緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇通信產(chǎn)品調(diào)研報(bào)告范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

Leaver等把CBI歸納為四個(gè)顯著特征。一是教學(xué)大綱的主干應(yīng)該圍繞主題而不是語(yǔ)言的形式、功用或情景。二是主干教學(xué)材料，包括課文、視聽材料等，應(yīng)選自以此語(yǔ)言為母語(yǔ)的人群所出版的材料。三是學(xué)習(xí)新信息，即學(xué)生應(yīng)運(yùn)用自己原有的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)、解讀和評(píng)估所涉及的新信息。四是適合學(xué)生具體的需求，即主題、材料和學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)符合學(xué)生認(rèn)知和情感需求，而且應(yīng)適合學(xué)生語(yǔ)言能力水平。這一教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中具有明顯的優(yōu)勢(shì)。第一，它消除了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和主題內(nèi)容學(xué)習(xí)之間的人為分割，給予語(yǔ)言課堂一定程度的真實(shí)性和目的性。第二，學(xué)生使用第二語(yǔ)言直接吸收信息的同時(shí)，發(fā)展語(yǔ)言能力。第三，圍繞主題所組織的有意義的材料對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)較容易記憶和領(lǐng)會(huì)。第四，學(xué)生在掌握語(yǔ)言的同時(shí)對(duì)于某一個(gè)主題有較充分全面的了解。

二、CBI對(duì)通信工程英語(yǔ)教學(xué)的理論指導(dǎo)

CBI教學(xué)理念以學(xué)科專業(yè)知識(shí)為背景，注重學(xué)習(xí)材料的選擇，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)者的需求，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)和目標(biāo)語(yǔ)言運(yùn)用能力的共同提高，為通信工程英語(yǔ)的教學(xué)提供了很好的借鑒。在CBI教學(xué)理念指導(dǎo)下的通信工程英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：(1)通信工程英語(yǔ)課程的組織原則應(yīng)圍繞專業(yè)課程如：模擬電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、移動(dòng)通信技術(shù)、微波技術(shù)原理、通信原理等展開，語(yǔ)言交際能力應(yīng)該通過(guò)掌握諸如工程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試、勘測(cè)報(bào)告、產(chǎn)品介紹、投訴處理、技術(shù)支持等等主題來(lái)獲取。（2）教學(xué)中所使用的材料如教材、視頻、音頻等應(yīng)是真實(shí)反映通信工程工作或服務(wù)實(shí)踐的。（3）適合學(xué)生具體的需求，即主題、材料和學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)符合學(xué)生認(rèn)知和情感需求，而且應(yīng)適合學(xué)生語(yǔ)言能力水平。

三、CBI理念下的通信工程英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)

（一）教學(xué)材料選擇

目前我國(guó)高職院校通信工程英語(yǔ)所選用的教材大多為我國(guó)出版社近幾年出版發(fā)行的教材，如電信英語(yǔ)、通信英語(yǔ)、通信工工程專業(yè)英語(yǔ)等。此類教材的內(nèi)容大多直接選用原版專業(yè)文獻(xiàn)，以閱讀和翻譯材料為主，專業(yè)性很強(qiáng)，適用于本科院校通信專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)。而對(duì)于高職院校學(xué)生來(lái)講，此類教材難度偏大，內(nèi)容枯燥，不易為接受。因此，需要教師在教學(xué)過(guò)程中擺脫課本，與專業(yè)教師組成團(tuán)隊(duì)，共同開展對(duì)實(shí)際工作任務(wù)需求的研究，結(jié)合實(shí)際情況篩選教學(xué)材料。首先，教師應(yīng)廣泛收集各種通信工程專業(yè)的圖書、視頻及音頻材料，結(jié)合教學(xué)主題將材料重組，注意保證“使用原汁原味的材料”。資料來(lái)源可以是網(wǎng)絡(luò)、國(guó)外職業(yè)院校的教材、報(bào)紙、雜志、等。注意保證語(yǔ)言的準(zhǔn)確、地道、及內(nèi)容的趣味性、文化性。其次，所選教學(xué)材料在難易程度上教師可把握略高于學(xué)生實(shí)際已有水平。

（二）教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

根據(jù)行業(yè)崗位的需求設(shè)計(jì)課程體系模塊，選取教學(xué)內(nèi)容。在課程體系模塊和教學(xué)內(nèi)容的選取方面，本課程可由行業(yè)、企業(yè)專家共同分析崗位需求，嚴(yán)格按照行業(yè)崗位的需求進(jìn)行，也即教學(xué)模式中的theme。根據(jù)通信工程行業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合高職院校學(xué)生的就業(yè)崗位，本課程具體細(xì)分為11個(gè)教學(xué)主題，分別滿足學(xué)生未來(lái)工作的工作需要。教學(xué)具體內(nèi)容為：通信公司業(yè)務(wù)員：推廣產(chǎn)品與服務(wù)，市場(chǎng)調(diào)研，與客戶保持業(yè)務(wù)交流，協(xié)調(diào)交易及善后事宜；技術(shù)員：設(shè)備安裝、調(diào)試、維修，通信工程的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、工程督導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)測(cè)試結(jié)果分析、調(diào)整或優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，技術(shù)交流；客服與技術(shù)支持人員：售后上門服務(wù)，接待技術(shù)咨詢，遠(yuǎn)程技術(shù)支持。

（三）教學(xué)要求：

根據(jù)高職院校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合未來(lái)職業(yè)需要，將教學(xué)要求定為：

口頭表達(dá)要求：1．能表述通信行業(yè)的著名公司名稱、產(chǎn)品與主要工作范圍。2.能就市場(chǎng)開發(fā)、產(chǎn)品推介、市場(chǎng)調(diào)研等商務(wù)話題與客戶進(jìn)行基本的交流。3.能匯報(bào)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試結(jié)果，并敘述工作計(jì)劃。4.能和同行就通信工程業(yè)務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。5.能使用通信專業(yè)術(shù)語(yǔ)為客戶說(shuō)明并解決設(shè)備問(wèn)題。

書面表達(dá)要求：1.能看懂相關(guān)通信產(chǎn)品說(shuō)明書、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告等與業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)信息。2.能看懂簡(jiǎn)單的英文合同。3.能看懂并套寫詢盤、報(bào)盤和還盤電子郵件。4.能套寫簡(jiǎn)單的通信工程的勘測(cè)、設(shè)計(jì)報(bào)告，能看懂簡(jiǎn)單的工程圖紙。5.能準(zhǔn)確記錄客戶要求與投訴，能向客戶提供書面技術(shù)建議。6.能用電子郵件就通信工程業(yè)務(wù)與客戶進(jìn)行溝通交流。

（四）教學(xué)效果評(píng)價(jià)

篇（2）

二．推廣背景

“**”的品牌訴求為“互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)”，據(jù)艾瑞咨詢《**中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民手機(jī)上網(wǎng)行為調(diào)研報(bào)告顯示，40.7%的手機(jī)網(wǎng)民是學(xué)生，所以大學(xué)生市場(chǎng)必將成為**的主要市場(chǎng)，但是在中國(guó)**通信品牌中**只占7%左右，在大學(xué)生中百分之九十多是中國(guó)**的動(dòng)感地帶用戶，就我們學(xué)校而言，知道**是個(gè)人**通信品牌的人很少很少，大家只是從**那鋪天蓋地的廣告中知道有**這詞，對(duì)于**手機(jī)，因?yàn)?*將手機(jī)和網(wǎng)卡捆綁式銷售，而我們大學(xué)生基本上都有手機(jī)，所以對(duì)這一做法很反感，從而讓**手機(jī)在我們心中烙下了不好的印象，總之在我們學(xué)校很少人知道**和**手機(jī)是什么，而且**因?yàn)槔壥戒N售給我們的品牌印象不好，這就說(shuō)明**需要進(jìn)行品牌推廣。可以說(shuō)**也有校園推廣活動(dòng)，但是就目前情況看這種推廣活動(dòng)的效果很差，我個(gè)人認(rèn)為主要原因還是不了解學(xué)生的心理，學(xué)生在腦海里就很排斥純商業(yè)的推銷宣傳，很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，我們經(jīng)常看到有人在學(xué)校發(fā)一些商業(yè)傳單，但是我們同學(xué)基本上禮貌性的接受一下然后就馬上扔掉，但是如果你的商業(yè)宣傳時(shí)依附在一個(gè)活動(dòng)上，那效果就不同了，同樣是傳單，他們會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)對(duì)傳單多關(guān)注一下，從而你的商業(yè)信息就不自然地進(jìn)入到他們的思維之中，同樣數(shù)量的傳單，后面那種的效果要比前面那種強(qiáng)到十來(lái)倍，這就是為什么我會(huì)有**品牌在主持人大賽中推廣這一想法，主持人大賽是**航空大學(xué)一項(xiàng)傳統(tǒng)的校級(jí)大型活動(dòng)，已有著12屆的歷史，可以說(shuō)它在學(xué)生心中已將占有了很大的位置，我們完全可以借助它的這種品牌優(yōu)勢(shì)推廣我們**，同時(shí)利用學(xué)校的高度重視和校學(xué)生會(huì)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)讓我們這次推廣成本降到最低效果最好。

三．推廣思路

針對(duì)很多學(xué)生知道**不知道**是什么，還有就是對(duì)**手機(jī)的誤解，我們這次推廣活動(dòng)主要集中在對(duì)**是個(gè)人**通信品牌的推廣，還有就是對(duì)**校園套餐和**手機(jī)的推行，**是中國(guó)**接收**CDMA網(wǎng)絡(luò)后正式推出的個(gè)人**通信品牌，信號(hào)穩(wěn)定、輻射較小這一優(yōu)勢(shì)由于曾經(jīng)被**廣泛宣傳，但并沒有使得用戶數(shù)增長(zhǎng)上取得巨大成功，所以我們這次的推廣也不能完全僅限在這兩點(diǎn)，“**”的品牌訴求為“互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)”，所以我們應(yīng)該更多的將重點(diǎn)放在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用上，突出C網(wǎng)網(wǎng)速更快、應(yīng)用更豐富的特點(diǎn)，因此我對(duì)這次**品牌推廣思路包括以下幾點(diǎn)：

1、利用主持人大賽大力宣傳**，通過(guò)學(xué)校媒體如校報(bào)、校廣播站、校學(xué)生會(huì)官方網(wǎng)站、臥龍?jiān)贰⒑骄W(wǎng)還有大賽的獨(dú)家冠名權(quán)和頒獎(jiǎng)晚會(huì)的冠名以及大賽制作的宣傳品中如海報(bào)、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、投票箱、請(qǐng)柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎(jiǎng)品等。

2、強(qiáng)調(diào)**和****一樣都是個(gè)人**通信品牌，但是**的定位是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的**通信，通過(guò)突出互聯(lián)網(wǎng)的開放性及應(yīng)用的豐富性，以此作為**品牌區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異性。

3．突出**的一些優(yōu)勢(shì)，如**校園套餐資費(fèi)低，CDMA網(wǎng)絡(luò)信號(hào)穩(wěn)定、輻射較小、安全保密，**手機(jī)環(huán)保、輻射僅為0.006微瓦%平方厘米，走綠色路線。

四．推廣執(zhí)行

復(fù)賽宣傳期

公司確定大賽冠名權(quán)的形式、頒獎(jiǎng)晚會(huì)的冠名方式（參考XXX2009**航空大學(xué)主持人大賽和XXX風(fēng)采之夜）和大賽獎(jiǎng)品。

帶有冠名的宣傳品如橫幅噴繪宣傳單喝彩旗，橫幅和噴繪將懸掛在籃球場(chǎng)，并將彩旗豎立在學(xué)校主干道兩旁。

利用校級(jí)媒體如廣播站、校報(bào)、校學(xué)生會(huì)官方網(wǎng)站、臥龍?jiān)贰⒑骄W(wǎng)對(duì)**進(jìn)行報(bào)道，因?yàn)楣诿灾灰写筚惖南嚓P(guān)報(bào)道就會(huì)有**，而這些必將會(huì)為大賽全程報(bào)。

攤點(diǎn)從此將駐守在一二食堂，直到大賽結(jié)束，攤點(diǎn)按如圖設(shè)計(jì)：

攤點(diǎn)上面的橫幅可以制作成主持人大賽的，但是后面的廣告布不能變，攤點(diǎn)也將發(fā)放**的宣傳單，攤點(diǎn)旁放置**的一些廣告牌，工作人員如果可能的話講穿這**的文化衫。

這幾天是校運(yùn)會(huì)，可以利用校運(yùn)會(huì)人氣，在校學(xué)生會(huì)大本營(yíng)放置**的廣告牌，最好校學(xué)生會(huì)的攤點(diǎn)能像上面一樣，只是把上面旁邊的橫幅去掉，里面的**廣告布還是不變，同時(shí)因?yàn)橹鞒秩舜筚惖男麄饕苍谶@，因?yàn)?*已將冠名了所以主持人大賽的宣傳同時(shí)也有效果.

主持人大賽復(fù)賽，復(fù)賽在大學(xué)生活動(dòng)中心小舞廳中進(jìn)行，到時(shí)舞臺(tái)背景墻將由**制作的主持人宣傳噴繪或者**的廣告布，主持人在復(fù)賽中多次口播并表示感謝。

投票環(huán)節(jié)宣傳期

大賽二十強(qiáng)誕生，在二十強(qiáng)的宣傳海報(bào)上加上**的標(biāo)志，宣傳單有**的廣告區(qū)，將二十強(qiáng)海報(bào)展放在一二食堂并將海報(bào)張貼于各樓棟。

在臥龍?jiān)返耐镀本W(wǎng)頁(yè)上投放有關(guān)**的廣告，因?yàn)閺慕裉扉_始到30日是大賽網(wǎng)上投票時(shí)間。

投票箱上的被**的廣告覆蓋，2000份投票表在正面和背面將出現(xiàn)**的廣告，因?yàn)閺拿魈扉_始就現(xiàn)場(chǎng)投票。

現(xiàn)場(chǎng)投票環(huán)節(jié)

這三天現(xiàn)場(chǎng)投票環(huán)節(jié)將有兩天布偶娃娃（喜羊羊與灰太狼）助陣，還有巨型投票箱，將利用這兩天的人氣在投票現(xiàn)場(chǎng)擺放廣告牌并將大賽獎(jiǎng)品擺放在那，投票現(xiàn)場(chǎng)工作人員穿著**文化衫，同時(shí)也可展出**的一些文化。

20進(jìn)10拉票晚會(huì)

利用噴泉廣場(chǎng)舉行20進(jìn)10拉票晚會(huì)，因?yàn)檫@次晚會(huì)可以加入很多商業(yè)元素，這個(gè)晚會(huì)時(shí)可以將背景墻設(shè)為**為這次晚會(huì)制作的噴繪，晚會(huì)中讓主持人將**的業(yè)務(wù)**品牌和**文化制作成有獎(jiǎng)游戲，同時(shí)利用這些游戲主持人介紹**，同時(shí)在晚會(huì)中展示**為這次大賽贊助的獎(jiǎng)品，同時(shí)本次拉票晚會(huì)也可以冠上和**相關(guān)的名。

第四階段（10月31日---11月5日）

決賽宣傳期

**的廣告將出現(xiàn)在決賽所制作的宣傳品中如海報(bào)、橫幅、噴繪、宣傳單、文化衫、獎(jiǎng)品等。

宣傳單將由一部分是**廣告區(qū)

海報(bào)手繪的貼上**的標(biāo)志

獎(jiǎng)品將擺放在攤點(diǎn)，工作人員將穿著**的工作衫。

第五階段（11月6日——11月10日）

總決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)(11月6日)

**將冠名本場(chǎng)晚會(huì)，在充氣拱門貼上廣告字

本場(chǎng)晚會(huì)門票正面可以出現(xiàn)**的標(biāo)志，背面即**的廣告區(qū)，有公司自行設(shè)計(jì)。

本場(chǎng)晚會(huì)的請(qǐng)柬必須出現(xiàn)冠名全稱

晚會(huì)主持人將在晚會(huì)中多次口播并表示感謝

集團(tuán)代表將出席本次晚會(huì)，并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

篇（3）

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河在跨過(guò)了蒸汽時(shí)代、電力時(shí)代之后，至20世紀(jì)末已全面進(jìn)入信息時(shí)代。在這個(gè)全新的時(shí)代，人們的信息傳播方式已由最初的傳統(tǒng)紙媒向無(wú)紙化信息傳播逐步演變，各類科技產(chǎn)品如鯉魚過(guò)江，迅速“占領(lǐng)”了人們的信息接收渠道。尤其是騰訊公司旗下經(jīng)過(guò)智能開發(fā)的手機(jī)App，更是席卷了全球，并成為與人們?nèi)粘Ｐ畔⒔涣髅芮邢噙B的重要媒介，而該公司在2011年推出的“微信”App更是憑借其簡(jiǎn)潔的頁(yè)面設(shè)置，嚴(yán)密的信息保護(hù)，深受社會(huì)各階層的用戶所追捧，從而在短短數(shù)月內(nèi)用戶數(shù)量激增，一躍成為App市場(chǎng)內(nèi)瀏覽量與下載量最大的應(yīng)用軟件之一。

1微信廣告的定義及形式

微信廣告，是指由專人負(fù)責(zé)，在微信平臺(tái)上產(chǎn)品或服務(wù)的相關(guān)信息，使廣大受眾能夠充分了解這些信息詳情，產(chǎn)生購(gòu)買或是咨詢意愿的一種信息推廣手段。微信廣告的受眾即是廣大的微信使用群體，這種信息推廣手段相較于其他手段具有明顯的優(yōu)勢(shì)，主要表現(xiàn)在較低的制作成本，較高的到達(dá)、轉(zhuǎn)化率，以及靈活準(zhǔn)確的投放方式這幾方面。根據(jù)微信廣告的媒體特性和微信廣告的具體內(nèi)容，微信廣告的表現(xiàn)形式可分為三類，即圖片、文本、視頻等，具體表現(xiàn)為：1）以漂流瓶為宣傳載體，面向受眾宣傳品牌信息、品牌文化的新型微信廣告。漂流瓶廣告形式新穎，目標(biāo)不定，具有隨機(jī)性和潛在性等特質(zhì)，這種傳播方式主要目的是對(duì)潛在的用戶進(jìn)行深入挖掘，吸納新客戶，鞏固老客戶等功效。這種信息傳遞模式產(chǎn)生的靈感來(lái)源于QQ的郵件漂流，投入到微信中效果表現(xiàn)的更直觀。其摒棄了傳統(tǒng)推銷模式給受眾帶來(lái)的厭倦感，以游戲的形式降低受眾戒心使受眾更易接受。漂流瓶信息呈現(xiàn)方式主要以語(yǔ)音、文字為主，這就好比傳統(tǒng)媒體—書信、廣播類似，在設(shè)計(jì)此類漂流瓶信息時(shí)，書寫文字與錄制語(yǔ)音信息同樣重要。編輯信息時(shí)應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：（1）歧義字眼應(yīng)盡量避免，盡可能使詞匯標(biāo)準(zhǔn)化；（2）一些晦澀難懂的詞匯避免使用，盡可能使語(yǔ)言通俗化；（3）保持受眾與傳播者零距離接觸，盡可能使信息娛樂(lè)化、游戲化。2）以會(huì)員卡制為核心，面向受眾宣傳品牌信息、品牌文化的O2O廣告體系。社會(huì)轉(zhuǎn)型期帶來(lái)的商品經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人們的消費(fèi)水平不斷提高，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)人們?cè)诠浣滞局袙呙瓒S碼，關(guān)注官方微信，成為店內(nèi)會(huì)員并享受店內(nèi)的一些商品折扣優(yōu)惠的現(xiàn)象。這種宣傳形式顧名思義是以微信為載體的新型營(yíng)銷模式，實(shí)質(zhì)上是一種O2O模式即線上（取得優(yōu)惠資格）線下（進(jìn)行購(gòu)買行為）聯(lián)動(dòng)發(fā)展，共同推進(jìn)企業(yè)良性循環(huán)。O2O營(yíng)銷模式包羅萬(wàn)象，除上述內(nèi)容外還包括各具特色的線下推廣活動(dòng)，通過(guò)二維碼掃描便可直接進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面。這種營(yíng)銷模式不僅可以提高企業(yè)公信力，樹立企業(yè)形象，還可以吸納新客戶，鞏固老客戶，從而擴(kuò)大市場(chǎng)份額。3）以公共賬號(hào)為宣傳載體，面向受眾宣傳品牌信息、品牌文化的互動(dòng)式廣告。近幾年，以天貓、京東、淘寶為代表的電商平臺(tái)蓬勃發(fā)展，紛紛通過(guò)構(gòu)建微信公眾號(hào)擴(kuò)大市場(chǎng)份額，截至2018年5月份，微信公眾號(hào)已作為一種較為成熟的廣告推廣形式為人們所熟知。以知名品牌星巴克為例，星巴克通過(guò)公眾平臺(tái)將輕松時(shí)尚、趣味性高、互動(dòng)性強(qiáng)的品牌文化傳播給社會(huì)受眾，并很快吸引50多萬(wàn)粉絲的關(guān)注。在現(xiàn)如今的公眾平臺(tái)上，大量商戶立足于多樣性、趣味性等優(yōu)勢(shì)投身于平臺(tái)建設(shè)，并迅速吸引消費(fèi)者關(guān)注。而在這些廣告中以圖文廣告、視頻廣告較為常見，幾乎囊括了所有傳統(tǒng)媒體的廣告表現(xiàn)形式。4）以LBS為基礎(chǔ)，面向受眾宣傳品牌信息、品牌文化的推送廣告。LBS模式是指基于位置的服務(wù)。LBS模式下的推送廣告主要服務(wù)于受眾的日常生活。推送信息屬于生活服務(wù)類信息，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是利用GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)主動(dòng)或被動(dòng)的為受眾提供附近生活信息，例如當(dāng)消費(fèi)者行經(jīng)某商業(yè)區(qū)需要尋找解決午餐的場(chǎng)所的時(shí)候，便可利用微信來(lái)搜索附近的特色美食，從而滿足自身需求，這種尋求服務(wù)信息的方式便是主動(dòng)的。若消費(fèi)者行經(jīng)某消費(fèi)區(qū)時(shí)，消費(fèi)區(qū)內(nèi)的商戶可根據(jù)自身品牌特點(diǎn)以及面向的消費(fèi)群體對(duì)周圍2500米內(nèi)的用戶進(jìn)行搜索，這種尋求服務(wù)對(duì)象的方式便是被動(dòng)的，是品牌的主動(dòng)出擊與自我營(yíng)銷。5）以游戲娛樂(lè)為傳播載體，面向公眾推廣產(chǎn)品的互動(dòng)式廣告。近年來(lái)，微信App使用率翻倍增長(zhǎng)，隨處可見人們利用微信小游戲打發(fā)碎片化的時(shí)間，“跳一跳”“彈力球”等被公眾廣為流傳，點(diǎn)擊量破億。通過(guò)微信游戲不僅掀起了一陣游戲熱，而且為商家提供了一種前沿的宣傳手段，使受眾在娛樂(lè)中潛移默化的接受營(yíng)銷信息。總的來(lái)說(shuō)，利用微信小游戲來(lái)進(jìn)行原生廣告創(chuàng)作，這種方式將在未來(lái)成為重要的營(yíng)銷手段之一。

2微信廣告的傳播力分析

1）功能豐富促使傳播模式多樣。微信App自開創(chuàng)日起經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月到現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，功能的日益豐富勢(shì)必帶來(lái)傳播模式的多樣化。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，微信App的功能不僅基于信息的傳播，更是兼具娛樂(lè)功能。該平臺(tái)借力騰訊公司深厚的基礎(chǔ)，利用QQ用戶、電子郵箱、停車位和校友錄等眾多資源統(tǒng)統(tǒng)為微信助力，微信以此為范例開發(fā)出漂流瓶、跳一跳、朋友圈、語(yǔ)音視頻等多元化功能，同時(shí)積極的與抖音、探探等眾多App合作來(lái)擴(kuò)大微信延展功能。這不僅提高受眾認(rèn)可度及社會(huì)知名度，也為傳播模式提供多種多樣的渠道。現(xiàn)在的平臺(tái)傳播模式已不僅僅局限于人際傳播，更是拓展出群體傳播和大眾傳播等，為傳播力的提高可謂是立下汗馬功勞。2）用戶龐大促使傳播能力強(qiáng)大。近幾年，微信廣告之所以受眾多商家追捧，最重要的一點(diǎn)便是其用戶龐雜，分散在社會(huì)的各行各業(yè)，猶如“病毒”一樣傳染著社會(huì)公眾。微信廣告正是依靠大眾的力量，讓公眾在信息接收者、者和轉(zhuǎn)發(fā)者之間自由轉(zhuǎn)換。社交關(guān)系網(wǎng)的互動(dòng)傳播為微信朋友圈廣告快速擴(kuò)散提供了強(qiáng)有力的支持。微信作為一種病毒式傳播載體，其用戶間黏性強(qiáng)，者可以通過(guò)一對(duì)一或一對(duì)多的方式在個(gè)人、朋友圈或微信群中傳播，用戶們?cè)诠餐盏綇V告后展開互動(dòng)、評(píng)論、分享，從而使廣告信息得以二次傳播、三次傳播。由此可見龐大的用戶群體勢(shì)必促使傳播能力的強(qiáng)大。3）精準(zhǔn)定位促使傳播對(duì)象精準(zhǔn)。眾所周知，對(duì)于營(yíng)銷活動(dòng)成功與否最關(guān)鍵的一點(diǎn)便是市場(chǎng)分析、產(chǎn)品分析和目標(biāo)對(duì)象分析等市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。騰訊公司技術(shù)部門十分強(qiáng)大，該部門借助LBS功能，使得企業(yè)可以根據(jù)用戶的不同需求進(jìn)行精準(zhǔn)定位，從而提高傳播效力。騰訊公司構(gòu)建的智能分析模型具有目標(biāo)對(duì)象分析、產(chǎn)品分析等綜合分析功能，因此越來(lái)越多的企業(yè)開通公眾賬號(hào)，在查看用戶信息的同時(shí)有針對(duì)性地發(fā)送特定的信息。用戶也可以主動(dòng)添加公眾號(hào)，定期關(guān)注企業(yè)動(dòng)態(tài)。這種精準(zhǔn)定位理念為微信廣告?zhèn)鞑ツ芰Φ脑鰪?qiáng)奠定了深厚的基礎(chǔ)。

3微信廣告的發(fā)展建議