緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇企業團隊精神培訓范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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關鍵詞：團隊精神 和諧企業

Key words: Team spirit Harmonious enterprise

一、團隊精神在構建和諧企業中的作用

（一）團隊精神的內涵。團隊精神是一個團隊組織在長期的發展過程中所形成的，為其團隊成員所共同認知、共同遵循的工作方式、思維習慣和行為準則。團隊精神有利于發揮團隊組織的力量,有助于成員之間通過充分的交流與信息共享，產生積極的協同作用，推動企業的和諧發展。

（二）團隊精神在構建和諧企業中的重要性。社會和諧的基礎離不開各類組織的和諧，只有各級組織的和諧發展, 才會帶來整個社會的和諧。企業作為推動經濟社會發展的基本組織，是社會和諧的基本單元, 而和諧企業的構建則需要充分發揮企業的團隊精神。一個和諧友善的團隊，可以有效推動企業員工積極性的發揮和企業經濟效益的提高。因此，企業在發展過程中要不斷適應形勢發展的需要，促進新型的、良好的人際關系形成，把打造團隊精神、建立和諧團隊，作為企業健康發展的有效動力。

（三）團隊精神在構建和諧企業中的必要性

1、團隊精神可以有效促進員工的工作技能和經驗的互補與融合, 提升員工的整體素質，增強團隊的凝聚力與競爭力。

2、團隊精神可以引導員工積極參與集體事務，提高他們積極參與解決團隊問題的意愿, 加強他們重視業績與團隊成果的意識，有效提升員工的責任感與集體榮譽感。

3、團隊精神可以幫助員工共同克服障礙，建立起團隊成員之間相互的信任，加強共同實現團隊目標的愿望，有效提升團隊整體服務水平和經營業績。

二、企業和諧團隊建設的現狀與面臨的問題

市場經濟促使企業不斷改變管理模式，尋求生存與健康成長的空間。在這種情況下，企業的團隊精神就顯得尤為重要。然而，目前大部分企業在和諧團隊建設中仍存在一些問題，嚴重影響著企業的發展：

（一）意識與管理理念落后，團隊精神淡薄。在舊觀念的引導下，傳統的管理理念無法駕馭各項先進的管理工作，企業難以形成健全的團隊管理體系，團隊精神淡薄。

（二）人事制度混亂，團隊缺乏穩定性。團隊的穩定性是團隊持續快速成長的重要基礎，但由于大部分企業沒有規范的人事管理制度，工資指定隨意性大，使得人員之間存在明顯差別，影響和諧人際關系的構建，再加上激勵手段單一，缺乏長效激勵，造成的人才流失相當嚴重，團隊缺乏穩定性。

（三）團隊人員參差不齊，人力資源管理混亂。企業人員結構不合理，高層次、高素質人員缺乏，低層次人員嚴重過剩。由于團隊內部的學歷、工作經驗存在著相當大的差距，工作協同性較差，達不到企業發展的要求。企業的人力資源管理基礎薄弱，管理不是建立在工作分析基礎上，導致管理混亂。

（四）缺乏必要培訓，人員素質提升較慢。企業在發展過程中，缺乏對員工必要的崗位培訓，導致人員素質提升較慢，團隊成長緩慢，整體績效不高。

三、強化團隊精神，構建和諧企業

（一） 和諧企業建設的原則

1、以人為本。以人為本的理念漸進人心，以人為本的原則將成為企業開展和諧團隊建設的基本原則。只有堅持這樣的尊重人、關心人、激勵人、發展人作為一切工作的出發點和落腳點的以人為本的原則，才能不斷提高員工隊伍的整體素質，增強團隊的和諧和戰斗力，提高企業管理水平，提高各項工作質量，實現和諧企業的最終發展目標。

2、以和諧為本。一支和諧的員工團隊依據以人為本的理念和團隊發展的規律，調整、優化團隊建設過程中的諸要素，創設和諧管理的氛圍、策略、方法，才能產生強大的戰斗力，產生強大的影響力，才能使員工自主、和諧、全面的發展，達到企業與員工共同發展的目標。

（二）以團隊精神構建和諧企業

1、加強領導班子和諧建設是企業和諧建設的關鍵。領導班子成員大局意識強不強、思想統不統一、團結不團結，直接影響著企業和諧建設的基礎。

2、確立企業和員工利益相一致的發展目標。企業的目標是對它的全體成員的利益承諾, 是協調大家行為的航標和支柱。一個切實可行的團隊目標對個體具有激勵和鞭策作用, 個體能否積極地響應團隊目標, 要看目標是否正確、明晰, 是否具有挑戰性。目標制定得越清晰, 就越能使個體為實現目標而進行充分的心理準備,就越能激發其工作積極性, 提高工作效率, 只有當團隊目標得到個體的呼應, 個體才能根據目標來自我控制、自我引導, 從而提高團隊整體的效率。

3、加強制度化管理, 通過管理制度化強化團隊精神和團隊意識。要在一個團隊組織中形成團隊精神必須有相應的制度保證, 如果制度不能對團隊精神的形成起到導向和促進作用, 就不可能形成真正的團隊精神。有了好的制度，關鍵在于執行。應該及時制止違背規章制度的行為，否則長期下來，一些不良風氣、違規行為就會滋生、蔓延，制度就形同虛設。管理者是規章制度的制定者和監督者，更應該成為遵守規章制度的表率，以帶動和要求其他成員做到。只有遵守組織行為規范的人才, 才能成為利國利民的一員, 才能在實現組織目標的同時, 實現自我價值, 追求個人與團隊的共同成功。

4、建立團隊文化, 塑造團隊精神, 增強團隊凝聚力。一個優秀的團隊文化與精神, 可以增強團隊的凝聚力。一個優秀的團隊文化與精神, 可以增強員工的滿意度, 最大限度地發揮員工的潛力和智慧。團隊精神可以改善上下級之間、同事之間的溝通狀況, 拓展員工的工作技能。團隊鼓勵員工把個人目標升華為群體目標, 在團隊內形成共同的目標。員工在有團隊精神的工作環境里, 能做到信息、技術共享, 互相信賴, 相互促進, 共同拓寬知識面, 團隊的整體戰斗力就會得到顯著增強。

參考文獻：

[1]胡春秀 芻議中小企業和諧團隊建設[J] 中國商貿 2010年

[2]謝朝陽 搞好和諧團隊建設力助中小企業騰飛[J] 現代商業 2010年

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二、培養積極統一的團隊價值觀念

企業團隊文化是無數個體精神的凝聚，代表著統一和諧的集體意識。其中，團隊的價值觀起到了樹立大局意識、削減發展風險的作用。身處團隊之中，個人的意識偏差會影響全局，樹立企業共同的價值觀念就是為了整合企業和員工共同的利益，讓員工形成歸屬感，增強自控力，和企業統一步伐，完成最大的價值創造。團隊價值觀的培養要從管理提升做起，結合工作實際，導入團隊目標，讓個人與團隊一體化、同步化。另外，實施過程中人本化管理思想必須貫穿始終。例如，我國知名通信設備生產企業華為的成功就離不開培養團隊價值觀，華為的企業文化是以“愛祖國、愛人民、愛公司”為主導，鮮明的價值認可將政治、民族、企業文化融為一體，提倡員工學習奉獻的同時奉行決不讓奉獻者吃虧的原則。雙重的利益標準將物質與精神結合在了一起，而華為員工也在人性驅動的團隊價值觀引導下激發出了亮眼的活力，詮釋了生生不息的團隊文化。

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一、現代企業中團隊精神的重要

《共同贏得未來——團隊制勝的狼性法則》這本書給人最大的感悟就是：“精誠合作 的團隊精神是公司成功 的根本保征。”書中講到：狼不同于虎和豹，它是一種群居動物。狼群狩獵的時候靠集體的力量，既有 明確的分工，又有密切 的合作 ，齊心協力戰勝比自己強的對手。許多大型的動物不怕單獨的狼，但一群有著 團隊精神和嚴密組織與配合默契的狼，足以讓獅、虎、豹、熊等猛獸色變 ，足以使任何 比其更為兇猛 的猛獸汗顏 。讓這些猛獸見到野狼也得退避三舍，這就是赫赫有名的狼群殺陣。正如海爾集團董事會 主席張瑞敏所說的 “狼的許 多難 以置信的做法值得借鑒。最值得稱道的是戰斗中的團隊精神 ，協同作戰，甚至不惜為了勝利粉身碎骨、以身殉職。商戰中這種對手最恐懼，也最有殺傷力的。”

由此 ，我們聯想到公司 的發展 ，團隊精神是公司真正核心競爭力之所在。市場競爭就是團隊協作能力的競爭，許多在市場競爭中立于不敗之地獲得成功的公司無不體現出公司精誠合作的團隊精神。例如，通用公司奇跡般 的崛起和茁壯成長決不僅得益于它的統軍人物韋爾奇，還得益于韋爾奇麾下的整個團隊中每位員工的努力。這就是“人的價值高于物的價值共同價值高于個體價值，共同協作的價值高于獨立單干的價值，社會價值高于利潤價值，通用公司精神的寫照。

二、現代企業中團隊精神的內涵

團隊精神是指 團隊的成員為 了團隊的利益和 目標而相互協作、盡心盡力的意愿和作風。它是高績效團隊中的靈魂，是成功團隊身上難以琢磨的特質，沒有多少人能清楚地描述團隊的精神，但每一個團隊成員都能感受 到團隊精神的存在 和好壞。它的內涵包含三個層面的內容：

(一)團隊的凝 聚力。團隊的凝聚力是針對團隊和成員之間的關系而言的。團隊精神表現為團隊強烈的歸屬感和一體性每個團隊成員都能強烈地感受 到 自己是團隊中的一分子 ，把個人工作和團隊 目標聯系在一起，對 團隊表現 出一種忠誠，對團隊的業績表現 出一種榮脊感，對團隊的成功表現出一種驕傲，對團隊的困境表現出一種憂慮。當個人 目標和團隊 日標一致的時候，凝聚力才能更深刻地體現出來。

(二)團隊合作的意識。團隊合作意識指 的是 團隊和 團隊成員表現為協 作和共為一體的特點。團隊成員間相互依存、同舟共濟，互敬互重、禮貌謙遜；他們彼此寬容、尊重個性的差異；彼此間是一種信任的關系、待人真誠、遵守承諾；相互幫助互相關懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責任共擔。良好的合作氛圍是高績效團隊的基礎，沒有合作就談不上最終很好的業績。

(三)團隊士氣的高昂。這一點是從團隊成員對團隊事務的態度體現出來，表現為團隊成 員對 隊事務的盡心 盡力及全方位 的投入 。

三、現代企業中團隊精神的培養途徑

(一)培養團隊合作

1、團隊領導者首先要帶頭鼓勵合作而不是競爭。肯迪尼曾說，前進的最佳方式是與別人一道前進。很多管理者熱衷于競爭，嫉妒他人的業績和才能，恐懼下屬的成就超過 自己，而事實上沒有一個領導者會因為 自己的下屬做得好、優秀而吃盡苦頭。成功的領導者總是力求通過合作來消除分歧 ，達成共識，建 立一種互信 的領導模式 。

2、要定規則、定合作的規范。一個團隊中如果某一個人老是付出而另外一個人老是獲得，這就是鞭打快牛、不公平，這種情形下沒有可能合作。要想有效地推動合作，領導者必須訂立一個普遍 認同的合作規范，采取公平 的管理原則做事情 。

3、建立長久的互動關系。領導者要創造一些持續的機會讓團隊成員融為一體 。如 ，一起培訓 、一起搞競賽 、舉行團隊的會議、激勵的活動 ，等等。

4、要強調長遠利益 。領 導者要使 團隊成員擁有共同的未來前景，讓大家相信團隊可以走到這一步，這時人們不會計較眼前的一些得 失，會 主動合作達成愿景 。信任是贏得合作的一個法則，也是人際關系的中心議題。只有信任下屬的領導才能夠通過授權而高效地工作。

(二)重視團隊內部的良性沖突。關于一個團隊來說，最大的阻礙莫過于沖突的發生。高明的領導者絕對能夠認 識到 ，這些沖突所帶來的影響并能找到解決的方法。他們能夠分得清什么足“破壞性沖突 和“建設性沖突”。所謂建設性沖突，實際 上是一種良性沖突，一般來說凡雙方 ¨的一 致而手段或途徑不同的沖突，大多屬 良性沖突。這類沖突對于實現企業目標是有利的：而破壞性沖突往往是因為雙方目的不一致造成的。管理者和他的團隊需要做的，就是要學會識別虛假的和諧，引導和鼓勵適當的、建設性的沖突。這是一個雜亂的、費時的過程，但卻是不能避免的。被奉 為成功企業家典范的通用電氣前任CE0杰克·韋爾奇十分重視建設性沖突的積極作用。他認為，開放、坦誠、建設性沖突和不分彼此，是他的唯一管理規則——企業須反對盲從，每位員工都應有表達反對意見的自由和 自信，把事實擺在桌面上討論，并能尊重不同意見。韋爾奇稱此為建設性沖突的開放式辯論風格。正是建設性沖突培植了的獨特 企業文化，也成就了韋爾奇的曠世偉業。

“日本的愛迪生”索尼公司總裁盛田昭夫從管理實踐中早就體會到，激發良性沖突可以讓員工表達出不滿、發表批評意見。他認為，對企業而言，良性沖突非但不是不幸，反而利于培養上下級一體的工作關系，使組織少冒風險。盛 田昭夫常常鼓勵員工公開提出意見，即使對上司，也不要怕因公開提意見而與之發生沖突。他認為，“不同意見越多越好，因為它帶來的最后結論必然更為高明，會減少公司犯錯誤的風險 ”。

國內也有很多企業把提倡 良性沖突作為管理理念。聯想集團的聯想研究院有三條議事規則：缺乏反對意見的重大決策須慎重決定；提倡建設性沖突；只有專家，沒有權威。倡導良性沖突，使得聯想研究院造就了對事不對人的氛圍，它令聯想新產品層出不窮。

(三)激發團隊的學習精神。為了在知識經濟時代取勝，美國企業不斷對其員工進行終身培訓，試圖把企業看成是一種“學習型組織 ”。團隊在組織中漸漸成為最關鍵 的學習單位，團隊學 習可 以將 團隊成員共同得到的認識化為行動，并可產生有巨大作用的團隊智慧，形成更優秀的團隊精神。面對信息時代，團隊只有不斷地學習，才能立于不敗之地，才能更好地迎接知識經濟時代的挑戰。標桿學習就是一種很好的學習模式，標桿學習就是向典范企業學習，這種“向他人學習”的觀念是團隊學習的一項工具，由三個方面構成：

1、向內部標桿學習。內部標桿可以是員工、管理人員、一線崗位、職能部門，只要他們有成功的行為，就應該成為技能學習和團隊精神學習的典范和榜樣。企業可以在內部形成相互學習的氛圍，可以達到員工之間的相互欣賞和相互合作，增強團隊成員間的團隊協作精神；消除上下級之間的距離和部門之間的隔閡；內部學習還可以帶來大量的資料共享，達到有效的溝通，更有利于團隊精神的形成。

2、向外部標桿學習。每一個成功的企業都可以找到其特殊的成功之處，他們都有最佳的作業典范和最優秀的團隊精神如，本 田公司的品質管理 、沃 爾瑪 公司 的零售創新、麥當勞的管理系統、摩托羅拉的大學、寶潔的培訓體系、戴爾的銷售速度，等等。外部標桿的一個重要方向就是向競爭對手學習，為自己的企業找尋一個競爭對手，哪怕是假想敵。

3、向顧客標桿學習。把顧客的需求作為企業的學習標桿，有助于員工 的不斷成長，不斷學習，不斷進取。標桿學習能有效地形成員工的內部驅動力。

綜上所述，標桿學習不僅有利于團隊成員及整個團隊的進步，同時也有利于團隊溝通、協作等優秀團隊精神的形成。

(四)激勵團隊的創新精神。過去，人們把創新看作是冒風險，現在人們意識到，不創新才是最大的風險。現在的時代是個求變、求新的時代，一成不變終將被時間所淘汰。企業可以持續發展的實質就是不斷創新，沒有創新就沒有發展。企業創新在觀念，而觀念創新在領導。企業領導如何帶領企業、帶領團隊開拓創新，這對于企業團隊精神的塑造具有十分重要的意義。

1、允許失敗，容忍錯誤。許多成功的團隊，在員工中運用“犯錯許可證 ”。假如員工嘗試做某些事情失敗，只要交出名片，即可獲得赦免。正是這種文化的形成員工或團隊才可能不斷地創新和發展。強生公司的前總裁小約翰遜承認：失敗的實驗也是公司發展的一個構成部分。在強生公司的歷史上有過許多明顯的失敗。在他們看來，這些失敗是要在公司核心思想規范內發展健康分枝的基本代價。盡管遇到了這些挫折，強生公司在其 l10年的歷史上還從未虧損過。

2、冒險與革新。鼓勵員工發揮創意與承擔風險，一個重要方法就是提倡以積極的態度來面對變革。冒險是革新之父。風險是經營固有的特征，沒有團隊能夠超脫，因而不得不承擔風險。但足否愿意為創新去冒險，則是一個團隊的根本。成功的團隊必定是一個優秀的革新者，必定知道如何大膽冒險，并保留有效措施。建立一 種 冒險革新的風氣意味著信任員 他們施展才華而不必害怕賠償。只要冒險與革新的失敗帶來更多的是學習而不足懲罰，那么，人們就愿意 冒險， 此也就有 了創新 的可能。

3、保持競爭激情保持競爭和不斷改進是保持創新力始終如一的關鍵。在其他條件相同的情況下，只有不斷激發員：競爭激情，才能保持持久的創新力。保持一個團隊具有最佳狀態的秘訣在 于：存這 系統中建立一套激發活力的信念 與準則使員工擁有競爭的激情。現代企業必須知己知彼，知道自己所處 的位置，知道自己的團隊與優秀團隊相比的結果，并知道自 己對將來可能發生的一切準備得如何，這些將使企業遠離驕傲 自滿。總之，沒有“團隊精神”的企業，一切美好的想法和愿望，都將成為零。但足，打造團隊精神也絕非一日之功，為一個人的世界觀、價值觀要靠多年的教育訓練和生活實踐的積累才能逐步形成。所以，我們要從點滴做起，精心塑造具有獨特魅力的企業團隊文化，從而形成自己的、獨具特色的團隊精神。

參考文獻

[1]s·卡利斯·莫瑞斯等著，《管理經濟學》[M]第七版，機械工業出版社，2003．

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文章編號：1674-3520（2014）-11-00-01

一、企業青年職工思想特點

在新時代快速發展的大背景下，企業青年員工的思想呈現多樣化大發展趨勢，只有明確青年員工的思想特點，才能具有針對性地解決煤炭企業青年員工思想素養培訓中存在的問題。青年員工思想的特點主要表現在：第一，思想活躍，不墨守成規。企業人青年員工和老員工最大的區別在于他們很愿意接受新鮮的事物，具有較強的求知欲，是企業發展建設中的新動力;第二，關注時事，喜歡和討厭十分分明。企業青年員工打大都討厭空洞的說教，他們可以說隨時利用手機和電腦等科技手段了解現代社會的時事，關注社會焦點問題，具有較強的愛國意識和為企業服務奉獻的精神。但是，由于青年員工對思想政治理論的認識不足，在實際發展過程中很容易走上“偏路”。第三，青年員工趕潮流、注重時尚的發展;他們還了與展示自我;渴望得到企業領導的重視和青睞，工作積極性較高，是企業發展的全新動力保障。

二、煤炭企業青年員工思想素質培養存在的問題

煤炭企業青年員工已經成為企業發展建設過程中必不可少的組成部分，企業必須明確青年員工思想素養培養存在的問題，才能具有針對性地采取有效解決措施。首先，煤炭企業青年員工思想素養培訓的積極性偏低。在實際發展建設過程中，煤炭企業為提高自身的經濟效益好社會效益，針對企業員工的實際狀況不斷開展思想素養培訓工作，但是實際培訓工作中，職工參與的積極性卻有待提高，這在一定程度上阻礙了企業的發展建設。另外，部分企業自身對思想素養培訓工作重要性認識不夠，導致培訓經費不足，在一定程度上降低了青年職工參與培訓的積極性;第二，工作內容空洞，缺乏針對性。目前，絕大部分企業思想素養培訓內容純理論化，青年員工對空洞乏味的理論知識很難提起學習興趣;培訓工作內容沒有結合青年職工的思想特點，導致實際培訓效果偏差。

三、提高煤炭企業青年員工思想素養的方法

（一）教育引導青年員工樹立的科學世界觀和方法論。教育引導青年員工樹立的科學世界觀和方法論是強化煤炭企業青年員工思想素養的基本保障。理論涵蓋的內容非常深奧，是人類歷史發展過程中的寶貴財富，青年員工只有明確了解的世界觀和方法論在能從根本行提升自身的思想素養。

（二）強化并培養青年員工的責任感和主人翁意識。企業青年員工必須樹立對企業的責任感，在實際工作中感受主人翁的意識。青年員工必須明確了解煤炭企業發展的實際狀況，做企業的主人翁也就意味著要承擔企業發展建設的責任，培養青年員工的責任意識是強化其思想素養的重要手段之一。另外，責任感的培養其實是責任意識的培養，這種意識貫穿于日常生活和工作，因此，企業應該引導青年員工從小事做起，不斷提高自身的責任意識，為煤炭企業的發展建設作出應有的貢獻。

（三）培養青年員工對企業的忠誠感和敬業精神。對企業忠誠以為這全心全意為企業的發展建設服務。提高青年員工的思想素養要求煤炭企業結合青年員工思想特點，培養青年員工對企業的忠誠感和敬業精神。因此，煤炭企業要引導青年員工樹立積極進取的精神，為提高青年員工的綜合實力打下堅實的基礎;另外，培養青年員工對企業的忠誠度和敬業精神還要求企業青年員工明確企業的發展并不是沒有缺陷的，假如企業遇到發展問題，青年職工就不會只顧發牢騷，而是積極主動地探索解決問題的方法，全心全意為企業的發展服務。

（四）培養青年員工的團隊精神。現代企業要想取得飛速發展必須以堅不可摧的團隊精神作為依據。煤炭企業青年員工只有融入企業才能為企業的發展建設服務。因此，為提高青年員工的思想素養，煤炭企業應該結合青年員工的思想特點，不斷強化青年員工的團隊精神。首先，煤炭企業應該引動員工正確認識團隊精神的實際定義，了解團隊精神的建成要求員工必須具有與企業發展目標相一致的發展動機;成員之間必須緊密聯系、相互接觸和交流;員工之間既要獨立分工又要共同協作;個體的利益必須服從團隊的利益等。另外，培養青年員工的團隊精神還要求煤炭企業結合現代社會發展的實際要求，引導職工明確團隊精神與時展之間的關系。最后，培養青年員工的團隊精神還要求企業自身具有團隊精神，只有這樣才能從根本上提高青年員工的團隊意識。

（五）加強青年員工組織紀律的培養。組織紀律是一個團體穩定、和諧、快速發展的基本保障，煤炭企業要想提高青年員工的思想素養，必須結合青年員工的思想特點，加強青年員工組織紀律的培養。不同的組織具有不同的組織紀律，煤炭企業要想強化青年員工的組織紀律首先應該引導青年員工明確在實際工作中什么事情該做，什么事情不該做，了解那些事情屬于自己的工作范疇，那些事情不該自己插手等。在明確企業組織紀律的原則后，企業還應該針對青年員工的發展需求樹立嚴格的組織紀律規定，為全面提升青年員工的思想素養打下堅實的基礎。

四、結束語

總之，在實際發展建設過程中，煤炭企業要想提升青年員工的思想素養必須在明確青年員工思想特點的前提下，了解煤炭企業青年員工思想素養培訓存在的問題。針對問題采取有效解決措施，如教育引導青年員工樹立的科學世界觀和方法論、培養青年員工的團隊精神以及加強青年員工組織紀律的培養等，為全面提高煤炭企業青年員工的思想素養提供動動力保障。

參考文獻：

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隨著時代經濟的不斷發展，為了獲得成功，人們更看重具有團隊精神的合作伙伴。俗話說得好“眾人拾柴火焰高”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”、“三個臭皮匠賽過諸葛亮”都是在說團隊精神是一加一大于二的成功必備品質。因此，對于處于新時代的大學生而言，通過團隊拓展訓練所能獲得的團隊精神對于他們走向成功而言就顯得尤為重要。

一、關于當代大學生的團隊精神現狀

我國是有著悠久文化歷史的古國，我國歷史源遠流長。而過去幾千年的教育模式都是注重關于學生的知識技能方面的培養，而忽略了關于學生團隊精神的培養。在新時代下，新的教育體制下，有的高校仍然沿用傳統的教育手段注重培養學生的專業技能與知識，缺乏教育學生團隊精神及其意識的方法和手段，以至于本就以自我為中心缺乏團隊精神的大學生更加地成為孤軍奮斗的那個人。大學生平時出去參加集體活動的機會不多，真正能讓自己有所收獲的機會更少。不少班級同學之間和宿舍室友之間的凝聚力不足，合作團結不夠，紀律觀念不強。大學生中普遍存在重個人發展輕社會合作的傾向。大學生在成長、發展歷程中，比較注意自己的個性張揚，從依賴性逐步轉向獨立性和自主性，喜歡我行我素。而當代大學生即使在學校課堂中學到有關團隊精神的課程在這樣的教育模式下也很難將其應用到日常生活以及學習中去。不過，在教育界已經有學者開始了反思，認清了這種錯誤，也在努力地去嘗試改變。

二、關于團隊拓展訓練的分析

（一）關于團隊精神的分析

團隊精神就是需要大局意識、協作精神、犧牲精神和服務精神的集中體現。在如今的時代，一些大型企業甚至中小型企業的老板、領導都更喜歡具有合作精神的人才多過于與之相比更杰出、更優秀的個人主義者。在一個團隊里，大家共同協作，共同受益。為了同一個目標，發揮團隊中每一個成員的智慧與勞動，團隊之間的成員彼此尊重各自的興趣以及成就。在以個人為基礎的層面上來開展相互之間的交流與合作。核心是協同合作，在必要時需要組織內的成員具有奉獻精神，在個人利益與集體利益發生沖突時，要個人利益服從集體利益，并進而保證組織的高效率運轉。這樣在完成共同目標時即充分利用了每個人的智慧又團結了大家的力量。而且團隊精神也是組織文化的一部分。

（二）關于拓展訓練的探究

拓展訓練的培訓形式來源于國外，而且歷史悠久，早在二戰期間就有明文記載。而在1970年，在中國香港成立的香港拓展訓練學校是我國第一個加入拓展訓練國際組織的專業培訓機構。在中國大陸，于1995年成立的第一個專業拓展培訓機構是“北京人眾人拓展訓練公司”，其將拓展這種注重體驗式的方法和理念的培訓體系引入中國大陸。拓展訓練利用的主要是自然的環境和設施，將一個個獨立的個體組成一個個團隊，讓他們在自己的親身體驗下利用集體的智慧解決團隊所遇到的困難，每一個成員都需要意志力、毅力，盡量不給團隊拖后腿。精心設計各種活動，感悟活動中所蘊藏的理念，進而通過反思獲得新知，改善行為方式。拓展訓練對個體是一種體驗式學習，對團隊是一種有效的培訓。在拓展訓練中，不但會使我們與自然緊密結合，也會使得我們團隊中的每個人都緊緊相依，拓展訓練強調體驗式學習，使參與者獲得身體和心理上的觸動，使他們能夠從心底切實體會到團隊協作以及團隊工作方式的重要意義。

三、關于團隊拓展訓練在高校中的應用

（一）關于課程體系的系統完善

高校要切實開展拓展訓練還需要不少的努力，畢竟對于高校傳統的教學模式來說，團隊拓展訓練顯得美好且稚嫩，社會意義上的團隊拓展訓練主要應用于現代企業的管理，由于它有著跟高校不同的訓練理念。所以高校開展團隊拓展訓練僅能夠借鑒社會與此有關的相關經驗，來以此建立適合高校的訓練體系。關于對課程的選擇，要考慮充分，既要滿足學生對于訓練課程的興趣以及將來社會的需要也要充分體現出團隊拓展訓練所能夠給學生帶來的好處，要具體情況具體分析，建立的訓練體系要靈活，不要拘泥于傳統的模式。

（二）關于高校開展拓展訓練課程的資源分析

高校應該對開展拓展訓練抱有積極的態度，將其上升為戰略的角度來看待高校拓展訓練課程，設備添置以及教師培訓等方面予以大力支持，對于有利于團隊拓展訓練的設備要積極采購，對于老師要定期的培訓，以跟上時代更新的步伐。這些還遠遠不夠，對于高校來說還要充分利用高校和社會拓展訓練資源。比如可以利用學校空余的場地資源開發建設一些拓展訓練項目設施，甚至建造攀巖墻、高空組合架等，不過要小心安全。同時，高校與社會拓展訓練資源的整合，可以有力地推進拓展訓練的可持續發展。

四、關于拓展訓練對大學生團隊意識的培養意義

拓展訓練對于大學生而言，不僅可以是一種可以接觸自然，借機舒緩壓力的方式；也是一種成長式學習，通過各種各樣的關卡，實踐技能方面可以得到提升，在經歷過一些苦難之后對于今后的成長道路也是有諸多益處。團隊成員之間的信任，可以使得我們在面對困難時也不會過度沮喪，通過彼此間信息的分享，使得合作關系親密無間。拓展訓練可以培養大學生良好的心理素質，在一些特定的項目中，學生面對磨難需要不斷地客服自己的恐懼弱點，提高自我調節能力，挑戰自己，進而戰勝自己。培養大學生堅忍不拔，克服恐懼，勇于戰勝困難，塑造果敢，冷靜的優秀意志品質。

五、結語

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20世紀60年代，工業生產普遍采用“福特生產方式――生產線不需要一個‘全人’，而只需要一個肢體或是器官”，這種生產方式大大地提高了生產效率。20世紀70年代，一種新的生產函數――團隊逐步形成，其典型代表是日本的“豐田生產方式――即工人、技術人員及管理者的團隊合作”模式。進入20世紀90年代，隨著知識經濟的到來及信息革命的深入，社會生產總過程越來越復雜，生產總過程中的各項環節聯系越來越密切。在知識和信息爆發的時代，個人所掌握的知識資源總是有限的，這樣就要求組織成員必須加強合作交流，團隊合作隨之成為一種新的組織方式，團隊精神亦成為一種新的管理理念。

一、團隊精神的含義及作用

團隊精神（Team Spirit）在英文中是指為了實現某一特定目標，通過主動調節內部的矛盾和行為，而呈現出通力合作、一致對外的精神面貌。更多學者把它定義為團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協作、盡心盡力的意愿和作風。總而言之，團隊精神是組織成員對組織感到滿意與認同，自覺地以組織的利益和目標為重，并在各自的工作中盡職盡責，自愿并主動與其他成員積極協作、共同努力奮斗的意愿和作風。其實質是組織成員與組織的共同價值觀；其核心是團結協作、優勢互補，發揮“1+1>2”的戰斗力；其境界是一種奉獻精神，要求個人利益服從集體利益。團隊精神對建設現代企業具有重要作用。

1、團隊精神能激發個人創造力

馬克思站在歷史唯物主義的高度指出，“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，他是一切社會關系的總和。”也就是說，人的本質在于其社會性，這就是告訴我們，人只有在一定的相互作用的社會關系之中，同其他人協作才能發揮作用。團隊精神帶來的是組織成員間相互依存、團結合作的和諧人際關系，這種人際關系能促進彼此間的合作，提高士氣，同時也能滿足成員間的合理需要，使人產生歸屬感和認同感，從而激發個人的創造力。

此外，在這個知識和信息大爆炸的時代，個人所掌握的知識和信息總是有限的，而通過發揚團隊精神，相互進行有效的交流與溝通，既有利于個人獲取更多的信息與知識，也有利于人們通過合作來共同創新和發展。

2、團隊精神能提高組織績效及創新力

英國學者魏斯特（West）和沃萊特（Wallace）的研究表明：一個團隊本身是否具有創新精神，與個人因素關系并不大。在完成個人的工作任務時，某些人可能十分富有創新精神，但這并不意味著他們所在的團隊也會以一種富有創新精神的方式進行工作。研究發現，團隊是否具有創新精神主要取決于其是否具有團隊精神。

當一個組織具有濃厚的團隊精神氛圍時，人們具有共同的價值觀和高度的責任感和歸屬感，為了組織的利益和目標而相互協作、盡心盡力，形成一股強大的凝聚力，并把它化著一股強大的戰斗力投入生產。這股戰斗力并不是簡單的“1+1=2”，而是團隊精神所帶來的“1+1>2”的績效，這就是協同效應。

3、團隊精神有利于培養企業凝聚力

全體成員的向心力、凝聚力是團隊精神的最高境界，這是從松散的個人集合走向團隊的最重要的標志。良好的團隊精神將成為一面旗幟，它召喚著所有認同團隊精神的人自愿聚集在這面旗幟之下，為實現組織的目標而共同奮斗，有利于培養企業的凝聚力。

4、團隊成員的培養可以提高其技能

團隊注重對成員的培養，鼓勵成員一專多能，并對職工進行擴大化訓練，持續學習完成目標所需要的知識和技能，使得團隊成員迅速進步，從而帶來團隊工作效率的成倍增長。同時，團隊在文化氛圍上既強調團隊精神，也鼓勵個人的完善與發展，從而激發個人的積極性、主動性，使得企業員工從機器的附屬性中擺脫，充分體現了人本管理思想。

聯邦快遞亞太地區副總裁陳嘉良先生說：“團隊精神至關重要，只有握緊的拳頭出手才有力。”惠普總裁卡莉說：“沒有團隊精神，我們將無法創新和前進。”團隊精神已被現代企業廣泛接納，并成為現代企業人才的一項重要素質要求。國內著名經濟學者陳惠湘指出：“組織起來，團隊精神是中國跨世紀的重大課題，它對于現代企業也是至關重要的。”

二、如何培育團隊精神是現代企業的一大課題

1、樹立良好的團隊理念和規范是培育企業團隊的基礎

一個好的企業團隊必須樹立一種良好的團隊理念和規范，才可能培育出具有競爭力的團隊精神。企業的團隊意識是企業團隊成員對團隊的態度，它包括理想、價值觀、價值標準、工作態度等。一個團隊在這些方面高度統一，無疑將形成強大的凝聚力。團隊成員之間能相互影響，人們有充分展示才能的機會，這樣也常常能激發團隊成員的歸屬感和自尊感，團隊意識影響團隊成員行為的強度具有持久性。

團隊規范是團隊成員意識中的行為標準，是一種思想觀念性的產物。一般來說，團隊規范具有持久團隊的功能，企業團隊常常用自己的感召力來促進員工的忠誠。心理學家阿諾德和費爾曼認為：“規范就是對群體活動提供某些指導的非正式規則，這些規則很少見諸于文字，而是融入企業文化的內容中，卻可堅固有力地調節團隊成員的行為。”諾基亞公司的企業文化包括四個要點：客戶第一、尊重個人、成就感、不斷學習，公司的團隊建設完全以企業文化為中心，不喊空口號，不流于形式，而是落實到具體的行動中去。諾基亞公司樹立良好的企業文化，并定期舉行團隊建設活動，而且和每個部門的日常工作緊密相關，讓員工認識到他們是團隊的一分子，每個人都是這個團隊的貢獻者。而且諾基亞公司在招聘之初，除了專業知識的考核外，也非常注重個人在團隊中的表現，將團隊精神作為考核指標中的主要項目之一，這樣可使招聘的人才盡快具有團隊合作精神。

從諾基亞的案例中可以得知，只有樹立了良好的理念和規范，才可能凝聚團隊力量，提高團隊的士氣，使團隊成員感到滿足，并協作團隊達到戰略目標。長期持久地保持高昂的士氣，是現代企業培育團隊精神的重點之一。

2、在企業團隊建設中培育團隊精神

在經濟全球化的框架下，歐美的通用、摩托羅拉，日本的豐田、索尼等跨國公司早已運用團隊建設改善策略。中國的TCL也積極加強團隊建設和人力資源管理開發，正如TCL總裁的精辟闡釋：“在現代市場競爭中，要加強團隊協作，提高資源整合能力和整體系統的有效性，綜合競爭力才能夠做到最強。”可見團隊建設關乎企業的興衰成敗，而TCL能正確地認識企業的團隊價值，關注團隊動態，加強團隊學習，重視團隊建設，改善團隊運作，組建優秀團隊，再造發展優勢，促進團隊成長壯大，為實現TCL集團多元化、國際化的戰略目標發揮巨大作用。在團隊建設中，TCL倡導大家以一種開放、開明的心態對待人與事，堅信“1+1>2”，全面貫徹“為顧客創造價值，為員工創造機會，為社會創造效益”的經營理念，積極探索一條符合TCL集團實際且高效運作的團隊建設新途徑。在全面構建TCL集團精英團隊的活動中，管理層強調一定要解決認識問題，從全局、戰略、發展的高度看待團隊建設，明確團隊建設的基本思路，把握團隊管理的真實脈絡，理解團隊示范效應和價值體系，規劃團隊運作，發揮團隊作用，增強團隊戰斗力，提高員工忠誠度，建立高效的團隊組織模式。

從TCL集團多年的發展歷程來看，要實現企業目標，在團隊建設中還必須注重從企業文化建設的高度來審視企業的團隊建設和管理。加強團隊管理的最終目標就是形成企業合力，TCL集團的實踐證明，一個企業一旦形成強勁的團隊合力，也就實現了團隊成員的齊心協力，建立了在市場競爭中立于不敗之地的基礎。

3、強化團隊學習是培育企業團隊精神的重要途徑

如何培育和提升團隊精神，形成一個內聚力強、工作效率高、健康發展的企業團隊，是企業管理者的主要任務。而開展團隊學習，是達到這一目的的主要途徑。

法國學者居福把當今全球經濟變化描述為：“一個以知識為基礎的經濟革命正在發生，產生了相應的結果。各國經濟以知識為基礎，組織采用知識管理，這正是重塑全球經濟演進主流的組成部分。”對于具有高科技含量和較高知識要求的現代企業來說，要培育企業團隊精神，實施知識管理、倡導團隊學習勢在必行。

世界著名的的學習型團隊就是Rover集團的RLB組織。1990年5月Graham Day在上任Rover集團董事會主席時說：“在激烈的市場競爭中得以生存和發展，除了成為學習型組織，Rover別無選擇”。Rover走的第一步就是于當年6月在公司內部成立了專司學習管理的機構――學習事業部（RLB）。在RLB成立大會上，Graham Day說：“我們別無選擇，只有破釜沉舟，矢志成為學習型組織才有出路。”當天公司即宣布，組織學習將成為Rover共存和復興的基石。隨后，通過RLB的工作，Rover公司的員工、團隊都可以從不斷增長知識、經驗交流中受益，從而使公司不斷進步。

建立一個學習型團隊對于現代企業團隊精神的培育極其重要。團隊學習是企業學習培訓的創新，企業實施知識管理的目的在于鼓勵員工持之以恒地學習，加快整個內部獲取、傳遞知識的進程，最終提高競爭力，創造利潤。同時，團隊學習既能提高員工的知識水平、綜合素質，又能增強企業的凝聚力，也是促進良好的企業團隊精神形成的重要環節。

【參考文獻】

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[5] [美]勞倫斯?海普：管理團隊[M].北京：中國人民大學出版社，1997.

篇（7）

在當今市場競爭激烈的形勢下，機遇與挑戰并存，在每一次新的起點上，該如何打破制約企業做強做大的瓶頸，是企業每位員工都應該認真思考的問題，也是關系到每位員工切身利益的問題，我覺得很重要的一點是企業的員工必須齊心協力，發揚團隊作戰的精神，使企業朝著更高、更遠的目標不斷邁進。那么，又該如何培養團隊精神呢？本人就以下幾點與大家共同探討。

一、明確目標，齊抓共管。一個企業要吸引人才，形成一個有效的群體，企業的第一要務就是要確立自己的事業目標，這個目標是對員工的利益吸引，也是對大家行為方向的界定，事業目標是企業團隊精神的核心動力。真實可信是企業目標的第一法則，它在客觀上、主觀上以及實現該目標戰略戰術上都必須具有可操作性，必須對產業發展前景、主要競爭對手情況及政策法律環境作出判斷和分析，使員工對其所致力的產業領域前景及企業實力充分信任，做到知已知彼；企業有了真實可信的企業目標，下一步就是要讓企業的員工了解、熟悉該目標，這就涉及培訓問題，主要表現在兩方面：一方面是員工（特別是一線員工）了解行業、企業信息、競爭對手情況及政策法律法規，讓員工能夠較方便地獲取有關信息；另一方面在培訓方式上避免用說教方式，因為員工會覺得企業不斷強調的目標多少象一句政治性口號，其實完全可以有另一種選擇，就是把企業為什么要制定這樣一個目標，企業實現目標的路徑加以說明，同時讓員工參與討論、提供意見，把信息系統歸納總結，再傳達下去，目標就會顯得更真實、更易于員工接受；企業目標培訓，它的全部意義在于讓員工明白，企業的目標是全體員工的目標，是值得大家信任和追求的目標，只有這樣，團隊精神才會有靈魂。

篇（8）

情景面試考察團隊精神

企業既然如此重視團隊精神，又該通過什么方式來考察團隊精神呢?法國斯倫貝謝公司是一家從事石油勘探以及原油開采等方面業務的大型跨國公司。該公司在招聘時的做法或許能夠給人們帶來啟示。

前不久，斯倫貝謝中國分公司在北京大學招聘時對應聘者進行了一次非常有意思的面試：將10名應聘者分成兩個小組，假設他們要乘船去南極，要求這兩個小組在限定的時間內提出各自的造船方案并且做成船的模型。面試官根據應聘者對于造船方案的商討、陳述和每個人在與本小組其他成員合作制作模型過程中的表現進行打分，以確定合適的人選。

在談及這次面試的初衷時，公司人力資源部的劉女士說，通過這種方式，公司不僅考察應聘者的創新意識、語言表達能力和動手操作能力，更重要的是了解應聘者是否具備團隊精神。對此，劉女士進一步解釋說，團隊精神日益成為一個重要的企業文化因素，它要求企業分工合理，將每個員工放在正確的位置上，使他能夠最大限度地發揮自己的才能，同時又輔以相應的機制(如業務培訓、集體活動、利潤分享等)，使所有員工形成一個有機的整體，為實現企業的目標而奮斗。對員工而言，它要求員工在具備扎實的專業知識、敏銳的創新意識和較強的工作技能之外，還要善于與人溝通，尊重別人，懂得以恰當的方式同他們合作，學會領導別人與被別人領導。

如何打遷團隊精神

培養一支充滿團隊精神的高績效團隊，是企業決策層的管理目標之一。如何打造團隊精神，企業應該做到以下幾點：

營造相互信任的組織氛圍。有一家知名銀行，其管理者特別放權給自己的中層員工，一個月盡管去花錢營銷。有人擔心那些人會亂花錢，可事實上，員工并沒有亂花錢，反而維護了許多客戶，其業績成為業內的一面旗幟。相比之下，有些管理者，把錢看得很嚴，生怕別人亂花錢，自己卻大手大腳，結果員工在暗中也想盡一切辦法謀私利。在這個案例中，我們可以體會到相互信任對于組織中每個成員的影響，尤其會增加員工對組織的情感認可。而從情感上相互信任，是一個組織最堅實的合作基礎，能給員工一種安全感，員工才可能真正認同公司，把公司當成自己的，并以之作為個人發展的舞臺。

篇（9）

多數的企業不是缺少優秀的領導者，而是缺乏優秀的工作團隊。團隊的建立和優化是一個長期的過程。建立團隊和加強團隊建設，對企業和個人而言都是有利的。利用團隊的力量提升企業形象，實現企業目標會有更好的效力！本文結合所在企業的實際情況，著重圍繞企業團隊精神建設進行分析，以期能夠對別的企業有所啟發，對本單位以后的工作提供經驗借鑒。

一、企業團隊精神概述

企業的團隊精神，綜合體現為懂得協作、顧全大局和樂于服務。尊重個人的興趣和成就是其最基本的要求，個人利益和集體利益的高度統一是其最高境界。一個企業，只有員工保持高度的向心力、凝聚力和明確協作方式，產生真正的內心動力，才能保證企業的高效率運轉。團隊精神是一種力量，是組織文化的一部分，良好的組織管理能將每個人安排至合適的崗位，充分發揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業心態和奉獻精神，就不會有團隊精神。

二、企業團隊精神的培養途徑

1、提倡員工對企業的奉獻和集體精神

（1）平衡企業與員工的利益關系。企業要平衡員工與企業的利益關系，企業在要求員工為企業奉獻的同時，也要考慮員工個人的經濟利益和精神需求，不能忽視人的真正價值。在市場經濟條件下，企業在工作中應強調奉獻精神和集體主義精神，但必須尊重員工的主觀能動性、創造性，并應創造條件使員工個人價值得以充分發揮，在企業中得到更高的自我認識度，充分實現其自我價值。作為員工本人，應該充分發揚奉獻精神，在企業發展的平臺中，實現自我價值與企業繁榮的完美統一。

（2）在現代化企業中提倡集體主義。管理一個企業，首先要統一集體，維護集體的利益，充分發揮團體的力量。如企業建立初期，不是鼓勵每個員工提高效率，而是注重整個集體提高效率，并逐漸形成一種風氣，使員工認識到團體利益高于個人利益，個人利益只有在團體利益得到保證的前提下才能實現這一道理。尤其是在用工復雜的單位，個人利益和集體利益必須高度一致，企業全體人員必須目標一致，齊心協力，為了共同的利益而團結一致，努力干好本職工作。

2、尊重員工，讓員工充分行使主人翁權力

（1）充分了解員工對于企業的重要性。員工是企業發展的核心力量。對企業來說，員工的主人翁地位體現為員工對企業的經營、管理所擁有的參與權、發言權及民利。企業要發展，要建成良好的團隊，就必須保證員工的主人翁地位，充分調動其積極性與主動性，使其聰明才智得以發揮，精神面貌煥然一新，為企業創造最大化財富。

（2）創造條件，為員工創辦企業家庭。在現代化企業發展中，時間就是金錢，員工工作生活繁忙，往往早出晚歸，中午在企業就餐，在企業的時間長達十多個小時，企業就成了一個大家庭，多數的企業為了給員工提供午餐，辦有餐廳及休息室和其他讓員工得以放松的運動場所，其目的就是讓員工在企業中感受到家的溫暖，有安全感和歸屬感，會象經營家一樣經營自己的工作和企業。

3、勤于溝通，善于協調，增強員工愛崗敬業和團結協作精神

（1）勤溝通，多走動，建立良好人際關系。溝通是解決各種問題的最根本途徑，一個勤于溝通的工作團隊，其員工與員工之間，員工與領導之間的關系是融洽的，解決問題的能力是高效的。現代社會提倡和諧，那么企業員工之間，領導之間，員工與領導之間勤于溝通，多走動，把矛盾與分歧消除在溝通和走動之中，廣泛聽取大家意見，取長補短，使效益最大化，利益更大化。

（2）善于協調，達成共識要解決問題，光靠溝通是不行的，那么協調就發揮著重要作用。例如，工作中，當兩個部門就某個問題發生分歧或矛盾溝通無效時，就需要協調，從大局及企業利益出發，尋找解決問題的合理辦法，團結一致，達成共識。

（3）培養員工的愛崗敬業和團結協作精神。在當前市場經濟條件下，員工的命運和企業的興衰發展是息息相關的，榮辱與共，因此，加強員工愛崗敬業和團結協作精神的培養是企業管理工作中一項重要任務。員工有了愛崗敬業精神，就能夠任勞任怨，顧全大局，真正從內心關心企業的成長和發展，并積極為企業的發展獻計獻策；有了團結協作精神，就有了強大的團體力量，和諧的人際關系，從而推動企業不斷創新和不斷發展。

4、加強對員工的教育

對員工的教育是企業日常管理中必不可少的一項工作，企業應把教育作為企業對社會的義務，而企業對員工的教育又會促進企業的發展。

（1）加強對員工日常政治思想教育和職業操守教育，依靠全體成員的共同努力，統一思想與行為，以提高他們對社會和企業的認知，使其對自身工作保持高度專注，全身心地投入工作中。

（2）建立職工終身教育機制，通過學歷教育，職業技能培訓，專業技術人員繼續教育等形式，為員工提供接受教育的平臺，不斷提高員工的知識水平和職業技能，培養高素質、高技能人才，使得每個員工在工作中實現目標任務的同時，并在不斷取得進步與成功的過程中體現自身價值。

（3）依靠教育，在企業成員之間形成“我為企業，企業為我，相依相存，共同發展”的經營理念，教育的動力來自于團隊精神，同時通過教育又強化了團隊精神，而正是這種團隊精神是企業的管理之魂。

篇（10）

——寧鐵物流 陸靖

2015年8月24日至28日，我有幸參加了局團委舉辦的"2015年度第一期全局基層團支部書記培訓班",與來自全局各基層單位的96名團干在柳州鑫源飯店一同度過了為期五天的學習之旅。本次培訓，雖然只有短短幾天，但是課程安排十分緊湊，以團組織工作中切實所需為出發點，從團務基礎知識到團內活動策劃，從公務禮儀培訓到提高說話水平等，培訓內容豐富生動，培訓形式新穎多樣，加入了即興演講、知識競賽、辯論賽、情景劇展示等活動，對我們團干部隊伍的理論水平和綜合素質的提高具有很強的針對性及實操性。在學習過程中，讓我對自身意識的更新、知識體系的完善、工作思路的拓展及實踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高，同時結識了許多新朋友，收獲了珍貴的友誼，受益匪淺、收獲頗豐。現將本次培訓的心得體會總結如下：

一、明確了團青工作在企業的重要性，提升了政治思想覺悟。

在企業中，青年職工是企業經營生產的主力軍，也是最富有活力的群體，抓好經營生產必須重視青年，依靠青年。共青團作為黨的助手和后備軍，主要任務就是積極協助黨、管理好青年事務，輔助企業開發人力資源、增強企業內在凝聚力、幫助企業青年增強市場經濟條件下所必需的正確思想意識、幫助企業青年理解和支持企業嚴格管理并形成有效激勵約束機制、為企業青年提供非正式交流渠道、為企業培養復合型后備經營管理人才。因此，在企業中團組織的工作是十分重要的，特別是當今青年群體在思想上更有想法，思維也更活躍，個性也更鮮明，在這種背景下，團組織開展思想引導工作時，更需要講求工作的方式及方法，既要看到真理本身的魅力，還要看到情感、信任、友誼的力量。這要求團干真正的深入青年群體，在工作和生活上多關心他們，要讓廣大團員青年有一種組織歸屬感，積極了解他們的思想動態，聽取他們的意見和建議，把握青年員工較為普遍的利益訴求，知道他們需要什么、想學什么，幫助和引導他們共同提高、共同進步，發揮青年群體在企業的作用，增強企業的凝聚力和戰斗力，這才能讓共青團的工作真正做到有所作為。

二、認識到提升團干素質的重要性，提高了持續學習的意識。

在鐵路系統，團干部大多是兼職，許多團干部忙于本職工作，往往忽視了團務知識的學習及相關素質的提升，而也有許多像我這樣新任職團干部，對團務工作的認識及方式方法有待提高。而這次培訓，局團委充分結合基層團組織工作的實際，安排的課程都十分有針對性。團務知識作為培訓班的第一堂課程，讓我對共青團的任務、形勢及工作方法都有了較為全面系統的了解與掌握，扎實了理論根基，也讓我意識到團干理論素養及能力素質對團隊伍建設十分重要。之后的公務禮儀學習、演講培訓及攝影技巧學習等能力素質的提升課程，通過短暫的練習及嘗試或許還不能轉化成為自身的能力，但對我來說就像是打開了一扇窗戶，拓寬了我的思維方式，明確了我的努力的方向，我相信通過在工作中的不斷練習及強化，會形成自身的能力及素質，為進一步提高實際工作能力奠定了基礎。通過這次培訓，我深深的感悟到：生命有限、學習無限，學習永無止境。今后一定要加強學習，拓寬視野，提升能力，充實自己。

三、意識到團隊精神在團隊建設的重要性，收獲了珍貴的友誼。

篇（11）

一、要培育員工隊伍的誠信理念

誠信是做人的準則，是企業的根基。一個成功的企業走向成功的道路雖然不同，但都有一個共同點，那就是誠信在成功企業重要地位，他們在取得比別人多的誠信和尊重后獲得更大的財富。從一定意義上講，誠信是資本，誠信是資源。誠信的核心是信任。一個誠信企業對外構建起相關利益者之間的信任關系，孕育著廣闊的市場前景，對內建立了企業管理者之間、上下級之間誠實信任的關系，這樣才會煥發出無窮無盡的力量。在沃爾瑪，每一個經理人都用上面鐫有“我們信任我們的員工”字樣的紐扣。正是這種真誠的信任關系，達到了經理與普通店員之間“志同道合的合作境界”，使沃爾瑪從一家小公司一舉發展成為美國最大的零售連鎖集團。松下集團從來不對員工保守商業秘密，他們在招收新員工的第一天，就實行全方位的、毫不保留的技術業務培訓。當時也有人擔心這樣做是否會發生泄露商業秘密的情況，可他們的管理人員卻說，如果為了保守商業秘密而對員工進行技術封鎖，導致員工在生產過程中不得要領，掌握不了生產技能，必然會帶來更多的殘次品，這樣無形中就會造成企業生產成本的加大，這樣的負面影響比匯密帶來的損失更大。沃爾瑪和松下的事例證明，誠信是最大的管理財富，相反，神神秘秘、疑神疑鬼，產生對員工的不信任感，就會成為管理中最大的成本支出。

誠信是合作的基礎，是企業管理的基石。一個互相信任的團隊是一支富有戰斗力、富有凝聚力的團隊。在這樣的團隊中，人與人之間相互包容、相互幫助，易于形成團隊精神以及積極熱情的情感。能使每個人都感覺到自己對他人的價值，他人對自己的意義。能夠滿足個人的精神需求，因而能夠有效地提高合作水平及和諧程度，促進工作的順利開展。在我們企業中，由集團公司高管領導帶頭做起，基層單位的各級領導普遍重視培育誠實守信，利用一切可以利用的機會和有效的方式方法，如職代會、座談會、群眾來信來訪、黨務公開、廠務公開、民主協商、班組建設等各種形式，與員工盡可能地溝通，拉近領導與員工的距離，增進了親和力和感召力。

二、培育員工隊伍的團隊意識

有人認為，團隊精神就是要求團隊的每個成員都要有具有自我犧牲精神，放棄個性，追求趨同，否則就有違團隊精神，就是個人主義。團隊精神就是集體主義，所謂團隊，不是一般的集合體，團隊成員是經過選拔組合配備好的；團隊成員之間都做著不同的事情，團隊管理要區別對待每個成員，通過培訓使每位成員的個性特長能不斷地得到發展并發揮出來，這才是名副其實的團隊。團隊精神的核心在于協同合作，形成全力，注重集體優勢。琿礦公司作為國有大型企業，有著嚴密的組織機構和嚴格的管理體系，上至高管層領導，下到普通員工，是領導團隊和戰斗團隊的集中體現，也是我們集團公司企業的優勢。企業各級領導在團隊中肩負著發展企業、造福職工的重任，各級領導干部應帶頭增強團隊意識，大局意識，維護班子的團結和統一。