緒論:寫作既是個人情感的抒發,也是對學術真理的探索,歡迎閱讀由發表云整理的11篇優惠活動總結范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
1、活動規模:籌委會主要成員3人,xx、xx、xx?;顒庸ぷ魅藛T,本協會全體成員,包括大一的干事,大二的部長、及大二的元老,和大三的師兄師姐,人數超出30人。本次活動受眾數量龐大,遠遠超出預想,直接參與活動游戲的人數達到106人次,由于人流量大,間接參與活動游戲人數無法統計。
2、時間安排:時間安排是本次活動的眾多難題之一。由于天氣情況,原定05月19日星期三的游園會活動,被逼延遲至05月25日進行,但籌委會積極作出反應,并高效的解決問題,有效避免信息不流通而導致的失誤。
3、位置選擇:本次活動最初位置時藍板的出口第一個位置,后來到了活動當天,被安排到珠江大道對面的籃球場,在現場人員的主動向社聯工作人員要求協調的情況下,最終攤位安排在德語協會旁邊,即珠江大道出口右側第一個位置,從現場觀眾的參與度和圍觀度而言,位置的選定是本次活動獲得好評的因素之一。
4、人手安排:工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從活動當天人手安排來說,在活動之前,已經有效的對參與活動的工作人員了解活動當天的空閑時間,制成工作人員空閑時間表,有利于人手安排,現場分工明確,專人專職。
5、活動形式:游園會活動配合街頭劇,邀請群眾演員創造協會新紀錄,形式新穎,創意度十足,形成差異性;并有效結合協會自身性質與特長;學會了利用賣點推銷自己,而且有足夠的亮點吸引觀眾。但由于臨場設備問題,街頭劇被迫取消,某種程度上令活動存在遺憾。
6、宣傳工作:宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報宣傳的單一方式,轉變為海報和面對面宣傳兩種方式,雙管齊下,帶來意想不到的效果。
7、外聯工作:外聯工作的成功,為活動開展提供了強有力的支持,是獎品多樣化、節省協會開銷的重要因素之一。本次活動成功與“絲豪美發”合作,總共獲得超過3000元的物資幫助。
8、通訊工作:內部信息流通是活動成功開展的基本保證,在秘書部的努力下,本次活動信息傳遞順暢,信息更新及時,為高效發揮團隊協作能力作出不可磨滅的貢獻。
二、活動中存在的不足:
1、沒有按照策劃書的時間推進表開展活動,工作時間安排出現了與策劃書不一致情況,4月30日完成策劃書,直至5月17日召開工作安排會議,出現長達16天的真空期,導致原定05月1日至3日物資籌備,直到5月18日(即是活動開展前一天)才開展,以及劇本準備、宣傳工作不能按照原定計劃進行,活動彩排被逼取消。
2、現場秩序混亂,人流量大,超出預期,策劃過程中沒有考慮到如何有序組織觀眾參與游戲。
3、人員安排不夠仔細,導致有部分工作人員工作量過大,而部分變得空閑,未能發揮全體工作人員的能力。
4、與社聯溝通不足,缺乏足夠的外部資源,在沒有麥克風的情況下,街頭劇被迫取消,雖然游戲進行得非常成功,但只不過是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動當中,街頭劇才能充分體現本協會性質與特長,造成了嚴重的影響。
5、策劃書不夠全面,考慮的問題不足,缺乏后備方案。
6、抽獎環節。由于事先沒有確定準確時間,有多少位活動參與者參加該環節,導致抽獎時人數沒有預期,多次遇到抽出號碼后,沒有得獎者上前領獎,在頒獎的過程中出現了一點混亂。
7、協會的標志不夠明顯,即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。
三、活動建議:
通過本次活動的成功舉辦并結合往年的工作經驗,我們對做好本項活動提出以下建議:
1、精心策劃,及時行動。對于整個活動的開展,必須認真而細心地做好活動的策劃工作,并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成,必須及時付之行動,否則可能會影響整個計劃的實施。
2、多種渠道,做好宣傳。通過課室黑板宣傳,我們可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級;通過活動前的海報張貼,令更多人獲知街頭劇,使更多人參與到群眾演員的演出當中。宣傳方式使多種多樣的,因地制宜,選擇合適的宣傳方案,才能利于活動宣傳,并降低成本,提高效率,同時希望,更多的成員可以投入到宣傳工作,分擔原有人員的工作量。
3、新老結合,加強溝通。想把活動做好,我們必須做好元老和干事的交流溝通工作。因為很多元老已經辦過類似的活動,并在活動的過程中積累了一定的經驗。通過交流,我們能夠更加清楚地知道辦好這類活動需要注意那些問題。
4、重視細節,力求全面。從策劃書制作到后備方案準備,從工作安排到物資準備,從游戲開展到抽獎環節,一切都體現出細節的重要性。作為活動的主辦方,應該重視每一個細節,力爭做到周全,不出現大的紕漏。
為了統一認識,做好宣傳發動工作,學校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學生宣讀"感恩父親的倡議書",向全體學生發出了"20xx,感謝父親"的號召。同時,各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會,組織好學生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動,讓學生做到知行統一。
進行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結合,學生們能從實際出發,感謝父親的養育之恩。
1、各班召開感恩父愛的主題班會。
2、行動帶驚喜。
在父親節當天,嘗試感謝父親的幾種方式。(如:向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節日小禮物;給父親寫一封感謝的信,說說心理話;和父親照一張合影,在合影上寫下你的祝?!?這次活動,學生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識,提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
范文2一、活動目的:
通過活動,讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動主題:感恩父母
三、活動口號:感恩父母,從小事做起
四、活動內容及程序:
1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會:
(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)
(2)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)
3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。
推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養打下堅實基礎。
推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業
(1)開展每天一件家務事活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展給父母寫一封信活動,感謝父母養育之恩。
(3)自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
(4)牢記四個感恩節(母親節:5月的第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日),設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。
范文3為更加有效落實社會主義榮辱觀教育,進一步深化感恩教育,淮河小學少先隊繼母親節活動后緊緊抓住父親節契機,精心組織策劃了主題為感恩孝行父親節感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員,隨后利用晨會課分班介紹父親節的由來,接著放手讓學生進行活動的自主設計,最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展四個一活動:
1、對父親說一句節日祝詞,并匯報近來的學習情況。
2、做一件力所能及的家務事。如:燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)
4、一邊給父親捶捶背,一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事,并傾聽父親的教誨,改正自己的一個缺點,用實際行動來感恩。
連日來,學生精心制作賀卡,并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書,倡議全校師生利用周末做力所能及的事,用實際行動感恩,讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛,溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校孝敬之星的一個依據。
按照全國總工會“普遍建立工會組織、普遍開展工資集體協商工作”的要求,區總工會在對全區工業企業和新經濟組織進行“拉網式”排查的基礎上,大力推進工會組織組建工作。今年1至5月份,全區新建企業工會81家,有效擴大了工會組織的覆蓋面,為推進黨群共建創先爭優奠定了堅實基礎。
二是完善制度激活力。
在全區370多家企業中普遍推行建立以職代會或職工大會為基本形式的職工民主管理制度,落實職工的知情權、參與權和監督權,為職工行使經濟、政治、管理等民主權利搭建了平臺,提供了保障。同時,在各企業工會普遍建立起工資集體協商制度,對職工代表進行集體培訓,適時通過企業工會向企業主發出協商要約,在不影響企業健康發展的前提下,不斷提高職工待遇,增強廣大職工創先爭優的活力。目前,全區工資集體協議簽訂率、覆蓋率和工資協議審查備案率均已實現全覆蓋,職工工資平均增幅10%以上。
三是搭建平臺促提升。
把滿足職工的精神文化需求和實現職工的全面發展作為一項重要工作,大力開展職工之家建設活動。采取單位自建、企業合建、社會聯建等靈活多樣的方式,按照“六有”和“六好”的規范化建設要求,為工會組織開展活動和職工學習求知、休閑娛樂提供硬件保障。目前,全區工會組織基本實現陣地建設全覆蓋,80%以上的活動陣地被評為“合格職工之家”或“模范職工之家”。
12月15日我們生命醫學學社舉辦的白大褂知識宣傳和解剖實驗室參觀活動在順德校區秋實堂順利開展,并在實驗課老師和醫鳴警人團隊的大力支持和本社團相關組織負責人的共同努力下取得圓滿成功。此次活動旨在對全校所有學生宣傳白大褂的正確使用場合和原則,并為會員提供參觀解剖實驗室的機會,以提前對解剖課有個初步的認識和了解,為日后上課做好準備;同時希望通過醫鳴警人團隊隊員對器官和遺體捐獻的相關知識的講解,增加同學們對大體老師的尊重和珍惜;另外促進會員之間認識交流,提高社團骨干的實踐組織能力。現將本活動的各項工作總結如下:
一、 活動基本情況:
1、 活動規模:本活動分兩部分,一是白大褂知識宣傳,這是面向全校同學的,方式是在各棟寢室樓下張貼海報宣傳單:二是解剖實驗室的參觀,這是只針對生命醫學學社會員的。今年我社共招收包括干事在內的78名會員,報名參與活動的會員有35個,實際參加活動的達到52個。
2、 時間安排:時間安排是本次活動的眾多難題之一。首先,從11月24日提出活動設想,25日召開活動會議并確定活動小組分配具體工作,及接下來五天時間我們做了撰寫策劃書、聯系實驗室老師及醫鳴警人團隊、制作宣傳海報等一系列工作。其次,我們12月1日把策劃書上交社聯、團委和管委會,,由于審批時間比預計的要慢,所以原本定在12月8日舉辦的活動改到了15日。12月10日活動策劃審批下來之后,一方面我們立刻跟實驗室老師及醫鳴警人團隊交流,另一方面把準備好的宣傳海報貼出去,并有各棟寢室樓的會員通訊管理員通過短信通知會員報名。又由于活動當天很多同學要出公差看電影,所以我們由不得不把活動時間臨時提前了1h。
3、 人員安排:整個活動過程由宣傳部長李慧娣指導,由10級新干事協助開展。其中實踐部雷貴茂負責策劃書的撰寫及聯系實驗室及醫鳴警人團隊,宣傳部郭碧瑩負責海報制作和活動后在社團博客上發表新聞稿,實踐部林雪峰負責統籌安排其他工作人員,如打印和交表、貼海報當天活動帶隊人員、會員通訊員管理?;顒赢斕煊?9級醫學專業的干事帶隊,以便更好的解決會員提出的問題。
二、活動目標
1、知道3月12日是植樹節。
2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。
三、活動準備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。
四、活動過程
1、談話:
(1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。
(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)
引導幼兒觀看多媒體課件風沙的危害以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重,對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙,避免或減少風沙造成的災害。
教師小結:樹木可以凈化空氣、美化環境,調節氣溫、防風遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木,保護我們賴以生存的環境!
2、教師與幼兒一起為小樹澆水
(1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠,要按照順序排好隊。 ④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。
(2)教師示范給小樹澆水。
(3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡回指導,提醒幼兒使用正確的方法。
3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。
幼兒園小班植樹節活動方案二:
設計意圖:
一年一度的植樹節在就要到了,我們也為孩子準備了一系列關于植樹節的活動,為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等
活動目標:
1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動過程:
一、晨間談話
植樹節的時間以及意義,我們可以做的事情
二、利用午餐后時間
1 、觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。
2、夸樹(植樹對人類的益處) 凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
四、種樹
激發幼兒參與種樹的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好
2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?
3、師生共同參觀大班年級組的種植地。
幼兒園小班植樹節活動方案三:
活動主題:
綠一方凈土,多一份溫暖。
澆一棵小樹,放一顆童心。
松一片土地,飛一片夢想!
活動時間:20xx年3月12日4月12日
活動場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見植樹節各班活動場地劃分表)
活動班級:幼兒園保教一部、保教二部各班級
活動準備:1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
活動具體安排:
植樹節當天活動流程:
第一項:綠色小衛士進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)
第二項:園領導講解植樹節的來歷,宣布活動開始。
第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園。
活動階段:(初期、中期、后期)
一、活動初期:(3月12日3月19日)
活動內容:我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉活動。
活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內的小樹澆水、松土、修枝葉。
二、活動中期:(3月22日3月31日)
活動內容:綠化環境、美化家園,綠色植物種植活動。
活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進行綠色種植活動。
三、活動后期:(4月1日4月12日)
活動內容:放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長,心愿樹祝福活動。
活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。
幼兒園小班植樹節活動方案四:
一、活動背景:
早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了西二幼孩子們的熱情。3 月12日是一年一度的植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境對話,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒 園、愛社區的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展種一棵小樹,綠一方凈土的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目標:
1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風采。
3.知識目標:了解植樹節的來歷、植樹與環保、有關植樹節的活動等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備:
1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班我和小樹同成長中班珍愛綠色,珍愛我們共同的家園大班幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨。
2.制作 綠化環境,美化家園宣傳旗。
3.大班幼兒組建小騎士護綠隊
4.各班制作植樹節版宣傳報(關于植樹節的來歷、植樹與環保、有關植樹節的活動等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動過程:
(一) 種一棵小樹,綠一方凈土植樹節活動開始儀式
1.園長講解植樹節的來歷,宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
4.為小騎士護綠隊揭牌,隊員從園長手中接過綠化環境,美化家園宣傳旗幟,提出口號你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園,并向大家倡議:讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起。
(二)分級部開展不同主題的植樹節活動
1.小班家園活動主題我和小樹同成長
流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高和樹姐姐(扮演)做游戲。
2.中班家園活動主題珍愛綠色,珍愛我們共同的家園
流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 掛牌合影(寫上種植人及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等)。
3.大班家園活動主題幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨
流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌認識各種樹木并做調查繪畫樹木把小小綠意帶回家開展家庭種植活動。
幼兒園小班植樹節活動方案五:
目標:1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進幼兒上肢動作的發展。
2、培養幼兒初步的環保意識。
3、在玩沙中讓幼兒自由結伴,培養幼兒合作游戲的能力。重點:目標1難點:想出各種辦法堆沙山。準備:l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。
2、玩沙工具(鏟子、小桶)
3、每人自制插塑小樹若干。過程:
(一)引題
1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活,后來樹林被人砍光了。
2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?
3、激發幼兒再造樹林的愿望。
(二)交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚起,落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
(三)幼兒玩沙,教師 指導
1、鼓勵幼兒自由結伴,用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會塌下來。
3、在造好的山上種樹木,變成樹林。
司機開著車,在通往十渡景區的公路上狂奔著,坐在后排的我,適度搖下車窗,欣賞著一路上的美景,很快,我們進入了大山,這仿佛讓我回到了我的高原老家,這里的山看起來很奇特,與老家那邊的山很相似,看著奇特的大山,我似乎對這里的地名產生好奇,為什么十渡的一至五渡沒有叫“渡”,而從六渡開始才叫“渡”呢?于是問了下司機,他解釋道:“因為佛教的信徒要做到五戒(亦稱五關)即不殺生,不偷盜,不邪,不妄語,不飲酒。只有過了這五關才能得以度化。(五渡叫西關上)六波羅蜜又稱”六度“,”六到彼岸“,是佛教提出的從生死彼岸到達涅槃彼岸的六種途徑。這六種途徑是:布施,持戒,忍辱,精進,禪定,智慧,把有緣,應該得度的眾生,統統度化了,眾生度盡,方證菩提,自利利他?!笔伞笆枪A果滿的象征。”我聽得糊里糊涂。一路上,感覺這里山清水秀,空氣比熱鬧繁華的北京城新鮮多了,這里氣候宜人,水質良好,由于拒馬河穿境而過,空氣相對濕度大,大氣質量優良,植被的覆蓋率很高,空氣質量比繁華的北京城好多了。如此優秀的地方,肯定是一個游人修身養性的好地方。逃離喧囂的大城市,來這樣的地方,是一種釋放壓力的好選擇。就因如此,河邊沙灘沙灘面積不小,有很多擺攤設點供游客娛樂消遣的帳篷,一眼望過去,生意還不錯,每家攤位都坐得滿滿的,不盡如此,河里穿著比基尼拿著救生圈在河里戲耍的人也不少,一個多小時后,我們到達指定地點六渡,司機很客氣的把我們送到村里面后,我們開正式開始了本次實踐。
和大叔了解了相關情況后,我們來到了熱鬧的河灘,這里人很多,河灘邊的小攤點生意很火,整體望過去,環境還是不錯,可是還是見了不少白色垃圾,像是新丟的(當然我不知道這些白色垃圾到天黑后會不會有人打掃),來這里的游客們玩得很盡興,雖然這是一個休閑的好地方,但這些地方的多條路好像有一段時間沒人管理了,路邊的標識和欄桿看起來安裝的并不牢固,多處出現道路裂痕。
在河灘轉了一圈之后,看看表,已經下午十五點整了,時間寶貴,我們立即再次返回六渡村里,尋找村民填問卷,我們來到了一個農家院,和這里的主人寒暄了幾句,他們都很支持我們的做法,于是xxx把問卷發到了他們手中,他們邊填邊和我們聊天,據他們說:開發旅游對村民們的影響不大,主要是國家的政策和自己的努力才使十渡景區經濟快速發展起來,家里的土地大都被征用,有的用來種樹即退耕還林了,有的用來建房再分配,農民們都不用種地就可以維持生存。然而景區的開發在帶來有利的影響外,不理的影響也隨之滋生,民風不夠純樸,部分被商業化,安全保障度受到威脅,而且最不利的影響就是貧富差距逐年拉大,有景區的和沒景區的地域之間收入差距較明顯,相對來說九渡和十渡就比其他地區富裕,有景區的地區人們主要靠開農家院和小旅館賺取收入,沒有景區的地區人們主要靠自己外出打工和國家的好政策了。而年輕人大多不在本地工作,村里年輕人和兒童都很少,大部分是留守老人,在六渡村,有大部分年老體弱的老人,還有的還著孫子,生活夠艱辛的。半個小時過后,調查表陸續被填完,我倆收好問卷后,在農家院里買了兩瓶水,高興的離開了。
為了調查人群的豐富性,xxx特意給我幾份問卷,讓我去找人填,我于是拿著問卷去尋找路人,真好對面有一推著自行車的大姐,我跑過去給她打了聲招呼:大姐,你好,我們是大學生,下來做實踐調查的,您有時間嗎,幫我們填一張調查問卷吧。很遺憾的是那大姐搖了搖頭,推著自行車離開了我的視野,我于是有了一種很失敗的感受,這時xxx說:“發調查問卷要找準對象,不要找看起來就有點忙的那種人”.我似乎明白了,有增長了點見識。
幾個回合轉下來,時間過得很快,看看表,已經十六點整了,我倆趕緊收拾好東西,去公交站等車,可是等了半個小時還是沒有公交車,這時排隊的人越來越多,再等下去情況不妙,于是有兩個游客叫上我倆一起拼了一輛黑的,上車之前我把喝完水的瓶子丟在了路邊,可上黑的后,xxx卻把它剪了上來……司機開著車在通往張坊的路上狂奔著,我于是在欣賞一路如此漂亮的風景的同時,也不由地對此次實踐的收獲感到驕傲。
到XX公交站后,發現聚集在那里等公交的人真的很多,xxx讓我先回學校,他把剩下的問卷帶回老家給熟人填寫,于是送我上公交后才離開。車站工作人員還算仁慈,發了一班公交車,一站到六里橋,中途不停,我好不容易才擠上了公交車,很幸運的找了一個座位,就這樣,這次實踐調查活動結束。
經過一天的十渡景區社會實踐調查,了解到的問題不少,先把旅游的發展伴隨的不利影響總結如下:
一、十渡景區的開發給村民們帶來了可觀的收入,但是政府的開發力度不夠均衡,富裕地區集中在九渡和十渡,接近張坊的地區還是很窮。
二、景區的公路通達性很好,公交車也不少,但是公交車到站的時間差較長,容易耽誤有急事的游客的時間,同時大量黑的的存在而且車速又很快,收費高,造成了很大的安全隱患。
三、景區設施安全隱患較多,游客亂任垃圾的情況較多,伴隨游客量的增長對這里的民風民俗也有一定的影響。
四、每個村都有一定數量的留守老人和留守兒童。
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幼兒園家長會工作總結范文5篇
幼兒園家長會工作總結范文5篇
幼兒園家長會活動工作總結
幼兒園家長會總結與反思
幼兒園小班家長會活動總結范文一在越來越強調生態化發展的今天,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發展的有效途徑,本學期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會。
一、家長座談會形式及時間
家長座談會是以班級為單位召開的,家長會時間是20_年9月30日下午2:00時。由于孩子剛入園,無論是教師、幼兒、、家長都有一個了解、磨合期,因此,教師、幼兒經過近一個月的了磨合彼此都有了更深的了解,而這一時刻家長也急需要了解近一個月在幼兒園學習、生活和一日活動情況,此時召開家長會,家長很樂意,參會率高、效果好。
二、家長會的內容和目的
1、首先各班主任介紹了這次會議的目的。
為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況,讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的,同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識,而且能使自己的身心得到健康的發展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應本著尊重、平等、合作的原則,步調一至地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養成人。
2、選擇合適的時間請到家長,選擇合適的內容介紹給家長。
各班首先匯報近期的教學內容、主題目標,重點分析幼兒、掌握情況,告訴家長需要配合的事宜,讓家長做到心中有數,回去有目的地指導幫助幼兒。其次,根據各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的情況準備具體的內容。如:向家長介紹了如何指導幼兒學會自理;秋季預防等常識。
3、介紹了近一個月幼兒的生活情況,讓家長了解了幼兒的一日常規活動內容,并讓家長參觀了伙房設施,了解了幼兒每周食譜,家長們都非常滿意。
三、請有經驗的家長現身說法
請了兩位有經驗的家長談了感想并介紹了經驗,使成功的經驗得到了廣泛的傳播,家長們對此感受很深。
四、教師對家庭教育做了指導工作
為了讓家長更好的配合我園的工作,首先我們引導家長走出教育誤區,和家長共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導工作,如:老師告訴家長每天放學后,不要只問孩子學了多少字,算了多少題,而應問孩子今天給老師提了幾個問題,學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,把孩子教育成知識的創造者,而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,善于發現自己孩子的閃光點,只要自己的孩子進步了,哪怕只是一點點,也要及時提出表揚,而不應拿別人孩子的優點和自己孩子的缺點相比,由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次,幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧,促進孩子積極有效的應答,使幼兒產生探究的興趣。
總之,我們這次家長會根據不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議,家長們對我們的工作很支持。
五、展開討論
家長與老師、家長與家長之間進行了經驗交流,家長會是家園互動的最佳時機,家長們抓住了這次機會,暢所欲言,許多家長都說通過這次會議,更具體地了解到了孩子在園的各方面活動,孩子在此能受到良好的教育,特別開心。有的家長說,我們的工作做得細致認真,比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學習和生活,他們比什么都放心。現在孩子在生活習慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步,讓父母們感覺很欣慰,并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學非常認可,肯定了我們超前的教學模式,也肯定了孩子們在家的表現。
在交流時,有部分家長對我園的工作提出了一些有益的建議。如:要注意按季節調整幼兒的伙食,秋天應讓孩子吃一些潤肺的食物,對此我們向她說明我們很注意這方面的問題,并已經采取有效措施,希望他們監督。欣欣的媽媽說,我的孩子各方面表現都很好,自理能力很強,很好勝,事事都想爭第一,希望老師幫忙引導,對此老師們告訴她我們已經意識到了這一點,并已經開始引導教育,每次掃地她都爭著去做,這時,我們會表揚她能干,這個地方每個小朋友都在用,今天該輪到他們幫你了,大家都互相幫助,小朋友們也都很樂意的接受了。
總之,這次家長會開得非常成功,對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力,不斷創新,克服家園共育中的不足之處,將家園共育工作做得更好。
幼兒園小班家長會活動總結范文二開學至今有快一個月了,為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力,學習等情況,也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作、取得家園教育的一致性,我們大(2)班的老師和家長聚在一起,召開了開學以來的第一次家長會。家長會應到家長82人,實到64人,電話聯系二人,來園家長中有21%由祖輩出席,71%由父母出席,5位家因種.種原因提前向老師請假??梢?,家長對本次會議還是比較重視的.
首先,我們讓家長了解了大(2)班的整體情況——班級優勢和薄弱環節,在談到孩子進餐問題時,很多家長都產生了共鳴,都認為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵措施,如:進餐習慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒,老師請他們當值日生、獎勵五角星等,讓家長從中得到一點啟示,在家也可以采用類似的方法,而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學期所要達到的目標,只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。
其次,在培養班上孩子生活自理能力方面是重點要做的工作,我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進餐習慣有所改善,午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面,需要家長和老師共同配合來幫助孩子的,如:良好生活衛生習慣學習習慣的培養等等,讓家長了解一些形象的兒歌,幫助幼兒理解、練習。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機會,來逐漸提高孩子們的能力,不要擔心孩子不會,而剝奪了他們自己嘗試的權利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進步,老師都讓家長有所了解,以增強家長的信心,讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己.
第三,就六一兒童節的節目演出達成共識,家長們紛紛表示,選出部分小朋參加排一個舞蹈,別的小朋友們做什么都行,只要能上場就好,讓他們在幼兒園的最后一個節日過得開心愉快。由于時間不多,所以好多話題只有在家園聯系中和家長們交流,家長會應該是家長滿意老師滿意的,因為我們就好多急需解決的問題達成共識.
幼兒園小班家長會活動總結范文三家長是幼兒的第一位老師,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。為了進一步促進幼兒的健康安全保健教育,促進幼兒園與家庭,教師和家長之間的溝通。20__年9月6號下午四點半我們召開了家長會,這次到班參加家長會的家長全部到齊。我班大部分孩子都是新生,每位孩子剛入園的表現都牽動著每位家長的心。孩子們經過一個星期的入園生活,有了怎樣的變化呢?新學期的開始對寶寶們的發展又提出了怎樣的目標要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我班開展了本學期的家長會活動。
本次活動是以PPT的形式召開家長會,向家長介紹了班級概況、安全工作、班內成員、園內大型活動以及一日生活中區角活動等等。班況分析中使家長們了解了每位幼兒入園后一星期各方面的生活學習情況和存在的不足。本次活動的重點向家長們介紹了本學期的學習目標,主題活動,通過學習目標和主題活動使家長們意識到了家園配合的重要性。我用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致,在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合,要始終從同樣的原則出發,在教育目的、過程、手段上都盡量不要發生分歧。許多家長表示自己由于工作的繁忙忽視了對幼兒園工作的配合,以后一定努力。這次家長會讓家長對幼兒在園的學習生活,有了更詳細、更全面的認識。因為是新生家長會,本次活動到很晚才結束,會后有些家長意猶未盡,遲遲不愿離去。
通過本次活動的開展,家長對幼兒在園的生活學習情況有了較詳細的了解,對自己的孩子現階段需要加強教育的地方有了一定的指導方向。使家長意識到了家園配合的重要性?;顒咏Y束時,許多家長紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。雖然家長會進展順利,但總覺得還有些事情沒說透,沒說完,我們將在今后的工作中通過多種方式進一步的和家長進行交流,溝通,達到教育的一貫性和一致性。
幼兒園小班家長會活動總結范文四我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現了以下三方面特點:
一全面性
首先,我班此次家長會參與率達到90%以上。
其次,家長會上我與家長之間交流的內容非常全面,包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現狀況進行點評與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優秀地成長,從而實現家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二結合實際,有針對性
1.此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側于衛生保健工作及安全工作,以保育為主。
其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。
2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。
因為考慮到行為習慣這一塊還是有些差異的,新生家長相對不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。
三氣氛活躍,形成互動,有特色
此次家長會,我們最后進行了一次互動,我們大膽地與家長們就行為習慣的培養與家長進行了互動,尤其介紹到教學特色中的全腦數學和手指游戲時,家長的童心被激發了,一個個像回到自己的學生時代,在老師的帶領下,一會兒放開學起了全腦數學,一會兒又進行手指游戲,真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學特色的內涵和意義。
此次家長會讓老師家長收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?
幼兒園小班家長會活動總結范文五家長是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。__學年度的上學期,我們班全體幼兒在經歷了半個學期的自理能力、常規、良好衛生習慣的培養后,有了怎樣的變化呢?新的學期開始了我們針對幼兒的發展又提出了怎樣的目標要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我們開展了本學期的家長會活動。
男:我是主持人xxx
女:我是主持人xxx。出席本次活動的嘉賓有xxx ,xxx 男:xxx ,xxx
合:讓我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女:終于到我們文院的假面舞會了,你們是不是等了很久啦?(停頓)
女:果真是熱情高漲呀!我都要迫不及待了呢。 男:那我們就閑話少敘,進入正題吧
男:今天恰恰是萬圣節前夜,萬圣節也就是西方的鬼節,下面,就讓夜魔,帶領大家進入我們今晚的尖叫時刻。。。?!犊植赖穆曇簟?/p>
女:天啊,嚇死我了。。。。同學們怕不怕?沒關系,噩夢已經過去,我們的生活還是充滿陽光的
男: 是的,生活是那么的精彩,那么的充滿歡樂,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
合:我宣布長春理工大學文學院假面舞會現在正式開始。
女:讓我們卸下平日的壓力,拋卻煩惱,盡情放松,讓我們忘情于舞步吧!
男:蠢蠢欲動的帥哥們,你們的機會來啦!去邀請對面的美女跳舞吧!
男:舞動生命,生命無境。在美妙的舞蹈之后,你們要來點更刺激的嗎? (工作人員關燈)
男:現在是故事時間(要求)。
女:故事還精彩嗎?
男:打鐵趁熱,讓我們進入更精彩的游戲環節
女:游戲規則如下:
男:剛才的游戲好玩嗎?(停頓)
女:如果你還沉浸在游戲的歡快當中,還不如一起來欣賞由xxx帶來的歌曲串燒,來緩和下心情。
女:跳躍的音符,能演奏著青春的活力,而動感的舞姿,則能展示著青春的魅力。
男:下面請欣賞由xxx帶來的單人舞。
男:歡樂不覺時光快!轉眼間就該和同學們說再見了。
女:讓我們在這里揮灑生命的魅力,
男:讓我們在這里綻放青春的風采
女,我們用飛翔的翅膀丈量藍天。告別今天,我們會站在新的起點上。
男:我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天,我們將用奮斗創造最美的青春風景線。
女:在這激情飛揚的時刻,讓我們記住今天,我們獻給自己的青春盛宴。
合:我宣布假面舞會到此結束。感謝同學們的參加。謝謝!
【2】幼兒園萬圣節主持詞
AB:Ladies and gentlemen, boys and girls, Good afternoon!
女士們先生們,親愛的同學們,大家下午好!
A: The sunlight in autumn tends to be warm and tranquil
金秋的陽光溫馨恬靜
B:The breeze blows gently in autumn .
金秋的微風和煦輕柔
A: The white clouds float leisurely.
金秋的藍天白云飄逸
B: The land looks very golden and fertile .
金秋的沃野遍地金黃
A: We meet in this poetical and picturesque season .
我們相約在如詩如畫的季節
B: There is so much passion and enthusiasm in October. ,
十月的熱情 十月的成熟
A: We gather on this nice and warm campus .
我們相聚在溫馨和諧的修文校園
B: This is where our dreams takes off .
它是人生夢想起飛的舞臺
A; Where we have a joyful and colorful life
這里的生活豐富多彩
B: Where we can be happy in our life and our learning.
我們在這里快樂的生活和學習
A:Although it is filled with many challenges
雖然充滿了很多挑戰
B: It is still our starting point to success
但這是我們走向成功彼岸的起點
A: Today we are very excited for the sixth Halloween in the Xiuwen International Academy at Zibo. We will have a big party, which weve been waiting for, for a long time .
今天我們格外激動,因為我們在這金秋十月終于迎來了修文外國語學校第八屆充滿異國風情的萬圣節聚會
B: Halloween is an autumn holiday that Americans celebrate every year.
It means all hallows eve. And its also called The Festival of the Dead. It comes every October 31.
萬圣節又叫鬼節,他的日期是每年的10月31日
A: This festival is not only for celebrating the autumn, but its a real carnival. Halloween Face Makeup is just one of the traditions.
萬圣節不僅僅是為了贊美秋天,它更是一個狂歡節,化妝賦予了它神秘感,
B: Orange and black is the theme color of Halloween.
橙色和黑色是這個節日的主色調
A: Pumpkins are a popular image.
南瓜是它的經典道具
B: On Halloween, Everybody dresses up as ghosts in this evening, and visits haunted houses. It is a scary holiday.
萬圣節的那天,每個人都會盛裝成鬼的模樣,去拜訪左鄰右舍,增加了它的神秘感
A: Now Halloween is a good holiday for children.
萬圣節總是屬于每一個孩子
B: Children say Trick or treat to ask for candy and gifts and drive the ghost away.
孩子們都會高呼:不給糖果就搗亂
A: This is the first time to celebrate Halloween for many children.
對很多孩子來說,這是第一次參加萬圣節
B: So we will always be excited and surprised at this moment. We hope to be the most remarkable people.
所以我們總是很期待這個充滿著驚喜和歡樂的時刻,我們都希望成為今天的最出彩的
A: In this grand event, our schoolmates have made scary masks and beautiful costumes.
在這次盛會中,孩子們有很多怪異的面具和美麗的裝扮
B: Teachers and parents have done a great job for us.
老師和家長們也都為我們做了精心的準備
A: On behalf of all students, we want to say: Thanks for your hard work!
在這里讓我們由衷地對他們說聲:謝謝你們,你們辛苦了!
B: Look! A teacher dressed up on the stage.
快看!老師們已經裝扮好了,來到了我們的臺前
A: Guess! Who is he?
大家來猜一下!這位是誰?
B: Yes, he is Mr. Wu! Now welcome Mr. Wu to make a speech! (Applaud)
對,他就是我們敬愛的吳校長!現在讓我們用掌聲歡迎吳校長講話。
A: Thank you very much. Next, welcome our international teacher Tom to make a speech. (Applaud)
非常感謝吳校長的精彩演講,接下來有請我們的外教Tom和Sue老師講話
B: Our teachers also made beautiful costumes and mask, so they can to enjoy the special moment with us.
我們的老師們也帶著他們精美的裝扮來到臺上,跟我們分享這一特殊的時刻
A: Look! The teachers are coming! If you know them, please shout their names.
看!老師們正朝我們走來!如果你認出了他們,請大聲地喊出他們的名字
B: Thats a wonderful show! The students are also wearing their costumes and masks.
這是一場隆重的盛會!同學們都帶著自己的創意來了
A: Next each class will show their costumes.
接下來進行各班級的精彩展示
B: Everybodys make-up is fantastic! So creative!
每個人都有自己獨特的創意,都是這場盛會的主角!
A: Each class performance is so exciting.
每個班的展示更是令人興奮
B: Teachers have prepared interesting games for us.
老師們還為我們準備了有趣的游戲和精美的禮品
A: Lets enjoy ourselves in games! Have fun!
現在,讓我們去盡情地享受這場盛會帶給我們的歡樂吧!
【3】幼兒園萬圣節主持詞
黃: 尊敬的各位家長
孫: 老師們,同學們
合: 大家,晚上好~~~!
黃: 我是主持人Cindy
孫: 我是主持人Wendy
黃: 在此,請允許我代表天若所有教職員工對前來參加2011天若萬圣節狂歡派對的學生以及家長表示最熱烈的 歡迎和最真摯的感謝!(鞠躬)
孫: 首先有請東莞市虎門天若培訓中心負責人-丁主任致晚會開幕詞(拍手)
黃: 丁主任的一番講話,概括了天若近兩年來的成長歷程,明確指出了天若的發展方向,是的,天若的成長壯
大離不開各位家長的配合與支持,在此,我們要真誠的說一聲謝謝!(鞠躬),同時,我們也向各位家長鄭重承諾:我們會一如既往的努力工作,讓孩子進步,讓家長滿意,我相信,有各位家長的鼎力支持,有廣東立生教育集團的堅強后盾,天若的明天一定更加輝煌!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝丁主任的講話。。。。。。
黃: 下面我宣布:
合: 東莞市虎門天若培訓中心2011萬圣節狂歡Party現在開始!(說完熄燈,音樂,畫面)
孫: 中文解說萬圣節由來
(注:在主持人解說萬圣節由來的時候,小方隊著裝舉著熒光棒繞著場地走圈)
黃: 是的,萬圣節也就是西方的鬼節,下面,就讓夜魔,帶領大家進入我們今晚的尖叫時刻。。。?!犊植赖穆曇簟?/p>
黃: 天啊,嚇死我了。。。。同學們怕不怕?沒關系,噩夢已經過去,我們的生活還是充滿陽光的
孫: 是的,生活是那么的精彩,那么的充滿歡樂,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
請欣賞由天若培訓中心中國舞老師給大家帶來舞蹈,大家掌聲歡迎~
優美的中國舞,下面由天若的學員們為大家帶來一段熱辣的拉丁舞
孫: 哇。。。。,跳的太棒了,讓我突然也有種學跳舞的沖動
黃: 好的, 接下來讓我們一起進入今晚的游戲時間,同學們,大家平時喜歡打乒乓球嗎?會打乒乓的小朋友舉 手看一下,那么多呢,(等待觀眾回答完了之后)好的,下面我們要進行的的這個游戲可不是球打的好就能
玩的好的哦,這個游戲叫做 會跳舞的乒乓球,小朋友們可能要疑問了,乒乓球怎么會跳舞呢?下面有請我
們的Peter老師為大家做現場示范講解
黃: 大家現在知道乒乓球如何跳舞的了吧!看了幾個小朋友玩的那么開心,我們的老師是不是也想玩兒一下呢?
(回答) 小朋友們想不想看呢?
孫: 讓我們再次把掌聲送給我們的優勝方,下面請我們的夜魔先生為他們頒獎。。。,(頒獎差不多的時候)歡樂是
今天的主題,讓我們將歡樂進行到底,下面進入我們的第二個游戲環節英語詞匯大比拼,有請陳老師為大家講解示范(英語競賽)
黃: 看到同學們都拿到了禮品,下面的同學有沒有羨慕?有沒有躍躍欲試的沖動呢,不要著急,下一個幸運兒
說不定就是你,下面將是我們今晚的第一輪抽獎,掌聲在哪里?掌聲越大機會越大哦,看來大家已經等不及了,下面有請翟老師為大家抽取今晚的三等獎10名,看看今晚咱們的第一位幸運兒會是誰呢?(接過翟老師手中的票)---號,---在哪里?請上前。。。
黃: 讓我們再次將熱烈的掌聲送給獲獎的10位小朋友,下面的下朋友們不要著急,也不要激動,好戲還在后
頭,接下來讓我們繼續我們的開心一刻,在這之前我要問個問題,現場有哪些小朋友喜歡吃蘋果呢?接下來能不能吃到蘋果就看你的能力了哦,有請丁主任為大家講解示范水中撈圓月(咬蘋果)
孫: 下面請欣賞天若學員鄧紫璇為大家帶來的古箏表演《小燕子》
孫: 希望紫璇也能像小燕子一樣快樂成長,還沒拿到禮品的小朋友注意了,機會是自己把握的,在下一個游戲
的時候可不能再謙虛了哦,要當仁不讓才行!
黃: 是啊,游戲玩不停,大獎抽不斷,刺激的抽獎游戲馬上開始,同學們,你們準備好了嗎?什么?我聽不到?。。。。
好的看來大家都已經等不及了,有請Peter老師為大家抽取今晚的二等獎5名,大家覺得會抽到幾號呢?(話筒朝向觀眾)OK,我們一定要Hold住,要一秒鐘變啞巴才行!
孫: 讓我們再次祝賀獲得二等獎的小朋友們,不瞞大家,這耳機可是我一直都想要的,但是我的積分還換不到
(傷心的表情)
黃: 靜文你也不用傷心,只要你在天若認真學習,耳機遲早也是你的!時間長短就看你自己啦!
孫: 慈母手中線,游子身上衣,咱們的爸爸媽媽每天都那么辛苦的工作,為的也是能給我們一個優越的生活
環境,白天爸爸媽媽上班,我們上學,幾乎沒什么時間跟爸爸媽媽一起玩耍談心,那么希望今天能借這個機會能讓父母與孩子共歡樂,下面由Peter老師為大家講解示范親子游戲《風火輪》
孫: 黃老師,你說要是我也能像哪吒一樣有一對能自由穿梭的風火輪多好
黃: 可以啊,那你要好好學習,成為一名科學家,幫助大家完成這個夢想!接下來讓我們的快樂繼續、親情升
溫,有請Peter老師和丁主任為大家講解示范游戲《親子投籃》
孫: 這里,我要替以上的小朋友感謝天若為我們帶來的快樂,也要替在座的小朋友們說一聲:爸爸媽媽,我愛
你們!
黃: 是的,孩子需要我們的關心與愛護,希望家長們都能采取賞識教育的方法,多跟孩
溝通,多一點交流,多一點贊美,多增添一份信心,就會給孩子多一份快樂!
孫: 在這之前呢,我們的三等獎、二等獎都已經誕生,接下來要抽取的將是我們的一等獎,相信大家都已經拭
目以待了,還沒有被抽到的同學注意了,一定要看清楚自己的號碼,錯過這個村就沒這個店了哦
黃: 沒錯,掌聲有請我們的丁主任為大家揭曉今晚的一等獎名單!。。。。。。。?!,F在一等獎的名額還有1位,請
大家屏住呼吸,一起來看看會是誰呢?(會是你嗎?對觀眾)
孫: 讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀獲得一等獎的小朋友!接下來是我們今晚的下一個游戲-《天旋地轉》,讓我
們一起暈起來!有請Peter老師為大家講解示范
黃: 現在,相信大家的心情和我一樣激動,都在期待今晚最大的一個驚喜,因為今晚的幸運之星就要產生了,花
落誰家讓我們拭目以待,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長代為大家表抽取今晚的特等獎一名(掌聲)
黃: 這是一個激情飛揚的夜晚,到處都流淌著歡樂的氣氛,歡樂是今晚的主題,讓我們將歡樂盡情演繹,下面
請大家欣賞拉丁舞,大家歡迎!
孫: 看來今晚大家都滿載而歸啦,不過,沒有收獲的小朋友也不要灰心,我們不會讓你們空手而歸的,那么,
接下來請沒有拿到獎品的小朋友聽到自己的門票號碼后上臺領取紀念品!
2、時間安排:時間安排是本次活動的眾多難題之一。由于天氣情況,原定05月19日星期三的游園會活動,被逼延遲至05月25日進行,但籌委會積極作出反應,并高效的解決問題,有效避免信息不流通而導致的失誤。
3、位置選擇:本次活動最初位置時藍板的出口第一個位置,后來到了活動當天,被安排到珠江大道對面的籃球場,在現場人員的主動向社聯工作人員要求協調的情況下,最終攤位安排在德語協會旁邊,即珠江大道出口右側第一個位置,從現場觀眾的參與度和圍觀度而言,位置的選定是本次活動獲得好評的因素之一。
4、人手安排:工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從活動當天人手安排來說,在活動之前,已經有效的對參與活動的工作人員了解活動當天的空閑時間,制成工作人員空閑時間表,有利于人手安排,現場分工明確,專人專職。
5、活動形式:游園會活動配合街頭劇,邀請群眾演員創造協會新紀錄,形式新穎,創意度十足,形成差異性;并有效結合協會自身性質與特長;學會了利用賣點推銷自己,而且有足夠的亮點吸引觀眾。但由于臨場設備問題,街頭劇被迫取消,某種程度上令活動存在遺憾。
6、宣傳工作:宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報宣傳的單一方式,轉變為海報和面對面宣傳兩種方式,雙管齊下,帶來意想不到的效果。
7、外聯工作:外聯工作的成功,為活動開展提供了強有力的支持,是獎品多樣化、節省協會開銷的重要因素之一。本次活動成功與“絲豪美發”合作,總共獲得超過3000元的物資幫助。
8、通訊工作:內部信息流通是活動成功開展的基本保證,在秘書部的努力下,本次活動信息傳遞順暢,信息更新及時,為高效發揮團隊協作能力作出不可磨滅的貢獻。
二、活動中存在的不足:
1、沒有按照策劃書的時間推進表開展活動,工作時間安排出現了與策劃書不一致情況,4月30日完成策劃書,直至5月17日召開工作安排會議,出現長達16天的真空期,導致原定05月1日至3日物資籌備,直到5月18日(即是活動開展前一天)才開展,以及劇本準備、宣傳工作不能按照原定計劃進行,活動彩排被逼取消。
2、現場秩序混亂,人流量大,超出預期,策劃過程中沒有考慮到如何有序組織觀眾參與游戲。
3、人員安排不夠仔細,導致有部分工作人員工作量過大,而部分變得空閑,未能發揮全體工作人員的能力。
4、與社聯溝通不足,缺乏足夠的外部資源,在沒有麥克風的情況下,街頭劇被迫取消,雖然游戲進行得非常成功,但只不過是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動當中,街頭劇才能充分體現本協會性質與特長,造成了嚴重的影響。
5、策劃書不夠全面,考慮的問題不足,缺乏后備方案。
6、抽獎環節。由于事先沒有確定準確時間,有多少位活動參與者參加該環節,導致抽獎時人數沒有預期,多次遇到抽出號碼后,沒有得獎者上前領獎,在頒獎的過程中出現了一點混亂。
7、協會的標志不夠明顯,即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。
三、活動建議:
通過本次活動的成功舉辦并結合往年的工作經驗,我們對做好本項活動提出以下建議:
1、精心策劃,及時行動。對于整個活動的開展,必須認真而細心地做好活動的策劃工作,并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成,必須及時付之行動,否則可能會影響整個計劃的實施。
2、多種渠道,做好宣傳。通過課室黑板宣傳,我們可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級;通過活動前的海報張貼,令更多人獲知街頭劇,使更多人參與到群眾演員的演出當中。宣傳方式使多種多樣的,因地制宜,選擇合適的宣傳方案,才能利于活動宣傳,并降低成本,提高效率,同時希望,更多的成員可以投入到宣傳工作,分擔原有人員的工作量。
按照工會的查評細則分為六大項,有企務公開、生產競賽、群眾安全、職工生活、宣傳文體、女工財務。
1.企務公開較好的單位有:三采區、七采區、煤質科、經管科、總務科、機電科、工廠。以上單位堅持每月開展班子例會,討論職工工資、獎金分配,扶貧救助款及時上墻公示。
2.生產競賽方面比較好的單位有:三采區、五采區、七采區、抽放區(來源:文秘站 )、煤質科、工廠。崗位技術練兵活動積極開展較好的單位有:機電科、工廠、車隊、通風區、總務科、煤質科。機電科每年開展一次機電系統崗位技術練兵活動,通風區和抽放區下半年開展通風系統練兵比武活動,煤質科根據單位實際開展采制化練兵等。
3.群眾安全較好的單位有:五采區、六采區、二開拓區、經管科、抽放區。值得一提的是抽放區作為輔助單位,群監工作堅持每月上崗檢查,并及時上報工會。經管科每月網堅持開展安全知識競賽和安全大課活動。
4.職工生活方面,重大節日送溫暖、獻愛心捐助活動等方面較好的單位有:一采區、六采區、二開拓區、通風區、抽放區、煤質科、經管科、工廠。經管科和煤質科在春節、母親節等重大節日來臨之際走訪慰問困難職工和單親母親,截止到11月30日,基層單位共為困難、私傷、工傷、患病職工捐款33000余元。
**區局作為基層縣級煙草專賣局,作為基層專賣執法的先鋒,肩負著穩定煙草市場根基的重要使命,卷煙市場監管和涉煙犯罪查處始終是專賣工作重中之重。今年以來,在市局公司的正確指導下,在專賣人員的忘我工作下,截止到11月底,區局專賣科共查處涉煙違法案件624起,其中5萬元以上案件28起,其中5-20萬元的25起,20-50萬元的2起,50-100萬元的2起。查處各類涉案卷煙32377.7條,其中假煙4390.3條。移送公安案件25起,判刑5人,刑拘3人,上網追逃2人,上繳罰沒款114萬余元。
二、鼓勵全員參與不斷加強內部監督管理機制
今年以來,區局認真貫徹落實國家局《煙草行業內部專賣管理監督工作規范(試行)》,按照“全面覆蓋、良性互動、注重實效”的監管原則,完善機制,狠抓落實。成立了內管工作領導小組,在專兼職內管員到位的情況下,完善了一系列內部專賣監督管理規范,確保內管工作流程明確、節點清晰,實現對卷煙營銷配送和行政執法情況的有效監督。在督察考評上,專賣科本著獎懲并重的原則,加大考評量,凸顯考評中出現的問題,就事論事,針對解決。全年以來,督察考評組共出動考評人員570人次,參與考評人員340人次,考核零售戶1819戶。
三、加強規范管理不斷提升專賣依法行政水平
以來,區局在上級煙草系統和地方政府正確領導下,在區法制辦和市局公司法制辦的具體指導下,在公檢法、工商、質檢等部門通力協作下,嚴格依照《煙草專賣法》、《專賣法實施條例》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》等相關法律法規的規定履行職能,嚴格執法。首先,區局專賣科根據煙草專賣行政執法特點和要求,對原有各項規章分類梳理,結合實際情況變化,查遺補缺,揚長補短,建立起分類清晰、目錄詳細、內容完善、執行便捷的執法工作制度體系,確保執法人員在執法過程各節點的行為都有明確的責任要求,規范的行為方式,嚴格的監督考評和有效的獎懲措施,以制度的完善和剛性,保證執法行為的規范性。其次,區局通過健全和完善權責分明的執法責任制度體系,確保執法工作有序、規范、公正。
在11月份,區委法制辦公室來區局專賣科檢查全年法治建設的詳細情況,在聽取了相關匯報,檢查了相關臺賬和卷宗后,對區局全年以來的依法行政工作給予了高度的贊賞,并鼓勵區局繼續努力,做好**區內依法行政的排頭兵。