緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的1篇中職計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)探析范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

1引言

中職學(xué)生是一個(gè)很特殊的群體，他們文化基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)自主性不高,對(duì)專業(yè)認(rèn)知能力差。雖然中職生知識(shí)基礎(chǔ)較薄弱，但是他們的智力和素質(zhì)并不差。他們的思維比較敏捷，動(dòng)手能力較強(qiáng)，對(duì)新事物、新觀念容易接受，適應(yīng)性強(qiáng)。所以，我們必須注重發(fā)掘他們的潛力，努力實(shí)施“因材施教”。加強(qiáng)實(shí)踐操作教學(xué)環(huán)節(jié)，改變“填鴨式”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

2中職學(xué)生現(xiàn)狀分析及對(duì)專業(yè)的認(rèn)知

目前我校計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程主要有：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語言、Dreamweaver、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、Flash動(dòng)畫制作、多媒體技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)、局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、AUTOCAD、Photoshop等。從上述開設(shè)的課程我們可以看出目前存在的問題：如果學(xué)生把計(jì)算機(jī)軟件學(xué)好，他們不可能全部都去做文秘類的工作。如果去做設(shè)計(jì)類的工作，他們本身沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過色彩搭配等，做出來的作品可能沒有美感，無法跟美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，程序設(shè)計(jì)和編程語言太抽象，所以說中職生一定要正確地找出自己的定位。

3一年級(jí)統(tǒng)一專業(yè)基礎(chǔ)教育，二年級(jí)進(jìn)行分層教育

很多中職生在選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)的時(shí)候目標(biāo)不明確，更有一些學(xué)生在當(dāng)初選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)的時(shí)候是因?yàn)橄矚g玩游戲才選擇這個(gè)專業(yè)，作為老師可以在一年級(jí)的時(shí)候?qū)τ?jì)算機(jī)專業(yè)不進(jìn)行方向的劃分，只開設(shè)一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)必修的課程，通過班主任及任課老師一年的觀察，對(duì)其性格、成績、興趣愛好等做一個(gè)綜合性的判斷，在二年級(jí)時(shí)與學(xué)生溝通，充分尊重學(xué)生意愿的情況下建議其方向選擇。附建議一年級(jí)必修課程：（1）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（2）C語言程序設(shè)計(jì)（3）Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)（4）Photoshop圖像處理（5）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)（6）電腦組裝與維護(hù)（7）計(jì)算機(jī)英語

4專業(yè)方向發(fā)展建議

根據(jù)上述分析中職生的特點(diǎn)可以看出，中職生的缺點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，邏輯分析能力較差，但是中職生的優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)手能力強(qiáng)，思維靈活，而且溝通能力強(qiáng)，所以我認(rèn)為他們可以往兩個(gè)大方向發(fā)展。一個(gè)是對(duì)學(xué)歷要求不太高的服務(wù)和營銷方向，另一個(gè)是要求動(dòng)手能力較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)方向發(fā)展。

4.1服務(wù)和營銷方向

這類職業(yè)對(duì)學(xué)歷和計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)要求都不高，學(xué)生只要有一定的計(jì)算機(jī)背景知識(shí)，肯吃苦耐勞且愿意跟別人溝通，一般都能找到適合自己的工作。比如現(xiàn)在火熱的電商行業(yè)，對(duì)這類人才需求是非常大的。如線上可以做電商客服、網(wǎng)絡(luò)營銷、淘寶客服、淘寶運(yùn)營專員等，線下還可以從事軟硬件銷售或者電信寬帶安裝服務(wù)類的工作等職業(yè)。（1）服務(wù)和營銷方向必須學(xué)習(xí)的專業(yè)核心課程：Java程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)故障診斷與維護(hù)、多媒體技術(shù)、口才與溝通、營銷與溝通、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、技能鑒定、普通話等級(jí)考試等。（2）學(xué)完這些課程必須掌握的技能：A、學(xué)完規(guī)定課程且考試合格；B、打字速度必須達(dá)到80字/分鐘；C、普通話等級(jí)考試必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上（包括二級(jí)乙等）；D、取得計(jì)算機(jī)高級(jí)操作員等級(jí)證；E、完成規(guī)定的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)；F、達(dá)到較強(qiáng)的溝通能力。（3）考核方式：A、計(jì)算機(jī)專業(yè)課程可用上機(jī)方式考核；B、營銷類課程教師可給一個(gè)營銷案例，然后分組討論實(shí)現(xiàn)，教師觀察對(duì)其打分及小組組員互評(píng)；C、其他需要掌握的技能需要參加對(duì)應(yīng)的考試。

4.2計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)方向

這類職業(yè)也是對(duì)學(xué)歷要求不高，主要要求學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng)，思維靈活，能拆修電腦及一些網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，局域網(wǎng)的組建等。畢業(yè)后主要在各種大中型企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事計(jì)算機(jī)設(shè)備和軟硬件的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)等。還可以鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，如自開公司進(jìn)行電腦維修、電腦銷售技術(shù)支持等。（1）計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)方向須學(xué)習(xí)的專業(yè)核心課程：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、局域網(wǎng)組建、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線、路由交換、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)故障診斷與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等（2）學(xué)完這些課程必須掌握的技能：A、學(xué)完規(guī)定課程且考試合格；B、打字速度必須達(dá)到60字/分鐘；C、取得計(jì)算機(jī)高級(jí)操作員等級(jí)證；D、取得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員高級(jí)等級(jí)證；E、完成規(guī)定的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。（3）考核方式：A、計(jì)算機(jī)專業(yè)課程可用上機(jī)方式考核；B、要求每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立拆修電腦、獨(dú)立維修常見電腦故障。C、由于組裝與維護(hù)對(duì)專業(yè)要求較高，可引入課程設(shè)計(jì)（如可選課程設(shè)計(jì)題目：組建小區(qū)局域網(wǎng)、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方案等）D、其他需要掌握的技能需要參加對(duì)應(yīng)的考試。以上兩個(gè)方向是我根據(jù)對(duì)中職生的觀察認(rèn)為比較合適的發(fā)展方向。但是眾所周知，計(jì)算機(jī)其實(shí)還有一個(gè)特別大的方向--計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)方向。該方向要求學(xué)生有比較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和強(qiáng)大的邏輯分析能力及抽象思維，所以個(gè)人認(rèn)為對(duì)于中職生來說不宜普及這個(gè)專業(yè)，它更適合基礎(chǔ)知識(shí)較好的大專生和本科生。雖然說計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)不宜在中職計(jì)算機(jī)中普及，但是每一屆學(xué)生不乏少數(shù)有能力或者邏輯思維能力特別強(qiáng)的學(xué)生，這類學(xué)生不能扼殺他們的天賦，我們可以充分利用學(xué)校的選修課選修此類的課程。比如當(dāng)前就業(yè)較好的游戲軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理開發(fā)、安卓系統(tǒng)開發(fā)等；還可以任課老師帶頭成立興趣愛好小組，讓愛好編程的學(xué)生聚集一起學(xué)習(xí)提升。

5總結(jié)

綜上所述，就業(yè)壓力越來越大，用人單位特別青睞那些能吃苦耐勞，表達(dá)和溝通能力強(qiáng)和專業(yè)知識(shí)技術(shù)過關(guān)的員工。現(xiàn)在的企業(yè)都比較看重的個(gè)人能力，由于中職生擁有專業(yè)技能，動(dòng)手能力強(qiáng)，多數(shù)用人單位對(duì)中職畢業(yè)生的滿意程度都很高，相對(duì)較低的薪酬也使公司節(jié)約了人力成本。因此中職生只要擺好心態(tài)，確定方向，學(xué)好技能，就業(yè)前景一片光明。