緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇光伏匯報(bào)材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

2020年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略引領(lǐng)下，我區(qū)以積極探索農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新路、壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入為切入點(diǎn)，財(cái)政資金主導(dǎo)的資產(chǎn)收益扶貧項(xiàng)目，思路是著力補(bǔ)齊發(fā)展短板、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、構(gòu)建為農(nóng)服務(wù)體系、密切與農(nóng)民、貧困戶利益聯(lián)結(jié)、助力鄉(xiāng)村全面振興，具體工作在資金匹配項(xiàng)目的基礎(chǔ)上加快推進(jìn)，現(xiàn)將2020年1-6月資產(chǎn)收益扶貧工作開展情況報(bào)告如下：

一、主要做法

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府高度重視，成立資產(chǎn)收益扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌組織、調(diào)度、協(xié)調(diào)全區(qū)資產(chǎn)收益扶貧工作，確保工作開展按時(shí)間節(jié)點(diǎn)快速推進(jìn)。

二是制定方案。先后印發(fā)了《區(qū)財(cái)政支農(nóng)資金支持資產(chǎn)收益扶貧實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步做好資產(chǎn)收益扶貧工作的通知》、《資產(chǎn)收益扶貧項(xiàng)目資金管理暫行辦法》、區(qū)光伏扶貧電站收益分配實(shí)施細(xì)則》，為開展資產(chǎn)收益扶貧提供了制度保障。

三是加強(qiáng)項(xiàng)目調(diào)度。立足各貧困村的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、交通區(qū)位、人力資源等情況，緊貼市場(chǎng)需求,從實(shí)際出發(fā)，選取光伏項(xiàng)目，構(gòu)建科學(xué)合理穩(wěn)定的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制和促進(jìn)貧困戶增收、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)、農(nóng)戶收入增加、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層組織加強(qiáng)的共贏局面。

四是強(qiáng)化監(jiān)督管理。通過扶貧動(dòng)態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管，系統(tǒng)要求每季度填寫資產(chǎn)收益扶貧的報(bào)表;根據(jù)《區(qū)財(cái)政局區(qū)扶貧開發(fā)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政扶貧項(xiàng)目資金績(jī)效管理的通知》，區(qū)供銷社每月報(bào)送《光伏資產(chǎn)收益項(xiàng)目績(jī)效運(yùn)行監(jiān)控表》。

二、資金投入與投資完成情況

(一)資產(chǎn)收益扶貧資金計(jì)劃投入情況

1-6月，區(qū)計(jì)劃投資5400萬元用于資產(chǎn)收益扶貧，其中：財(cái)政資金5400萬元。

(二)資產(chǎn)收益扶貧項(xiàng)目投資完成情況

2020年，區(qū)計(jì)劃建設(shè)資產(chǎn)收益扶貧項(xiàng)目1個(gè)。1-6月已簽訂分紅協(xié)議的項(xiàng)目1個(gè)，簽約率100%。項(xiàng)目投資完成金額5400萬元，其中財(cái)政資金5400萬元，完成率100%。

三、取得成效

1-6月，區(qū)已實(shí)施開展資產(chǎn)收益扶貧的項(xiàng)目1個(gè)，為光伏資產(chǎn)收益項(xiàng)目，涉及216村，其中貧困村74個(gè)。貧困村平均投入資產(chǎn)收益項(xiàng)目資金25萬元，項(xiàng)目帶動(dòng)貧困村集體增收53.92萬元;帶動(dòng)建檔立卡貧困戶4360人，累計(jì)增收197萬元，人均增收451.8元。

篇（2）

【正文】

今年以來，區(qū)發(fā)改經(jīng)信局貫徹落實(shí)《江干區(qū)“無廢城市”建設(shè)工作方案》相關(guān)工作要求，嚴(yán)格對(duì)照工作任務(wù)及責(zé)任清單，在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展綠色工業(yè)、清潔能源、清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗等方面取得實(shí)效，現(xiàn)將有關(guān)工作完成情況和工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、任務(wù)完成情況

1、大力推行綠色設(shè)計(jì)，開展綠色設(shè)計(jì)企業(yè)培育，逐步建立綠色制造體系。今年區(qū)發(fā)改經(jīng)信局對(duì)萬事利集團(tuán)申報(bào)的“絲綢圍巾”綠色設(shè)計(jì)產(chǎn)品進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核，并出具了核查意見。積極組織企業(yè)申報(bào)綠色工廠，經(jīng)省經(jīng)信廳認(rèn)定，奧的斯機(jī)電電梯有限公司獲評(píng)“浙江省綠色工廠”，并被列入“浙江省未來工廠”培育企業(yè)名單。

2、清潔生產(chǎn)審核情況。今年我區(qū)清潔生產(chǎn)審核目標(biāo)任務(wù)為1家，經(jīng)過街道摸排，我區(qū)上報(bào)清潔生產(chǎn)審核企業(yè)1家，為浙江杭鉆機(jī)械有限公司，已經(jīng)幫助企業(yè)對(duì)接第三方審核評(píng)估機(jī)構(gòu)。根據(jù)市經(jīng)信局要求，明年3月底之前上報(bào)評(píng)估審核結(jié)果。

3、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)綠色循環(huán)升級(jí)，打造綠色低碳循環(huán)園區(qū)。今年以來我區(qū)積極開展小微園區(qū)數(shù)字化、綠色化建設(shè)。西子智慧產(chǎn)業(yè)園11月榮獲“浙江省四星級(jí)小微企業(yè)園”。

二、工作總結(jié)

（一）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整。出臺(tái)江干區(qū)“新制造業(yè)計(jì)劃”實(shí)施意見，加強(qiáng)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和高端制造業(yè)發(fā)展培育，不斷推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。1-11月全區(qū)高端裝備制造業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，占規(guī)上工業(yè)比重分別為46.6%、30.3%、85.0%。數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，1-9月，全區(qū)實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值31.5億元，同比增長(zhǎng)7.8%。全區(qū)實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)營(yíng)收81.7億元，同比增長(zhǎng)13.6%。線上消費(fèi)、新零售配送、線上家居設(shè)計(jì)、云計(jì)算等新經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)逆勢(shì)發(fā)展。

篇（3）

二、扶貧手冊(cè)填寫方面：我鎮(zhèn)專門召開了由村兩委成員全員參加的培訓(xùn)會(huì)，鎮(zhèn)扶貧工作站專門印制了填寫模板、填寫注意事項(xiàng)、填寫范本一一發(fā)放到人，并把各村連續(xù)兩天集中在鎮(zhèn)里集中培訓(xùn)，工作站人員分組全程指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，實(shí)行村村驗(yàn)，戶戶過，努力做到系統(tǒng)、手冊(cè)信息相一致。針對(duì)區(qū)扶貧局針對(duì)系統(tǒng)中存在問題的多次通報(bào)，我們認(rèn)真核對(duì)，立行立改，有則改之，無則加勉。通報(bào)中我鎮(zhèn)存在的各種問題，我們已全部修正完畢，并再次安排工作站人員分組分村對(duì)系統(tǒng)信息進(jìn)行比對(duì)，力爭(zhēng)信息零錯(cuò)誤。

三、村戶扶貧資料完善情況：前期我們扶貧工作站利用近20天的時(shí)間逐村逐戶進(jìn)行檢查指導(dǎo)，從墻上資料張貼是否完備、信息填寫是否規(guī)范、享受政策是否全面、袋內(nèi)資料是否齊全、政策知曉是否熟悉、戶家是否滿意、資料信息是否一致等方面進(jìn)行了全片檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改。為使此項(xiàng)工作有始有終，我鎮(zhèn)前不久把每周一、周二定為扶貧工作日，每周一周二除突發(fā)事件外，我鎮(zhèn)的全體村組干部、包村干部、包村班子成員全部走村入戶，宣講政策、完善資料、落實(shí)政策、整改提升，切實(shí)提升我鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量，確保在省檢、國(guó)檢以及市區(qū)考核中位居前列。當(dāng)前，我們?cè)俅谓M織幫扶人員進(jìn)村入戶，填寫貧困戶登記表，開展問卷調(diào)查，確保登記表、扶貧手冊(cè)、墻上資料、國(guó)辦系統(tǒng)四方面信息一致，數(shù)據(jù)統(tǒng)一。當(dāng)前我們正在把最新收集上來的數(shù)據(jù)與國(guó)辦系統(tǒng)一一比對(duì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

四、輿論宣傳方面：多渠道多途徑大力宣傳脫貧攻堅(jiān)工作，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。通過懸掛橫幅、涂刷墻字、電視宣傳、村級(jí)廣播、制作噴繪、發(fā)放材料等方面大力宣傳扶貧工作。截至目前，全鎮(zhèn)各村居共懸掛橫幅120條，涂刷標(biāo)語墻字500多處，制作噴繪300多副，電視媒體在黃金時(shí)段滾動(dòng)宣傳扶貧各項(xiàng)政策，村級(jí)廣播更是全天候播放脫貧攻堅(jiān)相關(guān)內(nèi)容，發(fā)放紙質(zhì)材料一萬余份。幫扶人更是經(jīng)常性入戶宣講，耐心解讀。目前在我們符離鎮(zhèn)目之所及，皆是脫貧攻堅(jiān)；耳之所聞也是扶貧立志。扶貧攻堅(jiān)，婦孺皆知；脫貧致富，全員參與。

五、政策落實(shí)情況：

1.2017年產(chǎn)業(yè)扶貧實(shí)施情況。 2017年共安排產(chǎn)業(yè)資金到戶543戶，到戶資金472.54萬元，其中442戶產(chǎn)業(yè)扶貧資金入股特色種植養(yǎng)殖基地，83戶資金直接到戶；扶持產(chǎn)業(yè)扶貧基地4個(gè)，帶動(dòng)貧戶就業(yè)230人；20個(gè)村居全部建成光伏電站，村集體經(jīng)濟(jì)收入確保不低于6萬元；享受光伏到戶資金197戶,產(chǎn)業(yè)扶貧率為22.2 % 。

2.健康脫貧政策落實(shí)情況。健康脫貧，應(yīng)享盡享，“351、190”政策的實(shí)施使得貧困戶就醫(yī)支出，微乎其微。16年底至17年8月11日止，我鎮(zhèn)共有15166人享受新農(nóng)合報(bào)銷868.235萬元、大病保險(xiǎn)報(bào)銷42.92萬元、民政救助96.94萬元、政府兜底146.萬元、“180”補(bǔ)償11.90萬元，健康脫貧率100%。

3.教育扶貧實(shí)施情況。主動(dòng)與教體局、中心校聯(lián)系，安排村組干部入戶核實(shí)核準(zhǔn)貧困戶子女就學(xué)信息，查看打款情況。截止到8月11日，共有學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育階段553名享受教育扶持資金23.2875萬元，58名大學(xué)生每人3000元的雨露計(jì)劃資金扶持。安排村組干部、轄區(qū)學(xué)校上門宣傳教育資助政策，幫助貧困戶申請(qǐng)相關(guān)助學(xué)金、大學(xué)生路費(fèi)資助、國(guó)家生源地助學(xué)貸款、雨露計(jì)劃、義務(wù)教育階段貧困（寄宿）生各種補(bǔ)助等，確保不讓一戶因?qū)W致貧。

篇（4）

關(guān)于“金太陽(yáng)”，已知和未知的情況是：國(guó)家“原則上按光伏發(fā)電系統(tǒng)及其配套輸配電工程總投資的50%給予補(bǔ)助”的“金太陽(yáng)”，始于2009年7月的《關(guān)于實(shí)施金太陽(yáng)示范工程的通知》，終于2013年12月的《關(guān)于清算2012年金太陽(yáng)和光電建筑應(yīng)用示范項(xiàng)目的通知》，4期共計(jì)批準(zhǔn)項(xiàng)目總量約為6GW，但實(shí)際完成情況未公開，實(shí)際并網(wǎng)發(fā)電情況未公開，國(guó)家總計(jì)補(bǔ)貼金額也未公開。對(duì)于補(bǔ)貼金額，有資料顯示早期計(jì)劃建設(shè)不低于500MW，補(bǔ)貼金額在百億元。但在實(shí)際運(yùn)行中，批準(zhǔn)規(guī)模增加了十倍以上，補(bǔ)貼金額大幅增加也是勢(shì)所必然。

站在今天的角度看“金太陽(yáng)”，人們不難看到這樣兩點(diǎn)：

“金太陽(yáng)”的積極意義在于把中國(guó)光伏推向了一個(gè)重要的發(fā)展階段。2004年以前，中國(guó)光伏難言規(guī)模，當(dāng)年組件產(chǎn)能僅為100MW。2004年以后，受歐洲市場(chǎng)需求突起拉動(dòng)，生產(chǎn)規(guī)模迅速提升，2008年產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到1780MW，產(chǎn)品99%出口，國(guó)內(nèi)需求幾乎為零。2009年“金太陽(yáng)”開始實(shí)施，到2013年，組件產(chǎn)量約為30000多MW，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求4：6，達(dá)到了一個(gè)必要的格局。之所以說“必要”，是因?yàn)槌鲇谀茉撮L(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略考慮，人類選擇了以早期承擔(dān)巨額成本的方式發(fā)展光伏新能源，從2004年開始，以德國(guó)為代表的歐洲首先承擔(dān)了起這份責(zé)任。從2009年“金太陽(yáng)”開始，中國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)也承擔(dān)起了這份責(zé)任。“金太陽(yáng)”的實(shí)施，客觀上達(dá)到了三方面的積極意義：逐步改變了中國(guó)光伏過去技術(shù)、市場(chǎng)、原材料“三頭在外”的不合理產(chǎn)業(yè)格局；意外地為后來“雙反”時(shí)保護(hù)中國(guó)光伏而開拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng)做了準(zhǔn)備；維護(hù)了中國(guó)光伏強(qiáng)大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

“金太陽(yáng)”出現(xiàn)負(fù)面效果是必然的。國(guó)際上圍繞光伏發(fā)電補(bǔ)貼，主要分為上世紀(jì)九十年代“日本新陽(yáng)光計(jì)劃”為代表的“事前補(bǔ)貼”，和2004年以后德國(guó)實(shí)行的固定電價(jià)為代表“事后補(bǔ)貼”兩種形式，區(qū)別在于，前者以電站建設(shè)完成為補(bǔ)貼時(shí)間，是一次性的；后者以并網(wǎng)發(fā)電實(shí)現(xiàn)為補(bǔ)貼時(shí)間，是一般持續(xù)20年以上的。“金太陽(yáng)”是典型的“事前補(bǔ)貼”方式，而其實(shí)施的前提之一是社會(huì)信用體系的完善和成熟。

毋庸諱言的是，中國(guó)社會(huì)信用體系基礎(chǔ)一向薄弱，于是就有了“有相當(dāng)一部分企業(yè)為了多得到財(cái)政補(bǔ)貼，采取‘低購(gòu)高報(bào)’的辦法，提高系統(tǒng)總造價(jià)，借此騙取補(bǔ)貼。更有甚者，直接使用不符合補(bǔ)貼質(zhì)量要求的劣質(zhì)產(chǎn)品，甚至國(guó)外退貨的廢次產(chǎn)品。”總之從根本上講，事前補(bǔ)貼的作法不適合當(dāng)前中國(guó)，事實(shí)上這種做法的比例在國(guó)際上也是遞減的。基于此，“金太陽(yáng)”出現(xiàn)這樣或那樣的問題是正常的事情，它是中國(guó)光伏發(fā)展必須的一種探索。

時(shí)至今日，“金太陽(yáng)”正在成為過去時(shí)，正反面的評(píng)論也在逐漸淡化，總結(jié)“金太陽(yáng)”這樣重大社會(huì)事件的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值，也許時(shí)間更長(zhǎng)效果更好。當(dāng)前該做的事情，應(yīng)是將“金太陽(yáng)”的實(shí)施結(jié)果進(jìn)行一個(gè)梳理，還原一個(gè)真實(shí)的過程。

梳理“金太陽(yáng)”，給社會(huì)一個(gè)交代是建立社會(huì)監(jiān)督機(jī)制的需要。在成熟的國(guó)家制度下，任何重大的政府行為，特別是需要巨額資金支持的政府行為，資金的支出應(yīng)當(dāng)獲得社會(huì)的批準(zhǔn)，資金的使用情況及其結(jié)果應(yīng)當(dāng)獲得社會(huì)的認(rèn)可，只有這樣才能形成合理的政府管理機(jī)制。遺憾的是，中國(guó)的許多事情不是這樣，于是就有了人們?cè)S多的抱怨。而這些抱怨，不是抱怨行為目的的對(duì)錯(cuò)，而是抱怨行為運(yùn)作程序的問題，因?yàn)樵擁?xiàng)目花的是每一個(gè)納稅人的錢。花納稅人的錢不向納稅人請(qǐng)示，花錢的結(jié)果也不向納稅人報(bào)告，這是一個(gè)邏輯不通的事情，因此“金太陽(yáng)”實(shí)施中出現(xiàn)的諸多欺詐行為也就不足為奇了。

事實(shí)上，這些現(xiàn)象不是行為的初衷，但卻是行為的結(jié)果，改變這一異化結(jié)果的唯一辦法就是政府管理改革。沒有監(jiān)督機(jī)制的國(guó)家體制不是合理的國(guó)家體制，缺少監(jiān)督機(jī)制的政府行為是難免會(huì)出問題的行為。提倡政府管理改革，具體到“金太陽(yáng)”就是對(duì)投資結(jié)果進(jìn)行梳理并向社會(huì)匯報(bào)，能源管理改革請(qǐng)從“金太陽(yáng)”開始。

篇（5）

2015年__區(qū)下達(dá)我區(qū)招商引資到位資金任務(wù)43億元，其中__回歸項(xiàng)目到位資金24億元（包含__資本回歸到位資金3.2億元）。下達(dá)5億元以上任務(wù)3個(gè)，其中5-10億元項(xiàng)目2個(gè)，10億元以上工業(yè)項(xiàng)目1個(gè)。億元以上項(xiàng)目22個(gè)，總部經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目1個(gè)。

（二）指標(biāo)任務(wù)完成情況

截止10月，我區(qū)共上報(bào)招商引資到位資金46.82億元，完成任務(wù)的108.88%，（__認(rèn)定數(shù)39.32億元，完成任務(wù)的91.44%）；__回歸到位資金29.12億元，完成任務(wù)的121.33%（__認(rèn)定數(shù)19.78億元，完成任務(wù)的82.42%），其中__資本回歸3.42億元，完成目標(biāo)任務(wù)的106.88%。（__數(shù)據(jù)核減原因：由于每?jī)稍乱淮蔚拇蟾身?xiàng)目督查得分按照到位資金完成率排名進(jìn)行計(jì)分，所以各縣區(qū)區(qū)到位資金完成率數(shù)據(jù)報(bào)的很大，__只好采取同比例核減的方式進(jìn)行核減）。擬上報(bào)10億元以上工業(yè)項(xiàng)目2個(gè)，為總投資30億元的__產(chǎn)業(yè)園、總投資20億元的__集團(tuán)__光伏綜合產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，上報(bào)5-10億元項(xiàng)目3個(gè)，分別是__阻燃材料、__機(jī)械項(xiàng)目及中機(jī)國(guó)能熱電聯(lián)產(chǎn)項(xiàng)目。上報(bào)億元項(xiàng)目17個(gè)，完成任務(wù)的77.27%。擬上報(bào)總部經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目3個(gè)，為____新能源集團(tuán)、____集團(tuán)、____投資有限公司。

（三）指標(biāo)任務(wù)存在問題

根據(jù)《__區(qū)2015年各縣（區(qū)、區(qū)）綜合考核實(shí)施細(xì)則》（__督考辦〔2015〕6號(hào)文件），與區(qū)委區(qū)政府簽訂責(zé)任書未完成的予以扣分，每項(xiàng)最多扣5分。我區(qū)10億元以上工業(yè)項(xiàng)目引進(jìn)任務(wù)指標(biāo)存在一定的問題。項(xiàng)目引進(jìn)要求簽訂正式投資協(xié)議、注冊(cè)并備案，目前我區(qū)擬上報(bào)的__產(chǎn)業(yè)園、__集團(tuán)__光伏綜合產(chǎn)業(yè)園兩個(gè)項(xiàng)目尚未簽訂正式協(xié)議，需進(jìn)一步加快推進(jìn)力度。

（四）擬申報(bào)招商引資引進(jìn)億元以上加分項(xiàng)目情況（加分項(xiàng)）

根據(jù)綜合考核實(shí)施細(xì)則，招商引資引進(jìn)億元以上項(xiàng)目加分包含以下幾類項(xiàng)目。

1.當(dāng)年固投實(shí)到5000萬元以上項(xiàng)目加分。按照固投5000萬-1億、1億元-2億元、2億元-3億元、3億元-5億元、5億元以上分別給予0.5分、1.5分、3分、5分、10分。經(jīng)過摸排，初步確定年終可以申報(bào)招商引資引進(jìn)億元以上加分項(xiàng)目26個(gè)（含去年考核未認(rèn)定項(xiàng)目），但項(xiàng)目進(jìn)度總體偏慢。投產(chǎn)項(xiàng)目11個(gè)，在建項(xiàng)目6個(gè)，結(jié)頂未投產(chǎn)項(xiàng)目2個(gè)、停建項(xiàng)目1個(gè)；未開工項(xiàng)目6個(gè)；預(yù)測(cè)年終加分為8-22.5分，項(xiàng)目及預(yù)測(cè)計(jì)分情況詳見附表。

2.總部項(xiàng)目及基金、風(fēng)投項(xiàng)目加分。綜合性總部每個(gè)加5分、區(qū)域性總部每個(gè)加1.5分、功能性總部每個(gè)加0.5分。5000萬元以上基金、風(fēng)投項(xiàng)目每個(gè)加1分；2億元以上基金、風(fēng)投項(xiàng)目每個(gè)加2分。目前我區(qū)正在挖掘總部經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，擬上報(bào)綜合性總部經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目3個(gè)，為____新能源集團(tuán)、____集團(tuán)、____投資有限公司。

3.10億元以上項(xiàng)目超任務(wù)加分。我區(qū)擬申報(bào)的10億元項(xiàng)目____產(chǎn)業(yè)園、__集團(tuán)__光伏綜合產(chǎn)業(yè)園等2個(gè)項(xiàng)目，但項(xiàng)目考核前落戶存在很大不定因素，____產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目尚未出具項(xiàng)目公告；__集團(tuán)項(xiàng)目分布式屋頂發(fā)電項(xiàng)目協(xié)議正在對(duì)接，地面電站項(xiàng)目因項(xiàng)目用地也放緩?fù)七M(jìn)。已知道__江區(qū)有2個(gè)10億元工業(yè)項(xiàng)目，預(yù)計(jì)可加10分，常山有1個(gè)20億元項(xiàng)目（__），預(yù)計(jì)可加12分。

綜合上述加分，預(yù)測(cè)招商引資工作年終考核排名第三，如10億元工業(yè)項(xiàng)目引進(jìn)任務(wù)未完成，排名預(yù)計(jì)更差。

排名分析：大干項(xiàng)目招商引資基本分由于年終各縣（區(qū)、區(qū)）指標(biāo)完成率__區(qū)招商局會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一核減，預(yù)計(jì)得分差距不大。在加分項(xiàng)目上，2014年招商引資引進(jìn)億元以上項(xiàng)目__縣只申報(bào)了6個(gè)，而我區(qū)申報(bào)了34個(gè)，在項(xiàng)目?jī)?chǔ)備上__占優(yōu)勢(shì)。同時(shí)__江區(qū)今年引進(jìn)了2個(gè)10億元項(xiàng)目，而我區(qū)10億元項(xiàng)目尚未引進(jìn)，在10億元超任務(wù)加分分值上有較大差距。

今年以來，受經(jīng)濟(jì)新常態(tài)影響，企業(yè)投資更趨謹(jǐn)慎，企業(yè)發(fā)展腳步放緩，特別是工業(yè)項(xiàng)目尤其明顯。在談工業(yè)項(xiàng)目明顯減少，經(jīng)過今年大項(xiàng)目信息研判的34個(gè)10億元以上重大項(xiàng)目中工業(yè)項(xiàng)目信息12條，僅占總數(shù)的35.29%。同時(shí)已落戶工業(yè)項(xiàng)目進(jìn)度放緩。截止目前已供地的工業(yè)大項(xiàng)目只有__機(jī)械和__阻燃材料兩個(gè)項(xiàng)目，__機(jī)械由于區(qū)場(chǎng)問題，推遲了開工時(shí)間，戴福特、泰格化工、申達(dá)二期、潤(rùn)安門業(yè)、巨能油庫(kù)等項(xiàng)目紛紛放棄或停止建設(shè)，招商引資形勢(shì)不容樂觀。但隨著我區(qū)招商引資工作機(jī)制的不斷改進(jìn)和完善，全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍的不斷濃厚，在談重大項(xiàng)目的不斷推進(jìn)，招商引資工作有望厚積薄發(fā)，具體來講目前有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

篇（6）

作者簡(jiǎn)介：曲波（1973-），男，大學(xué)，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：如何通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育.教學(xué)活動(dòng)絕不僅是冰冷的知識(shí)傳遞，只有知識(shí)沒有情感交流的課堂是枯燥乏味的，十報(bào)告中指出，“立德樹人”是教育的根本任務(wù).課堂上教師潛移默化地營(yíng)造一種德育滲透環(huán)境，以知識(shí)為載體，既讓學(xué)生學(xué)會(huì)“如何學(xué)習(xí)”，也讓學(xué)生知道“如何做人”.筆者在《平面鏡成像》一節(jié)教學(xué)中，做了嘗試如下：

1導(dǎo)入：

準(zhǔn)備足夠多的、大小合適的平面鏡，讓學(xué)生觀察自己在平面鏡中的像，引起他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣.在此基礎(chǔ)上，教師不失時(shí)機(jī)地問：平面鏡中的像有什么特點(diǎn)呢？比如：（1）像在什么地方？（2）像的大小跟自己一樣大嗎？（3）改變你與平面鏡的距離，你在鏡中像的大小改變嗎？怎樣改變？激發(fā)出學(xué)生強(qiáng)烈地探究欲望，自然進(jìn)入下一教學(xué)環(huán)節(jié).

2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)桌上提供的器材（平面鏡、透明的薄平板玻璃各一塊，完全相同的蠟燭模型兩只，大白紙一張，刻度尺、鉛筆等），獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，【可適當(dāng)參閱課本（人教版）p77實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分】制定出實(shí)驗(yàn)步驟.然后在小組內(nèi)提出來交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，取優(yōu)去劣，最后制定出一個(gè)全體小組成員認(rèn)可的，共同的實(shí)驗(yàn)方案.

通過此環(huán)節(jié)教學(xué)，學(xué)生意識(shí)到自己的力量是有限的，學(xué)習(xí)中要懂得向他人借鑒，尋求幫助.集體的力量無比巨大，要善于借助團(tuán)隊(duì)集體的力量來完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù).不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)，就連今后學(xué)生的人生道路成長(zhǎng)，也是如此.

3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

31通過學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作及操作活動(dòng)中老師的及時(shí)提醒、指導(dǎo)，力爭(zhēng)讓學(xué)生做到：

（1）學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分工.整個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)不是一個(gè)人就能完成的，實(shí)驗(yàn)過程中各成員間要合理分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作.一起擺放儀器，有找像的，有測(cè)量像與物體到平面鏡距離的，有記錄數(shù)據(jù)的......

（2）形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.

32學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中容易出現(xiàn)以下問題：

1.實(shí)驗(yàn)中，“平面鏡”若與桌面不垂直，或雖與桌面垂直，但在實(shí)驗(yàn)過程中又無意移動(dòng)了“平面鏡”位置，都不容易準(zhǔn)確找到像的位置 .

2.心態(tài)急躁.尋找像的位置時(shí)，并沒有做到“像的替代物”與眼睛看到的像“完全重合”就急急忙忙認(rèn)為此處就是要尋找的像的位置.

3.及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).這個(gè)年齡階段的學(xué)生，活潑好動(dòng)，實(shí)驗(yàn)圖熱鬧，相當(dāng)一部分學(xué)生在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中光看、光說、光做，卻不記錄.

4.按制定好的計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施.實(shí)驗(yàn)中，有的小組只做了一次實(shí)驗(yàn)（找了一次像，做了一次測(cè)量），就迫不及待地向老師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.殊不知，一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出，是多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（至少三次）.

針對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，教師在巡視中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)糾正.

33實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)處理：

（1）實(shí)驗(yàn)器材的選取

實(shí)驗(yàn)中有的小組選取平面鏡找像，也有的小組選取透明的薄平板玻璃找像.由于平面鏡背面涂有一層不透光材料，學(xué)生無法看到平面鏡后面的情況，也就無法尋找并確定像的位置，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行.對(duì)此，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)教師可先不予置評(píng)，當(dāng)學(xué)生看到了鏡中的像，但卻無法確定像的位置，急的抓耳撓腮，迫不及待地想解決問題時(shí)，教師再指出問題所在，和本小組同學(xué)共同探討，找出解決問題的辦法：換用透明的薄平板玻璃.

本環(huán)節(jié)這樣處理，意在讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)钠鞑膩硗瓿蓪?shí)驗(yàn)，選擇對(duì)了，可使后面的實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，也較容易得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.選擇不對(duì)，努力白費(fèi).由此引申出，無論是學(xué)生今后的升學(xué)就業(yè)，還是婚姻家庭的建立，選擇至關(guān)重要.要讓學(xué)生學(xué)會(huì)在人生的十字路口，做出恰當(dāng)正確的選擇.（2） 像與物的大小關(guān)系

雖然實(shí)驗(yàn)中找像時(shí)學(xué)生做到了“像的替代物”與像“完全重合”，說明平面鏡成像時(shí)像與物體是等大的.但學(xué)生潛意識(shí)里還是不接受，總是認(rèn)為物體離平面鏡遠(yuǎn)了，像就變小了；物體離平面鏡近了，像就變大了.

對(duì)此，教師告訴學(xué)生，上述現(xiàn)象是人眼的一種錯(cuò)覺，舉例來說，中午的太陽(yáng)看起來只有盤子那么大，但太陽(yáng)真的和盤子一樣大嗎？（學(xué)生啞然失笑，似乎有點(diǎn)明白了）.接著，讓學(xué)生自學(xué)閱讀課本p104頁(yè)“人眼的視角”部分（看插圖），至此，學(xué)生恍然大悟，就徹底明白了.

（3）平面鏡成的像到底是實(shí)像還是虛像？

《光的直線傳播》一節(jié)，學(xué)生在學(xué)小孔成像時(shí)，對(duì)實(shí)像、虛像的概念已有了初步的認(rèn)知.小孔成的像是光線射過小孔會(huì)聚形成的，是實(shí)像.是可用透明塑料膜（光屏）接受的.平面鏡成像時(shí)，光透不過去，雖然眼睛在平面鏡中看到了像，但卻無法用光屏接受，說明這個(gè)像不是由物體發(fā)出的光透過平面鏡會(huì)聚形成的，不是實(shí)像，而是光射到平面鏡上反射形成的，因而是虛像.

借助老師的啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由既定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)進(jìn)行推理、分析，最終得出科學(xué)結(jié)論.

4評(píng)估、匯報(bào)交流與分析論證

實(shí)驗(yàn)中測(cè)量像和物體到平面鏡的距離是否相等時(shí)，測(cè)量結(jié)果可能不那么精確，稍有偏差，教師對(duì)此不必過分苛刻，只要學(xué)生尊重事實(shí)，在匯報(bào)交流時(shí)能找出原因（是讀數(shù)粗心、還是測(cè)量不認(rèn)真造成）即可.

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，師生共同總結(jié)出平面鏡成像的特點(diǎn)，教師適時(shí)引申：人生就是一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑.用積極、樂觀的心態(tài)對(duì)待人生，對(duì)待他人，你將獲得一個(gè)光明的未來.

5平面鏡的應(yīng)用

利用網(wǎng)絡(luò)查詢：（1）平面鏡在中國(guó)古代產(chǎn)生、發(fā)展的歷程.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)古代科技的自豪感.

（2）潛望鏡的構(gòu)造、潛望原理（光路圖）.

6n下鞏固：

篇（7）

一、2018年度衛(wèi)片執(zhí)法監(jiān)督檢查工作

基本情況和存在問題：

我縣2018年度土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查遙感監(jiān)測(cè)圖斑306個(gè)，用地面積5424.3畝，其中耕地面積2763.29畝。經(jīng)核查，合法用地55宗，用地面積313.2畝，其中耕地面積159.99畝；其他設(shè)施農(nóng)用地61宗，用地面積810.3畝，其中耕地面積778.17畝；其他臨時(shí)用地15宗，用地面積107.9畝，耕地面積80.53畝；光伏項(xiàng)目7宗，用地面積2880.4畝，耕地面積1046.62畝；實(shí)地未變化131宗，用地面積1116.8畝，耕地面積526.86畝。

核查發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)用地33宗，用地面積83.6畝，耕地面積45.46畝。其中：

1. 違法用地31宗，用地面積81.2畝，耕地面積45.46畝，其中未報(bào)即用29宗、未供即用2宗。

2. 違法設(shè)施農(nóng)用地2宗，用地面積2.4畝，不占用耕地。主要涉及養(yǎng)殖用地。

二、2019年季度衛(wèi)片工作

截至目前，自然資源部供下發(fā)了三批季度衛(wèi)片圖斑，其中第一季度下發(fā)2個(gè)圖斑、第二季度無圖斑，面積128.8畝（其中耕地8畝）。2個(gè)圖斑1個(gè)圖斑面積7.9畝（其中耕地7.83畝）為合法臨時(shí)用地；另1個(gè)圖斑為合法用地。

三、今年以來主要做法

一方面，抓嚴(yán)肅問責(zé)。2月初，縣政府召開了全縣依法依規(guī)用地工作會(huì)議，會(huì)議開到村（社區(qū)），會(huì)上縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《整治違法用地責(zé)任書》，要求2018年土地變更調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的違法用地，占用基本農(nóng)田的，必須拆除建筑、恢復(fù)土地原狀；下步對(duì)不能按期整改到位的，將啟動(dòng)問責(zé)程序。另一方面，抓分類整改。按照縣委縣政府“對(duì)每一宗違法用地都必須提出整改措施”的要求，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)用地，根據(jù)不同違法性質(zhì)，制定不同的整改措施。對(duì)于31宗未報(bào)即用違法用地，符合完善用地手續(xù)條件的，對(duì)人對(duì)事處理到位后，組卷報(bào)批或依法依規(guī)辦理供地手續(xù)；對(duì)于不符合完善用地手續(xù)條件的，限期拆除整改到位。對(duì)于2宗違法設(shè)施農(nóng)用地，符合完善手續(xù)的，完善手續(xù)；對(duì)于不符合的，限期拆除整改到位。

下步，我縣將按照省廳、市委市政府及市局的要求，嚴(yán)格落實(shí)此次調(diào)度會(huì)精神，創(chuàng)新工作機(jī)制，壓實(shí)工作責(zé)任，分類解決，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于碰硬，有信心、有能力完成2019年土地衛(wèi)片執(zhí)法工作。

四、有關(guān)建議

篇（8）

一、思想方面

轉(zhuǎn)入-  公司以前，思想壓力很大，因?yàn)橄氲轿覀兛缧袠I(yè)、跨專業(yè)進(jìn)入新公司，一切的一切都需要從新開始，就感到擔(dān)憂與畏縮，可是一切擔(dān)憂都是多心，單位領(lǐng)導(dǎo)早就為我們想好了一切，安排好了所有，轉(zhuǎn)行之后的衣食住行、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)已精心安排，讓我們沒有了后顧之憂，我們做的僅僅只是需要自身的不斷努力。有了穩(wěn)定的基礎(chǔ)做保障，我們的工作、學(xué)習(xí)提高很快，無論是學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。在思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、工作方面

進(jìn)入  公司后我被分在  風(fēng)電、光伏電站，為盡快適應(yīng)工作我吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)，在同事的熱心幫助下很快了解到電力工作的重點(diǎn)，明白到電力系統(tǒng)的重要性。不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，都需要虛心誠(chéng)懇的請(qǐng)教，隨時(shí)筆記、隨時(shí)總結(jié)、隨時(shí)反省，絕對(duì)不允許出現(xiàn)自欺欺人，讓別人以為你是一個(gè)很聰明的人，電力行業(yè)是不需要這樣的聰明，在這個(gè)行業(yè)對(duì)自己不認(rèn)真就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)。工作在不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn)，這是必然的也是必需的。

風(fēng)電場(chǎng)、光伏電站是一個(gè)新投運(yùn)的場(chǎng)站，對(duì)于一個(gè)電氣知識(shí)基本為零的我來說真是非常好的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)場(chǎng)站還未正式投運(yùn)，一切還在工程建設(shè)期，所以我就有很好的機(jī)會(huì)從頭開始學(xué)習(xí)，親身參與到現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)中，這樣就比空洞的純理論學(xué)習(xí)快上很多。我從一臺(tái)風(fēng)機(jī)、一個(gè)方陣找位置到查找缺陷，從升壓站一個(gè)一個(gè)的設(shè)備到繼電保護(hù)設(shè)備，從基建土建項(xiàng)目到電氣等等基礎(chǔ)工作，全程交叉參與，小到電池板的一顆螺栓，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，確保自己手上的工作干完匯報(bào)無疑問。為期兩個(gè)多月的消缺工作讓我熟悉現(xiàn)場(chǎng)的每臺(tái)設(shè)備，這都為我在正常運(yùn)行后的常規(guī)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。6月30日光伏并網(wǎng)成功，繼光伏的成功并網(wǎng)后7月1日風(fēng)電亦陸續(xù)并網(wǎng)發(fā)電，運(yùn)行后的日、月報(bào)電量工作直接和場(chǎng)站效益掛鉤，我積極請(qǐng)教老師傅，做好筆記，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的計(jì)算方法都清清楚楚。或許是付出了一點(diǎn)艱辛，但對(duì)我來說更多的是進(jìn)步后的那種充實(shí)感。生產(chǎn)穩(wěn)定后我們更多的是場(chǎng)站建設(shè)、資料完善等工作，只要有需要，我都會(huì)毫不猶豫的配合并保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作，過程是枯燥的，有時(shí)或許會(huì)煩躁、會(huì)覺得無聊，但正是這樣的種種工作，讓我進(jìn)步很大，或許我們?cè)?jīng)抱怨過場(chǎng)站的活多繁忙，可在無形中培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，奉獻(xiàn)精神。閑暇時(shí)間我閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

三、安全方面

從入職開始，公司便為我們新入職員工進(jìn)行了相關(guān)安全常識(shí)教育、心肺復(fù)蘇及電力生產(chǎn)涉及到的安全知識(shí)培訓(xùn)，在掌握了基本的安全常識(shí)后我們便進(jìn)入電場(chǎng)，場(chǎng)站更是嚴(yán)抓安全，從一開始的進(jìn)場(chǎng)安全教育到安規(guī)的學(xué)習(xí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都容不得我們走過場(chǎng)，由專職安全員負(fù)責(zé)，培訓(xùn)完需考試合格后才允許參與到生產(chǎn)當(dāng)中，這樣的入職培訓(xùn)無形中加強(qiáng)了我的安全意識(shí)，筑牢了思想防線。景峽風(fēng)電場(chǎng)是今年的新投場(chǎng)站，前期的消缺到反送電、試運(yùn)行到正式運(yùn)營(yíng)，每一個(gè)階段都存在不同的危險(xiǎn)，公司、部門領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，場(chǎng)站嚴(yán)格把關(guān)兩票三制，堅(jiān)持落實(shí)公司、部門安全規(guī)定，積極組織學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)內(nèi)各起安全事故快報(bào)并組織開展觸電急救、生產(chǎn)異常等緊急處理培訓(xùn)工作。在每一個(gè)環(huán)節(jié)中的積極參與，勤于思考使得我從意識(shí)到實(shí)踐有了很好的過渡，現(xiàn)基本掌握了安全生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)、防范措施及各處危險(xiǎn)點(diǎn)。

四、存在的不足

一年來自身各項(xiàng)工作的完成相對(duì)較為充實(shí)，但仍存在以下不足需要改進(jìn)：學(xué)習(xí)缺乏深究的態(tài)度，很多情況下學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的問題處理就高高掛起，有時(shí)回過頭來做就會(huì)發(fā)現(xiàn)似懂非懂，缺乏精確性，對(duì)場(chǎng)站的精細(xì)化管理不滿足；時(shí)間的安排不夠合理，有時(shí)幾種不同的工作壓上時(shí)，就會(huì)想著一樣一樣過，往往會(huì)耽擱時(shí)間，效率低，質(zhì)量也亦不一定會(huì)有保障，思維不夠靈活；缺乏創(chuàng)新思維，工作不夠大膽，很多材料的編寫中習(xí)慣性的套用他人模板，沒有自己的頭緒，致使寫出的資料無亮點(diǎn)，平淡無奇；以上問題在即將過去一年的工作中較為明顯，在明年的工作、學(xué)習(xí)中需要重點(diǎn)改進(jìn)。

篇（9）

（一）項(xiàng)目進(jìn)展情況(截止到月日)

1、施工單位進(jìn)場(chǎng)；

2、臨建設(shè)施搭設(shè)基本完成；

3、完成基坑測(cè)量放線，準(zhǔn)備動(dòng)土施工。

符合大日程計(jì)劃

（二）存在問題

自來水市政供水壓力只有0.2MPa（自來水公司提供的測(cè)試數(shù)據(jù)），圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求水壓力0.5MPa，目前施工隊(duì)已進(jìn)場(chǎng)，面臨夏季的到來，生產(chǎn)、生活用水量增大，供水現(xiàn)狀不能滿足要求。

（建議：建設(shè)局協(xié)調(diào)供水公司，幫助企業(yè)解決）

在建項(xiàng)目

一、彩虹光伏項(xiàng)目

（一）項(xiàng)目進(jìn)展情況(截止到月日)

1、臨建活動(dòng)板房安裝進(jìn)入尾聲；

2、項(xiàng)目主廠房、成品庫(kù)土建工程承臺(tái)施工已完成近80%；

3、樁基礎(chǔ)施工本月日完工離場(chǎng)，樁基檢測(cè)同步進(jìn)行；

4、設(shè)備招標(biāo)工作前期準(zhǔn)備階段已經(jīng)開始；

5、氧站、余熱鍋爐設(shè)備及方案交流完畢。

符合大日程計(jì)劃

（二）存在問題

目前商品混凝土供應(yīng)不及時(shí)，造成一定程度的窩工現(xiàn)象。

（建議建設(shè)局幫助企業(yè)解決）

二、彩虹藍(lán)光項(xiàng)目

（一）項(xiàng)目進(jìn)展情況

1、101#廠房目前鋼構(gòu)已完成大部分鋼柱的吊裝和鋼梁的連接，共完成鋼柱吊裝179根（還余8根）鋼梁1175片（還余543片），二、三層已鋪設(shè)近4000平方米。計(jì)劃月日全部封頂，目前工期稍有滯后；

2、102#廠房樓層板已鋪完，正在進(jìn)行電梯基礎(chǔ)筏板的混凝土澆筑，屋面四周女兒墻模板已搭建完成70%，完成工程量的60%。施工進(jìn)度正常；

3、103#廠房除電梯井口外，已在月日實(shí)現(xiàn)封頂，目前筏板已澆筑完畢，非筏板區(qū)進(jìn)行耐磨地面混凝土澆筑，已完成70%。施工進(jìn)度正常；

4、301#動(dòng)力站部分進(jìn)行外墻和內(nèi)墻的砌筑，部分進(jìn)行模板和腳手架的拆除。屋面女兒墻已砌筑完畢。施工進(jìn)度稍有滯后；

5、401#科研樓一層屋面已澆筑完畢，正在進(jìn)行二層模板和腳手架的搭建，完成60%。施工進(jìn)度正常。

（二）存在問題

1、103#電梯井3根鋼柱還未到場(chǎng)，影響電梯井的施工；

2、101#廠房樓承板鋪設(shè)人員和焊工力量不足，已要求施工單位采取各種辦法立即增加人員加快施工進(jìn)度。

（建議建設(shè)局現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)人員加大協(xié)調(diào)力度與督促力度，加強(qiáng)對(duì)施工單位的監(jiān)管）存量企業(yè)

一、電科技有限公司

年產(chǎn)值計(jì)劃為80億元，分月度產(chǎn)值計(jì)劃中預(yù)計(jì)月份22924萬元，月份累計(jì)為34779.4萬元。月實(shí)際上報(bào)產(chǎn)值為24682.8萬元，其中月份當(dāng)月完成13468萬元，占年計(jì)劃3.1%，完成分月計(jì)劃71%。

二、方顯示光源有限公司

篇（10）

____區(qū)地處____西部，是五城區(qū)之一，轄區(qū)總面積162平方公里，總?cè)丝?2萬人,下轄10個(gè)辦事處，是一個(gè)以工業(yè)為主、綜合發(fā)展的新興城區(qū)。

為充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，20__年，我們本著“優(yōu)化土地資源配置，合理開發(fā)利用土地資源，加快全市工業(yè)化和城市化進(jìn)程，合理布局城市功能”的原則，規(guī)劃建設(shè)了焦作西部產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，總規(guī)劃面積21平方公里，重點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)代化工和汽車零部件兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。截止目前，已入駐企業(yè)116家，上市企業(yè)4家，實(shí)施項(xiàng)目178個(gè)，總投資405億元，初步形成了佰利聯(lián)產(chǎn)業(yè)園、氟化學(xué)產(chǎn)業(yè)園、光伏產(chǎn)業(yè)園、風(fēng)神輪胎產(chǎn)業(yè)園、食品工業(yè)園和高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)園六大產(chǎn)業(yè)園區(qū)。20__年實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入125.14億元，實(shí)現(xiàn)稅收5.54億元。

二、循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路及成效

近年來，我們立足____產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為目標(biāo)，按照“減量化、再利用、資源化”原則，圍繞企業(yè)循環(huán)式生產(chǎn)、園區(qū)循環(huán)式發(fā)展、產(chǎn)業(yè)循環(huán)式組合，基本建立了以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、項(xiàng)目為載體、園區(qū)為平臺(tái)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)制，初步形成了企業(yè)小循環(huán)、產(chǎn)業(yè)中循環(huán)、園區(qū)大循環(huán)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。單位gdp能耗由20__年的2.798噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬元降低到現(xiàn)在1.614噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬元，單位工業(yè)增加值用水量由20__年的241立方米／萬元降低到現(xiàn)在的154立方米／萬元；同時(shí)，企業(yè)工業(yè)廢棄物則以8.5%的比率逐年下降，萬元二氧化碳排放量同比下降18%以上，目前，集聚區(qū)工業(yè)廢棄物處處理率達(dá)到95%以上。隨著集聚區(qū)污水處理廠和污水管網(wǎng)的全面建成，集聚區(qū)污水處理率達(dá)100%。

三、主要做法

（一）科學(xué)論證抓規(guī)劃。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，規(guī)劃是龍頭。我們按照“三規(guī)合一”和“四集一轉(zhuǎn)”的要求，編制了西部產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)總體規(guī)劃；并圍繞發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，先后兩次對(duì)總體規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整完善，率先通過了省里的安評(píng)和環(huán)評(píng)，形成了產(chǎn)業(yè)成鏈、企業(yè)集群、物質(zhì)循環(huán)、集約發(fā)展的空間發(fā)展布局。20__年，我們又針對(duì)轄區(qū)化工產(chǎn)業(yè)突出的實(shí)際情況，多次邀請(qǐng)中國(guó)石油和化工規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，對(duì)集聚區(qū)內(nèi)化工產(chǎn)業(yè)鏈條進(jìn)行了深入研究和規(guī)劃設(shè)計(jì)，依托佰利聯(lián)公司、多氟多公司、焦煤集團(tuán)等化工企業(yè)，以發(fā)展新材料產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、涂料產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)化工產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，初步形成了《現(xiàn)代化工循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃》。計(jì)劃到“十二五”末，西部產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)銷售收入突破1000億元，基本實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、發(fā)展綠色化的發(fā)展目標(biāo)。

（二）突出重點(diǎn)抓循環(huán)。圍繞資源綜合利用和產(chǎn)業(yè)循環(huán)發(fā)展，實(shí)施“循環(huán)改造”和“鏈條延伸”，引入新工藝，謀劃新項(xiàng)目，建立新鏈接，基本形成了“氟、鈦、鋯、硅、鋰”五大化工元素循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈。一是抓技術(shù)改造，推廣清潔生產(chǎn)。引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)科技創(chuàng)新，實(shí)施工藝改造，不斷提高資源利用率。拿佰利聯(lián)公司為例，主產(chǎn)品鈦白粉生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品七水硫酸亞鐵，經(jīng)工藝轉(zhuǎn)化，重新用于提煉鈦白粉；產(chǎn)生的廢水經(jīng)凈化處理轉(zhuǎn)化為中水，實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用；產(chǎn)生的廢氣（熱）經(jīng)過梯級(jí)利用技術(shù)，為自身發(fā)展和周邊企業(yè)提供熱源；產(chǎn)生的黃泥廢料用于制取鈦石膏，生產(chǎn)石膏磚。二是抓外引內(nèi)聯(lián)，打造循環(huán)鏈條。按照“橫向耦合、縱向延伸、循環(huán)鏈接”原則，實(shí)行產(chǎn)業(yè)鏈招商、補(bǔ)鏈招商，引進(jìn)建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸關(guān)鍵項(xiàng)目，促進(jìn)了企業(yè)間、產(chǎn)業(yè)間的首尾相連、環(huán)環(huán)相扣。圍繞佰利聯(lián)公司主打產(chǎn)品鈦白粉，我們引進(jìn)了江蘇三木集團(tuán)和河南漢莎，實(shí)施了表層材料工業(yè)園和高性能環(huán)保涂料等項(xiàng)目，形成了從基礎(chǔ)化工產(chǎn)品到高科技終端產(chǎn)品的鏈?zhǔn)桨l(fā)展。圍繞焦煤集團(tuán)開元化工，我們引進(jìn)合晶科技，實(shí)施了離子膜燒堿、多晶硅等項(xiàng)目，形成了“離子膜燒堿—三氯氫硅—多晶硅、單晶硅”光伏產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)共進(jìn)的循環(huán)鏈條。三是抓產(chǎn)業(yè)互動(dòng)，促進(jìn)循環(huán)鏈接。結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，依托氟、鈦、鋯、鋰、硅等五大產(chǎn)業(yè)延伸，規(guī)劃建設(shè)了產(chǎn)品相互應(yīng)用、互為原料的六大產(chǎn)業(yè)園。如氟化學(xué)產(chǎn)業(yè)園區(qū)利用光伏產(chǎn)業(yè)園區(qū)的產(chǎn)品單晶硅、多晶硅生產(chǎn)太陽(yáng)能切片，最終形成太陽(yáng)能電池、節(jié)能燈具等產(chǎn)品；佰利聯(lián)產(chǎn)業(yè)園區(qū)與光伏產(chǎn)業(yè)園區(qū)、氟化學(xué)產(chǎn)業(yè)園區(qū)間共享氯氣等化工原料……按照集聚區(qū)規(guī)劃，通過政府搭建的資源共享平臺(tái)，強(qiáng)化園區(qū)聯(lián)系，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)向精深化、規(guī)模化發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)園區(qū)間形成橫向耦合的產(chǎn)業(yè)循環(huán)。

（三）健全政策抓配套。推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)必須要有一套完善的政策作為支撐和保障。我們著重從產(chǎn)業(yè)、財(cái)稅、土地、服務(wù)等方面，研究制定相關(guān)的配套政策，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在產(chǎn)業(yè)政策方面，對(duì)照國(guó)家宏觀調(diào)控的有關(guān)政策，列出了產(chǎn)業(yè)發(fā)展明細(xì)目錄，對(duì)鼓勵(lì)類項(xiàng)目?jī)?yōu)先發(fā)展，對(duì)限制類項(xiàng)目不予支持，對(duì)禁止類項(xiàng)目一律不予引進(jìn)、不予審批、不準(zhǔn)建設(shè)。在財(cái)稅政策方面，對(duì)符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求、國(guó)家鼓勵(lì)的項(xiàng)目，由財(cái)稅部門對(duì)照有關(guān)規(guī)定制定細(xì)則，給予獎(jiǎng)懲。在土地政策方面，對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃中的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，按照政策規(guī)定優(yōu)先保證土地供應(yīng)，該減免的費(fèi)用一律減免。在服務(wù)政策方面，對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工作，分別由一名區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭全程服務(wù)，要求有關(guān)部門跟蹤服務(wù)，努力打造綠色通道，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的實(shí)施。

（四）嚴(yán)格管理抓執(zhí)法。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，限期淘汰國(guó)家明令禁止的設(shè)備和工藝，支持發(fā)展清潔生產(chǎn)工藝和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；深入開展環(huán)保颶風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)，關(guān)停取締了30余家“五小”企業(yè)，對(duì)排放不達(dá)標(biāo)的企業(yè)進(jìn)行了停產(chǎn)治理，為循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展拓展了發(fā)展空間。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守環(huán)保法律法規(guī)，依法行政，積極支持和督促有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法、秉公執(zhí)法。 人大、政協(xié)始終把環(huán)境保護(hù)作為監(jiān)督重點(diǎn)，組織代表、委員開展經(jīng)常性的執(zhí)法檢查、視察活動(dòng)，及時(shí)提出意見和建議。全面推行了環(huán)保行政執(zhí)法責(zé)任制、評(píng)議考核制、行政執(zhí)法公開制和行政責(zé)任追究制，規(guī)范執(zhí)法行為，使執(zhí)法部門和執(zhí)法人員正確行使權(quán)力、自覺履行義務(wù)，確保環(huán)保法律法規(guī)得到全面實(shí)施，為循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供法律保障。

篇（11）

近年來，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為主的信息技術(shù)迅速滲透于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是教育領(lǐng)域。教育信息化是教育發(fā)展的一次深層次變革。信息技術(shù)突破了時(shí)空限制，突破了學(xué)習(xí)圍墻，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的手段與范圍，使師生擁有了獲取信息的平等地位，有助于構(gòu)建師生積極互動(dòng)的教育新模式。2012年9月，劉延?xùn)|副總理在全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議上提出“信息技術(shù)的深度應(yīng)用，迫切要求教與學(xué)的‘雙重革命’，加快從以教為中心向以學(xué)為中心轉(zhuǎn)變，從知識(shí)傳授為主向能力培養(yǎng)為主轉(zhuǎn)變，從課堂學(xué)習(xí)為主向多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。”

教育信息化的核心內(nèi)容是信息化教學(xué)。為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》第十九章關(guān)于“加快教育信息化進(jìn)程”的文件精神，自2010年起，教育部牽頭舉辦全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。各職業(yè)院校組織校級(jí)比賽，并積極選送教師參加市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)信息化教學(xué)大賽，形成“人人參賽、逐級(jí)競(jìng)賽”的大賽機(jī)制。大賽宗旨是為了推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。大賽項(xiàng)目主要包括：信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、信息化課堂教學(xué)比賽、信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)比賽。

筆者本人參加了2015年江蘇省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽，具體賽項(xiàng)為信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽（項(xiàng)目1）的專業(yè)課程一組（能源與新能源類），并獲得省賽一等獎(jiǎng)。本賽項(xiàng)重點(diǎn)考察教師充分合理運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境，突出教學(xué)重點(diǎn)，解決教學(xué)難點(diǎn)，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。本文詳細(xì)介紹了大賽作品――《光伏技術(shù)應(yīng)用》課程的教學(xué)模塊“太陽(yáng)能路燈”的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，并淺談了大賽對(duì)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的促進(jìn)作用。

1教學(xué)分析

1.1教學(xué)內(nèi)容

所用教材是中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材《光伏技術(shù)應(yīng)用》，由工業(yè)和信息化部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)校企合作職教聯(lián)盟、開昂教育股份有限公司組織編寫。“太陽(yáng)能路燈”是第8章光伏技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的第二節(jié)內(nèi)容，也是《光伏技術(shù)應(yīng)用》課程的重要章節(jié)。為了讓專業(yè)課更好地服務(wù)于崗位需求，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2014]19號(hào)）的要求“課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接”，教學(xué)中引進(jìn)了企業(yè)項(xiàng)目：太陽(yáng)能路燈設(shè)計(jì)。

1.2學(xué)情分析

授課對(duì)象是太陽(yáng)能技術(shù)利用專業(yè)中職二年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)聯(lián)系實(shí)際的知識(shí)感興趣，伴隨著信息時(shí)代成長(zhǎng)，是信息技術(shù)的原居民，喜歡通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息，喜歡借助各種平臺(tái)溝通。這個(gè)班是校企合作冠名班，企業(yè)深度介入專業(yè)教學(xué)，學(xué)生的成績(jī)將于其就業(yè)崗位掛鉤。

1.3教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合職業(yè)崗位需求，確立了三個(gè)維度的教學(xué)目標(biāo)，知識(shí)目標(biāo)是基礎(chǔ)，能力目標(biāo)是提升，情感目標(biāo)是歸宿，這三個(gè)維度的目標(biāo)層層遞進(jìn)、相互滲透、融為一體。

（1）知識(shí)目標(biāo)。掌握太陽(yáng)能路燈的結(jié)構(gòu)和原理。

（2）能力目標(biāo)。學(xué)會(huì)太陽(yáng)能路燈設(shè)計(jì)的思路，掌握太陽(yáng)能路燈各構(gòu)件的匹配。

（3）情感目標(biāo)。形成低碳理念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

1.4重點(diǎn)難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)。太陽(yáng)能路燈的結(jié)構(gòu)和工作原理。

（2）難點(diǎn)。根據(jù)需求，選擇合適的太陽(yáng)能路燈構(gòu)件。

2教學(xué)策略

教學(xué)策略是高效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的指南。本次課以學(xué)情為基礎(chǔ)、以信息化為手段、以項(xiàng)目完成為載體、以能力形成為根本，構(gòu)建愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，真正還課堂給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)做中學(xué)、學(xué)中做，提高教學(xué)有效性。具體為：

2.1通過校企合作項(xiàng)目，讓學(xué)生感受太陽(yáng)能路燈設(shè)計(jì)的真實(shí)性；

2.2通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、極域電子教室、視頻會(huì)議系統(tǒng)等信息資源的有效利用，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，拉近了學(xué)生、教師、企業(yè)之間的距離；

2.3通過Flash索引、Flash演示、Flash游戲，把知識(shí)由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，符合學(xué)情分析，賦予知識(shí)新的生命。

3教學(xué)過程

教學(xué)過程是運(yùn)用信息化手段，解決教學(xué)重難點(diǎn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施過程。本次課分為課前準(zhǔn)備、任務(wù)引入、任務(wù)探究、任務(wù)實(shí)施以及任務(wù)評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)。

3.1課前準(zhǔn)備

學(xué)案是學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)航，一周前，教師將學(xué)案上傳網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生登錄平臺(tái)下載學(xué)案，學(xué)案要求學(xué)生收集傳統(tǒng)路燈存在的問題，了解太陽(yáng)能路燈構(gòu)件及原理，了解學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系等。

根據(jù)學(xué)情，為了提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，教師帶領(lǐng)學(xué)生，走訪企業(yè)，讓學(xué)生切實(shí)感受企業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過程，了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、性能，為提高課堂教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

3.2任務(wù)引入

課堂上，為了迅速把學(xué)生調(diào)整到最佳求知狀態(tài)，教師請(qǐng)各小組匯報(bào)傳統(tǒng)路燈存在的問題，學(xué)生爭(zhēng)先恐后用視頻展示傳統(tǒng)路燈存在著：維護(hù)成本高、能源消耗大、電纜易被盜、漏電等安全隱患，就在學(xué)生爭(zhēng)論不休的時(shí)候，教師乘勢(shì)拋出問題：能否讓路燈規(guī)避上述不足呢？問題情境的創(chuàng)設(shè)，啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生帶著疑問和期待進(jìn)入主題。

3.3任務(wù)探究

太陽(yáng)能路燈是綜合結(jié)構(gòu)，首先要了解各個(gè)構(gòu)件及其工作原理。學(xué)生登錄平臺(tái)查看Flash索引，從能量轉(zhuǎn)換的主線出發(fā)，了解到太陽(yáng)能路燈有四大主要構(gòu)件：電池板、控制器，蓄電池、負(fù)載，其功能分別為：集能、控能、儲(chǔ)能、耗能。這與太陽(yáng)能路燈的工作原理一脈相承。

通過極域電子教室監(jiān)控，教師了解到學(xué)生對(duì)電池板集能原理難以理解，如此薄片，怎樣實(shí)現(xiàn)光能向電能的轉(zhuǎn)換？教師引導(dǎo)學(xué)生查看平臺(tái)上的Flash演示，F(xiàn)las把復(fù)雜的半導(dǎo)體材料的電子特性，把光能轉(zhuǎn)換為電能的神奇變化，表現(xiàn)得淋漓盡致，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的在線答題系統(tǒng)是教師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的好幫手，結(jié)果統(tǒng)計(jì)：學(xué)生對(duì)太陽(yáng)能路燈構(gòu)件及原理的掌握達(dá)到了預(yù)期效果。此時(shí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了本次課的教學(xué)重點(diǎn)。

3.4任務(wù)實(shí)施

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正掌握了太陽(yáng)能路燈的相關(guān)知識(shí)，需要通過實(shí)踐的檢驗(yàn)。學(xué)生登錄平臺(tái)，查閱校企合作任務(wù)書，詳細(xì)了解客戶需求。謀定而后動(dòng)，設(shè)計(jì)目標(biāo)是否正確、設(shè)計(jì)思路是否準(zhǔn)確、設(shè)計(jì)步驟是否合理，是設(shè)計(jì)前必須確定的內(nèi)容。首先，學(xué)生討論交流，進(jìn)行需求分析；其次，給設(shè)計(jì)步驟排序，如果出錯(cuò)，軟件會(huì)提示，直到排出正確的設(shè)計(jì)流程。這樣教會(huì)了學(xué)生如何分析問題，體現(xiàn)了職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)的對(duì)接。

選擇合適的構(gòu)件是設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)資料，確定太陽(yáng)能電池板的功率、蓄電池的容量以及控制器的類型等。借助極域電子教室，教師遠(yuǎn)程監(jiān)控學(xué)生的設(shè)計(jì)過程，將錯(cuò)誤捕捉、匯總；學(xué)生可以將設(shè)計(jì)過程中遇到的問題，通過遠(yuǎn)程消息直接發(fā)送給教師機(jī)；完成設(shè)計(jì)的同學(xué)電子舉手。取得理論數(shù)據(jù)后，學(xué)生通過光伏測(cè)試軟件進(jìn)行驗(yàn)證。

3.5任務(wù)評(píng)價(jià)

客觀正確的評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)，本次課的學(xué)習(xí)成績(jī)由在線答題、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)方案三部分組成，綜合了主觀和客觀，結(jié)果和過程，學(xué)生自評(píng)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和企業(yè)評(píng)價(jià)。

信息化的評(píng)價(jià)手段，使教師及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，實(shí)現(xiàn)了信息反饋的快、細(xì)、準(zhǔn)，便于教師宏觀掌控教學(xué)進(jìn)程；學(xué)生通過評(píng)價(jià)系統(tǒng)及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)狀況，了解在班級(jí)中所處的位置，為今后更好地學(xué)指明了方向。

4教學(xué)效果

信息技術(shù)的應(yīng)用，顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)，延伸了教與學(xué)的時(shí)間和空間，拓展了師生交流、生生交流、校企交流的疆域，使原本枯燥乏味的內(nèi)容變得鮮活生動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究。

四個(gè)轉(zhuǎn)變是信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)的最好詮釋：第一，師生、生生通過平臺(tái)相互交流的多了；第二，學(xué)生通過平臺(tái)向企業(yè)技術(shù)人員請(qǐng)教的多了；第三，根據(jù)家長(zhǎng)反饋，學(xué)生課后主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了；更為突出的是，有利于孩子們實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到從業(yè)人員的轉(zhuǎn)變，真正體現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)為崗位服務(wù)的宗旨。

5大賽促進(jìn)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展作用突出

5.1增強(qiáng)了參賽教師開展信息化教學(xué)的動(dòng)機(jī)

在積極備賽的學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)過程中，教師對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)理論的認(rèn)識(shí)不斷提高和深化、信息技術(shù)應(yīng)用能力不斷增強(qiáng)、信息化教學(xué)水平不斷提高，從而提高了開展信息化教學(xué)的訴求。

5.2提升了參賽教師的信息化教學(xué)水平

大賽促進(jìn)了教師信息化教學(xué)水平和能力的提升，主要表現(xiàn)在：增強(qiáng)了信息化教學(xué)意識(shí)、提高了信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力、信息化教學(xué)主動(dòng)性增強(qiáng)、開拓了視野、促進(jìn)了教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范化。

5.3促進(jìn)了參賽教師個(gè)人的持續(xù)發(fā)展

信息化教學(xué)大賽對(duì)于促進(jìn)教師在教育教學(xué)過程中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)的作用顯著，參賽教師在經(jīng)歷了信息化教學(xué)大賽之后，信息技術(shù)應(yīng)用的頻次明顯提升，持續(xù)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，主要表現(xiàn)在：繼續(xù)推廣應(yīng)用大賽作品及成果、繼續(xù)開展信息化教學(xué)作品的開發(fā)、參與開展信息化教學(xué)方面的課題或?qū)ｍ?xiàng)研究、擬定信息化教學(xué)方面的論文等。

5.4促進(jìn)了參賽教師引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展

教師參加信息化教學(xué)大賽后，在自身得到快速發(fā)展的同時(shí)，也通過多種教研活動(dòng)形式積極帶動(dòng)周邊教師開展信息化教學(xué)，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)、指導(dǎo)其他教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化教育教學(xué)過程。參賽教師主要通過經(jīng)驗(yàn)介紹、公開課形式、教學(xué)研討等教研活動(dòng)方式發(fā)揮帶動(dòng)作用。

6結(jié)束語

在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，加快推進(jìn)信息技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合，有效利用信息化教學(xué)推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)改革勢(shì)在必行。職業(yè)院校的全體教師，應(yīng)以大賽為契機(jī)，系統(tǒng)、深入、全面地研究教育信息化環(huán)境下職業(yè)教育教學(xué)改革的方向與趨勢(shì)，特別是要探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助平臺(tái)支持下的新型學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究和總結(jié)信息化環(huán)境下教與學(xué)的新模式。

參考文獻(xiàn)：