緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的1篇茶文化在高校思政教育中的應(yīng)用范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

茶文化在中國(guó)有幾千年的歷史，其中的內(nèi)涵也是中國(guó)人民實(shí)踐的結(jié)晶，并在如今的許多方面都有滲透性的作用。弘揚(yáng)茶文化不僅有利于提升高校的思政教育，同時(shí)也可以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。充分借助茶文化的內(nèi)涵對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，使其學(xué)習(xí)傳統(tǒng)之精華，應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)。茶文化中高潔和自律的特性對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生有較為重要的意義。中國(guó)作為茶文化的發(fā)源地，積淀下來(lái)的文化精髓也應(yīng)在如今的教育中得以體現(xiàn)和發(fā)展。

1推廣茶文化對(duì)于思政教育的必要性

1.1茶道的內(nèi)涵對(duì)學(xué)生的啟發(fā)

茶文化經(jīng)歷數(shù)千年的積淀和發(fā)展，其內(nèi)涵與精髓都形成了較為健全的體系。而茶道作為茶文化的核心，是茶與道相結(jié)合的產(chǎn)物，充分的體現(xiàn)了茶文化的博大精深。茶道是一種生活的藝術(shù)，將茶道引入到學(xué)習(xí)生活中可以給學(xué)生以靜心、養(yǎng)性的啟發(fā)，同時(shí)可以在領(lǐng)略傳統(tǒng)美德的同時(shí)，去除心中的浮躁。同時(shí)人生如茶，需我們靜心來(lái)對(duì)待，通過(guò)品茶可以悟出茶道，對(duì)于我們的人生有著重要的作用，茶道蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力，需我們用心去體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)其中的真諦。茶道的內(nèi)涵較為豐富，當(dāng)茶文化在某種環(huán)境下觸及人的心靈就會(huì)對(duì)人產(chǎn)生無(wú)形的影響，可以使浮躁的心沉靜下來(lái)，提升人們的思想感悟，對(duì)人思想道德的塑造有著重要的作用。茶文化中有著豐富的思想教育內(nèi)涵，茶文化也與思想道德有著緊密的聯(lián)系，因而要不斷學(xué)習(xí)茶文化，傳承茶文化，使其在教育中發(fā)揮重要的作用。

1.2茶文化的價(jià)值需有效發(fā)揮

傳統(tǒng)茶文化對(duì)于如今許多方面的教育都有積極的作用，蘊(yùn)含在傳統(tǒng)文化中的修身養(yǎng)性應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞值陌l(fā)揮。在許多高校中都普遍存在對(duì)于茶文化宣傳和講解不到位的情況，沒(méi)有充分考慮到大學(xué)生的實(shí)際情況，使學(xué)生學(xué)起來(lái)枯燥、乏味。同時(shí)高校中對(duì)于發(fā)揮茶文化的德育功能有待提高，要在教師的職業(yè)發(fā)展中加入茶文化的教育，使老師的教學(xué)水平有所提高。要針對(duì)進(jìn)行茶文化教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行解決，使茶文化的價(jià)值得到有效的發(fā)揮。通過(guò)多種形式的宣傳教育，提升茶文化在教學(xué)中的地位，使其育人的道理能得到充分的發(fā)揮。就目前的情況來(lái)看，將茶文化作為高校思政教育的切入點(diǎn)有著重要的作用，科學(xué)合理的將茶文化融入到課堂中，使其有效發(fā)揮出價(jià)值。

1.3當(dāng)今高校大學(xué)生的思想教育現(xiàn)狀

當(dāng)今社會(huì)處于飛速發(fā)展的階段，大學(xué)生在對(duì)于個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)上有一定的偏頗，許多學(xué)生不能將二者結(jié)合起來(lái)，過(guò)于重視自身價(jià)值，缺乏責(zé)任感。在這種背景下思政教育就顯得尤為重要，而傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化都較重視對(duì)人思想素養(yǎng)的教育。茶文化作為傳統(tǒng)文化的代表，其深刻的內(nèi)涵對(duì)于人們素養(yǎng)的提升有較為積極的作用，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育有效的途徑。茶德是茶道中的一部分，其中是對(duì)茶文化中所體現(xiàn)出來(lái)的道德修養(yǎng)高度凝結(jié)，因而學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)茶德是當(dāng)今思政教育不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。

2茶文化對(duì)高校思政教育的意義

2.1能夠創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍

在學(xué)校中首先要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣可以對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的感染力，并產(chǎn)生潛移默化的影響。傳統(tǒng)文化中較為注重對(duì)人的教育和培養(yǎng)，因而對(duì)于傳統(tǒng)文化的開(kāi)發(fā)有利于形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。傳統(tǒng)茶文化中蘊(yùn)含的深厚的文化哲理能夠在思政教育中發(fā)揮重要的作用，通過(guò)對(duì)茶文化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化中的精神有更加深刻地理解，對(duì)于形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有重要的作用。傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)念對(duì)于我們培養(yǎng)高尚的道德素養(yǎng)有著重要的作用，同時(shí)也能在校園中形成良好的風(fēng)氣，從而使更多人從茶文化中獲益。

2.2促進(jìn)大學(xué)生素養(yǎng)的提升

隨著社會(huì)的進(jìn)步及信息化的發(fā)展，大部分學(xué)生都受到了外界不同程度的影響，近年來(lái)高校的大學(xué)生素質(zhì)普遍有待提高。因而我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，同時(shí)注入時(shí)代的元素，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生方向。傳統(tǒng)茶文化中的清幽淡雅之氣，能為學(xué)生創(chuàng)造輕松地學(xué)習(xí)環(huán)境，而茶藝、茶道、茶德這些作為茶文化的升華同樣會(huì)對(duì)大學(xué)生的道德修養(yǎng)產(chǎn)生積極的影響，從而有助于塑造高尚的人格。大學(xué)生的思想素養(yǎng)也是如今學(xué)校中較為重視的一方面，茶文化作為一個(gè)很好的切入點(diǎn)，其內(nèi)涵對(duì)于促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提升有著重要的作用。

2.3講究茶德有助于完善自我

在中國(guó)的茶文化中重德是其基本內(nèi)容，而學(xué)習(xí)及運(yùn)用茶德有助于將物質(zhì)生活和精神生活相結(jié)合，以茶來(lái)陶冶人的情操，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。隨著茶文化被人們不斷開(kāi)發(fā)及弘揚(yáng)，茶文化已滲透到學(xué)習(xí)的許多方面。而茶德作為茶文化在道德方面的體現(xiàn)，我們更應(yīng)該注重弘揚(yáng)和發(fā)展，在當(dāng)代的大學(xué)生中注入茶德有助于學(xué)生塑造高尚的品格，抵抗不良的誘惑。因而對(duì)于茶文化的教育和發(fā)展是高校中思政教育重要的一個(gè)部分。在復(fù)雜的背景下，一旦被不良思潮所影響，就會(huì)降低自身的自我管理意識(shí)，對(duì)于人生的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，而茶文化中的自律觀(guān)念有利于提升大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)，從而不斷地在學(xué)習(xí)中提升自我。

2.4對(duì)于傳統(tǒng)茶文化有一定的傳承作用

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展對(duì)于傳統(tǒng)文化的沖擊是不容忽視的，傳統(tǒng)文化在歷展中傳承下來(lái)，其必有豐富的內(nèi)涵與道理。就目前狀況來(lái)看，許多人都對(duì)傳統(tǒng)文化有些忽視，而導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的繼承出現(xiàn)了一些危機(jī)。因而在高校中將茶文化和思政教育相結(jié)合對(duì)于傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)也有一定的積極作用。學(xué)習(xí)茶文化，能夠從當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)中找到方向，從不同的方面突破自己，從而不斷實(shí)現(xiàn)文化的傳承和發(fā)展。傳統(tǒng)文化只有在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承才能歷久彌新，不斷傳承和發(fā)揚(yáng)。

3以茶文化為切入點(diǎn)促進(jìn)思政教育的途徑

3.1挖掘茶文化的精神內(nèi)涵

我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多優(yōu)秀成分需我們不斷開(kāi)發(fā)和傳承，而茶文化是傳統(tǒng)文化中重要的一部分，其蘊(yùn)含著深刻的哲理，能對(duì)我們的為人處世有一定的啟發(fā)作用。在校園思政教育中以傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)有助于幫學(xué)生樹(shù)立正確道德準(zhǔn)則。同時(shí)高校教師需不斷豐富自身的知識(shí)量，深入了解茶文化的精神內(nèi)涵，這樣將知識(shí)傳授給學(xué)生時(shí)使學(xué)生更加深刻的理解其內(nèi)涵。深入挖掘茶文化的內(nèi)涵不能僅停留在表面，要在實(shí)踐中不斷提升自己對(duì)茶文化的認(rèn)識(shí)及理解，從而使自己在吸收中學(xué)習(xí)，在繼承中發(fā)展。

3.2利用新型教學(xué)手段加以延伸

隨著教育的不斷發(fā)展，學(xué)校的教育方式也日益革新，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已不適應(yīng)如今的教育要求。高校中在對(duì)茶文化進(jìn)行講解時(shí)要在新型教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，用新穎的手法吸引學(xué)生的興趣，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。同時(shí)要根據(jù)茶文化的具體內(nèi)涵選擇適合的方式來(lái)教學(xué)，打破傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)方式，利用新型教學(xué)手段來(lái)提升學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)茶文化的興趣，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的突破和創(chuàng)新。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育時(shí)首先要抓住學(xué)生的興趣所在，與傳統(tǒng)的方式相比，新媒體是一種較好的選擇，他能緊隨時(shí)代的潮流，開(kāi)展不同水平的教學(xué)活動(dòng)，從而使茶文化得到更好地弘揚(yáng)和發(fā)展。

3.3營(yíng)造茶文化的校園環(huán)境

環(huán)境對(duì)人有著潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響，因而營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)茶文化環(huán)境對(duì)于提升茶文化的影響范圍有著極其重要的作用。在校園中，我們可以通過(guò)開(kāi)展關(guān)于茶文化的趣味活動(dòng)和講座來(lái)豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，從而形成良好的文化氛圍。在整個(gè)校園中渲染茶文化的氣息和內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心優(yōu)秀的品行，從而營(yíng)造一種良好的氛圍。

4結(jié)語(yǔ)

將茶文化作為高校思政教育的切入點(diǎn)，對(duì)于大學(xué)生道德素養(yǎng)的提升有著積極的作用。茶文化之所以經(jīng)久不衰，主要是由于其精髓具有強(qiáng)大的育人功能。對(duì)于學(xué)校師生而言，通過(guò)高校對(duì)傳統(tǒng)茶文化進(jìn)行滲透，能使其不斷從其中學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)文化的精神，塑造高尚的人格品質(zhì)。將茶文化加入思政教育中，不僅有利于發(fā)揮其思想內(nèi)涵及育人功能，同時(shí)可以使人認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)優(yōu)秀文化對(duì)于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的作用。把茶文化中的內(nèi)涵與高校中的思想教育相結(jié)合，借助茶文化中的育人道理塑造學(xué)生的人格品質(zhì)，從而促進(jìn)大學(xué)生找到自己的人生方向。茶文化作為傳統(tǒng)文化中重要的一部分，其內(nèi)涵不僅是學(xué)習(xí)茶知識(shí)，更是蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。