緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇河流污染調查報告范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

調查時間：xx月x日~x日

調查對象：南通大學主校區和鐘秀校區共5個專業 (軟件工程、應用物理、統計、國貿、歷史師范)共50名同學，其中男25人女25人。

調查方式：通過問卷調查和打分的形式得出數據 調查結果：在通過抽樣和剔除無效數據后得到“附表” 調查項目：共三點，分別為 校區環境 宿舍環境 教室環境

本次調查主要是針對南通大學的校園環境進行的，目的是調查同學們對于校園環境的態度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進步和努力的地方，為學校建設出一份力。

一、校區環境

校園綠化是校園環境優化的重要舉措之一。因此, 校園綠化不僅要與學生的審美教育相協調, 與校園建筑的園林化、藝術化相協調, 還要與校園文化建設相協調, 使校園環境真正成為塑造人、影響人的特殊課堂。然而通大在老校區的建設方面還是差強人意。通過在南通大學兩個校區的調查和自己的親身體會發現，同學們對于南通大學主校區的校園環境和鐘秀校區的環境評價差距很大，南通大學主校區也叫做新校區各個方面相對于鐘秀來說要好很多，同學們自然對其校園環境的評價較高。相反，在鐘秀的同學來看自己的校區綠化、河流情況方面就不是很好，所以可以看出校區差異還是很明顯的。

但是兩個校區都出現了同一個問題，那就是校區內部和周邊的湖泊河流都出現了不同程度的污染，其原因可能是同學們的不自覺或是學校對于河水方面沒有足夠的重視，清潔方面沒有做到位，這點在報告中十分有突出性。河水干凈與否看似和同學的學習生活沒有很大關系，但是河流其實對于校區的美感有著功不可沒的作用。學生們可以在河邊早讀，路過湖泊的時候也能感覺到湖面如鏡的美麗，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學校應該組織專門人員和學校里有關專業的學生一起來做個暑期實踐，一方面也是讓有關專業的學生可以把所學的知識用到自己的生活中去，可以改善自己的校園。另一方面這個改變大大可以提升南通大學的形象，讓學生們都知道通大對于學生的關注，傳播通大一切為了學生的宗旨。

校園環境調查報告模板表二

這學期，學校各個樓層的水房進行了裝修，并在樓內建造了教師專用廁所，減少了學生廁所的人數，還在廁所內放了一些手紙，供我們使用 但有些同學竟利用學校為我們提供的條件來破壞環境，于是我對此事做了調查。

調查：

我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環境檢查，發現廁所內滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場上更是垃圾遍地。

分析：

有些同學有僥幸心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開。

廁所中，有些同學發現學校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩。還有些同學往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。

結論：

通過調查和分析，我得出了以下結論：

有些同學心理素質不好，動不動就 大鬧學校 。

有些同學沒有環保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。

一些同學認為把垃圾扔進垃圾桶太麻煩，就養成了往地上扔垃圾的壞習慣。

一些同學認為水房里沒人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。

同學們破壞校園的環境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎?

建議：

希望老師抽出時間對學生進行教育，讓同學們手拉手一起維護校園環境。校方也要加強管理，派一些值周生在廁所、水房和操場監督同學們對學校環境的愛護。

新學期開學我們來到了新校園上學，新校園各方面的環境都非常好，來到這里上學，我非常高興。

可是，近來學校每天除了早晨，我們操場上就布滿了塑料袋、零食袋 我覺得很奇怪，怎么早晨還是干凈的校園，一到中午、下午的時候就變臟了呢?于是，我對校園環境污染進行了調查。

調查情況

我用問卷調查法調查了有多少同學在學校小攤上買過零食和有多少同學沒有在學校小攤上買過零食，調查如下：我一共調查了50名同學，其中買過零食的同學有10人，約占總數的20%;沒有買過零食的同學有35名，約占總數的70%;還有那10%的同學是替同學買過零食。垃圾大多集中在操場、走廊、欄桿角落里，這些垃圾給校園帶來了嚴重的污染。

我又用同樣的方法調查了同學們在學校里對紙屑的態度，調查如下：我共調查了57名同學，其中有21名同學主動撿過紙屑，約占總數的37%;有13人隨地扔紙屑，約占總數的23%，還有40%的同學會把紙屑踢到別的同學那兒。這些現象也是校園污染的主要原因。

接著，我又調查了校門口那些小商小販出攤的時間和收攤的時間以及小攤的數量。小攤一般都是在早上約7點15分就來到學校門口，共有5家;然后中午約 12點30分的時候就收攤，在下午1點20分左右又來到學校門口，約下午6點收攤。而且我發現有很多同學都是在上學前和小攤攤主預訂好要買的東西，然后放學后便一窩蜂地跑過去買。

學校的規章制度是不允許同學們到小攤前買零食的，可是那 誘人 的小零食讓同學們不遵守學校規章制度，繼續買那里的零食。

有些同學環保意識差，把垃圾隨手丟棄在走廊、操場等公共場合。

校園環境污染的主要原因有：

零食非常便宜，導致同學們去買。

包裝袋很漂亮，而且食品的名字也很好聽，讓許多同學禁不住去買。

零食的味道很 香 ，所以有些同學聞到后便控制不住自己去買。

校園環境衛生調查報告校園環境衛生調查報告

同學們不會合理利用零花錢，把很多零花錢都用在了買零食上。

篇（2）

水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法繼續下去。水資源的污染及短缺是當今社會面臨的一個重大問題。雖然我市不是一個用水緊張的城市，但水污染卻存在，并與每個市民都息息相關。為此，我通過詢問形式對我市水污染進行調查。

二、調查過程

第一步：實地調查，首先，我隨老爸來到長安航管站，向我爸的老同學劉海華了解長安鎮河道情況，然后，乘坐快艇，游覽了崇長港及長山河和泰山港，一路上，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道，是長安鎮附近的主要航道，水清透徹，而現在垃圾遍布河道，一股臭味撲鼻而來。水污染主要原因：人為因素：泥河上流工廠的廢水排放，城市布下水道安置此處，污水經管道排入河中，泥河附近大量農田，農民使用的化肥、農藥等化學物質流入其中，致使藻類瘋長，魚類大量死亡，居民的環保意識差，經常將生活垃圾倒入河中。

第二步：調查分析，經過實地調查，我認為水污染給居民帶來的危害。地下水污染，用水困難，河水污染嚴重滋生大量蚊蟲，河水散發刺激性氣味，對人們的健康產生不利影響。

三、調查結論

篇（3）

二、總結與反思

1.探究性學習是一種注重學生學習過程的學習方法，強調老師要傾聽學生、不斷鼓勵其探究和反思問題并完善其自身的知識體系。在探究活動的設計中，要求學生根據調查表格的設問來展開對福州河流污染狀況進行全面調查，使學生在以后的調查活動中目標明確、條理清晰、積極熱情、認真負責，獲得了在課堂上少有的親身體驗，自己動手的勞動更加有成就感。在此過程中學生不僅能體會和掌握科學研究方法還形成了大膽質疑、謹慎探究、勤于動手、努力求知的積極態度。尤其是在水質分析實驗，學生學會理解科學的研究方法中不僅有成功也含有失敗，真理是在多次的失敗中總結出來的。

篇（4）

隨著經濟的飛速發展，人們的生活不斷改善的同時，環境污染也已經成為現代社會面臨的重大問題之一。近一個星期來，我們有組織地對周邊的環境污染情況做調查，報告如下：

一，河水污染。

近幾年來工業生產發展迅速，人們只顧著怎樣節省原材料的消耗，而對于在生產中出現的一些有害的物質并沒有引起重視，廢水沒有經過處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒，我們的母親河，現在已經遍體鱗傷，成了一條垃圾河。

二，空氣污染。

我鎮的工廠在生產過程中產生的廢氣都是沒有經過處理就直接排向藍天，企業燃用汽油、柴油，產生的廢氣及煙塵也彌散在空中。同時隨著我鎮經濟的發展和外來人口增多，人們燃燒使用的煤，液化氣等，能源消耗量增加，產生的廢氣也成比例增長。汽車、摩托車等機動車數量迅速增加，尾氣排污量加大。這些廢氣中含有大量二氧化硫、二氧化碳和煙塵。大氣污染的情況已經比較嚴重，嚴重影響到人們的身體健康。

三， 垃圾污染。

隨著人們生活水平的提高，人們使用的一次性物品明顯增多。一次性袋子，一次性杯子，一次性碗筷，以及被用舊的廢棄的生活用品，每天都有大量的垃圾需要處理。人們在使用后，只是隨手往街頭巷角一扔。我們走在大街上，只要稍稍留意，就會發現隨處都有丟垃圾的地方。有些垃圾發出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀看。這一些垃圾不能及時處理，不僅影響了市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來一陣狂風，刮起滿地的垃圾，會是一副怎樣的圖景?

當然，還有噪音污染、土壤污染等情況也影響著我們的生活。我衷心希望有關領導充分關注污染問題，采取有利措施，還我們一個明凈的家園。

環境污染調查報告

就最近這幾年來看，隨著各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務，也是為了社會更好發展的一項重要舉措!

何為環境?從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。

在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。。

現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉，最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區農民上海捕魚，魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為水污染下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

最近，我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，青鄉街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

所以呢!環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環境，我們有責!看你的行動嘍!

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了!化廢物為貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨!

環境污染調查報告

調查原因

現在，我們科最最的環境越來越差了，空氣質量差，河水到處都是垃圾，化工廠排放污水到河里，還有嚴重的白色污染。因而導致了城市環境惡化。

實地調查

我和幾個同學去了在化工廠的旁邊排放污水的河上。在路上，我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地游著，許許多多的蝌蚪在成群結隊地找食物。可是，到了化工廠的旁邊，一條魚也沒有，偶爾看見一兩條死魚死蝦，在這片污水中飄蕩，我們采了點兒污水，買了8條金魚，拿回家做實驗，我把金魚平均裝入一至四號實驗杯中，觀察情況，把一至四號杯分別倒入00、20300、400克污水，再倒滿水。一號：第一天晚上，表現良好，第二天早上，魚兒有點兒不愛動了，第二天中午，魚兒不吃東西了，第二天晚上，魚兒呈快死的狀態。二號：第一條晚上，良好。第二天早上，都不動了，第二天中午，快死了，臨近晚上時，死了一條，晚上，又死了一條。三號：第一天晚上，良好，第二天早上，一條死亡，第二天中午，全死。四號：第一天晚上，魚兒焦躁不安，第二天早上，全死。

調查分析

因為化工廠里有許多化學物品，有時不小心排入污水，導至魚大量死亡。

經過這次實驗，我提出了以下幾多建議。

(1)政府要教育市民不能扔東西到河里，要扔進垃圾桶。

篇（5）

調查原因

現在，我們科最最的環境越來越差了，空氣質量差，河水到處都是垃圾，化工廠排放污水到河里，還有嚴重的白色污染。因而導致了城市環境惡化。

實地調查

我和幾個同學去了在化工廠的旁邊排放污水的河上。在路上，我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地游著，許許多多的蝌蚪在成群結隊地找食物。可是，到了化工廠的旁邊，一條魚也沒有，偶爾看見一兩條死魚死蝦，在這片污水中飄蕩，我們采了點兒污水，買了8條金魚，拿回家做實驗，我把金魚平均裝入一至四號實驗杯中，觀察情況，把一至四號杯分別倒入00、20300、400克污水，再倒滿水。一號：第一天晚上，表現良好，第二天早上，魚兒有點兒不愛動了，第二天中午，魚兒不吃東西了，第二天晚上，魚兒呈快死的狀態。二號：第一條晚上，良好。第二天早上，都不動了，第二天中午，快死了，臨近晚上時，死了一條，晚上，又死了一條。三號：第一天晚上，良好，第二天早上，一條死亡，第二天中午，全死。四號：第一天晚上，魚兒焦躁不安，第二天早上，全死。

調查分析

因為化工廠里有許多化學物品，有時不小心排入污水，導至魚大量死亡。

經過這次實驗，我提出了以下幾多建議。

(1)政府要教育市民不能扔東西到河里，要扔進垃圾桶。

(2)要教育化工廠的人不能隨意放置化學物品，以免化學物品流進河里。

(3)市民自覺保護環境，熱愛環境，讓不熱愛環境的人進入教育所，不但要罰錢，還要讓他認識到扔垃圾的危害。

人們一定要愛護環境，讓簡陽重新美麗起來吧!

小學生關于環境污染調查報告

隨著經濟的飛速發展，人們的生活不斷改善的同時，環境污染也已經成為現代社會面臨的重大問題之一。近一個星期來，我們有組織地對周邊的環境污染情況做調查，報告如下：

一，河水污染。

近幾年來工業生產發展迅速，人們只顧著怎樣節省原材料的消耗，而對于在生產中出現的一些有害的物質并沒有引起重視，廢水沒有經過處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒，我們的母親河，現在已經遍體鱗傷，成了一條垃圾河。

二，空氣污染。

我鎮的工廠在生產過程中產生的廢氣都是沒有經過處理就直接排向藍天，企業燃用汽油、柴油，產生的廢氣及煙塵也彌散在空中。同時隨著我鎮經濟的發展和外來人口增多，人們燃燒使用的煤，液化氣等，能源消耗量增加，產生的廢氣也成比例增長。汽車、摩托車等機動車數量迅速增加，尾氣排污量加大。這些廢氣中含有大量二氧化硫、二氧化碳和煙塵。大氣污染的情況已經比較嚴重，嚴重影響到人們的身體健康。

三， 垃圾污染。

隨著人們生活水平的提高，人們使用的一次性物品明顯增多。一次性袋子，一次性杯子，一次性碗筷，以及被用舊的廢棄的生活用品，每天都有大量的垃圾需要處理。人們在使用后，只是隨手往街頭巷角一扔。我們走在大街上，只要稍稍留意，就會發現隨處都有丟垃圾的地方。有些垃圾發出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀看。這一些垃圾不能及時處理，不僅影響了市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來一陣狂風，刮起滿地的垃圾，會是一副怎樣的圖景?

當然，還有噪音污染、土壤污染等情況也影響著我們的生活。我衷心希望有關領導充分關注污染問題，采取有利措施，還我們一個明凈的家園。

小學生關于環境污染調查報告

就最近這幾年來看，隨著各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務，也是為了社會更好發展的一項重要舉措!

何為環境?從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。

在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。。

現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉，最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區農民上海捕魚，魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

篇（6）

最新的一種污染威脅就是“微塑料”，當這種微塑料被排放入河流中時，魚和幼蟲會誤以為食物而進行吞食，進而影響生態系統食物鏈結構。奧地利的一項研究發現，每年約有40噸的“微塑料”（直徑為5毫米或更小的塑料）被排入該國境內的多瑙河河段。他們的研究還發現，隨著環境中大顆粒的塑料被裂解成小顆粒的微塑料，這些微塑料會隨胡亂丟棄的垃圾或者被風吹入河流，或者通過低效的廢物處理進入河流。

聽起來也許覺得奇怪，不過，目前對于這種微塑料，還沒有標準科學的技術來進行測量，科學家們承認，這種微塑料對多瑙河生態的長期影響仍然未知，對人類健康和其他方面的影響也知之甚少。

目前，許多行業都在使用微塑料，包括汽車零部件的生產，清潔劑、化妝品的生產和包裝等，一些農業操作和藥品行業也在使用微塑料。奧地利農林環境部的法爾?瓦格說：“我們正與塑料制造商合作，努力將排到多瑙河的微塑料量降低到零。”

大企業“塑料歐洲”的總裁如格?波曼站在行業保護的立場說，他的公司正在竭盡全力降低微塑料對自然環境的污染。他說，把一切責任歸咎于公司是不公平的。“問題的解決需要由各行業、政府部門、非政府組織和其他利益相關者共同努力。”波曼認為，廢物回收是解決微塑料對多瑙河污染的關鍵性措施。廢物處理設施，特別是那些高效的處理設施，造價極高，但卻是解決微塑料污染的關鍵。未來的廢物處理廠應該專門設置微塑料的處理過程。

然而，微塑料只是多瑙河污染的一部分。最近在多瑙河下游，存在著許多外國投資的農業，例如，種子公司巨頭“曼山托”在匈牙利和羅馬尼亞投資5億美元，預計在未來幾年內會增加對環境的污染。當過剩的農業肥料流入河流時，會導致河流水體的富營養化（氧耗竭），導致藻類暴發式生長，最終會使水體里生活的生物窒息，出現大面積的死亡。

匈牙利使用歐盟基金，在布達佩斯建設了現代化的中央污水處理廠，該廠與多瑙河岸的一座大橋毗鄰，來自首都布達佩斯的廢物在這里被處理成棕色污泥，帶著強烈的刺激性氣味，處理后的最終液體，還是要排入多瑙河。

篇（7）

1、西南少數民族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀。

2、云貴川地區有色金屬工業污染和環境保護。

二、組織單位

三、活動簡介

1、背景、目的和意義。

深入到凱里、都勻、安順、曲靖、康定等西南少數民族聚居地區對其基礎教育和民俗文化保存現狀進行了解和調查。途經地區大多為中國有色金屬的工業基地，故對環境保護的調查又極為方便，選擇這一選題比較合理。

通過活動讓隊員對這一問題有一個大致認識，加之隊員主要以歷史和社會工作專業為主，又多為校報學生記者，活動又可以強化隊員的專業和業務知識,豐富社會和生活閱歷。

2、調查方式。

主要是以走訪的形式進行。配以圖片和圖像資料。歸來后整理成以文字、圖片和圖像為主的立體性調查報告。

3、調查內容。

⑴相關地區九年義務教育狀況，并對其現狀、特征和原因進行簡單的調查。選擇一個村寨作為個案進行深入的走訪和調查，并對其現狀、特征和原因進行系統的分析和研究。

⑵少數民族民俗文化的保存現狀，并對其現狀、特征和原因進行簡單的調查。各選擇苗族、布依族一個村落進行深入的走訪和調查，通過對其文化背景、語言、建筑、婚俗、傳統技藝的繼承、經濟特征、外來文化的影響等方面現狀的計量研究和分析，進行對比研究。各選擇苗族和布依族的一個家庭和一對夫婦分別進行家庭結構和婚俗現狀的個案分析研究。通過以上調查和研究提出保持傳統民族民俗文化的建議。

⑶途經地區有色金屬工業污染和環境保護。對途經地區有色金屬工業污染和環境保護進行大致的計量比較和分析。選取途經地區的一個城市(六盤水或者攀枝花)進行較為細致的調查。選取工業集中地區的邊沿地區的一個古村落進行調查，用計量的方法進行深入的調查工業開發、污染和環境保護對個案對象經濟結構、生活方式、民族民俗文化的影響，對第一個課題研究進行補充和說明。

4、后期制作

活動結束以后，以團隊的名義進行報告和論文的撰寫。

⑴調查報告。

題目。《西南少數民族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀》、《云貴川地區有色金屬工業污染和環境保護》。

形式。調查報告以文字、圖片和圖像的立體形式展現，主要是研究報告、幻燈片、圖片展。

a、研究報告。以團隊的名義在相關學術刊物和學術網站、個人網站上發表。并參加河南省和團中央組織的大學生社會實踐和調查大賽。

b、幻燈片。制作成圖文并茂的幻燈片，配合研究報告，強化其觀瞻效果。

d、報告會。擬計劃在9月——10月在校內組織巡回報告。

⑵論文。

組織相關專家對調查資料進行甄別和提取，擬計劃撰寫系列的論文。包括，整體性的研究和分析，個案的研究和分析，某一個方面的整體或者個案性的研究和分析。

題目(初擬)。

a、《西南少數民族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀——以 村落和 村落為例》、《 族和 族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀比較分析——以 村落和 村落為例》。

b、《西南少數民族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀——以 村落和 村落的兩個家庭為例》、《 族和 族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀比較分析——以兩個家庭為例》。

c、《 族和 族婚姻現狀比較分析——以 和 兩對夫婦為例》。

d、《云貴川地區有色金屬工業污染和環境保護》。

5、后期宣傳

⑴媒體宣傳。

計劃在《中國青年報》、《中國教育報》、《教育時報》、《河南教育》、《京九晚報》、《商丘師院報》和河南電視臺、商丘電視臺報道。

⑵活動宣傳。

a、巡回報告會。擬計劃在9月——10月在校內以系別為單位組織巡回報告。重點對xx年級集體進行報告會，以擴大在新生中間的影響。條件成熟計劃在商丘其他院校進行巡回報告。

b、攝影和圖片展。在校內兩個校區(條件允許下考慮在商丘其他院校組織)進行攝影圖片展。

c、電影節。由于活動結束后，大量的影像資料要編輯制作成系列的宣傳短片，可在9月份利用周末時間循環放映。

d、校報文化周。由于10月份，剛好迎來《商丘師院報》創刊200期，校報編輯部將組織校報文化周活動。活動期間，“青春行走中國”活動是一項主要的內容，屆時將對該活動進行全面的文字、圖片、影像、實物展示。

e、宣傳櫥窗。校報編輯部在兩個校區擁有兩處宣傳櫥窗，活動結束后，將制作成一期專題櫥窗。

四、活動路線及總行程

商丘—信陽—武漢—岳陽—長沙—湘潭—衡陽—桂林—凱里—都勻—安順—六盤水—曲靖—昆明—攀枝花—西昌—康定—成都—萬州—襄樊—南陽—許昌—商丘

篇（8）

中圖分類號： G634.8 文獻標識碼： A 文章編號： 1009-8631（2012）08-0162-01

一、活動意義

此次調查活動根據義務教育教科書第四章《生命之源——水》第一節《我們的水資源》而設置，是課堂教學的延伸和補充，它幫助學生實現理論和實踐的結合。為深化課堂所學內容提供條件，為鍛煉學生的心理品質提供機遇，同時鍛煉學生的社會實踐能力，讓學生更好的了解自然與社會。

二、活動背景

漢中2327學校位于陜西省漢中市漢臺區鋪鎮。鋪鎮位于漢中盆地中央，距漢中市區9公里，全鎮共轄36個村、1個社區居委會，總面積42平方公里，總人口5.2萬人。鎮域內地勢平坦，土地肥沃，水資源充沛。漢江從境內流過，境內水庫眾多，溝渠密布，農業基礎良好，是漢中糧油作物優質豐產地之一。同時，鎮域內企業眾多，工業發達，尤其是中航系統漢航集團多家企業位于鋪鎮，漢中市新建的鋪鎮工業園區也位于境內漢江北岸。這就給傳統的農業為主的地域經濟帶來了一定的沖擊，尤其是企業生產排放的廢水對農業生產的影響較大。漢中市2327學校的前身是中航系統漢航集團的一所子弟學校，學生大多都是企業職工子弟，部分非子弟也多是鋪鎮本地生源，對鋪鎮的水資源分布及其污染顯示出濃厚的興趣。基于此，我決定因勢利導，組織初三（3）班的學生開展一次以《學校周邊水污染調查》為主題的調查實踐活動。

三、活動主題及目標

經過師生共同討論，結合教材內容和本地實際，我們確定本次活動的主題是：學校周邊水污染的主要途徑和水污染的防治方法。本次活動的目標是讓學生初步了解水污染的主要途徑及防治方法，了解水污染的危害，學習相關的化學知識。過程與方法為：初步了解社會實踐活動調查的方式，如問卷法、文獻法、訪問法、觀察法、抽樣調查法等，并能運用到實踐活動中去。通過調查研究、社會實踐、主題報告等科學探究活動，培養學生收集、處理信息的探究能力和社會實踐能力。

四、活動過程

（一）活動準備階段。按照任務確定研究小組，明確分工。把學生分成兩個小組，確定小組長，并明確成員的分工。第一小組調查學校周邊水污染的主要途徑，第二小組調查水污染的防治方法。（見表1）

（二）制定活動計劃。在教師的引導下，班長總管，組長負責，組員協作，制定本組的活動計劃，并由班長負責協調各小組的工作，形成最終活動計劃。（見表2）

（三）活動技能的培訓。采訪技巧：語言要親切，有禮貌，能打動人；事先準備好要采訪的問題，問題要有代表性、針對性；記錄要迅速；要迅速整理記錄，形成初步報告。觀察的要求：注意細小地方，從小處著眼；要有代表性。安全問題：聽從組長的安排，統一行動，不得單獨行動；學習道路安全知識，遵守道路交通規則；在池塘、河流邊，注意防落水。

（四）實施階段。在相關準備工作就緒后，教師利用課外活動時間，組織學生按照事先設定好的調查目標，走出校門，進行實地考察研究。同學們在學校周邊尋找污染源，發現后及時記錄，并初步整理數據。雖然學生們每天上學都從水庫、河流、溝渠邊經過，但從來沒有這么認真的去接觸和研究，所以感觸很大，印象深刻。

（五）分析階段。在老師的指導下，同學們分組討論，對采集的數據進行分析，整理，形成初步的調查報告。

（六）展示階段。以小組為單位，經過精心總結，寫出調研成果；然后各小組在全班進行成果展示交流。最后形成最終的調查報告，在學校用展板的形式展示三天。

五、活動結論

（一）水污染的主要途徑。通過本次調查實踐活動，學校周邊引起水污染的主要途徑有如下三種：

工業污染源：我校周圍工廠較多，比較大的企業有中航系統的一個電測儀器廠、一個電子儀器廠，機械工業部的一個精密機械工具公司、一個大型數控機床制造基地，還有漢中本地的一個橡膠廠等。此外，還有眾多私營機械加工工廠，這些工廠生產過程中排出的工業廢水的污染較嚴重。農業污染源：鋪鎮是漢中的糧油作物優質豐產地之一，當地有悠久的種植水稻歷史，農業經濟所占比重較大。農業生產過程中大量使用的農藥、化肥、除草劑等化學藥品在使用過程中，除一部分附著于農作物上，大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中，通過降雨和地面徑流的沖刷而進入地表水和地下水中，造成污染。生活污染源：鋪鎮內由于工廠眾多，非農業人口比較密集。人們生活中常用的各類洗滌劑、生活污水、垃圾、人畜糞便等不經處理，直接排放到水體中，也造成了水和土壤的污染。

（二）水污染的防治方法。通過實地考察和查閱資料，我們認為防治水污染的方法有以下幾種：

篇（9）

調查過程及結果

此次調查活動我們采取了多種方式，多方面收集資料和數據，盡量獲得第一手資料，力求真實和準確反映事物的本來面貌。在指導老師的帶領下，在村里選點實地觀察并采取水樣;到幾家企業調查了排污及治理情況;走訪了村里的一些居民，了解了居民對環境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境污染現狀并作出準確評價是很困難的，限于我們自身的能力，我們對家鄉的環境現狀、影響、趨勢作出一些粗淺的評價。

(一)實地觀察過程及結果

本次實地調查，我們進行了大氣和水污染狀況調查。觀察表明，唐坪村大氣狀況尚屬良好，晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體污染。如附近河段水色渾濁，散發出臭味，水樣ph值測定表明，其ph為酸性。通過查閱資料我們了解到，污水直接排入河道和水體造成的。

(二)調查結果

據調查，很多人認為，目前唐坪村的環境大大不如十年前了，存在著一些問題，如河水存在一定的污染，有些時候村里的空氣質量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認為，確實應該加大力度、采取措施來加強對環境的保護和治理，被訪者就如何保護我們的環境紛紛提出了意見和看法，他們也表示愿意從自身做起，參與到環境保護工作中來，為把我們唐坪村建設得更美盡自己的一份力量。可見人們對周圍的環境還是十分重視的，他們的環保意識也是很強的。

通過這次調查，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況，光靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全地球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。

(三)改進意見

為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

1、一水多用、節約用水。

2、慎用清潔劑，選用無磷洗衣粉，保護江河湖泊，防止造成富營養化。

3、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的地點。

4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

5、盡量少用一次性用品。

6、多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。

7、增強環保意識，愛護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以這次活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!

通過這次自我組織活動，我們深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。我們都認為這次活動開展得很成功。

看過報告后，無可否認，我們的家鄉有美麗的地方，也有不美麗的地方。看到不美麗的東西，我們何不攜起手來，愛護保護它們，讓它們美麗起來。

家鄉生態環境調查報告模板二調查人：

單位：

調查時間：20XX年2月10日 2月25日

調查對象：楊家杖子松北社區主街道;主河流

前言：今年寒假，為了比較深入地了解社會，鍛煉自己，我和鄰里幾個玩伴組建了一個環保實踐隊，現將活動過程做如下說明。

因為今年來家鄉的環境持續惡化，自然環境日趨嚴重，這些都給家鄉的群眾的生活帶來了嚴重的影響，我們幾個提議創建一支環保隊。

主要目的：

;對家鄉的生態環境開展調查

;找出家鄉環境持續惡化的原因

;在周圍鄰里間宣傳保護環境的重要性

;為環保提一些可行性建議，希望對家鄉環境改善起到力所能及的作用。

月10日 25日衛生情況調查：

(1);首先 ，我們在家鄉的主大街觀察了過往行人亂丟垃圾的行為且進行了適當的記錄。我們發現大部分人都沒及時把垃圾投放到指定的垃圾箱內，隨手亂扔的現象隨處可見。因此，在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因為這樣，容易導致家鄉主街道的環境衛生惡化，影響市容。

(2);然后，對一個主要河流深入實地調查。我們發現由于人們環境意識的薄弱，把不少的生活垃圾倒入了河里，河邊，使得主河流被眾多生活垃圾所污染。其中大多是一些廢棄塑料，生活廢品，污水，嚴重影響了河道衛生與清潔。我們也調查了解到由于家周邊沒有較大型的處理生活垃圾的場所，所以一些居民為了貪圖方便，便把垃圾丟到河里，使河中許多地方淤塞，河水也變色了。

月10日 25日，在街區我們制作了一部分傳單，對居民進行一些環保問卷調查。

;調查針對人群：15 65歲街區居民

;調查方法：隨機調查

調查如下：選擇題

(1)你認為環保的目的是什么?

a.愛惜每一個生命(62%) b.保護生物多樣性(10%) c.與動植物和睦相處(10%) d.改善人類的生存環境,滿足發展需要(18%)

(2)你最關心的問題是什么?

a.飲用水,空氣質量(10%) b.森林,土地保護,防止水土流失(34%) c.環境改善(16%) d.糧食蔬菜安全(14%) e.脫貧致富(16%)

(3)你對亂丟垃圾行為有何看法?

a.無所謂(5%) b.值得批評(89%) c.不關我事(6%)

(4)您覺得您周圍環境怎樣?

a.很好(9%) b.感覺還可以(31%) c.比較差(52%) d.很差(8%)

在收回的答卷中，我們發現家鄉居民的環境意識相對薄弱，對環境問題不是很關心。與此同時，我們向其講述了此次活動的目的，目標，讓他們認識到一些環境保護對自身及自己周邊的人，事的重要性，得到他們的支持。

由于我們環保小隊切身體會到了生活垃圾對家鄉環境所帶來的破壞，我們向當地有關環保部門提出了幾點建議：

政府及相應機構應在全民中開展整體教育，加強環保意識和法制觀念，提高居民的環保素質，樹立環保風氣，讓保護環境成為每個公民的自覺行動。

大力宣傳污染的危害性。

多推廣環保活動，調動全民共創和諧美麗武岡。

(小結)本次活動讓我認識到：

環保是一項需要全社會共同參與的事業，政府，企業，公民缺一不可。

團隊精神，共同合作 尤為重要。

預先準備工作在整個過程中的重要性。 好的開始是成功的一半。

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從170多年前英國太晤士河的病菌污染，到1890年代德國漢堡飲水的傳染病污染，再到1950年代日本熊本縣汞污染和本世紀之初羅馬尼亞境內多瑙河的金礦污染，一次又一次的惡性水污染不斷地侵襲著人類，而且時至今日這一“黑色惡魔”不僅沒有得到遏制，相反更加肆無忌憚。據聯合國水資源世界評估報告顯示，目前，全世界每天約有200噸垃圾倒進河流、湖泊和小溪，全世界每年約有4260多億立方米的污水排入江河湖海，全球因此被污染的河流占40％以上，其中所有流經亞洲城市的河流無一清濁，美國40％的水資源流域均被污染，歐洲55條河流中僅有5條水質差強人意。

水污染的擴散正在無情吞噬著本已十分有限的人類潔凈水資源。據聯合國環境規劃署發表的報告稱，目前全球總人口中，大約每6個人中就有1人無法獲得干凈用水，而每3個人中就有1人因缺水而無法獲得衛生保障。無獨有偶，紐約市立大學在對全球水資源進行調查研究之后繪制了一幅全球水污染圖，表明全球34億人口正面臨水污染。

相對于發達國家而言，發展中國家的水污染危機更為突出。據聯合國教科文組織公布的調查報告顯示，在發展中國家，約90％的污水和70％的工業廢水未經處理就排入河道，目前這些國家約有10億人喝不到清潔水。值得強調的是，在發展中國家，作為經濟成長速度最快的印度與中國恰恰成為了水污染的“領頭羊”。根據聯合國印度文秘站發表的首個世界各國水資源評估報告顯示，印度生活用水質量在全球被評估的122個國家中排名倒數第三；與印度不相上下，中國每年約有1／3的工業廢水和90％以上的生活污水未經處理就排入水域，全國有監測的1200多條河流中，目前850多條受到污染，90％以上的城市水域也遭到污染。

洶涌的“污染源”

人類一方面在不斷遭遇著水污染的侵擾，但必須明確，恰恰是人類活動所產生的大量污體才使本來清澈的水質承受垢污，其中工業污染源、農業污染源和生活污染源扮演著水污染的三大最兇猛力量。

工業污染對于水質的“毒化”由來已久。18世紀的英國泰晤士河曾因大量的工業廢水廢渣傾入而一度完全喪失利用價值，而歷史發展到今天，工業污染對于地球水的毒害無論從面積和深度上都更趨惡化。一方面，工業廢水和廢渣中多含的砷、鎘、鉛、鎳、鉻、汞等都為金屬污染物質的來源，同時，由于這些金屬元素量大且成分復雜和毒性大，因此，一旦進入水體就使得水質非常不容易凈化。也正是如此，全球被污染的河流中有40％由工業廢水、廢渣的排放而造成。

相對于工業污染而言，農業污染是水污染的一種新污染源。在農業污染中，農村污水和灌溉水是水體污染的主要來源。由于農田使用化學農藥和化肥，灌溉后或經雨水將農藥和化肥帶入水體造成農藥污染或富營養化，而在污水灌溉區，河流、水庫、地下水都會出現污染。必須指出，目前農業污染對水環境的破壞有超過工業污染之勢。以中國為例，據中國環保部對600萬個污染源的普查結果顯示，農業污染源已成為化學需氧量的最大貢獻者，排放量占四成以上。另外，農業源污染中比較突出的是畜禽養殖業污染，其化學需氧量、總氮和總磷分別占農業源的96％、38％和56％。

世界“頭號殺手”

雖然并不像氣候變暖對環境造成的侵擾那樣令人質感強烈，也不像洪水和旱災那樣更易沖擊人們的視線，但日益加劇的水污染實際上已經上升為“世界性的災難”。無論是給人類生存安全所造成的威脅，還是對社會經濟帶來的損害，水污染堪稱是“世界頭號殺手”。

水污染對于人類身體健康的侵害以及生命剝奪的殘酷結果遠遠超出了我們的想象。聯合國教科文組織的數據顯示，大約80％的類疾病是由質量低劣的飲用水造成的。世界衛生組織公布的資料表明，因飲用受污染的水，全世界每年有3500萬人患心血管疾病，7000萬人患膽結石，9000萬人患肝炎病，3000萬人死于肝癌，胃癌，1500萬5歲以上的兒童喪生。

與人類身體遭受水污染的無情損害一樣，自然界生態系統和生物多樣化也遭到了水污染的殘酷破壞。作為美國歷史上最為嚴重的原油泄漏事故，墨西哥灣原油泄漏事件已造成大約28萬只海鳥、數千只海獺、斑海豹、白頭海雕等動物死亡，同時，該事故將使10種動物面臨生存威脅，3種珍稀動物面臨滅頂之災。據美國科學家對海洋生物首次進行評估的結果顯示，作為為100多個國家的沿海居民提供食物和其它自然資源的珊瑚有三分之一因水污染而面臨滅絕。

關掉污染“水龍頭”

全球日益嚴重的水污染構成了對國際社會和各國政府公共治理能力的挑戰和考驗，為此，世界衛生組織已經制定出一項解決全球水污染問題的“兩步走”發展規劃：在2015年之前，使全世界長期喝不到衛土用水的人口減少一半左右；在2025年之前，力爭使全世界絕大多數人口都能喝上衛生用水。另外，包括中國在內的92個國家已經共同簽署了《關于持久性有機污染物的斯德哥爾摩公約》，邁出了人類為關上持久性有機污染物的重要一步。

但是，最大程度的遏制和消除水污染遠非規劃或者公約所能了事，只有采取更具約束性和前瞻性的措施，才有可能達到保護水環境的目的，為此：

篇（11）

中圖分類號：X522 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）01（b）-0-01

1 調查地區

山東省兗州市。

2 調查目的

了解當地水質情況，并提出建議。

3 調查原因

水是人類生命的源泉，曾經有一個廣告這樣說過“地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚”。

記得小時候有很多小河流，都是清澈見底的，夏天孩子們喜歡三五成群的跑到溪水邊嬉戲，也經常可以看到大人們在溪水邊洗衣聊天的身影，小溪幾乎是整個村子快樂的源泉：溪水旁邊的樹木成蔭，為人們帶來絲絲涼爽，而溪水前面就是村里人賴以生存的農田。

現在這種情形早已不復存在，不知何時開始，溪水不再清澈，連村子里的魚塘似乎都無法再養魚，現在我們再過去看到的卻是僅存的幾條小溪也成為臭烘烘的垃圾池，有些甚至早已被人填埋。府河現在的污染程度也是眾所周知的，冬天還好，到了夏天每次從橋上走過都會聞到來自府河的惡臭味。

我想或許在若干年前府河也是一條美麗的河流，也曾有無數的生命仰仗著這條河來哺育。

然而是什么讓我們記憶中那些美麗的水遠離我們，變成了今天我們避之唯恐不及的臭水河？

4 污染原因

隨著經濟快速發展，身為家鄉的一份子我目睹了家鄉經濟的變化，也目睹了家鄉河水水污染的日趨嚴重。

（1）隨著農業的發展，技術的提高，農藥化肥的使用量日益增多，河流一般都在農田旁邊，化學藥品自然而然深入土地污染河水，致使魚類死亡，河水生物結構改變。

（2）人們不加強保護河水，當地人往往為了圖省事，把垃圾隨手扔在了清澈的小河里，使小河水變臟、變臭，成為了臭氣熏天的臭水溝。嚴重污染了周圍的環境、空氣，造成了非常大的損失。

（3）生活用水的大量排放，例如，府河旁邊就是食堂和村莊，食堂每天剩余的污水以府河為主要注入點，而村民的生活垃圾和污水也主要排放到府河。

（4）近年來建設了多家污染性嚴重的工廠，并且尚未配備合理的污水處理設備，將污水直接排放到近旁的河流中，造成很大污染。以上幾點便是我們總結的導致兗州市內水體產生污染的可能原因。

5 水污染防止措施與建議

5.1 加大工業廢水的治理力度

加快工業廢水處理廠的建設對于改善水環境狀況有著十分重要的作用。目前隨著當地人口的增加和生活水平的提高，以及工廠的進一步的發展，生活廢水和工業廢水的排放量正在不斷地增加，而污水處理廠卻沒有相應地增加，這必然會導致水環境質量的繼續下降。

因此建設更多的污水處理廠是迫在眉睫的事。水污染防治上本著預防勝于治療的原理，對于新設或擴建的電鍍廠等類似污染性工業，采取事先審查與預防措施。

5.2 改善河道環境

為了改善河道環境，應盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、食堂廢水和生活垃圾直接排入水中，應集中處理，避免其對環境的不利影響。

并對水道進行整改，進一步將河內的垃圾、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除。最后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避免水土流失。

5.3 污染處理方面

鼓勵采取提高資源有效利用及副產物回收方式，以減少廢污物的排放，實行工業減廢策略。許多污染行為，本身即為生產過程中各種有價資源的流失損耗，無形中增加了生產成本又造成了嚴重的污染行為。防治要從工廠部的廠改善做起，包括協助輔導工廠改良制造方法，程序及改進生產管理，提高效率以減少污染物排放。

5.4 加強公民的環保意識

改善環境不僅要對其進行治理，更重要的是通過各方面的宣傳來增強居民的環保意識。由政府農業部門或其他有關部門采取措施，指導農民科學、合理地施用化肥和農藥，控制化肥和農藥的過量使用，防止造成水污染。居民的環保意識增強了，破壞環境的行為就自然減少了。

5.5 實現廢水資源化利用

隨著經濟的發展，工業的廢水排放量還要增加，如果只重視末端治理，很難達到改善目前水污染狀況目的，所以我們要實現廢水資源化利用。

參考文獻

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