廣東教育·教研版是一本由廣東教育雜志社主辦的教育期刊，2006年創(chuàng)刊，月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn)，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：治教經(jīng)緯、智育廣角、德育廣場、高等教育等。
《廣東教育·教研版》創(chuàng)刊于2006年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。這本雜志立足廣東，面向全國，是一本集教育理論研究、教育實(shí)踐探索、教育信息傳播于一體的高品位、權(quán)威性教育期刊。
雜志始終堅(jiān)持以“服務(wù)教育，推動創(chuàng)新，提高質(zhì)量”為辦刊宗旨，致力于反映教育改革與發(fā)展的新動態(tài)、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者提供了一個交流、學(xué)習(xí)、合作的平臺。雜志內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等各個領(lǐng)域，涉及教育政策、教育理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)、教師專業(yè)發(fā)展等方面的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
多年來，《廣東教育·教研版》雜志以其高質(zhì)量的內(nèi)容和鮮明的特色，贏得了廣大教育工作者的喜愛，發(fā)行量一直位居全國同類雜志之首。雜志不僅幫助教育工作者了解了教育改革的發(fā)展趨勢，提升了教育理論水平和實(shí)踐能力，還推動了一系列教育創(chuàng)新實(shí)踐，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
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