《廣東教育·教研版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由廣東教育雜志社主辦的教育期刊，2006年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：治教經(jīng)緯、智育廣角、德育廣場、高等教育等。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)注釋：凡對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號(hào)，置于正文之后。
(二)標(biāo)題序號(hào)按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號(hào)。根據(jù)文章具體內(nèi)容，序號(hào)可適當(dāng)減少，但不可反順序使用。
(三)表格應(yīng)按統(tǒng)計(jì)學(xué)制表原則，采用三線表，標(biāo)明序號(hào)和表題，表中同一項(xiàng)目保留小數(shù)的位數(shù)應(yīng)一致，上下行位數(shù)要對(duì)齊。
(四)論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。
(五)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個(gè)。及時(shí)作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
(六)正文應(yīng)層次清楚，方便閱讀，行文符合規(guī)范。正文中的各級(jí)標(biāo)題分別為：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
(七)參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的順序排列編號(hào)，置于文后。參照國標(biāo)《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB7714-2015)著錄。
(八)關(guān)鍵詞應(yīng)選擇那些最具有檢索意義的術(shù)語，通過這些術(shù)語反映論文所涉及的內(nèi)容或領(lǐng)域，以便于讀者檢索到該論文。
(九)文稿請用Word格式，中文宋體，英文Times New Roman，小四字號(hào)，1.5倍行距，并注意大小寫與上下角標(biāo)。
(十)基金項(xiàng)目有則加。格式為“基金項(xiàng)目：基金名稱（編號(hào)）”。論文若系省部級(jí)以上基金項(xiàng)目，本刊將酌情優(yōu)先發(fā)表。
三、審稿周期
《廣東教育·教研版》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《廣東教育·教研版》創(chuàng)刊于2006年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。這本雜志立足廣東，面向全國，是一本集教育理論研究、教育實(shí)踐探索、教育信息傳播于一體的高品位、權(quán)威性教育期刊。
雜志始終堅(jiān)持以“服務(wù)教育，推動(dòng)創(chuàng)新，提高質(zhì)量”為辦刊宗旨，致力于反映教育改革與發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者提供了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、合作的平臺(tái)。雜志內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等各個(gè)領(lǐng)域，涉及教育政策、教育理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)、教師專業(yè)發(fā)展等方面的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
多年來，《廣東教育·教研版》雜志以其高質(zhì)量的內(nèi)容和鮮明的特色，贏得了廣大教育工作者的喜愛，發(fā)行量一直位居全國同類雜志之首。雜志不僅幫助教育工作者了解了教育改革的發(fā)展趨勢，提升了教育理論水平和實(shí)踐能力，還推動(dòng)了一系列教育創(chuàng)新實(shí)踐，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《廣東教育·教研版》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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