緒論:寫作既是個人情感的抒發,也是對學術真理的探索,歡迎閱讀由發表云整理的11篇實踐調研報告范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展的機會,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個課堂,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。存在就是合理,職業沒有高低之分,無論什么職業都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都成為了大學生們可以接受的工作。
二、實踐內容:該公司主營茶品,并且兼售煙酒,未來我國茶產業的增長潛力巨大。因為國內外市場需求穩定增長。茶是世界三大飲料之一,而中國是世界茶產量第一大國、茶出口第二大國。從國內來看,喝茶已成為多數中國人的一種生活習慣,茶已成為社會生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品,而且,隨著人們健康消費觀念的普及,茶正在被越來越多的人接受、喜愛和追求。從國際需求來看,中國茶出口一直保持穩定增長態勢。另外中國茶產業已得到當地政府的大力支持與扶持,也得到投資者的關注,茶產業開始走向規?;?、現代化、正規化,未來增長潛力很大。浙江、江蘇、福建等產茶地區已經把茶產業作為重要的扶持產業,茶產業基地蓬勃興起。制造茶的工藝技術開始從手工化向機械化、自動化、現代化過渡,制造企業也加強了茶品牌的建設。
我們分兩個班倒一替一天倒,早班八點--晚六點,晚班十點--晚八點,我在首山分部主要負責銷售,從點滴小事做起熟記產品報價對每一種茶葉的功效都能熟知。剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻,對煙酒茶一竅不懂的我,開始像模像樣的對客人進行介紹,擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談,但是強大的內動力推動著我,我想真誠的笑容也許是打動客人最好的方法,第二個問題就是站不住,每天回家腿都疼、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿好像粗了,不過認為一切都是值得的。并且我現在也深知掙錢打工的不易,以后花父母的沒一分錢都應該仔細,把錢花在刀刃上。
三、實踐結果:我在售茶的同時也學會了一些選購茶葉的常識,茶葉的選購不是易事,要想得到好茶葉,需要掌握大量的知識,如各類茶葉的等級標準,價格與行情,以及茶葉的審評、檢驗方法等。茶葉的好壞,主要從色、香、味、形四個方面鑒別,但是對于普通飲茶之人,購買茶葉時,一般只能觀看干茶的外形和色澤,聞干香,使得判斷茶葉的品質更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的外形,主要從五個方面來看,即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。
另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力??梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建。
四、實踐總結或體會:作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。
所以為了同一個目標,同一種信念,我們加入了寒假社會實踐活動。
通過這次社會實踐,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
我以善用專業知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。
在實踐中,我也深刻地了解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細致,以致于在實踐中出現了許多錯誤,經過這次實踐以后,我將認真做好總結,在以后的學習和生活中,時刻提醒自己,不再出現類似的問題。這次暑期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動,認識了社會,明確了自己的歷史使命,激發了自己的學習熱情,真正達到了受教育,長才干,作貢獻的目的。
2017年寒假社會實踐調研報告二
人們多有這樣的經歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場白色災難。
我們進行了多方面的調查研究,查閱各種資料,并進行分析總結。
一、我們的調查研究:
1、我們在小吃街路旁的一個垃圾箱口統計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數:早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數字。
2、我們在小學學校門口的一家小快餐店里打聽到:他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。
4、我們去了新華書店,學校的圖書室查閱資料,但關于白色污染這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。
6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對白色污染有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是白色污染?
白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的污染。白色污染物的主要成分為:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。
三、造成白色污染的主要原因:
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。
2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。
四、白色污染的危害:
(一)視覺危害:
散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害:
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠,怎么會有關系呢?經過翻閱資料,查閱書籍并問了一些教師得出:白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的大火球。當鋼鐵還未靠進它幾千米,就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時,它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。可由于白色污染確實破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機。
五、行動起來治理白色污染
通過這次調查活動,我們了解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變這種狀況,光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。
同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球我們共同的家園。
為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:
1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2、我們學校早已經設置了垃圾分類存放處,我們就要積極參與和宣傳。
三門峽盧氏縣獅子坪鄉毛河村是位于河南省最靠西位的偏遠山區,全村178戶,617口人,居住分散。介于交通與地理環境原因,經濟發展落后,人均耕地面積處于全縣最低,農作物產量低,主要經濟來源極不穩定。近年,在各級政府和幫扶單位的協助下,村民經濟發展思路有很大變化。近年,有省委組織部派下的分包單位,全力扶助新農村建設,毛河村是新農村建設的重點村。
毛河村黨建工作原則及新農村建設規劃
毛河村村辦是一個年輕有活力有干勁,始終堅定以為人民服務為主責的領導班子。多年被評為五好黨支部,先進村。村長夏明云帶領各村聯委班子成員在招商引資條件不成熟的情況下,借資,墊資,敢想敢干,大力投入公路,村基礎設施,優勢特色產業項目及村民居住條件和科教文衛等方面建設,初期規劃近20年發展方向。
1.基礎設施建設
(1)公路交通。地處偏遠山區,交通問題一直困擾其經濟的發展和人文交流。近年,毛河村通過借資,墊資,已經通入近1300萬人民幣通入公路的修建,預計在2018年6月前將全面完成三條出境的主干道。方便人民的出行。
(2)住房條件。由于自然災害及山區住房破舊分散等原因,毛河村按照新農村規劃,扶貧建設69戶房屋,將危房及過于貧困居住條件下的村民住房問題加以解決。不搬遷的加以規整,給搬遷戶人均XX元輔助資金。為改善和豐富居民生活條件,毛河村正投資百萬建設村級活動場所。包括村級辦公室,大型舞臺,洗浴中心,健身娛樂場所,超市,招待所,農家樂等設施建設。為實現對天然環境的保護和利用,毛河村合理處理垃圾,牲畜糞便,實行廁所,沼氣,豬圈等一體化,設沼氣池,充分利用能源。
(3)經濟發展規劃。毛河村利用天然的水質,山林,規劃并創新一批特色產業。毛河燒酒,毛河臘肉,食用菌,山貨,煙葉,特殊養殖,有色金屬,紅色旅游及國家級森林公園都具有較好的發展前景。并產生產業鏈條,比如毛河燒酒,臘肉及旅游搭配,相互帶動。目前,由于封山育林,毛河村食用菌產業停滯。煙葉,農作物則由于耕地面積過少而不能作為村民的主要經濟來源。有少部分村民正在進行娃娃魚等特殊養殖的試驗,如果經驗成熟將得到大力推廣。毛河燒酒臘肉的制作是每家每戶都熟知的傳統手藝,急需招商引資,集中發展壯大產業規模。有色金屬礦山的開采進入最后審核階段,它將解決大部分村民閑散勞動力問題。開采加工,出售成品,為期十年。十年后的人力資源則可以為即將開發的紅色旅游業來服務。毛河村外出務工人員70余人,目前空閑勞動力200多人,村委也在動員村民外出務工,促進交流和提高村民的社會認知。
2.毛河村發展所存在的問題及困難
(1)資金問題。自新農村建設及改革經濟體制以來,毛河村的資金問題一直很難解決。除國家發放以及幫扶單位捐助的資金外,用于道路,公共基礎設施建設,產業發展建設的資金多是村民,村聯委集資,借資,墊資來進行運作的。招商引資沒有成熟的進行。傳統特色產業無法大規模組建。
(2)如何宣傳。地處偏遠,經過長期的半封閉,毛河村如何面向市場化經濟的大趨勢,推銷自主品牌,發展旅游產業也是個問題。
(3)科技人才。先進文化和技術知識緊缺。懂技術的人才太少,外出務工人員少,對外交流少,很難把生產推向靈活高端的進程。醫療,教育事業也發展緩慢。關鍵是人才的緊缺。如何吸引留住人才是個問題。
(4)環境保護。發展必定帶來環境的改變。毛河特色產業離不開優質的環境資源保障。目前,已經封山育林,但開采礦山,發展旅游對環境的影響也值得關注。
(5)教育大業。貧困是教育問題存在的根本,學生對只是的渴望,家長對教育日漸的重視,針對偏遠山村師資力量的缺乏和部分在職正式老師的職業態度,國家應給予關注和調整。
但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的 七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。 暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;盡管我遇到了很多我以前沒有見過 的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一個團結向上的團隊,一切的問題都以不在是問題,一切的不知道也都會變成知道, 正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天,但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好 的完成任務,就算自身實力在強大,沒有同伴,沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。
走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念,吸收新的思想與知識。
我們都受到了4點啟發:
1.在社會上要善于與別人溝通。
2.在社會中要有自信。
假期實踐能夠鍛煉我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態度,向有經驗的老師和同學咨詢,然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學生的觀察力,能發現問題分析問題,更深入的了解學生的生活學習情況,畢竟大學生大多是來自于農村,最后也要服務于農村,及早深入社會有助于大學生為將來的工作與生活做更充分的準備。
**莊村位于沂蒙山區北部,南靠群山,北臨彌河,交通不便,長期閉塞,使當地有名的窮山村。自改革開放,特別是進入90年代山村有了變化,尤其最近幾年發展迅速。98年春,村里通過全民選舉選出了自己的領導班子,他們也不負眾望使山村在幾年里便換新顏。
首先,利用村里山地多的特點搞了果樹種植:山下葡萄,山腰蘋果,山頂種山楂。又組織村里的女勞力搞起了桑蠶養殖,其成本低,見效快,很快就調動起了大家的積極性。桑樹種植面積猛增,村黨委的領導便專門到縣里請來了桑蠶技術員指導大家科學養殖。同時與縣繭站建立合同,做起了蠶種的養殖,為全縣提供部分蠶種,這一次收入又增加不少。前年蠶繭不景氣,絲綢出口下降,村黨委便與縣外貿聯系,在山村建大棚搞肉雞養殖,肉雞產量增加,而需求不穩,黨支部一班人發動群眾通過各種渠道籌措資金,建立了村的冷凍冷藏廠。自從冷藏廠建立后,養殖業得到了迅速的發展:鴨、魚、蝦都有了養殖戶。**年春黨委與鄰近村莊聯合辦起了"生豬養殖基地"計劃年出生豬一萬頭;蘆筍種植基地"蘆筍是一種高營養蔬菜,充分利用其抗旱、喜光的特點在山坡上大面積種植。
新的村黨委班子建立四年來,山村人均收入從原來不足500元到現在的1500元,建立各式大棚150多間,果樹種植200多畝。**年中秋共養蠶233張,其中蠶種213張。經調研分析:在山村脫貧種,黨委的領導班子起了重要作用。
第一、想群眾之所想,急群眾之所急,真心真意為人民辦事。黨委開會常說的一句話是:"大家伙選上咱們,在就應對得起村里的老少爺們。"山上果樹澆水難,就從外地請來鉆井隊大了一口150米深的機井。村里的彌河污染嚴重,村里水無法喝,便貸款為村里安上自來水。有些老果園的果樹品種落后了,就從縣科技站請來技術員,嫁接新品種。作為一名黨員就應該為人民服務,這是最簡單也是最使用的道理,這是村黨支部幾年工作的總結。
《現代漢語詞典》解釋:“備案指向主管機關報告事由,存案以備查考。”從法律層面考查,備案涉及到兩個主體:當事方和接受登記方。從當事方說,備案就是向有關部門報告,起告知作用;就接受方而言,備案就是保存有關資料,具有公示作用。就現行法律制度對備案問題的規定主要是,年國務院頒布的《法規、規章備案規定》(并于年由國務院修正),年《中華人民共和國立法法》,都有關于備案的規定,但是,上述法律規定的備案主要針對的是行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例、規章的備案程序,并不涉及行政管理過程中的備案問題。此外,像《城市房地產管理法》、《中華人民共和國知識產權海關保護條例》等等,雖然以專門法或行政法規的形式確立了備案制度,但是這些“一事一法”的法律條文,并不能指導所有的行政備案行為,因此,在實際的操作中,備案問題還是會給行政機關帶來許多困惑和難題。
二、備案的概念、種類與性質
有關備案的概念,學界沒有明確的定義,但是關于備案概念的探討,則眾說紛紜,莫衷一是。綜觀很多種關于備案概念的探討,備案的概念大致包括兩大方面:1、備案是指人民政府各工作部門、下級行政機關或被法律、法規授權的組織做出具體行政行為或行政管理行為后,將有關的信息予以登記,并以書面或電子行政公文等形式上報本級人民政府、上級主管部門或法律、法規授權的組織備查,以便及時發現和糾正錯誤的內部行政行為。2、備案還包括行政相對人在事后用書面形式向行政機關提供有關信息情況予以登記備查,并間接對相對人產生法律效果的具有行政管理性質的外部行政行為。
就備案的種類來說,大致可分為三種類型:第一種是監督性備案,這種備案主要用于規范性文件的備案,是上級對下級制定的規范性文件合法性的審查備案,這是一種事前備案。下級機關制定的規范性文件如果沒有按照規定報上級部門審核備案則屬于無效文件。第二種是備查性備案,就是申請人向主管機關報告需要備案的事由、材料,主管機關將其存案以備查?,F在,物價部門的備案就多屬備查性質的備案。第三種是生效性備案,這種備案行為實際上已經變為審批行為。例如,小區業主委員會的成立必須經房地產部門備案才能成立,也就是說如果某一小區業主委員會若未取得房產管理局的備案證明,那么該業委會是不能正式運作的。這種情形就是典型的生效性備案,此備案行為對當事人的權利、義務是產生了實質影響的。
就備案制度的性質來說大致具有以下幾點:1、從我國現有的專門法和行政法規及其他規范性文件關于備案的相關規定可知,備案在多數情況下是不具有審批或許可效力的信息收集型行政管理行為。對備案來說,無論申請方為行政相對人還是需要備案的行政機關,接受備案方均為行政機關或法律、法規授權的組織。依據備案程序,行政機關往往就需要備案的事項、內容、方式、時間等條件予以規定,行政相對人只需要按備案要求提供信息或資料即可??梢姡瑐浒覆痪哂袆撛O權利的審批或許可性質,而是具有信息披露功能的行政管理行為,目的是方便行政機關的管理、監督和服務。2、備案可以是一個獨立的內部行政行為,如干部任用登記備案制,也可以是履行社會管理職責的行政管理行為,如行政相對人申請注冊商標使用合同備案等。至于備案是否是可訴的具體行政行為,在理論和實務界還難以界定清楚,目前主要是以行政法上規定的具體行政行為的特征來判斷其性質。主要是看該備案行為有沒有給行政相對人的權利、義務產生實質影響,以及該備案行為是否具備確定力、執行力等特征。因此,不對當事方權利、義務產生實質影響的備案就不具有法律概念的特征,當然也就不具有可訴性。比如合同備案行為,多數情況下并不具有鮮明的行政行為特征,這種情況下一般不將其當作獨立的具體行政行為來看待。另外,法律、法規、規范性文件在設立備案主體的同時,其實也設立了該主體的義務。按照義務的性質區分,可將其分為約束性義務和非約束性義務。帶有約束性的義務,會產生相應的法律后果;而非約束性義務一般不會引起法律后果。那么,就備案行為來說,該行為有沒有給行政相對人產生一定的法律后果也是判斷其是否具有可訴性的依據之一。
通過對備案制度的產生、內涵、種類、性質的分析,我們不難看出,現行的法律法規對備案的規定較為原則化,其種類、性質等方面的屬性還存在許多模糊之處,理論上的不清晰,必然會導致實際操作中的諸多困境。
三、行政備案的現實困境
“備案”是多數行政機關都具有的行政職能,隨著法治建設的推進,國家將原本屬于審批、許可范疇的事項劃歸到備案當中,通過備案程序縮短了行政機關和相對人之間懸殊的社會地位,也體現了政府管理方式的轉變,說明政府的管理正向著柔性化的方向發展,這樣的轉變符合有限政府的法治理念,因此,行政備案制度的存在是具有合理性的。
但由于法律、法規并沒有對備案作出一個明確的具有操作性的規定,這就導致行政機關在工作中無所適從。在實際操作中,若備案當事方為行政機關,則備案是一個內部行政行為,只具有監督備查作用;若當事方為行政相對人,則對接受備案登記方來說,盡管備案不是行政審批行為,但在性質上它已經演化為了行政管理行為,因而備案的結果可能會直接或間接影響相對人的權利和義務。這種情況備案是否納入行政訴訟的受案范圍,仍值得探討。物價部門由于工作內容與百姓生活息息相關,其備案問題就更受到廣泛的關注。
隨著市場經濟的發展,原本計劃經濟體制下政府定價的商品和服務,如今多數已成為市場定價或政府指導價。對于市場定價的商品價格或服務收費,現已基本放開,無須物價部門過多審批。問題關鍵就在于政府指導價的商品和服務,因為所謂政府指導價,是指政府只是給出某類商品或某種服務的一個價格幅度,由商家或者是交易的雙方根據市場情況,在給出的幅度內自行制定價格。其實,從本質上說,政府指導價的商品或服務其價格還是由市場決定的,只不過出于對消費者權益的考慮政府才給出了一個指導的限度。應該說,交易的雙方只要在指導限度內制定的價格都是合法有效的,但仍然是考慮到要保護交易中弱勢的一方,法規、政策又規定,諸如,物業收費合同則必須到物價部門備案,從法律屬性上看,這種備案屬于事后備案的范疇,并不影響物業服務收費標準本身的生效,它所起到的只是登記、備查的作用,是一種不具有約束力的備案。
然而,有些行政相對人,并不清楚備案的性質、種類,他們為了維護自身利益往往會將物價部門的備案結論效力擴大化,將備案行為演化為審批行為,將此作為收費合理的重要依據。如此以來,就將出具備案結論的物價部門置于一種尷尬的境地,因為如果其中一方當事人物價部門,就現在的司法實踐來看,法院在多數情況下都會受理,這樣物價部門就因為簡單的備案結論而將自己卷入了司法程序之中,這也是價格主管部門乃至其他行政機關所最為困惑的問題所在。
四、解決備案困惑的法理梳理
就備案問題來看,要想解決該制度在現實中操作難的問題,就目前看來,不論是法律、政策還是規范性文件都沒有“放之四海而皆準”的操作程序。因此,行政機關要想緩解在工作中遇到的備案矛盾,就只能“具體情況,具體分析”,具體到物價部門來說,主要可以從以下幾個方面去解決:
(一)明確備案行為是法定化職責
首先,必須清楚,備案行為如果是法律、法規、規章規定的,那么備案就是物價部門的法定職責,如果物價部門沒有承擔起備案職責,沒有給予行政相對人作出備案行為的話,那么在這種情況下,物價部門就是行政不作為,物價部門當然要承擔由不作為所引發的法律后果。
(二)具體分析個案中備案行為的法律效力
關于備案我們應當從備案本身的法理解釋,具體立法的立法含義,以及行政機關在具體執法當中的認識等角度去綜合分析在案件當中備案的效力。比如,如果這個備案是事前備案,而且如果行政相對人不備案,將會使之前的原因行為無效,那么這種備案就是帶有審批性質的,這樣的備案行為就是一種具有法律效力的具體行政行為,是具有可訴性的。帶有審批性的事前備案,因為對相對人或者第三人的權利、義務產生了影響,因此,它就是一種具有可訴性的具體行政行為。
(三)根據不同層面的備案區分不同的法律責任
由于“備案”在文字上、法條中都有很豐富的含義,不同的法律條文也賦予了它不同的約束力、法律效力、法律責任。因此,必須在不同的層面上分析備案的法律責任。1、法律、行政法規、規章規定的強制性的備案,那么這種備案往往是一種能夠產生法律效力的生前備案,這種備案是會引發法律責任的。2、備查性的備案,是一種較為弱勢的備案行為,這種備案要依據對當事人權利、義務的影響以及立法目的等方面去具體分析,目前爭議較大的就是此類備案行為。如果只是單純的監督、管理,比如物價部門對物業收費的合同備案,物價部門對這類就沒有審查權,按照相關規定,僅僅是合同備案,那么這就是一種明顯的備查行為,此時,物價部門沒有審查權,就當然沒有審批責任。
總之,行政機關行為的效力不是機關自己定的,而是要以法律規定的內容為基礎。行政機關在履行備案職責時,也必須有明示的、完整的、公示的行政行為,這樣才能保證備案行為的嚴肅性。
五、解決備案困惑的現實路徑
針對現實中的備案問題,建議物價部門采用出具備案告知書的方式,以此避免行政相對人的擴大使用。
具體包括:1、在備案之前向當事人提供備案告知書,內容包括:(1)當事人申請備案時必須提供全面的書面材料,并且承諾所交材料必須真實有效,如果當事人提供的材料虛假、不全面,那么由此所引發的法律后果由當事人自行承擔。(2)備案告知書中還應注明備案期限,若超過期限,當事人應重新備案。當事人未重新備案的,由此所引發的法律后果由當事人自行承擔。(3)告知書中還應說明備案章只為備案所用,不做他用。此章代表的只是物價部門的備案行為,不表示任何其他效力。
(一)重視家長學校建設,夯實家庭教育工作基礎。五年來,結合文明城市、衛生城市創建,我縣不斷完善各級各類家長學校,全縣家長學校向規范化、制度化、科學化方向發展。目前,我縣村(居)和學校家長學校創建率為100%(城鄉社區474個,幼兒園、小學、普通中學和職業中學共計232所),家長學校面向轄區,開展了靈活多樣,融知識性、趣味性、教育性于一體的教學活動,增強了家長學校的吸引力,促進了家庭、學校、社會教育的一體化。
(二)抓好活動載體推動,豐富家庭教育工作內涵。廣泛開展以“科學家教進社區、進校園”為主題的家庭教育主題活動,組建縣家教講師團,開展菜單式選學,邀請省、市家教講師團成員為留守兒童家庭舉辦家庭教育巡回講座。開展“好爸好媽好孩子”評選表彰、“傳美德樹家風我愛我家樂成長”家教情景劇視頻大賽等活動。在尋找最美家庭的過程中,開展了家風家訓評比宣傳展示活動,評選出家風家訓格言860條,好家風故事231個,充分發揮了“榜樣”的引領和教化作用,為家庭教育工作增添了活力。
(三)關注重難點問題,促進未成年人健康成長。我縣以流動、留守、孤殘兒童為重點,聯合相關部門有針對性地開展家庭教育。一方面,依托各級各類家長學校、婦女兒童之家等公共服務陣地,為留守流動兒童及其他困境兒童提供托管、家教指導及關愛幫扶服務,并通過學校和相關機構督促留守兒童家庭履行監護職責,及時彌補留守兒童的監護和教育缺陷;另一方面還把弱勢群體的家庭教育與關愛項目結合起來,在給予物質幫扶的同時,從心理方面也給予他們關懷和疏導,定期入戶了解相關情況,幫助孩子培養興趣,增強生活信心,收到了較好效果。
(四)鼓勵社會組織積極參與,擴大家庭教育工作覆蓋面。牽頭成立家庭教育協會和兒童教育協會等女性社會組織,引導其開展服務,擴大受益面,同時通過服務外包,促進服務專業化。以“__”公益服務項目實施為依托,鼓勵社會組織參與,其中蒲公英公益服務中心組織實施的“書香滿屋”親子閱讀共成長行動,受益群體為該社區3-6歲兒童30人。規范巾幗志愿注冊登記管理,大力培育巾幗志愿者隊伍,充分利用他們的專業職能,打造服務婦女、兒童、家庭的最大公益人才庫。
在工作開展的同時,我縣家庭教育工作還存在一些問題,如城鄉間家庭教育工作發展不均衡,家庭教育與學校教育、社會教育協調發展、形成合力方面有待推進,部分家長在教育觀念、知識和方法上仍存在誤區,市場化的家庭教育指導服務亟需規范。
2016年,縣將緊緊圍繞中央及省、市委關于加強和改進黨的群團工作的實施意見要求,按照省市婦聯工作部署,牢牢把握全縣家庭教育工作面臨的新形勢、新機遇以及廣大家庭的新需求,抓住重點、突出特色,多層次、多渠道開展該項工作。
(一)要搭建一個平臺,即家庭教育指導服務平臺。充分婦聯發揮牽頭指導作用,在現有的各類家長學校、家庭教育指導服務機構、婦女兒童之家等陣地的基礎上,補充健全自上而下、多元合作的陣地網絡,構建覆蓋城鄉的家庭教育指導服務平臺。要最大限度整合社會資源,調動與家庭教育相關的服務機構、媒體、企業等社會各界投身家庭教育事業的積極性,引導他們發揮應有的社會職能。
院別:Xx大學教育科學學院
年級:20xx級臨床心理學
活動地點:XxXx縣Xx鄉Xx小學
活動天數:14天
活動目的:熟悉農村,體驗生活,通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況
報告日期:20xx年7月27日
目錄
實踐報告題目
調查背景
實踐目的
實踐內容
一.教學總結
二.數學總結
三.素質總結
四.心智發展
實踐總結
暑期社會實踐調研報告
——艱難求學路.教育體制
調查背景:
根據20xx年暑期社會農村調查我們得知:盡管國家已經免除九年義務教育的學費,但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農,每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動,通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。
實踐目的:
熟悉農村,體驗生活,通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況,對大學里所學知識進行實踐,以充實暑期生活。
實踐內容:
暑假里,在XxXx縣Xx鄉Xx小學支教,在其周邊貧困的鄉村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結,我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項:
一.教學總結
在教學的過程中我發現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,就像一潭清泉,就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發展程度,我采取了“玩與教相結合的方法”,事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下:
第一學時:利用多個游戲讓孩子了解心理學,畢竟心理學存在于生活的各個角落。
第二學時:講述若個故事讓孩子從中總結道理,并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學時:教授歌曲《感恩的心》,引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學時:教授歌曲《少年強》,激勵孩子尋求夢想,做一個有關理想的游戲“美麗島”,幫助孩子確定夢想,給他們鼓勵。
調研主題:學習落實科學發展觀,促進車間各項工作順利進行
調研目的:明確科學發展觀深刻內涵,結合車間生產實際,運用科學發展觀的思想來分析解決車間工作中的各項問題,用“兩個保證,一個降低”(千方百計保證產品質量,千方百計保證銷售不斷貨,不斷降低產品生產成本)來具體指導車間生產,全面保證銷售需求,為公司完成全年生產經營目標打好基礎。
調研過程:1、車間全體黨員(13名)、骨干深入車間實際,對車間工作各方面的問題進行收集
2、車間召開黨員組織生活,由黨員各自發表自己的看法和觀點
3、由車間支部書記李平做最后總結
調研總結:
從2009年3月下旬開始,xx車間按照公司深入學習實踐科學發展觀活動的要求,并緊緊圍繞公司發展和車間生產實際,經過近一個月的調研,對影響車間生產的各項問題進行了集中梳理,并提出了初步的解決辦法,根據多次的黨員組織生活的交流總結,現將調研報告總結如下:
一、xx車間在學習實踐科學發展觀活動中的主要做法及取得成效
科學發展觀是車間生產過程中必須長期堅持的指導思想,也是解決公司發展和車間生產過程中各種新矛盾和新問題的基本原則。2009年,xx車間擔負著繁重的生產任務,其中xx劑計劃完成產量22.5億粒,散劑計劃完成產量3.6億包,如何提高車間員工的操作技能、質量意識和安全意識,充分發揮員工的主觀能動性,以促進車間生產工作的順利開展,實現企業的又快又好發展,是xx車間當前必須認真思索和實踐的重要課題。在學習實踐科學發展觀活動中,xx車間主要開展了以下工作:
1、統一思想,凝聚人心。通過深入開展學習實踐科學發展觀活動,支部黨員在廣大員工群眾中間廣泛宣傳科學發展觀的內涵和精神實質,促使車間員工的思想更加統一,行動更加自覺,大家都緊密圍繞2009年“152110”的企業總體目標,用車間“兩個保證,一個降低”的工作思路,想銷售之所想,急銷售之所急,為了全面滿足銷售需求,上至車間領導,下至一線員工,都踏踏實實地做好本職工作,加班加點,毫無怨言,使車間生產順利進行。
2、激發活力,鼓足干勁。通過深入學習實踐科學發展觀活動,車間廣大黨員加深了對發展才是硬道理的認識,全面提高了黨員隊伍的思想覺悟、整體素質,讓他們牢固樹立起正確的價值觀,鼓足了干勁,每一位黨員都積極開動腦筋,開拓思維,大膽創新,把學習實踐科學發展觀活動與車間的具體工作結合起來,推動了車間生產工作的順利開展,三月份,車間在只休息一天(3月8日)的情況下,采用12小時兩班制,三班倒等方式,筑丸組、鋁塑組、外經濟組自動裝盒機也經常開夜班,質檢組、維修組也全程參與,全面完成了公司下達的各項工作任務,xx劑完成產量1.59億粒,與2008年同比增長26.2%,其中青霉素產品完成產量8646萬粒,與2008年同比增長23.6%,安全工作,班組建設及TnPM工作也取得較好效果,真正用實際行動來踐行了科學發展觀。
3、轉變工作作風,促進科學發展。通過扎實深入地開展學習實踐科學發展觀活動,轉變了車間廣大黨員干部的工作作風,在工作中少了怨言和摩擦,多了為企業、為集體服務的意識和服務本領,大家都以扎實有效的工作實績,將自己所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,有效推進了車間生產工作的順利進行。
二、影響科學發展的問題和矛盾
目前,對于xx車間,人才缺乏,設備陳舊、員工思想觀念落后是阻礙xx車間甚至科瑞公司又好又快發展的主要問題。主要表現在以下幾個方面:
1、專業技術人員不足xx車間現有員工230人(其中派遣工110人),其中各類專業技術人員9人,占車間員工總數的3.9%;具有技師資格的2人,占車間員工總數的0.9%;高級工15人,占車間員工總數的6.5%,且無藥學方面的技師,工人技師和高級工明顯不足,其中電氣、設備物別是藥學方面專業技術人才嚴重匱乏,不利于車間的科學發展,車間必須加大人才的培養力度。
2、設備陳舊,產能不足2009年,xx車間xx劑月均產量在1.6億粒左右,其中青霉素類月產量1.2億粒,散劑月均產量3000萬包,產品產量大,分布區域不均衡,青霉素區和普區生產任務重,而頭孢區產量略顯不飽和,如目前xx車間現在青霉素區筑丸機生產能力為9400萬粒/月,必須用加班,上夜班等方式才能完成生產任務,產能明顯不足;而普區筑丸能力和鋁塑能力也稍顯為足,且設備較陳舊,由于停機檢修時間較多,也嚴重影響了車間生產的正常進行。
3、青霉素工場與現有生產能力不匹配
xx車間青霉素工場是按照4000萬粒/月的產能進行設計的,并且沒有設計青霉素片劑的生產,而現在,青霉素產品的產量已達1.2億粒/月,其中片劑產量400萬片/月,生產任務是原設計能力的三倍,雖然公司已經在原有工場的基礎上增加了外經濟工場的面積,但仍不能滿足日益增長的生產需要。
4、車間員工的GMP意識不強,安全意識薄弱
經過多次GMP認證,xx車間的員工的質量意識和GMP規范意識較以前有了一定程度的提高,但隨著國家質量管理的日益規范和嚴格,特別是由于車間生產任務的日益增長,車間部份員工的GMP意識不強,不嚴格按照工藝規程和操作SOP生產,各種質量事故也時有發生,給車間生產的正常進行造成嚴重影響。同時,部份員工在操作中安全意識淡薄,在操作上貪圖方便,存在僥幸心量,不嚴格按照安全規程操作,給車間生產帶來安全隱患等等。
三、解決措施和建議
1、加強人才儲備力度隨著xx車間生產任務的不斷增加,對一線操作人員,特別是班組管理人員的需求也為斷增加,為了進一步加強班組管理,更好的促進車間各項工作的順利進行,為車間以及公司發展儲備人才,xx車間率先在全廠進行車間綜合管理人員和副班長的公開選聘工作,目前,車間已通過公開擇優的方式聘用了車間綜合管理人員一名和副班長三名,同時,為了使車間工藝人員熟悉班組班管理工作,盡快成長為既懂技術又懂管理的高素質人才,車間已決定讓車間工藝員分別兼任1-2個班組的副班長,參與班組的日常管理工作。此外,通過公開競聘,車間的員工也得到了很大的鍛煉和提高,既展示了自身的勇氣和才能,也為車間增加了后備人才。
2、適當增加生產設備,加強設備保養2009年,隨著車間生產任務的加大,車間已增添了2臺顆粒經濟機和1臺DPT190型鋁塑經濟機,但仍需增添一臺鋁塑機(130型或190型)、1臺筑丸機(2000型或3000型)以及1臺全密封式全自動熱收縮膜包裝機,才能完全滿足生產需求,在增加設備的同時,車間必須加強各種設備的日常維護保養工作,定期組織設備檢修,對相關生產設備進行跟蹤監控、監督維護,要求員工通過加強和精心操作,減少設備故障,保證生產的順利進行。
1.作品標題
2.作者(腳注形式加在首頁下)
3.摘要、關鍵詞
例如:
關于東方紅鄉村民自治的調查報告
張三*
摘 要:
關鍵詞:
(腳注)
*張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學人文學院學院法學專業04—1班,電話:××××、電子郵件:××××。
二、 文字格式
(一)字體:微軟雅黑
(二)字號
1. 標題:二號,粗體
2. 作者:三號,粗體
3. 一級標題:三號,粗體
二級標題:四號,粗體
三級標題:小四號,粗體
四級標題:五號,粗體
4. 正文:五號
(三)行距:單倍行距
例如: 一、村民自治的歷史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念來源于……
三、 版面格式
1.加頁眉,內容為:華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告;字體為:小五號
2.頁面設置
(1)頁邊距
上:2.5厘米 下:2.5厘米 左:3厘米 右:3厘米 裝訂線:0厘米
(2)頁眉:1.5厘米
頁腳:1.5厘米
(3)紙型:A4,縱向
3.注釋
采用尾注,自定義標記為[1],[2],[3]……
例:[1] [美]詹姆斯&S226;W&S226;沃克. 人力資源戰略[M]. 北京:中國人民大學出版社,2001:23-24
[2] 李強. 轉型期沖突性的職業聲望評價[J]. 中國社會科學2000(4):20-29
[3] Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79
注:專著為[M], 報紙為[N], 期刊文章為[J],論文集為[C],學位論文為[D],報告為[R],標準為[S],專利為[P]
4.參考文獻
格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。
【2】
1.確定主題 主題是調查報告的靈魂,對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意: 報告的主題應與調查主題一致; 要根據調查和分析的結果,重新確定主題; 主題宜小,且宜集中;與標題協調一致,避免文題不副。
2.取舍材料 對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料",在組織調查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢?
①選取與主題有關的材料,去掉無關的,關系不大的,次要的,非本質的材料,使主題集中、鮮明、突出;
②注意材料點與面的結合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”;
③在現有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱 這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類,構架的過程。
構架的原則是:"圍繞主題,層層進逼,環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。
一、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
二、自強自立
俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一
個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!
現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
三、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
四、專業的重要性
選擇了會計為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識
真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。
五、小結
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務