緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇贊美詩歌范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

你們用對生命的愛

實踐著南丁格爾的諾言

你們用溫柔的話語

激勵我們戰勝病魔的信心

匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影

甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸

重重的隔離，驅不散朋友的牽掛

厚厚的防護，隔不斷親人的期盼

你無私-----

獻生命、扶傷痛，含辛茹苦

你勇敢-----

抗危機、攻難關，勢如破竹

你忠誠-----

遵醫德、守宗旨，不辱使命

我們自豪

曾與你們并肩作戰

我們深信

定能為你們排憂解難

我們凝聚

敬佩的目光注視你

殷切的希望圍繞你

深情的勉勵呵護你

無聲的愛意傳遞你

祝福你白衣天使

希望你們平安歸來

護士節的詩歌(二)

春天，您邁著溫暖的腳步走來，

輕聲細語中，

讓我們忘了吃藥的苦，

忘了打針的疼。

夏天，您邁著熱情的腳步走來，

笑容滿面中，

讓我們忘了生病的愁，

忘了住院的煩。

秋天，您邁著沉穩的腳步走來，

有條不紊中，

給我們帶來了戰勝疾病的勇氣，

帶來了恢復健康的信心。

冬天，您邁著嚴謹的腳步走來，

從容不迫中，

給我們帶來了救治生命的希望，

帶來了幸福美好的明天。

深夜，病房里有您輕盈的腳步，

我們在您的細心巡視中安然熟睡。

白天，病房里有您忙碌的腳步，

我們在您的精心護理下逐漸康復。

不管是春夏秋冬，

不管是黑夜白晝，

您的腳步不停地穿梭在病房里面，

時光的腳步不停地穿梭在您身上。

護士服里的身姿不再那么挺拔，

餛飩帽里的青絲添了些許華發。

您用天使的腳步詮釋了永恒的青春，

我們用永恒的感謝銘記了崇高的您。

獻給您，光榮的護士節!

獻給您，敬愛的天使們!

花未眠——致白衣天使

不覺一年花開柳綠的五月，已然來到。

是暖流融化了巖石的冰層，滴下圓潤晶瑩的水珠，宣告春天的降臨。

人間萬物在聆聽了冬長長的幽嘆后也漸漸蘇醒過來。

人們早已抖落身上冬的痕跡，放開身心去擁抱生活，一切都是那么自然而安詳。

可是，危險卻在逼進醫|學教|育網整理。

遠處突然一聲巨響，迸發出無數火花。

掙扎、沉默………

聽、是誰在，誰在哭喊，撕心裂肺的聲音。

滴落的鮮血砸在灰暗的路上，如此冰涼，如此絕望。

滿身血跡的母親的求救，希望在何處?

看，遠方那奔馳的白色，仿佛展翅的飛鳥。

聽，那撫慰的笛聲，仿佛告訴人們，不要害怕。

是他們，他們來了!

母親緊緊抓住救護醫生的手，顫抖著哀求救救自己的孩子，

她是那么恐懼，那么驚慌。

潔白的帽沿下是醫生、護士沉靜的臉，

他只是平靜的點點頭，母親頓時充滿了希望。

因為她知道，天使已經握住了己的手。

是啊，這只是一個小小的片斷，白衣天使們總是為百姓們點燃希望。點亮生命之火，照穿病痛的深淵。

看似柔弱的她們，卻有著無比堅強的翅膀。

戰斗在生和死的邊緣，沖鋒在血與淚的界線。

永遠不會感到疲憊，永遠不會退縮。

因為他們知道，人們不能離開他們，人們需要他們。

相信每位選擇白衣相伴的朋友，都是在青春洋溢的心靈中充滿希翼的吧!

救死扶傷，無私奉獻，和平年代最平凡也最光輝的事業。

諾貝爾文學家川端康成說過：

花是不眠的，它在夜間也會迤邐綻放，不會驚醒任何夢中人。

只有當人們需要芳香時，它會第一時間涌入你的鼻間，

你才會發現，花兒如此可愛。

醫務工作者不正是那一朵朵繽紛的花么。

每當節假日，誰還在病房內工作，等待一切可能出現的危險，

當人們沉浸在歡聲笑語中時，誰又能憶起那張張曾經對你微笑，給你慰藉的臉龐。

可是他們無怨無悔，如不眠的花兒暗自吐露著芳香。

他們是生命的守望者，站在離藍天最近的地方，卻承受著最大的勞累與辛酸。

他們也需要休息，但病魔容不得他們這么做，

因為他們是天使，是上天派來拯救眾生的。

可是任憑中華五千年，也沒能找出一個詞來修飾他們的功績。

他們知道，為人民服務是他們的天職，無需夸耀。

多么樸實無華，多么偉大啊!

就讓我們來為他們贊嘆、高歌吧!

為他們堅強的背影深深的鞠一躬，

送上心靈最深處的贊美詩。

花未眠，在那不滅的黑夜，

花未眠，在那平凡的路邊，

向著天空，盛開著，

昂起圣潔的頭，

迎接風雨和閃電，

日復一日，年復一年，

繁華三千，磨不盡笑顏，

當你需要芳香時，只需一個回頭，

他就在你身邊

花未眠，等待你去發現，

花未眠，生命因你而燦爛。

笑了，他們聽到了祝福，他們會永遠盤旋在我們的天空，像春的陽光，永不熄滅!

放心的做一切該做的事吧!

篇（2）

你們用溫柔的話語

激勵我們戰勝病魔的信心

匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影

甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸

重重的隔離，驅不散朋友的牽掛

厚厚的防護，隔不斷親人的期盼

你無私-----

獻生命、扶傷痛，含辛茹苦

你勇敢-----

抗危機、攻難關，勢如破竹

你忠誠-----

遵醫德、守宗旨，不辱使命

我們自豪

曾與你們并肩作戰

我們深信

定能為你們排憂解難

我們凝聚

敬佩的目光注視你

殷切的希望圍繞你

深情的勉勵呵護你

篇（3）

2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

3、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

4、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

5、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

6、不要隨便給一個人定性。

7、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）

8、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

9、身為世范，為人師表。

10、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

11、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

12、真空、堅定、謙遜、樸素DD這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

13、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

14、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

15、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

17、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚

18、踏踏實實做人認認真真做事。

19、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

20、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

21、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

22、每一個學生都是好學生。

23、走下講臺給學生講課。

24、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

25、一日為師，終身為父。

26、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

27、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人DD給時刻關懷著我的導師！

28、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

29、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。

30、我們都隨時處于正在學習的過程。

31、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

32、揚黃牛精神，做平凡工作。

33、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

34、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代DD親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨

35、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

36、十年樹木，百年育人。

37、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

38、尚自然，展個性——

39、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

40、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

41、一位好老師，勝過萬卷書。

42、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

43、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

44、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！

45、德高為師，身正為范。

46、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

47、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

48、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

49、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

50、我愛我師，我更愛真理——亞里士多德

51、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》

52、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。DD（德）第斯多惠

53、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

54、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子

55、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

56、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯

57、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

58、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

59、人類靈魂的工程師。

60、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

61、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

62、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

63、片言之賜，皆我師也。

64、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

65、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

66、為別人照亮道路，自己必須放出光茫

67、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

68、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

69、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。

70、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里

71、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知

72、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

73、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

74、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

75、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

76、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

77、執著杏壇，樂于奉獻。

78、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

79、把一切知識教給一切人——夸美紐斯

80、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

81、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲

82、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

83、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

84、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。

85、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

86、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！

87、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

篇（4）

一路笑語，

一路播灑陽光的心情。

向著理想，

向著明天，

我們演繹飛揚的青春。

青春的腳步，

踏響動人的旋律；

青春的舞姿，

流露火熱的激情；

青春的歌喉，

唱出時代的強音。

飛揚吧，青春！

一路鮮花，

一路掌聲，

一路揮灑耕耘的汗水。

滿懷信心，

青春的誓言，

描繪美好的前景；

青春的火焰，

照亮人生的旅程；

青春的舞臺，

篇（5）

最美是鄉音。

水甜鄉音美，

勝似玉液瓊漿，

好比人間仙樂！

游子只身浪天涯。

2、《故鄉》

作者：陳福光

我的故鄉在那美麗的地方，

滿山的青松像綠色的海洋。

枝繁葉茂迎風起舞，

松濤聲聲像那交響的樂章。

青松相擁是團結的象征，

傲然挺拔是故鄉的棟梁。

四面環山飄著花香，

依山傍水秀麗的風光。

小河流淌波光粼粼，

綠樹成蔭顯得更加輝煌。

魂牽夢繞的故鄉啊！

你是我最可愛的故鄉。

3、《思念你，故鄉》

雨后晨陽裝點著云霞，

金翅鳥拍拍翅膀探頭張望。

揮舞起素帕，我招招手

啊，思念你，故鄉！

穿一千只紙鳶給藍天，

輕輕放飛童年的第一個夢想。

漸逝的背影，我悄悄追覓

啊，思念你，故鄉！

在河灘對岸嬉戲玩耍，

枝椏垂下沉甸甸的八里香。

蕭瑟秋風，我漠然佇立

啊，思念你，故鄉！

為了讓信誓代代相延，

把一枚紅豆精心播藏沃壤。

篇（6）

搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。

慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。

譯文：把帷帳撩起，因為要去河梁謀生故依依不舍要向年邁的母親辭別，看到白發蒼蒼的老母不由淚下不仃，眼淚也流干了。在這風雪之夜不能孝敬與母親團聚，從而開了這凄慘的分離的柴門遠去，養子又有何用呢？倒不如沒有啊。

2、《游子吟》

唐代：孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

譯文：慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

3、《凱風》

先秦：佚名

凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。

凱風自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無令人。

爰有寒痊？在浚之下。有子七人，母氏勞苦。

睍睆黃鳥，載好其音。有子七人，莫慰母心。

篇（7）

美麗的千山延續著長白山的支脈，

展不盡日新月異的鋼城新貌。

耀眼的金玉蘭傲然綻放，

綻放出改革開放的累累碩果。

一群祖國四方的人們，

聚集在xx精密不銹鋼大旗之下，

一個熟悉又響亮地名字，

在祖國大地上回蕩，回蕩——

xx不銹鋼――一個輝煌的品牌，

xx不銹鋼人――一群令人向往的團隊。

二零零六年一個充滿生機的早春，

xx精密不銹鋼工業廠區的打樁聲，

驚醒了叢林旁這片雜草中的小鳥，

在千山腳下建造一個全新的家園。

那是播種希望的季節，

泥濘中打下了一根根鋼筋鐵骨，

白紙上描繪出一幅幅爭創一流的藍圖，

那是揮汗如雨的季節，流火的驕陽，

擋不住xx精密不銹鋼追趕時間的腳步，

設備引進、人員招聘、基建落成。

再繁瑣、再困難、也動搖不了做到最好的決心。

狂瀉的暴雨、呼嘯的寒風，也擋不住創業者們追求卓越的豪情。

嗓音啞了、雙眼熬紅了、廠區增新了。

拔地而起的廠房像一個巨型的驚嘆號，

向世人宣告：xx精密不銹鋼品牌，即將誕生了!

贊美企業詩歌二

多年來艱辛努力穩步發展，

多年來不懈追求夢幻成真。

多年來鑄就[重合同守信譽"單位，

多年來打造[消費者信得過"企業。

多年來你們與我們風雨同舟

多年來你們與我們患難與共。

曾經追求，曾經磨難，

曾經風雨，曾經輝煌。

一步一個腳印的走到了今天，

我們無悔無怨。

我們敬業創新，

我們與時俱進，

這就是(公司名)人的信念。

我們慶幸，我們有一個開明的領導，

我們欣喜，我們有一個仁厚的領導。

他信奉[以信譽為目標，以隊的作風為榜樣"。

他堅信[顧客是正確的，質量永遠是最重要的 "。

(公司名)人熱情奔放

勇往直前 追求不止 奮斗不息。

我們遵守著(公司名)的誠信宣言，

技術贏得市場，誠信打造共贏。

我們塑造了(公司名)人的敬業理念，

以信為本，進取創新，務實敬業，共同發展。

(公司名)人挑戰、認真，

(公司名)人執著、實在，

(公司名)人不求最好，但求更好。

科技的進步日新月異，

改革的步伐一日千里。

我們正面臨一個飛速發展的時代，

我們正處在一個需要奮斗的年代。

篇（8）

慰藉了憂傷的心靈

你是一束黑夜里的燭光

微弱而不暗淡

點亮了迷蒙的眼睛

你是一只輕盈的小燕

呢喃而不渲染

你是春天的及時雨

把滋潤灑給人間

你喲，把守著清貧

不奢圖一絲回報

不乞求一絲憐憫

沒有懊悔沒有怨鳴

你以纖細的雙手

拂平了

一個個孤獨的黎明

你以柔弱的身軀

拯救了

一個個脆弱的生命

你平凡而偉大

篇（9）

多年以后帶著對老師的思念回憶起當年的老師，老師的功勛那么大，似乎自己與老師所有的學生此生都難以回報老師那份永恒不變的愛。

2、《長大后我就成了你》

1994年央視春晚，宋祖英演唱了《長大后我就成了你》。宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講臺等意象深情贊頌了人民教師無私奉獻的情懷，傾吐著對老師的感謝和懷戀。

“長大后我就成了你”這句歌詞也傳遍神州大地，和“人類靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”并列成為對教師的獻禮。

3、《老師，你好嗎？》

篇（10）

??您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

??春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

篇（11）

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓后來者踏上您的雙肩

送一批批學子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨