緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇學期計劃范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

這已經是開學的第三天了，但我的心還是收不回來，期末考各科成績都掛了紅燈，慘不忍睹。這是新的學期、新的起點，我們同時起跑，只要我一直努力，永不言棄，堅持到底，就算結果不如人意，我也會很開心的笑。因為曾經努力過就無怨無悔，所以我當前的任務就是訂一個學習計劃，以便更好、更快投入到學習中，為將來打下堅實的基礎。

語文，是我的強項，在這方面就必要花太多的時間，課堂45分鐘很重要，課后把老師布置的作業完成，再把當天的課復習一下，每次考試都做一個登記，并保持下去，爭取考得更好。如果退步了，要想到底是什么原因？是上課沒認真聽講？還是復習功課做得不到位？相信語文成績也會在一次次總結中不知不覺的提高。

篇（2）

認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，強化集體備課，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質的教育的重要陣地。

二、新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業。

1、提高教學質量。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、提高自身的業務水平。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

3、培養多種興趣愛好，博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

三、挖掘尖子生，做好培優工作，做好學生競賽的培訓工作。

經過一個學期的調查，我們在五、六年級的學生中發現了不少在信息技術方面有著濃厚興趣及一定特長的學生。為培養在這方面有興趣及特長的學生，進一步提高學生的信息技術水平和操作能力，我們將從這批學生中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛好小組，對他們進行信息技術方面的強化培訓。同時，對原有的尖子生進行進一步的培訓，進一步提高他們的信息技術應用水平，為進一步提高我校學生的整體信息技術水平打下良好的基礎。

四、積極培訓教師，進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。

我校大部分教師已通過計算機初、中級水平考試，部分老師已經參加了全國計算機職稱考試，我們有好多教師計算機應用水平整體來說還是比較高的，但是在信息技術與學科整合方面還欠缺經驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環節。

五、做好校園網站的改版工作及校園應用軟件的開發工作。

學校校園網站第一版的設計獲得了廣泛的贊譽。經過一年多時間的運行，第一版的設計越來越不能滿足我們的需要，為此，我們計劃在本學期對校園網站進行改版工作。

六、做好全校電腦的硬件維護

篇（3）

一、學生會換屆選舉

在本學期一開始我院學生會就決定對學生干部就進行局部調整 ，推薦、選拔品學兼優并且有工作能力的原校學生會學生干部，參選新一屆學生會。我們相信我院學生干部將在接下來的工作中發揮各自優勢，將工作做好。具體調整結果將及時送交校學生會。

二、完善學生會管理制度制度，首次提出量化標準

為使學生會組織具有強大的凝聚力和戰斗力，確保學生會工作正常運行，我們在總結上學期工作經驗的基礎上，進一步完善和健全學生會的各項工作制度和運行機制，加強內部建設。首次提出量化指標，廣泛聽取各部門干部的意見和建議，制定《制造學院學生會量化工作制度》，并加強執行力度。樹立良好的學生會形象。本學期我們將在以往扎實工作的基礎上，更加強化部門職能、明確分工，提升辦公室在整個學生會的作用，推動學生會工作向科學、有序、規范、高效的方向發展。

三、學生會招新活動

06屆新生的到來為我院輸入了新的血液，為了讓更多優秀學生能加入到學生會的隊伍中來，充分發揮他們的努力.我院學生會在軍訓時間時不遺余力的向新生宣傳推薦.并適時的為他們提供咨詢.使他們重新認識到學生會工作的實質，更加明確的加入到他們心儀的部門.同時也有達到了為學生會補充新血液的目的，為我院更好的開展學生會工作打下了堅之差　的基礎.

四、完善早操、早讀制度

良好的體質是各方面工作順利進行的保證，是大學生健康的表現之一，所以本學期將一如既往的加強早操、早讀力度，但考慮到迎評創優和本學期學習任務重的原因，早操、早讀相對去年將做以下調整：早操時間縮短10分鐘，來增加早讀時間，更加合理的利用早晨寶貴的時間，提高學習氛圍，引導同學們回到正確的學習軌道上來，順利的完成本學期的學習任務。

在檢查監督過程中將嚴格按照早操制度的若干規定執行，同時配合學習部對早讀情況進行監督！嚴厲查處弄虛作假者！

五、舉辦大型迎新晚會

新生是我院的新鮮血液，是我院以后工作的主要參與者。為了使廣大的新生得到一個展示自己、了解別人的機會，為了讓廣大遠離父母的新生感受到校園的溫馨，為了緩解我院新生軍訓的疲憊使其盡快地投入到學習中去，經過我院研究決定在本月18日萬舉行“制造學院迎新晚會”。使廣大的新生得到一個展示自己、了解別人的機會，讓廣大遠離父母的新生感受到校園的溫馨，緩解我院新生軍訓以來的疲憊并使其盡快地投入到學習中去。

六、迎新杯籃球賽

為迎接06屆新生的到來，我們決定在軍訓結束后舉行一次正規的“迎新杯”

籃球賽，通過這次比賽，目的是豐富同學們的課余生活，提高同學們的團隊意識，增加班級之間的友誼，使廣大同學的競技水平得到提高，特別是對大一的新生可以增強他們之間相互了解，給他們一個展示自己的機會，也有利于發現更多的體育方面人才，為我院乃至全校以后的工作開展提供更多有利條件

七、積極備戰校運動會

一年一度的校運會一直以來都是我院非常重視的活動，為迎接校運會的到來，從9月上旬開始我院將投入大量的精力備戰，利用同學們課余的時間積極鍛煉，提高運動技能，為校運會上精彩的發揮做好準備，爭取取得優異的成績，為制造增光。

八、“你怎么看待迎評創優”問卷調查及大型簽名活動

XX年是我們學校為迎接評估而努力的一年，在這個不同尋常的年份中，響應學校方面提出的本學期工作主要以“學風建設”為主的號召，我院決定在十月中旬在全校舉行一次大規模的調查問卷，設計問卷，下發到各學院，收集大家對迎評創優的感觸、建議等，并進行總結和分析，把同學們最關心的問題以及一些好的建議提供給學校，使學生與學校形成良好溝通和互動，為學校迎新創優提供一些聲音。

篇（4）

二、工作目標

以園務計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結合本班的實際情況，從培養最基本的游戲常規、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習的好孩子。”

三、具體要求與措施：

（一）      常規工作：

1、以愛當頭、觀察入手，了解分析每一位幼兒

（1）以母親般的愛精心呵護每一位幼兒，堅持“三每”方針，即每位教師每天給每一位孩子進行交流，關注每一位孩子。

（2）重視幼兒個案記錄，每位教師選定兩名幼兒實施個案教育，并做好過程記錄。并對孩子的日常生活工作分批包干進行觀察，及時記錄，隨時調整教育計劃，注重個別化教育。

2、游戲為主、情境入手，吸引幼兒參加集體活動，形成良好的集體常規。

（二）三大課程建設：

1、日常教學活動課程：為孩子營造安靜、輕松的學習生活環境。

（1）班上兩位老師每周交流幼兒學習生活觀察情況，確定下周教育計劃。

（2）做好每個活動的準備工作。（明確目的、準備教具、學習準確的操作方法）

（3）教師以身作則，不大聲喊叫幼兒，初步形成“輕聲說話，不打擾別人”的氛圍。

（4）在活動中培養幼兒“自助”的能力，并把此能力拓寬到一日生活中。

2、雙語課程：

創設良好的語言環境，培養幼兒傾聽、愿講的良好習慣。

（1）情境性英語教學力求生動、有趣。

（2）日常生活英語滲透系統化。

（3）保證每天20分鐘的英語視聽時間。

（4）培養幼兒閱讀的興趣，有良好的閱讀常規，能認讀一定數量的漢字。

3、健康課程：

（1）讓幼兒愉快入園，關注幼兒情緒和個性的發展，能盡快地適應新環境、新朋友、新集體，順利度過適應期。

（2）保證每天2小時的戶外活動時間，及時為孩子擦汗，保證一天以上的喝開水次數。

（3）培養良好的進餐習慣，逐步養成不剩飯菜、不偏食、獨立進餐的好習慣。

（三）家長工作

1、做好了入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩定奠定良好的基礎。

2、用心地做好每兩周的家園聯系冊工作，及時向家長反饋孩子在每個星期中的變化成長。從各個領域拍攝反映孩子學習、生活、游戲、大型活動的照片，向家長介紹當周的教學內容、教育信息，讓家長具體直觀地了解孩子在園的情況。

3、開通熱線，及時電訪

開通教師與家長的熱線電話，對未入園的孩子進行電訪交流，及時了解孩子不能入園的原因，及時和孩子進行感情溝通。

4、開展家長活動，在家長會上介紹我們的教育理念，吸收家長好的建議。

（四）班級建設：

1、加強保育員與教師的配班工作，提高配班的效益，堅持常規培養的一致性、一貫性，開展好“站相迎，雙手接，笑相答”及“五心”“三滿意”教育活動。

2、進行班級工作的階段性總結，經常性召開班務會議，及時調整計劃，確立保教工作重點，并做到有記錄、有落實。

四、各月份工作安排

九月份

1、做好入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩定奠定良好的基礎。

2、根據幼兒園的工作計劃精神，結合本班的實際情況，制定出有效而可行的班務計劃、班工作服務細則、安全計劃、家訪計劃。

3、根據本班幼兒的發展情況，選擇適合本班幼兒發展的科研課題，并制定出科學的研究計劃。

4、根據本班教育的主題，師生共同布置活動室環境。

5、開展主題活動《來來來幼兒園》，要求家長協助老師與幼兒共同布置墻飾“開心列車”和“我的家”，并請家長幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。

6、教師節組織幼兒向幼兒園的老師問好，并送上自己親手制作的禮物。

7、配合幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報名開展工作、家長講座工作。

8、教幼兒學做新操。

9、選出并確定家長委員。

十月份

1、對幼兒進行愛祖國、愛家鄉的教育。

2、開展主題活動《可愛的動物》，師生共同布置墻飾“動物列車”，在美工區開展“有趣的動物”創作活動，以加深幼兒對動物的認識。

3、組織幼兒外出公園，欣賞動物。

4、協助幼兒園做好“家長委員”會議工作、體育器械制作評比、早操評比活動。

5、加強教育教學工作的進行，做好教學觀摩工作。

十一月份

1、對幼兒進行團結友愛、互相幫助，學會關心他人，與同伴友好相處的品德教育。共2頁,當前第1頁1

2、開展主題活動《頭發、肩膀、膝蓋、腳》。

3、邀請同級的班開展“自理能力比賽活動”，以加強幼兒的自理能力與社會交往能力。

4、協助幼兒園搞好家長開放日、環保畫展等工作。

十二月份

1、開展主題活動《彩色世界》，師生共同布置墻飾“世界真美麗”、“顏色找家”。在美工區開展顏色對對碰的活動。

2、有計劃的訓練幼兒開展體育競賽活動，準備參加級部的運動會。

3、做好家長會的準備工作、開展好家長會。

元月份

1、與其他班搞“新年聯歡活動”，讓幼兒感受節日的歡樂氛圍。

2、教學進入總復習，進行科學的教育評價。

3、寫好幼兒評語、班務總結；制定下學期教學計劃。

4、協助幼兒園搞好各種興趣班的匯報活動。

5、交論文及各類手冊、表格、記錄等。

6、做好放假準備工作，對幼兒進行假期安全教育。

 

 

篇（5）

結束了新年的喧囂，我們又迎來新的一年。新的學期，什么都是新的，也要給自已一個新的打算，計劃一個新的目標。

今年就要進入初中學習，為了在初中階段能盡快的進入學習，我要在六年級的最后一個學期打好基礎。做到課前預習，課后復習。在上課的時候，我還要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，不竊竊私語，集中注意，養成愛動腦，愛思考的好習慣。回家之后認真，仔細地完成老師布置的作業。在語文方面，我會多看作文，多做閱讀練習題，提高寫作的水平；在數學方面，我要多做口算題，多做應用題，多學奧數，多做奧數題；在英語方面，我會每天都把英語課文讀幾遍，再聽磁帶，把單詞，課文，句子都背熟；在科學方面，我會不懂就問，積極鉆研，養成愛做筆記的好習慣……總之，在新的一學期里，我會更加認真地學習各個學科，全面提高自身素質。挖掘，激發自身所有潛能。

這是我在六年級的最后一個學期里，在這個學期里，我會在學習方面不斷地沖刺，奮斗，發奮向上！當然這一路不會是一帆風順，它總會讓你有黯然流淚的時候，不過暴風雨過后才會有彩虹，我們要學會堅強，勇敢，這樣才不會被任何困難打到！那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！前進！前進！

新學期計劃周記300字二

盼啊盼！終于盼到開學了，背著新書包，高高興興上學去。可是這是我讀小學的最后一年了，也是考初中的緊急關頭，我不能再像以前那樣貪玩，不好好學習了，天天想著玩。如果自己現在還不定下奮斗目標，就會像失去了把手的自行車一樣，學習就不會進步，辜負了爸爸媽媽以及老師對我的期望。

我的奮斗目標是：一定要考上廣州市越秀區市二中，這間學校。

你們知道我為什么向廣州市越秀區市二中，這間學校嗎？！因為那里有好的學習風氣和學習環境，而且師資力量雄厚，每年都向國家輸送許多有用的人才，所以我向廣州市越秀區市二中，這間學校奮斗。

那么我該怎樣完成我的奮斗目標呢？

一、要勤奮，要好學，要努力；

二、每天按時交作業，不遲到，不曠課。

三、上課認真聽講，回家完成老師布置的作業后，還要做課外作業和看課外書等。

四、回家復習語、數、英三科至少每科復習2個小時。

總之一句話，奮斗吧！廣州市越秀區市二中，這間學校等著你。

新學期計劃周記300字三

在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生…………

懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。

1．每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

2．上課認真聽講，積極發言，做好筆記。作文

3．認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4．寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。作文

5．對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

篇（6）

中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關心動植物，大多數孩子能通過實物進行點數，認識基本圖形，但是孩子年紀反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結果。因此，本學期我們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養。

一、目標

1、幫助幼兒獲取有關自然環境中動、植物及沙石、水等無生命物質及其與人類關系的具體經驗，了解不同環境中個別動、植物的形態特征和生活習性。

2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察常見的自然現象，獲取感性經驗。

3、引導幼兒獲取周圍生活中常見科技產品的具體知識和經驗，初步了解它們在生活中的運用。

4、幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特征，發展觀察力。

5、幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡單的分類。

6、幫助幼兒學習運用簡單的工具進行測量的方法。

7、引導幼兒用自己的語言描述自己的發現并與同伴、教師交流。

8、指導幼兒學習使用常見科技產品的方法，運用簡單工具進行制作活動。

9、發展幼兒的好奇心，引導幼兒探究周圍生活中常見的自然現象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。

10、培養幼兒關心、愛動物、植物和周圍環境的情感和行為。

二、內容

1、能自動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環境，愿意進行探索、嘗試。

2、懂得四季的特點及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現象知識。

3、綜合應用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡單分類；學習應用簡單的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結果。

4、懂得生活中一些科技產品與人們生活的關系。

5、觀看、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活中的艱難，促進推理和遷移才能的發展。

6、能自動、專心地進行科學操作活動，并在老師指引下，關注周圍生活中物體量、形狀、地位的改變，能依據物體的特點分類。

三、具體方法

1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀看、操作、發現問題、追求答案的探索活動，應用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。

2、在指引幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協調才能。通過用眼睛觀看事物，能應用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現象。并能應用視。

3、本學期，我們將指引幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關系，通過觀看社會環境、湘江水源等懂得環境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。

4、在數學地區中及時投放操作材料，指引幼兒在地區中練習數與量關系，圖形與空間的關系。應用各種各樣的操作材料指引幼兒認識數1~10，精確感知10以內的數量，知道它們能表示相應數量的物體；應用“一一對應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。

5、在日常生活中指引幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經驗學會估算，逐步建立等量的觀念。

四、教育教學方面

4歲以后，兒童心理發展出現較大的飛躍。4—5歲兒童心理發展的質變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發展。他們對周圍環境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現象等都表現出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導教育。

1、樹立正確的觀念，認真思考各科教學的活動價值，有效地實施活動整合課程。努力鉆研業務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行活動。

2、加強培養幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。

4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發展。

5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。

五、班級管理

1、樹立"安全第一"思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。

2、認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理。

3、管理好班級物品，培養幼兒物歸原處的好習慣；愛護公物；節約用水、用電、用紙。

4、抓好區角活動和早操活動的管理。

5、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發現問題，及時商討，共同商量解決辦法。

六、家長工作

1、尊重每一位家長，認真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務，盡力讓每一個家長都滿意。

2、不來園的孩子當天電話聯系，了解情況。

3、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。

4、以家長園地和家園練習冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動安排和計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗。

中班本學期教學計劃【二】

新的一年，新的開始，我們的藍天幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學期。下一步工作的重心將是夯實內部每一位教師的教育教學水平，提升幼兒園整體教育實力，具體幼兒園新學期工作計劃如下：

一、 指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質教育，開展工作不斷創新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業成長，師資素質面貌新。

二、 工作目標：

加強園本內涵建設，大力提高教育實力。

三、 工作宗旨：

重細節、講實效、看長遠。

四、 工作要求

務實與靈活兼俱、求真與創新統一，立足本職崗位銳意進取創新發展。

五、主要內容與措施

（一）園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。園部倡導三性（創造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關系。

2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。

5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優勢，

進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。

6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

（二）教研工作計劃：立足實際，大力提升

園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

操作原則：下保底，上拔尖。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。 實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

具體工作：

1、教研工作方面：

本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師著力于“研究、創新”，在不斷的研究實踐中培養名師；基層注重加強年級組團隊工作效益，提高團隊合作

效能。各年級組進行師徒結對，方向性提高，要充分發揚年級組小團體的智慧，形成學習型、研究型教師群，分工合作，優勢互補，充分發揚1+1>2的工作效益創造性工作，建設成教師成長的第一平臺。

繼續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級名師的目標奮進。通過各種教科研活動，鍛煉培養一批教有所長、教有所特的學者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以提高教師集體教學活動水平為宗旨的教學比賽，促進全體教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量。擬：進一步提高教師操作現代教育設備的能力，特別是要提高多媒體教學水平、課件制作能力。

在新的教育理念引導下，本學期要實實在在地對家長園地的布置進行改進。宗旨是“減少學術性，增強互動性、情趣性”，要切切實實把它做成教育家長、引導家長、激勵家長科學育兒的重要陣地，辦成展現班內幼兒發展動態的窗口，要根據班級幼兒的發展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡辦法吸引家長關注、參與。

2、課程改革：

在園部基本課程的平臺上各班創造性地實施課程，開展有意義的生成課程。總體來說，在課程實踐中目的性要更強，內容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統性，家庭社區資源的利用更具開放性，總結反思更具針對性。根據本人、本班實情況創造性教學，學會變通、遷移、再加工。

3、科研工作：

本學期科研工作計劃的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理，集中力量，做到課題有實效能結果。在課題研究不斷向縱深發展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優積累。

4、筆頭工作：

要旨：少而精，重實效。本學期大力進行園部資源共享。提高園部管理透明度，增強班際教學交流。倡導教師在教學活動中充分利用網上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內容，有機選擇改為我教學所用。

篇（7）

本班共有三位老師，李老師、王老師負責幼兒的日常教育工作，郝老師負責幼兒的生活起居，我們三位老師會同心協力，全心全意地對待每一位幼兒。

二、本學期工作重點：

九月份：穩定幼兒的情緒，是幼兒基本適應幼兒園生活。

十月份：進行愛祖國愛家鄉的教育和就地采摘活動。

十一月份：舉行秋季運動會和家長觀摩活動。

十二月份：舉行新年聯歡會，請家長和孩子共同聯歡。

三、教育教學工作：

我們將開設的特色教育有：環保特色、奧爾夫特色、英語特色、學具特色。

我們日常課程有：科學、數學、語言、社會、健康、美術、音樂、學具。

四、家園配合：

幼兒剛從家庭走入幼兒園，進入一個全新陌生的環境，會在心里上產生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產生很嚴重的哭鬧現象，希望家長配合我們作以下工作：

1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產生壓力，對幼兒園產生畏懼。

2、幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發生，希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少，不會表達對同伴的喜好，當他喜歡一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發生爭執，如果發生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現象發生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。

3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產生分離焦慮，哭鬧現象很嚴重，而父母也會很擔心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應幼兒園的環境，正式入園后，希望大家能配合我們發下幼兒盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子們。

4、孩子入園面對全新的環境、全新的老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現象發生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會了解他的需求。

5、生活自理方面：剛入園的孩子在睡時難免會尿褲子，請您為孩子準備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里；孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發現，離園時要及時告訴老師，以便注意；如有病史等特殊情況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間，入園時交給醫務室人員。床位由家長自行選擇。

入園第一周應早起，可以在家吃一點飯，以免來園進餐因哭鬧產生嘔吐，回家后要大量補水，多吃水果，不要補實物，易積食生病。

6、從今天下午三點即可試園，要帶孩子認識自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的學號。九月二日上午，八點到十一點下午三點到六點都可試園，中午可在幼兒園進餐，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾，從小養成無歸原處的好習慣。

7、關于幼兒的學習：幼兒園的教學，重在培養幼兒良好的行為習慣和積極的學習興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標貼在家園聯系欄中，有些內容當天教當天不一定就能學會，孩子有個內化的過程。

篇（8）

3、在數學方面，我認為我在這個領域很強大，但我仍然需要努力。這學期，我將繼續在奧數課上學習，提高自己的能力。為了在今年的比賽中獲得第二名，我決定堅持每天做5道奧運題。在數學課上，認真聽講，不要說小詞，也要積極主動地舉手發言。

4、電腦是我最喜歡的方面。我對它最感興趣。所以我和我的父親提議，我應該參加這學期的電腦課，學習如何制作網頁。盡量控制玩電腦游戲的`時間，以免影響學習。

5、英語是我的弱項。我覺得這是最困難的。我母親給我報了劍橋英語班。我還需要讀更多的書，記住更多的英語單詞，努力提高我的英語。

篇（9）

計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

篇（10）

1.負責外語與經貿學院所有考證活動，主要包括各個專業的專業證和重要技能證。

在這期間主要負責教室的安排與布置考場，清楚、認真地對待工作。對于考場在本校的的考證，我們學習部需要前期布置考場，打掃考場衛生，貼考生座位號，核對考生信息，以及封考場。

2.針對以上考證活動，我們需要整理系辦考證負責老師下達的大量相關資料

學生會是個負責任的團隊，對學校、老師以及全體學生負責，我們要對待每一件上級交待下來的任務。

在這期間，我們要整理出考證的重要信息，考證報名時間期限，考證時間，考證地點，考證報名費，繳費方式，報名流程，以及相關注意事項。

對于考證文件，我們要及時上傳。針對報名前期的學委們的咨詢，及時有效做出答復，及時警戒學委們通知同學們近期相關考證的報名截止期，以防同學們錯過考證。

在報名結束以后，做好后備工作，征集報名同學的信息核對表格，把打印出來的考生核對表，及時分發到各院系以及本系的學委手中，進行信息嚴謹核對，及如何修改矯正信息工作，協調信息資料修改好再重新比對。

在考證期間安排一些院部或者系部需要的人員助理進行監考，配合開始順利進行，圓滿結束。在考試、考證等結束后，我們要負責考場的恢復與衛生清潔的工作，這也必須認真對待。

另外，關于大學院的，每個月需要向大學院匯報工作，上一個月的工作總結，以及下一個月的工作計劃，于其他系部共同交流考證相關活動遇到的問題以及各系部信息站的管理中遇到的問題，加以解決。

關于本系部學生會，除了平時協助其他部門展開工作，例如協助生活部檢查宿舍，協助開展本院的大型小型活動，如近期的女生節晚會聯誼，以及接下來的校運會，還有我們重要的校慶。平時像職業生涯指導大賽，女生節晚會，重要會議，我們學習部還有負責每場會議的通訊稿。

篇（11）

新學期，新起點，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

作為班委一員，我擬定了一份新學期班級工作計劃：

在一個班級中，我認為凝聚力是最重要的。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。 所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3在上一學期班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭取獲校級先進班級體。

具體工作計劃：

1. 積極開展文體活動。在本學期開展幾次文體活動，比如說羽毛球比賽、網球比賽等，還有，如果有機會的話在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情和友誼的目的。

2. 實行班務公開。使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

3. 發動一些學習好的同學盡量幫助學習較差的同學。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。以便共同提高大家的學習成績。

4. 在工作方面，班長、團支書和其他班委既要分工明確又要相互配合，針對班內出現的新問題制定新的對策。開班會之前，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會的內容要作好記錄，以便以后及時開展工作。

5. 對于各部里分配的事情和傳達的精神，一定要及時通知到同學們，對于同學們參加的活動記錄要及時整理和及時上交，決不拖拉。

以上就是我在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。多姿多彩的新學期已經開始，希望同學們把握現在的每分每秒。只有這樣，我們才能把握未來。

明天就要回學校了，激動死了，馬上就可以和親愛的寶貝們見面了。早在兩天前我就收拾好了三個行李箱。放了一個寒假，要帶的東西還真不少。明天開始我又是個沒人管的孩子了，在學校一切靠自己了。( o )寶貝們我回來了!

班級2017年學期工作計劃

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

班級2017年學期工作計劃

新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

一、常規教育方面：

四年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。