廣東第二師范學院學報是一本由廣東第二師范學院主辦的教育期刊，1981年創刊，雙月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：專題·教育質量監測與評價、專題·青少年思想政治教育、教師教育、課程與教學、基礎教育。
廣東第二師范學院學報創刊于1981年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
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(一)摘要應反映論文的目的、方法及主要結果與結論，中英文摘要相互對應。
(二)題名簡明、具體、確切，概括要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副標題。
(三)文獻作者（姓前名后），幾位作者之間用“，”隔開。
(四)引文標示應全文統一，采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中，如：“……模式[3]”。
(五)中圖分類號按照《中國圖書館分類法》，標明文章的中圖分類號。
作者：謝麗英; 房麗敏
作者：李海生; 曾婷; 吳燦雄; 劉經健; 歐陽美霞
作者：鄒穎良; 張錫國
作者：沈海波
作者：薛亮; 朱雄泳; 陳慧妍
作者：廖建全
作者：黃先勇; 楊小清
作者：童乾
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被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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