緒論:寫作既是個人情感的抒發,也是對學術真理的探索,歡迎閱讀由發表云整理的11篇村官培訓總結范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
剛畢業的大學生,對社會、對企業、對施工都處于懵懂無知的狀態,缺乏工作和生活的經驗,因此,完成從學生到一個工作者的轉變是必須的,也是極為緊迫的。這次培訓使我知道了作為一名新的工作者,應該積極主動適應新角色,努力塑造自己的品質,如注重團隊合作,敢于承擔責任,擁有樂觀、積極、主動的工作態度,具有很強的執行力等等,關鍵還要愛崗敬業,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
全面摸清我村生產經營單位的主要負責人、安全管理人員和特種作業人員等“三項崗位人員”的培訓持證情況是開展安全培訓工作的基礎。為進一步加強安全生產培訓工作,實現“應訓盡訓、應考盡考、應發盡發”的培訓目標,我村嚴格開展檢查行動,主要檢查內容如下:
(一)特種作業人員是否經專門培訓考核合格并持有相應的特種作業操作證,操作證是否在有效期內、所操作的項目類別是否與操作證所注明的類別一致;
(二)生產經營單位是否對特種作業人員定期開展安全教育培訓,并建立特種作業人員相關檔案;
(三)特種作業及人員管理制度的制定及執行情況;
(四)特種作業人員安全防護用品的配備及佩戴使用情況;
(五)企業年度安全教育培訓計劃制定和執行情況,建立完善安全生產教育培訓制度、安全生產教育培訓臺賬、安全生產教育培訓檔案等情況;
(六)企業其他從業人員安全培訓的情況。班組長培訓情況;從業人員先培訓后上崗制度落實情況;從業人員進行安全生產三級教育培訓落實情況。
二、檢查情況
根據專項行動工作方案要求,扎實有效地開展“三項崗位人員”培訓持證情況普查及企業安全培訓專項檢查,嚴格依照安全生產培訓相關法律法規要求,做到認真細致、高度負責,確保不走過場。從該項檢查行動開始至今,我村組織檢查行動1次,共出動人員16人次,對5間企業進行細化檢查。發現其中4家企業從事特種作業人員5名,均為低壓電器作業人員,已取得由國家安全生產監督總局頻發的資格作業證,經我村安全辦人員查詢,其證件全部信息真實,并在證件的有效期內,同時督促各企業單位負責人與特種作業人員定期開展安全教育培訓,并做好相關的臺賬記錄。
三、繼續保持高壓態勢,嚴查無證上崗行為
0前言
最近幾年大學生村官計劃得到了很好的實施,很多地區都開始啟動這個計劃,大學生村官的工作進入到一個全新的時代,在這樣的背景下,必須嚴格控制大學村官的質量,讓基層的管理工作得到更好的開展,所以加強對大學生村官的崗前培訓是非常有必要的,讓大學生村官充分利用自己的特長和專業知識,積極為農村建設、服務農民、發展農業做出貢獻,同時也讓自身得到更好的發展和進步,為農村的發展和建設提供必要的人才支持;可是從實際的情況來看,學生村官崗前培訓還存在很多現實的困境,必須結合實際解決這些困境,從思想、形式、評價等方面優化,促進大學生村官更好的發展。
1大學生村官崗前培訓面臨的現實困境
1.1對崗前培訓的目的和價值認識不足
大學生村官的崗前培訓是一項重要的任務,它與大學生村官制度實施的目的緊密相連,是培養基層干部的重要基礎;在大學生村官的崗前培訓中,可以直接總結為多大學生自身水平的補充和完善,根據大學生的實際情況,在他們現有的能力和基礎上進行加強,促進他們與農村基層工作的更好的銜接,在農村建設的工作中充分發揮自己的能力,滿足農村建設對人才的需求。但是目前很多地方對大學生村官的崗前培訓認識不足,沒有認識到培訓的價值更別說建立相關的培訓體系,就算有的地方實施了對大學生村官的培訓,但也只是流于表面的形式,在培訓內容和方式上面沒有創新,導致培訓的過程隨意性太大,對大學生村官的實質發展沒有任何意義。
1.2培訓內容不夠全面
目前大學生村官的培訓工作只是片面的重視他們的理論,把培訓內容放在了思想政治教育上,忽視了對大學生的實際工作能力,很多大學生村官在接受崗前培訓后還是對農村的基層工作不熟悉,不利于工作的進一步開展,所以開展的大學生村官崗前培訓內容太過表面,完全沒有重視對農業知識的培訓、農村創業培訓等,對自己工作的地區整體情況不了解,雖然在思想上有了一定的完善和認識,但是在實際的工作中很難把思想上的東西轉換成實際的工作,讓實際工作的開展受到阻礙,達不到一定的工作績效。
1.3培訓的方式太過單一
大學生村官崗前培訓對他們的實際的工作效率有一定的影響,崗前工作開展得好,在實際的工作中效率就越高;目前大學生村官崗前培訓受到了更多的重視,但是在培訓的方式中卻沒有很好的效果,很多地方培訓的方式太過單一,就業者在培訓過程中沒有受到實質性的影響;培訓者在開展培訓的時候都是傳統的講授方式,讓大學生村官對培訓的態度不端正,在培訓過程中太過隨意,忽視了培訓的內容;培訓者的目的是想向受培訓者傳遞更多的知識,可是事實卻相反,單一的培訓方式知識呈現出單向的特點,培訓者與受培訓者之間沒有交流和溝通,不利于知識的掌握和消化,最終導致大學生村官崗前培訓沒有達到一定的目的。
2大學生村官崗前培訓的對策建議
2.1加強認識,充分重視培訓的價值
大學生村官的工作都是在農村地區,這需要相應的工作經驗和實際體驗,可是很多大學生村官都不是出身于農村地區,對農村的工作缺乏實際的經驗,在具體的工作中可能會出現迷茫的狀態,不利于農村建設工作的開展;崗前培訓可以給大學生村官的工作奠定一定的基礎,讓他們順利的實現角色的轉換,所以應該重視崗前培訓的價值,對大學生村官的觀念和技能進行培養,讓他們通過崗前培訓對實際的工作有更好的認識,促進基層工作的開展。
2.2豐富培訓的內容,實現與農村是社會的對接
大學生村官崗前培訓的內容應該與工作當地的實際情況相結合,讓崗前培訓的內容得到完善和豐富,實現培訓與實際工作的結合;大學生村官培訓的內容應該從以下幾個方面考慮:
2.2.1思想政治和思想方面的培訓
對大學生村官的培訓應該從理論方面入手,讓他們從實際的層面考慮問題,真正認識到農村基層工作的重要性,帶著對工作的責任感去完成任務,把自己身的專業知識和先進的思想和理論運用到農村的建設中,為農村的發展提供必要的人才。
2.2.2基層工作能力的培訓
除了理論知識的培訓外,大學生村官的基層工作能力培訓也是非常重要的,為他們的實際工作奠定基礎,所以在培訓過程中應該加強對他們研究能力、推廣能力、交流能力等方面的培訓,引導和鼓勵他們把這些能力運用到實際的工作中,促進農村基層工作的順利開展。雖然基層工作不是通過培訓就能實現的,需要大學生村官不斷的實踐和總結,促進自身基層工作能力的提升;但是通過崗前的培訓,讓大學生村官樹立強烈的學習意識,發展他們的工作思維能力。
2.3增進互動,建立多種培訓模式
大學生村官的崗前培訓應該創新和完善培訓模式,改變單一的培訓方式,讓培訓過程更有價值和意義,所以在崗前培訓工作應該結合培訓目的、培訓資源以及受培訓者實際的情況等,建立多種培訓模式;比如實際案例分析法、現場培訓法、研討法等,讓大學生村官在不同的培訓模式中獲得不一樣的體驗,更好的感受農村基層的實際性工作;另外在培訓過程中還應該加強培訓者與被培訓者的溝通和互動,讓培訓者可以做到因材施教,實現培訓的實質性效率的提升。
3結語
二是強化教育培訓,提高基層工作能力。建立村官培養實施規劃,實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結匯報、每半年一份調查報告。二是集中培訓制度。定期參加鄉村干部的培訓,提高業務能力,使他們對如何更好地適應基層工作,提高自身素質,擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉要求大學生村干部都要參加所在村的會議和鄉干部會議,全面了解村日常工作議程,了解鄉整體工作情況。
二是強化教育培訓,提高基層工作能力。建立村官培養實施規劃,實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結匯報、每半年一份調查報告。二是集中培訓制度。定期參加鄉村干部的培訓,提高業務能力,使他們對如何更好地適應基層工作,提高自身素質,擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉要求大學生村干部都要參加所在村的會議和鄉干部會議,全面了解村日常工作議程,了解鄉整體工作情況。
二是強化教育培訓,提高基層工作能力。建立村官培養實施規劃,實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結匯報、每半年一份調查報告。二是集中培訓制度。定期參加鄉村干部的培訓,提高業務能力,使他們對如何更好地適應基層工作,提高自身素質,擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉要求大學生村干部都要參加所在村的會議和鄉干部會議,全面了解村日常工作議程,了解鄉整體工作情況。
落實好農信“三農信息員”工作,充分發揮大學生村官在知識、技術和信息方面的優勢,協調各方面力量,積極為村里找項目、幫技術、跑資金,根據信息員在服務期間表現、到村任職滿兩年后,本年度力爭一批同志考錄為正式員工。
2、實踐活動
開展爭當“十大員”主題實踐活動,爭當“十大員”即:方針政策的“宣傳員”,先進文化的“傳播員”,村級組織建設“推進員”,遠程教育“管理員”,科學技術“推廣員”,服務群眾的“代辦員”,農村經濟發展“示范員”,致富信息“傳遞員”,鄰里糾紛“調解員”,黨情民意“報告員”。通過開展主題實踐活動,不斷提高大學生村官服務群眾的技能本領,進一步密切與群眾關系,堅定其扎根農村、服務農民的信心。
3、遠程教育
依托遠程教育的網絡優勢,充分發揮大學生村官的個人專業特長,履行好遠程教育管理員職責,做好遠程教育登記簿和民主議政日登記簿的填寫工作。
4、宣傳報道
做好對外宣傳報道工作。做好《陽信縣高校畢業生到村任職工作簡報》或《沃土》文章的征集工作。要善于發現和總結工作過程中所閃現的亮點,要注重關于新農村建設理論的調查和研究,定期撰寫高質量的村情調查分析報告。
5、學習培訓
加大對大學生村官的教育培訓力度,為其創造和搭建學習平臺,不斷提高大學生村官的道德修養和業務水平,每季度組織大學生村官集中學習培訓至少一次。
6、政治培養
根據工作需要,爭取年內培養村黨支部書記;任命一批同志擔任村黨支部副書記;落實好預備黨員和入黨積極分子日常考察培養工作。
7、日常考核
按照便于操作,獎勤罰懶的工作思路,強化日常考核,進一步修訂完善《洋湖鄉大學生村官日常考核辦法》。
8、工作例會
日
期:___________
2020年大學生村官年終個人工作總結
從__年__月上崗至今,已將近了三年的時間,經過三年的基層工作與鍛煉實踐,我的思想認識有了很大提高,農村工作的經驗也由零開始得到了一定的積累。現將這一年時間的思想及工作情況總結如下:
一、加強理論學習,不斷提高自身的理論水平和業務素質。
認真學習理論知識,努力提高自身業務水平,增強自己的理論素養,在村兩委干部的言傳身教下,我對農村工作的方式、方法有了新的認識、新的收獲,今后我將繼續保持深入學習理論知識,強化提高業務知識,使自己時時刻刻都在充電狀態,很好的融入到了工作之中。
二、注重實踐,履行職責,認真做好各項服務基層的工作工作中嚴格要求自己,珍惜工作機會,不斷錘煉自己,以日常工作為中心,協助我村兩委班子做好各項工作,保質保量地完成了各項工作:
1、積極參加村黨委會及村民代表會,做好村里的“軟件”工作,整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄;做好文字性的工作,主動和黨員、村民代表溝通,真正了解村情民意。
2、做好城鄉環境綜合整治工作。協助村委會完成了我村環境整治工作。
作為遠程教育工作的管理員,堅持為黨員群眾播放遠程教育內容是義不容辭的責任,在遠程教育的學習中不僅豐富了村民的生活,更重要的是讓村民學到了致富經驗讓黨員們養成了及時學習和掌握黨的方針政策的好習慣。
回顧過去一年的工作,雖然有了新的進步,但我也深刻認識到自己還存在不足,處理實際問題的經驗欠缺等。
總之,我在今后的工作、學習中要嚴格要求自己,從身邊一點一滴的小事做起,積極真誠的努力,不斷加強實踐,克服缺點,彌補不足。大學生村官年終個人工作總結【二】
人生___,若白駒之過隙,忽然而已。來到衡南縣車江鎮恒星村擔任村支書助理已經有三個多月了。
還記得,當我第一次來到衡陽市委黨校的時候,心里既興奮又緊張。
興奮的是:來到黨校的時候,市___的領導非常關心我們的生活,為我們準備了豐盛的三餐,賓館式的宿舍,實用的培訓課程和學習資料。更讓我感動的是,市___的領導,還對我們外地來的大學生村官進行溝通、談心,讓我們感受到無論遇到什么樣的困難,___是永遠會關心和照顧我們的。
擔心的是:一方面我不是衡陽人,不會說衡陽話,到農村工作以后會不會適應,別人說話慢點還聽的懂,說得太快,就象是在聽外語,聽得我一頭霧水,滿頭星星!另一方面,我們在學校主修的專業與農村工作似乎不對口,對農村的工作經驗幾乎為零,村民們會怎樣看我們大學生村官呢?
盡管在我心中有許多矛盾,但是經過了一番思想斗爭以后,終于我還是堅定信念,只要我努力向村干部學習工作方法,先當村民后當村官,真心實意的為村民服務,入鄉隨俗,融入村民,相信村民們一定會理解和支持我的工作的。
于是,我帶著夢想啟程,準備全力以赴的投身到___新農村建設中,擔任好大學生村官一職!
__月__日,我正式走馬上任,擔任車江鎮恒星村村支書助理工作。
在這里有綠波蕩漾的萬頃田野,有一望無垠的廣闊天空,有___獨特的氣息,更有大城市看不到的鄉土風韻。踏上這片沁人肺腑的熱土,我感到這里的一切都十分新鮮,令人神往。
但是在擔任村官工作的日子里,我才真正體會到了,村干部的工作并不象想象中的那么悠閑,村里的事情也沒有想象中的那么容易。
我深深體會到村干部的工作繁多,村里的事情復雜,熟話說村干部的工作“大事三六九,小事天天有”。可以毫不夸張的說,村干部的工作“上管天文,下管地理,左管生兒育女,右管油鹽醬醋!”在我上任的這三個月時間里,村里大到全村農網改造,稻田平整,集資修路,招商引資,塘壩維修工程,改水、改廁、改廚工程,沼氣池建造等;小到兩口子吵架離婚,村民打架、吵架等事情;村干部事無巨細,一手包攬,村民第一時間想到的、最信任的是村干部,而村干部必須在第一時間處理這些事情。
雖然村里的事情繁多、復雜,這讓剛開始農村工作的我,還摸不著頭腦。但是我每天虛心向村支書學習、討教,怎樣做村民喜歡的“官”,怎樣處理村里大小事情等等。任何事情我都細心觀察和思考。大學生村官工作總結所謂處處留心皆學問!在擔任村官工作的日子里,我每天都將所見、所聞、所感寫到工作日志本上,以下是這三個月的工作情況總結與體會:
___、___-__月份,招商引資___多萬,引進___個___鐵選廠。在這期間,我利用網絡資源,為村里收集、查閱資料,擬定合同,跟投資方談判具體事項,跟村干部一起做好周圍村民的思想工作,最終成功引進兩個企業。
___、__月份,集資修路硬化我村永豐組___公里水泥路,我們多次召開村民大會,我跟著書記一邊向上級部門請求撥款,一邊做好村民集資的思想工作,終于在__月底通戶工程按期完成。
___、___-__月份,感覺事情特別多,冬季征兵、冬季計劃生育、農網改造前期測量等等。
尤其是計生的工作,計劃生育工作被人稱為“天下第一難事”,確實如此!這是我自身參與計生工作的真實體會。在計劃生育工作中我發現,計生工作長期以來得不到農民的配合,是計生工作難的一個重要原因。一提到計生,最難的是結扎、撫養費征收,村民聽到計生就皺眉頭。的確,計劃生育看似很殘酷的,長期以來的一些強制措施搞得___,農民對計生干部的態度可想而知,計劃生育的工作難度也可想而知了。
4、在擔任村官工作的日子里,我在村里參與處理民事大糾紛、小矛盾也特別多,諸如,村民出車禍,村民打架,小兩口鬧離婚,村民與___沖突等等,各種糾紛,層出不窮,好在老百姓信賴“父母官”,大小糾紛基本可以在村委會的調解下化解。
5、在大_大小小的事情處理以后,我就到村民家拜訪,好在我是住在村民家中,跟村民交談起來,并不象我想象的那么難,村民們也愿意和我交談,我也可以零距離的了解到村情村民。
總而言之,我堅信,做大學生村官工作,只要我融入村民,實實在在的為村民辦事,一定會得到村民的認可和支持。村民滿意的笑容,也將是我工作最大的動力,只要有了這樣的動力,我也堅信,在農村這樣一片廣闊的舞臺上,我們大學生村官一定會實現自己的價值!大學生村官年終個人工作總結【三】
回顧這一年的工作經歷,感受頗深,既有對工作經驗的收獲,也看到了自身存在的許多問題和不足。在此我感謝培養和指導我的鎮、村領導,感謝大家對我的工作的支持與配合,現將我近一年的工作總結如下:
一、學習提高自身業務水平
積極參加學習培訓,提高自身工作能力。我積極參加淇縣___部___大學生村官“提高你的能力”培訓班,按時參加村黨支部___的各種學習會議,在學習培訓中自己學到了豐富基層知識。加強了自身思想建設,能夠以飽滿的工作熱情和積極的心態去對待每一件事情。
二、工作方面
___、___好遠程教育播放工作。每月__日、__日、__日,我都會提前提前督促我村播放員檢修遠程教育設備,及時播放黨建內容和農事早知道等,認真負責的執行上級交給我們的遠程教育播放任務。
2、在鎮政府工作鍛煉中之余的時間積極地參加村兩委會議,與村兩委干部一起走到群眾中去,實地考察處理村民___的問題。一起交流、討論、找到群眾滿意的解決問題的辦法,同時也豐富了自己的工作經驗。
3、鎮里的工作,協助城建所干事入村檢查各村建房情況,做好城建所檔案的管理,做好城鎮規劃建設許可證的填寫、整理和發放登記手續。
4、我鎮人普工作中,__月我被借調到鎮人普辦公室,先后參加了市、縣人普辦試點工作培訓班和業務培訓班,__月__日按人普工作進度安排,人普工作中我負責人普業務講解,對全鎮___個村的___名普查員進行業務培訓。由于各村的普查員文化程度參差不起,為了確保我鎮人普工作的質量和進度,人普辦人員分工之后,我負責鮑屯、下曹、上曹、史莊、大浮沱、東場、仙談崗、白寺、廟口村、原本廟這___個村___個普查小區___名指導員___名普查員普查工作的指導、核查、驗收等工作;為了使人普工作中入戶摸底、長表抽樣、入戶登記、全面復查、快速匯總、非專項編碼、普查表交接等每個階段都能夠按時按質按量完成,我常常主動聯系各村的普查工作進度情況,并解答普查工作業務工作中遇到的問題,對于人多情況復雜的的村如原本廟、廟口等我還親自到村里指導。人普工作期間加班加點晚回家也是常事。__月__日基層人普工作結束,我和人普辦人員認真核查、整理、裝箱、上交。我鎮人普辦認真負責的工作態度得到了縣統計局人普辦的認可。
5、其他工作,平安建設活動中我和村兩委干部分為單、雙日兩組輪流巡邏值班,挨門挨戶發放宣傳單;嚴禁沿路打場嗮糧和禁止焚燒秸稈工作中確保不出現焚燒現象我和村兩委干部分包地塊,責任到人。
三、工作中存在的問題與不足
在鎮、村領導的關心和支持下,我的工作有了很多收獲,同時也有不足:
1、工作方式、方法需要加強。在村里各種情況比較復雜,自己的經驗又不是豐富,在這方面有待交流加強。
2、協調能力不足。比如協助南水北調鮑屯征地賠償款發放和進地等工作中,在和村民交流方式上還沒有完全適應和改變,與群眾協商問題方面必須提高。
四、__年的計劃
1、加強學習城建條例,為以后的工作奠定基礎。
2、繼續強化工作方式的提升,積極應對村發生的事情,冷靜對待,提高做好農村工作的本領和能力。
大學生村官計劃,就是為提高農村基層干部隊伍整體素質,在高校畢業生中選拔人才,并派駐到農村黨支部和村委會任職的一項長遠規劃。它對于優化農村基層干部隊伍結構,滿足經濟社會發展需要,具有舉足輕重的作用。我村委會結合我村實際探索和建立長效的工作機制和相應的管理辦法,讓大學生“村官”引得進,留得住,用得好。
9月,同志到我村任村條助理一職。日常從事的工作主要有對村委會的黨建材料整理和保管、及時記錄各種會議學習的筆記,撰寫各類計劃、總結、報告等,管理遠程網絡教育,培訓農民。開辦宣傳欄,參與調解村民糾紛,為農民引進致富項目,參與政府組織的、村官之間自發舉行的各種形式的座談討論、調研等。半年多來,同志在工作崗位上發揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神,,踏踏實實、兢兢業業,做了大量工作,取得了優異的口碑,受到鎮黨政領導、單位領導、同事和群眾的肯定和贊揚。
二、具體做法及成效
農村經濟社會發展不缺“官”的領導,缺的是“員”的服務。因此,應充分利用大學生村官知識豐富或一技之能,引導他們兼當農村急需的政策輔導員、信息解讀員、技術“放樣”員、資金融通員等。要明確服務對象,明確服務內容,讓大學生村官充分地把“才智”釋放出來。
(一)積極爭取領導重視,營造良好環境。我村接到村官上任的通知以后,在認真調查,落實服務崗位的同時,主動向黨政領導匯報。云中鎮黨政領導高度重視,出臺了有關文件,成立了“村官管理”工作領導小組,由鎮黨委書記王萬波同志親自擔任組長,并專門制定了實施意見及管理辦法,對村官管理工作在我鎮的實施情況進行了及時的安排部署,對村官的接待、安置、住宿等工作作了具體的安排,并明確各村一名領導干部親自抓該項工作。我村積極協調,免費為村官提供食宿,讓村官能全身心投入建設農村扎根農村的工作。
(二)周密安排,切實抓好培訓工作,為村官到崗位上能順利開展工作奠定堅實基礎。在作好各項準備工作的同時,鎮里及時召開培訓會,村委會也分教育、衛生、農業科技、青年中心4個方面對同志進行崗前業務培訓及村情教育,村委會負責人同志結合本村實際,對其進行深入淺出的講解,讓同志迅速適應環境,進入角色。
(三)嚴格管理,熱情服務,確保村官到村任職的工作順利開展。
村委會成員熱情關心村官,作好村官的思想工作。有問題及時協調解決,有困難及時給予幫助。同志到我村上任時,恰逢中秋佳節,“每逢佳節倍思親”,我村村委會及時對其進行慰問,讓同志感受到組織的溫暖。春節前,村委會專門召開“迎新座談會”,對村官進行了慰問,并對過春節作了妥善安排。平時,村委會主動與村官建立動態溝通機制,隨時解決村官遇到的問題。村委會領導與村官互相知道電話號碼,隨時通過電話聯系的方式進行溝通。在村委會的熱心服務和有效管理下,同志嚴格要求自己,不計個人得失,立足本職崗位,盡已 所能,積極為我村作貢獻。
(四)積極為村官提供發展空間,按要求協調落實村官兼職或專職管理職務,為村官提供展示才能和鍛煉的舞臺,讓村官在管理崗位上得到鍛煉。同志把自己在大學里掌握到的理論知識運用于實際工作中,從小事做起,從身邊事做起,展示了才能,鍛煉了自己,為改變農村的面貌作出了一定貢獻。她在成為村官以前,基本沒有農村實際工作和組織活動等方面的經驗,但到我村工作后,擔任培訓農民,宣傳政策法規的工作,她積極主動,勇挑重擔,吃苦耐勞,多次深入到農民家中家訪,普及法律知識,為群眾解答法律問題,調解矛盾糾紛。為群眾實實在在做好事,群眾增強了法律意識,化解了矛盾糾紛,減少了人民群眾因矛盾沖突導致的損失。并組織了幾次大型活動,全面鍛煉了自己的組織、協調及其他工作才能,深受領導和同事的好評。
(五)積極組織村官立足工作崗位開展調查研究,讓村官在社會活動中了解社會,得到鍛煉。雖然村官上任時間還不是很長,但是鎮里和村里緊抓每一個機會,讓村官深入農村,到農民中去體驗農村的生活,感受農民群眾醫療衛生、生產生活條件的艱難,讓村官自覺增強服務農村,改變農村面貌的信念。
一、村級工作。
我多次聯系××*學院和××*村黨支部開展支部共建活動,并在村建立了葡萄試驗基地。協助××*村兩委籌備該村蔬菜生產基地,現已建成。參加××*村各類會議并做會議記錄。撰寫該村村規民約、計劃生育管理辦法、各類計劃總結可行性報告等文字材料200于篇。整理我村各類文字、實物檔案。徹底改變了我村“材料平常都亂丟全靠鎮里年底湊”的局面。參加村里組織的各項文體活動。組織××*村、××*村、××*村村民完成全國第二次農業普查的調查工作。20*年5月協助村兩委組織我村黨員群眾為汶川災區捐款。2007年協助村選舉委員會籌備××*村兩委換屆選舉工作。并在選舉過程中擔任工作人員。在村工作期間多次迎接市、縣、鎮各級管理部門對我村的工作檢查。
二、鎮級村官管理辦公室工作。
協助鎮有關領導管理本鎮村官管理。工作包括檔案、考勤、培訓、撰寫各類相關材料、組織各類文體活動等等。具體內容有,迎接07、*屆村官助理到鎮的一些列活動并組織他們培訓。豐富村官助理業余文化生活,組織開展摘比賽、演講比賽、知識競賽、中秋聯歡會、爬山比賽、與其他兄弟鄉鎮聯誼等活動。做好全鎮村官助理的后勤保障工作。整理村官助理檔案,建立鎮村官助理管理、考勤、工作等各類檔案并建立全鎮55名村官助理的個人檔案。創新性的在我鎮創辦了××*鎮村官報,每季度一期,刊登村官助理的工作經驗心得體會為村官的交流創建了一個良好的平臺。向縣村官辦、鎮宣傳部門上報村官助理信息上百篇。協助鎮黨委與新到村官助理簽訂了《安全管理責任書》和《承諾書》,下發并督促他們學習《××*鎮村官助理考核辦法》和《××*鎮村官助理管理辦法》,協助村官辦領導修改或制定了《××*鎮村官助理突發事件應急預案》、《安全管理辦法》、《大學生村官助理工作職責》、請銷假制度、考勤制度、交流制度、培訓制度、日志制度、信息上報制度、衛生制度,宿舍管理制度、接受媒體采訪制度、出行制度、建立健全了個人檔案和村官個人電子業績檔案,使村官助理日常管理工作日趨規范。在奧運會期間還特別制訂了《奧運期間安全工作應急預案》。撰寫各類××*鎮村官助理的文字材料及各種數字統計報表。奧運期間組織我鎮村官助理開展了“奧運安保村官有責周末值班義務巡邏”的活動。多次迎接縣人事局對我鎮村官助理工作的檢查。
三、鎮級其他工作。
黨委辦交辦的臨時性工作。如:會議通知、會議籌備等。完成大榆樹鎮全體機關黨員信息采集錄入工作。完成××*鎮07年以前所有檔案目錄的微機錄入工作。到××*鎮25個行政村宣傳延慶縣雙創建工作。完成鎮、村領導交辦的其它各項臨時性工作。
四、工作中存在的問題。
思想觀念保守。在村官助理管理工作上還有些觀念守舊,境界還不夠高,眼界還不夠寬,總是打不破條條框框的約束,工作有時縮手縮腳,不敢闖,不敢試,有的安于現狀的心理。與同事溝通少。由于平時工作比較多,所以就放松了這方面的要求,作為村官聯絡員,不能與村官溝通,或較少溝通是工作大忌。公文寫作能力有待提高。
五、工作感受
學習成長、堅持。經常有人問我,當村官感覺怎樣么?我的回答一般是,比同齡人加速成長。來到基層,來到農村,看到了很多以前沒有見過的事情。這些對于選擇在大公司、機關的同齡人來說是不可能知道的。他們就像是溫室里的花朵。而我們則是長在山邊的小草。我們雖然沒有他們艷麗,但是我們比他們頑強。
一、村級工作。
我多次聯系××*學院和××*村黨支部開展支部共建活動,并在村建立了葡萄試驗基地。協助××*村兩委籌備該村蔬菜生產基地,現已建成。參加××*村各類會議并做會議記錄。撰寫該村村規民約、計劃生育管理辦法、各類計劃總結可行性報告等文字材料200于篇。整理我村各類文字、實物檔案。徹底改變了我村“材料平常都亂丟全靠鎮里年底湊”的局面。參加村里組織的各項文體活動。組織××*村、××*村、××*村村民完成全國第二次農業普查的調查工作。20*年5月協助村兩委組織我村黨員群眾為汶川災區捐款。20*年協助村選舉委員會籌備××*村兩委換屆選舉工作。并在選舉過程中擔任工作人員。在村工作期間多次迎接市、縣、鎮各級管理部門對我村的工作檢查。
二、鎮級村官管理辦公室工作。
協助鎮有關領導管理本鎮村官管理。工作包括檔案、考勤、培訓、撰寫各類相關材料、組織各類文體活動等等。具體內容有,迎接*、*屆村官助理到鎮的一些列活動并組織他們培訓。豐富村官助理業余文化生活,組織開展摘比賽、演講比賽、知識競賽、中秋聯歡會、爬山比賽、與其他兄弟鄉鎮聯誼等活動。做好全鎮村官助理的后勤保障工作。整理村官助理檔案,建立鎮村官助理管理、考勤、工作等各類檔案并建立全鎮55名村官助理的個人檔案。創新性的在我鎮創辦了××*鎮村官報,每季度一期,刊登村官助理的工作經驗心得體會為村官的交流創建了一個良好的平臺。向縣村官辦、鎮宣傳部門上報村官助理信息上百篇。協助鎮黨委與新到村官助理簽訂了《安全管理責任書》和《承諾書》,下發并督促他們學習《××*鎮村官助理考核辦法》和《××*鎮村官助理管理辦法》,協助村官辦領導修改或制定了《××*鎮村官助理突發事件應急預案》、《安全管理辦法》、《大學生村官助理工作職責》、請銷假制度、考勤制度、交流制度、培訓制度、日志制度、信息上報制度、衛生制度,宿舍管理制度、接受媒體采訪制度、出行制度、建立健全了個人檔案和村官個人電子業績檔案,使村官助理日常管理工作日趨規范。在奧運會期間還特別制訂了《奧運期間安全工作應急預案》。撰寫各類××*鎮村官助理的文字材料及各種數字統計報表。奧運期間組織我鎮村官助理開展了“奧運安保村官有責周末值班義務巡邏”的活動。多次迎接縣人事局對我鎮村官助理工作的檢查。
三、鎮級其他工作。
黨委辦交辦的臨時性工作。如:會議通知、會議籌備等。完成大榆樹鎮全體機關黨員信息采集錄入工作。完成××*鎮*年以前所有檔案目錄的微機錄入工作。到××*鎮25個行政村宣傳延慶縣雙創建工作。完成鎮、村領導交辦的其它各項臨時性工作。
四、工作中存在的問題。
思想觀念保守。在村官助理管理工作上還有些觀念守舊,境界還不夠高,眼界還不夠寬,總是打不破條條框框的約束,工作有時縮手縮腳,不敢闖,不敢試,有的安于現狀的心理。與同事溝通少。由于平時工作比較多,所以就放松了這方面的要求,作為村官聯絡員,不能與村官溝通,或較少溝通是工作大忌。公文寫作能力有待提高。
五、工作感受
學習成長、堅持。經常有人問我,當村官感覺怎樣么?我的回答一般是,比同齡人加速成長。來到基層,來到農村,看到了很多以前沒有見過的事情。這些對于選擇在大公司、機關的同齡人來說是不可能知道的。他們就像是溫室里的花朵。而我們則是長在山邊的小草。我們雖然沒有他們艷麗,但是我們比他們頑強。