緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇團委工作經(jīng)驗總結(jié)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一、研究先進經(jīng)驗未推廣的原因，掌握青年均思想動態(tài)

全廠訂完計劃之后，領(lǐng)導(dǎo)上檢查了各車間第一周計劃執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)全廠平均完成個人計劃只占百分之六十三，有百分之三十七的個人計劃完不成。團委也參與這工作，深人二、五車間抽查了幾個小組，了解個人計劃不能完成的原因。發(fā)現(xiàn)先進經(jīng)驗在多數(shù)團員和青年群眾中并未得到重視和推廣，先進人物也未受到尊重和擁護，二車間第九小組二十四名工友中，有兩名團員、十八名青年工人，卻只有兩人學(xué)習(xí)團員張喜賀的先進經(jīng)驗，個別團員竟公開表示不服氣，這說明團員和青年群眾在推廣和學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗上存在著思想問題，阻得了個人計劃的完成。另外也發(fā)現(xiàn)有功先進經(jīng)驗總結(jié)得不好，增加了學(xué)習(xí)的困難。團委將這些情況及時反映給黨委。

黨委掌握了全面情況，決定肯先解決思想問題，但必須進一步切實掌握住思想情況，才能心中有數(shù)，對癥下藥。于是，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，全廠進行了群眾性的思想調(diào)查，團組織一方面參加了總的調(diào)查工作，另一方面還專門調(diào)查了團員的情況。二車間團干部先協(xié)助黨、行政、工會在一百零九人中作了調(diào)查，接著又調(diào)查、分析了全支部團員的思想動態(tài)。調(diào)查方法是通過個別談話，小組座談，研究生產(chǎn)情況，檢查“個人積累手冊”和組織匯報等。據(jù)分析結(jié)果，團員思想大體可分為三類：（一）對推廣和學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗有一定認識，肯努力學(xué)習(xí)，有些還能帶動別人學(xué)的占百分之三十八。（二）學(xué)習(xí)不經(jīng)常、明學(xué)暗不學(xué)、口服心不服，對學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的重要性缺乏認識的占百分之五十六。（三）不肯學(xué)習(xí)，甚至公開抗拒，思想問題較嚴(yán)重的占百分之六。

團內(nèi)思想和一般工友比，雖然先進的較多，固執(zhí)的較少（一百零九名工友中第一類占百分之三十四，第三類占百分之十七點五），但思想沒通的仍占多數(shù)。阻礙推廣與學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的思想可歸納為四種：（一）自滿，不服氣，處處和別人比高低（比工齡、工薪、技術(shù)等），總不肯承認別人先進，主觀地認為先進經(jīng)驗和自己的操作法差不多，不值一學(xué)。并且覺得學(xué)習(xí)別人太“低氣”，不光榮，特別是覺得向比自己差的人學(xué)習(xí)更可取。（二）不了解先進經(jīng)驗的價值和意義。沒有認識到先進經(jīng)驗是生產(chǎn)技術(shù)和操作方法的革新，推廣先進經(jīng)驗是實現(xiàn)增產(chǎn)節(jié)約計劃的基木方法，認為“學(xué)它又能省多少糧食”，把學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和完成任務(wù)對立起來，“任務(wù)還完不成，學(xué)什么竅門”；有些人則認為先進經(jīng)驗是靠機器好使，或是增加勞動強度，不是靠先進技術(shù)，所以不愿學(xué)。而且“機器不一樣，一個人一個手法”，也沒法學(xué)。（三）認為學(xué)不學(xué)也是八個點（干八小時工作），也照樣掙二百多分。而且“人吃飯還掉飯粒呢，在機器上干活還能不出廢品”，”老師傅都出廢品，徒弟更不能行了”。（四）缺乏克服困難的精神，沒有堅持性。初學(xué)先進經(jīng)驗，在沒有掌握純熟以前，常感別手，有時還會影響產(chǎn)品數(shù)量。各人就認為“看花容易繡花難”，灰心泄氣，不能堅持到底。此外，也有個別青年工人因家庭、婚姻戀愛等問題，影響學(xué)習(xí)情緒的。

產(chǎn)生這些不正確思想的原因，主要是認不清推廣先進經(jīng)驗，提高勞動生產(chǎn)率對鞏固國家和社會發(fā)展的利益，認不清個人利益和國家利益的一致性，而粉纏于個人打算。這些都是缺乏國家主人翁責(zé)任感，缺乏對新鮮事物的感覺的表現(xiàn)。這正反映了青年的特點，青年上進心強，閱歷少，很容易自滿，加上好“面子”追求個人光榮，所以不服氣的思想很普遍。又由于青年勞動鍛煉的差，因此，堅持克服困難的精神不夠。保守思想在青年中雖不似老工友嚴(yán)重，但新事物出現(xiàn)時，一般也不易就認識到它的重要性，不免仍有保守思想。

廠領(lǐng)導(dǎo)方面根據(jù)各方面調(diào)查，掌握了全面情況，決定展開思想教育工作，使工友自覺自愿地推廣和學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。教育方針是鞏固、提高第一類工人，影響和帶起第二類工人，教育和批判第三類工人。教育方式是啟發(fā)、誘導(dǎo)、典型示范。步驟是先黨員、團員、干部，后群眾。

篇（2）

1,在五四晚會中，我們部門積極配合學(xué)校工作，不怕苦不怕累，積極完成學(xué)校布置的任務(wù)，不折不可。使五四晚會圓滿的拉下帷幕。再創(chuàng)我們經(jīng)管學(xué)院的輝煌！

2、這學(xué)期我們部門開展了一系列活動，組織開展了第三屆女生節(jié)活動，受到了老師和同學(xué)們的一致好評，在該活動中我們學(xué)到了許多，能力方面也提高了許多。

3、為方便學(xué)校管理，提高同學(xué)們的自覺力和自制力，我部還主動要求協(xié)助宿舍管理員進行查房，管理簽到等工作，效果是很好的。

篇（3）

（一）把握部門工作重點，落實常規(guī)工作

為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提高同學(xué)們的專業(yè)技能，2010—2010學(xué)年度，我部門一直逐步有序推進我院網(wǎng)頁效果圖設(shè)計大賽的工作。

首先，為了促進同學(xué)們的興趣，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，對專業(yè)技能的了解和把握，我部成立網(wǎng)絡(luò)小組，分別設(shè)有photoshop小組，c語言小組，辦公常用軟件小組，網(wǎng)絡(luò)維護小組，硬件小組。這些小組由我們部成員分別負責(zé)，我們部的部長邀請到大三的學(xué)長，學(xué)姐作為我們的指導(dǎo)老師，并邀請大四的喬延峰學(xué)長為電腦愛好者進行電腦知識的講座。每個星期開一次例會，對于不會的問題進行討論解決，并布置下星期的任務(wù)，就這樣我們小組持續(xù)半個學(xué)期，各位小組的成員都取得了進步，在此的基礎(chǔ)上我們部組織了網(wǎng)頁設(shè)計大賽。

其次，每個星期都設(shè)固定的地點對學(xué)校的電腦進行免費的維護。

（二）大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，打造規(guī)范化、成熟化、專業(yè)化的團隊

回顧本學(xué)年的工作，我部門在傳承前任干部積累的豐富工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試新鮮元素，逐步打造一支規(guī)范化、成熟化、專業(yè)化的技術(shù)團隊。

規(guī)范化主要體現(xiàn)在各類技術(shù)的形式、方式和途徑都趨向于統(tǒng)一。

專業(yè)化主要體現(xiàn)在技術(shù)工作使用的軟件工具趨向?qū)I(yè)化。包括用于處理圖片、效果圖用的photoshop等等。

（三）挑戰(zhàn)自我，學(xué)以致用，提升自身專業(yè)技能

本學(xué)年以來，我們部門成員除按時按質(zhì)完成本職工作，也

充分利用其他機會不斷鍛煉自我，提升自我，培養(yǎng)專業(yè)技能。

二、經(jīng)驗總結(jié)

（一）老師與主席團重視，各部門積極配合

在工作期間，老師和主席團都特別重視，對于工作的進程宣傳力度都有了一定的要求。主席團帶頭參加網(wǎng)頁效果圖比賽，老師抽出時間來參加這次比賽，各個部門積極配合，才使大賽圓滿落幕。

（二）充分利用宣傳渠道，有序開展

篇（4）

部長工作報告1學(xué)生會是大學(xué)中重要的組成部分，我經(jīng)過了一年多的努力正是成為了學(xué)生會部長，在自己的崗位中，我一直都經(jīng)常與老師溝通做好學(xué)習(xí)安排，幫助同學(xué)，監(jiān)督同學(xué)，讓我們學(xué)生會成為學(xué)校的重要支柱。

為了保證公平工作，我們每天都會嚴(yán)格要求，從不同的專業(yè)和系別里面選擇能力出眾的人來加入到學(xué)生會，我身為部長，需要招聘和篩選自己的的助手，同時選擇合適的成員加入到我們部門里面，為了保證我們學(xué)生會的正確平和發(fā)展，我按照學(xué)校要求，選擇的最有限條件就是成績必須要優(yōu)異，對于有特殊長處的人也更加重視。

在安排工作的時候，經(jīng)常會考慮他們自身的情況，因為各個專業(yè)的同學(xué)他們上課時間不同，所以我必須要保證他們正常的學(xué)習(xí)然后再是為我們學(xué)生會工作，在工作中，我會抽時間檢查他們的工作，同時會把這些事情回報給學(xué)校老師讓老師做出最后的決定，當(dāng)然對于違反校規(guī)的學(xué)生會成員不會包庇，一定會嚴(yán)懲處，剔除出學(xué)生會隊伍中，畢竟我們是學(xué)生中的管理人員，必須要保證公正，不能容忍哪些隨意破壞規(guī)則的人加入。

每個星期我們都會進行會議討論，討論一周的工作情況，各自的工作進展，我們學(xué)生會有多個部門，不同的部門之間協(xié)調(diào)合作，保證工作的正確和努力。當(dāng)然我自己也經(jīng)常會反省自己的能力，不能忘記自己的基本任務(wù)，一直都認為一個人的能力有多強，不在意自己個人的能力好壞，而是如何能夠把不同能力的人發(fā)揮他們的特陳。

或許在工作中我們每天的工作不好，但是卻也是一個不錯的發(fā)展。學(xué)生會中積極進取是我一直在維持和鼓勵的學(xué)習(xí)氛圍，每次都強調(diào)一個積極性，畢竟如果我們學(xué)生會的人員不知道積極進取，成為了腐敗墮落之地，又如何管理好其他的同學(xué)，又如何讓其他同事相信呢，我一直都認為一個人必須要為自己的能力負責(zé)，要做自己的工作。

身為部長我的責(zé)任是最重的，不但要與老師經(jīng)常溝通，還要組織我們學(xué)生會在不同的階段做好工作，比如開學(xué)時候做好歡迎接待工作，在節(jié)日期間，決定大型文藝活動，運動會期間積極組織運動會裁判，和安排運動會布置工作，保證運動會正常舉行，這才是工作的重點，每次都需要靠著認真負責(zé)的心態(tài)去完成自己的任務(wù)。

雖然一段時間過去，但是更多的我會加大對自己的責(zé)任，時間過去了但是我的任務(wù)還需要繼續(xù)加油，我也進入到了學(xué)年中最后一個階段，我會引導(dǎo)好其他同學(xué)繼續(xù)好好工作，帶領(lǐng)學(xué)生會再創(chuàng)輝煌。

部長工作報告2已經(jīng)大二了，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)待了整一年了，不管怎樣對于這個大學(xué)里的團體已經(jīng)有了感情。我熱愛學(xué)習(xí)部，懂得珍惜愛我的每一個人，也愛這里的每一個人。我想說的是我在這個集體里已經(jīng)成長了許多，我改變了許多。

對于這大二的這一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作，可以說工作很順利也很順心。在迎接了大一學(xué)生的入校后，學(xué)習(xí)部也開始納新，融入了新的血液。而我也自然地當(dāng)上了副部。作為了學(xué)習(xí)部的骨干成員，我們通過了一學(xué)年的考驗和磨練。學(xué)習(xí)到了很多，首先端正了思想，積極向上，時刻都已帶頭者和領(lǐng)導(dǎo)者的身份去要求自己。其次也學(xué)習(xí)了很多的為人處事技能，比如，能夠通過聊天以及工作等方式溝通并認識對方。鍛煉了自己的語言能力，還學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗和方法。另外自己對于禮儀舉止有了注意，并且規(guī)范自己行為舉止，做到彬彬有禮，不失風(fēng)度。

而最讓我感到欣慰的是我的責(zé)任心增強了許多，可以說是優(yōu)良品質(zhì)得到了發(fā)展和運用。在工作中我總是倚著開心和歡樂的態(tài)度，因此大家看著的總還是那個活躍，說話隨意放肆的我，但是我想說的是那并不是真正工作中的我。當(dāng)然沒人會愿意深入的了解一個人，然而當(dāng)真正地去接觸后，我可以坦然和明白地說不會讓你失望。將見到一個全新的我，那個成熟的我。這么說只是為了說明在工作中不必要去擔(dān)心我，不必要鞭策我，因為我會照顧好自己，懂得輕重并且順利地完成工作。責(zé)任的低位在我心中也隨著工作越來越變得重要，畢竟是我學(xué)習(xí)生涯中收獲的最重要的東西。當(dāng)帶著責(zé)任心去做某件事情時，才能真正全身心投入。慢慢地我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生會是同學(xué)服務(wù)的團體，在這個大的集體中你愿意無怨無悔地去奉獻，開心地投入時間精力，總會讓自己樂此不疲。

但是在收獲經(jīng)驗的同時，，我也得到了許多教訓(xùn)。比如，工作若不能及時完成，毫不夸張的說，沒有對工作量進行全面了解，影響進程。在工作同時不兼顧好學(xué)習(xí)，顧此失彼，就會給以后的學(xué)習(xí)帶來麻煩。所以自己應(yīng)該合理搭配時間。而面對這些不足，自己的宗旨就是“有則改之無則加勉”。

最后，能夠有機會在團委學(xué)生會這個大家庭里，我覺得很榮幸。在以后的工作中，我想我還會有更多的體會，愛我愛的人，做我愛的事，珍惜每一個人，每一次機會。在集體中成長，開心地走下去......

部長工作報告3時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間距離我們公寓部長團改選已經(jīng)一個學(xué)期了，在新一屆主席團的帶領(lǐng)以及我們衛(wèi)生部全體干事的一致努力下，我們衛(wèi)生部取得了不錯的成績，在此我對這學(xué)期我在衛(wèi)生部的工作進行了如下總結(jié)：

一、工作與學(xué)習(xí)

進入部長團的這一個學(xué)期里，我深感自己肩上的擔(dān)子重了很多，但在積極認真工作的同時，我從未對學(xué)習(xí)有過任何放松。在部長團里，與其他部長積極配合，以求高效率的完成工作：在部門里，作為部長的我，更是很好的帶動我們部門的干事進行工作。一個學(xué)期下來，我收獲很多，我們衛(wèi)生部也有了不小的進步。

二、主要活動總結(jié)

這個學(xué)期無疑是忙碌而又充實的一個學(xué)期，在本學(xué)期里我們在做好迎新招新的工作之后又陸續(xù)的迎來了迎評、茶花以及元旦等幾個重大的活動，當(dāng)然其中也穿插著其他一些小的活動，現(xiàn)在我就對這些活動做一些簡單的總結(jié)：

1、招新。

在整個招新過程中，我一直都在六號樓樓前，期間也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先就是大一新生對于學(xué)生會的認識不夠全面，特別是像我們公寓學(xué)生會這種高中所沒有的校級學(xué)生會，所以，我建議明年招新的時候可以在宣傳單上增加一些對我們公寓學(xué)生會知識普及這一板塊，這樣可以讓人們更好的了解我們公寓，參與我們公寓。

2、迎評。

迎評是我們這個學(xué)期當(dāng)之無愧的頭等的事，對剛進部長團的我們來說也絕對是一個不小的挑戰(zhàn)。在各位主席的帶領(lǐng)下我們很快找準(zhǔn)了自己的位置，帶領(lǐng)自己部門的干事做好了迎評前的準(zhǔn)備工作。在這個過程中，我對我們部干事的表現(xiàn)特別滿意，盡管我們衛(wèi)生部工作繁瑣，但干事們還會能做到隨叫隨到，積極性很高。

3、茶花。

茶話會是我們改選之后第一次所有部門聚在一起的那么一個活動，不管是對干事還是我們部長團的人來說，都是歷練自己的一次很好的機會。雖然這次茶話會有很多不足的地方，但正是從這些地方體現(xiàn)出我們自身的不足，我們可以從此次茶話會總結(jié)經(jīng)驗，再把這些經(jīng)驗用到元旦中去。俗話說的好，失敗并不可怕，更何況我們并沒有失敗。其實，總體來說，茶話會舉辦的還是挺成功的，也給我們留下了相當(dāng)深刻的印象。

4、元旦。

元旦之前我們可謂是做足了準(zhǔn)備，我們部門也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，盡管最后節(jié)目并未入選，但至少我們曾經(jīng)努力過。這次元旦晚會的成功舉辦就是對我們努力的一個肯定。我相信，有了茶花和元旦這兩次經(jīng)歷，以后再舉辦什么活動，也肯定會很成功的。

5、其他。

在這些活動期間，我們還舉辦了部門標(biāo)志設(shè)計大賽、海報大賽以及諾亞方舟等許多有意義的活動，部門干事積極參與其中，充分的感受到了公寓的獨特魅力與溫情。特別是在部門標(biāo)志設(shè)計大賽中，我們部表現(xiàn)良好，獲得第一名，從而更好的調(diào)動了干事的積極性。

三、工作計劃完成情況

我一直都說我們部是一個比較特殊的部門，其實事實就是如此，新老干事比例將近1:1，我想在我們公寓找不出第二個部門了。雖然老干事不如新干事那么好管理，但我和周盛杰一直努力著，還好不管是新干事還是老干事的表現(xiàn)都讓我們感到很欣慰。特別是每次星光舞會的時候，老干事都會不厭其煩的教導(dǎo)新干事跳舞，這也使得我跟周盛杰的工作輕了很多，我想，這也是其他部門所沒有的優(yōu)勢吧。

一個學(xué)期以來，我們部干事的積極性一直都很高，當(dāng)然，也不排除有個別混日子的。不過總體而言這一屆新干事比我們那一屆進步了很多。

我相信，在主席團的帶領(lǐng)下，我們衛(wèi)生部定會繼續(xù)努力，更加團結(jié)，共創(chuàng)佳績!

最后我想說的是，繁忙卻充實的第一學(xué)期的工作已經(jīng)告一段落了，即使我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，那也已經(jīng)是過去式了，我們不能因此而止步不前，因為還會不斷有新的問題出現(xiàn)，需要大家一起去解決。希望在以后的工作中，老師和同學(xué)們也能給予我們支持，我們定會認真總結(jié)，不斷進步，更好的為公寓、為同學(xué)們提供服務(wù)。

部長工作報告4時間過得飛快，本學(xué)期就要過去了。作為__部部長，在這學(xué)期的工作中我一直以腳踏實地的務(wù)實態(tài)度做好我的工作。同時經(jīng)過大家這學(xué)期近四個月的共同努力，我們__部較好地完成了上級賦予我們的工作及任務(wù)。回顧這個學(xué)期的工作，我們走過艱辛，克服困難，堅持并進步，我們每一個人都用責(zé)任心，用汗水工作著，奮斗著，付出著，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，不負眾望，做好了我們的工作。在此，我也感謝他們給予我意見和幫助，給我這樣一個機會，使我學(xué)習(xí)了很多東西，我將在以后的工作中努力進步，做到更好。我們這學(xué)期也開展了一系列活動，豐富全院同學(xué)的生活。以“服務(wù)__，展現(xiàn)__風(fēng)采;溝通男生，共創(chuàng)美好生活”為工作宗旨。關(guān)心與__相關(guān)的日常事務(wù)，倡導(dǎo)男女平等，維護__的應(yīng)有權(quán)益，使__在繁重的學(xué)業(yè)中得到身心的放松。

我部的工作在這學(xué)期接近尾聲的同時取得了一定的經(jīng)驗，在此我總結(jié)一下我們部門這學(xué)期的工作：

1、在五四晚會中，我們部門積極配合學(xué)校工作，不怕苦不怕累，積極完成學(xué)校布置的任務(wù)，不折不可。

使五四晚會圓滿的拉下帷幕。再創(chuàng)我們經(jīng)管學(xué)院的輝煌!

2、這學(xué)期我們部門開展了一系列活動，組織開展了第三屆__節(jié)活動，受到了老師和同學(xué)們的一致好評，在該活動中我們學(xué)到了許多，能力方面也提高了許多。

3、為方便學(xué)校管理，提高同學(xué)們的自覺力和自制力，我部還主動要求協(xié)助宿舍管理員進行查房，管理簽到等工作，效果是很好的。

4、我部本著既要搞好本部門的日常工作，同時力度地協(xié)助其他部門工作的原則，在這學(xué)期中也協(xié)助了其他部門很多工作。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，__部在收獲經(jīng)驗的同時，也在挖掘自己的不足，日漸改進，改進與其他院系的交流，拓寬視野，做工作逐漸細化，宣傳到位，深入人心。進一步配合其他部門工作，增進了解，增強整個學(xué)生會的凝聚力。我相信我們__部以后的工作能夠更好地開展，我們也能以更加積極的姿態(tài)迎接新學(xué)期的工作。這一學(xué)期即將結(jié)束，新的學(xué)期即將開始，__部在團委老師的帶領(lǐng)下，在工作經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上必然會有更好的發(fā)展。

部長工作報告5不知不覺中，又一年即將過去，在這一年中學(xué)到了很多，成長了許多，下面我將對我這一年中在廣播臺機務(wù)部的工作做一個個總結(jié)：

首先，機務(wù)部在這一年中經(jīng)歷了很多的起起伏伏，在這種起起伏伏中我發(fā)現(xiàn)我成長了很多，不過還有很多的不足的地方需要改進，20____年的上半學(xué)期，機務(wù)部走了一個下坡路，但是好在的是，主要的成員都還在，整個機務(wù)部的骨架還在，到了本學(xué)期，尤其是納新之后，情況得到了翻天覆地的改變，機務(wù)部走上了正常的道路，他們上手都比較的快，同時給機務(wù)部注入了新鮮的血液，讓機務(wù)部更加的擁有活力，在之后的一段時間，我們進行了人員的精簡，把一些遲到比較嚴(yán)重的，操作上經(jīng)常出問題的一些人員開除出機務(wù)部，同時我們的導(dǎo)播正在向單純的調(diào)音轉(zhuǎn)換到既能調(diào)音也能進行錄音后期制作，解決一些復(fù)雜的節(jié)目現(xiàn)場直播操作困難的問題，后期還有電腦日常維護的知識培訓(xùn)，等等一些東西，最終的目標(biāo)就是我們的導(dǎo)播達到全面性。

錄制后期制作已經(jīng)從比較落后的繪聲繪影10過渡到了利用比較專業(yè)的制作軟件AUDITION，這樣，我們能夠制作一些比較復(fù)雜的音頻，依照這樣的發(fā)展，我們以后將會制作出更加悅耳的音頻文件，從而讓播音的質(zhì)量有一個質(zhì)的飛躍，但是這個軟件的運用還沒有達到一個全面性，在日后的工作中，我將會盡量把AUDITION的功能都發(fā)揮出來。

篇（5）

2021學(xué)生會工作總結(jié)格式600字1時光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一又將結(jié)束了。這一學(xué)期來，辦公室在學(xué)生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢。現(xiàn)在此將本學(xué)期工作中的收獲與不足總結(jié)如下：

為了提高同學(xué)們的文藝素養(yǎng)，我們學(xué)生會還開展了“文學(xué)秀”活動得到了很多同學(xué)的支持。也收到了不少優(yōu)秀稿件。通過此活動激發(fā)了大家對文學(xué)的興趣，也更進一步讓同學(xué)們了解到：文學(xué)也可用演出來，同時我們也了解到了同學(xué)們良好的文學(xué)素養(yǎng)。

本學(xué)期通過開展豐富的活動，我們辦公室得到了鍛煉與提高。當(dāng)然也有不足之處：開展的活動太少，沒有真正的做到大眾化;沒有太多的創(chuàng)新活動;互動性不強等。下一步，我們將不斷總結(jié)，爭取更大進步與提高。

1、本學(xué)期九月份，我們舉辦了迎新晚會，全體學(xué)生參加了這次文藝活動。

在這次活動中，大一大二的同學(xué)表現(xiàn)出高昂的熱情，大家用激情演繹了一臺精彩的節(jié)目。通過這次活動，我們培養(yǎng)了新同學(xué)愛政法，建設(shè)政法的熱情，團結(jié)了全體學(xué)生會成員和全院學(xué)生，取得了預(yù)期效果。

2、在校運動會準(zhǔn)備期間，我們配合文藝部組織我院同學(xué)參加了校健美操大賽，這次活動取得了優(yōu)異的成績。

3、為迎接盛大節(jié)日元旦的到來，校學(xué)生會舉辦大型元旦文藝活動，為給我院同學(xué)及校北區(qū)乃至全校同學(xué)提供一個好的娛樂平臺，并提高我院影響力。

預(yù)祝我們的晚會圓滿完成。

總的來說本學(xué)期，我們的工作還是比較成功的，我們的所有活動都按計劃完成，并取得預(yù)期效果。在辦公室的一年多時間里，我深切地體會到了做一個學(xué)生干部的重要和不易，也深深地感受到了辦公室工作的重要。

看到成績的同時我們也應(yīng)該認識自己的不足。在這些工作的進行中，我們暴露了自己的弱點：我們?nèi)狈Υ缶炙枷耄荒馨阉枷肷仙揭欢ǖ母叨热タ紤]問題，缺乏協(xié)作精神，缺乏主觀能動性，不能主動工作，好多時候是在消極地完成布置的任務(wù)，不能夠有始有終地完成工作，這都是我們的弱點，我們應(yīng)該認真地分析和檢查自己，并積極改正，以爭取進步。

總的來說我們這學(xué)期還是不錯，大家都在認真的工作。來年我們會以更高的積極性和熱情去工作。

2021學(xué)生會工作總結(jié)格式600字2在學(xué)生會主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我自身還是校學(xué)生會，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。現(xiàn)將學(xué)生會一年來的工作總結(jié)如下：

一、本屆學(xué)生會工作的思考與啟示

在本屆學(xué)生會工作即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會一年來的工作歷程，我深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不開全體學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學(xué)對學(xué)生會工作的理解和支持。當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。

二、本屆學(xué)生會成功之處

1、加強我學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，堅持務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實到位，做好學(xué)生會工作計劃。

校學(xué)生會是一個學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。學(xué)生會干部是學(xué)生會中的中堅力量，是學(xué)生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對校學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)，組建了學(xué)生會主席團委任小組。使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養(yǎng)了廣大校學(xué)生會干部務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團結(jié)、活潑的景象。

2、4月至5月，在校團委的指導(dǎo)下，在廣大師生的支持配合下，學(xué)生會成功地開展了“紀(jì)念五、四愛國運動92周年主題教育系列活動”。

系列活動之一“激情歲月，火紅青春”配樂詩歌朗誦比賽是本次活動的重點。此次詩歌朗誦比賽為校園文化營造了高雅的氛圍，增強了廣大青年的民族自豪感和歷史使命感，對加強和改進學(xué)生的思想教育起到了一定的作用。在準(zhǔn)備的過程中，也鍛煉了我學(xué)生會個別部成員整理收集資料的能力和安排策劃活動的能力。

3、8月底，學(xué)生會外聯(lián)部組織了迎接20__屆高一新生的工作，那兩天里，身帶“儀隴中學(xué)歡迎你”標(biāo)語的他們在炙熱的太陽下耐心細心地為新同學(xué)指路帶路，搬東西，充分體現(xiàn)了我校同學(xué)熱情互助的好品質(zhì)，受到了家長們及校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

同時為我學(xué)生會樹立了良好口碑。

4、11月至12月，學(xué)生會為舉辦元旦迎新篝火晚會積極準(zhǔn)備，包括：出通知、節(jié)目考核、節(jié)目彩排、籌集資金、購買物件等。

在這些環(huán)節(jié)里，有學(xué)校老師的指導(dǎo)，有學(xué)生會成員的辛勤付出，還有社會愛心企業(yè)對我校元旦晚會的莫大支持。在12月25日元旦迎新篝火晚會現(xiàn)場，臺上有我們學(xué)生會成員的精彩表演;臺下有我們學(xué)生會成員忙碌的身影，從演員的上臺到下臺，從觀眾的入席到退場，無處不閃耀出我們學(xué)生會成員的身影。

三、學(xué)生會工作的不足

在本屆學(xué)生會的工作歷程中，固然取得了值得肯定的成就，但同時也存在一些不足：

1、學(xué)生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約學(xué)生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。

2、對銀杏文學(xué)社機構(gòu)和制度的建構(gòu)力度還不夠。

3、對同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳不夠嚴(yán)格謹(jǐn)慎。

4、最重要的一點，校學(xué)生會在學(xué)校的一些工作中，并沒有處在真正的主動位置上，“學(xué)生的事情學(xué)生做”，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。

而且，校學(xué)生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某程度上說是必然的。沒有今天的經(jīng)驗教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢?

本屆校學(xué)生會即將完成其使命，新一屆學(xué)生會已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。我們相信：在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在全校廣大師生的熱情參與共同努力下，我學(xué)生會的明天必將更加燦爛輝煌!

最后我感謝校領(lǐng)導(dǎo)老師給了我一次機會，讓我來組織本屆學(xué)生會的工作，我的工作也許光輝的業(yè)績不多，但我確實踏踏實實認真的對待我的工作，問心無愧的完成了我的任務(wù)，但由于本人能力有限，精力有限。工作中有很多不足，還請領(lǐng)導(dǎo)老師能理解原諒。我的學(xué)生干部生涯也許已經(jīng)結(jié)束了，但我的心永遠是一個積極的學(xué)生干部的心，在學(xué)校需要我的時候，我依然會一如既往的為同學(xué)服務(wù)。

預(yù)祝新一屆學(xué)生會工作蒸蒸日上!

2021學(xué)生會工作總結(jié)格式600字3從學(xué)生會成立以來，各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們都時刻關(guān)心著我們的成長，正因為我們邁出了前所未有的一步，正因為我們肩負著開拓創(chuàng)新的重擔(dān)，我們的將來才任重而道遠。萬丈高樓平地起，在學(xué)生會成立之初，我們就把的短期目標(biāo)放在組織建設(shè)上，正因為有了這踏實的目標(biāo)，我們才能走得更遠。

當(dāng)這個學(xué)期結(jié)束后，我們學(xué)生會的成員紛紛拿起筆桿寫工作總結(jié)，總結(jié)不足、總結(jié)經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)。總之一切都在實踐中獲得，理論來源與實踐又反過來指導(dǎo)實踐，現(xiàn)在我代表學(xué)生會對本學(xué)期的組織建設(shè)作工作總結(jié)。

第一部分組織制度建設(shè)

在學(xué)生會成立之前，系團總支就開始制訂適應(yīng)學(xué)生會發(fā)展的初步規(guī)章制度。在學(xué)生會成立之后，在此基礎(chǔ)上，我們就接過為學(xué)生會制訂學(xué)生會章程的任務(wù)，另外學(xué)生會各部門也開始制訂適宜各部部內(nèi)的工作制度。

在學(xué)生會章程的制訂過程中，我們參考了校區(qū)學(xué)生會的章程和其他高校院系學(xué)生會的章程，再結(jié)合了我們旅游管理系的特色和我們的實際情況，制訂出了《吉林大學(xué)珠海學(xué)院旅游管理系學(xué)生會章程(試行稿)》。這為學(xué)生會的組織制度建設(shè)打下了基礎(chǔ)，在制訂的過程中我們也遇到過問題，犯過錯誤。首先，在章程的方向性上，表現(xiàn)為怎樣建設(shè)學(xué)生會?建設(shè)怎樣的學(xué)生會?我們一開始對學(xué)生會章程的概念很模糊，對章程的內(nèi)容更是一知半解，所以在制訂過程時曾帶有主觀色彩，帶著“差不多”主義去工作，這對章程制訂工作影響是非常大的;其次，在章程制訂過程中并沒有廣泛地征求各方意見;再次，章程的科學(xué)性和合理性還存在在實踐中檢驗的需求;末次，章程的落實與貫徹上不力，從章程中的學(xué)生會“星級”評優(yōu)制度的實施上可見一斑，由于學(xué)生會組織建設(shè)的不完善，章程自從制訂之時起基本上處于空置的地步。

當(dāng)然，我們也取得了微不足道的成績，通過學(xué)習(xí)研究章程，我們學(xué)生會主要干部基本了解和學(xué)習(xí)了學(xué)生會的運營模式，達到學(xué)習(xí)提高的目的，另外，通過章程的制訂，使得我們學(xué)生會上下都明白了規(guī)章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢輕視，總的來說，學(xué)生會章程的制訂在一定程度上對學(xué)生會走向成熟起到相應(yīng)的作用。

從學(xué)生會組建之后，學(xué)生會各部成員也在各部門負責(zé)人的帶領(lǐng)下著手建立自己部門的規(guī)章制度，其中表現(xiàn)較為突出的是秘書處、生活部、外聯(lián)部等等，其他的部門雖然沒有將制度書面化，但是也有各自的特點。其中文藝部的“民主表決制”和女工部的“頭腦風(fēng)暴”都表現(xiàn)出了一個積極向上、有生命力的團隊?wèi)?yīng)有的素質(zhì)。

第二部分組織文化建設(shè)

就如現(xiàn)代企業(yè)一樣，我們的學(xué)生會也需要團隊精神文化來支撐整個組織。在本學(xué)期的工作中，我們結(jié)合自身認識和系團總支的指導(dǎo)，階段性地為學(xué)生會立下了方向性的精神文化標(biāo)準(zhǔn)。

首先，在學(xué)生會建立之初以“踏實工作、表現(xiàn)自己”為主。這個階段，學(xué)生會剛剛組建，大批的零五新生加入到學(xué)生會，學(xué)生會各級負責(zé)人在抓好自身素質(zhì)建設(shè)的同時，也加緊對新進干事的培養(yǎng)。我們經(jīng)過分析，這時間工作中表現(xiàn)出來的矛盾為：一、學(xué)生對學(xué)生會工作能力的懷疑，二、領(lǐng)導(dǎo)和老師對學(xué)生會的發(fā)展給予較高期望，三、學(xué)生會成員面對來自各方面壓力而產(chǎn)生的焦慮。與此同時“速成論”和“必敗論”也廣泛存在。作為學(xué)生會的主要負責(zé)人，我在學(xué)生會副部級以上干部會議上提了解決目前狀況的五點的看法，總結(jié)出來就是————踏實工作、表現(xiàn)自我。在這個時候，學(xué)生會全體成員齊心協(xié)力地抓自身建設(shè)，這取得一定的成績。通過這些穩(wěn)定思想的措施，學(xué)生會得以穩(wěn)步前進。但是，學(xué)生會成員中還不可避免地存在著嬌驕二氣，這是我們必須正視的問題，也是必須解決的問題。

其次，在本學(xué)期學(xué)生會工作的中期，學(xué)生會思想工作以“低調(diào)做人、高調(diào)做事”為主。在這個階段，學(xué)生會經(jīng)歷過上一階段的努力工作和摸索，日常工作已經(jīng)走上了正常軌道，各項工作也開始熟練，組織活動也得心應(yīng)手，但是離“人人喜歡的學(xué)生會”這個目標(biāo)越來越遠，因為在這個時候根據(jù)系里面同學(xué)的意見，學(xué)生會與廣大學(xué)生的關(guān)系僵硬，有些矛盾還比較尖銳。在這個時候，我們學(xué)生會上下都很重視，作為主要負責(zé)人，我積極與學(xué)生會各級成員進行溝通，在爭取大家認同的前提下去實現(xiàn)組織目標(biāo)。但是，結(jié)果也是有喜有憂，例如，在特色寢室文化月的活動中，學(xué)生會大部分成員表現(xiàn)出良好作風(fēng)的.一面，也有個別成員沒有盡到自己應(yīng)有職責(zé)。

末次，在學(xué)期即將結(jié)束的時候，學(xué)生會自上而下實行“審視自己、重在總結(jié)”的要求。從君子一日三省吾身做起，在我們?nèi)〉秒A段性成績的時候，學(xué)生會內(nèi)部應(yīng)該掀起總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的熱潮。學(xué)萬卷書不如走萬里路，這是教條主義也是經(jīng)驗主義，但是，我們的學(xué)生干部在總結(jié)工作中并沒有全身心地投入，在交給系團總支的工作總結(jié)中存在著形式主義，這對下一步的工作造成不可估量的影響，因為積極性來源于熱情的帶動，熱情來源與成績的鼓舞，沒有總結(jié)何來成績?從此以往，我們只會以偏蓋全，管中窺豹，越描越黑。

正如人的價值觀和世界觀是其人生路程的航燈，正如企業(yè)的企業(yè)精神是其生命力的體現(xiàn)，學(xué)生會的組織文化建設(shè)也是值得我們?nèi)ブ匾暋W(xué)生會的建立是必然的，但是學(xué)生會的組織文化建設(shè)卻不是必然的，它充滿了變數(shù)。我們的基礎(chǔ)打得好，學(xué)生會未來的發(fā)展就會無限光明，我們的基礎(chǔ)打得不牢固，學(xué)生會的發(fā)展就會亮起“紅燈”。總的來說，學(xué)生會的組織文化建設(shè)在學(xué)生會全體成員的努力下，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉還是取的一定的成績。在旅游管理系零五學(xué)年秋季學(xué)期總結(jié)表彰大會暨迎新年聯(lián)歡晚會的后期工作中，我們只要求相關(guān)部門留下來做收尾工作，但是在現(xiàn)場，我們可以看到學(xué)生會其他部門的同學(xué)也不顧身心疲勞，主動留下來協(xié)助兄弟部門開展工作，這使得整個晚會畫上了一個圓滿的句號，也給學(xué)生會在本學(xué)年的組織文化建設(shè)畫上了一個嘆號。

第三部分組織工作建設(shè)

當(dāng)學(xué)生會正式開展工作前后，我們都深深感到重如泰山的壓力，同時我們也倍感欣慰。壓力是來源于對工作方向的不確定性和工作的重要性，在工作中避免不了的感到放不開手腳，有勁使不上，欣慰的是我們都獲得了調(diào)整自我、充實自我、提高自我的機會，大家可以在工作中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，以求從整體上提高學(xué)生會全體成員的組織工作水平。

在學(xué)生會成立大會上，面對復(fù)雜的情況，我們在系團總支的指導(dǎo)下，基本完成了任務(wù)，但是我們還遠遠沒有達到領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求，該總結(jié)的東西還很多。首先，表現(xiàn)在計劃的制訂上，經(jīng)驗的不足是我們頭號大敵;然后，在臨場的控制上，我們學(xué)生干部還年輕，在事情的處理上不夠圓滑和老練;最后，表現(xiàn)在實施計劃的毅力上，在對困難估計不足的情況下，工作中出現(xiàn)的困難是超出我們的想像的，在這個時候，我們的學(xué)生干部表現(xiàn)出了意志力和毅力的不足。

在特色寢室文化月即將開展之際，我們根據(jù)實際情況出發(fā)，在學(xué)生會中以工作組的形式，建立負責(zé)人負責(zé)制。在與特色寢室文化月的負責(zé)人溝通過程中，我們對工作計劃進行了全面的分析。從方向性上，我們考慮到活動的組織必須精彩有加，活躍我系學(xué)生的校園，同時通過組織活動提高學(xué)生會的組織等各方面的能力，這也是活動的定位;在可行性上，我們以零五新生進入大學(xué)后首先要面對的寢室及寢室文化為突破點，另外我們還考慮到作為“新鮮人”的零五新生的個性活躍，我們把活動定位在活躍、生動、有趣的層面，因此在修訂特色寢室文化月工作計劃時，我們在原有的計劃基礎(chǔ)上，增加了一個以寢室為主題的綜藝型活動，以此來拉動整個活動的活躍度(最后實踐證明正因為有了“寢室連環(huán)闖活動”，特色寢室文化月才顯得與眾不同)。

另外，我們還考慮到了創(chuàng)新性，在活動的開幕式的選擇上，我們舉行了校區(qū)首次寢室亮燈，這也作為主打活動進行了宣傳。在開展活動的前后，我對女工部和生活部的工作會議進行了參與，對兩個部門負責(zé)的活動就有關(guān)問題和兩個部門的成員進行了充分的溝通，在大家取得共識的前提下，把工作落實下去，最后的結(jié)果表明這是卓有成效的，也是必須的。

在學(xué)生會本學(xué)期的工作中，我們還進行校區(qū)一系列文體賽事的系內(nèi)選拔賽和比賽的幕后工作。其中有校區(qū)第三屆英語演講比賽系內(nèi)選拔賽、校區(qū)十大歌手比賽系內(nèi)選拔賽、紀(jì)念一二。九運動詩歌朗誦比賽系內(nèi)選拔賽、校區(qū)迎新年晚會節(jié)目的系內(nèi)選拔賽、校區(qū)第三屆籃球聯(lián)賽、校區(qū)乒乓球比賽、紀(jì)念一二。九運動長跑、校區(qū)足球聯(lián)賽。在組織工作中，我們的文藝部、學(xué)習(xí)部和體育部等等各部的同學(xué)在沒有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在系團總支的指導(dǎo)下，在工作中學(xué)習(xí)，在實踐中探索，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。我們對系內(nèi)選拔的組織工作的開展上盡量做到了公平、公正、公開的原則，在高質(zhì)高效的基礎(chǔ)上，為我系選拔出最優(yōu)秀的同學(xué)，代表我系在校區(qū)的比賽中為我系爭光。我們也在從中的組織工作中成長，這與系團總支的關(guān)心和學(xué)生會成員的努力分不開。

本學(xué)期中，我們還組織了旅游管理系第一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，但是這次活動卻沒有收到預(yù)期的效果。客觀原因是一部分，但更重要是在我們自身找原因。

一、負責(zé)人太過樂觀，在組織工作的實施中考慮問題過于單純，考慮問題沒有從實際出發(fā);

二、負責(zé)人應(yīng)變能力不足，在情況發(fā)生變化的時候，沒有努力去作出改變，坐等;

三、負責(zé)人考慮問題過于片面，在活動組織前期沒有認真聽取指導(dǎo)老師的意見。這一切都是我們必須總結(jié)的教訓(xùn)，也是我們在組織工作中得出來的“血”的教訓(xùn)。

2021學(xué)生會工作總結(jié)格式600字4在化工系又一個學(xué)生會年度工作結(jié)束之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的一無所知到現(xiàn)在的經(jīng)驗豐富，從過去的手足無措到現(xiàn)在的滿懷信心，從過去的單調(diào)乏味到現(xiàn)在的豐富多彩……總而言之，我發(fā)現(xiàn)生活真的改變了很多，我自身也改變了許多。對于一年以來學(xué)生會工作的總體歷程、基本經(jīng)驗、深刻教訓(xùn)和缺陷遺憾，我總結(jié)如下。

一、自己的工作

我在學(xué)生會志愿團工作，在我的心中，這既是一個工作崗位，又是一個充滿愛的家。在這一年來，志愿團開展了許多有意義的活動。在“創(chuàng)建文明校園”的活動中，我們在團長的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，分工合作，把這樣的活動都開展的很成功，我們不僅為學(xué)校的建設(shè)奉獻了自己的一份力量，同時自己也從中收獲了許多;應(yīng)院團要求，我們認真的組織了志愿者注冊活動;為進一步優(yōu)化城區(qū)交通環(huán)境，提升市民文明交通意識，學(xué)院應(yīng)市文明委號召，我們志愿團按學(xué)校要求開展了“規(guī)范交通秩序，推薦交通文明”活動;在系學(xué)生會其他部門舉辦活動需要幫忙的時候，作為志愿團的一員，我們總會高興的應(yīng)邀而至;在我們校內(nèi)活動不多的時候，我們還團內(nèi)還組織了前往大蜀山進行防火知識宣傳的活動……細細數(shù)來，我在志愿團的工作算是很多的。說實話，在這么多活動的開展中，有時候我感覺真得很累，即使這樣，但每當(dāng)我想到自己是學(xué)生會的一員時，我總會認真、負責(zé)地配合學(xué)校完成日常學(xué)習(xí)和工作，認真做好一個學(xué)生干部該有的角色，也得

到了大家的認可。積極參加會里舉辦的多項活動，認真的完成每一項工作，我確實付出了許多，但我同樣也收獲了很多。在工作中我總是嚴(yán)格要求自己、不斷提高自己、完善自己，具備了一些的組織管理能力，懂得了團隊協(xié)作精神，積累了許多經(jīng)驗，充實了自己大學(xué)的課余生活，讓自己的思想成熟了很多，能理智的分析問題，從多方面考慮問題，雖然有時做的還不夠好，考慮問題還不夠全面，但我知道了自己的不足，希望以后能繼續(xù)努力，多思考，多總結(jié)，不斷地完善自己。

二、對學(xué)生會的認識和意見

在學(xué)生會的這段時間里，我知道了學(xué)生會的主要工作是什么，學(xué)生會如何在校園中發(fā)揮其基層組織作用，為學(xué)校的基礎(chǔ)文明建設(shè)和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，為師生怎樣搭好橋梁。我看到了這是一個有組織有紀(jì)律的團體，每兩周開一次例會，加強學(xué)生會干事的交流和溝通，同時也是干事們之間工作經(jīng)驗的互相學(xué)習(xí);這是一個交流平臺，可以交換我們的思想，讓我閃認識到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善;同時學(xué)生會又給我的一感覺是這里是一個小社會，有各種各樣的人，有數(shù)不清的事，有展現(xiàn)自我的舞臺，也有被淘汰出局的痛苦，有競爭也有機遇……面對這一系列問題，我們?nèi)缒芎芎玫慕鉀Q對待，那么我們將會更上一層樓。在學(xué)生會中，我們是學(xué)生代表，是學(xué)生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學(xué)生會的工作不僅是為同學(xué)們做實事，也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。

當(dāng)然我認為學(xué)生會工作過程中還存在不足，通過我總結(jié)反思，主要有以下幾點：

1、學(xué)生會內(nèi)部活動開展的太少，部與部之間缺乏凝聚力。

2、部門與部門之間的干事缺乏很好的交流、溝通。

3、學(xué)生會缺乏明確的獎懲考核制度。

4、學(xué)生會號召力不夠，沒能經(jīng)常組織一些讓同學(xué)感興趣的活動，吸引住其成員，導(dǎo)致最后同學(xué)都沒激情在參加一些會議，學(xué)生會成員流失較多。

三、個人感想

加入學(xué)生會會占用一定的時間，但我認為從另一方面是可以促進學(xué)習(xí)充實生活的。假如你對工作有責(zé)任心，還想在學(xué)生會里鍛煉，那你就會去努力，因為你學(xué)習(xí)太差就會感覺抬不起頭。只要你有了這緊迫感，你就會好好學(xué)習(xí)，更何況大學(xué)本來課余的時間很多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要，這對你人生的影響也更加深遠。很慶幸我能參加系學(xué)生會，而且我更慶幸參加了志愿團，我們都是兄弟朋友。我在提高自己交流、組織、管理等能力的同時，又交了一些不錯的朋友，擺脫了自己離家的孤獨。

總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為跟著學(xué)生干部，一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。學(xué)生會的每一個活動見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學(xué)生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。

2021學(xué)生會工作總結(jié)格式600字520__本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團委教師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)立本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改善工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學(xué)期的學(xué)生會工作總結(jié)報告如下：

一、貼近學(xué)生生活方面：

結(jié)合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會與你應(yīng)對面”，對于從中反映出來的問題，學(xué)生會及時做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不一樣程度的解決。經(jīng)過這些活動，拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強了同學(xué)們對學(xué)生會的了解、信任與支持，同時也增強了學(xué)生會成員的職責(zé)感。

二、學(xué)校文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“夢想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強了大學(xué)生的團體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，___大學(xué)、___學(xué)院學(xué)生會也參與進來，并作了廣泛的交流。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學(xué)生會的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了20__年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進取性，有力的促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的學(xué)校文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

四、娛樂文化方面：

根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協(xié)助團委成功的承辦了__“兩只蝴蝶，與你相約”__簽唱會，“青蛙樂隊”__簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，經(jīng)過豐富的文藝活動，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。

五、學(xué)校禮貌方面：

學(xué)生會充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會、大學(xué)生伙食委員會的作用，結(jié)合第_個禮貌教育月，自律委員會組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，禮貌監(jiān)督崗對學(xué)校內(nèi)不禮貌行為給予了相應(yīng)的制止。伙食委員會配合學(xué)生處、團委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個學(xué)期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、關(guān)于學(xué)生會網(wǎng)站，學(xué)生會各個部門和各系學(xué)生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

2、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會之間交流不夠，導(dǎo)致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

3、做好學(xué)生會工作計劃，讓學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。

整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。

屹立于世紀(jì)之巔，應(yīng)對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學(xué)生會如何在日益走向開放的學(xué)校中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以進取的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，必須會譜寫出更加壯麗的篇章。

2021學(xué)生會工作總結(jié)格式600字6在我系學(xué)生會主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照這天，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗淺薄到此刻的游刃有余，從過去的手足無措到此刻的成竹在胸，從過去的一片空白到此刻的豐富多彩，不論是我自身還是系學(xué)生會，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對于一年以來學(xué)生會工作的總體歷程、基本經(jīng)驗、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾。

即將舉行本屆系學(xué)生會最后一次活動——青年歌手大賽。期望本次活動能夠取得成功，為本屆系學(xué)生會工作畫上了一個圓滿的句號。

本屆系學(xué)生會是規(guī)范化建設(shè)的先驅(qū)，我們所有的工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財富。大家也努力執(zhí)行這一方針，一方面詳細地記錄自己的工作歷程，另一方面注重培養(yǎng)新干部，為換屆交接工作鋪路。個性是透過我們后期舉行的幾項重大活動中，我們發(fā)掘了很多用心分子，鍛煉了一批后備力量。

本屆學(xué)生會工作的思考與啟示。

在本屆系學(xué)生會工作即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體系學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫忙。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學(xué)生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。在那里，請允許我代表本屆學(xué)生會全體成員向關(guān)心和幫忙學(xué)生會健康成長的各級領(lǐng)導(dǎo)，向長期關(guān)心并細心指導(dǎo)我們工作的老師致以崇高的敬意!向為系學(xué)生會工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與系學(xué)生會工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝!當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。

(—)本屆系學(xué)生會成功之處。

1、加強系學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，堅持務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實到位，做好學(xué)生會工作計劃。

系學(xué)生會是一個學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。系學(xué)生會干部是系學(xué)生會中的中堅力量，是系學(xué)生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對系學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養(yǎng)了廣大系學(xué)生會干部務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團結(jié)、活潑的景象。

2、立足本職，聯(lián)合三會，倡導(dǎo)良好校園文化，滿足同學(xué)們多方位需求，同學(xué)是我們的選票，獲得同學(xué)們的支持，便為系學(xué)生會的發(fā)展帶給了廣闊的空間。

系學(xué)生會的天職是為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)利益。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，同學(xué)們的鑒賞潛力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學(xué)生會舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，系學(xué)生會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，打造了一批如3V3籃球斗牛等系列活動，滿足了同學(xué)的需要，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。

3、帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，系學(xué)生會要始終把帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務(wù)，用心帶動廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。

4、宣傳工作，潛移默化的對同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。

本屆系學(xué)生會在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學(xué)們宣傳校內(nèi)活動狀況，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時事，幫忙廣大同學(xué)樹立正確的世界觀。

在本屆系學(xué)生會的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删停瑫r也留下了一些遺憾。

1、我們沒有完全解決“年級學(xué)生會”的遺留問題。

系學(xué)生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學(xué)生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。

2、從文學(xué)社的歸屬問題上，反映出系學(xué)生會的組織機構(gòu)仍需進一步完善。

3、對同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴(yán)密的機制來保證反應(yīng)的迅速。

4、最重要的一點，系學(xué)生會在系學(xué)生工作中，并沒有處在真正的主動位置上。

“學(xué)生的事情學(xué)生做”，這在很多普通的學(xué)校得到承認，更何況是在經(jīng)濟系志在培養(yǎng)精英人才的系呢?老師組織的活動再完美，再精彩，也不能算是真正的學(xué)生活動;學(xué)生組織的活動，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。而且，系學(xué)生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某程度上說是必然的。沒有這天的經(jīng)驗教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹谂蚊魈斓妮x煌呢?

本屆系學(xué)生會即將完成其使命，新一屆學(xué)生會已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學(xué)生會的明天必將更加燦爛輝煌!

最后我感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師給了我一次機會，讓我來組織本屆學(xué)生會的工作，我的工作也許光輝的業(yè)績不多，但我確實踏踏實實認真的對待我的工作，問心無愧的完成了我的任務(wù)，但由于本人潛力有限，精力有限。工作中有很多不足，還請領(lǐng)導(dǎo)老師能理解原諒。我的學(xué)生干部生涯也許已經(jīng)結(jié)束了，但我的心永遠是一個用心的學(xué)生干部的心。在系里需要我的時候我依然會一如既往的為同學(xué)服務(wù)。在過去系學(xué)生干部的生涯，我的心已經(jīng)完全融到了我們系的學(xué)生工作中了。

在新的世紀(jì)里，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來，像海燕一樣搏擊吧!相信自己，我就是最好的，經(jīng)濟系輝煌的明天也有我的一份!

2021學(xué)生會工作總結(jié)格式600字7時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間又到期末，回首在學(xué)生會工作的時光，心中總是感到欣喜和緊張。經(jīng)過選拔，我如愿進入新聞部，在學(xué)生會這個大家庭里，我受益匪淺，學(xué)到很多東西，同時自己也得到了充分的鍛煉，真正地懂得了群眾觀念和協(xié)作精神的重要。在此，為了下一步工作的順利進行，特作出本學(xué)年工作總結(jié)。

在這個學(xué)期，我化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院白云校區(qū)主辦的活動有“化韻新飛”迎新文藝晚會、體育文化節(jié)、“魅力星聲杯”主持人大賽等，在這些活動中，我用心參加，新聞部主要負責(zé)新聞稿的撰寫，現(xiàn)場攝影，拍照等工作。透過這些活動，我受益頗多，真正參與其中，體會團體協(xié)作，增強了我的群眾觀念，同時還讓我的組織潛力得到了提高。我認識到了團結(jié)的力量，只有各部門之間用心配合，團結(jié)一致，才能讓我院學(xué)生會更加精彩。最后我作出工作經(jīng)驗總結(jié)，為下一步工作開展作好鋪墊：

1、“在其位，謀其政”，既然加入新聞部，就要恪盡職守，做好自己的本職工作;

2、虛心學(xué)習(xí)，誠實進步，不斷提高自己的寫作潛力和組織潛力;

3、加強與其他部門的交流合作，樹立團結(jié)協(xié)作意識，增強學(xué)生會凝聚力;

篇（6）

【中圖分類號】G635 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1006－9682（2011）01－0188－01

本人是海南初級中學(xué)的一名普通教師，名叫蔣仁樂，寓意講究“仁”而快樂；仁，德也，這或許預(yù)示著我注定一生與德育結(jié)緣。今天我演講的題目是《師德，無處不在》。讀書時，我很崇拜老師，我的理想就是成為一名老師。很幸運，我搭上民辦教師這趟末班車來到了教師之隊。

自從來到教師之隊，我就在自己的思想上打上了扎根教育事業(yè)的烙印。注重自身形象對學(xué)生及其家長的影響，加強師德修養(yǎng)，熱愛本職工作；自覺而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)時的有關(guān)教育理論、文獻；把一個人民教師的愛均勻地灑在每一個同學(xué)身上，不偏愛一個學(xué)生，更不歧視任何一名差生；服從組織分工，維護教師人格尊嚴(yán)。從教二十余年，做了二十多年的班主任，可謂一個資深的“老班”了。我走遍了海南的東南西北；我的教學(xué)生活是“運動戰(zhàn)”和“游擊戰(zhàn)”相結(jié)合，哪里需要就到哪里去。無論組織怎樣配備，我都能處理好與同事間的關(guān)系，因為集體觀點、協(xié)作精神支配著我。所以，學(xué)校、年級組多次民意測評，我都享有較高的贊譽。

作為一名普通教師，應(yīng)把愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、在工作中勇挑重擔(dān)視為己任。本人在新莊中學(xué)曾同時任教初一年級語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科；在李舍小學(xué)包教畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)兩課程，八二年小升初成績居全鄉(xiāng)第六名（當(dāng)時十八所完小），從而使李舍小學(xué)走出壓榜的低谷。蘇梁中學(xué)是在特殊情況之下重新組建而成，我當(dāng)時作為一分子被充實進來，一干就是九年，所帶的三個班，中考成績榜上有名。本人所帶的幾屆初中畢業(yè)班也是令人滿意的。同時，我深深地體會到，當(dāng)好一個老師不容易，當(dāng)一個好老師更不容易。

作為班主任，處處以一個“班長”的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前，即傳德。早讀課上，置身于瑯瑯的讀書聲中；中午的午休期間，以講臺為寢室；晚自修課上，更是每日以一個“小學(xué)生”的態(tài)度靜坐下來做“作業(yè)”；平時的教室里也有我擦窗、掃地的身影。

從小事抓起，在小事中養(yǎng)成高尚的德性，也成了我育人的一大要訣。曾幾何時，班里總是有些同學(xué)隔三岔五地遲到，不是說鬧鐘壞了，就是說車子壞了，等等。我若是一味地不相信他們，學(xué)生肯定會認為老師一點兒人情味都沒有，無疑會傷害師生感情，再說，他們的理由或許是真的呢；但若不管不問，那肯定也不行。針對他們的理由，我去一一證實，效果就明顯地反映出來了。車子壞了，去車棚了解情況，是否屬實；鬧鐘壞了，向他們父母求證。看到我這樣較真，有些總是無故遲到的學(xué)生也就沒辦法了。幾天后，班里遲到的情況大為好轉(zhuǎn)。班主任善于從小事做起，對學(xué)生傾注愛心，讓愛的細流滋潤每個學(xué)生的心田，使之健康成長。

作為一個語文教師，指導(dǎo)學(xué)生讀書、作文是自己的天職，指導(dǎo)得法，學(xué)生將愛用一生。時間久了，學(xué)生會慢慢地領(lǐng)悟到文品即人品，日常生活也就是學(xué)習(xí)語文的源泉。一次偶然發(fā)現(xiàn)幾位女同學(xué)坐在教室里淚流滿面，經(jīng)過了解才知道：她們不經(jīng)意中在廣播操隊列訓(xùn)練中被淘汰了。她們紛紛指責(zé)體育老師的“不是”。于是我就順勢利導(dǎo)地指出，為班級爭榮譽的精神是可嘉的，但哭鼻子是沒有用的，不如把事情的過程、心中的不平寫成日記給體育老師看，老師反而會理智地處理好此事。于是，她們便寫了《誰之錯》、《老師啊，我們多么需要您的指導(dǎo)》、《我又長高了》等情真意切的習(xí)作。后來經(jīng)我的修改印成范文發(fā)給全班同學(xué)，并投報社又被刊登，這樣極大的調(diào)動了學(xué)生寫作的熱情：只要留意，處處是好文章。這還妥善地處理了師生間的矛盾，真是一舉兩得。

篇（7）

高一班主任工作總結(jié)1過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進入新世紀(jì)系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報復(fù)”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進”的班集體。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹Ｒ虼耍趯W(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

高一班主任工作總結(jié)2本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:

一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大,往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:

1、班會早會對學(xué)生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2、個別談心,這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學(xué)期來看的確收效很大。

使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率最高。

3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。

二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。

三、加強寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。

四、開展好各項活動,本學(xué)期運動會上,積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之,本學(xué)期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。

高一班主任工作總結(jié)3本學(xué)期是我執(zhí)教以來第一次當(dāng)班主任，雖然剛上班時，學(xué)校給了我們鍛煉的機會，但那時候當(dāng)副班主任，許多工作不了解，也不知道主動接觸，所以真正的班主任工作是在這學(xué)期深刻體驗的的。

首先談我的幾點感受吧。

一、領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助讓我感到了溫暖

軍訓(xùn)時趙主任的指點，管理過程中王校長和郭主任不僅現(xiàn)身說法，而且告訴我遇到類似的問題如何應(yīng)對。在最初排座問題上，張春元和趙艷光的妙招可以說讓我豁然開朗。在這半年中我隨時都會向師父曹秀英老師請教，向鄭洪剛詢問，向年級里的兩位主任請教。這一點一滴的經(jīng)歷，匯成了一條暖暖的河流，在我的心中流淌，我相信它會永不干涸。

二、班主任工作很辛苦

在這半年里，我沒有一天正常時間下過班，陪孩子的時間少之又少，家務(wù)活也沒怎么干過，還好家人沒有什么怨言。但是因為我當(dāng)班主任，我兒子半年沒上幼兒園。我感到很愧疚，如果說身體的疲憊可以很快休息過來，精神上的愧疚是無法彌補的。我不是抱怨，我只是敘述。有時候班級里出了問題，我會因為考慮事情而失眠，更不用說午休了。這半年我的感受就是班主任工作是體力與心情的磨練。我想經(jīng)驗豐富的老板主任不會有我這么多的無奈吧!我會在下一學(xué)期盡早練就班主任的硬功夫。

三、授課和班級管理要分開

這學(xué)期我教三班和八班，回顧這半年的上課感受，在八班不如在三班舒心，我想原因應(yīng)該是期望指數(shù)不一樣。我想作為班主任，一不能占上課時間講班級事務(wù)，二不能在自己班級里過于嚴(yán)肅，要求太高反而影響上課效果。

然后談?wù)勎业陌嗉壒芾泶胧?/p>

一、班級上層建筑

七位班干部，每人負責(zé)一天的值班(應(yīng)該都叫班長，在其位謀其事，因為有的班委會成員不夠積極，所以如果都叫班長應(yīng)該會調(diào)動積極性);十一位小組長(由小組內(nèi)學(xué)生公選)，每人一個小筆記本，進行班級學(xué)習(xí)記錄(被批評與表揚的學(xué)生);宿舍長管理宿舍事務(wù)記錄。由陳建文(團支書)和劉斌(副班長)記錄每天宿舍內(nèi)務(wù)成績，并且他填寫在墻上班級公務(wù)欄上。組長日志由班長每天檢查，班主任隨時查看。

在期中考試之前，各項堅持的都很好，我也是每天追著看，并且及時找相關(guān)學(xué)生談話。可是后來，尤其是家長會之后，學(xué)生不是很重視組長記錄了，同時小組長迫于壓力也不是有情況就記錄了，這樣我本來機會學(xué)生已經(jīng)形成習(xí)慣可以放手讓他們自治了，可是情況的突變使得我更加忙碌，在校時間也增加了。(反思：如何應(yīng)對中學(xué)生的抱團，不跟老師同心)

二、班級紀(jì)律學(xué)習(xí)(班規(guī))

補上班級量化表

三、鍛煉學(xué)生能力

在開班會時，我會讓多組學(xué)生輪流主持、設(shè)計程序。我先是請表達能力和心理素質(zhì)都好的學(xué)生主持，然后讓學(xué)生推薦適合主持的人，給其鍛煉的機會。

在學(xué)校運動會上，我讓班干部商討運動會事宜，并且交給組長不同的任務(wù)，或者為班級購買物品，或者為運動員同學(xué)服務(wù)，或者查人數(shù)，或者查資料寫寫廣播稿。總之，我會找機會鍛煉所有班委成員的能力，也可以為他們樹立威信。

在其他可以公開發(fā)言的時候，我都會讓學(xué)生講，多一次鍛煉就多一份成長，要知道，放手也是一種愛。

四、跑操陪跑齊喊

課間操是我們鍛煉的最好機會，開始時候我不好意思跟著學(xué)生喊口號，有時候還懶得跑步。后來我愛上了跑步和喊口號，因為喊一喊，不僅給學(xué)生做了示范作用，使得班級口號非常洪亮有氣勢，而且把自己的負面情緒也發(fā)泄出來了，還鍛煉了嗓子。在跑步過程中，每次我都能出汗，然后再慢步走回教學(xué)樓，渾身都很舒服。在我的參與下，在年級跑操量化打分中我們班被減的分?jǐn)?shù)越來越少。

五、多“座”談少“慢”談

高一班主任工作總結(jié)4在這過去的一個學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課教師的大力支持和配合下，我靠著自己一步步的摸索和反思總結(jié)，使得班級的各項工作都能順利開展，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都有一定的進步。

經(jīng)過一段時間的接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我們高一(4)班學(xué)生的特點是：(1)學(xué)生較活潑、好動，思維活躍，個別同學(xué)甚至比較“頑皮”。(2)學(xué)習(xí)主動性差，學(xué)習(xí)自覺性不高，需要反復(fù)強調(diào)、做工作。(3)因為學(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成，綜合能力及素質(zhì)有待提高。

針對以上特征和班級的學(xué)期目標(biāo)，我在班級的監(jiān)督、引導(dǎo)和管理方面做了如下的工作，并初見成效。

一、班級德育工作

1、在開學(xué)伊始，我就認真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及漳州實驗中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施細則，利用班會、課余時間耐心地對學(xué)生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報告，見到老師要問好等。

2、制定了較細致的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律。

3、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀。

因此同學(xué)們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進行教育，并且集體共同監(jiān)督。

4、有計劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認同感，積極參與到班級的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會自律和律他，配合老師共同維護好班級的紀(jì)律和各項規(guī)范。

當(dāng)然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業(yè)，做值日生不認真等情況仍是屢禁不止，下學(xué)期在這些工作上還要加強力度和效果。

二、班級學(xué)習(xí)情況

經(jīng)過一個學(xué)期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。

1、最主要的變化是學(xué)生能夠認識到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己中意的大學(xué)。

2、充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強。

3、課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經(jīng)常得到科任老師們的贊許;

課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時間進行補差補漏。

5、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時交作業(yè)，及時修改訂正，并且在學(xué)期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。

三、工作經(jīng)驗總結(jié)

在當(dāng)班主任期間管理好班集體，在學(xué)生中樹立威信等方面我頗有感觸，希望與各位同人互相交流互相借鑒

1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則;鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。

2、正確引導(dǎo)班級輿論

班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。

3、把握批評的尺度

我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，“退三進一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”。

4、注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度

交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在交流時首先要注意點和面的結(jié)合，交流的范圍不應(yīng)僅局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該擴展到他們的思想、生活和情感，從各方面及時捕捉學(xué)生的情感波動和行為變化，幫助他們得到更好、更全面的發(fā)展。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。應(yīng)該在具體問題上不斷深入，切中要害，給學(xué)生以中肯、實用的建議，使他們能夠在同老師的對話中有所收獲和領(lǐng)悟。

5、加強與家長之間的交流

加強與家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合在一起，也加強了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進了師生友誼，父子、母子之間的情意。

6、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。

為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生思想工作的實效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法。

7、班主任一定要身體力行，以身作則。

班主任的一言一行，對學(xué)生的影響很大。所以在平時，我嚴(yán)格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話;行動上，我不體罰學(xué)生;每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起;看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學(xué)生卻是一次次無形的教育。

以上是我在這一學(xué)期當(dāng)班主任的工作總結(jié)和匯報。

高一班主任工作總結(jié)5高一(45)班屬于第三層次班級。為了搞好班級建設(shè)，做到因材施教，本學(xué)期我主要做了以下工作：

一、組建班委 明確班委職責(zé)

在8天的軍訓(xùn)中，在與同學(xué)們朝夕相處的這些日子里，我基本上了解了學(xué)生的個人品質(zhì)(意志力、吃苦耐勞精神、團結(jié)合作精神、生存能力等)、個人理想和興趣愛好、特長，性格特征等，這為我選定臨時班委打下了良好的基礎(chǔ)。班委確定后，我制定了班長、紀(jì)律委員、生活委員、宣傳委員、文藝委員、各學(xué)科代表、各組長等職責(zé)，使班委分工明確，各負其責(zé)。

二、建立激勵機制 樹立良好班風(fēng)班紀(jì)

學(xué)生入學(xué)的第一個班會，我就讓學(xué)生進行自我介紹：姓名、畢業(yè)學(xué)校、理想、興趣愛好、特長。從而發(fā)現(xiàn)：盡管大多數(shù)學(xué)生的升學(xué)分?jǐn)?shù)都較低，但他們都很有理想和抱負，他們上高中的目的也都非常明確：“上大學(xué)”。于是根據(jù)班情：有理想、有升學(xué)的愿望，但基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、缺乏養(yǎng)成意識等。針對學(xué)生所存在的主觀愿望與自身客觀條件的差距這對矛盾，我給班級的定位是：加強組織紀(jì)律觀念、克服自身缺點、獨立按時完成作業(yè)、認真上課、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、勤學(xué)好問的良好習(xí)慣。同時，我在班上設(shè)立了7項獎：遵紀(jì)模范、勞動積極分子、進步最快、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體、自我設(shè)計、儀容儀表獎，規(guī)定每學(xué)期評比一次。

三、充分體現(xiàn)素質(zhì)教育 開展豐富多彩的班會活動

為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展示他們的個人愛好和特長，體會成功的喜悅，活躍課余生活，本學(xué)期我班開展了以下活動：

1、捐款獻愛心活動(唱歌、小品、詩朗誦等形式)

資助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，使她從返課堂

2、講文明、講禮貌從我做起(演講、搶答、游戲等形式)

通過演講的形式使同學(xué)們認識到講文明、講禮貌的重要意義，知道應(yīng)該怎么說，怎么做?

3、《跨世紀(jì)新年晚會》(唱歌、舞蹈、小品、游戲等綜藝活動)

同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演、自己成功地主持了這個晚會，他們的才能得以充分發(fā)揮和展示，他們的臉上蕩漾著幸福的微笑。

四、建立一個團結(jié)、進取的班集體

通過學(xué)校的衛(wèi)生評比活動、眼保健操評比、廣播操評比、冬運會等集體活動進行集體主義教育，增強了同學(xué)們的集體榮譽感。我班在廣播體操比賽中獲得高一第三名，在冬運會中獲第四名。

五、加強組織紀(jì)律教育 嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)

篇（8）

大學(xué)英語四、六級考試作為教育部主管的一項全國性的教學(xué)考試，從1987年正式實施以來，以其命題的科學(xué)性、權(quán)威性，分?jǐn)?shù)的可比性，對大學(xué)生的實際英語能力進行客觀、準(zhǔn)確地測量方面發(fā)揮了重要的作用，得到高校和社會的普遍認可。在管理上，已形成一套完整的制度，是一項組織得較好、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)模考試。但隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，報考大學(xué)英語四、六級考試的人數(shù)逐年遞增，加之近幾年社會考試作弊等不良考風(fēng)在高校的蔓延，給考試考務(wù)組織帶來了很大的壓力。如何加強高校四六級考試的組織與管理工作，成為每一個考點考務(wù)人員所關(guān)注的話題及努力方向。

一、考務(wù)管理工作的經(jīng)驗總結(jié)

現(xiàn)結(jié)合西北農(nóng)林科技大學(xué)多年的考務(wù)管理工作實踐，試就大學(xué)英語四、六級考試組織管理工作予以總結(jié)，供同行交流探討。

1.考試環(huán)境的優(yōu)化。過去西北農(nóng)林科技大學(xué)四、六級聽力考試采用小功率調(diào)頻放音系統(tǒng)，噪音干擾大，有些教室角落聽不清楚，影響了學(xué)生的四、六級考試成績。新題型聽力比重加大后，學(xué)校適時的在兩座承擔(dān)主要考試的教學(xué)樓建成音頻放音系統(tǒng)，2009年還將南、北校區(qū)的兩臺舊調(diào)頻系統(tǒng)更新成大功率放音系統(tǒng)，覆蓋范圍超過5公里，使四、六級考試的收音效果得到了極大改善。為了遏制學(xué)生使用通訊工具作弊，要求考生不得將手機等通訊工具帶入考場，如有攜帶以考試作弊論處。學(xué)校還根據(jù)預(yù)計考場數(shù)足額配備了金屬探測儀、手機信號屏蔽器和無線頻率偵測器在考試前和考試中進行探測偵查。考試環(huán)境的優(yōu)化提高了西北農(nóng)林科技大學(xué)考生的考試成績，2008、2009屆連續(xù)兩屆畢業(yè)生四級通過率(425分及以上)都在80%以上。

2.報名管理規(guī)范高效。西北農(nóng)林科技大學(xué)采用校院二級報名管理方式，為有效杜絕社會考生報考的問題，教務(wù)處直接從在校生學(xué)籍庫中導(dǎo)出學(xué)生基本信息做好電子版報名盤下發(fā)到各學(xué)院教學(xué)辦公室，再由學(xué)院組織學(xué)生以班級為單位報名，并簽訂考生誠信考試承諾書。各學(xué)院在規(guī)定時間內(nèi)審查學(xué)生報名資格、核對報名人數(shù)，然后將核準(zhǔn)的電子版報名盤、簽好的考生承諾書、各年級報名人數(shù)和報名費匯總表交回教務(wù)處，由教務(wù)處統(tǒng)一轉(zhuǎn)入四六級考試報名系統(tǒng)里。學(xué)生報名照片采用處理好的校園“一卡通”照片，教務(wù)處將照片信息和報名數(shù)據(jù)進行關(guān)聯(lián)，將匹配不到照片的報名考生再逐一進行學(xué)籍資格審查，最后打印帶照片的學(xué)生報名信息校對單下發(fā)給學(xué)生本人復(fù)核。直接共享“一卡通”電子照片數(shù)據(jù)，極大地省去了拍攝照片的時間，節(jié)省了大量的人力、物力，又保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，同時還審核了報名資格，有效地遏制了考前的做假行為。

3.考前指導(dǎo)例會制。每次考試前西北農(nóng)林科技大學(xué)都分別組織召開四、六級考試協(xié)調(diào)會、監(jiān)考人員和考務(wù)人員培訓(xùn)會。考試協(xié)調(diào)會要求各學(xué)院分管學(xué)生工作的書記、教學(xué)院長，后勤管理、保衛(wèi)處等與考試相關(guān)的部門負責(zé)人參加。由主管教學(xué)副校長主持召開，教務(wù)處處長對考試工作進行詳細安排。會議要求各學(xué)院、學(xué)生處、團委在考前做好考生的考試誠信教育和考試紀(jì)律的宣傳工作，各有關(guān)部門全力配合教務(wù)處做好考試考務(wù)工作，確保考試的順利進行。監(jiān)考人員和考務(wù)人員培訓(xùn)會由教務(wù)處處長主持召開，教務(wù)處主管四六級考試的科長強調(diào)考務(wù)人員和監(jiān)考教師職責(zé)。介紹以往工作經(jīng)驗并結(jié)合新的考試文件精神提出對考務(wù)和監(jiān)考工作的新要求。

4.考試工作責(zé)任制。根據(jù)西北農(nóng)林科技學(xué)生人數(shù)多、考場分布在南、北兩校區(qū)、考務(wù)組織難度大等特點，在四、六級考試中設(shè)主考1人，由學(xué)校主管教學(xué)的副校長擔(dān)任，負責(zé)整個考試。主考助理2人，分校區(qū)協(xié)助主考全面組織考試。副主考1人，由教務(wù)處處長擔(dān)任，協(xié)助主考完成考試。校區(qū)副主考2人，分別負責(zé)各校區(qū)的考試工作。根據(jù)考場情況，分片設(shè)立考場辦公室若干，每個考場辦公室設(shè)負責(zé)人1人，考務(wù)工作人員若干。每個考場明確責(zé)任監(jiān)考1人，監(jiān)考1人。考場辦公室負責(zé)人對本考區(qū)全面負責(zé)，包括試題的領(lǐng)取交回、突發(fā)事件的處理、考試中對違紀(jì)學(xué)生的處理、本考場辦公室考務(wù)人員工作分工、考試情況的報告等，其他考務(wù)人員配合考場辦公室負責(zé)人做好考務(wù)工作。責(zé)任監(jiān)考對考場全面負責(zé)，包括試題和考試用品的領(lǐng)取交回、試卷的保護、考場記錄單的填寫等，監(jiān)考配合責(zé)任監(jiān)考共同完成監(jiān)考工作。通過明確每個參與考試工作人員的崗位職責(zé)和工作要求，使得整個考試能夠井然有序地進行。

二、考務(wù)管理工作存在的問題及對策

雖然西北農(nóng)林科技大學(xué)在以往的工作中取得了成績，但同其他高校一樣存在一些普遍問題，如認識上的不到位、監(jiān)考者不適應(yīng)規(guī)范化要求、高科技舞弊形式多樣等。為確保考試工作順利進行，從以下四方面來加強考務(wù)管理。

1.統(tǒng)一思想，提高認識，全校動員，通力合作。領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認識是做好大學(xué)英語四、六級考試工作的前提，監(jiān)考教師高度負責(zé)是做好監(jiān)考工作的關(guān)鍵，考務(wù)管理人員有效調(diào)度是考試工作順利開展的保障。此外，在試卷保密管理、考場和辦公用房調(diào)度、監(jiān)考和考務(wù)人員調(diào)用、聽力播放和設(shè)備支持、考點安全保衛(wèi)、電力供應(yīng)和醫(yī)療服務(wù)等諸多方面，需要校內(nèi)相關(guān)部門的支持和協(xié)作，才能確保考試工作順利進行。

2.健全考試管理制度，建立考試工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。要根據(jù)考試需要健全考試管理制度，體現(xiàn)激勵和約束機制，明確考試組織者、相關(guān)部門、考務(wù)工作人員、監(jiān)考教師等每個參與考試工作的人員的崗位職責(zé)、工作要求和責(zé)任后果，建立考試工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。解決好各部門支持和配合考試工作的問題，解決教師不愿承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)的問題。“監(jiān)考工作應(yīng)同教師教學(xué)質(zhì)量評價掛鉤，以此增強他們的責(zé)任心和本位感”，“在遴選監(jiān)考員時，一定要選黨性堅強、認真負責(zé)的監(jiān)考教師，實行建檔管理，持證掛牌上崗，而且要建立獎懲機制”。

3.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，強化依法治考。考風(fēng)考紀(jì)是衡量組織考試工作成敗和考試質(zhì)量好壞的根本標(biāo)尺。以大學(xué)英語四六級考試為契機，加強政策宣傳，強化紀(jì)律教育，并以此帶動其他考試的考風(fēng)考紀(jì)。從規(guī)范組織考試管理的各個環(huán)節(jié)入手，防范通過手機、互聯(lián)網(wǎng)、隱形耳機和其他方式作弊的行為，加強對考試全過程的監(jiān)督、檢查。只要發(fā)生違紀(jì)作弊行為，不論是誰，都要一查到底，從嚴(yán)查處。

4.嚴(yán)格規(guī)范考試過程管理。規(guī)范考試過程管理和嚴(yán)把收卷關(guān)是成功組織四、六級考試的關(guān)鍵。目標(biāo)管理的實現(xiàn)是建立在規(guī)范的過程管理之上的，根據(jù)省考試中心的具體考試規(guī)程，制定適合本校的、詳細的、操作性強的監(jiān)考及考務(wù)人員工作要點和操作規(guī)程，作為在監(jiān)考和考務(wù)培訓(xùn)會上對監(jiān)考和考務(wù)人員的重點培訓(xùn)內(nèi)容。再根據(jù)考點實際情況，嚴(yán)格規(guī)范從試卷領(lǐng)取、傳遞、下發(fā)，啟封、考場發(fā)放、整理、裝訂、密封和交回的每一個細節(jié)，保證試卷的安全。通過深入、細致的過程管理，確保考試順利完成。

總之，隨著國家教育部門不斷完善大學(xué)英語四、六級考試的方針政策，不斷加強對四、六級考試政策在執(zhí)行過程中的監(jiān)督與管理，降低四、六級考試的社會權(quán)重，以及各高校更大力度地加強英語四、六級考試的領(lǐng)導(dǎo)與管理，建立健全各項規(guī)章制度，建設(shè)一支高效精干的考試管理隊伍和一支訓(xùn)練有素的監(jiān)考隊伍，必將有效克服大學(xué)英語四、六級考試中存在的種種問題，使大學(xué)英語四、六級考試為我國大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出其應(yīng)有的貢獻。

篇（9）

大學(xué)英語四、六級考試作為教育部主管的一項全國性的教學(xué)考試,從1987年正式實施以來,以其命題的科學(xué)性、權(quán)威性,分?jǐn)?shù)的可比性,對大學(xué)生的實際英語能力進行客觀、準(zhǔn)確地測量方面發(fā)揮了重要的作用,得到高校和社會的普遍認可。在管理上,已形成一套完整的制度,是一項組織得較好、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)模考試。但隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大,報考大學(xué)英語四、六級考試的人數(shù)逐年遞增,加之近幾年社會考試作弊等不良考風(fēng)在高校的蔓延,給考試考務(wù)組織帶來了很大的壓力。如何加強高校四六級考試的組織與管理工作,成為每一個考點考務(wù)人員所關(guān)注的話題及努力方向。

一、考務(wù)管理工作的經(jīng)驗總結(jié)

現(xiàn)結(jié)合西北農(nóng)林科技大學(xué)多年的考務(wù)管理工作實踐,試就大學(xué)英語四、六級考試組織管理工作予以總結(jié),供同行交流探討。

1.考試環(huán)境的優(yōu)化。過去西北農(nóng)林科技大學(xué)四、六級聽力考試采用小功率調(diào)頻放音系統(tǒng),噪音干擾大,有些教室角落聽不清楚,影響了學(xué)生的四、六級考試成績。新題型聽力比重加大后,學(xué)校適時的在兩座承擔(dān)主要考試的教學(xué)樓建成音頻放音系統(tǒng),2009年還將南、北校區(qū)的兩臺舊調(diào)頻系統(tǒng)更新成大功率放音系統(tǒng),覆蓋范圍超過5公里,使四、六級考試的收音效果得到了極大改善。為了遏制學(xué)生使用通訊工具作弊,要求考生不得將手機等通訊工具帶入考場,如有攜帶以考試作弊論處。學(xué)校還根據(jù)預(yù)計考場數(shù)足額配備了金屬探測儀、手機信號屏蔽器和無線頻率偵測器在考試前和考試中進行探測偵查。考試環(huán)境的優(yōu)化提高了西北農(nóng)林科技大學(xué)考生的考試成績,2008、2009屆連續(xù)兩屆畢業(yè)生四級通過率(425分及以上)都在80%以上。

2.報名管理規(guī)范高效。西北農(nóng)林科技大學(xué)采用校院二級報名管理方式,為有效杜絕社會考生報考的問題,教務(wù)處直接從在校生學(xué)籍庫中導(dǎo)出學(xué)生基本信息做好電子版報名盤下發(fā)到各學(xué)院教學(xué)辦公室,再由學(xué)院組織學(xué)生以班級為單位報名,并簽訂考生誠信考試承諾書。各學(xué)院在規(guī)定時間內(nèi)審查學(xué)生報名資格、核對報名人數(shù),然后將核準(zhǔn)的電子版報名盤、簽好的考生承諾書、各年級報名人數(shù)和報名費匯總表交回教務(wù)處,由教務(wù)處統(tǒng)一轉(zhuǎn)入四六級考試報名系統(tǒng)里。學(xué)生報名照片采用處理好的校園“一卡通”照片,教務(wù)處將照片信息和報名數(shù)據(jù)進行關(guān)聯(lián),將匹配不到照片的報名考生再逐一進行學(xué)籍資格審查,最后打印帶照片的學(xué)生報名信息校對單下發(fā)給學(xué)生本人復(fù)核。直接共享“一卡通”電子照片數(shù)據(jù),極大地省去了拍攝照片的時間,節(jié)省了大量的人力、物力,又保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,同時還審核了報名資格,有效地遏制了考前的做假行為。

3.考前指導(dǎo)例會制。每次考試前西北農(nóng)林科技大學(xué)都分別組織召開四、六級考試協(xié)調(diào)會、監(jiān)考人員和考務(wù)人員培訓(xùn)會。考試協(xié)調(diào)會要求各學(xué)院分管學(xué)生工作的書記、教學(xué)院長,后勤管理、保衛(wèi)處等與考試相關(guān)的部門負責(zé)人參加。由主管教學(xué)副校長主持召開,教務(wù)處處長對考試工作進行詳細安排。會議要求各學(xué)院、學(xué)生處、團委在考前做好考生的考試誠信教育和考試紀(jì)律的宣傳工作,各有關(guān)部門全力配合教務(wù)處做好考試考務(wù)工作,確保考試的順利進行。監(jiān)考人員和考務(wù)人員培訓(xùn)會由教務(wù)處處長主持召開,教務(wù)處主管四六級考試的科長強調(diào)考務(wù)人員和監(jiān)考教師職責(zé)。介紹以往工作經(jīng)驗并結(jié)合新的考試文件精神提出對考務(wù)和監(jiān)考工作的新要求。

4.考試工作責(zé)任制。根據(jù)西北農(nóng)林科技學(xué)生人數(shù)多、考場分布在南、北兩校區(qū)、考務(wù)組織難度大等特點,在四、六級考試中設(shè)主考1人,由學(xué)校主管教學(xué)的副校長擔(dān)任,負責(zé)整個考試。主考助理2人,分校區(qū)協(xié)助主考全面組織考試。副主考1人,由教務(wù)處處長擔(dān)任,協(xié)助主考完成考試。校區(qū)副主考2人,分別負責(zé)各校區(qū)的考試工作。根據(jù)考場情況,分片設(shè)立考場辦公室若干,每個考場辦公室設(shè)負責(zé)人1人,考務(wù)工作人員若干。每個考場明確責(zé)任監(jiān)考1人,監(jiān)考1人。考場辦公室負責(zé)人對本考區(qū)全面負責(zé),包括試題的領(lǐng)取交回、突發(fā)事件的處理、考試中對違紀(jì)學(xué)生的處理、本考場辦公室考務(wù)人員工作分工、考試情況的報告等,其他考務(wù)人員配合考場辦公室負責(zé)人做好考務(wù)工作。責(zé)任監(jiān)考對考場全面負責(zé),包括試題和考試用品的領(lǐng)取交回、試卷的保護、考場記錄單的填寫等,監(jiān)考配合責(zé)任監(jiān)考共同完成監(jiān)考工作。通過明確每個參與考試工作人員的崗位職責(zé)和工作要求,使得整個考試能夠井然有序地進行。

二、考務(wù)管理工作存在的問題及對策

雖然西北農(nóng)林科技大學(xué)在以往的工作中取得了成績,但同其他高校一樣存在一些普遍問題,如認識上的不到位、監(jiān)考者不適應(yīng)規(guī)范化要求、高科技舞弊形式多樣等。為確保考試工作順利進行,從以下四方面來加強考務(wù)管理。

1.統(tǒng)一思想,提高認識,全校動員,通力合作。領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一認識是做好大學(xué)英語四、六級考試工作的前提,監(jiān)考教師高度負責(zé)是做好監(jiān)考工作的關(guān)鍵,考務(wù)管理人員有效調(diào)度是考試工作順利開展的保障。此外,在試卷保密管理、考場和辦公用房調(diào)度、監(jiān)考和考務(wù)人員調(diào)用、聽力播放和設(shè)備支持、考點安全保衛(wèi)、電力供應(yīng)和醫(yī)療服務(wù)等諸多方面,需要校內(nèi)相關(guān)部門的支持和協(xié)作,才能確保考試工作順利進行。

2.健全考試管理制度,建立考試工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。要根據(jù)考試需要健全考試管理制度,體現(xiàn)激勵和約束機制,明確考試組織者、相關(guān)部門、考務(wù)工作人員、監(jiān)考教師等每個參與考試工作的人員的崗位職責(zé)、工作要求和責(zé)任后果,建立考試工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。解決好各部門支持和配合考試工作的問題,解決教師不愿承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)的問題。“監(jiān)考工作應(yīng)同教師教學(xué)質(zhì)量評價掛鉤,以此增強他們的責(zé)任心和本位感”,“在遴選監(jiān)考員時,一定要選黨性堅強、認真負責(zé)的監(jiān)考教師,實行建檔管理,持證掛牌上崗,而且要建立獎懲機制”。

3.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),強化依法治考。考風(fēng)考紀(jì)是衡量組織考試工作成敗和考試質(zhì)量好壞的根本標(biāo)尺。以大學(xué)英語四六級考試為契機,加強政策宣傳,強化紀(jì)律教育,并以此帶動其他考試的考風(fēng)考紀(jì)。從規(guī)范組織考試管理的各個環(huán)節(jié)入手,防范通過手機、互聯(lián)網(wǎng)、隱形耳機和其他方式作弊的行為,加強對考試全過程的監(jiān)督、檢查。只要發(fā)生違紀(jì)作弊行為,不論是誰,都要一查到底,從嚴(yán)查處。

4.嚴(yán)格規(guī)范考試過程管理。規(guī)范考試過程管理和嚴(yán)把收卷關(guān)是成功組織四、六級考試的關(guān)鍵。目標(biāo)管理的實現(xiàn)是建立在規(guī)范的過程管理之上的,根據(jù)省考試中心的具體考試規(guī)程,制定適合本校的、詳細的、操作性強的監(jiān)考及考務(wù)人員工作要點和操作規(guī)程,作為在監(jiān)考和考務(wù)培訓(xùn)會上對監(jiān)考和考務(wù)人員的重點培訓(xùn)內(nèi)容。再根據(jù)考點實際情況,嚴(yán)格規(guī)范從試卷領(lǐng)取、傳遞、下發(fā),啟封、考場發(fā)放、整理、裝訂、密封和交回的每一個細節(jié),保證試卷的安全。通過深入、細致的過程管理,確保考試順利完成。

總之,隨著國家教育部門不斷完善大學(xué)英語四、六級考試的方針政策,不斷加強對四、六級考試政策在執(zhí)行過程中的監(jiān)督與管理,降低四、六級考試的社會權(quán)重,以及各高校更大力度地加強英語四、六級考試的領(lǐng)導(dǎo)與管理,建立健全各項規(guī)章制度,建設(shè)一支高效精干的考試管理隊伍和一支訓(xùn)練有素的監(jiān)考隊伍,必將有效克服大學(xué)英語四、六級考試中存在的種種問題,使大學(xué)英語四、六級考試為我國大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出其應(yīng)有的貢獻。

參考文獻:

篇（10）

2021教學(xué)學(xué)期末優(yōu)秀工作總結(jié)一時間如水，歲月如梭，這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。通過這一學(xué)期的工作，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練，和同學(xué)們的感情也越來越好，為了今后更好的進行教學(xué)工作，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗總結(jié)起來，這樣好使自己迅速成長，無愧于人民教師的稱號，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：

一、加強師德修養(yǎng)

我始終認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為它是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也加強自身修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)工作嚴(yán)格要求，虛心求教

對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后是做到虛心求教，從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

三、全心全意，盡職盡責(zé)的工作

我踏上教師崗位第一年就擔(dān)任班主任。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說__級3班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運動會團體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。

四、學(xué)校各項活動情況

1、積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。

認真參加學(xué)校組織的各項活動。

2、除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。

3、上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

2021教學(xué)學(xué)期末優(yōu)秀工作總結(jié)二本學(xué)期，我擔(dān)任六(1)班的數(shù)學(xué)老師和副班主任的工作，雖然剛剛教過六年級，教學(xué)內(nèi)容我是非常熟悉了，但是學(xué)生變了，我要依據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的實際情況重新設(shè)計教案，所以教起來并不輕松。本學(xué)期又面臨著統(tǒng)考，我更是在教學(xué)中一點不敢馬虎，竭盡全力上好每一節(jié)課，讓不同程度的學(xué)生上完數(shù)學(xué)課都有所得，不留隱患。教一個班的數(shù)學(xué)，使我更有時間和精力鉆研教學(xué)。

1、培養(yǎng)學(xué)生做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣。

在開學(xué)初，我就讓每個學(xué)生準(zhǔn)備了一個數(shù)學(xué)筆記本。在這個本上記錄著老師上課講的重點，總結(jié)的規(guī)律性的東西，還有上課試做的習(xí)題等等，只要一上數(shù)學(xué)課，就要準(zhǔn)備筆記本，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，也為他們升中學(xué)能很快適應(yīng)中學(xué)生活建立橋梁。

2、教給學(xué)生多種解題策略，提高學(xué)生的解題能力。

每周有兩個數(shù)學(xué)早自習(xí)，我就充分利用這一時間，每個早自習(xí)做5道題，都是學(xué)生易錯，有點難度，又是考試容易考的題，學(xué)生將題寫在思維訓(xùn)練本上，左邊抄題，右邊寫解題思路，在講解過程中注重教給學(xué)生一些解題方法，如：設(shè)數(shù)法、畫圖法、假設(shè)法、推理法、列方程解等解題策略。堅持了一個學(xué)期，做了將近一本的題，學(xué)生的解題能力都有著不同程度的提高。

3、訓(xùn)練學(xué)生畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，做到全員都要會。

從接班開始，就滲透畫線段圖，先看老師是怎樣畫的，再跟著老師一步一步的畫，再模仿著畫，再自己獨立畫出簡單的圖，再由會畫簡單圖到會畫復(fù)雜圖，可以說是我手把手教給學(xué)生的，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生的畫圖能力有了很大的提高，看似浪費時間的畫圖，其實使學(xué)生受益頗多。分百應(yīng)用題只要一畫出圖來，數(shù)量關(guān)系就一目了然，畫圖把枯燥的文字，變成了形象的線條，利于學(xué)生理解題目意思，幫助學(xué)生解答復(fù)雜應(yīng)用題，現(xiàn)在有一部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成遇題畫圖的好習(xí)慣。

4、迎接區(qū)統(tǒng)測，做好充分準(zhǔn)備。

平時的教學(xué)按部就班，我們并沒有因為要統(tǒng)測而加快速度趕課，留下時間大量練習(xí)，而是依據(jù)學(xué)生的實際情況實施教學(xué)，做到每節(jié)課都讓學(xué)生學(xué)的扎扎實實，明明白白。這樣一來，復(fù)習(xí)時間滿打滿算就兩周的時間，如何在短暫的時間內(nèi)提高學(xué)生的成績，是我一直在思考的問題。我覺得現(xiàn)在的考試不單單是在考學(xué)生，也是在考老師，只有老師見多識廣，才能開闊學(xué)生的視野，因此我先自己做了很多的題，再從中篩選出需要學(xué)生做的題，分塊復(fù)習(xí)，先后出了10多張卷子，主要是以出小卷子為主，一張小卷子題量不多，學(xué)生從心底里易于接受，老師也容易判。在此我也想代表六年級的老師們謝謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持與信任，對我們給予了很大的幫助，再次表示感謝!

5、有目的、有計劃的實施補課。

在臨近期末的兩周時間里，我自愿為學(xué)生補課，每天都要到晚上7點才能離開學(xué)校，我覺得既然補課，就不能僅限于讓學(xué)生改寫卷子上的錯題，要有針對性的為學(xué)生解疑，因此每次補課我都有明確的目標(biāo)，我先后出了6張補課小卷子，希望補課的學(xué)生每次補完課都有所收獲。實踐證明還是很有效的。

6、補差、培優(yōu)雙管齊下，有效提高學(xué)習(xí)成績。

本學(xué)期的每周五第三節(jié)課是數(shù)學(xué)興趣小組活動的時間，根據(jù)學(xué)校規(guī)定每班選15到20名學(xué)生參加，我一開始就選了20名，第二次活動就全員參加了，因為我不想丟下任何1個學(xué)生，我講的題要求每個學(xué)生盡量聽懂聽會，整體提高學(xué)生的解題能力，提高學(xué)習(xí)成績。在復(fù)習(xí)試卷的編排上我也是先易后難，讓后進生能夠掌握基本題型，同時又給好學(xué)生留有思維的空間。

7、教學(xué)、教研兩不誤。

在繁重的教學(xué)任務(wù)下，我們也不忘進行教研活動，每位老師都講了1節(jié)組內(nèi)聽評課，我講了一節(jié)《圓的認識》，雖然原來講過，但是我并沒有把原來的拿來再上一遍，因為學(xué)生變了，教學(xué)理念也發(fā)生了很大的變化，我仔細研讀教材教參，精心備課，在與組員說課、磨課、試講、再說課、磨課，最后再正事講，講完再修改教案，教案就改了4遍。雖然很累，但是值得的。在年級組匯報課中，我講了《工程問題》，在全組成員的共同努力下，這節(jié)課受到了區(qū)教研員孫老師的好評。

作為數(shù)學(xué)老師、年級組長，我能夠履行自己的職責(zé)，愛生尊師，廣泛聯(lián)系群眾，做好自己應(yīng)盡的義務(wù)。在下學(xué)期我會更加努力工作，不辜負學(xué)校和學(xué)生家長的期望。

2021教學(xué)學(xué)期末優(yōu)秀工作總結(jié)三本學(xué)年，本人接手擔(dān)任初一、初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)年以來，我自始至終以認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認識，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點。接著，根據(jù)學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂。

二、認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各種機會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。

三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進步

親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。

四、存在的不足及努力方向

部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo);今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。

2021教學(xué)學(xué)期末優(yōu)秀工作總結(jié)四本學(xué)期任教八年級的物理課程，使用的是人教版剛出的新教材。新的教材內(nèi)容提出了新的目標(biāo)和要求，要有新的教學(xué)理念，我在教學(xué)中，注意全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要小結(jié)如下：

一、精心備教全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學(xué)方案，在教學(xué)每個一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。

二、培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)積極性

興趣是的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參與課堂實驗和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟。其次開展課外實踐活動，如：搞課外小實驗小制作，也聯(lián)系家長開展家庭活動。另外在課堂上開展適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)和課堂游戲，教學(xué)中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

三，重探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

我知道科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學(xué)生的思維能力，探究能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學(xué)中多設(shè)計探究活動為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學(xué)生自制，起初探究課很難把握課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間懂得堅持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學(xué)生的自學(xué)能力明顯增強，而且學(xué)習(xí)的積極性主動性明顯增強以后的教學(xué)中老師比較輕松而學(xué)生的學(xué)習(xí)效果較好。

四、多給學(xué)生鼓勵和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心

物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā)。適時給學(xué)生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡，由差到好。

五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書而且育人

放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們在民主、平等、輕松中學(xué)習(xí)。不是授之以魚而是授之以漁。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學(xué)生。

以上是對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進取，力求精益求精。

2021教學(xué)學(xué)期末優(yōu)秀工作總結(jié)五不知不覺，擔(dān)任高一音樂教學(xué)工作已經(jīng)半年。現(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下幾個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合政教處、年級組搞好各種活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。

二、音樂教學(xué)

努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系;進而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。

三、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。

四、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，國慶節(jié)在高一年級開展了“迎中秋頌祖國”紅歌賽;元旦以班級為單位開展綜合音樂會，既展示個人特長，同時也分享了藝術(shù)的愉悅。

本學(xué)期組織起了高一音樂興趣班，在課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，主要以培養(yǎng)興趣為主，從中發(fā)掘人才。

五、不足之處

在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

六、其他

篇（11）

高一班主任年度工作總結(jié)一本學(xué)期，我擔(dān)任高一(4)班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

一、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生管理制度》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比，利用一切機會表揚遵守紀(jì)律，勤好學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導(dǎo)。

二、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)期初，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。部分后進生，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)鬧不團結(jié)，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導(dǎo)，使之認識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團結(jié)、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。

三、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

高一班主任年度工作總結(jié)二這個學(xué)期我擔(dān)任高一(1)班的班主任。可以說，接到這個任務(wù)時，我既熟悉又陌生，因為多年沒有擔(dān)任高一年級的班主任，怕自己做不好，同時又想通過這個工作來加強鍛煉，提高自己。

在這個學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向，特別是對于高一這類新班級來說。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我本學(xué)期的工作的總結(jié)。

一、學(xué)期初的新生學(xué)前教育和軍訓(xùn)，強化紀(jì)律觀念。

1.學(xué)前教育。

開學(xué)之初，主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度細則、文明班評比細則、文明宿舍評比細則，學(xué)習(xí)《高明四中安全教育讀本》，教育學(xué)生注意教室安全、實驗安全、體育課運動安全、校內(nèi)公共場所活動安全、交通安全、用電安全、學(xué)生傷害事故處理辦法等學(xué)校的相關(guān)管理制度，使學(xué)生在紀(jì)律上、生活上適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活。

2、軍訓(xùn)。

學(xué)生在軍訓(xùn)總結(jié)中談到較多的是：“學(xué)會了堅持”、“努力不一定成功，放棄就一定失敗”、“培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神”等。通過軍訓(xùn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺性形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。從兩天半的軍訓(xùn)過程來看，效果是明顯的，而日后重點是將軍訓(xùn)的成果保持并升華。

3、主題班會。

利用軍訓(xùn)期間的晚修課，開一系列的班會，向?qū)W生談了我對班級建設(shè)的想法，動員所有同學(xué)都要為自己的班級做貢獻。根據(jù)學(xué)生自愿報名情況，成立了臨時班委會，并進行了分工，組建了團支部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、文體部，每部有若干人不等。

接下來，我又分別與各個部門成員交待了工作方法和技巧。我在班級中明確提出，臨時班委工作時間是一個月，到時候，全班同學(xué)有所了解之后，根據(jù)每個人的表現(xiàn)情況，再選舉正式班委。學(xué)前教育和軍訓(xùn)，主要是增強了班級凝聚力，為以后的管理打好一個基礎(chǔ)。

二、正面宣傳、教育，形成團結(jié)友愛的良好班風(fēng)。

班會課是重要的思想宣傳平臺。本人充分利用班會課、學(xué)校體藝節(jié)等各種活動加強宣傳教育力度，調(diào)動學(xué)生的學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。經(jīng)常把學(xué)習(xí)問題和做人道理掛在嘴邊，常常提醒鼓勵他們。

針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，常常從高一的角度對他們的前途和理想，鼓勵他們盡早明確目標(biāo)，樹立遠大理想，為理想而奮斗，不要把遺憾留給以后。做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓。學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團結(jié)友愛、同學(xué)關(guān)系融洽，共同進步。

三、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”。

要管好一個班級，許多工作還得靠學(xué)生來干，本人所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”。

因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責(zé)學(xué)校大掃除、團書記負責(zé)有關(guān)團的活動、班長負責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。

只是，在具體的實行過程中，由于選擇班干部的問題上，出現(xiàn)了較大的問題。發(fā)揚民主精神，讓學(xué)生自己選擇班干部，結(jié)果是個別班干部是利用自己職務(wù)之便謀私利，給班級帶來不良的影響;班干部個人的素質(zhì)有待提高。

這一學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用;反之，則危及班集體。民主的班級管理理念，不等同于帶來班級風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

四、加強日常行為規(guī)范教育，促進紀(jì)律的管理。

堅持面向全體學(xué)生的正面教育，發(fā)揮班主任作為教學(xué)班的組織者和指導(dǎo)者的作用，落實學(xué)校的教育教學(xué)措施和管理，對學(xué)生的健康成長全面負責(zé)，切實做好后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化工作。抓好學(xué)生的常規(guī)教育和管理，強調(diào)任務(wù)的落實、責(zé)任到個人。

紀(jì)律是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證，是形成良好班風(fēng)的前提，因此，在班會課、課前、課后都經(jīng)常對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，通過具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生尊師守紀(jì)，加強班風(fēng)的建設(shè)。

五、利用各種機會，及時與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通。

本學(xué)期開通校迅通，能夠很好與家長及時溝通，及時反映學(xué)生在校的動態(tài)。期中考試之后，高一年級組織家長會，與家長面對面交流，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。

平時及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。這樣通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。

六、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。

“學(xué)高為師”，在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。

我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。

總而言之，雖然班主任做的是小事，但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個社會的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，責(zé)任重大。最后，我希望自己能夠不斷努力，盡量把班主任工作做到牛A到牛C之間。

高一班主任年度工作總結(jié)三本學(xué)期，我擔(dān)任__班的班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則，班級以“友愛、團結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班，對學(xué)生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。

一、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系

記得在開學(xué)的第一次班會上，我在班級說了這樣一句話：在未來的日子里，我將與你們并肩耕耘理想，共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿，也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高_班的每一位學(xué)生都有所進步，有所提高，以實現(xiàn)你們的理想!算是送給我們__班學(xué)生的見面禮，可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、深入全面地了解學(xué)生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

我教育學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會求知，安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時查明原因，對確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔(dān)的學(xué)生，及時加以引導(dǎo)和進行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點強化了紀(jì)律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負責(zé)，保證班級學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開始前十五分鐘必須準(zhǔn)時到校先上自習(xí)，中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施，開成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。

三、個別談心

這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學(xué)期，和學(xué)生的各類談話共計109人次。

四、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

針對實驗班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

五、開展好各項活動，并取了一些成績

本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號。

六、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成績，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學(xué)生都進步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長滿意!

高一班主任年度工作總結(jié)四高一年級班主任工作，不僅教學(xué)任務(wù)重，班主任工作責(zé)任心也很強，在關(guān)注學(xué)生學(xué)科成績的同時，更重要的是要做深入細致的做好思想工作，以確保60個學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：

一、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的班集體

高一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展，變化的重要階段，同時，面臨畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課堂和知識的復(fù)雜程度的力重，極容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至感到迷惘，對前途失去信心。因此，在這第二學(xué)期和根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，班主任要做學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。一方面要加大對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、意志教育如何做時間的主人、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班、多鼓勵，經(jīng)常單獨和學(xué)生進行思想交流。經(jīng)過前半學(xué)期的辛勤工作，鼓舞了學(xué)生的士氣，班級管理工作也向著健康的方向發(fā)展。

二、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)生積極性

為了高考能考出好成績，我作為班主任工作，首要任務(wù)就是調(diào)動班級學(xué)習(xí)積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生成績。另一方面，我采取了常規(guī)的抓好兩頭帶中間的辦法，以個別談話的形式，做好尖子生和差生的指導(dǎo)工作。對尖子生，要求他們要明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚。同時利用每次模擬考的成績進行個案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)生成績保持上升趨勢。

三、密切科任教師間的關(guān)系，發(fā)揮好紐帶作用

我班的任課教師從教學(xué)經(jīng)驗上看是比較豐富的，但能否真正的團結(jié)和調(diào)動這些教師的教學(xué)備考積極性，并形成一股合力，作為班主任怎樣去協(xié)調(diào)教師之間的關(guān)系顯得尤為重要。為此，我尊重他們的地位，傾聽他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級主人，視為自己的良伴、知已。凡事都主動地同科任教師商量，采納他們的意見。同時，也教育學(xué)生要懂禮貌，尊重老師的勞動，感謝老師的付出。樹立老師的威信，增進師生情誼。

四、加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕心理擔(dān)憂

我們經(jīng)常對學(xué)生說，高考不僅僅是考智力，同時也是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的考驗。隨著高考的臨近，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，心理問題也越來越突出，這個時期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢利導(dǎo)，及時排除學(xué)生心理上的暗礁，學(xué)生的成長和進步就會受到極大的阻遏。這就要求班主任必須隨時保持高度的職業(yè)敏感及時捕捉學(xué)生心理上的一個個微小的不和諧音符，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認識生活和自己，促使學(xué)生健康快樂成長。

反思了自己一年的工作，我還有很多做得不足的地方，同行們很多寶貴的經(jīng)驗值得我去學(xué)習(xí)。一年中，我深切地感受到，管理學(xué)生，更多的是要學(xué)生自我管理，要在學(xué)生中既有威信，又要讓學(xué)生有親近感，愿意主動找老師談心。除了有愛心、耐心，嚴(yán)格科學(xué)的管理外，教學(xué)上一定要有過硬的本領(lǐng)，如果教學(xué)上沒有自己的一套，得不到學(xué)生的認可尊重，學(xué)生就會對班主任工作產(chǎn)生抵觸情緒，實施德育的效果也就會大打折扣。當(dāng)優(yōu)秀教師的路還很長，尤其是優(yōu)秀班主任，不僅承擔(dān)繁重的教學(xué)工作，還肩負著如何培養(yǎng)教育學(xué)生做一個對社會有用的人，可謂任重道遠。

高一班主任年度工作總結(jié)五這是我第一次當(dāng)高中班級班主任，在接手這個全新的班集體時，我對高中班主任工作了解最多的只有空泛的理論，沒有任何的實踐經(jīng)驗。在這過去的一個學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課教師的大力支持和配合下，我靠著自己一步步的摸索和反思總結(jié)，使得班級的各項工作都能順利開展，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都有一定的進步。

經(jīng)過一段時間的接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我們高一(4)班學(xué)生的特點是：(1)學(xué)生較活潑、好動，思維活躍，個別同學(xué)甚至比較“頑皮”。(2)學(xué)習(xí)主動性差，學(xué)習(xí)自覺性不高，需要反復(fù)強調(diào)、做工作。(3)因為學(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成，綜合能力及素質(zhì)有待提高。

針對以上特征和班級的學(xué)期目標(biāo)，我在班級的監(jiān)督、引導(dǎo)和管理方面做了如下的工作，并初見成效。

一、班級德育工作

1、在開學(xué)伊始，我就認真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及漳州實驗中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施細則，利用班會、課余時間耐心地對學(xué)生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報告，見到老師要問好等。

2、制定了較細致的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律。

3、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀。

因此同學(xué)們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進行教育，并且集體共同監(jiān)督。

4、有計劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認同感，積極參與到班級的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會自律和律他，配合老師共同維護好班級的紀(jì)律和各項規(guī)范。

當(dāng)然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業(yè)，做值日生不認真等情況仍是屢禁不止，下學(xué)期在這些工作上還要加強力度和效果。

二、班級學(xué)習(xí)情況

經(jīng)過一個學(xué)期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。

1、最主要的變化是學(xué)生能夠認識到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己中意的大學(xué)。

2、充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強。

3、課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經(jīng)常得到科任老師們的贊許;

課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時間進行補差補漏。

5、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時交作業(yè)，及時修改訂正，并且在學(xué)期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。

三、工作經(jīng)驗總結(jié)

在當(dāng)班主任期間管理好班集體，在學(xué)生中樹立威信等方面我頗有感觸，希望與各位同人互相交流互相借鑒：

1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則;鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。

2、正確引導(dǎo)班級輿論

班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。

3、把握批評的尺度

我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，“退三進一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”。

4、注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度

交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在交流時首先要注意點和面的結(jié)合，交流的范圍不應(yīng)僅局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該擴展到他們的思想、生活和情感，從各方面及時捕捉學(xué)生的情感波動和行為變化，幫助他們得到更好、更全面的發(fā)展。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。應(yīng)該在具體問題上不斷深入，切中要害，給學(xué)生以中肯、實用的建議，使他們能夠在同老師的對話中有所收獲和領(lǐng)悟。

5、加強與家長之間的交流

加強與家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合在一起，也加強了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進了師生友誼，父子、母子之間的情意。

6、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。

為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生思想工作的實效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法。

7、班主任一定要身體力行，以身作則。