緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的1篇茶文化與體育文化內(nèi)涵的共性分析范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

本文將分析我國(guó)的體育文化與茶文化當(dāng)中的相同之處，研究?jī)烧叩墓残裕⑶覍烧呓Y(jié)合起來(lái)，互相促進(jìn)，來(lái)提升茶文化與體育文化當(dāng)中的內(nèi)涵，給人們的生活帶來(lái)更多的正面積極的影響。

我國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，茶文化在我國(guó)的發(fā)展歷史十分悠久，自從有了茶，茶文化也隨之誕生。茶文化當(dāng)中蘊(yùn)含的文化融合了我國(guó)很多思想流派的文化精髓，例如，茶文化在歷史發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，蘊(yùn)含了儒家思想、道家思想和佛教思想等。體育文化在我國(guó)的發(fā)展歷史并沒(méi)有茶文化的歷史悠久，但是兩者之間的文化內(nèi)涵和精神內(nèi)涵以及兩者對(duì)于人類(lèi)物質(zhì)生活和精神生活的影響都具有一定的共性，兩者的文化仍然存在著相同之處。

1茶文化與體育文化的內(nèi)涵

1.1茶文化的內(nèi)涵

茶文化分為兩個(gè)部分———物質(zhì)文化和精神文化。從物質(zhì)文化的角度來(lái)分析，茶文化只要是指和茶相關(guān)的一系列的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，簡(jiǎn)稱為茶事活動(dòng)，包括茶器、茶的生產(chǎn)、茶的運(yùn)輸和流通等等；從精神文化的角度來(lái)分析，茶文化是指茶的物質(zhì)文化活動(dòng)對(duì)于人類(lèi)的精神世界產(chǎn)生的影響，在人們的記憶上留下的印記，包括和茶有關(guān)的習(xí)俗、藝術(shù)和禮節(jié)等等。本文分析茶文化與體育文化的共性時(shí)，主要從茶文化的精神文化的角度進(jìn)行分析，主要講述茶文化對(duì)于人們?cè)斐傻挠绊憽?

1.2體育文化的內(nèi)涵

體育文化是指人們通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)對(duì)客觀世界進(jìn)行改造、在進(jìn)行體育活動(dòng)當(dāng)中產(chǎn)生的集體精神和團(tuán)結(jié)精神以及在調(diào)節(jié)自身的感情的時(shí)候產(chǎn)生的。由于我國(guó)地域遼闊，民族風(fēng)格多種多樣所以產(chǎn)生的體育文化也各具特色、風(fēng)格多樣。體育文化也分為廣義文化和狹義文化。從廣義文化上講，體育文化是指人們?yōu)榱素S富自身的生活，尋找樂(lè)趣而以自己的身體作為媒介，所進(jìn)行的一些肢體活動(dòng)，通過(guò)組織加工，并且由于人的獨(dú)立意識(shí)，就形成了體育文化；從狹義文化上講，體育文化是具有一定的文化價(jià)值和文化內(nèi)涵的文化，是對(duì)于人們的生產(chǎn)生活造成影響的文化。包括體育藝術(shù)、體育文學(xué)、體育研究和體育音樂(lè)等等。

2茶文化對(duì)于體育文化的影響

由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家不斷的進(jìn)行教育的改革，以此來(lái)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，對(duì)于體育教育也進(jìn)行了改革。目前，我國(guó)的體育教育存在著很多問(wèn)題與弊端，很多學(xué)校的教育都只是關(guān)注對(duì)于學(xué)生身體上的訓(xùn)練，而忽視了對(duì)于學(xué)生體育文化的教育，而且體育的教學(xué)模式十分單一和枯燥，在一定程度上會(huì)影響學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的積極性。而茶文化對(duì)于體育的教學(xué)具有一定的促進(jìn)和改善作用，因?yàn)椴栉幕?dāng)中蘊(yùn)含著動(dòng)和靜的哲學(xué)思想，將動(dòng)靜的哲學(xué)思想加入當(dāng)代的體育文化教學(xué)當(dāng)中，能夠?qū)w育教學(xué)的形式進(jìn)行創(chuàng)新，提升學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和體育文化學(xué)習(xí)的積極性。茶文化對(duì)于體育文化的教學(xué)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

2.1培養(yǎng)學(xué)生的體育精神

目前學(xué)校的體育教學(xué)主要只重視對(duì)于體育技能的教學(xué)，而輕視對(duì)于體育精神的教學(xué)。這種教育模式的缺點(diǎn)在于只能使學(xué)生學(xué)習(xí)到體育技能，只會(huì)成為體育競(jìng)賽的高手，而無(wú)法培養(yǎng)真正的具有體育精神的體育人才。將茶文化注入體育的教學(xué)當(dāng)中，可以使得學(xué)生更好的體會(huì)到體育文化的魅力，因?yàn)閮烧叩奈幕哂邢嗤牡胤剑瑑烧呓Y(jié)合，更加有助于體育文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。

2.2提高學(xué)生的體育素質(zhì)與體育修養(yǎng)

體育文化當(dāng)中最重要的就是團(tuán)結(jié)精神和努力拼搏的精神。一味的進(jìn)行體育技能的訓(xùn)練，而忽視這些精神的培養(yǎng)，最終無(wú)法培養(yǎng)出優(yōu)秀的體育人才，只能培養(yǎng)出只會(huì)進(jìn)行比賽的工具。茶文化當(dāng)中蘊(yùn)含的人文觀念，可以對(duì)目前體育教育出現(xiàn)的人文情懷的消失做出補(bǔ)救。在將茶文化融入體育文化當(dāng)中時(shí)，可以促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)和體育修養(yǎng)的提高。這也是由于兩者的文化具有共性，所以才能有機(jī)的融合，不會(huì)出現(xiàn)文化的沖突。

3茶文化內(nèi)涵與體育文化內(nèi)涵存在的共性

3.1兩者都具有團(tuán)結(jié)合作的文化內(nèi)涵

體育文化的內(nèi)涵核心就是團(tuán)結(jié)合作的精神，在競(jìng)爭(zhēng)中也可以進(jìn)行合作，共同促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展。這一點(diǎn)與茶文化當(dāng)中的“和”的文化內(nèi)涵相一致，茶文化在吸收了儒家“中庸之道”的哲學(xué)思想后，茶文化也十分講究和諧，講究和善待人，與人為善，即時(shí)兩者存在競(jìng)爭(zhēng)與沖突也要和善的與人相處。在茶文化的“和”與體育文化的“團(tuán)結(jié)”精神上，兩者殊途同歸，都教導(dǎo)人們無(wú)論出于什么樣的狀況之下，都要保持對(duì)于人的基本的善意，要與他人和諧的相處。

3.2兩者都具有積極處事的文化內(nèi)涵

體育文化告訴人們生命在于運(yùn)動(dòng)，要每天積極的面對(duì)生活。無(wú)論生活當(dāng)中面臨多大的壓力，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中有多少的痛苦，都要積極的面對(duì)，要多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅僅是身體上的解壓方式，更是精神上的解壓，這也就是體育文化當(dāng)中積極面對(duì)生活的體現(xiàn)。茶文化當(dāng)中也同樣教導(dǎo)人積極處事，由于茶文化吸收了儒家的哲學(xué)思想，儒家思想當(dāng)中，最著名的就是積極的入世，而不是消極的面對(duì)生活，而是要與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，茶文化在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了發(fā)展，教育人們即使生活再暗淡無(wú)光，也可以自己尋找樂(lè)趣，簡(jiǎn)單的陋室也可以品茗泡茶，享受生活。雖然兩者在文化內(nèi)涵的表現(xiàn)形式上有所差異，但是在文化內(nèi)涵的本質(zhì)上，仍然具有一致性，都是教育人們要積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。

3.3兩者都具有注重禮儀的文化內(nèi)涵

無(wú)論是體育賽事還是茶事活動(dòng)，都具有一定的規(guī)則與禮儀。在體育文化當(dāng)中，不同的體育賽事，不同的民族和不同的國(guó)家，都具有不同的體育規(guī)則，在進(jìn)行體育比賽時(shí)，要尊重不同的國(guó)家和地區(qū)不同的比賽規(guī)則，要注重體育文化之間的差異性。同時(shí)在比賽過(guò)程當(dāng)中，也要注重禮儀，不能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而喪失禮節(jié)和風(fēng)范。茶文化當(dāng)中關(guān)于禮儀和禮節(jié)的看重就更加明顯。在進(jìn)行茶事活動(dòng)的時(shí)候，在座位的安排、飲茶順序的先后以及茶杯的高低等很多方面都具有十分嚴(yán)格的要求。在茶文化當(dāng)中十分注重禮儀尊卑。茶文化與體育文化在對(duì)于禮儀和禮節(jié)的要求與文化內(nèi)涵的闡述與表現(xiàn)形式上，都是完全一致的。兩者關(guān)于禮儀和禮節(jié)的文化內(nèi)涵方面共性完全一致。

3.4兩者都具有百折不撓的文化內(nèi)涵

在進(jìn)行體育訓(xùn)練的時(shí)候，無(wú)論遇到多大的困難，都要想盡一切的辦法來(lái)克服，在比賽當(dāng)中遇見(jiàn)失敗，無(wú)論有多大的打擊都不能就此一蹶不振，在體育文化當(dāng)中，最為重要的就是百折不撓的體育精神。體育當(dāng)中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵教導(dǎo)我們只要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神，就可以摧毀一切的困難。茶文化當(dāng)中也同樣有百折不撓的精神。茶文化當(dāng)中百折不撓的精神是從茶葉本身發(fā)展而來(lái)的。茶葉生長(zhǎng)的環(huán)境比較惡劣，在戶外，會(huì)遇見(jiàn)狂風(fēng)暴雨等各種惡劣的天氣情況。但是，茶葉并沒(méi)有因此而凋零，而是在惡劣的自然環(huán)境當(dāng)中，努力的吸收大自然的養(yǎng)料，使得茶葉的香氣更加甘甜和持久。這就是茶文化當(dāng)中百折不撓精神的來(lái)源，是茶葉面對(duì)惡劣環(huán)境時(shí)，孕育產(chǎn)生的百折不撓的精神和勇敢面對(duì)困難的精神。

3.5兩者都具有修身養(yǎng)性的文化內(nèi)涵

體育文化教導(dǎo)人們通過(guò)鍛煉來(lái)提高自己的身體素質(zhì)，放空自己的身心，而茶文化是通過(guò)靜靜的喝茶，來(lái)修養(yǎng)自己的身心。雖然兩者的表現(xiàn)形式具有一定的差異性。但是體育文化和茶文化當(dāng)中蘊(yùn)含的修身養(yǎng)性的文化內(nèi)涵是一致的，都教導(dǎo)人們?cè)诜泵Φ纳町?dāng)中，要學(xué)會(huì)與自己的獨(dú)處，進(jìn)行全身心的放松，適當(dāng)?shù)男摒B(yǎng)生息，要學(xué)會(huì)在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活當(dāng)中，不浮躁不隨波逐流，要在復(fù)雜的社會(huì)生活當(dāng)中，修身養(yǎng)性，找到屬于自己的一片天地，擁有自己的精神世界，在自己的精神世界當(dāng)中進(jìn)行自我的修養(yǎng)與提升。

4結(jié)語(yǔ)

茶文化和體育文化都是我國(guó)優(yōu)秀文化當(dāng)中重要的組成部分，兩者都是我國(guó)文化的精髓。茶文化和體育文化都在我國(guó)具有悠久的歷史，在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展當(dāng)中，已經(jīng)逐漸帶上了中華民族的印記，在文化的本源與文化的內(nèi)涵上都具有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。茶文化和體育文化的共性不僅僅體現(xiàn)在發(fā)展歷程的相似性，更體現(xiàn)在文化內(nèi)涵上的一致性，兩者文化內(nèi)涵上的共性非常之多，例如都具有“和”的哲學(xué)思想，都教導(dǎo)人們積極的處事以及都教導(dǎo)人們講“禮”等等。由于兩者文化的共性，可以將兩者文化互相融合，相互促進(jìn)，從而創(chuàng)造更加優(yōu)秀的民族文化，為兩種文化都注入新的活力。