住活動(dòng)的契機(jī)

每天午飯后，我們都要帶領(lǐng)幼兒在園中散步，起初很多幼兒都不能很好地保護(hù)環(huán)境，把餐巾紙隨地亂扔，破壞環(huán)境。針對(duì)這種情況，我利用電腦下載了一些環(huán)境被破壞的圖片給孩子看，給他們講解破壞環(huán)境的后果，經(jīng)過多次教育，現(xiàn)在班里的孩子基本都能做到垃圾不亂扔，不管是在哪兒，都能很好地樹立起環(huán)保意識(shí)。

2、及時(shí)提供探索的空間

在“植樹節(jié)”即將來臨之際，我們組織幼兒在社區(qū)開展愛護(hù)小樹苗的活動(dòng)，每位幼兒手拿一根寫有宣傳話語(yǔ)的紅絲帶，在社區(qū)里將它系在小樹苗上。望著句句發(fā)自肺腑的宣傳語(yǔ)，我們除了感到成功外，剩下的全是感動(dòng)了，在這小小的宣傳紅絲帶中，我們看到的不光是愛心，更多的是希望，對(duì)未來的希望！

3、注重一日活動(dòng)的隨機(jī)教育

幼兒的思維具體形象，而隨機(jī)教育抓住的事例往往具有情境性、直觀性，容易被幼兒所理解和接受，所以隨機(jī)教育在幼兒中往往能產(chǎn)生良好的教育效果。特別是在國(guó)際國(guó)內(nèi)一些主要的與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日，幼兒園更應(yīng)積極開展環(huán)保專題教育活動(dòng)。就如今年的“地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)”，我們就請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們一起參與進(jìn)來，采取了宣傳和簽名相結(jié)合的形式派發(fā)給社區(qū)的過路人等。在現(xiàn)場(chǎng)孩子們發(fā)揮自己的想象力和家長(zhǎng)朋友們共同制作了各種形式的宣傳海報(bào)，并在海報(bào)上手繪對(duì)地球的祝愿，將制作的海報(bào)派發(fā)給路人，讓更多的人參與到了我們“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)。

三、教師要注意示范，樹立榜樣

教師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，在幼兒的心目中，教師的形象是美好的、偉大的，具有崇高的威望。因此在環(huán)境保護(hù)教育的過程中，教師要充分利用這一優(yōu)勢(shì)。教師自己首先要有強(qiáng)烈的危機(jī)感、責(zé)任感和明確的環(huán)保意識(shí)，絕不做有損環(huán)境的事（如攀折花木、亂丟垃圾等），從一點(diǎn)一滴的小事上為孩子做出良好的榜樣。同時(shí)還要身先士卒，發(fā)揮示范帶頭作用，如看見廢紙就拾，親自動(dòng)手擦洗花壇、打掃衛(wèi)生等。教師還應(yīng)和幼兒一起做一些他們力所能及的事情，如帶幼兒到花壇除草，成立綠色小衛(wèi)士隊(duì)，齊抓共管，共同愛護(hù)一草一木。通過這種教育方式，可以使幼兒形成保護(hù)環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)化幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，起到良好的教育效果。

篇（9）

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環(huán)境保護(hù)，教育為本。幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場(chǎng)所，教師應(yīng)以幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時(shí)機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

一、樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)

1.1組織幼兒觀賞電視節(jié)目，閱讀畫報(bào)、圖片。我們可以借助于孩子們喜愛的電視節(jié)目和幼兒文學(xué)作品對(duì)其進(jìn)行環(huán)保教育，例如動(dòng)畫片《地球超人》、童話故事《嘟嘟鴨星球》等都是對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育的好教材。另外，我們可以經(jīng)常給孩子講解那些宣傳環(huán)境保護(hù)的畫報(bào)、圖片，讓孩子了解一些環(huán)保的基本知識(shí)，這樣，就可以讓孩子們比較容易地接受有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，樹立起環(huán)保意識(shí)。

1.2在教學(xué)中開展游戲活動(dòng)。 好動(dòng)是幼兒的天性，幼兒在活動(dòng)中最容易接受知識(shí)、受到教育，因此豐富多彩的游戲活動(dòng)也能讓幼兒樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我們可以在美術(shù)、音樂、積木等教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行游戲，例如利用舊報(bào)紙、易拉罐等廢品和筷子、杯、塑料袋、盤子等做模型、小工藝品等，利用廢舊材料做一些活動(dòng)器械，讓孩子們愉快地做游戲，使他們懂得廢品也能再利用，促使他們從小就養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、將環(huán)保教育融于教育中

"環(huán)保"——是一個(gè)既具體又抽象的名詞。對(duì)于孩子，如何把這個(gè)概念用他們所能理解的方式教會(huì)他們，就需要我們老師運(yùn)用多種途徑把環(huán)保教育貫穿在各項(xiàng)活動(dòng)中，使得孩子們?cè)跐撘颇械玫浇逃訌?qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。在幼兒園的一日活動(dòng)中，學(xué)習(xí)活動(dòng)包含多方面的內(nèi)容，我們就要抓住這些可利用因素，對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育。

2.1隨時(shí)隨地抓住活動(dòng)的契機(jī)。

每天午飯后，我們都要帶領(lǐng)幼兒在園中散步，起初很多幼兒都不能很好地保護(hù)環(huán)境，把餐巾紙隨地亂扔，破壞環(huán)境。針對(duì)這種情況，我利用電腦下載了一些環(huán)境被破壞的圖片給孩子看，給他們講解破壞環(huán)境的后果，經(jīng)過多次教育，現(xiàn)在班里的孩子基本都能做到垃圾不亂扔，不管是在哪兒，都能很好地樹立起環(huán)保意識(shí)。

2.2及時(shí)提供探索的空間。 在"植樹節(jié)"即將來臨之際，我們組織幼兒在社區(qū)開展愛護(hù)小樹苗的活動(dòng)，每位幼兒手拿一根寫有宣傳話語(yǔ)的紅絲帶，在社區(qū)里將它系在小樹苗上。望著句句發(fā)自肺腑的宣傳語(yǔ)，我們除了感到成功外，剩下的全是感動(dòng)了，在這小小的宣傳紅絲帶中，我們看到的不光是愛心，更多的是希望，對(duì)未來的希望！

2.3注重一日活動(dòng)的隨機(jī)教育。 幼兒的思維具體形象，而隨機(jī)教育抓住的事例往往具有情境性、直觀性，容易被幼兒所理解和接受，所以隨機(jī)教育在幼兒中往往能產(chǎn)生良好的教育效果。特別是在國(guó)際國(guó)內(nèi)一些主要的與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日，幼兒園更應(yīng)積極開展環(huán)保專題教育活動(dòng)。

三、教師要注意示范，樹立榜樣

教師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，在幼兒的心目中，教師的形象是美好的、偉大的，具有崇高的威望。因此在環(huán)境保護(hù)教育的過程中，教師要充分利用這一優(yōu)勢(shì)。教師自己首先要有強(qiáng)烈的危機(jī)感、責(zé)任感和明確的環(huán)保意識(shí)，絕不做有損環(huán)境的事（如攀折花木、亂丟垃圾等），從一點(diǎn)一滴的小事上為孩子做出良好的榜樣。同時(shí)還要身先士卒，發(fā)揮示范帶頭作用，如看見廢紙就拾，親自動(dòng)手擦洗花壇、打掃衛(wèi)生等。教師還應(yīng)和幼兒一起做一些他們力所能及的事情，如帶幼兒到花壇除草，成立綠色小衛(wèi)士隊(duì)，齊抓共管，共同愛護(hù)一草一木。通過這種教育方式，可以使幼兒形成保護(hù)環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)化幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，起到良好的教育效果。

篇（10）

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1004-0463(2012)06-0029-01

作為濕地實(shí)驗(yàn)學(xué)校，水車園小學(xué)積極嘗試針對(duì)小學(xué)生的濕地保護(hù)教育活動(dòng)，同時(shí)將濕地保護(hù)教育與科技活動(dòng)相結(jié)合，在普及濕地知識(shí)，提高濕地保護(hù)意識(shí)的同時(shí)滲透科技教育，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力。

一、濕地教育活動(dòng)

我校把普及濕地知識(shí)作為學(xué)校的教育任務(wù)之一，主要從兩方面開展?jié)竦亟逃顒?dòng)，一是邀請(qǐng)專家進(jìn)行濕地方面的知識(shí)講座，引領(lǐng)學(xué)生從專業(yè)的角度去認(rèn)識(shí)濕地。二是學(xué)校將濕地教育作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一項(xiàng)內(nèi)容，有計(jì)劃地開展?jié)竦胤矫娴慕逃顒?dòng)。課程從學(xué)生的接受能力、興趣、認(rèn)知水平出發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)劃，形成了以濕地類型為主線，滲透濕地知識(shí)的教學(xué)內(nèi)容框架，讓學(xué)生在感受不同濕地景色的同時(shí)去了解濕地的相關(guān)知識(shí)。

課程以三年級(jí)為濕地教育的起始年級(jí)開展教育活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：三年級(jí)初步了解濕地，認(rèn)識(shí)沼澤濕地，四年級(jí)認(rèn)識(shí)湖泊濕地、濱海濕地，五年級(jí)認(rèn)識(shí)河流濕地、人工濕地，六年級(jí)認(rèn)識(shí)濕地中的鳥，開展與濕地的交流活動(dòng)。

三年級(jí)第一學(xué)期安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初步了解濕地，讓學(xué)生對(duì)濕地的定義、類型、作用等有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)；六年級(jí)安排的內(nèi)容是認(rèn)識(shí)濕地中的鳥，因?yàn)槲倚l臨黃河，開展黃河水鳥的觀察活動(dòng)比較方便，學(xué)生通過考察身邊的環(huán)境理解濕地與生物的關(guān)系、濕地與環(huán)境的關(guān)系。三至五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排認(rèn)識(shí)幾種不同類型的濕地：沼澤濕地、湖泊濕地、濱海濕地、河流濕地、人工濕地的內(nèi)容，每一種類型的濕地我們?cè)O(shè)置的教學(xué)內(nèi)容分為兩個(gè)方面，一是通過欣賞某一類型的一些著名濕地美景，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這種類型的濕地；二是引導(dǎo)學(xué)生深入了解其中1個(gè)著名濕地的生態(tài)系統(tǒng)及生物情況。

二、濕地交流活動(dòng)

2006年我校主辦了第五屆中日韓青少年濕地交流活動(dòng)。之后我們先后11次參加了在中國(guó)、韓國(guó)、日本、泰國(guó)、馬來西亞舉辦的“青少年濕地周活動(dòng)”。我們珍惜每一次的濕地交流機(jī)會(huì)，把交流活動(dòng)作為檢驗(yàn)學(xué)校濕地教育成果、推動(dòng)濕地教育的手段，精心策劃認(rèn)真開展相關(guān)活動(dòng)。經(jīng)過幾年的探索我們?cè)谶@方面已形成了“選拔――集訓(xùn)――匯報(bào)”的常態(tài)模式，這種模式已普遍被師生所接受。

“選拔”就是在五年級(jí)公開選拔代表學(xué)校參加國(guó)際舉辦的青少年濕地交流活動(dòng)的學(xué)生。“集訓(xùn)”就是對(duì)選拔出的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練。“匯報(bào)”就是參加交流活動(dòng)的學(xué)生給全校師生匯報(bào)活動(dòng)情況。

三、濕地宣傳活動(dòng)

作為西北第一所濕地實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們深知僅僅在校內(nèi)做這些工作是不夠的，還應(yīng)該努力盡到我們的社會(huì)責(zé)任，通過我們的行動(dòng)使更多的人了解濕地，參與到濕地的保護(hù)中來。因此，我們開展的濕地活動(dòng)在立足本校的同時(shí)積極嘗試由校內(nèi)向校外的延伸，開展?jié)竦乇Ｗo(hù)宣傳活動(dòng)。

我們利用每年的“國(guó)際濕地日”、“中國(guó)植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等環(huán)境主題日開展宣傳活動(dòng)，如：近幾年的“國(guó)際濕地日”我校都會(huì)與甘肅省林業(yè)廳、甘肅省動(dòng)植物保護(hù)局、蘭州市林業(yè)局等部門共同開展保護(hù)濕地、保護(hù)黃河的宣傳活動(dòng)，前往濕地公園開展觀鳥、給水鳥投食等活動(dòng)。

在“植樹節(jié)”期間我校學(xué)生走出校園參加植樹節(jié)宣傳活動(dòng)，向行人散發(fā)保護(hù)環(huán)境的倡議書，傳播保護(hù)環(huán)境理念，倡導(dǎo)大家為綠化、美化家園，保護(hù)生態(tài)文明作貢獻(xiàn)。

在“愛鳥周”我校開展“給小鳥安個(gè)家”的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們把自己親手制作的鳥巢安放在市民廣場(chǎng)的大樹上，以他們的愛心行動(dòng)為小鳥筑起溫暖的家。學(xué)生們還向廣大市民分發(fā)倡議書及愛護(hù)鳥類宣傳材料，并對(duì)他們進(jìn)行宣傳，提高廣大市民愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)，激發(fā)廣大市民保護(hù)野生動(dòng)物的自覺性。讓廣大市民能夠行動(dòng)起來，共同保護(hù)鳥類，與鳥類同享一片藍(lán)天。

篇（11）

2、奮發(fā)努力，扎實(shí)工作，創(chuàng)精品工程，建一流電廠！

3、衷心感謝社會(huì)各界對(duì)電建事業(yè)的理解、關(guān)心和支持！

4、質(zhì)量第一，確保安全，文明施工，艱苦創(chuàng)業(yè)！

5、講職業(yè)道德，愛本職工作，樹企業(yè)形象！

6、堅(jiān)持“三不放過”的原則，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

7、重回舊戰(zhàn)場(chǎng)，再度創(chuàng)輝煌！（平圩工程）

8、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

9、安全來自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。

10、熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我公司檢查指導(dǎo)工作！

11、居安思危，自強(qiáng)不息。

12、克服困難，精心施工，優(yōu)質(zhì)、安全、準(zhǔn)點(diǎn)完成工程建設(shè)任務(wù)！

13、創(chuàng)建精品工程，再展鐵軍雄風(fēng)！

14、對(duì)工程負(fù)責(zé)，讓用戶滿意！

15、充分發(fā)揮青年生力軍作用，大力開展“青年文明號(hào)”活動(dòng)！

16、求生存，敬業(yè)愛崗與公司共命運(yùn)；謀發(fā)展，開拓進(jìn)取創(chuàng)企業(yè)新局面！

17、成本連著你和我。

18、安全是企業(yè)的生命，質(zhì)量是效益的源泉。

19、樹企業(yè)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程！

20、強(qiáng)化社會(huì)治安，打擊犯罪活動(dòng)，為工程建設(shè)創(chuàng)造出良好的施工環(huán)境！

21、從管理中創(chuàng)卓越，在施工中樹形象！

22、安全保證生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全！

23、不斷超越，追求完美。

24、嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)，履行合同，工程優(yōu)質(zhì)，信譽(yù)至上。

25、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

26、樹立“下道工序就是用戶”的思想，講求職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任！

27、以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)促發(fā)展。

28、消滅習(xí)慣性違章作業(yè)，牢固樹立安全第一的思想！

29、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，身體力行“三個(gè)代表”。

30、勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，安全帶來幸福！

31、抓質(zhì)量、保平安、促進(jìn)度、創(chuàng)效益！

32、建中國(guó)最好電廠，創(chuàng)世界一流品牌！（阜陽(yáng)工程）

33、愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

34、安全第一，預(yù)防為主。

35、周密策劃，科學(xué)管理，忠于設(shè)計(jì)，精心施工。

36、全力干好電廠工程，努力振興安徽經(jīng)濟(jì)！（省內(nèi)其他工程）

37、找準(zhǔn)自己的位置、盡到自己的責(zé)任、樹立自己的形象。

38、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

39、愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。

40、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)！

41、關(guān)愛生命，保護(hù)環(huán)境，預(yù)防為主，持續(xù)改進(jìn)。

42、遵章是安全的保證，違章是事故的禍根！

43、百年大計(jì)，質(zhì)量第一。

44、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提！

45、公司是我家，發(fā)展靠大家。

46、事故不難防，重在守規(guī)章。

47、誠(chéng)信為本，創(chuàng)新為魂。

48、安全是遵章者的光榮花，事故是違紀(jì)者的恥辱碑！

49、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命！

50、圍繞工程建設(shè)，開展勞動(dòng)競(jìng)賽，再展鐵軍風(fēng)采！

51、人人守規(guī)章，個(gè)個(gè)保平安！

52、一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山！

53、創(chuàng)建精品工程，回報(bào)XX人民！

54、精品意識(shí)在我心中，精品工程在我手中。

55、帶出一流的隊(duì)伍，創(chuàng)出一流的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)一流的風(fēng)貌！

56、外樹形象，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，激發(fā)職工創(chuàng)新力。

57、嚴(yán)格工藝紀(jì)律，確保工程優(yōu)質(zhì)！

58、向質(zhì)量要市場(chǎng)，向管理要效益。

59、人人愛崗敬業(yè)，公司興旺發(fā)達(dá)。

60、誠(chéng)實(shí)做人，精心做事。

61、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、抓質(zhì)量、保安全、促進(jìn)度、爭(zhēng)一流！

62、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。

63、事故不難防，重在守規(guī)章！

64、安全責(zé)任重于泰山，安全警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴。

65、創(chuàng)建精品工程，加速與國(guó)際接軌！

66、干甲中華工程，創(chuàng)新世紀(jì)名牌！（外高橋工程）

67、大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。