緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇假如我有三天光明范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。
老師家長常對我們說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。開始我還不知道時間的重要性，但是當(dāng)我讀完由美國聾啞女作家海倫凱勒所寫的《假如我有三天光明》后我才更徹底明白這句話的真正含義。
《假如我有三天光明》主要告訴我們，作者對人生的感慨和對光明的渴望酣暢淋漓地展現(xiàn)在我們的面前。是我深受感動，從中收益匪淺。
文中寫到: 要是人把活著的每一天都作為生命的最后的一天，那該多好，那就能顯示出生命的價值……回顧我們的生活，又何嘗又不是如此呢？時間是有限的，猶如長江水般永遠奔騰洶涌，源源不斷。然而，每個人所能利用的時間卻是有限的，是最最寶貴的。嚴(yán)文井的童話《浮云》告訴我們，生活要過得有意義；列夫托爾斯泰的著作《復(fù)活》時刻提新我們虛度光陰是多么可怕……盡管如此，仍有人不懂如何使用時間，讓時間一分一秒溜走，把時間浪費在一些沒有用的地方。例如：打游戲機、玩電腦游戲……我真想對這些浪費時間的人說一句話：“請你們醒一醒吧，浪費時間就是慢性自殺，當(dāng)你死的時候你就會后悔不及。”
第二天，我會將所有從大自然撿回的東西放在一個大柜子里，把我一生所有的經(jīng)歷記在一個本子上，再將昨天去大自然中的事情也記錄下來，一起放在柜子里。
《假如給我三天光明》是著名女作家海倫。凱勒的著作。讀完這本書后我受益匪淺。
這本書講的是海倫。凱勒幻想自己能夠擁有三天光明的故事。因為在海倫。凱勒很小的時候生了一場大病，而是她從此雙耳失聰，雙眼失明。從此她的世界變得黑暗無聲。甚至奪去了她甜美的笑聲。
一開始，她和我們平常人一樣，想給放棄自己的生命。不過在莎莉文老師的幫助下，堅強的海倫。凱勒又有了重生的信心。本憑著超人的毅力和決心，學(xué)會了五種語言，文學(xué)。這是我們超乎想象的。也許每個人聽到這樣的話都會問：一個聽不到也看不到的人怎么會如此堅強和那么強大學(xué)習(xí)能力。也許這就是海倫。凱勒生命的亮點吧！
海倫。凱勒在《假如給我三天光明》這本書中寫到：如果給她三天光明，第一天他要看人，她要用自己的內(nèi)心正視自己的朋友，親人，還有自己的老師莎莉文 ，也不會忘記那只忠實可信的小狗。第二天，，他想看白天變成黑夜的動人奇跡，還有藝術(shù)博物館，各種演出和戲劇文學(xué)。到了最后一天，她要去迎接再一個清晨，去看那安靜的郊區(qū)，還要到帝國大廈的頂端，當(dāng)然不會錯過漫步在第五大道上。然而，這些都終究成了一個很美很美的夢。
讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的和沒有擁有的一切吧！！我們要用我們最美的笑容去面對所有的一切。
剩下的世界是“一目了然”的。
牽著他的手，本來視力不佳的我卻選擇走在了盲人路上。
“下來，容易崴腳！”
“不，適應(yīng)一下，外一有一天我是盲人了怎么辦？”
是的，這個想法很早以前便根深蒂固的出現(xiàn)過。幾年前，因為視力急劇下降，開始誤診為中心視神經(jīng)萎縮，那么某種意義上的解釋就是萎縮到一定程度就是盲人了，或者干脆有可能視網(wǎng)膜脫落。直到后來確診說是用眼過度疲勞造成，但是還是要格外小心，有了死緩的我居然還是放縱著用眼無度，所以幾乎就是摘掉眼鏡是盲人，但是醫(yī)生始終好奇我的眼睛居然同別人的近視不同，晶狀體沒有拉伸的變異。所以我一直以來都是一個不大聽醫(yī)生話的人，總覺庸醫(yī)偏多。
踩在盲人路上，除了覺得透過薄薄的鞋底有些鉻腳之外，實在沒有真正盲人那份感知的敏銳，因為我查覺不出腳下的路是條形該直行，還是換了圓點有轉(zhuǎn)彎處。我不知道假如我是盲人我還會選擇怎樣的生活，是手里多了一個拐杖，亦或身邊有了一條善解人意的導(dǎo)盲犬？感覺愚鈍的我不需這些，任何東西都抵不過有一雙溫暖的手可以牽引，就像今天，一直被你拉著。
海倫曾在《假如給我三天光明》中這樣寫：如果每個人在他的初識階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福。黑暗會使他更珍惜視覺，啞默會教導(dǎo)他喜慕聲音。”
是的，盡管是那么微不足道的不適，還是讓人無比懷一種康健。只有親歷親行的時候，會覺自己實際上竟有如此之多不能割舍的東西。如此刻，我狠狠的拽緊你的手，生怕你的一個不小心松開，我便會是一個趔趄；盡管吵架時我們都在信誓旦旦的說地球沒誰都是轉(zhuǎn)，可是我們忘記地球在轉(zhuǎn)，而我們自己呢真的可以瀟灑的轉(zhuǎn)身？或許一直我都被太多的愛包裹，所以用任性，刁蠻這樣拙劣的武器來一次次抵御你的縱容，其實我也膽戰(zhàn)心驚，怕有一天沒有你的溺愛我便無岸可渡；怕有一天你的抽身而逃我會欲哭無淚！
所以哪怕是幻覺，哪怕是遐想，倘若讓我失去光明三天足以。我怕時間太久我會壓抑的歇斯底里，我怕時間太長你不再與我終老，愛情始終是個讓我不相信的頑皮的孩子，拿不起未來讓我去以身試法的驗證。
那么就象今天這樣就好，你拉著我的手，走過很長的一條街。你一句句提醒我“小心”。你給我買最甜的冰其淋，幫我剝?nèi)グb，小心翼翼的遞在我的手里。
我裝作一臉無辜的表情，還是探究般的語氣問：“假如我成了瞎子，咋辦？”
“傻瓜，一個沙子就想成瞎子，瞎子可不是那么容易當(dāng)?shù)模 ?/p>
“就是不容易，就是假如，你說咋辦？”
女人是不是天生庸人，無畏的用假設(shè)聽些別人的或真或假的話，然后安撫自己。
首先我會去登泰山，那是我一直向往的地方。因為我長這么大，只是在電視上看見過泰山的雄偉壯觀，還沒有登上過它。我要趁著眼睛還看得見，去彌補這個遺憾，去領(lǐng)略泰山的雄偉。登上巍峨的泰山后，一定要去看日出。用我的雙眼去領(lǐng)略著祖國的山山水水，這些都是大自然賦予我們的美麗，我要把它們銘刻在心里。
我生活在一個十分幸福的大家庭。在我成長的過程中，一直受到爺爺奶奶，爸爸媽媽的關(guān)愛。現(xiàn)在，趁著我還有光明我要為他們付出我的一份愛心。
我要給爺爺奶奶，爸爸媽媽做一頓飯——雖然我知道飯菜的味道不會很好，但那是我的一份心意。我要為爺爺奶奶，爸爸媽媽端來洗腳水，為他們洗洗腳，捶捶背，盡盡我的一片孝心。
最后我要種上一排小樹，讓它們在大自然中經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在陽光雨露下茁壯成長。因為明天，美麗的世界將被一片黑暗所取代，我要讓它們代替我的雙眼，去領(lǐng)略光明……
我想我會用一天的時間去圖書館，在書的海洋里竟可能多的看些書籍來滿足我的讀書需求，豐富我的閱歷，增長我的知識。
是的，海倫渴望啊，渴望：她渴望看見紅花綠草，渴望看見她的恩師安妮·沙利文，渴望看見人世間的一切。可是，上天似乎給她了一個極大的玩笑，讓她在1歲時就同時失去了聽覺、視覺及聲音。憤怒的海倫在黑暗中什么也感覺不到，便暴躁地對待這一切，直到安妮老師的到來。她的到來使海倫從此的一切都有了轉(zhuǎn)折——她教會了海倫拼寫單詞、感受大自然的美景，讓海倫感到了溫暖……真的，她渴望啊，看見這個給予她感覺的人。
讀完了全書，我的心久而久之不能平靜。海倫是一個奇跡，不折不扣的奇跡，她用艱辛卻又幸福的一生，詮釋了生活的意義，我們活在這個世界上不也是如此嗎？為自己的目標(biāo)而奮進，為自己的成功而自豪。可是，誰能像海倫一樣細細的品味這個世界，用“心”感受這個世界？我們有了眼睛，卻從不好好利用它們，對轉(zhuǎn)即逝的景物嗤之以鼻。看來，我們真的得像海倫說的一樣：“只有讓他們暫時失明一天，他們才會發(fā)現(xiàn)，光明原來如此美好。”我們是不是應(yīng)該學(xué)會反省，給自己的眼睛、心好好地利用保護一下。只有這樣，美麗的世界在你的心里才會變得更加妖嬈。
海倫.凱勒她用一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。她用自己對光明和未來的向往，以驚人的毅力，告訴了人們：殘疾人也有自己的愿望；殘疾人也有自己的未來；殘疾人也有自己的生活……
海倫從一個又盲、又聾，不會說話的小孩子成為被美國《時代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像，這少不了莎利文老師、薩勒老師以及海倫父母的努力。
在她的生命的八十八個春秋里,只擁有十九個月的光明與聲音,卻給全世界人民帶來了無窮的光明 與希望.這的又盲又聾又啞的女子,以不屈不饒的意志克服了常人難以想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲的了學(xué)士學(xué)位.她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用于改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造教育的機會,最終成為一名杰出的慈善家.演講家.和教育家.
假如給我三天光明讀書心得1我讀過很多書，有《夏洛的網(wǎng)》《浙江民間故事》《古希臘神話故事》《愛的教育》《伊索寓言》等各種書籍，而有一本書我怎么也忘不掉，它，就是著名作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》!
1880年6月27日，美國阿拉巴馬州北部一個叫康斯比亞的小鎮(zhèn)，有一個特殊的生命誕生了，她嘹亮的聲音向所有人宣告了自己來臨的消息。她舞動著可愛的小手，準(zhǔn)備接受這個新奇的世界。而這個孩子很不幸，一場疾病使她在19個月時就陷入了黑暗和寂靜的深淵。這個可憐的小女孩就是海倫·凱勒。雖然，海倫·凱勒身患缺陷，可海倫·凱勒的父母還是很關(guān)心她，四處奔走，為女兒尋找理想的好老師。于是，在年輕的蘇利文小姐的精心教育之下，海倫·凱勒終于獲得了“人文榮譽博士學(xué)位”，為盲人事業(yè)作出了很大的幫助。
人生總會有遇到挫折，永遠都是平平坦坦的，就沒意思了!海倫·凱勒樂觀向上，她竟然遇到這么重的打擊，仍是勇敢地抬起頭，一步一步地邁向成功之路!想想看，她是個殘疾人就有著這么驚人的毅力了，而我們這些健全平常人，為何就比不上一個殘疾人呢?世界上很多人的智商都比海倫·凱勒高，也有成千上萬的人的命運比海倫好，很多人樣樣都不比海倫·凱勒弱!可為什么，大家都是人，海倫·凱勒卻成為了一個世界聞名的人物呢?答案很簡單，就因為很多人都是那么的懦弱，遇上了一點點困難就忙著投降了。可想而知，困難的敵人就是懦弱，它只要困難一遇上堅強的人，它就會像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個成功的人，她一定會經(jīng)過很多風(fēng)風(fēng)雨雨，一定在她手下打敗了很多困難，她一定是不怕挫折，把挫折當(dāng)成了自己的目標(biāo)，不肯輕易服輸?shù)目少F品格!作為學(xué)生，我們應(yīng)該感到我們是幸福的。因為我們生活在一個有聲有色的世界里，所以同學(xué)們，我們應(yīng)該抓緊時間，把各門功課學(xué)好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。
假如給我三天光明讀書心得2《假如給我三天光明》的內(nèi)容，時常使我心頭溫暖，不同于其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，但是，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
海倫那堅強、樂觀的形象，在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描寫的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會括風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”.
在本書中的結(jié)尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，應(yīng)該是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握今天，從今天開始，延伸我們生命的價值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不應(yīng)該只追求生命的長度，而更應(yīng)追求生命的光彩!
假如給我三天光明讀書心得3海倫·凱勒是一位聾盲人，對她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的，但她仍寫出了很多書，其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。
7月零幾天我把這本書給買來了，過了幾天我看完了，我是帶著淚花看完的，她一直努力著，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。
對呀!努力就一定能成功，這本書激勵著我，所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運的安排，向著目標(biāo)而努力著。海倫通過了努力學(xué)會了：法語，德語和拉丁語，還加上說話，對于一個盲的人，這已經(jīng)很困難了，何況這個又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。
當(dāng)我看到海倫說的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點，但只有聾者體會到聽力的寶貴，只有盲者意識到市里的多重恩惠，我問過結(jié)婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨，說家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍的環(huán)境常規(guī)，看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候，他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個觀點，因為你想想，你真的仔細去觀察一樣?xùn)|西和一個人嗎?不不不，你沒有，對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內(nèi)容一個是，我的成長故事，第二個是假如給我三天光明。
假如給我三天光明讀書心得4《假如給我三天光明》是一位名叫海倫·凱勒的女孩寫的。在她小的時候遭到了不幸：雙目失明，雙耳失聰，變成了盲聾啞的孩子。
遭遇到了不幸后，可憐的小海倫十分暴躁，她總感覺到一種說不清的孤獨，寂寞和恐懼。直到一位老師來到了小海倫的身邊，那位老師就是安妮·莎莉文。一天，莎莉文老師帶著海倫散步到井房，來到噴水口邊，老師把海倫的手放在噴水口下，頓時，一股清涼的水在小海倫的手上流過，小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一只手上拼寫出“water”水著個單詞，小海倫靜靜地站著，注意老師手指的動作。忽然間，海倫恍然大悟，有一種神奇的感覺在她腦中激蕩，她一下子明白了語言文字的奧秘，知道了“水”這個字正是從她手上流過的清涼而奇妙的東西。
水喚醒了海倫的靈魂，并給予她陽光，希望，快樂與自由。整個世界在她面前都變得花團錦簇，美不勝收。她知道，世界萬物都有屬于自己的名字。井房的經(jīng)歷使她求知的欲望油然而生。
海倫·凱勒曾經(jīng)多么惶恐，絕望，但最終走出了陰影，憑著堅強意志，成為了全球盲聾啞人中第一個大學(xué)畢業(yè)生。她的經(jīng)歷是一個奇跡，而引領(lǐng)她創(chuàng)造奇跡的人正是她的老師安妮·莎莉文。
讀了《假如給我三天光明》使我深受啟發(fā)，我們一定要像海倫·凱勒一樣，遇到困難必須要堅強!
假如給我三天光明讀書心得5傍晚，我又捧起了那本《假如給我三天光明》。這本書主要講了海倫.凱勒是個又聾又啞又盲的孩子。因此，她受到了家人無微不至的關(guān)愛，讓她成了一個小暴君。在小海倫五歲那年的一天，家庭老師安妮.莎莉文的來到，讓海倫的生活有了很大的變化。以后，安妮天天不厭其煩地教她做人的根本，給她講知識，教她學(xué)說話寫字。后來，海倫遇到了許多座“困難的高山”，在老師的鼓勵和幫助下，一次又一次地克服。最后，她克服了重重困難，讀完了大學(xué)，并成了著名的作家。
陸艷婷
輔導(dǎo)老師：王琛
在這次暑假中，我讀了這本書《假如給我三天光明》。它不僅教育了我，使我深有感觸，還讓我認識了她。
她，一個生活在黑暗里卻給人類帶來光明的女性；她，一個讓全世界人民折服的女性；她，一個締造奇跡的偉大女性。
盲、聾、啞也許會成為她走向成功的斷路，但是毅力卻為她搭上了完美的橋梁；盲、聾、啞也許會成為那座橋上的絆腳石，但毅力卻使她在摔倒后重新站起來。
她，就是19世紀(jì)的奇——海倫.凱勒。
正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)?鑰死鋟蜓г海?萌瞬豢傷家欏
海倫不但才學(xué)驚人，而且以愛待人，擁有著一顆博愛的心。她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。還被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國的十大英雄偶像 。
海倫不僅僅只是用她的行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的種種痛苦和幸福用真實而扣人心弦的千言萬語，奏出了感人肺腑的樂章給予后人勉勵。