緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇藝術團工作總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

本學期的活動

1.XX年9月1日 為慶祝教師節積極參加校學生委員會開展的教師節舞會。

2.XX年9月13日 為做好迎新生的工作準備，藝術團干部開展會議討論做好迎新工作。

3.XX年9月2日 為增添校園的節日氣氛，豐富校園的節日文化，藝術團積極配合校學生委員會開展的欽州學院第二屆“溫馨校園，情滿中秋”花燈展活動。我團的主持人張瀅元和劉亮同學主持了本場活動。

4.XX年9月16日―19日 我團開展招新工作。

5.XX年9月2日 我團在禮堂開展招新面試的初試。

6.XX年9月29日 經過半月的辛苦排練，我團的三個節目《搖擺》、《跳弦》、《恒河晨浣》上演了欽州學院“迎國慶 迎新生”綜合晚會，精彩的節目為整臺晚會增添了氣氛。

7.XX年1月1日 我團在校禮堂開展招新面試的復試。

8.XX年1月13日、14日 我團干部和部分隊員參加東校區藝術團的招新面試工作，在藝術專業和工作經驗上加強交流。

9.XX年1月14日 為新團員的加入，我團開展新老見面會，新團員學習藝術團規章制度及加強新老團員的交流。

1.XX年1月16日 為慶祝重陽節，給我校我退休老干部和教師們帶來溫馨的節日問候，我團積極配合校團委的活動安排，準備了抒情的朗誦、柔美的傣族舞和滑稽的小品，為大家帶來了無限的快樂。

11.XX年1月22日―11月11日 為校運動會的開幕式呈現一場精彩的鮮花隊表演，我團的袁鈺和關惺同學配合老師的工作安排，為校鮮花隊開展訓練工作。

12.XX年1月27日 組織我團團員觀看我校音樂學院聲樂教師音樂會。

13.XX年11月8日 為慶祝第十一個記者節并加強我團與校記者團的交流與合作，我團為本次記者節晚會準備了節目《apacadapa》，精彩的節目贏得了在場同學們熱烈的掌聲。

14.XX年11月9日、8日 我團的主持人隊新老隊員主持了由校學生委員會舉辦的欽州學院第四屆迎新生趣味競技大賽活動。

15.XX年11月1日 應邀欽州市欽南區政府，我團代表我校參加由欽南區政府舉辦的“唱響主旋律，爭當排頭兵”欽南區機關干部創先爭優活動聯歡會。節目《搖擺》、《跳弦》、《恒河晨浣》贏得了在場各個機關單位的認可，為學校爭得了一定的榮譽。

16.XX年11月15日 配合學校工作安排，我團開展欽州學院“三好”學生、優秀干部評選工作。

17.XX年11月17日、18日、22日 我團的各隊隊長參加欽州學院“校園魅力達人秀”暨新生才藝大賽海選的評委工作。

18.XX年11月18日 團長韋婧參加了由團委老師召開的全校社團負責人工作會議，在團委甘書記和老師們的工作指導會議中，我團認識到一些工作態度、效率、分工的新想法，為社團的工作更好的配合學校的政策開展各項活動。

19.XX年11月19日 我團的干部及隊員們參加欽州學院社團聯合會舉辦的社聯文化節開幕式。

2.XX年11月21日 為考查新團員一個月來的培訓成果，我團在禮堂開展新生匯報演出。經過一個月左右的培訓，我團的新團員的表演技巧有所提高。

21.XX年11月3日 在校團委甘英書記的指導下，我團在本次社團文化節期間積極開展了“魅力廣場”健身活動，為了豐富我們女生們的課余活動，為學校營造一個和諧、健康的宿舍文化環境，我團的主要干部韋婧和袁鈺作為健身活動的教練為我們的女生們教授一些啦啦操、爵士操、民舞和街舞等舞蹈。“魅力廣場”健身活動將作為我校豐富學生們的課余活動而開展的一項長期活動，每周有兩天晚上的6:―7:的活動時間，在前兩次活動中，已經贏得了同學們的青睞，大家都非常支持并希望本次活動能繼續開展下去。活動從XX年11月3日開始，在校團委的協作下，我們把本次活動辦得更有聲有色。

22.XX年11月3日 我團團長韋婧參加有賴美書記演講的欽州學院學生干部培訓會。

23.XX年12月3日 為加強社團間的交流與合作，在大學生外語協會主辦的第五屆“英語之聲”英文話劇配音大賽中場表演節目中，我團的許倩倩、周丹丹和高靜雅表演了精彩的節目。

24.XX年12月7日 我團的新團員許政、鐘欣欣、黃禮秋和伍柒霖同學參加了欽州學院“校園魅力達人秀”暨新生才藝大賽的決賽，并都獲得優異的成績。我團的街舞隊為本次大賽的決賽準備了《瀟灑小姐》，炫酷的開場節目，勁爆全場。

25.XX年12月11日、12日 為鍛煉我團的團員和表演能力，我團的部分優秀節目參加了欽州市李寧大篷車外演。

26.XX年12月13日 為加強社團間的活動交流，我團的新成員周丹丹代表藝術團參加了由校公關協會舉辦的公關禮儀大賽，并獲得第四名，本次大賽的主持人的主持人是我團的劉翠翠和車帥同學，在才藝表演環節中，我團的許政、田艷和陸全祿獻上了精彩的節目。

26.XX年12月24日 我團干部及團員參加社團文化節的閉幕式，并在本次文化節活動中活動策劃獲特別活動獎。

27.XX年12月28日 我團的優秀節目《扎西德勒》、《跳弦》參加了學校組織的欽州學院赴欽州市港口集團有限責任公司慰問演出的文藝晚會。兩個精彩的民族舞蹈為整臺晚會增添了許多亮點。

篇（2）

為深入實施“磐石工程”，加強團支部書記隊伍建設，不斷提升基層團支部建設活力，力圖使“一學一做”教育實踐落到實處，依據團省委及我院“一學一做”教育實踐安排，我院全面開展團支部書記述職評議工作，現就本次工作進行總結。

首先，在工作目標上，我院按照推進從嚴治團、“一學一做”教育實踐要求，全院各團支部召開支部全體團員會議，開展團支部書記述職評議工作，各團支部書記圍繞今年以來履職盡責情況進行述職，上級團組織指派團建指導員對團支部書記述職評議情況進行點評，團員對團支部書記進行評議。通過開展團支部書記述職評議，讓團支部書記明確各項職責，發揮自身的帶頭作用，讓團支部書記的“標桿”作用更加明顯，讓團支部永葆生機活力；其次，在工作要求上提高認識，迅速部署。民主評議團支部書記工作，是貫徹從嚴治團要求、扎實推進“一學一做”教育實踐的一項重要舉措，是夯實基層基礎、提升基層活力的重要抓手，號召各團總支要高度重視，依據各系實際情況，精心設計并迅速啟動實施。在工作開展中結合實際，做到精準指導。引導廣大團員提高思想認識，在充分調動團員參與的積極性和主動性，指導各團支部有計劃、有步驟地推進團支部書記述職評議工作。在團支部書記述職評議工作中如有團支部書記任職時間不足三個月、支部團員流動性過大等特殊情況，各系團總支都結合實際認真研究，不搞“一刀切”。各系團總支都加強對所屬團支部的檢查督導，深入了解基層團支部組織開展團支部書記評議情況，總結經驗做法，查找存在問題，聽取意見建議，推動形成常態化的制度安排。各團支部認真總結支部書記評議情況，并形成工作檔案報各系團總支備案；最后，在工作成效上，學院推動各系團總支采取“面對面點評、背靠背評議”形式，提高團支部書記述職評議工作的實效性。團支部輔導員代表上級團組織對團支部書記進行點評，點評講出了團支部書記履職的經驗做法、亮點工作，在存在的問題上突出具體、實在，注重用數據、事例說話，把問題找準找實、講深講透，讓團員更好了解支部建設和團支部書記履職情況。組織團員以無記名“背靠背”的形式填寫《團支部書記評議表》對其進行評議，由團支部輔導員組織計票，并填寫《團支部書記評議情況統計表》，對于大四實習在外的學生以上的述職評議為主，組織團員進行線上評議。

此次我院團支部書記述職評議工作讓各團支部書記更加明確自身的職能職責，對于今后團支部的發展以及相關團學工作的開展奠定了基礎。

篇（3）

還記得軍訓的時候我們大家都才剛剛認識,我在前幾天都會默默的背一下每個同學的姓名,軍訓確實很辛苦,在晚上的軍訓中,我知道大家都很累了,我都會到排前為大家表演一下我所學的武術,幫大家娛樂一下.當初還想建一個地信俱樂部，可惜都沒時間。

很感謝老師的信任，任命我為團支書。我并不為自己沒有選上班長而懊惱，俗話說知足長樂碼!能有個職位就可以了，關鍵是我怎么當的，我的宗旨是什么。我也不會幻想著自己能一直當四年的班委，我只要當過留名就可以了。我希望每屆競選都有新的同學能被選上班委，這樣四年下來，我們班級所有的同學都有機會當上一回班干部，都能在大學期間得到鍛煉。還記得很多同學在來的時候都很靦腆，那時我就想通過多開展一些活動來促進他們個性的綻放，特別是主題班會。團日活動我知道大家都不怎么喜歡開展，所以我盡量用最簡單的形式來節約大家的時間。今后如果有主題班會，希望大家能多多參加，臺上臺下是兩種不同環境。以前我也是很膽小的人，但是經歷的事情漸漸多了，膽子也大了起來。現在無論我身處什么樣的環境，我都能處亂不驚。我記得在自律會和學生會納新的時候，有些同學在臺上說話還會抖，現在應該都不會，或者是減輕了。不過我很慚愧，主題班會并不多，很多同學都沒怎么鍛煉，以后大家在一起的時間更少了，慚愧啊！但今后一定會盡量多爭取些機會來多舉辦些活動.

篇（4）

一、 考勤制度

1. 考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。

2. 各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情況。

3. 各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。（附：標準請假條格式）

4. 每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優。

5. 每學期初進行新團員證的發放和老團員證的注冊，由辦公室負責。

6. 對違反紀律的團員，藝術團管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質和情節嚴重給予批評教育，情節嚴重者取消評優資格。

二、 獎懲制度

1.凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術團的評優評獎，院團委授予“藝術團優秀團員”稱號，評優比例為團員人數的相關比例。

2.藝術團團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據學生手冊來加分，其他團員根據參加活動情況及獲獎情況酌情加分。

3.對于表現突出的藝術團干部，經院團委批準后授予“藝術團優秀干部稱號”。

4.藝術團建立社團活動記錄檔案，對活動參加情況和其他方面的表現予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及個人總評，每學年末評出優秀團員，優秀分隊長，優秀藝術分隊，考評成績較差成員可是程度警告，情節嚴重者予以開除，凡因個人表現影響整體任務完成或對學校、藝術團形象造成損害者將視情節輕重給予相應處理。

5.一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的、違反校紀校規的或因個人原因損害藝術團名譽的成員，不能參加團內評優。

三、管理制度

1天使藝術團實行團長負責制，團長必須對藝術團的工作進行統一規劃和安排并與四位副團共同參與團內事務的重大決策

2.副團長負責組織協調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統籌規劃。

3.各組負責人負責統一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯系，定期向分管副團長匯報工作。

4.每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術團的相關事宜。

5.每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節目訓練安排。

6.每個月各組負責人交一份書面總結，對本月該組進行得活動、計劃、得失及訓練情況進行說明交與辦公室收集存檔。

四、日常工作制度

1.學期初，藝術團要制定工作計劃，計劃要求全體成員了解并報告團委審核。計劃包括：工作目標、發展目標、訓練安排、自身建設、學習安排及重點解決得問題。

2.各隊根據藝術團整體工作思想和計劃安排制定本隊的工作計劃，計劃要讓全體隊員都知道，并報藝術團辦公室。計劃包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，需要得到的幫助和支持。

3.每次重大活動結束后，各對應及時解決，表揚先進，批評落后，指出努力方向。

4.學期末，藝術團各隊要有工作總結，藝術團的工作總結以電子及書面形式報團委。總結內容包括：工作表現的實現情況，具體工作的內容，方法，工作經驗，存在的問題及改進措施。

5.藝術團每周一舉行一次全體負責人會議，研究工作交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的會議，每星期召開完例會隨機抽取一個組（或排個表）去看他們的節目（已成形的節目），以便隨時了解訓練情況。

五、紀律與要求

1.按時參加藝術團的訓練、排練和其他活動，不遲到不早退，有事提前向各負責人請假。

2.服從組長、團長和藝術團指導老師的管理和安排。

3.加強實踐和組織觀念，參加演出是按實集合、化妝、上場。

4.各團員團結友愛，互相學習，互相幫助。

5.個人退團申請未獲得批準仍要積極的對待訓練和演出。

6.維護藝術團榮譽。

7.本規定解釋權歸河南職工醫學院天使藝術團所有。

院天使藝術團

附：標準的請假條格式

請假條是請求領導或老師或其他，準假不參加某項工作、學習、活動的文書。

【格式】

1. 居中寫標題：“請假條”。

2. 請假對象的稱呼。

3. 請假原由。

4. 請假起止時間。

5. 請假人簽名。

6. 請假時間。

格式范本：

請假條

X X X:

篇（5）

下面是各部門職能介紹、納新要求和所需人員：

辦公室：

部門職責：能及時下發各種通知，做好工作總結及會議記錄，整理、打印辦公室文件，制定一系列辦公制度，并按照各項規章制度對團內工作進行監督和考勤，協調和督促各項工作的進行，定期進行團內工作測評。

納新要求：較強的文字處理能力，能熟練操作各種計算機辦公軟件，工作細心認真負責。

所需人員：副部長1人，干事若干

宣傳部：

部門職責：做好藝術團內各項活動的前期宣傳工作。包括制作海報、宣傳手冊、傳單等。

納新要求：具備一定的繪畫功底，思維活躍，有創新意識，語言表達能力強（美術專業優先）。

所需人員：副部長1人，干事若干

網絡信息部：

部門職責：制作、維護藝術團網站，定期更新藝術團網頁、信息。

納新要求：有較強的電腦網頁制作能力，能熟練運用各種專業軟件，工作認真負責。

所需人員：副部長1人，干事若干

綜藝部：

部門職責：負責演員的挖掘、選拔和培訓工作。

納新要求：對演出和演員有一定的專業水平和耐心，能很好地與演員溝通，富有責任心。

所需人員：副部長1人，干事若干

演出部：

部門職責：做好各項活動前期演員的聯系及會場布置和倉庫器材的管理工作。

納新要求：工作熱情高漲，責任心強，有團結協作的奉獻精神。

所需人員：副部長1人，干事若干。

策劃部：

部門職責：做好各項活動的前期策劃工作，制定活動流程、舞臺設計等方案。

納新要求：思維廣泛活躍、細密周到，具有創新思維和一定的藝術修養。

所需人員：副部長2人，干事若干

對外合作與交流部：

篇（6）

(1)根據文藝部的部門特點，將采取比較機動的會議方式，不設固定的例會時間。

(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者將從我這里給予警告乃至從向上級匯報。若有事不能來時應向部長或副部長請假，經同意后方可。

(3)例會實行輪流主持制度。每次例會由部長，副部長輪流主持。

(4)嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

(二)委員培養管理計劃

(1)提高本部成員的自身素質，多給委員提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面

(2)在每次例會中，我們將盡量讓委員有更多的發言權，把總結的機會留給委員，盡量讓他們發表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。

(3)輪流安排干事每月上交工作總結，并對文藝部提出建議，要求。

(4)每次活動的之前要詳細工作分配與委員，要求各有關委員，工作到位。活動結束要有工作總結。此外，還將積極配合學校組織的各類文藝活動。

(5)加強與委員的溝通和了解，關心委員的學習與生活,緊密與委員間的關系。

(三)部門之間管理計劃

(1)每月召開一次工作交流會，與各部門保持緊密的聯系，確保各部門之間文藝活動的順利開展。

(3)加強學生會文藝部與學校各類社團的交流。

(4)協助其他部門開展工作，共同完成學生會的各項任務。

(5)加強與各部門干事，副部長交流，營造團結一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展

(6)在工作中不斷發現自己的問題，總結經驗,以實事求是的、積極向上的工作態度面對新問題迎接新挑戰。

(四)活動安排計劃<開展各類文藝演出>

(1)目的：為了使我院的各個專業更加廣博精深地發展，從“服務于同學”的宗旨出發，這樣既可以擴大同學的參與面，培養興趣、陶冶情操、激發熱情、發揮專業潛能，營造更好的氛圍;同時又可以在活動中更好地挖掘、培養人才，并且為以后的各項活動打下了堅定的基礎，避免措手不及。

(2)內容：

①近期向學院申請教室，征集同學們希望看的舞劇或音樂劇，定期進行播放。觀看后以班級為單位收集觀后的各種形式的論文，并進行評比。通過這種課外欣賞觀摩的方式提高全院同學們專業的素養，從中汲取對自己有用的東西，從而提高同學們的專業成績。

②d&m部落舞蹈模特社團，是我和劉佳一起在上學期通過節目選拔納新而組織成立的學院社團之一，宗旨則是鍛煉自己，服務社會。并排練和組織好了不少節目，由于一些原因，整個學院的社團成立大會及節目匯報都沒有實施開展。這學期我們依然會再重新納新，重新整頓，當然包括大一新生的納入和老成員的精簡。文藝部在d&m部落應該起到帶頭和組織作用，將我們社團以一個嶄新的面貌迎接新的社團成立。之后我將另附社團的具體計劃。

③12月中旬【全院開始招募優秀文藝節目迎接元旦文藝匯演】

a具體節目包括：

a)話劇類

b)小品類、相聲類

c)舞蹈類

d)歌唱類

b具體籌措以下幾方面：

a)晚會內容的選定

b)舞臺場景的設計

c)時間地點的協定

d)有關領導的邀請

e)各預算的制訂及其籌集

f)聯絡其他部門的支持幫助

g)內部人員的工作分配

④我部初步設想音樂學院學生會集體，仿照中央電視臺“感動中國”的模式，舉行譬如年度“感動山師”“感動音樂學院”的十大人物頒獎晚會。最終的成功與否，就需要我們各部之間，尤其是社團部，外聯部和女生部這類的部門加上我們文藝部一起的商討和上級老師及主席團給予我們的支持，希望最終能夠成功舉辦。

⑤學期末部門召開“學期工作總結會議”，總結一學期的工作。

以上是我文藝部本學期初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合學院的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，本著“為同學服務，讓老師放心的原則”，在團隊協作的力量下，將文藝部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化，激發同學熱情，提高專業素質技能和服務社會的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天，共同訂做屬于我們的天空。最后一句，真切地希望上級老師同學及副部長、委員給予我支持和幫助，一同完成同學老師賦予我們的使命!

XX年文藝部學年工作計劃書（2）

又是一個新的學期，新的開始，我們迎來了新的挑戰和新的機遇;對于文藝部的組建，以及本學期工作的開展，我們信心滿懷。我們將在上學期取得部分成功的基礎上精益求精，努力提高各項活動的質量，尤其是校園歌手大賽和畢業晚會，使得文藝部發揮出對內豐富廣大同學的課余生活、對外樹立我院品牌形象的作用;同時為部門發展創造新動力——提出新活動。

今年，文藝部將以“穩中求進、突破創新、精益求精”為統一工作戰略目標，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召，根據學校以及學院的工作要求和指示，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破，特制定工作計劃如下：

一、基礎建設

1、部門例會管理

(1)每周進行一次例會，時間定在周一晚7：00，若有特殊事情再另行通知開會時間。

(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次必須到，多次不到者除名。若有事假或病假不能來時，應向部長或副部長請假，經同意后方可。

(3)嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，每人帶好筆記本，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

2、干事培養管理

(1)提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。

(2)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發言權，把總結的機會留給干事，盡量讓他們發表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。

(3)干事每月上交一份工作總結，并對文藝部提出建議及要求。

(4)每次活動之前都要有詳細的工作分配予干事，要求責任到位。活動結束后要有一份工作總結及心得。

(5)由于藝術團需要重新整改，因此干事的培養也可充分體現。

3、部門內部管理

(1)配合院團委搞好各項文娛活動，樹立好學院學生會的品牌形象。

(2)加強學生會文藝部與各個班級的交流。

(3)加強部門內部各個成員的交流溝通，營造一種團結一致的工作氛圍，這樣才更加有利于各項工作的順利開展。

(4)在工作中不斷發現部門內部的問題，總結經驗,并及時解決;以實事求是、積極向上的工作態度面對新問題，迎接新挑戰。

二、主要活動計劃

1、藝術團的整改運作(3月)

本學期會對藝術團整體重新調整，進行定期培訓、排練，重點是排出可以隨時拿出的節目，為每一次活動做充分準備，在活動中拿出屬于藝術團的東西，樹立藝術團在廣大同學心目中的形象。根據上次藝術團招新同學們的咨詢發現，同學們根本是想從藝術團中學到東西，讓自己的才藝得到鍛煉，想要吸引同學們的眼球，留住有才藝的同學，就要有長期的訓練目標并加以訓練，在下一次晚會中，給他們足夠的展示空間，從而杜絕“無才藝的同學硬著頭皮上臺，有才藝的同學反而成為觀眾”的現象。我們計劃針對各支隊伍想出好的節目主題，直接以公開的主題自愿招收成員，讓他們看到實質的藝術團的運作，并且以相應的舉措給予獎勵和鼓勵。

2、校園歌手大賽(3-4月)

歌手大賽是我們文藝部的“品牌活動”，所以做好做精這項品牌是我們的重中之重，此次我們會完善部分不全面的比賽制度，改變以前不合理的比賽制度，從不同的角度去考察選手的音樂技能，以便更全面的體現選手的才能;多重的考量也會避免一些偶然性，用更新的賽制做到將比賽盡量公平、公開、公正，使歌手大賽更加合理、全面，同時更具吸引力，在這樣極具特色的活動中更會有所創新。

3、迎奧運班級風采大賽(4-5月)

下學期文藝部的一個創新活動，即“迎奧運班級風采大賽”。在奧運即將來到之時，可相應的與女生部、學習部、素質拓展部合作開展此項活動;以班級為單位，開展一系列的奧運主題月活動，活動可分為知識競賽與才藝風采大賽，可以由文藝部和學習部一起承辦，主題為“我能為奧運做些什么”等等，并且伴隨專業特色，最后按累計積分進行評比，專業特色與主題結合好的班級還可以評出個別單項獎。通過此次大賽，一方面可以使班與班之間增進了解，加深友誼及集體榮譽感，另一方面為樹立我院的品牌形象打牢基礎，由班級風采融合專業特色,再加上近來全國人民都很關注的奧運主題，這樣的多樣創新點不僅樹立了我院的形象，而且還緊跟了時代的步伐，切合了我們當代大學生的思想。

4、04級畢業生晚會(5-6月)

畢業晚會是一年一度最重要的晚會，同時也是有效的體現我們工作成效和對外樹立我院形象的大好時機，所以此次畢業晚會在形式上我們會有所改變，鑒于這一屆畢業生在不同方面、不同領域都有較突出的成績，則借此機會在學習、服務、特長、工作等各個方面進行表彰，以此來紀念他們為學院所作的貢獻，以這種方式為主線，將整個晚會串聯下去，采用這種模式就是希望該活動能讓畢業生感受到“學院是家”的氛圍，讓部分從事學生工作的一些老干部們感受到學生會不僅是我們工作的地方，更像是我們的家!同時也可以將部分畢業生家長請到現場，與老師互動、溝通起來，也可通過畢業生的真人真事改編成小劇本，讓每個畢業生都深深的感受到學院的溫暖!

篇（7）

二，活動背景

XX理工是一片天地，讓我們在這里開拓創新;XX理工是一方沃土，讓我們在這里茁壯成長;XX理工是一種理念，讓自強不息成為習慣。在這獨一無二的XX理工，我們迎來了嶄新的xx年，愿XX理工在告別xx年后越來越輝煌，愿XX理工的廣大師生度過一個美好的xx年。

三，活動目的

以精彩紛呈的節目，贊美XX理工近年來所取得的輝煌成就，彰顯XX廣大師生充滿青春氣息的活力，同時達到豐富學生的課余生活，為大家營造一個多姿多彩，充滿活力與美麗的XX。

四，活動流程

前期準備階段

1.對迎新年晚會的前期宣傳

2.晚會節目的上報(由各系及文藝部藝術團選送節目)

3.節目的篩選

4.節目的多次彩排與審核

中期實施階段

1.9：30——14：00 舞臺布置，音響調試等晚會前期準備工作

2.14：00——16：00 正式演出前最后一次彩排走臺

3.16：00——18：30 演員化妝，輪休;工作人員在演出場地待命

4.19：30——21：30 晚會正式開始

后期總結階段

1.各部門的負責人就本次活動做一次工作總結。

2.由專人編寫新聞稿連同活動的資料.照片一起上傳至南理官方網站，南昌理工團委學生會網站及經管系分團委學生會網站。

3.活動結束一星期后在經管系分團委學生會辦公室召開迎新年晚會工作總結大會。

五，活動安排

前期準備階段

1.由各系及文藝部藝術團選送節目。

2.由經管系分團委學生會書記與文藝部部長一起對所選送上來的節目進行篩選。

3.進行3次彩排和2次審核。

4.由文藝部負責編排晚會節目;宣傳部負責宣傳海報的制作及舞臺的布置;生活部負責管理道具話筒及彩排會場的衛生;秘書處負責對彩排情況進行總結并上交通訊稿至經管系分團委學生會網站;外聯部負責取得學校周邊商家的贊助，以減輕學校的經濟開銷;其余的學生會部門在現場待命，作輔助工作。

中期實施階段

1.由XX分管副主席作為本活動的總負責人，全權負責整場晚會的宏觀調控及人員分配。

2.由XX分管副主席協助羅喆副主席進行晚會具體人員調配及安排。

3.由XX分管副主席負責彩排會場的秩序。

4.由宣傳部部長XX負責舞臺的布景及裝飾，并負責在晚會結束后將布景材料及裝飾品收回倉庫，以便再次利用。

5.由秘書處在會場內負責節目人數的清點及協助工作。

6.由體育部負責晚會的機動工作，在晚會現場及后臺演員區之間進行信息的傳遞。

7.由生活部負責晚會現場的禮花，節目道具的準備工作。

8.由文藝部負責晚會節目的準備，節目單的商榷及具體的節目排序

后期總結階段。

于活動結束一周后召開總結大會，經管系分團委學生會書記發言及各個

分管副主席，各部部長副部長做工作總結。

六，活動經費

(跟據當時情況而定，現在還寫不出來)

七，活動注意事項

1.要細化人員分工，做到責任到達個人。

2.由文藝部及秘書處負責每次彩排的簽到及通訊稿的遞交工作。

3.由紀檢部做好會場秩序的維護及安全工作。

八，活動意義

本次迎新年晚會為學生們提供了一個展示自我的平臺。為廣大師生在新年來臨之際，營造一種快樂溫馨的氛圍;豐富了同學們的課余生活，溝通了師生之間的感情，使整個校園更具青春氣息，也為今后廣大師生的工作學習起到了促進意義，正所謂“勞逸結合”。

九，活動負責人

分管副主席:

策劃書：文藝部部長：

xx年6月21日

篇（8）

悠悠歲月，猶可追憶。在成職院xx校區有這樣一群同學，他們將大學的青春歲月獻給了共青團工作，他們不喊累不喊苦，勤勤懇懇，兢兢業業，為廣大師生提供方便，為他們的大學生活也添上了美麗的一筆，他們就是校區團工委的全體同學們。就這樣隨著一代代的換屆，到今天xx屆大一的同學們也都已經將這樣的日子走過了一年，就在今天，在第二學術報告廳內他們開展了這一年的工作回顧以及總結。

6月23日晚上8點，校區團工委準時開始了本學期的總結大會，隨著主持人的開場以及簡單介紹后，團委的代表馮沙沙率先上臺將這一年的工作進行總結，她的總結簡單明了，配合多媒體的播放將團委內的幾個部門的工作一一都進行了全面的匯報，并對下期工作做了詳細的規劃，青年志愿者協會的代表李文也毫不遜色的將他們的工作匯報有序的進行，通過她的講述大家的心中的志愿者精神也有了的寄托，接著學生會、社團聯合會、藝術團的代表都依次上臺將他們的組織在這一學期的工作總結與下期的規劃都非常完美的呈現在大家面前，在此過程中一切井然有序。

當然，除了各組織的總結，也穿插著優秀干事的頒獎和學長的交流活動。在為優秀干事頒獎過后，團工委書記xx老師建議在場各大組織的大二干部們講述他們的工作感受，于是，在一片掌聲中團工委副書記、學生會主席、青協主席、社團聯合會主席、藝術團團長從容的接過話筒，分享著在團工委的這段日子里的成長、責任、經驗，美好的回憶感動了在座的大一的學弟學妹們，也引起其余大二干部們的共鳴。

在這個團工委的大家庭中他們有付出有收獲，有感謝有不舍，有艱辛有快樂，但更多的是對現在大一的成員們抱有的更多地期待。緊接著苗老師做最后的總結，他贊賞到大二的干部們的完美蛻變，之后他在此宣布了本學期團工委的工作到此結束，也希望大一的干部能夠較快的轉變角色，在心中有個自我定位，在下學期能夠全身心投入到工作中。

團工委是個和諧美好的大家庭，在這里每一個成員都享受著發揮自我的價值的喜悅，在這里大家有了一個家的歸宿，結交了更多的友誼，在這里大家風雨同舟，患難與共。相信在今后也會是萬分值得追憶的一段往事，相信在團工委的每一個人都會以此為榮，以此為傲，這是大家的青春篇章中最美的一頁，讓我們共同銘記美好的昨天，共同期盼團工委光輝的明天！

篇（9）

隨著各大高校擴招，高中生升入大學的幾率越來越高，高校畢業生的生源質量和畢業生的質量越來越參差不齊。高職院校的生源競爭越來越激烈。各高校為了招生也是各盡所能。為了應對招生和就業兩個重要的工作，很多高校都設立了藝術團以豐富學生的業余生活，增進學生的綜合素質。但有自發的組織到規范化的管理，甚至把藝術團建設成為學院的品牌和特色，成為當今一大趨勢。

1 高職院校藝術團的職能歸屬與功能拓展

為了更好的促進藝術團的建設與發展，很多高職院校把藝術團放在團委下面來管理，廣州工商職業技術學院藝術團歸屬于院黨委直接領導，是一個獨立的部門，由院團委協助組織活動，各系輔導員為組成委員。藝術團有哪些職能呢？

1.1 豐富校園文化生活。

學生社團活動歷來是高校學生活動組織形式，是高校里面的學生傳統，大多以自發組織形式，藝術團實際上是從社團活動中發展脫離出來的。成員以大學生為主，是學生利用業余時間參加的興趣活動，可以來學習唱歌、跳舞、演講、朗誦、繪畫、表演等，在沒有專業藝術系的院校來講，藝術團是學生興趣的有效補充，豐富了校園的文化生活。

1.2 節假日演出活動

學院都會根據節假日或者學院的周年慶典來安排大型的演出和慶祝活動，這個時候如果讓每個系部臨時出節目就很單薄和倉促了。藝術團就很好地完成了這個職能，因為是各系的藝術愛好者組成，平常的演出排練，主題排練，都可以為學院的慶典活動做準備。

1.3 學院品牌宣傳窗口

在省教育廳的組織下，全省各個高校之間都會有交流訪問活動，展示本校的學生精神面貌和校園文化色彩，展示一個有活力的大學形象，藝術團作為一個重要的窗口，可以很好的展示這一效果。另外，參加藝術團的學生得到了很多的鍛煉，對學院的印象和留戀多了很多。也形成了良好的口碑。

1.4 招生宣傳窗口

廣東省各大高職院校的招生競爭越來越激烈，如何更好的宣傳學院的形象？走出校門，走向社會，走向基層中學，進行主題性的演出活動，參與到當地學校的周年慶典活動，可以很好的宣傳學院的形象，以擴大招生的生源。

2 藝術團的組織形式管理

藝術團是學院一個特殊的重要的部門，組成成員有幾十到幾百名學生，學生來自于各個系部，如何把這么多的學生活動組織、管理得井井有條，是一個很繁重的工作。

2.1 團員來源與組成。

新生報到之后，藝術團就開始了招生工作，成員組成為各系的有興趣、愛好和特長的學生，加入藝術團以后，每周固定的時間段，大多是下午下課以后和晚上。在學院固定的排練場所進行節目排練。有指導老師和導演負責節目策劃和培訓。學生一進團就要按照規定干滿一年到一年半的時間，期滿退團，以此循環。

2.2 藝術團日常管理

藝術團的排練場地、辦公、倉庫的服裝和樂器管理都要很規范，平常的演出排練，通知，組織和管理都要做到責任到人，建立嚴格的規章制度和流程。而學生是流動的，鐵打的團隊，流動的學生，所以，技術和管理的傳承非常重要，從學生里面選拔優秀的學員擔任管理崗位的負責人，建立選拔、成長、培訓，工作、換崗等流水作業，不要出現，“因學生興，因學生亡”的不良循環。為了做好學生自我的管理，分擔管理任務，吸引優秀學員參與，藝術團的定期工作總結和網站宣傳必不可少。另外，藝術類的學生充滿了個性，人多嘴雜，言論不一，要經常進行思想溝通和交流工作。如何揚長避短，凝聚成一個集體，一個團隊，有很多具體的問題要有針對性的解決。

3 藝術團面臨的問題與解決方式

3.1 與學業沖突，增加選修課分數。

雖然藝術團的排練組織工作是固定的，但隨著學業的進行和學生個人的因素，會有很多沖突在所難免。一開始是熱情高漲，興趣決定行為，到后來學業緊張，考證復習，或者排練疲勞等因素，漸漸怨言多了，態度不夠積極了。這種情況就要分別對待，小心處理。建立心理輔導、溝通機制和嚴格請假制度，建立選修分的制度，對學生的排練活動通過節目表演，舞臺演出等實踐活動，給以選修學分的認定，總結、表揚和批評。學習排練按照選修課程學分計算，表現突出有獎勵機制和評優活動以保護和促進學員的積極性。

3.2 優秀學員的管理

在藝術團進行展演的過程中，隨著學生的進步，總會有非常好的人才冒出來，適合在演藝界或者管理崗位發展。這些學員有表現力和創造力，甚至管理能力，需要學院給以更好的發展平臺。留校不是唯一的解決途徑，通過校企合作，建立實訓基地，產學研基地，為優秀的學生提供更好的發展空間就成為非常好的一條路子。

4 產學研發展之路

當今，為了促進高職教育發展，各高職院校都在走產學研發展之路。產學研，就是產學研合作教育。即充分利用學校和企業、科研單位等多種不同教學資源和教學環境培養更具實踐技能的學生。是現代社會的新型教育模式。

4.1 深入校企合作、開展對外服務

藝術團是一個學院的品牌，是一個很好的產品，他包括了很多的社會服務項目，比如藝術設計，歌舞演出。可以兩方面的開展社會服務活動，增加造血功能，解決藝術團運營的成本。創造社會效益，開展多種形式的校企合作，增加學生的對外出口，促進就業率。

4.2 產學研方式解決學生實踐問題

學生三年級的時候，大多進行實習工作，以前都是學生不得不去自己所學專業的崗位實習就業，如何把優秀的有特質的學生留在藝術表演和藝術設計領域去發展，為興趣創造一個平臺，尋找一些合適的演出機會和演出團體，尋找有需求的注重文化建設的企業和校企合作單位，就可以多一些機會把優秀的學生送出去，促進就業率。

4.3 成立模擬公司，開展社會服務項目

為了做好對外服務，宣傳學院品牌，展示社會形象，注冊成立歌舞團和設計公司，整合、轉化藝術團的學生資源。思路如下：一年級二年級的學生以參與藝術團學習排練活動，平常參加學院的演出活動，以其表現給其相應的獎勵和選修課學分的方式，對其藝術團的活動給以認定和總結，到三年級的時候，成立產學研基地后，藝術團的學生和演出公司雙向選擇。學員可以參與演出公司提供的實習崗位，優秀的學員與公司簽約成為實習演員和設計師，參與公司的對外演出項目和設計項目，根據演出項目取得收入。實習期結束，畢業后可根據情況繼續留在公司作為專業的演員和設計師，也可以入行到別的演出團體和公司。這樣就把優秀的有潛力的學員留住，并提供成長空間。

5 結語

廣東要建設文化大省，這個趨勢和熱潮正在興起，乘勢而上，把高職院校藝術團建設成為一個有創造力的產學研基地，勢在必行。藝術團的發展在學院領導重視下，通過各項規章制度建立和加強管理，與學業的良好循環，通過工學結合、校企合作和產學研的開拓發展，為學院建設發貢獻更大的力量。

參考文獻：

篇（10）

1、“我們在路上”第四屆校園文化藝術節開閉幕式：

持續兩個月的藝術節培養了學院的文化氛圍，提高了學生的綜合素質，體現了人文教育和科學教育的完美融合。而我們文娛部作為此次晚會的協辦方，組織了兩次面向全系的晚會節目征集活動，向學院推舉了多個有創意有內涵的高質量節目，得到院領導及各系領導的一致認可和賞識。

在本次工作中，由文娛部帶領的藝術團發揮了重要作用，舞蹈隊和拉拉隊的美妙舞姿及奮斗精神更好地把我系的風采向外展示，這啟發了我們必須認真開展下學期藝術團的招新工作，吸納更多能歌善舞之人，從而保證我系下年度各晚會的節目質量和順利進行。與此同時，我們的節目質量和表演方式還有很大的進步空間，表演的新鮮感和內涵度有待提高，這都要求我們要計劃好下學期的招新工作。

2、第四屆模擬商品交易會開幕式：

模擬商品交易會一直是我系的品牌活動，為我系學生提供了經濟貿易的模擬平臺，擔負著增強我系學生實踐動手能力的核心責任。而我們文娛部策劃了交易會的開幕式，敲響了此次活動的第一聲，起到了聚集人氣、宣傳呼吁的重要作用，同時挖掘和培養了一批新的主持人和禮儀小姐，為以后的各項會議活動提供了新血液。

在策劃此次開幕式的過程中，我們深刻地體會到計劃趕不上變化這一道理，各個節目類型的不斷更改，預算物資的缺少減漏，更甚是天氣狀況的瞬間突變，都讓我們在磨練中成長成熟。此外，本次開幕式讓我部新生初次切身明白到各部門間合作及主席團帶領的重要性，本次活動是第一次由新生獨立策劃的大型活動，過程包括節目的選拔、主持人和禮儀小姐的培訓、工作人員的分配、舞臺的布置、特別是物資預算的申請這塊之前尚未接觸的任務，加深了文娛部與外聯部及主席團的聯系，培養了部門之間的工作默契，從而令整個學生會更加緊密地聯系在一起，發揚了我系經邦學子的團隊精神。

3、“從南國起航讓夢想飛翔”2010屆畢業生聯歡晚會：

首屆畢業生聯歡晚會是由我部組織策劃的，并聯合我系分團委及藝術團共同舉辦的，以“從南國起航讓夢想飛翔”為主題的大型畢業晚會，此次晚會得到領導老師的高度重視以及各畢業生的一致贊賞。本次晚會以欣賞表演、發表感言為主線，不僅為即將步入社會的我系畢業生提供了一次走上舞臺展示自我、發表感言抒感的平臺，也賦予了在校學生以及老師向各畢業生訴說寄望送上祝福的機會。渲染了我系學生對學院的念念不忘之情，同時抒發了對在校學生美好未來的祝愿。

本次晚會的舉行時間恰逢期末，正是抓緊復習專心備考的時期，更重要的是準備時間的短促而晚會卻依然有聲有色，這充分證明了我系學生會各干部成員工作學習兩不誤的能力，鼓舞了斗志。而我部同事更在此次晚會的磨練之中成熟，甚至能獨當一面，從前期的策劃、中期的彩排、到晚會當天的實踐，都勤勤懇懇、駕馭自如。而更值得一提的是，此次活動使得我系學生會和分團委有更加密切的聯系合作，兩大群體都凝聚一起為本次晚會出一份力，成為我系各核心群體團結度的一次重大超越。但是，本次晚會中暴露了我們之中一些同事對晚會的專業認識不足的問題，這提示我們晚會前的彩排工作以及晚會后總結工作的必要性。

二、工作得失：

1.、部門各成員對部門的歸屬感以及整個部門的凝聚力是工作順利開展的前提。雖然經過一學年的磨合，部門成員間基本熟絡，但交流的不足會導致工作效率不高，嚴重影響部門工作的開展，更難以達到我部為系為學院創建良好文化氛圍的目標。因此，對即將加入到我們部門的10屆新生，增強我們部的凝聚力十分重要。

2、充滿新鮮感和富有內涵的表演節目是晚會成功的關鍵。無可否認，我系的藝術團在一次次的才藝節目選拔中，缺乏創意，缺少突破，要展現我系風采的路走得越發艱難。鉆研新節目需要的時間和創新不是簡單事。因此，我認為多組織部門成員外出聚會，觀看其他系主辦的晚會可以激發靈感，為我系晚會增添活力。

篇（11）

我們福泉版畫社在評為2014—2015年度青浦區藝術社團后，我們一直以讓社團發展更具特色為目標而努力著。自2016年以來，我們堅持在 “以人為本、特色強校、和諧發展”的辦學理念引領下，以學生的發展為本并力求在繼承傳統版畫技藝的基礎上進行發展及創新。積極發揮校內外教育資源作用，認真為學生們搭建成長的平臺。

下面就2016—2018年度我們學校福泉版畫社的建設和發展情況從“我們的情況”、“我們的活動”、“我們的收獲”以及“我們的設想”四個方面作一個介紹。

一、我們的情況

（一）重固小學福泉版畫社創設以來,一直堅持著“傳承、發展、弘揚”的理念。創社至今，在校領導的重視同事們的配合下，我校藝術團隊組織機構網絡逐漸健全，領導班子重視藝術團隊工作，參與藝術團隊的領導與管理，有藝術團隊長遠發展的規劃思考，定期研究藝術團隊各項工作。我們有藝術團（隊）活動計劃，實施方案和工作總結，有完善的藝術團隊工作規章制度。

（二）我們的團隊

我校有一支業務水平較高，事業心強，思想素質好的專職美術教師隊伍，學校積極支持、鼓勵老師們在做好常規美術教學同時更依托自身特長開展特色美術教學活動，給老師們的專業發展提供有利的平臺。

（三）課程開展情況

（1）普及型課程開展情況：我校的版畫培訓培訓活動已經逐步進入正軌，普及型培訓在三年級已經全面開展，并逐步向其他年級擴展如三年級紙版畫普及課《有趣的臉》、《美化陶器》；一年級普及課《樹葉拓印真有趣》；五年級普及課《福泉古陶》等。學校力求把版畫課程教學與美術課堂教學相結合，實現把版畫教學列入課程計劃當中，現這一工作進展的很順利。

（2）提高型課程開展情況：隨著時間的推移，提高型課程以學校福泉版畫社團教學為依托也逐漸步上正軌，學校社團的學員人數也在逐漸增加，形成成熟的梯隊模式。團員的活動時間為每周三下午興趣課以及周一、周五下午的放學時間，社團的活動基本保證按時開展。寒、暑假期間，學校根據實際情況安排進行假期集中培訓，由版畫社團指導教師負責管理。

（3）在教學設施上，學校給予了培訓班大力支持，學校現有二個美術專用教室，兩套多媒體教學設備，還為培訓班購置了一臺4開版畫壓印機，六臺小版畫壓印機，印版工具、油墨若干套，版畫設備齊全，還配備各類版畫教學書籍以及繪畫作品欣賞書籍，供學生學習和借鑒，使得培訓班的教學順利進行有了保障。

（4）校本課程情況：社團的教學得到了領導和老師們的大力支持，培訓工作也在順利的開展著。我們在現有校本課程《紙版畫》，包含“拼貼式紙版畫”、“綜合紙版畫”等基礎課程。為了使得培訓課程面對的學生年齡層面更廣，我們將原有校本教材進行修改，更名為《黑白紙版畫》，并增設了《炫彩紙版畫》（創設中）、《膠版畫》（創設中）的課程，為了培訓班的后續發展打下了堅實的基礎，加大了培訓的力度。

二、我們的活動

我們為加強學生對于傳統技藝版畫的深入了解，并使這一傳統技藝得以發揚而不斷努力著。同時，我們積極為學生的發展搭建實踐鍛煉與感悟成長的平臺。

l  2016年3月3日，“泉之印”青浦區重固小學福泉版畫社師生匯報展在青浦區曲水園展出，此次畫展展出師生水印版畫、套色版畫、紙版畫等各類版畫近60幅作品，是近幾年福泉版畫社成員們的成果。在曲水園展出后，又在青浦區文化館展出，向全區推廣我們的版畫教學。

l  2016年11月23日在國家衛生日活動中，福泉版畫社的小社員們了國際友人展示了剪貼紙版畫的制作；

l  2016年11月26日，福泉版畫社代表青浦參加了上海市少年宮成果展示活動，我們進行了漏印紙版畫的現場展示活動；

l  2016年12月，在上海科技館舉辦的第二屆上海市普教系統民族文化展示活動暨一校一品活動，我校版畫社鄭曉穎等三位學員的版畫作品代表青浦區版畫項目參展。

l  2018年4月17日舉行的上海市教育博覽會中，我們版畫社成果在青浦區教育展區進行展板以及微視頻展示。

l  2018年4月18日福泉版畫社學員參觀上海市教育博覽會。

l  2018年5月26日，在主題為“傳承民族文化 潤澤美好心靈”青浦區民族文化培訓項目展示活動中，我們的學員們與來參觀的人員進行了膠板畫制作互動。

l  2018年9月23日,在東方綠洲舉辦的上海市青少年民族文化培訓系列活動暨學生藝術實踐工作坊展示交流活動，我校福泉版畫社代表青浦區進行現場展示。

三、我們的收獲

我們版畫教學的成果得到了各級領導的認可，并給與了我們展示自我的機會。

l 2014年至今，我校為青浦區青少年民族文化培訓版畫基地學校

l 2017年獲得上海市校園文化建設“一校一品”特色學校

l 上海市上大研修基地版畫實驗學校

l  在青浦成立的版畫協作組中，我校有幸成為牽頭學校，賦予我們引領版畫協作組成員學校版畫教學特色的發展重任；我們堅守著自己的發展方向，并嘗試著引導同仁學校負責教師從自身的特色出發找到于正不同的版畫發展路線，形成了具有自身特的版畫項目

除了積極參加各類展示活動，我們也認真組織學員參加各級各類的比賽，近幾年取得可喜成績。在2016年6月上海市童話童畫——第二屆上海少年兒童童話作品展（版畫作品）活動中榮獲二等獎3人、三等獎7人、入圍獎1人；2016年12月，第二屆上海普教系統“一校一品”展示活動中榮獲市二等獎2人 、市三等獎1人； 2017年6月舉辦的2017上海市中小學書畫比賽中一人獲得三等獎；2016年至今，在各類活動青浦區賽區比賽中榮獲一等獎7人次、二等獎15人次、三等獎11人次。

四、我們的設想